航华一小党支部工作计划

航华一小党支部工作计划（精选4篇）

篇1：航华一小党支部工作计划

一、指导思想

实行党风廉政建设责任制，必须坚持以邓小平理论为指导，以党的十六大精神为指导，以提高党的执政能力建设为宗旨，结合保持共产党员先进性教育活动，深入开展“两个条例”的学习。坚持勤廉并举和权责一致的原则，从严治党，从严治政；立足教育，着眼防范；标本兼治，综合治理；确保党风廉政建设责任制的贯彻实施。

二、责任范围

学校党支部对学校的党风廉政建设负全面责任，为第一责任人。校长为第二责任人，对处室中层主要负责人的党风廉政建设负直接领导责任。各处室负责人为第三责任人，根据工作分工，对职责范围内廉政建设负领导责任。具体职责分工：

党支部书记沈蓉芳全面负责

校长汪华负责学校行政中层的廉政

教导主任张美德负责教导处学生的廉政

总务主任朱勤余负责总务处学生的廉政

三、主要工作

1、以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，积极组织党员干部开展保持党员先进性教育活动学习《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《关于党内政治生活若干准则》、《中国共产党员领导干部廉洁从政准则（试行）》、《中国共产党纪律处分条例（试行）》等市区各级党风廉政建设的有关文件和规定，抓好党的思想政治纪律、组织人事纪律、经济工作纪律和群众工作纪律的教育，不断提高党员干部拒腐防变能力和勤政廉政的自觉性。

2、贯彻落实上级关于党风廉政建设专题会议精神，分析研究我校党风廉政建设状况，结合实际研究制定党风廉政建设工作计划并组织实施。做到有布置、有落实、有督促、有检查、有总结。保证党风廉政建设各项任务和规章制度的落实。

3、切实加强对领导干部廉洁自律工作的指导与监督。进一步提高党员自律专题民主生活会的质量，认真开展批评与自我批评，针对存在问题督促整改，结合学期、年终总结、个人述职等形式学校党支部书记要代表领导班子将执行党风廉政责任制的情况以书面形式向局党委专门报告。

4、坚持民主集中制原则，坚持重大问题集体决策制度，健全和完善有关重大决策、重大项目安排和大额资金使用的规章制度。

5、加强对考试、职称评审、人事安排、评先评优等工作的领导和监督，完善监督制约机制，严格按政策按原则办事，防止各种违纪现象，保证各项工作的合法性。

6、进一步规范收费行为，加强学校收费和财务管理，严格执行上级有关规范收费的政策和规定，严禁收取与入学挂钩的赞助费和其他违规收费，加强对学生、家长、社区的宣传，做到收费有公示、有依据、有收据、有程序、使学生明明白白缴费、学校清清楚楚收钱。

篇2：航华一小党支部工作计划

一、指导思想

2013年，是全面贯彻落实十二五规划的第二年，学校党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，认真贯彻党的十七大会议精神，深入学习实践科学发展观，以保持党的纯洁性学习教育活动为主线，在争先创优活动中深入开展基层组织建设年活动，结合学校实际，积极发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范带头作用，为学校的科学发展提供坚实的组织和思想保证。

二、工作目标

1．坚持学习与实践同步，加强组织校党员学习小组和教师政治学习，参加学习率达100%。

2．开展“一个党员一面旗帜”活动，发挥党员教师的先锋模范带头作用。

3、加强师德建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风廉政监督机制，规范学校教师的从教行为，确保学校工作目标的实现。

4、建立入党积极分子学习小组，加强积极分子的培养考查和新党员发展工作。

5．推进先学后教的“目标导学136模式”课堂改革，加强对教育教学的指导工作，促进教育质量的提升。

三、工作重点

（一）抓学习工作，进一步提高党员和教师队伍的思想境界。按照上级统一部署，采取多种形式抓好党员、干部和教职工的学习。

1、制定相关学习计划，针对性地选定重点学习内容。

①党的十七大文件有关教育工作的论述及新修订的党章；

②胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上和十七届中纪委七次全会上的重要讲话精神，③《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》和袁纯清同志在全省党风廉政建设干部大会暨省纪委十届二次全会第二次会议上的讲话精神

