青年技能型人才的培养

一、高素质技能型人才的素质

表现为以下三个方面:一是职业技能, 它是高技能人才所应具备的最基本素质。包括:掌握基本的职业技能操作方法和操作规范, 并达到上岗所要求的熟练程度 (一般以取得职业资格证书为准) ;树立基本的职业意识, 形成与职业或岗位相对应的较完备、合理的专业知识结构等。

二是职场应变能力, 它是指高技能型人才灵活、适时应对岗位要求变化的能力。包括:及时把握特定岗位在工作中的发展趋势和最新动态的能力;自主学习新的职业技能的能力;掌握最先进的相关职业理念和操作方法的能力;扩大知识面, 形成更全面的具有延伸性知识结构的能力。

三是专业创新能力, 高技能型人才同样需要具备创新能力, 其内涵主要包括:不断发现现存事物的缺陷, 不断找出新问题的能力;创造性地解决问题的能力;根据工作的需要提出创造性的设想的能力, 并能够具体实践、操作和开发;进一步扩大知识面, 以适应其创新的各种要求的能力。

二、青年技能员工队伍存在的主要问题

1. 青年技能员工队伍整体素质不高

青年技术人员学历虽高但技能水平确不高, 技师和高级技师仅占总量的0.3%, 且平均年龄偏大。在35岁以下青年技能员工中, 拥有技师等级称号的寥寥无几。

2. 青年员工技能提高缓慢

青年员工已经成为联合站生产运行不可或缺的重要力量, 他们分布于一线的各个岗位, 承担了大量繁重的工作。但由于陈旧思想认为干好干坏一样的思想仍然存在, 能主动通过学习提高工作技能的人非常少, 所以技能水平提高非常缓慢。

三、加强青年技能型人才培养的对策

1. 综合采用多种培训模式和培训手段

加强青年技能型人才的培养开发, 一要鼓励青年员工参加职业能力鉴定考核并获取证书;二要依托单位和职业技能专业培训机构的合作, 扩大培训的规模、专业性和针对性;三要引进顶尖专家和高技能人才进行理论授课和现场操作指导;四要加强内部岗位交流和锻炼, 同时选送人员赴同行业、同工种的外单位学习和进行岗位实践, 形成联动培养机制;五要建立青年技能型人才培训基地, 使技能型人才培养专业化、正规化;六要整合并合理分配现有的培训资源, 培养急需的高技能人才;七要建立长效培训教育机制, 注重培训的轻重缓急、连贯性和递进性。

2. 完善岗位使用和考核评价制度

在岗位使用和考核评价中, 以能力和业绩为导向, 以竞赛选拔和技能比武作为有效的补充, 岗位使用管理和考核评价管理相结合。考核评价制度要做到全面、动态, 注重职业道德在考核评价中的地位, 注重年度考核和专项考核 (或者项目考核) 的结合, 注重多次考核材料的统筹使用和前后对比等等。

3. 建立健全“导师带徒”管理机构、完善“导师带徒”管理机制

(1) 成立“导师带徒”活动工作领导小组

为充分发挥技术骨干人才的“传、帮、带”作用, 积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径, 加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养, 有效促进青年员工的技能提升和岗位成才, 不断提高员工专业技术水平成立“导师带徒”活动工作领导小组, 负责活动的组织和管理。站长主抓, 由高级技师、技师、能工巧匠、技术骨干及站内青工、转岗人员组成师带徒队伍。

(2) 完善导师带徒管理机制

本着“干什么学什么, 缺什么补什么”的原则, 进行岗位专业技能传授和职业操守、生产安全、劳动纪律等培训。

根据岗位工作要求, 开展师徒双向选择, 经领导小组同意后确定师带徒结对人选。

师徒双方签订师带徒培训责任书, 明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。

“导师带徒”活动具体负责人指导导师依据季度带徒计划和具体授徒内容编写导师带徒复习题, 作为考核命题的主要依据, 定期对导师和徒弟进行考核, 站内根据考核结果分别对师徒进行奖励。

四、健全奖惩管理机制

为调动徒弟学习技术的积极性, 实行考核成绩与绩效考核相挂钩, 建立《导师带徒绩效考核记录薄》, 考核成绩在绩效考核及体现, 对考核成绩优异的实行一定的奖励。

为进一步促进联合站生产经营管理水平的提高, 充分调动青工与导师的生产经营积极性, 完善导师带徒体系, 一方面严把导师筛选关, 由丰富理论知识及实际操作技能的技师、能工巧匠等组成导师组, 青工导师间采取双向选择的形式, 并签订导师带徒协议;另一方面将导师带徒纳入到绩效考核体系中, 采取导师定期对青工进行考核测试+队部不定期抽考青工的形式, 根据考核成绩对青工进行奖金的兑现, 并将青工的日常工作、技术比赛、创新创效等工作的考核与导师挂钩, 采取双方考核, 提高师徒双方的工作积极性, 使导师带徒工作有效的推进联合站技能人才的培养, 为联合站的生产经营起到积极的推动作用。

完善的导师带徒体系使导师传授知识的积极性提高, 培育青工的责任心加强, 青工的自主能动性得以充分发挥, 个人荣辱感与责任感不断增强, 进一步提升了联合站的整体经营管理水平。

随着青年员工技能的提高, 将会带动整个联合站技能水平的提高, 他们将会成为未来联合站生产的主力军。

摘要：近几年越来越多的转岗工人进入到孤岛采油厂集输注水大队联合站, 而这些人大多数是25-35岁的高学历青工, 如何将这些高学历人才培养成为岗位需要的高素质技能型人才成为首要任务。

关键词：技能型人才,人才,培养