徐奇志老师简介

徐奇志老师简介（精选7篇）

篇1：徐奇志老师简介

徐奇志 老师简介

 国内最早的工商管理硕士（南京大学）。 ABB跨国电气公司 人力资源经理、总监

 厦门国际航空集团战略部投资项目经理；曾负责DELL日本东京项目、福州长乐机场M &A项目、机场航空食品合作项目、新加坡航空管理培训中心项目；

 大唐电信集团 人力资源经理、高级培训顾问；  法国拉法基瑞安公司组织发展及培训经理

徐老师是多家企业的高级培训顾问徐老师凭借其丰富的管理工作经验和经历，以及全面、系统化的理论体系，再配合其对中国的市场和人才现状的洞察，逐步发展形成了以西方的先进理念为基础，充分结合中国特点的实用课程，在历次的培训中证明，这些课程切实适合企业的需要，获得众多学员好评。

主要研究领域聚集企业发展、个人职业化塑造与技能领域，基于自身实践与授课积累，逐渐形成了自己的培训方法论与品牌课程。

基于职业发展的经历，使得徐老师既具备深厚的理论功底，又有丰富的实际工作经验，能准确把握企业员工所面临的挑战与培训需求，是一位适应性强、实战经验全面的讲师。

擅长内容：

 行动学习（咨询与培训）

 T-t-T顾问式培训者育成（品牌课程）

 “金字塔结构”的商务演示与呈现（品牌课程） 业绩管理的六个对话（业绩管理与辅导技巧） 职业能力发展之旅：七个台阶  时间管理之要事第一  卓越的修炼（高效能人士的七个习惯）

课程特点：

以企业需要学员短板为课程设计思路。聚焦培训后的工具运用。授课过程中着眼于“经验学习循环”的学习方式推广，以学员为中心，大量采用交互式培训方式，激励学员创造性参与。特别是，徐老师的课程设计是基于工作业绩提升和行为改变而需要学员掌握的不同能力－认知、动手、反应和社交能力，来设计相应的学习方式和培训工具，这对于学员建立自己的思维模式和工作模式，改变工作行为和提升工作业绩有着积极的作用。服务客户反馈：

广汽本田姜勇:通过学习徐老师的TTT课程，让我们意识到需求调研的重要性；“8领域”模型这种逻辑和设计访谈和问卷的提纲这种逻辑和话术训练，不仅仅是对店内培训，甚至对于与客户交往中都会有帮助；

联想电脑陈立：徐老师通过TTT课程给我们重新构建了一个培训与学习的完整框架；

中石油常经理：过去向老板们汇报工作，是我最头疼的一件事情。现在好了，我只要按照徐老师教的工具一步一步做，工作汇报就再也不是头疼的事情了；

SOHU李经理：我觉得今天让我感受最有价值的就是构建“金字塔结构”框架主体，不仅对商务演示，甚至对我写工作总结，写商务邮件，甚至教我的孩子写议论文都有很大的帮助。

拉法基瑞安贵州业务单元的谢经理：金字塔原理课程涉及的工具是我们作为每一位经理，甚至每一位职场人士必须掌握的软技能，我们太需要这样实用的思维工具了；

拉法基瑞安贵州BU 彭经理：“以前培训完了，大家舒口气。回到工作岗位，原来怎么样还是怎么样。”但这次行动学习却完全不一样，它不仅仅是培训、在做中学，而且更帮助公司解决了实际问题。服务客户：

奔驰中国、广汽本田、SOHU网游、中石油、中海油、壳牌统一润滑油、金碧装饰设计公司、拉法基瑞安贵州BU、拉法基瑞安北京BU、河南移动、大唐电信科技股份、大唐微电子等

篇2：谢谢您,徐老师

其中, 徐老师提到的《蟠桃献寿》的小故事让我印象尤其深刻, 我还“学以致用”地在叔叔的婚礼上大显身手了一番呢。

事情是这样的, 听完讲座的当晚, 我去参加叔叔的婚礼。在婚礼现场, 主持人临时增加了一个请亲人代表讲话的环节, 可我爷爷和爸爸都是老实人, 平时很少在大场合发言, 因此他们一时不知所措。

我眼睛一转, 心想:“把《蟠桃献寿》里的那几句诗改动下, 不就刚好派上用场了吗?”于是, 我自告奋勇地窜上了舞台, 接过主持人的话筒说:“我来讲几句吧!”