④学习《教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，进一步明确教师的职责和义务；

⑤《中小学教师职业道德规范》；

⑥党报党刊及时事政治的学习；

⑦先进典型人物的学习和岗位业务知识的学习。

2、形式多样的学习形式

根据实际采取自学、集体学、听讲座、看录像、写学习体会、谈感想。（讲座、录像由学校统一安排）。

3、学习时间的安排

（1）党员每月必须集中学习一次（有学习记录），每人每月写一篇学习心得或体会。

（2）党员每年必须进行一次集中培训，培训时间不少于一周。

4、学习要求的布置

①党员、干部、教职工的学习必须有学习记录，个人有学习笔记，有考勤点名册；

②党员干部要根据所学内容写出不少于5000字的读书笔记，科级以上党员领导干部写出不少于2000字的心得体会。

③学期末支部将学习记录、个人学习体会及学习考勤册上报学校存档备查。

（二）抓廉政工作，构筑拒腐防变的思想长城

1、加强学习，自律为先

加强党员、干部、领导班子对理论、党章和党纪党规的学习，牢固确立全心全意为人民服务的宗旨意识和奉公守法不谋私利的自律意识，做一个清正廉洁的人民教师，为党和人民的教育事业作出自己的贡献。学校支部支委成员和全体党员坚持每月一次的集中学习制度，学习内容主要是《党章》、党的十七届七中全会精神和相关的重要文件，以及有关党风廉政建设的文件、规定等。

2、完善制度，抓住关键

在抓好学习自律的同时，切实完善相关的制度建设，从源头上铲除滋生腐败现象的土壤，是搞好党风廉政建设的关键措施。根据上级精神和要求，结合我校实际情况，在加强党风廉政建设方面重点要执行好以下几方面制度。

①抓好校务党务公开，接受群众监督。

实施校务党务公开，增强管理透明度，接受群众监督，是加强党风廉政建设的有效措施。在这方面主要抓好三项工作：一是制定校内外公示制度。二是来电来信来访制度。三是建立教代会制度。

②严格财务制度，加强收支管理。

抓好财务管理，做好校财局管工作，是党风廉政建设的一项重要工作。学校坚决贯彻义务教育阶段免费教育政策。

③严格财务管理制度，增强财务人员的责任意识，对报销票据的审批，行政、基建的收支账目等都要加强管理，防止产生漏洞。

④执行廉洁规定，落实责任追究。

我们一定要认准目标、振奋精神，以党风廉政建设来提高依法行政，依法治校的能力，来促进学校各方面的工作顺利有序的开展。

（三）抓党建工作，促进学校师德师风建设

1、发挥党员的骨干作用，开展党员“带好一个班、上好一节课、竖起一面旗”的三个一活动，使党员真正成为学校教育教学工作的骨干。

2、发挥党员示范作用。学校干部、党员教师人人争做科学发展的排头兵，努力破解教育教学难题。组建党员教学课题组，德育工作课题组，党员示范教学、党员与教师结对子等有效途径，发挥示范作用。帮助广大教师解决班级管理、教育教学中的难题、热点问题，不断增强教师的业务能力和实际教学水平。

（四）抓党、团、队工作，推进开创群众工作新局面

1、做好党员的培养发展工作。按照“坚持标准、保证质量、完善结构、慎重发展”的方针和“成熟一个、发展一个的原则”，加强对入党积极分子和发展对象的教育培养，扎实做好发展新党员工作。

2、进一步加强对群团工作的领导，关心支持群团组织开展好各类活动。充分发挥教代会、工会的职能，引导更多的教工参与学校管理，增强学校管理工作的透明度，坚持校务公开，广泛听取教工代表意见，切实维护教职工的合法权益。

