省级质量工程教学

第一篇：省级质量工程教学

关于开展省级质量工程项目检查和验收工作的通知

海洋深水工程重大装备及配套工程技术 项目检查会在沪召开

12月24日，国家科技重大专项“海洋深水工程重大装备及配套工程技术”项目执行情况检查会在上海召开，由国家重大专项技术总师、中科院院士贾承造，技术副总师陈伟、常旭等10人组成的专家组对项目执行情况进行了检查。项目组长李迅科、课题长粟京分别代表项目“海洋深水工程重大装备及配套工程技术”和课题1“深水半潜式钻井平台及配套技术”作了详细汇报。

“海洋深水工程重大装备及配套工程技术”项目(下设5个课题)是国家科技重大专项“大型油气田及煤层气开发”的重要组成部分，是针对我国深水海洋石油工程技术和装备的一次重大攻关，以满足我国深水油气田勘探开发的需求为目的，对促进我国海洋石油工业的发展，尤其是在深海领域的业务拓展有着重大的现实意义。

会上项目组长李迅科首先对项目的整体执行情况作了充分细致的汇报，随后粟京又着重介绍了课题1的执行情况。经过充分的讨论和交流，与会专家对项目的总体执行情况给予了充分的肯定，同时也在细节上指出了不足并提出了值得注意的问题，为下一步工作指明了方向。 贾承造院士在讲话中指出，由于我国海洋石油勘察开发能力尚处于发展阶段，国家对于提高深海领域油气勘探开发能力有着极大的关注性和迫切性。国家重大专项的实施就是要将企业的发展目标升华为国家的战略目标，因此要求我们要大力结合国有产业、国内研究机构及院校的能力努力完成此项目，以此实现我国国产化链条，赶超西方先进技术，完成我国迈向深海领域勘察开发这一重大战略目标。

会后，与会领导和专家还实地考察了深水半潜式钻井平台HYSY981的建造现场，深入了解HYSY981钻井船的实际建造情况，使专家们对于整个海洋深水工程项目有了更加直观的认识。

10月31日，中海油服召开了2013年第三季度科研项目检查会。会议重点总结前三季度科研项目计划进度执行、经费执行、科研成果转化应用情况，分析科研项目执行与科研管理存在的问题，讨论全年目标完成的保障措施等。

会上，各项目承担单位分别就各自单位前三季度科研工作进行了汇报，并对科研项目全年计划及经费完成情况进行了预测和工作部署。科技与信息部也对前三季度科研工作进行了总结，对全年目标完成的保障措施进行了安排，并就相关问题与与会人员进行了讨论。公司科技与信息部及各项目承担单位科研管理、科研财务人员等20余人参加了会议。

6月10至12日，由物探事业部副总经理、物探研究院副院长吴秋云，研究院总工程师陈礼带队的科技项目检查小组，分别到工程勘察中心、数据处理解释中心、水下工程技术中心、物探研究院等四个单位对今年1至5月份的科研工作进行了检查和调研。

检查小组逐一听取了项目负责人关于项目进展情况、预算完成率差异分析及“5+7”工作预测、工作难点等内容的汇报，并就具体问题进行了讨论和协调。

检查小组强调了项目经理负责制，要求各科研项目充分估计采办周期和海试船期，加强沟通、认真筹划、尽快行动、落实每一环节工作，保质保量地完成好第二季度科研进度和预算计划，并落实好“6+6”滚动工作计划，确保事业部全年科研工作的顺利完成。

关于2010年公司第二季度科研项目检查情

况的通报

机关各部门，各事业部：

公司于2010年7月对在研科研项目第二季度运行情况进行了检查，并重点抽查了53项重点项目的执行情况。本次抽查的重点项目主要是国家重大专项课题及子课题、总公司项目和公司级重点项目，检查的主要内容包括：项目进度情况、取得的阶段成果、经费执行情况、存在的问题及下一步整改措施。现将公司第二季度科研项目检查情况进行通报，请各单位分析项目运行中存在的问题，制定应对措施;加强科研项目费用预算执行力，适时调整2010年度科研项目费用计划，并于2010年8月31日前将科研项目费用预算调整计划报送公司科技与信息部、计划资金部。项目执行情况如下：