全场顿时鸦雀无声, 显然大家都被我这个小小人儿的勇气给震慑住了。我深呼一口气, 开始讲了:

“这个新娘不是人, ”大家脸色顿变, 面面相觑。

“美若仙女落凡尘。”嘉宾们又喜上眉梢, 频频点头称赞。

“这位新郎是个贼, ”隐约可见场下有人开始双眉紧蹙了。

“偷得芳心共婵娟。”一阵安静过后, 台下响起了雷鸣般的掌声!大家都向我竖起了大拇指, 而我却脸红了, 觉得自己有点喧宾夺主了, 赶紧在掌声中开溜!

篇3：我的恩师徐老师

忆当初，感谢特教专业——“盲人定向行走”课程让我结识了她，当时只是纯纯淡淡的师生关系。后来，她教我们“盲文打字”。不知是她的才气、平易随和感动了我，还是我的质朴与单纯吸引了她，总感觉在一起学习的时光很美好。慢慢的，有了生活上的接触，更感到徐老师是一位名副其实的师者，是我的榜样与表率。

她才学出众，处事周全。

她是绥化地区的拔尖人才，是全国特教领域的业务精英。

对我，她倾注了不少心血。

她引领我参加“全国高等教育自学考试”，为我办好了一切手续，鼓励我勤奋、上进。在徐老师的热切目光与真诚期待中，我埋头苦学、孜孜不倦，以最快的速度、最优异的成绩取得了全国高等教育自学考试汉语言文学专业大专文凭。这张毕业证书，浸透了我勤奋刻苦的汗水，更浸润着老师的关切与支持。

忘不了，首战告捷，报考4科，科科优异。且“现代汉语”得到97分。徐老师出差归来“赏”我的礼物：一枝红参、一支钢笔。

忘不了，去安达应考的前日，徐老师由于事忙委托她爱人为我煮了鸡蛋。

忘不了，去海伦应考的前日，徐老师的悉心安排与贴心叮嘱。

忘不了，节假日，她和家人包的饺子。

……

鲁迅评价过藤野先生：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”在这里，我想借用此句来表达我对徐老师的敬意：“在我所认为我师的之中，她是最使我感激，给我鼓励的一个。”