3、切实加强对少先队支部的指导，少先队支部要根据自身特点，明确工作目标，扎实推进各项工作。根据少年儿童的自身特点，积极开展赏识卡教育和少先队员网格任责管理，努力抓好班队会工作和礼仪教育工作。做好大队委和辅导员的培养、考核工作。

（五）抓好常规工作，提高党员干部教师队伍素质。

1、“三会一课制度”；

2、民主评议党支部、民主评议党员制度；

3、民主生活会制度；

4、党员承诺制的总结考核制度；

5、廉洁教育；

6、教职工的思想教育工作等。

（六）抓文明卫生工作，提升和谐校园创建水平

1、以文明卫生创建引领学校工作，建设文明卫生和谐的校园，推进学校新一轮文明卫生创建工作。在创建基层组织建设年活动过程中，根据上级精神进一步明确分工，团结协作，推进校园文化建设，营造良好的育人氛围，使学校精神文明建设迈上新台阶

2、抓好学校的文明卫生班级、文明卫生科室创建工作。在创建温馨办公室和温馨教室上有所突破，各班级和各办公室还要结合各自的特点有特色地开展活动。在创建活动中提高教职工的人文素养、精神品位和健康文明的卫生生活方式。使各办公室成为相互学习、追求学术的研究型群体，成为相互帮助、互为提高的合谐共同体。

3、加强校园和周边环境的综合整治工作。健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，积极开展 “平安校园”创建活动，确保学校教育教学秩序正常有序。

四、工作考评

篇3：航华一小党支部工作计划

前期工作

数字化实验班是我校的一大亮点。如今, 我校已组建了6个数字化班级, 其中, 4个班除各配备5台性能优良的电脑外, 还铺设了班级网线, 组建了数字化教室, 实现了网络化的课堂教育教学。同时, 我们还建设了班级网站。到目前为止, 我们已经有4个内容丰富的班级网站:二 (1) 班“E代天骄”、二 (2) 班“网络星空”、三 (1) 班“冲浪娃娃”、四 (1) 班“网络小先锋”。为了充分体现数字化实验班学生的优势, 经过反复的商讨, 我们拟订了以教师、家长、学生三方为主体的《承诺书》, 在家长会上举行隆重的签约仪式, 确定了“数字化实验班”的研究目标与内容。在实验班的课程安排中, 每周设有两节电脑课, 学习我们学校自己编制的校本课程:一年级, 初步了解计算机基础知识、绘画和上校园网;二年级, W ord、小报制作、上网收集资源和收发e-mail;三年级, PhotoSh op制作、E xcel、B log、B B S;四年级, 网页制作、B log;五年级, F lash、DV制作, 从而提高学生的信息技术能力。为了能将M oodle全面推广, 我校不但专门成立了由校长亲自担任组长, 科研室主任、网管员担任副组长以及6位具有较强业务能力与高度责任感的语、数、英、美教师分别担任组员的M oodle实验领导小组;而且还在双周四的中午定期召开该教研组会议。在会议中, 大家交流自己运用M oodle的困惑, 提出自己独特的想法, 使每一位组员都受益匪浅。而且实验班的每一位学生都在学校的M oodle平台上进行实名制注册, 拥有用户名和密码, 能随时随地进入M oodle平台学习老师的课程。

班级建设实践

1. 管理模块——方便资料管理

长期以来, 我们都为如何管理学生和班级的资料所苦恼。M oodle平台的管理模块恰恰解决了这一问题, 它可以使班级管理更有条理、班级资料查阅更方便。我们在M oodle平台的管理模块可以创建班级通讯录——存放学生的学籍号、家庭住址、家庭情况、联系方法等个人内容, 同时还可以根据学生自己的爱好加入自己的照片, 体现学生的个性化。而M oodle平台最大的优点就是可以查看学生在整个课程中的参与情况, 让老师全面了解学生, 真正体现了过程性评价的精髓, 使反馈的成绩更具真实性。

