高校党建论文提纲

论文题目：全媒体时代高校党建质量提升研究

摘要：高校党建工作是新时代党的建设新的伟大工程的重要组成部分,也是落实立德树人根本任务、加快推进双一流建设、实现高等教育高质量发展的基础工程。加强全媒体时代高校党的建设、提升党建质量,是新时代贯彻党的教育方针、加强高校思想政治工作、全面落实“三全育人”“为党育人、为国育才”的必然要求。随着我国改革开放的不断深入、现代信息技术的快速发展,高校思想政治工作的环境、主客体、方式方法等因素都在发生了深刻变化,青年学生的行为特点和交流方式发生了较大改变,这给高校思想政治工作带来了新挑战。近年来,全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会的相继召开,《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的修订,进一步明确了高校党建和思想政治工作方向和具体要求,高校育人实践的重要性和紧迫性日益增强。加强党对高校的全面领导,保证社会主义办学方向,筑牢思想政治工作生命线,落实立德树人根本任务,培育担当民族大任的时代新人任重道远。因此,探讨新时代高校党建质量提升,是马克思主义理论学科研究的应有之义。当下,随着互联网技术和移动通信技术的迅猛发展,以移动互联、智能传播、网络视频、云计算等为代表的新媒体技术层出不穷,并与传统媒体交叉融合发展,共同构成了当前的媒介形态,其涉及范围之广、影响程度之深是前所未有的。在全媒体时代,高校已经成为互联网应用和全媒体传播向纵深发展的重要领域,高校师生是全媒体技术运用和推动的主流群体。全媒体不仅是一种工具和手段,也是一种认识观念和技术方式,更是影响人、改变人和发展人的时代背景,全媒体对高校党建工作的理念、方式、内容、机制等产生深远影响,给新时代高校党建和思想政治工作带来新的机遇和挑战。如何在全媒体时代抓住机遇,迎接挑战,利用全媒体技术力量有效提升高校党建质量,是一个具有重大理论价值和现实意义的问题。本文坚持理论研究、实证调研、实践探索相结合,根据“理论阐释——现实审视——基本遵循——路径探析”的脉络,对全媒体时代高校党建质量提升问题进行深入研究。首先从全媒体与高校党建质量提升之间的内在逻辑关系和理论资源入手,进而阐述高校党建实践的基本经验与特点,分析全媒体时代高校党建质量提升存在的主要问题及面临的发展机遇,从而概括总结全媒体时代高校党建质量提升的基本遵循,最后从优化机制、整合资源、创新方法、完善评价等方面,对全媒体时代高校党建质量提升的路径策略进行探析。对高校党建工作现状的调研是开展全媒体时代高校党建质量提升研究的基础环节。论文基于对公办本科、民办本科、高职高专等8所不同类别高校1850份有效调查问卷的数据分析以及40份访谈记录的综合整理表明,当下高校党建质量提升存在的主要问题有:体制机制缺畅通、要素资源难协同、技术方法欠创新、评价方式不科学等;存在这些问题的主要原因是:对全媒体时代高校党建质量提升的重要性和必要性认识不足,相关的可借鉴研究成果还不够丰富、系统,全媒体技术持续融入高校党建的力量不强,有效的高校党建质量提升合力氛围尚未形成等等。全媒体时代高校党建质量提升是一个包含着众多因素的系统性工程,针对全媒体时代高校党建质量提升存在的主要问题,论文坚持以全媒体时代高校党建高质量发展为坐标轴,以当下高校党建工作现状和具体实践为观测点,以全面提升高校党建工作质量和科学化水平为突破口,以马克思恩格斯列宁关于政党建设和教育的基本理论和中国共产党历届领导人关于高校党建的思想为理论基础,综合运用教育学、传播学等多学科理论知识开展跨学科研究,不断拓展研究思路、丰富资源平台、校准技术路线、探析解决路径。全媒体时代高校党建质量提升的基本内容是:借力全程媒体实现党建信息整合共享、借力全息媒体实现党建情势实时监测、借力全员媒体实现党建组织精准覆盖、借力全效媒体实现党建措施智慧生成。全媒体时代高校党建质量提升机制的优化构建:一是健全全媒体党建工作责任机制,规避机制合力发挥的风险;二是构建全媒体党建工作协同机制,强化机制合力效果;三是完善全媒体党建工作保障机制,奠定机制合力基石。全媒体时代高校党建质量提升资源优化整合路径:一是科学定位高校党建资源的优化整合目标;二是系统扩充高校党建资源的优化整合内容;三是充分激发高校党建资源的优化整合效能。全媒体时代高校党建质量提升方法的创新路向:一是明确立足点,确保社会主义办学方向坚定不移;二是强化着力点,挖掘全媒体助力高校党建工作方法创新的关键要素;三是找准落脚点,满足新时代大学生成长成才的多元发展需要。全媒体时代高校党建质量提升评价的改进策略:一是以育人为导向科学设置党建质量评价体系;二是以一线为重点增加基层质量评价意见权重;三是以奖惩为动力推动党建质量评价精准实施。