徐老师清廉，清廉得透明、澄澈。

徐老师清贫，清贫得租房住，搬家勤。

为了学生，宁可牺牲自己的利益，也不收他们分文。节假日，有的学生因路途遥远选择在校，徐老师把他们叫到家里吃饭，一去就是一大桌子，一忙活就是一下午。

徐老师对待学生，既严格又慈爱，是严师又像慈母。

徐老师相貌普通但气质不凡，既有亲人的平和，又有朋友的信任，既有学者的风范，又有师者的严厉。

她见多识广、学识渊博、思维敏锐、观点独特。撰写了许多著作，其中包括全国中等师范教材。现在想起来，做徐老师的学生是怎样的一种奢侈与荣幸啊！

她业务繁忙，行色匆匆，常常奔走于省内、省外、国内、国外。学术交流会议她参加的不计其数，她的独到见解赢得了与会专家的高度赞赏。

唯一遗憾的是：徐老师身体欠佳，这一直是我最牵挂的。

在生活中，徐老师周济我不少，但我回报她的却微乎其微。

在学业上，徐老师指点我不少，我回报她的曾是令她欣慰的好成绩。

在精神上，徐老师鼓励我不少，使我有了信心，有了力量。

如今我已为人师，走上了漫长的从教道路。我也学着徐老师把我的爱奉献给我的学生。因为我深知，爱是代代相传的。

恩师，永难忘。一生一世能遇到一位知我、懂我、疼我、爱我的老师，足矣。

如今，毕业已十几载。每每在生活中不顺、情感上失意、工作上出现波折时，便会想起徐老师。为了徐老师，我要热爱生活，我要真诚付出。

她不以短浅待事，不以成见待人；尊重别人的劳动，又尊重别人的人格。

她在我的眼里和心里是伟大的，虽然她的名字并不为许多人所知道。

时空的局限，我思念倍增，多么渴望一生一世活在徐老师的目光里。

心之所向，情之所牵。

生命中因为有了她温热的手、期待的眼以及呵护的爱而时时飘香。岁月无法回头，可师爱真情却能够绵延至我白首。

云淡风轻时光，山高水长道路，从心灵到心灵始终平坦着一条大路，它叫爱。

徐老师，学生对您充满感激与敬意，但始终没有说出口。原谅学生的木讷笨拙。

今天，我又一次触摸到学生时代的记忆，往事如香醇的美酒，缭绕心间。允许我说出这句久未说出口的话：“徐老师：我想您，我爱您。 ”

E-mail:ziyi7799@163.com

篇4：徐奇志老师简介

投入“糊涂输入法”研发的日子

1992年, 陈劲松发明的“汉字阴阳双极声形码输入法”获得国家发明专利证书, 当时经过权威机构评估, 这一中文输入法价值20亿元人民币。1998年, 时任《广东科技报》副社长的高精鍊发现这一输入法, 权衡阴阳码的推广价值, 他不由得兴奋不已。按照阴阳码的理论, 输入速度将比五笔快30%, 比拼音快60%以上, 以全国每天2000万人用电脑打字计, 如果全部使用阴阳码代替五笔和拼音, 每天可以节约600万-1200万人次, 如果每人年平均工资为1.2万元, 全国将节约720亿—1440亿元人民币。这是一个巨大的商机。多年科技传媒的工作经历, 使得他对新经济充满了幻想。同龄人比尔·盖茨的成功传奇更是给了他深深的震撼。他一直拥有一个跻身IT世界的梦想。对他来说, 阴阳码将是一个进入IT业, 实现自己的理想和抱负的最好机会。

1998年11月18日, 高精鍊收购了阴阳码的专利。此后, 高投入重金设立了研究发展中心, 引进最先进的自动生产流水线, 组织发明人陈劲松与10多位软件专家进行技术攻关, 完善阴阳码的技术体系, 扩展软件产品系列, 优化升级版本。并将原名“汉字阴阳双极声形码输入法”更名为“二笔输入法”, 将品牌从外延到内涵都上升到一个新的水平。

当时赖奇志在广州农业机械学院及广东农工商联合大学担任计算机教师, 对于高精鍊试图大规模推广的“二笔输入法”有机会去了解。他发现:二笔的编码设计思想很好, 是继五笔输入法之后, 中文输入法的一种革新。但是刚推出的二笔输入法还有三个问题:第一, 没有完全脱离五笔的框框;第二, 字和码一一对应, 缺乏灵活性;第三, 合体字的前半后半, 是个模糊概念。为此, 他去找二笔软件集团公司高层, 陈述了自己对“二笔输入法”的看法及建议, 希望该公司技术上要改进, 不要急着去推广。然而该公司并没有采纳他的建议, 而是急于把这一输入法推广到全社会去。5年后, 2005年二笔软件公司败走麦城, 宣布破产。

当初信誓旦旦要“取代五笔, 全国普及”的二笔输入法为什么会失败?为什么早已被五笔打败的各种拼音输入法又在二笔公司破产之后开始大肆流行?为此, 赖奇志开始对一些大家都耳熟能详的的输入法做一些深入研究和对比, 从中分析出各种输入法的优势和劣势;赖奇志还试图搞清楚:中文为什么会有这么多输入法而不能统一。

五笔相比于拼音输入法具有低重码率的特点, 熟练掌握这一输入法后可快速输入汉字, 键盘安排对称, 码长固定。然而, 这一输入法要熟悉200多个字根, 对于中老年人来说, 要想熟练掌握确实存在一些困难, 由于“字根”是汉字几千年来没有过的概念, 学习和训练时间必定要很长, 特别是由于五笔输入法和汉字的“音”无关, 因而不适应“想打”, 在电脑日益普及的今天, 照稿打字 (照打) 的人不多, 人们需要的是“想打”——心里想什么就打什么, 所以五笔的衰落是必然的。

