李杰老师简介范文

第一篇：李杰老师简介范文

李杰老师考卷

1. 判断下面的序列是否是周期的,若是周期的,确定其周期.

31(1)x(n)Acos(n) 78

(2)

解: x(n)e1j(n)8

3214(1)  ,这是有理数,因此是周期序列,周期T=14 73

(2) 1216,这是无理数,因此不是周期序列.8

2. 设系统分别用下面的差分方程描述, x(n)与y(n)分别表示系统的输入和输出,判断系统是否是线性时不变的?

(1) y

(n)x(n)2x(n1)3x(n2)

(2) y(n)

x(n)sin(m)

3. 给定下述系统的差分方程,试判断系统是否是因果稳定系统,并说明理由. 1(1) y(n)Nx(nk)

k0N1

(2)y

(n)x(n)x(n1)

4. 有一连续信号xa(t)cos(2ft),式中,f20Hz,/2

(1) 求出xa(t)的周期

(2) 用采样间隔T=0.02s对xa(t)进行采样,试写出采样信号xa(t)的表达式.

(3) 画出对应xa(t)的时域离散信号x(n)的波形,并求出x(n)的周期.

解

:

3z1

5. 已知X(z),分别求: (1)收敛域0.5z2对应的原序列25z12z2

x(n);(2)收敛域z2对应的原序列x

(n).

6. 用微处理机对实数序列做谱分析,要求谱分辨率F50Hz,信号最高频率为1KHz,试确定以下各参数:

(1) 最小记录时间Tpmin

(2) 最大取样间隔Tmax

(3) 最少采样点数Nmin

(4) 在频带宽度不变的情况下,将频率分辨率提高一倍

7. 设数字滤波器的差分方程为

y(n)(ab)y(n1)aby(n2)x(n2)(ab)x(n1)ab试画出该滤波器的直接型和级联型结构.

Y(z)ab(ab)z1z2

解: 将差分方程进行z变换,可以得到H

(z) 12X(z)1(ab)zabz

Y(z)(az1)(bz1)(2) 将H(z)进行因式分解,可得: H(z)H1(z)H2(z) 11X(z)(1az)(1bz)

按照上式,可以有一下2种级联结构

:

8. 令H1(z)10.6z11.414z20.864z3H2(z)10.98z10.9z20.898z3H3(z)H1(z) H2(z)

试分别画出其直接型结构. 解: H1(z)H2(z)H3(z)的直接型结构分别如图(a)(b)(c)所示

:

第二篇：李杰老师培训心得

李杰老师培训心得

很高兴这次能参加到李杰老师为期一天的培训，现在将培训心得与大家分享，如有什么地方分享不周，欢迎大家给出自己的见解。

记得那天早上的培训中，我印象最深的便是目标的分解与实施，现在想分享一下目标的重要意义。

个人觉得一个合格且合理的目标至少应该满足一下六个条件：第一，具体的;第二，可以量化的;第三，能够实现的;第四，注重结果的;第五，有时间期限的;第六，有奖励和惩罚。如果将上述六个条件再作简化，有效目标的核心条件只有两个：第一，量化;第

二，时间限制。如果某一目标能用数字来描述，则尽可能的去用精确的数字来描述。而时间限制则是指任何目标都必须限定什么时候完成，可具体到某年某月，甚至是某日某时某分。只有这样子我们才会有为之奋斗的动力。在此想分享一个简单的事例。最近几天是秋季招生的旺季，每一个分校都在如火如土的进行着宣传和招生，当然我们七里河校区也不例外，大家在秦校长的带领下进行着紧张的宣传工作，在每次外出宣传的时候，我们都会分组和划分路线，并且给每个小组分配任务，即：每组每个人至少要收集到两个有效数据，包括姓名、学校、年级及家长的联系方式。这充分的说明了我们已经确定了目标，并且已经细化了任务，即把任务分配到了个人的身上，同时也有时间的限制。我们在外出宣传的时候也都会很积极的去给学生讲解，可是，与此同时，我注意到一个很小的细节，我们每次在完成任务后便很难超越任务量。仔细的想了想