一、油田技术事业部

1.原技术中心项目划转情况：

原技术中心2010年科研计划共49个项目，7个科研基础设施项目撤并为3个(海油服股油技„2010‟41号)，实际数量变为45个。按公司文件：(海油服股科字„2010‟9号)-其中32个划转到油田技术事业部，7个划转到物探事业部，4个划转到油田生产事业部，2个划转到战略研究与发展部。

2.油田技术事业部科研项目基本情况：

事业部在研项目64个，新立40个，延续24个，年度预算2.23亿元， 1～6月科研项目直接经费支出2614万元，完成年度预算2.23亿元的11.7%，季度预算的30%;若考虑在途物资1,629万元，完成季度预算47%。重点项目执行情况见附件。

二、油田化学事业部

事业部在研科研项目26个，新立10个，延续16个，年度预算4567万元。1～6月科研项目直接经费支出1206万元，完成年度预算的26.4%。按计划执行项目15个，滞后项目5个，拟申请延期 3个(海水基压裂液体系开发研制、高温聚合物水泥浆体系研究、机械充氮泡沫固井技术研究)，拟申请结题2个(聚合级高纯度AMPS的合成研究、固井用空心玻璃微珠减轻剂研制)，拟申请终止1个(超低分子量降粘剂的研究)。重点项目执行情况见附件。

三、油田生产事业部

1.公司业务重组项目交接情况

2010年6月7日，按照公司海油服股人„2010‟177号文件精神，技术中心信息所业务划归油田生产事业部管理。2010年6月30日，信息所向事业部领导进行业务及项目汇报。计划近期进行划转项目相关工作，关闭原项目ERP账号，重新建立新的账号。 2.2010在研科研项目执行情况

事业部在研科研项目18个(含划转项目)，新立7个，延续11个，年度预算7344万元，1～6月科研项目直接经费支出250万元，完成年度预算的3.4%。按计划执行项目10个，滞后项目3个(筛管优选方法研究及设备研制、多元热流体吞吐配套工艺技术应用研究、连续油管水力喷射侧钻水平井技术)，拟申请结题2个(渤海区域酸化压裂船技术研究与应用海上稠油热采新技术(THAI)调研论证)，完成验收项目1个，未通过方案审查待启动项目1个(完井工具综合检测研究及建设)。重点项目执行情况见附件。

四、钻井事业部

事业部在研科研项目10个，新立7个，延续3个，年度预算1513万元。1～6月科研项目直接经费支出8万元，完成年度预算的0.5%。按计划执行项目8个，滞后项目1个(齿轮齿条式平台升降装臵状况评估及修复研究)，拟申请终止项目1个(钻具数据采集技术调研及管理软件开发)。重点项目执行情况见附件。

五、物探事业部

事业部在研科研项目21个，新立6个，延续15个，年度预算14803万元。1～6月科研项目直接经费支出2294万元，完成年度预算的15.5%。按计划执行项目15个，滞后项目4个，拟申请延期项目1个(海洋地震勘探RGPS定位系统研制与应用)，待验收项目2个(海上高分辨率工程地震采集设备工程化研究、崎岖海底三维地震资料成像处理实验研究)。重点项目执行情况见附件。

六、船舶事业部

事业部在研科研项目4个，年度预算2565万元。1-6月科研项目直接经费支出51万元，完成年度预算的2.0%。按计划执行项目2个，滞后项目2个，拟申请延期项目1个(国内海洋工程工作船法规规范的研究与修订)。重点项目执行情况见附件。

附件：公司重点科研项目第二季度检查问题及意见 二○一○年八月二十三日

关于2007年在研科研项目抽查情况的通报 各直属单位：

公司科技部于2008年1月21～24日组织公司科委会专业技术委员对2007年在研科研项目进行了抽查，抽查重点为总公司项目和公司重大项目。各项目负责人就项目进展情况、取得的阶段成果、费用执行情况、存在的问题以及下一步的工作计划等进行了详细汇报。专家认真听取了各项目负责人汇报，对项目进展、执行情况进行了认真审查，提出了许多宝贵意见和建议。公司执行副总裁兼CTO董伟良参加了审查会并做了具体要求。现通报如下：