那么, 拼音输入法行吗?拼音输入法不学就会, 容易形成条件反射, 熟练后打得也快。然而, 天生的缺点就是重码多, 6763个标准汉字仅仅417种发音, 平均每种发音要承载近20个字 (比如“YI”两个键的组合就对应着200多个汉字) , 常用的字好打, 不常用的字就要不停地按翻页键查找, 不认识的字就没法打。因而, 拼音打字对汉文化的全面传承是很不利的, 它不能满足文字写作的需要, 资料录入也不方便;拼音输入法的流行将使文言文、古诗、词、赋退出历史舞台, 汉字的内涵失传, 汉字的基本要素——“字形”褪化, 造成人们提笔忘字, 到处是同音错别字。

如果说, 拼音输入法的这些缺点大多数年轻人能够忍受, 因为许多人只要满足于日常运用, 在没有更容易的输入法之前, 错别字也无所谓, 方块汉字的“形”被退化也无所谓。赖老师更忧心的是, 年轻人认为非常容易的拼音输入法对中、老年来说却并不容易, 用拼音打字经常卡壳, 原因在那里呢?

2013年11月3日, 赖奇志 (后排左三) 出席由中国国际科技促进会举办的“中老年人学打字短训班项目暨糊涂输入法成果论证研讨会”

经过反复深入的研究, 赖老师发现, 产生卡壳的原因在于拼音输入法的码长不固定, 特别是输入词组时码长随意性很大, 在使用中用户往往产生纠结:是输入不够呢?还是用退格键改错或者用翻页键查找?或者是压根儿就没这个词组?年轻人习惯了不停用退格键或翻页键查找, 不认为是什么大问题, 中、老年人指法慢, 一遇到卡壳就心烦意乱, 这是一个大问题, 造成许多老年人不愿多用电脑。这个问题靠模糊音, 靠调频或记忆功能是无法彻底解决的。

在学习研究了几十种输入法后, 赖奇志认为:五笔字形输入法适合于写作, 高雅而不易普及, 属“阳春白雪”;拼音输入法适合于日常语句及不经常打字的用户, 易用却不能完整地传承中华文化, 属“下里巴人”;手写板、语音录入器只能算是没有更好是输入法之前的临时替代品。

在科研之路上, 赖奇志是那种知难而进, 敢于拼搏的人。他认为, 有必要研究出一种能够兼顾五笔和拼音的优点, 又摒弃其缺点的输入法。这种输入法必须以“易”为核心, 兼顾“快”, 还要必须适合当今及未来的发展。他在矻矻以求中, 给自己即将诞生于世的输入法制定了这么4条标准: (1) 编码规则简单; (2) 取码要素直观; (3) 码长尽可能短; (4) 单字优先, 兼顾词组。而各种现有输入法都只能部分满足上述标准。所以, 一定要重打锣鼓另开张, 另外设计一种输入法, 才能全面满足这4条标准。

他经过多年的酝酿, 确定了比以往各种输入法更高的目标。2007年春节刚过, 赖奇志开始着手编写自己的码表。1万个单字, 6万多条词组, 对于一位60多岁的退休高工, 不啻是一种挑战。编码工作既繁琐、枯燥, 而且还需要付出大量的时间和精力。每天他都要做到子夜, 他进入了忘我的工作当中。有一次, 他骑着自行车, 天上下起了滂沱大雨, 他没有带雨具, 头脑里还思考着输入法的事情, 不下心掉进布满积水的窖井里, 身上有多处摔成软组织跌伤。当他从窖井里爬上来时, 全身都被污水染脏, 双腿疼痛不堪。他这时头脑犹如遇到电光石火般的碰撞, 灵感来临, 顾不得双腿的伤痛, 说了一句:“哈哈, 缩短码长的办法来啦!”