2. 讨论模块——树立良好班风

班内每一成员都是班集体的主人, 都应该参与到班集体各层次、各方面的管理过程中去。一个良好班风的建立, 离不开学生文明习惯的养成, 而这又需要学习有关学生守则, 制定与维护班级制度, 评定与公布考核成绩, 等等。在传统的班级管理中, 这些工作往往比较繁琐, 也很难做得周全, 现代的网络技术则可以使这些更便捷, 更有实效。在M oodle平台上, 我们辟出一个讨论区, 专门用来讨论班级事务, 如《班级一日常规》、《班级公约》、《值日岗位制度》, 通过学生的共同讨论、共同修正, 使制定的规章制度更易于学生接受, 让每个学生都真正成为班级常规的监督者、维护者。为了激发学生更加自主地管理班级, 我们采用轮流制度, 让每一个学生都来担任值日班长, 做一天的小班主任来管理班级的事务, 使学生有真正意义上的自主管理、表现自我的实践机会。通过M oodle平台, 我们将设计的《值日班长记录表》安排班干部每天上传到M oodle平台上, 让学生更了解自己在学校每一天的状况, 促使自己更健康地成长。同时, 也让班主任能在短时间内掌握学生动态, 了解班级情况, 从而为及时处理班级事务及突发事件赢得主动。

3.课程模块——丰富课余生活

为了更好地发挥M oodle平台的作用, 有的教师在自己的课程中专门开辟了一个模块存放一些从网上下载的有意义的、能开拓学生视野的作品。也有的教师利用标签的醒目特征, 在此模块中新建了许多小栏目, 如设置“语文练兵场”和“电脑小精灵”, 专门用于存放学生自编、自创、自画的作品;设置“数学大转盘”、“英语快活林”、“佳作欣赏”、“放松心情”, 用于存放一些儿歌、歌曲、成语故事、童话故事、三字经、古诗等。一方面能丰富学生的课余生活, 增长学生的课外知识, 陶冶学生的情操;另一方面也让学生感受到网络所带来的现代化气息, 从一个小小的窗口了解了全世界。还有的教师利用午间休息时间有组织有目的地指导学生上一些有意义的网站, 搜寻学生感兴趣的资料, 并进行交流, 既激发了学生学习的兴趣, 又培养了学生的探究能力。

4.人物模块——增进三方交流

我们利用M oodle平台, 将老师、学生、家长用一种全新的方式联系起来, 提供了一种家校互联的新途径。借助M oodle平台, 我们可以让学生将不敢当面说的话在网上与自己的同学、老师进行交流。因为是实名制的, 所以, 可以从学生的发言中及时了解到一些他们的想法, 使我们的教育能有的放矢地开展。而家长也可以每日浏览M oodle平台, 了解自己孩子的学习情况, 与老师进行探讨, 还可以对班级的其他方方面面有一个较为全面的了解, 为班级建设出谋献策。同时, 还将在网络中下载的好的教育方法、家教知识等整理放在M oodle平台中供家长们参考。另外, 我校还会定期在M oodle平台上针对一些问题让家长参与讨论。如在召开家长会前, 向全体家长征询希望交流的内容;临近的考试时, 让家长谈帮孩子复习的妙招;结合五一长假和暑假, 让家长交流休息、娱乐和学习的好方法……通过家长之间的互动, 不但使家长们更多地了解了孩子、了解了我们的教育教学工作, 而且还了解到了新的教育方法, 参与孩子教育管理的积极性自然也得到了调动。

研究成效

1.学生方面

调查分析显示, 参加实验班的学生在学习态度、自主发展意识、知识掌握程度、学习能力等方面, 特别是在信息素养方面, 均普遍高于同期普通班学生水平。

(1) 对于低年级的学生, 以电脑为手段的数字技术, 使小学生一入学就感受到学习的快乐, 在老师指导下, 实验班学生不仅具有初步的运用电脑绘画、输入文字的能力;而且接受信息的能力更强, 能更快适应课堂学习的要求, 学习的参与度、个性张扬程度有明显提高。

