英语,从最初不被学生重视的一门学科,到现在分数在总分中所占的比例越来越高。学生、家长,甚至部分英语教师,都会为之头疼不已。英语学习问题出现在哪些方面?是学生学习效率低下,还是英语老师教学的敷衍了事?在笔者看来,学习英语时,一个重要的因素就是学生学习的兴趣。缺乏兴趣,往往在任何事情当中,都会寸步难行。
一、浅析学生英语学习现况
1、学生主动学习英语积极性不高
据学生普遍的反映所知,在英语课中,面对陌生的单词、复杂的语法以及难以理解的听力,很多学生会觉得英语课堂无聊、困惑,逐渐丧失了学习英语的兴趣。英语课堂的普遍上课模式就是老师辛辛苦苦地讲,学生辛辛苦苦地听,但是学习效果却一般。笔者发现,兴趣是学习中一个重要的因素。没有学习兴趣,就没有学习动力。学生在看不到学习效果的情况下,学习的主动性往往不高。
2、英语教师与同学之间缺乏良好的沟通
在课堂上,老师与学生的沟通,是自然而然的。不仅能调动课堂气氛,而且也便于老师即时调整进度。但是在课下,教师与学生之间往往缺乏沟通。这种沟通的缺乏,导致教师和学生之间的信息交流变少,继而影响教师真正理解学生的世界,久而久之,两者之间变出现了鸿沟。面对青春期的学生,逆反心理会体现在方方面面,包括课堂的学习当中。这样,英语的学习就出现了问题。
3、英语学习氛围不强
我们的母语是汉语,而汉语又着成千上百种的方言。汉语是学生之间交流的主要语言。即使使用英语,也不过是作为点缀,而不会过多的使用英语来交流。语言的目的就是为了沟通,如若学生学习英语只是为了应付考试,而没有用于沟通交流,英语的作用就会大大地减弱,同样学习英语的意义也会随之减少。极少情况下的英语应用环境,导致了英语学习氛围不强。
4、学生对于学习英语没有正确的认识
初中的学生,正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期。但是形成期并不是成熟期,所以对于学习来说,很容易产生错误的认识,认为学习是为家长、老师而学,并不是为了提高自己的能力而学。在这样有偏差的认识下,往往学生会觉得英语学习不重要、没兴趣。学生不重视英语学习,就会使老师精心准备的教学设计在课堂上发挥不出全部的效果。这样的情况,会使学生的英语学习遇到越来越多的困难。
二、如何激发学生学习英语的兴趣
1、营造读说英语的氛围
英语作为一门语言,应该有语言的应用场景。单纯的地从书本上学习英语刻板的知识,不是英语学习最好的方法。我们应该建造一个英语学习的具体场景,不管是要求初中生在平常的生活中尽量运用已经掌握的英语交流,还是在课堂上尽量和学生使用英语互动起来,都不失为一种不错的方法。营造一个读说英语的氛围,是将英语学习渗透到每个同学生活中的点点滴滴。做到“润物细无声”。
2、在课堂上运用新媒体
学生会觉得英语课堂学习会无聊,有一个客观的因素是因为处于少年时期的学生,注意力不能够长时间集中在一个地方。所以英语课堂中,应该增加新鲜的感官刺激,吸引学生的注意力。可以将与学习内容有关的歌曲、视频,或者是图片等等,学生喜闻乐见的媒体形式向大家展示出来,寓教于乐。学生会觉得英语课堂不再枯燥无味,而是充满了新鲜、乐趣。这样不失一个提高学生学习英语兴趣的方法。
3、帮助学生建立自信
学生如果对英语有自信后,会愿意开口说英语。英语只有在说了之后,才能一点一点的进步。帮助学生建立学习英语的自信心,是提高学生学习英语的兴趣的一个关键的步骤。试想一下,我们如果对一件事情没有自信的话,是很难会对其产生兴趣的。敢于开口说,是学习语言重要的环节,学生只有享受到说英语的乐趣,才能够有学英语的兴趣。
4、家庭、社会环境的潜移默化的影响
学生不仅能够在学校听到英语、学习英语。在家庭中、社会上,同样能够看到英语、认识英语,是一件有意思的事情。不仅能提高学生观察周围的能力,而且会在潜意识当中觉得自己生活在一个处处皆英语的环境中。这样的话,学习英语对学生来说,就不仅仅是体现在成绩单上的数字,而是真真切切的社会本领。当然就会对学习英语充满了兴趣。
三、结语
在以上讨论中,我们不难发现,学生是可以学好英语的。不过如何使学生能够开心快乐并且高效地学习英语,是值得我们去深思熟虑的。在目前全球化的环境下,网络已经进入到了每个人的生活环境中,随网络而来的英语交流也越来越广泛地出现在我们的视野当中。英语教学不能落后于时代的发展,否则,会对学生个人的自我发展以及社会的经济、政治、文化的发展,造成阻碍。因此,在英语教学当中,提高学生英语学习的兴趣,使学生乐于学英语,爱好学英语,是我们要做的第一步。相信在每一个教师的不断努力下,在每一个学生积极的态度下,英语教学一定能够获得更好的发展。
摘要:英语在人们日常生活中,占据着越来越重要的地位。英语课程已经成为初中学生学习的主业。可是很多初中学生因为没有找到良好的学习方法,对英语的学习兴趣是与日俱降。提高初中生学习的兴趣,已经成为亟待解决的问题。本文从目前初中生学习英语的现状进行研究,具体论述如何提高初中生英语学习的兴趣。
关键词:英语学习,学习兴趣,初中生
参考文献
[1] 施麟俊.一个人的教育世界[M].合肥:安徽教育出版社,2008.
[2] 杨德广.教育新视野新理念[M].上海:上海教育出版社,2007.
[3] 卢家楣.情感教学心理学[M].上海:上海教育出版社,2000.
[4] 孙孔懿.教育失误论:新世纪版[M].南京:江苏教育出版社,2003.
[5] 陈建华.基础教育哲学[M].北京:北京大学出版社,2009.
【探究提高初中生学习英语兴趣的方法】相关文章:
探究提高初中英语阅读课堂活力的方法09-12
浅论提高初中英语学习的兴趣09-11
提高学习兴趣的方法08-27
提高学习英语的兴趣08-27
(结题报告)提高农村初中生物理实验探究能力方法的探究05-03
如何提高初中生学习数学的兴趣09-12
浅析提高儿童学习钢琴兴趣的教学方法09-11
如何提高学习英语的兴趣05-04
浅谈提高初中生学习思想品德的兴趣09-10
提高后进生学习英语的兴趣02-06