有道是精诚所至, 金石为开。经过数年的研发, 赖奇志终于研发了属于自己智慧和汗水凝聚的输入法, 他给这一输入法起名为“糊涂输入法”。他之所以起这个名称, 来源于清代书法家郑板桥的难得糊涂的人生哲学, 另外也向大家表明, 这一输入法很容易就能学会。

2008年的一天深夜里, 当赖奇志端坐在电脑旁, 用自己研发的“糊涂输入法”, 仅仅用3键就很轻轻松松地输入到自己意念中的“中华人民共和国”7个字时, 他情不自已地喃喃自语道:“我成功了!我成功了!”继而喜极而泣。

在采访中, 赖奇志告诉我, 码表共有10万条, 对于颇具一定规模的软件开发公司来说也许不算什么, 因为他们是团队作战。然而, 赖奇志硬是凭借个人的力量, 经过5年多的日日夜夜的科研功关, 才得以成功。这需要多大的毅力, 又有多少的艰难困苦, 这里又蕴藏了多大的信心呀!一种简单、易用的“糊涂输入法”终于横空出世, 这对于中国乃至世界华人, 能够熟练、轻松地使用电脑打字, 不啻是一个福音。

“糊涂输入法”不仅于2008年在中国登记了版权 (版权登记号:19-2008-A-0144) , 而且还于2013年2月获新加坡专利授权。从而这一中文输入法漂洋过海, 为国争光。

在“中老年人学打字短训班项目暨糊涂输入法成果论证研讨会”上, 赖奇志说:“信息化产品将越来越依赖软键盘, 手机、平板电脑不适合于盲打, 也不需要盲打。五笔输入法为了实现盲打而形成的标准已不合时宜, 必须改变。拼音输入法褪化了汉字的根本或精髓——“形”, 国家不可能长期任其自流。世界各种主要文字都有本文字的标准键盘, 唯独中文还是沿用英文键盘。未来中文应该有具备汉字特色的标准键盘。糊涂输入法或许可以成为未来的中文标准键盘。”

我们衷心地祝愿赖老师的梦想早日变成现实。

赖奇志其人

广州西久电脑有限公司2010年第16期学员合影

江西省赣州市是闻名遐迩的革命老区, 有着“共和国摇篮”的美誉。1945年3月赖奇志就出生在那片红土地上。在1961年底, 临近高中毕业的赖奇志被当地教育部门定为清华大学保送生。赖奇志在等待入学通知的日子里便到赣州三中农场打工, 每天赚取1.25元贴补家用。然而命运多舛, 那正是三年自然灾害的困难时期, 国家取消了优秀保送生的计划, 所有原定的保送生一律参加高考。接到这个通知后, 赖奇志并没有感到灰心丧气, 对高考还是胸有成竹的。高考第一天还很顺利, 第二天考试时候, 有个邻居告诉他一个不幸的噩耗, 说他的母亲在医院抱着刚满3岁的妹妹的遗体嚎啕大哭。他闻知后泪眼婆娑, 拔腿就往医院跑, 去见妹妹最后一眼。等他安慰好母亲后, 又连忙返回考场, 结果因为迟到3分钟, 监考老师不让进考场, 后通过带队的老师为之周旋, 才获准进入考场。结果, 他被南京航空学院无线电通信专业 (现是南京航空航天大学的前身) 录取。

他1968年毕业后分配到广州军区空军通信团, 任无线电技师。当时团长很赏识他的才华, 劝说他改任参谋, 放弃技术专业, 以后有晋升的机会。可是赖奇志无意仕途, 很热爱自己所学的专业, 婉言谢绝团长的好意。那时候他所在的空军通信团, 驻扎在一座山洞里, 食宿条件特别差, 就是在那个时候, 他患上了胃病和关节炎病。因身体原因, 赖奇志1974年3月从“天上”转业到“地下”——江西冶金地质勘探公司。“四人帮”被打倒后, 中央一纸命令让技术人员归队。赖奇志被调往航天部江西仪器厂从事导弹和卫星的遥测科研工作, 先后担任了技术科长、开发办主任、全质办主任, 参加了“风云”号气象卫星遥测设备研制。在紧张的科研工作之余, 他还从事过常规武器的遥测工作。提起当年激情燃烧的青春岁月, 最值得自豪的是他担任组长的“8318遥测系统”项目集体荣获过1981年全国科学大会一等奖。