可能是由于大家在完成任务后心里有一定的松懈吧!当然这只是我个人的见解。我在想可不可以我们在制定一个目标的时候稍微的超出一下我们的能力范围，这样我们是不是会有更大的收获呢?或许，在后期的招生中，我们可以尝试一下!在这个目标的确定中，个人觉得唯一美中不足的是没有奖励和惩罚制度，即如果我们小组超额完成会得到怎样的奖励，如我们小组没有完成任务则会受到怎样的惩罚。希望子啊后期目标的制定中可以考虑将奖励和惩罚的制度加入目标中，或许，这样子我们在完成任务的过程中驱动力会更大。而且，我们在这个目标的实现过程中也是遵守了目标实现的关键即目标层层分解法，我们将目标分解到了个人身上。

当人们的行动有明确的目标，并且把自己的行动与目标不断加以对照，清楚地知道自己的进行速度和与目标相距的距离时，行动的动机就会得到维持和加强，人就会自觉地克服一切困难，努

力达到目标。即我们在接收李杰老师培训后大家经常说的我们誓死完成目标。

在下午的爱情和婚姻的培训中，相信大家可能更多的关注如何让自己嫁得好吧?作为全校唯一个男士的我，在刚刚开始的培训中，我用了这样一句话来回答李杰老师提问的何为爱情这个问题。所谓爱情就是和自己爱的人相濡以沫，和不爱的人相忘于江湖。或许，由于我的年龄小以及社会经历还很浅，同时也是受了好多电视剧和电影的影响。认为所有的爱情都是美好的，在结局时王子和他的公主都过上了美好的生活。目前个人觉得自己的年龄还小，不着急找女朋友，觉得单身的生活特别美好，至少在现阶段我属于一人吃饱，全家不饿的情况。

以上是我对于李杰老师为期一天培训中的心得，欢迎大家进行指导。

1. 判断下面的序列是否是周期的,若是周期的,确定其周期.

31x?acos 78

解: x?e1j8

32?14? ??? ,这是有理数,因此是周期序列,周期t=14 7?3

??12??16?,这是无理数,因此不是周期序列.8?

2. 设系统分别用下面的差分方程描述, x与y分别表示系统的输入和输出,判断系统是否是线性时不变的?

y

?x?2x?3x

y?

xsin

3. 给定下述系统的差分方程,试判断系统是否是因果稳定系统,并说明理由. 1 y?n?x

k?0n?1

y

?x?x

4. 有一连续信号xa?cos,式中,f?20hz,???/2

求出xa的周期

? 用采样间隔t=0.02s对xa进行采样,试写出采样信号xa的表达式.

? 画出对应xa的时域离散信号x的波形,并求出x的周期.

解

:

?3z?1

5. 已知x?,分别求: 收敛域0.5?z?2对应的原序列2?5z?1?2z?2

x;收敛域z?2对应的原序列x

.

6. 用微处理机对实数序列做谱分析,要求谱分辨率f?50hz,信号最高频率为1khz,试确定以下各参数:

最小记录时间tpmin

最大取样间隔tmax

最少采样点数nmin

在频带宽度不变的情况下,将频率分辨率提高一倍

7. 设数字滤波器的差分方程为

y?y?aby?x?x?ab试画出该滤波器的直接型和级联型结构.

yab?z?1?z?2

解: 将差分方程进行z变换,可以得到h

? ??1?2x1?z?abz

y 将h进行因式分解,可得: h???h1h2 ?1?1x

按照上式,可以有一下2种级联结构

:

8. 令h1?1?0.6z?1?1.414z?2?0.864z?3h2?1?0.98z?1?0.9z?2?0.898z?3h3?h1 h2

试分别画出其直接型结构. 解: h1h2h3的直接型结构分别如图所示

:

李杰老师出生于陕西省的一个偏远贫穷的小山村，家庭条件很艰苦!上初中时自卑、内向、被所有老师认为是无可救药，劝退开除的学生。但是，读初中时，听了一场感恩励志的演讲，让他下定决心要改变自己、改变家庭的命运!他苦练交际、公众演说从而突破自

己!他每天早晨在公路上跑步练习演讲!在回家的路上，在买饭排队时练习演讲。寒冬时，他更是挑战自己在结冰的河上疯狂的练习。正是因为他刻骨铭心的操练和不辞辛苦的重复：

2014年代表学校参加了陕西省组织的“青少年励志演讲比赛”获得了二等奖!