关键词：全媒体;高校党建;质量提升

学科专业：思想政治教育

摘要

Abstract

绪论

一、研究缘起与研究意义

(一) 研究缘起

(二) 研究意义

二、研究综述

(一) 国内研究现状

(二) 国外研究现状

(三) 研究评述

三、研究思路、研究内容与研究方法

(一) 研究思路

(二) 研究内容

(三) 研究方法

四、研究的重难点与主要创新点

(一) 研究重点

(二) 研究难点

(三) 研究的主要创新点

第一章 全媒体时代高校党建质量提升的基本理论探讨

一、相关概念阐释

(一) 党建、高校党建的概念梳理

(二) 质量、党建质量、高校党建质量的概念及衡量标准

(三) 全媒体、全媒体时代的概念与特点

二、全媒体与高校党建的内在逻辑关系

(一) 全媒体特征与创新高校党建工作理念具有高度契合性

(二) 全媒体技术与优化高校党建育人过程具有深度嵌入性

(三) 全媒体机制与增强高校党建体系合力具有广度协同性

三、全媒体时代高校党建质量提升的理论基础

(一) 马克思恩格斯列宁关于政党建设及教育的基本理论

(二) 中国共产党历届领导人关于高校党建的思想

四、全媒体时代高校党建质量提升的理论资源

(一) 教育学、传播学等相关理论

(二) 互联网发展及媒体融合的理论

第二章 全媒体时代高校党建质量提升的现实审视

一、高校党建工作的基本经验总结

(一) 高校党建工作的基本特点

(二) 高校党建实践的基本经验与启示

二、全媒体时代高校党建面临的现实挑战

(一) 传统党建机制不适应全媒体时代高校党建新要求

(二) 高校党建工作方式方法创新滞后于全媒体时代的新发展

(三) 发挥全媒体优势进行高校党建资源优化整合不够系统

(四) 运用全媒体技术推动高校党建创新发展的能力本领不足

(五) 传统的评价方式与现实的高校党建工作匹配度不高

三、全媒体给高校党建质量提升带来新机遇

(一) 时空重塑的数字场景为高校党建质量提升创设新场域

(二) 共享动态的信息资讯为高校党建质量提升扩充新内涵

(三) 交互智能的网络技术为高校党建质量提升增添新平台

(四) 多维融合的媒介体系为高校党建质量提升拓宽新路径

第三章 全媒体时代高校党建质量提升的目标、原则及内容

一、全媒体时代高校党建质量提升的基本目标

(一) 加强党对高校的全面领导

(二) 巩固意识形态阵地建设

(三) 落实立德树人根本任务

二、全媒体时代高校党建质量提升的基本原则

(一) 坚持先进性原则:始终树立走在前列意识

(二) 坚持人民性原则:始终牢记服务师生的宗旨

(三) 坚持革命性原则:始终坚持党建创新的高质量方向

三、全媒体时代高校党建质量提升的基本内容

(一) 借力全程媒体实现党建信息整合共享

(二) 借力全息媒体实现党建情势实时监测

(三) 借力全员媒体实现党建组织精准覆盖

(四) 借力全效媒体实现党建措施智慧生成

第四章 优化全媒体时代高校党建质量提升机制

一、优化机制是全媒体时代高校党建质量提升的前提

(一) 高校党建机制的内涵与功能

(二) 全媒体时代高校党建机制优化构建的原则和要求

二、全媒体时代高校党建质量提升机制合力的生成理路

(一) 高校党建质量提升机制合力的理论支撑

(二) 全媒体为高校党建质量提升机制合力的生成提供可能

(三) 高校党建质量提升机制合力的生成理路特征

三、全媒体时代高校党建质量提升机制的构建进路

(一) 健全全媒体党建工作责任机制,规避影响机制合力发挥的风险

(二) 构建全媒体党建工作协同机制,强化机制合力效果

(三) 完善全媒体党建工作保障机制,奠定机制合力基石

第五章 整合全媒体时代高校党建质量提升资源

一、整合资源是全媒体时代高校党建质量提升的核心

(一) 资源优化整合的必要性

(二) 资源优化整合的可行性

(三)资源优化整合的理论支撑

二、全媒体时代高校党建质量提升资源优化整合的现状分析

(一) 资源优化整合存在问题的原因分析

(二) 资源优化整合的原则

三、全媒体时代高校党建质量提升资源的优化整合路径

(一) 科学定位高校党建资源的优化整合目标

(二) 系统扩充高校党建资源的优化整合内容

(三) 充分激发高校党建资源的优化整合效能

第六章 创新全媒体时代高校党建质量提升方法

一、创新方法是全媒体时代高校党建质量提升的抓手

(一) 方法创新发展的合理性

(二) 方法创新发展的可行性

(三) 方法创新发展的基本遵循

二、全媒体时代高校党建质量提升方法创新的现实要求

(一) 全媒体时代高校党建工作方法的新变化

(二) 高校党建质量提升方法创新发展的必要性

三、全媒体时代高校党建质量提升方法的创新路向

(一) 明确立足点,确保社会主义办学方向坚定不移

(二) 强化着力点,挖掘全媒体助力高校党建工作方法创新的关键要素

(三) 找准落脚点,满足新时代大学生成长成才的多元发展需要

第七章 完善全媒体时代高校党建质量提升评价体系

一、全媒体时代高校党建质量提升评价的模块结构与运行路径

(一) 系统构建高校党建质量提升评价体系的模块结构

(二) 积极探寻高校党建质量提升评价体系的运行路径

二、全媒体时代高校党建质量提升评价的发展趋势与遵循原则

(一) 高校党建质量提升评价体系的发展趋势

(二) 高校党建质量提升评价需要遵循的原则

三、全媒体时代高校党建质量提升评价的改进策略

(一) 以育人为导向科学设置党建质量评价体系

(二) 以一线为重点增加基层质量评价意见权重

(三) 以奖惩为动力推动党建质量评价精准实施

结束语

参考文献

致谢