当时的领导劝说他改行做行政, 然而赖奇志以不懂人际关系, 不会饮酒为由多次谢绝领导的善意。1995年, 时年50岁的赖奇志提前退休, 退休后在南昌开过小餐馆, 又用开餐馆赚来的钱投资办“西久电器行”。1996年, 他搞起了电脑培训。这段时期, 他先后培养了两个儿子上了江西财经大学, 又让已毕业的儿子到广州发展自己的事业。1998年, 赖奇志举家迁往广州定居。他凭借着过去的所学的知识及在部队、航天部系统的企业里业已取得的不凡的成就, 在广东农业机械学院、广东农工商联合大学执掌起教鞭, 专门教书育人。

2009年, 赖奇志成立了广州西久电脑有限公司, 专门从事计算机教学培训, 培训了万名学员, 产生了巨大的社会效益。他自编的普及电脑文化的通俗速成教材《轻轻松松学电脑》于2008年由广东经济出版社出版发行。

播种梦想的人

百度CEO李彦宏有句名言:“成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想, 是时刻播种梦想的人。”赖奇志很赞赏李彦宏的这句话, 他说他自己就是一个播种梦想的人。赖奇志以广州西久电脑有限公司为依托, 采取一边教授计算机应用技术, 一边推广他研发的糊涂输入法。在这里我摘录两位学员的来信, 以便让大家分享他们通过学习糊涂输入法之后给自己工作或生活带来的种种变化。

“尊敬的赖老师:

您好!提笔祝您一切顺利!原本早该和您说的话, 但是一直等到现在才说。请恕我的胆怯。首先我要感谢您的栽培, 感谢您的帮助, 更感谢您的一种思想的滋润。在和你的谈话中, 我受到一种思想的洗礼。在您的身上我看到了什么是为了自己的人生价值而奋斗, 这种为自己的人生价值而奋斗不是为了权力, 也不是为了安逸的生活, 而是找一种人生精神的归宿。

您研发的糊涂输入法, 学的人可能仅仅需要十分钟, 但是这种让人易学的, 能够快速打字的输入法, 是您用了10年的时光研究而来的。10年是什么概念?可能没有为学习而奋斗的人觉得没有什么大不了, 但是我作为曾经为高考而奋斗的人来说, 我知道这需要多么坚定的信念, 仅仅这一点就已经深深折服了我。现在糊涂输入法不仅仅受到了青年人的赞赏, 而且为更多的中老年人用电脑打字, 指出了一条宽敞大道。我相信糊涂输入法不仅会受到中国人的欢迎, 而且还会在世界上使用中文的国家产生巨大的反响。

唐晓凤

2012年3月”

以下是一位业已当了爷爷的学员来信, 字里行间洋溢着对赖奇志的感激之情。

“尊敬的赖老师:

我真没有想到两个月学完了您编写的“西久电脑入门套餐”这本速成教材。我不会拼音, 又不会打字。一个白发老人记忆力又差, 一切从零开始。通过您的“套餐教学法”使我不但扫除了“电脑盲”, 还学会了管理存储器中的节目。

现在, 我的老伴、儿子、儿媳妇都对我刮目相看。通过学习, 我的生活变得充实了, 视野也宽阔了。我也感觉和社会更贴近了, 我的生活品味更高了, 我的人生从此飞起来了。

在此“毕业“之际, 特通过我的第一封电邮, 感谢赖老师辛勤耕耘, 感谢您带领的优秀教师团队。我会将本人学习的体会告诉给身边的一些老年朋友, 为让糊涂输入法家喻户晓, 尽自己的微薄之力。愿赖老师的蜡烛精神发扬光大。

崇拜您的学生刘正云

2010年12月18日”

尾记

尽管在研发过程中, 遇到很多困难与坎坷, 但是他的妻子江水兰、两个儿子都极力支持他。那种血浓于水的浓浓亲情和一位老科技工作者骨子里所蕴藏的历史使命感, 都化为很强大的精神动力, 一直促使他一如既往地走下去。