2014年代表西安工业大学参加了“理想杯”全省大学生演讲比赛，并获得了一等奖! 2014年代表所在的公司—东莞日联精钢有限公司参加了广东省“青年创业演讲比赛”并获得了一等奖!

大学毕业后他做过家教、工程设计、调音师、主持人、宣传工作者、演讲组织者、编辑、集训营总指挥、讲师、几乎能做的工作都做了一遍。有太多的辛酸苦辣的亲身经历。要是用一句话来形容他的感受，用他的话来说：“是因为责任，促使我不断的改变、不断的追求成功!如果我不懂得感恩也就没有我李杰今年的成绩!”。他发誓将终身推广感

恩教育，用自己的声音、自己的亲身经历去影响中国的青少年!

他从2014年就开始带领自己的团队在全国各大、中、小学、职业院校、机关、监狱做巡回演讲，分享自己的心得及人生成功之道。三年来他的演讲足迹从广东、江苏，上海、陕西、贵州、**、四川、湖南等多个城市。他的几百场演讲报告、教育理念及成功奥秘，“见证了上百万名学生一起高声、快乐呼喊自己梦想、决心的壮观场面，一个个母子含泪拥抱的感动场面、体会了鼓掌一浪高过一浪的激情、分享了赞赏的笑声，一个个震撼心灵的场景激起了很多人的共鸣。”李杰老师的演讲被媒体、家长、老师誉为最具震撼力、最具感染力的演讲!

他就是— 李杰老师

中国最年轻的感恩励志演说家

大中小学生潜能开发导师

青少年心理咨询辅导专家

感恩专家到我校演讲 ——

“让爱唤醒心中的巨人”感恩老师、孝顺父母、改变自己! 2014年4月19日下午，我校邀请“和谐校园全国巡讲组委会专家”李杰老师到我校进行演讲，全校一共有1300多名师生参加了演讲大会。

李杰老师用他亲身的经历和高超的演讲技术诠释感恩的内涵，打动了在场的师生，有许多学生还留下的热泪。除此之外，李杰老师的演讲还有一个与众不同的特点：设计了学生与家长、学生与老师的互动的节目，使在场的师生的心灵得到了洗礼。李老师的演讲收到了良好的效果。

读《学生会规范守则》的感想

俗话说，“国有国法，家有家规。”每一个团体和组织都有自己的规章制度，而加入了学生会，就应该遵守《学生会规范守则》，以此来规范自己的行为。

进入学生会，我成为了其中的一员，我就应该更严格的要求自己，认识

到学生会工作的重要性，时时刻刻规范自己的行为，增强自己的责任心和集体意识，要积极配合各部之间进行的工作，主动提出自己的看法和建议，坚守自己的工作岗位，学会与其他干事进行合作，各部之间相互学习，让我们的工作更加完善。要想我们这个组织更有纪律性和凝聚力，就需要我们无论是领导还是干事的共同努力，都要以《规范守则》来规范自己，提高道德修养，加强自身的建设。在安排工作时分工明确，把责任落实到个人，奖罚分明，努力把我们学生会建设成一支有组织、有纪律的队伍。

加入了学生会，我对我们学生会组织又有了更深的认识。学生会不仅可以锻炼我们的组织能力和处事能力，更主要的是它为我们的学习乃至生活提供了更广阔、更方便的帮助。虽然在学生会中工作比较辛苦，比较忙，但能够在这里和大家一起为同学们服务是一件很愉快的事。

第三篇：李杰听课体会

走近名师感悟名师

前几天，我们有幸听了全国优秀课获得者冯永老师的一堂语文

课-----《草船借箭》。这堂课让我们耳目一新，眼前一亮，他真不愧为名师，名师就是名师。教材的新颖大胆处理，课堂环节的巧妙精当设计，适时的点拨启发引导，让我们感受到冯老师对教材的深刻解读和冯老师厚重的文化底蕴。他的成功，在于他对自己人生的执著追求;他的成功，在于他在平常教学工作中不断思考;他的成功，在于他在课堂实践中的大胆探索和创新。

“不想当将军的士兵不是好士兵”，作为老师可能曾经都有过

美好的理想，有过雄心壮志，只是我们的理想更多的昙花一现，只是我们的壮志未酬心已甘。除了自身素质的差距，更多的是我们甘于平凡,甘于平庸。冯老师的成功是他不懈追求的成功，冯老师的成功是他课堂之中和课堂之外辛苦付出的成功。他说“十年磨一课”，如果我们都有着“十年磨一课”的执著，是否也会有一份成功的希望呢?