一、对18项科研项目进行了抽查，总体进展良好，大部分项目按计划进行，阶段成果显示度良好，有些阶段成果已经在现场中使用，产生了较好的效果和效益。各项目费用使用合理，无超预算情况。

二、部分项目试验环节有待落实，有的项目成果由于试验设施、试验井位等条件限制，研究任务不能按计划进行。

三、部分项目由于外协单位研究任务不能按计划完成，致使项目总体进度滞后。

四、项目承担单位要进一步加强项目的管理，特别是加强对外委合作项目的监督检查，加强成果集成，掌握核心技术。对于项目经费管理，每个项目要进行独立核算，台帐清晰。

五、各项目在研发过程中要注意以市场为导向，效益为中心，提高服务能力为目标。以产品开发为目标的科研项目，在验收后要有下家接手，以便进一步实施产业化，每个环节的实施主体要明确。

六、在项目研发过程中，公司科技部要进一步发挥协调、组织和跟踪作用，项目研发与产业化不能脱节，研发、现场应用、产业化一体化链条不能中断，跟踪成果产业化情况，推动成果产业化的快速实现。

以上是项目检查中普遍存在的问题，其他问题见附表。希望各项目组针对问题和按照专家提出的建议，制定详细的进度计划和解决方案。对于未抽查的项目，如果存在类似问题，项目承担单位也要及时组织项目组做出整改，以保证项目的研发进度和研发质量。公司将在适当时机再次组织专家对科研项目进行检查。

附件： 2007年在研科研项目抽查情况汇总表 二○○八年二月二十二日

关于开展省级质量工程项目检查和验收工作的通知

为总结我省高校质量工程项目建设情况，进一步推进质量工程项目的实施，根据省教育厅、省财政厅《安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》(教高„2008‟5号)等有关文件要求，决定开展省级质量工程项目检查和结题验收工作。现将有关事项通知如下：

一、检查范围

2008年以来由安徽省教育厅、财政厅批准立项的示范院校、特色专业、人才培养模式创新实验区、实验实训实习基地、教学团队、精品课程、数字图书馆、教学改革研究项目、教学名师奖、教坛新秀、应用型教学能力发展中心、高校合作联盟建设和分类管理改革试点等各类“质量工程”建设项目。

二、检查内容

本次检查分阶段性检查和结题验收两类。对所有到期项目实施结题验收，其它未到期项目开展阶段性检查。检查、验收内容主要包括如下方面：

1、围绕建设目标，项目的执行情况，采取的主要措施。

2、项目建设进展，建设过程中开展的主要活动和创新特色做法。

3、项目建设取得的标志性成果、经验、成效及示范带动作用。

4、项目建设存在的问题、原因、建议与对策。

5、项目经费的配套与使用情况。

三、检查方式

此次检查采取高校自查和教育厅抽查相结合的方式进行。

1、高校自查 各高校成立质量工程项目检查验收领导组和专家组，其中校外专家不得少于一半。各校根据项目整体规划、建设要求、建设方案和检查内容进行整体验收自查。高校自查必须现场考察项目的标志性成果、示范效果及其对办学定位和特色的支撑情况，并提交质量工程项目进展报告或结题报告。

2、省级检查

在各高校对质量工程自查的基础上，省教育厅、省财政厅将组织专家深入学校对省级示范应用型本科高校、省级示范高等职业学校、数字图书馆等进行现场全面检查;对人才培养模式创新实验区、教学团队、示范实验实训中心、应用型教学能力发展中心、精品课程、教学改革研究等项目将视情况进行抽查。

3、网上发布

教研项目检查和验收材料和教学成果奖的成果推广应用情况由各高校自行发布，可自主选择先进典型材料上报安徽高教网()展示。其他各类项目质量工程项目进展报告或结题报告，由省质量工程建设办公室分类整理后，集中在安徽高教网上发布，接受社会监督。

四、检查时间

1、2012年9月30日前，各高校完成所有省级质量工程项目阶段性检查或结题验收工作，项目建设结题报告或项目进展报告及标志性成果等须在校园网上公开展示。

2、2012年10月，省高校质量工程建设办公室组织专家对部分高校项目进行实地检查或抽查。

3、2012年11月，根据安徽高教网发布的项目报告材料，结合实地考察和抽查结果，省教育厅、省财政厅组织专家评审，给出每个项目执行情况的等级(A档优秀、B档良好、C档合格、D档建议整改)和各校总体执行情况的评价(A档优秀、B档良好、C档合格、D档建议整改)。

