体育老师简介

2024-05-05

体育老师简介（精选6篇）

篇1：体育老师简介

喻瑾老师生平简介

各位亲友，各位来宾：

今天，我们怀着十分沉痛的心情深切悼念我校优秀语文高级教师、优秀共产党员喻瑾老师。喻老师是曲靖一中退休教师，因病不幸于2015年 12月18日上午10时20分逝世，享年73岁。

喻老师于1943年4月生于云南省曲靖市麒麟区，1950年起先后在曲靖师范附小、曲靖一中、云南大学中文系汉语言文学专业学习，1970年8月大学毕业后于昆明市革委会工作，1971年2月调入曲靖地区文化馆工作，1978年8月调入我校担任语文教育工作直至退休，曾担任曲靖一中年级主任一职。

喻瑾老师做事认真严谨，从教25年，坚持用良好的师德和人格魅力影响学生，注重德育工作，教育学生要“先学做人，再做学问”，重视培养学生高尚的道德情操；喻老师教学教研能力强，经验丰富，孜孜不倦刻苦耕耘，教学成绩显著。如90届所教的两个班，80分以上15人，占全校6个班80分人数的一半，且全校第二、三、四名均在他所教班级；喻老师注重理论联系实际，善于启发学生对生活进行感悟，他指导的学生10余人次在曲靖市中学生作文竞赛中获得前三名，其中两人作文被推选入《全国名校作文大观》；喻老师积极总结教育教学经验，并不断开拓创新，先后有10余篇文章发表于省、市级刊物，特别是《要在理论联系实际上下工夫》、《要重视培养学生写观察日记的习惯》两文发表后，引起了省、市中学语文教学研究会的重视，在中学教师中引起了积极的影响。他在教学过程中提出来的“了解学生，吃透教材；以学为主，启迪联想；比较归纳，前后贯穿；抓住规律，自由翱翔”教学理念得到了老师们的认可和模仿。

喻瑾老师几十年如一日，勤勤恳恳，埋头苦干，长期战斗在教育教学第一线，教书育人，为人师表，为祖国建设培养了大批优秀人才，喻老师的学生中有科学家、将军、学者、政界领导等，在喻老师的晚年，经常回忆起这些亲如父子的师生情谊，这也是最值得一位优秀教育工作者引以为骄傲的。

喻老师的逝世，使我们失去了一位好前辈，一位好学长。他虽然已离我们而去，但他那种勤勤恳恳、忘我工作的奉献精神；他那种艰苦朴素、勤俭节约的优良作风；他那种为人正派、忠厚朴实的高尚品德，仍在激励着我们。我们相信，逝去的是喻老师衰竭的躯体，升华的是他永恒的灵魂！

喻瑾老师，您安息吧！

2015年12月

日

篇2：体育老师简介

蒙代尔国际企业家大学企业领袖研究院院长

北京智慧行文化发展有限公司首席导师

源头（北京）文化传播有限公司董事长

《夫妻涅槃》、《青少年领袖涅槃》、《领袖涅槃》、《团队涅槃》首席讲师

世界经济十大华人杰出文化创意人物

《前沿讲座》特聘专家

为北大EMBA总裁班、人大MBA班等上百家大中型企业机构、近万人提供演讲培训、信念管理与顾问教练服务。

资深心灵学、应用心理学实践派专家、教练，十年磨一剑，专心、专注于领袖文化的传播与领袖信念教练，秉承为往圣继绝学、为万世开太平的理念，践行以格物、致知、诚意、正心实现对中国圣贤绝学与西方经典文化的穿越，形成独立的《夫妻涅槃》、《青少年领袖涅槃》、《领袖涅槃》、《团队涅槃》拥有丰富的领袖心法导师经验与信念教练经验，在信念管理、意志力修炼、注意力管理、真诚修炼等领域有着资深实践与应用经验。

北京智慧行文化发展有限公司简介

篇3：广州体育学院武术系简介

武术系现设办公室和三个教研室, 有两个本科专业, 即:武术与民族传统体育专业 (武术套路、散打、南狮、健身气功等) 和运动训练专业 (跆拳道、摔跤、柔道、拳击等对抗类项目) 。武术与民族传统体育专业是华南地区最早的体育专业设置、更是广东省具备系统学历教育 (本科—研究生) 的唯一专业。一直秉承“扬岭南体育文化, 育南国体育人才”的校训, 专业教育特色明显。