冯老师说，他感谢命运 ，我想说，除了要感谢他人给予的帮

助之外，他更多的是要感谢自己。如果没有他自身的不懈努力，一些外部因素不会成就他的今天。人往高处走，至于能走多高可能不是自己所能预期的，人要有所追求，我们不能成为名师，但是作为人师，作为语文老师，还要不断学习，不断追求，以不辱社会赋予我们的责任和使命。

第四篇：李杰工作总结

2010年度工作总结

第一部分 2010年工作基本情况

1、项目部的临建及仓库的布置

2、汽轮机的总体安装及管道附属设备安装

3、主材及设备的采购

4、主材的回收及退库

5、2010年是我在迪尔建工有限公司不平凡的一年，在这承前启后的关键性一年中，我作为公司项目部的一名设备员及仓库管理人员，在公司领导及部室领导的关心支持下，在同事们的大力帮助下，无论是在思想素质、业务技能还是在管理水平等方面均有大幅度的提高，在项目部设备管理、仓库管理、材料管理及公司节能降耗等方面均付出了自己应有的努力，并取得了一定的成绩。

第二部分 本职岗位职责的完成情况以及目前工作存在的主要问题及改进措施。

一、本职岗位职责完成情况

设备材料的管理。设备材料到货是否及时，是关系到安全生产的关键，因此，我除每天要发放材料领取外,还要与富源总仓库进行进货、领用材料的收发及协调工作，同时自己每月要结合仓库库存量对公司月报计划进行审核，然后再报请领导审批。每月月底及时根据材料进货、消耗及库存量制定月汇总表向公司物质科作出报表。在努力工作下，仓库管理一步步走向了规范化，剩余材料在向甲方退库一次性清零。

二、目前工作存在的主要问题

仓库等人员在现场对到货物资进行集中验收签字没有完善，

三、改进措施

仓库等人员在现场对到货物资进行集中验收签字无误后，正式移交给安装队伍，并签署到货物资移交单，同时要求安装队伍对到货物资进行妥善保管与防护等。

第三部分 2011年工作计划

1. 首先加强自身业务技能的学习，进一步深入现场进行理论和实践相结合，提高自身素质。

2. 进一步加强设备管理，制订切实可行的设备管理规划，保证设备的健康水平。

我在2010年工作中做出的成绩，首先应感谢领导的关心支持，同事的信任和帮助，但今后面临着更大的任务。我愿在公司的正确领导下，密切团结同事，进一步加强自身业务技能学习，从点滴做起，为公司的发展做出自己应有贡献。

第四部分 对公司的意见和建议

设备及仓库管理制度的建立健全还存在一定的差距，仍需进一步完善。

作者：

日期：2010年12月30 日

第五篇：观后感蓝李杰

观后感

——《幽灵公主》

蓝李杰—12电气本1—12303653120 观看了《幽灵公主》之后我的第一想法就是‘人的欲望是无止境的’。人类的发展固然重要，想让自己的生活过得更好一些这没有错，情有可原，但是也要有个分寸吧，没有节制的开发对自然的破坏是很大的，所以人与自然本应该和谐相处。人类和大自然应该是共生的，应该一起活下去的，没有谁主宰谁，没有谁征服谁，人类破坏自然也就是在毁灭自己。人在很多时候先考虑的往往都是自己，要是换个角度思考，可能想法、做法都会不一样了，所以说换位思考是非常有必要的，如果人人都可以多一些替他人想想，为我们的大自然多考虑考虑，现在的环境问题就不会那么棘手了。