4、2012年12月，省高校质量工程建设办公室向有关高校书面反馈检查结果。

五、有关要求

1、各高校要高度重视，加强领导，充分发挥质量工程项目在教学建设与改革中的推动和示范作用。要成立专门组织，认真组织对各类省级质量工程项目进行自查和验收。到期项目必须结题验收。项目不按期进行结题或不按任务书规定的时序实施的，学校要约谈项目负责人并提出整改方案。

2、各项目负责人需根据项目进展情况认真填写各质量工程项目进展或结题报告书，真实反映项目研究成果。所有项目检查验收应以任务书作为项目执行、过程检查和验收的主要依据。报告中的数据务求准确无误，典型事例务必真实具体，文字材料尽量言简意赅。

3、各高校需报送的材料：(1)各校质量工程项目整体执行情况报告。电子文档命名规则：XX大学《省级质量工程项目》整体执行情况报告.doc;(2)正在进行中的各质量工程项目进展报告。电子文档命名规则：XX大学《XX项目》进展报告.doc;(3)已到期的各省级质量工程项目验收报告及用于公开展示的成果(要求见附件4)。电子文档命名规则：XX大学《XX项目》结题报告.doc;(4)逾期未结题验收项目的整改方案。电子文档命名规则：XX大学《XX项目》整改方案.doc。请务必从安徽高教网下载相应的word模板填写。 为提高效率，减少浪费，以上材料请各校于2012年9月30日前从安徽高教网登录“安徽省高等学校质量工程项目管理信息系统”上传，无需提交纸质材料。电子稿(word版)同时发送邮件至panhp@ahedu.gov.cn。

4、本次检查和验收的结果将作为今后省级质量工程项目申报评审以及向教育部推荐国家级质量工程项目的重要依据。对建设成效显著的高校，将给予一定的奖励性指标，对建设成效较差的高校，将给予减扣指标的处理。

5、联系人：安徽省教育厅高教处，潘和平，电话：0551-2831852;梁祥君，电话：0551-2831841。

质量工程项目结题报告.doc

质量工程项目进展报告.doc

教学研究项目结题报告.doc

目成果展示形式.doc

目检查验收情况汇总表.doc

二○一二年六月十九日

附件1：安徽省高等学校

附件2：安徽省高等学校

附件3：安徽省高等学校

附件4：省级质量工程项

附件5：省级质量工程项

第二篇：安徽省省级安全质量标准化示范工程申报资料

目录

一、省级建设行政主管部门申报材料

1、关于申报省级安全质量标准化示范工地文件

2、市级建设行政主管部门对创建单位评价结果(JGJ/T77—2010)

3、市级建设行政主管部门对创建单位评价结果 (JGJ59—2011)

4、省级安全质量标准化示范工程申报表

二、创建单位申报材料

1、创建单位向市级建设行政主管部门申报文件

2、创建单位开展安全质量标准文件

3、创建单位自评结果(JGJ/T77—2010)

4、创建单位对所建工程检查结果(JGJ59—2011)

5、创建单位对所建工程现场照片

6、创建单位所建工程现场管理人员任命和人员证书(复印件)

7、创建单位相关资质证书(复印件)

三、创建工程申报材料

1、创建工程基建手续

2、工程开工报审表、开工报告、规划许可证、施工许可证

3、创建单位近几年效果说明(资料图片)

4、创建单位工程办理职工意外保险证明资料

5、创建单位工程建设单位四项费用支付票据

6、创建单位劳动合同签订

7、创建工程监理单位相关资料和现场人员证书(复印件)