篇5：我的同桌“徐老师”

一次英语课上，陈老师逐个检查我们的预习情况，可把我给吓坏了。因为头天晚上我忘记了预习，那个“把它涂成棕色”句子不会读。眼看就快轮到我们这组了，我急得像热锅上的蚂蚁，“怎么办……怎么办……”突然，我想到了同桌徐柄黎，我知道他每天晚上都会预习的。这时，他正在专心地听其他同学的发言。我凑到他的耳边，指着书中的那个句子，小声地问道：“ 徐柄黎，这个句子该怎么读？” 他转过头，拿起我的书，认真地看起来，然后就教我读。我读错了，他又耐心地教。就这样，他一遍又一遍地教我读，直到我会读为止。那时，我就感觉他像我们的徐玲老师那样耐心细致。

还有一次上自习课的时候，我有一道数学题不会做，我又想起了他。他先和我讨论了一下，然后再让我自己想一想，在他的指导下，我一下子就想出了方法，很快就做出来了。这时，我觉得他就像我们的钟益鑫老师那样善于启发。

这就是我的同桌徐柄黎，你说，他是不是很像一位老师呀？

（江西省赣州市西津路小学王慈香老师指导）

篇6：爸爸让我给徐老师磕头

今年8月应新加坡华乐团艺术总监叶聪邀请，我有幸指挥新加坡华乐团排练、演出了乐季其中一场音乐会。在新加坡逗留期间，我与新加坡交响乐团音乐总监水蓝通了电话，在电话中不约而同地谈起了我们的恩师——徐新。水蓝在电话中说到：“徐老师离开我们太早了，太突然了，我去年指挥新加坡交响乐团参加北京国际音乐节演出时还想起他，因为每次回国演出，徐老师都会像往常一样静静地坐在台下听，音乐会之后在一起高兴的喝酒，聊天。而这次演出，他却不能来了。加演曲目《索尔维格之歌》是我特地准备的，本来想在指挥前跟大家讲这是献给恩师徐新的。可是演出前乐团公司作为出访演出，这样讲不太合适。所以，我只能静静地指挥，心里想着他老人家……”挂了电话，我压抑在心里好久的思念之情一下涌上心头，回到指挥休息室哭了很久。

老师离开我们已经两年了，每次我们去看师母王军阿姨时，都会去徐老师的工作室坐一会儿，房间还是那么熟悉，跟以前没有任何变化，他书桌上的工作日程表还在，只是日期停在了2006年8月2日。1994年，我还是山东济南的一名普通中学生。在父亲订的《音乐周报》上，我看到了全国第一届指挥比赛落幕，李心草获得首奖，指导老师徐新，报纸上还有他们的合影。从那篇报道上，我得知了徐新老师，并知道徐新老师对学生很好。那一刻起，学习指挥的念头就种在了我的心里。当晚深夜，在父母未知的情况下写了一封长信向徐老师表达了学习指挥的热切想法，地址只写了中央音乐学院指挥系。一个月后，我收到了一封信。打开之后，我看到清晰的字迹：“刘沙同学，得知你想学习指挥，很欣喜。由于对你的情况不了解，如果假期有时间到北京来，让我对你进行全面的了解再谈。”信的最后附着老师家的详细地址和电话。

1994年8月的一个傍晚，我和爸爸来到了老师家。初次见面，老师没给我任何紧张感：和蔼可亲，话语很少。在钢琴前开始了一系列的考察，听音、视唱、弹钢琴……最后我已是大汗淋漓。考察过后，老师告诉我考指挥系必须要有足够的心里准备：竞争激烈、就业机会少。而且对我的基础课提出了更高的要求，并且给我找了相应科目的中央音乐学院最权威的老师补习。临出门之前，爸爸让我给徐老师磕了个头，把老师和师母乐得哈哈大笑（之后很多年还经常当笑话谈起这个“古老的仪式”），从那刻起我便成了徐老师的学生（而且是免费的）。