《幽灵公主》的背景是日本中世纪的室町时代，描述人神魔三者之间的斗争。影片给很多观众带来了震撼性的冲击，《幽灵公主》的剧本酝酿长达十六年之久，胶片总数多达13万5000张，这可以说是史无前例的，荧光巨人、魔崇神等也运用了CG数码合成技术，片中也有宫崎骏电影中鲜有的残酷血腥的断头断臂镜头。虽然有着一系列视觉上的震撼，但主要的冲击还是来自精神上的。

影片的片名定为《幽灵公主》，意义也在于此。在棕红色的刻有上古图腾式花纹的背景上赫然打出的白色片题，曾给观众留下的困惑需要在看完影片后反思自我的过程中顿悟得解。桑是人类在已凝固的血迹上刻下的图腾路标。并非为了顶礼膜拜，她是一道跨越时空的警谕。或许对于现实中的人们，那只是一个过时的苍白符号，但幽灵公主的迷惑会在离人类不远的过去和将来徘徊，关注着我们的所作所为。

尤其欣赏影片中的配乐印象之深刻是感觉从1997年《泰坦尼克》的“海之圣歌”以来最好的配乐。歌曲《Ashitaka Sekki》：本曲可算是全片的主题，由一开始凝重的前奏，引出气势磅礴的主旋律。《旅立ち~西へ》：阿席达卡离开故乡向西边启程，忧伤旋律再经由木笛吹奏后，有着送君一别不复返之感，但嘹亮的号角却催促着去寻找新的方向，而后配合电影辽阔优美的景色的壮丽管弦乐而去。 故事发生在日本的室町时代，阿席塔卡所在的部落虾夷族位于东方的日本。

一天一个从西方来的邪神要侵略阿席塔卡所在的村庄，这个邪神是由受了诅咒的野猪神变成的。眼看邪神步步进逼，阿席塔卡挺身而出，虽然后来他打死了野猪神，但是他也因此中了邪神的诅咒，性命难保。为了化解诅咒之谜和拯救自己，阿席塔卡听从本村的巫婆的指示去西方查个明白。

路上他打听到麒麟森林的守护神——麒麟兽可以化解这个魔咒，他就向麒麟森林出发。途中他救了两个掉到山谷的士兵，这两个士兵是幻姬(黑帽大人)开办的铁场的工人，幻姬的铁工场就在麒麟森林的附近，为了开采矿石，幻姬的人破坏森林，攻击森林中保护自己的世界的动物，所以幻姬与森林中的动物是有仇的，特别是生活在森林里的白狼神。阿席塔卡把这两个人送回去铁工场，在铁工场里，他揭开了野猪王被诅咒之迷：幻姬经常用火枪攻击森林的动物，野猪神就是中了她的火枪弹后因为仇恨而变成邪神的!阿席塔卡还发现幻姬为了杀掉麒麟兽，占领麒麟森林发明了一种很厉害的火枪。

这天夜里， 珊来袭击铁工场，她其实是被人类遗弃的由白狼神养大的狼的女儿。珊在敌众我寡的情况下形势危急，阿席塔卡却一心要救她，并为此中了一枪，生命危在旦夕。获救的珊开始对阿席塔卡充满敌意，但最终被阿席塔卡的真诚与勇敢所感动，决定带他到麒麟森林让麒麟兽救活他。

麒麟兽救活了阿席达卡，但是珊还是不愿意与阿席塔卡一块儿，她离开了阿席塔卡，投入了野猪群与幻姬跟朝廷兵的合军的战斗中。幻姬他们对此役早有准备，他们的最终目标并不是消灭野猪群，而是以它们为饵，找到麒麟兽，消灭麒麟兽。

另一方面，在幻姬带领她的男兵去消灭麒麟兽时，她的铁工场受到了朝廷的攻击，守城的只有女兵，在铁工场被攻击得岌岌可危时，阿席塔卡来了。原来他在离开了 珊以后也受到了朝廷的散兵的攻击。他在铁工场的城外得知幻姬攻击麒麟森林去了，为了珊，同时也为了通知幻姬回来救她的工场，他再次朝麒麟森林出发。

拯救了麒麟森林的阿席塔与珊还是没有走到一块。珊还是不愿意原谅人类，她选择回到了林中。

总而言之，人不可以太自私，要懂得换位思考，这样才能够使人们相互更加和气，使人与自然也能够更加和谐，人类才能够生活地更加美好。