推进计算机教改发展提升计算机教学成效

2022-09-10

一、引言

随着世界的不断发展与进步, 随着计算机技术在各个领域被广泛运用, 各个行业对于计算机技术人才的需求也越来越多, 专业化的计算机教学也就随之被重视起来。但是, 我国目前的计算机教学由于受多方面条件的限制和其他多变的因素影响, 所以其教学成效并不明显, 我国的计算机教学体系还有很大的可进步的空间。所以为了得到良好的计算机教学成效, 我们就需要明白目前存在的问题以及具体的计算机教改的措施, 通过多方面共同协作来提高计算机教学质量。

二、计算机教学改革的重要性

计算机教学改革是发展计算机技术的必经之路, 通过有效的计算机教学改革, 将会给我们带来以下的有利的影响:一方面, 计算机教学改革能够培养大量的计算机人才, 从而满足社会对于其的高需求。如今, 不断发展的科技对我们的生活带来了巨大的影响, 我们急需大量的计算机人才, 而且对于计算机人才的要求不仅仅体现在数量上, 社会对于计算机从业人员的质量要求也越来越高, 计算机教学是培养高质量计算机人才的主要方法, 由此可见推进计算机教学改革的重要性。另一方面, 计算机教学改革在提高教学质量的同时, 还可以使得计算机人才得到全面的发展。通过计算机教改, 教师可以结合计算机教学的实际的要求来为学生提供高质量的计算机教学;积极参加教学活动又是学生提升作业技能的主要途径, 所以学生可以通过有效的计算机教改获得扎实的计算机知识的基础, 同时培养学生的计算机操作能力, 促进学生得到全面的发展。

三、浅析我国计算机教学的现状

(一) 教学观念较为落后

计算机教学行业在我国发展还较为年轻, 所以从事计算机教学的年轻教师由于其本身受教育的时间较短且资质都较浅, 所以大多数还是持着传统的教学观念进行教学, 极少部分教师才回去思考计算机教学未来的发展方向, 以及如何达到高质量的教学水平。正是因为年轻的教师仍然使用传统的教学方式, 一直逃避着教学期间遇到的问题, 所以计算机教学很难得到较好的成效。

(二) 实践操作不足

计算机教学主要包括理论教学和实践操作, 其中实践操作占主导地位, 通过实践操作能够更好地掌握相关的理论知识。我国目前的教学形式中, 实践操作较为不足, 不仅实践教学时间短而且难以实现针对性教学。实践教学的方式主要就是大班制, 一个教师负责指导一整个班的学生, 将大致的操作流程进行讲解之后主要靠学生自己进行细节的摸索, 针对性的指导很少。要想让学生取得良好的实践与理论结合的成效, 就必须为学生提供充足的时间和机会来进行操作, 熟能生巧, 从而逐渐地提升自身操作能力。然而, 目前由于学校提供的实践教学时间较少, 导致学生实践操作不足, 难以提升自身的技术。

四、提升计算机教学改革成效的措施探讨

(一) 变革教学模式, 完善计算机教学体系

变革教学模式以及完善计算机教学体系能够推进计算机教改发展, 达到计算机教学成效提升的目的。主要通过以下几点措施来变革教学模式:第一, 在传统的教学模式中, 教师在计算机教学期间都过分地看重学生对于计算机理论知识的掌握程度。在推进计算机教改时, 我们需要变革传统的教学模式, 要更加重视学生操作能力以及个人素养的培养, 促进学生全面地发展, 将理论与实践有机结合。第二, 教师可以采用小组讨论并共同学习的计算机教学模式, 将学生分为几个小组进行教学, 提高学生参与教学活动的积极性, 从而提高教学质量获得良好的教学成效。同时, 我们还需要完善相关的计算机教学体系, 完善的计算机体系能有效提高计算机教学效率, 促进教学质量提升。

(二) 注重将理论与实践相结合

理论和实践都是计算机教学的重要组成部分, 两者紧密联系、相辅相成, 在教学期间教师需要将书本上既定的理论知识与实践性较强的实践操作进行有机的结合后再为学生进行讲解, 提高学生学习的积极性, 促使学生既掌握理论知识又明白实践操作的原理及流程。例如, 教师可以举办有奖的计算机知识与实践操作技能比赛, 提高学生学习的积极性, 在参赛过程中巩固理论知识、掌握操作技能。计算机教学的目的就是让学生自我进行操作, 熟练的实践操作也是学生后期工作的基础, 所以在推进计算机教改过程中我们要注重将理论与实践结合, 从而提升计算机教学的成效。

(三) 丰富计算机教学内容, 建立合适的考核标准

丰富计算机教学内容以及建立合适的考核标准也是推进计算机教改的有效措施。传统的计算机考核标准以学生的理论知识的考核分数为标准, 而过于忽视了学生的实际操作能力, 导致很多学生知识死记硬背计算机的理论知识, 在实际操作过程中问题百出, 教学质量较低。所以, 在进行计算机教学改革期间, 需要建立合适的考核标准, 要以学生实践操作能力和综合应用能力为考核标准, 结合各个地区各个学校的实际情况来建立合适的考核标准, 使得计算机教学取得良好的成效。

五、结束语

综上所述, 推进计算机教改是计算机教学发展的必经之路。在推进计算机教改期间必须针对我国现存的如教学观念落后等问题采取有效的教改措施, 来提升计算机教学成效。计算机行业的发展趋势是向好的, 对于计算机人才的需求量和质量要求是越来越高的, 所以我们需要积极推进计算机教改, 为社会提供大量的高质量的计算机人才。

摘要：随着我国信息技术发展不断成熟, 计算机和互联网相关的技术也被大规模运用于各个行业和我们的日常生活中, 给我们带来了难以取代的便利。正是因为计算机的应用带来的影响越来越大, 人们逐渐开始重视计算机教学这个方面, 为了使得计算机教学取得良好的效果, 我们不断推进计算机教改, 以此来提升计算机教学成效。本文简述了计算机教改的重要性, 并浅析了我国计算机教学的现状, 在此基础上提出了通过教改来提升计算机教学成效的有效措施。

关键词：计算机,教改发展,教学成效