四、创建工程监理单位资料

五、创建企业近见年荣誉资料

第三篇：关于灵璧三中教学楼被评为“省级质量安全标准化示范工地”称号情况汇报

关于灵璧三中教学楼被评为

“省级质量安全标准化示范工地”称号

情况汇报

芜湖市华业建筑安装工程有限公司

二○一一年二月二十三日

关于灵璧三中教学楼被评为“省级质量安全

标准化示范工地”称号情况汇报

一、工程概况

灵璧三中教学楼是灵璧县2010年校安工程项目，由山东青岛建筑设计院设计，宿州峙恒建设监理有限责任公司监理，芜湖市华业建筑安装工程有限公司承建，它位于灵璧三中校园内。建筑面积6305m2，工程造价514.4万元。2010年7月10日开工，竣工于2010年12月28日。于2010年10月8日申报“省级质量安全标准化示范工地”，2010年11月27日省市专家组到施工现场进行核查，并于当日开会宣布，灵璧三中教学楼顺利通过省专家组评审，符合省级质量安全标准化示范工地。安徽省住房和城乡建设厅于2010年12月31日公布在省住房和城乡建设厅网上的通知公告第3页，关于公布2010年度第四批“省级建筑施工安全质量标准化示范工地”一览表(宿州地区)。

二、创建省级文明工地主要做法和体会

(一)加强组织领导，为创建工作提供有利保障。

项目创建标化工地是我公司的明确要求，项目部组建之初，公司项目部认真贯彻省级标准化示范工地的有关要求，统一思想，加深认识，把创建标化工地作为项目部的中心工作来统一部署。首先是成立创建活动领导小组，由项目经理亲自挂帅，具体负责，其他成员分工协作，使创建标准化工地不仅项目经理亲自抓，还要亲自做：形成了项目班子齐抓共管，各负其责的良好局面;其次是按照建设部颁布的《建筑安全检查评分标准》结合工程的特

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点，制定创建方案，实行分项工程和区域划分管理，在实施过程中，明确责任、制定措施、抓好落实、注重成效。可以说，标准化工地的质量如何直接取决于各级领导的重视和制度措施的落实到位。

(二)全员共创，整体推动，创建水平不断提高。

创建标准化工地不是某个人某个岗位的事，而是一项全员性的工作。在创建活动初期，由于本项目部的特殊性，针对少数员工对创建工作认识不够、规范意识不强、积极性不高等问题，项目部通过各种有效途径向员工阐述和灌输创建活动的目的和意义，真正让创建活动深入人心，从而使每位员工自觉投入到创建活动中来;如今，从项目部的管理层到作业层对创建工作均有较深刻的认识和理解，并逐步形成了“要我参与”为“我要参与”的良好氛围，创建活动也凶此而不断加强和提高。

(三)注重相关结合，促进各项工作协调发展。

标准化工地的标准要求以其丰富的内容涵盖了项目部文明施工、生产经营、施工管理、技术方案等方方面面的工作。必须相兼相融，科学结合，才能够推进各项工作齐头并进，达到创建目的。

l、与施工生产相结合。创建标准化工地以施工生产为依托，结合工程进度、质量、安全等工作实行量化管理和目标考核，收到了较好的效果，不仅按期完成了业主要求的工期，而且充分发挥自身的主观能动性和集体智慧，通过优化施工方案、改进施工工艺等，大大提高了工程质量安全的优良率，受到业主、监理的一致好评，为我公司及项目部赢得了良好的信誉。

2、与工程形象相结合。根据标准化工地的标准要求，对现场

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围挡、封闭管理、施工场地、材料堆放、现场防火、综合治理、现场标牌等方面采取区域划分的形式分工负责，落实到人，要求不仅要干好工程、服务生产，也要注意外在形象，真正体现文明施工、文明管理的良好形象。

3、与其它创建活动相结合。创建标准化工地活动与其它活动相结合，既丰富了文明工地的内容，也是文明工地创建形式的拓展。一是与创建青年文明号相结合，加强党建带团建工作，大力开展科技创新活动，培养青年人爱岗敬业的精神，实现“号”、“手”联动，较好地发挥了青年人在施工中的生力军作用;二是与创建学习型项目部相结合，紧贴施工生产，成立课题攻关小组，对基坑支护、脚手架搭设工艺进行研究和工艺改进：文明施工专题讲座;参加市、县建设行政主管部门组织的技术比武活动;组织施工技术培训和读书活动等。学习型活动的开展，使员工的整体素质明显提高。

(四)选树典型，以点带面，充分调动职工队伍的积极性。 在创建活动中，特别是施工生产进入赶工高潮期，项目部开展了“每月一星”评选活动，通过阶段性的小结，对表现突出的优秀工人和管理人员，给予精神鼓励和物质奖励，把树立典型，作为鞭策先进、激发后进的有效手段，在职工中起到一定的激励作用，达到了“以点带面”的效果。