1997年9月1日，经过3年的艰苦努力，我成了中央音乐学院指挥系的新生。上学初期，由于生活拮据，花钱没有计划，徐老师成了我们的“银行”，而且徐老师从不记借给我们多少钱。每次去音乐学院上课，下课后徐老师一定请大家去学校餐厅共进午餐，跟我们讲各种妙文趣事或是说说自己的学生，决大多数时候是他买单。无论任何场合见他，总会有上等好烟给我们分享，永远左口袋是“三五”，右口袋是“中华”或是“兰州”。音乐会中场休息，音乐厅外一定是各种音乐界人士和学生围在一起举行“烟友俱乐部活动”。

在教学上，徐老师会根据每个学生不同的情况进行教学，而对一些关键地方要求会特别严格，他总是很耐心地，不厌其烦地示范。5年的学习中，只见过他给学生发过两次脾气，而且用词很严谨不伤害学生，事后又去跟学生谈心。虽然老师话不多，但总会慢慢地培养起学生作为一个指挥，独立思考和工作的能力。徐老师从来没有门户之见，鼓励学生多学多看，有时他出外演出，就会请俞峰老师，李心草、张艺大师兄来给我们上课。在北京只要有重要的演出，无论国际国内的乐团和指挥他都去看，并且跟我们分享感受。我们曾问过他为何要去看这么多演出，他说作指挥一定要不断地学习，不能停滞。一次上课，当他知道我在跟王甫建老师副修民乐指挥时，他很高兴，并且翻箱倒柜的找出了当年他指挥“红领巾乐队”与二胡演奏家姜建华录制的密纹唱片二胡协奏曲《红梅随想》给我听，并给我提出了很多对民族乐队训练的问题和见解。

就这样，5年的大学生活结束后，我去了中央民族乐团作指挥。工作之后，见老师的机会少了。在他任艺术指导的河北交响乐团音乐季演出中，还请我作为客席指挥策划演出了一场“交响乐队与民族乐器的对话”专场音乐会。音乐会完后，我还是习惯地问老师指挥和演出有什么问题，哪些方面需要改进，而老师却一改往常，像对待同行一样，只是表示祝贺和对河北交响乐事业的感谢。搞得我不知说什么好，后来得知，徐老师说学生毕业了就不是学生了，应当自己去感悟、完善。可是，直到老师去世后顾夏阳团长才告诉我，徐老师对我工作的问题和在乐团的表现不止一次向顾团长询问。当我知道后想跟老师说谢谢和放心时，已经晚了。

最后一次与徐老师见面是一个周末在新街口，我和太太在为新房子买东西，恰巧迎面走来了徐老师，我一下猜出了老师是去剪头发，因为他对自己的着装和形象要求很高，在新街口剪头发已经很多年。我还是像学生一样冲上前，可他又是像见了同行一样还跟我和太太握手问候。最后我向老师提出了三个请求：一、到我们新家去玩，二、我们结婚做我们的证婚人，三、去看我的音乐会。老师笑着说，好好好！语气还是他一贯的、特有的客气。

可是噩耗来得太突然了，清晨我被指挥系的艺术指导、跟徐老师搭档多年的郭宜枋老师的电话惊醒，以致于我从床上蹦起来太快眼前一片漆黑。老师还有太多的事还没做完……

篇7：冯小刚：徐老师跟我学吃素

感觉吃素是个难题，是在和徐帆结婚之后。徐老师是武汉人，武汉人饮食偏辛辣，而且她是标准的肉食动物。但天天被我耳濡目染，徐老师对吃素也产生了兴趣。吃素的方法有几种，一种是锅边素，就是吃和肉一起炒的素菜，但不吃各种肉类；一种是吃花素，即一个月里有几天吃纯素；第三种就是吃长素，即长年累月不吃所有肉类。第一阶段，我让徐老师吃花素。每个月先是有一天，后来有两天，然后逐步增加吃素的日子。这样的日子持续了一年多，徐老师很愉快地习惯了这种饮食模式，身体状态也明显变好。

我的經验是吃素只需把握五色均衡就能基本保证营养全面。所谓五色均衡即每日食物比例要按红、黄、绿、白、黑搭配，便能满足每日营养所需。