1.方向分类的内容清晰, 培养目标的定位明确, 课程设置的地域优势明显。

武术与民体专业分为三个方向, 即武术、民族民间体育和传统体育养生, 各方向的内容均凝炼了学校本专业和学科的传统与现存优势。例如, 武术方向立足岭南武术文化, 服务大众健身, 突出表演技能, 填补市场真空, 推进竞技、教学、训练结合;传统体育养生方向老中青结合, 传帮带一体, 弘扬以瑜伽和健身气功为特色的传统优势;民族民间体育方向把握南狮和龙舟项目源于岭南, 辐射全国乃至东南亚地区, 有着不可替代的影响力, 实现了技术层面上升到文化层面, 形成了一系列的科研成果。

2.师资结构合理, 专业和课程建设所取得的成绩成效显著。

现有教职员工34 人 (学科、专业教师30 人) , 在校本科学生487 人。师资队伍中, 硕士以上学历达60.0% (博士2 人) , 教授4 人 (13.3%) , 副教授9 人 (26.7%) , 研究生导师7 人;国际级裁判3 人, 国家级裁判4 人。他们中有广东省政府授予的“南粤优秀教师”1 名, 广东省“千百十人才培养工程”省级和院级培养对象3 名, 校级教学名师1 人。另兼任有国家武术院青年学者工作委员会委员、中国体育科学学会武术分会委员、中国武术协会委员、中国龙狮协会委员、国家裁判委员会委员等多人。此外, 还有广东省非物质文化遗产促进会常务理事1 人, 广东省非物质文化遗产专家委会委员2 人 (其中1 人兼任传统体育、游艺与杂技组组长) 。武术系作为中国武术协会一级专业性单位会员、国家体育总局武术功力项目训练基地、广东省非物质文化遗产研究基地等, 在本地域和本专业领域, 体育与文化接轨, 从点到面, 占据了一定的先机和主动权。2008 年《武术》成为了广东省省级精品课程, 2010 年武术与民族传统体育专业成为“广东省高等学校特色专业建设点”。近五年, 主持完成了国家社会科学基金课题1 项, 省部级课题16 项;参编或著著作、教材28 部;在体育类核心期刊上发表论文40 余篇, 获省市厅级以上教学成果奖3 项 (省部级1 项) , 全国体育科学论文报告会一、二等奖多项等。这些成绩的取得, 为本专业的下一步发展, 打下了坚实的基础。

3.形成了以竞技为杠杆, 培养南国武术人才;服务社会, 发挥地域优势, 传承岭南武术文化。

武术系现有武术套路、散打、跆拳道、武术功力、健身气功、龙狮龙舟和脚斗士七支代表队, 各代表队特色明显, 社会认可度高, 特别是武术套路、健身气功和龙狮代表队多次代表广东乃至中国参加各种国内国际赛事。据不完全统计, 近五年来, 武术系有46 人、73人次获得省级比赛冠军, 14 人、22 次获得全国比赛和世锦赛、世界杯前三名的优异成绩。特别是2011 级魏红同学获得了2013 年辽宁全运会女子南拳全能亚军, 2013 年世界武术锦标赛女子南拳冠军。现在的广州体育学院武术套路队是经国家体育总局注册, 是华南地区唯一一支有资格单独组队参加全国武术套路高水平系列赛 (锦标赛、冠军赛, 全运会除外) 的高校代表队。

4.互换交流, 培养以武术、南狮和健身气功为主项的跨国传统体育特色人才。

篇4：日本小学体育中“表现运动”简介

一、表现运动的内涵与主要内容

在1999年日本小学体育指导要领中关于表现运动的解释是：“表现运动是指释放自己的身心，使之沉浸在充满节奏、形象的舞蹈世界的快乐运动，学生们相互品味通过交流、舞动带来的快乐。表现运动的内容主要是自由想象各种形象的舞蹈，伴随轻快的节奏愉快地与同伴舞动，并且传承日本民间的舞蹈文化”表现运动的指导要点是，根据每个学生的能力，选择不同的题材与音乐，创造出多样的表现运动，使每个学生都能体会到舞动的快乐。

表现运动把“表现”与“韵律舞蹈”作为主要教学内容，自由地即兴发挥，舞蹈内容主要选择现代摇摆舞、桑巴舞等。而且根据地域与学校的实际情况适当地选择民间舞蹈，使学生接触、体验到世界的文化。

二、表现运动教材的选择

(一）教材选择的要点

1．学生想做的内容

表现运动在教材的选择上充分地考虑到学生的需要，主要包括以下几点：

·学生感兴趣的内容；

·生活中体验、感动的内容；

·依靠想象力产生的新鲜内容。

2．小学不同阶段的教材选择

根据小学生不同年龄阶段的特点，表现运动所选择的教材也体现出一定的区别，具体情况如表1所示。

三、表现运动教学案例——小学3、4年级“宝岛探险”

为了使我们能够更进一步认识表现运动，特此为大家提供一个表现运动的单元教学计划，单元名字为“宝岛探险”。