(五)创建标准化工地已成为展示企业形象、宣传食业文化的有效载体。

创建标准化工地大大加快了工程建设的步伐，提高了质量安全文明管理水平，确保了安全生产，同时，在业主、监理以及当地建设行政主管部门中建立了良好的信誉，从而，扩大了企业的

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影响力，提升了美誉度，真正取得了经济效益和社会效益双丰收。

(六)为了更好的管理施工现场，充分体现科学技术在现代建筑施工中的力量，加强全天候的现场管理，公司多方筹资，建立了施工现场闭路监视系统。通过现代化管理手段，将施工现场各区域的重要部位，通过摄像机将图像集中起来，便于日常管理。

三、结束语

本次创建省级文明工地是在灵璧县建设局、教育局及相关单位的关怀领导下，灵璧三中教学楼顺利通过“省级标准化示范工地”称号，取得了可喜的成绩，得到了业主、监理、建设行政主管部门等各级领导的好评，这是对我公司全体员工的鞭策和鼓舞。因此，我公司在以后工作中要把工程进度、质量、安全等各项工作时都不可以有丝毫的松懈，所以，公司将更好地落实《建筑安全检查评分标准》规定，为以后创建省级文明工地活动再上一个新台阶。

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第四篇：教学质量提高工程活动总结

以质量求生存，以特色促发展

——吴店镇中心小学教学质量提高工程活动总结

如果把学校的教学质量视为一座大厦的话，那么，教学常规管理就是这座大厦的根基，这个根基不需要多么堂皇、美观，但必须是真材实料，严格施工，这样才能经久耐用。在常规管理过程中，我们 坚持做到“四个一”：

一、突出一个中心：以“教学工作为中心”

“观念决定行动”，学校常规教学管理工作能否得到重视，关键在于领导班子尤其是校长的认识是否到位，观念是否正确。目前，学校工作千头万绪，各种临时性迎检任务频繁、对安全卫生关注过多等等因素，都会给教学工作带来不同程度的影响，导致教学管理有所放松，常规落实不够，教育质量下降。而教学质量一旦下滑，再想提起来就十分不易。所以无论情况发生什么变化，我校均坚持以教学教研为中心，将教学质量作为学校发展的生命力所在，始终绷紧教学质量这根弦不放松。

为提高常规教学管理效率，从1998年开始，十余年来，我校一直坚持实行领导分工负责制，班子成员坚持做到“五个一”即负责一项工作、分管一个年级，蹲一个教研组，包一个班，参与一项课题研究，大家齐心协力、团结协作、相互配合、互相支持，遇事不推不让，有困难共同克服，有问题共同承担，心往一处想，劲往一处使，确保了学校这架机器快速运转，不出问题。为不断提高校委会成员的工作能力，培养、锻炼年轻干部，我们还坚持实行校委会成员值周制，由值周领导负责处理学校的日常事务，确保学校的每一项工作有计划、有安排，有布置，有督办，有检查、有考评。

二、建立一套制度

1、制定科学管理制度

正所谓“没有规矩，不成方圆”。要对教学过程进行科学的、动态的管理，没有规章制度是不行的。在教学过程中，我校先后制定了一系列管理制度如《教师岗位工作职责》《常规教学月检查评估细则》《课堂教学评价标准》《关于教育教学质量管理的若干规定》《教职工考勤考绩管理办法》《教育教学奖惩办法》《加强常规教学管理的补充规定》《关于加强教研活动管理的若干规定》《教师百分制考评细则》等，用制度来规范教师的教学行为，让学校每项工作都有章可循，有法可依。在执行过程中，我们还结合学校实际情况不断对这些制度进行修改、完善。如今秋我们开始推行年级组长负责制、班主任捆绑制，随即对以前的教学质量奖惩办法进行修改，增添了年级组长、班主任奖励办法、学科集体奖、年级组集体奖奖励办法等内容，使这项制度更具针对性、实用性、操作性。

2、认真执行相关制度：

制定管理制度只是基础，更重要的是要坚持执行每一项制度，让这些制度不但写在纸上，挂在嘴上，更能落实在行动上。如为落实《常规教学月检查评估细则》的相关要求，我们坚持进行常规教学月检查，每月对教师教学设计、课堂教学、作业批改、课外辅导、单元检测等环节进行一次全面细致的检查，检查有记载、有分析、有小结，有指导意见及改进措施，检查结果在全体教职工例会上通报。这些措施的采用有效减少了教师教学过程中的随意性、盲目性，为学校领导全面掌握教学情况、调整管理办法提供了帮助。我校制定有《教职工百分制考评细则》，每个学期末，我们均组织专班对照考评细则对教师一学期来的工作表现进行综合评定。

三、细化一个过程：即细化常规过程管理，

“细节决定成败”。常规管理的重点、关键点就是一定要把教学过程中的每个环节抓落实。为此，我们坚持对常规教学实施“精细化”管理，力求管理细致入“微”到课任教师的搭配、任课的安排、教师

的备、教、批、辅，学生的作业、考试，常规教研、专题研究活动的开展等方面，将每一项工作都尽可能做得尽善尽美：

1、将管理细致入微到“本子”上。

这个本子，一个是教师的本子——备课本，一个是学生的本子——作业本。教师的本子，反映了教师的教学思路和教学过程的预设;学生的本子，一方面反映了学生对所学知识的掌握和应用情况，另一方面，则反映了教师对学生作业的态度。在备课方面，我们对教师备课的要求、款项、格式都有明确的规定：如要求教师备课必须做到“三兼顾四备一使用”：即兼顾课程标准和目标，兼顾教材和学情;备教法，备学法，备教具，备学具;使用现代化教学手段。备课款项细化为不同学科、不同课型，对备课格式也有统一规定，并通过常规教学月检查、推门听课等方式检查教师备课是否达标。每个学期，班子成员均对教师进行一次不打招呼的推门听课活动，并将推门听课的结果纳入教师教研活动成绩之中。在学生作业方面，我们对不同年级作业的类型、格式、书写要求等都有详细的规定，如课堂作业统一使用上面下发的课堂作业，一二年级用铅笔书写，三年级以上用钢笔或圆珠笔书写，要求学生书写干净、整齐，错题统一用铅笔在原题旁边改正，不准在原题上涂改。教师批改及时认真，无错批、漏批，无一勾到底现象。小字：一二三年级均一课一练，一二年级用铅笔书写，三年级用钢笔写。这些要求教师人手一份，教学时只需对照相关要求去具体落实就行了。

2、将管理细致入微到课堂上。在课堂教学环节，我们要求教师把功夫下在课前，把重心放在课内，把补差放在课后，认真研究“轻负担、高质量”的课堂教学方法，努力做到目标明确，师生互动，课堂内外互延，确保学生课课有所得，提倡教师使用多媒体教学。为了解教师课堂教学情况，每个学期，我校教师至少要讲三次课：一次是有准备的教研活动研讨课，一次是集体备课后的汇报课，一次是领导

推门听课。每次听课时由听课人员对照《课堂教学评价标准》对教师课堂教学情况进行评定，然后将三次讲课成绩按比例进行汇总，就是该教师本学期讲课活动的最终成绩。

四、培养一支队伍

提高教学质量必须要有一支高素质的教师队伍，为此在教学国策很难过中，我们着力培养一支素质精良的教师队伍、一支能起示范带头作用的中层干部队伍。我校有近90名教师，每位教师的性格如何、有哪些优点、哪些不足，有哪些特长、在哪些方面还有待改进等等，情况都各不相同。在教学过程中，我们充分考虑到各方面因素，尽量为每个人安排相对适合的岗位，做到人尽其才、物尽其用。如考虑到

一、二年级主课教师全是女同志教师不利于孩子的健康成长，将圣洪波、吕其斌等优秀教师充实到一二年级教学岗位上，我们认为这几名男教师具备与低年级孩子沟通的能力与技巧，能胜任这一岗位。起初很多家长都对这一安排持怀疑态度，但从教学效果看，这一方法是切实可行的。在教学过程中，我们还结合教师特点，把他们确定为不同层次的培养目标，为他们创造相应的发展空间。年轻、业务素质高、有一定研究能力的教师，我们就着力把他们培养成为省级、襄樊市级、枣阳市级优秀教师、优质课教师 ，年龄稍大一点但基本功扎实、工作特别勤奋的，我们就把他们树立为学校的爱岗尽业标兵，为大家树立身边学习榜样。这几年，我们先后将韩丽、田智明、付海涛、吕其斌、唐加强等几名优秀教师充实到学校中层干部队伍中， 为学校管理工作增加了活力和激情。

第五篇：教学改革质量工程总结

会计系“教学改革质量工程”实施情况总结

自我院开展教学质量与教学改革工程(以下简称“质量工程”)以来，我系围绕人才培养质量的提高，不断更新教育思想观念，进一步加大教学投入，优化课程结构，强化教学管理，深化教学改革，。

对高职院校来说，其主要内容包括开展说课比赛、精品课程建设、教材改革试点专业，实训基地建设等，现将工作总结如下：

一、 “质量工程” 项目实施基本情况

(一)开展说课比赛

为了有效地调动青年教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性，提高教师教学水平，我系在6月份开展了一次说课比赛。我系青年教师克服各种困难，积极参加，认真准备，最后有四位青年教师参加了此次活动。吕继英老师说课的内容是成本会计、熊媛老师说课的内容是 ，褚琴老师说课的内容是会计电算化，李亚玲老师说课的内容财务会计 ，她们都围绕着会计专业的主干课程进行说课，基本上都做到了课堂教学重点突出，教学目标明确，语言规范清晰，教学结构设计比较完整，时间分配合理。

(二)精品课程建设

我系重视精品课程的建设，以院级精品课程建设为基础，积极申报省级精品课程，全力冲击国家级精品课程为目标，组织教师参与精品课程建设工作。精品课程体现的是一种示范性，对教学团队、教学内容、教学方法手段、教材等有着非常高的要求。本年度我系参加申报的课程3门，分别是《出纳岗位实训》、《成本会计》和《财务管理》，其中确定了《出纳岗位实训》为省级精品课程，《成本会计》和《财务管理》为校级精品课程。

(三)专业说课

说专业是说课内容的一部分，为了迎接湖北省高校教师说课比赛，我系及早动手，认真准备，经过系领导研究讨论，决定派我系教学经验丰富、教学水平较高的优秀教师余莉老师参加此次专业说课比赛，课程为 。

(四)教材改革试点专业建设

我系在2010年下半年启动了教材改革活动，即根据高职高专学生的特点和实际教学情况，组织我系教师选编会计专业的重点课程教材。最后，系领导确定财务管理、财务会计和成本会计教材为试点对象。参编教师利用寒假时间，克服教学任务繁重的不利条件，于2011年上半年完成了试点教材和相关习题的编辑工作。同时，教材改革为我系开展精品课程建设奠定了基础。(我不确定教材改革是不是写这些内容啊)

(五)暑期建立手工实训室 为了提高学生的专业素质，大幅提升我系实验教学水平，我系充分利用暑假的空余时间，改造、添置新设备。我系领导何爱赟主任、教学科科长杜敏不畏酷暑高温，亲临现场指导手工实训室的建设。最终，在新学期开学之际，实训室顺利完工。

二、开展质量工程建设取得的成果

通过开展质量工程建设，我系取得了一系列可喜的成果。在非示范性高职院校中我系重点建设一门省级精品课程，同时新的课改理念已深入人心，全系基于工作过程的课程体系重构工作进展得如火如荼。硬件设施明显提高。暑期建立的会计手工模拟实训室，缩小了我校与同专业其他高职院校办学的差距，提升我校的竞争力。从取得的成绩来看，领导重视制度健全系部积极参与是保证，把握指标体系是核心，教学团队是根本，与时俱进的改革是重点，常规建设是关键。

三、开展质量工程建设存在的问题分析

1、我系已经获得的教学“质量工程”的项目和成果层次较低，数量较少。精品课程建设省级1门，校级2门，国家级还未申报过;

2、获得的教学“质量工程”的项目和成果经费较少，对学校“质量工程”建设的支持与帮助有限;

3、学校在“质量工程”实施方面的经费投入力度有待进一步加强。

4、教学“质量工程”的相关管理政策、考核体制、激励与约束机制有待完善。