(2) 低中段实验班的学生, 一般都能够在教师指导下运用数字技术自主预习和复习功课。学生已经不再是学习的被动接受者, 而是可以协同教师一起备课, 实现教学设计资源与学习资源的融通和分享的主动参与者。数字课堂还借助网络资源环境, 指导学生按照自己的学习需求选择学习资源、查找学习资料, 使更多的学生能够主动参与到课堂学习的思考和交流中来, 大大提高了学习资源的共享程度。

(3) 小学中高年级实验班的学生, 已经可以自由上网, 可以制作自己喜爱的网页, 人际交往和信息交往的领域得以拓宽。与此同时, 学生通过亲身体验, 逐步养成了良好的网络道德, 提高了自己的网络是非鉴别能力和自我保护能力。据调查, 学校在校生没有在校外泡网吧和沉溺于电子游戏现象发生, 相关学生家长也表示了较高的满意度。

2.教师方面

(1) 有效促进了教师学习意识和学习能力的提升, 形成了一支信息素养较高、熟练掌握和运用现代信息技术开展教育教学活动的实验教师群体, 成为带动全体教师专业发展的重要力量。

(2) 进一步促进了平等、和谐的师生关系的形成。实验教师在实践中普遍养成了发扬教学民主、因材施教、以学定教、指导个性化学习等良好的职业习惯, 保证了课堂教学的高情感、高质量、高效益。

(3) 进一步提高了教师的教育科研能力。实验教师在区、校各级各类论文评选、网络课件制作评选、研究课、观摩课评选等活动中, 均取得丰硕成果。实验班教师多次得到听课领导、专家和教师的广泛好评。

我们的思考

1.教学达成方面

手段的先进性并不能替代教师教学理念的转变, 教师在教学设计中应以学生的需求与发展为出发点, 而非把注意点和大量的课前准备花在课件制作的精美度上。在使用现代教育技术辅助教学时, 也不能轻视或否认传统教学手段的价值与作用。所以, 在数字化网络技术与学科课程整合的过程中, 如何选择最合适的教学方法, 如何在M oodle平台上恰当、合理地运用数字化教学手段, 才能使教学达到最优化, 是我们始终努力研究的方向。

2. 教师能力方面

教师如何选用恰当的信息技术和教学模式, 调控好课堂节奏, 有效发挥教师组织者的作用, 使学生既能充分利用资源学习, 又能达到预设的学习目标呢?这就需要提高教师对现代信息技术的认识和应用数字化技术的能力。因此, 在注重提高教师课堂组织能力的同时, 如何提升教师信息素养是我们的又一思考。

3. 资源建设方面

篇4：航华二中年世界红十字日工作计划

世界红十字日

本学我校红十字会工作将在区红十字会领导和的指导帮助下，结合我校素质教育的实际，认真贯彻执行和宣传“红十字会法”内容，以人道、博爱、奉献的红十字精神,实施救死扶伤、救助受灾学生及弱势群体。以与时俱进、开拓创新的时代风貌，积极与国际接轨,拓展服务领域,开创红十字

会工作新局面。在青少年中大力提倡助人为乐，尊老爱幼，热爱集体，热心公益精

一．指导思想：

以邓小平理论、党的十六大、十六届三中全会精神为指导，认真贯彻《红十字会法》，按照上级下发的《学校红十字会工作规则》要求，努力发挥学校红十字会的特点和优势，与时俱进，开拓进取，结合素质教育、德育教育、健康教育，组织开展各项活动，进一步活跃学校红十字会工作。为石梅小学的发展做出应有的贡献。

二．具体工作

（一）深入宣传贯彻“红十字会法”

坚持重点宣传和经常性宣传相结合。今年是中国红十字会建会100周年和常熟红十字会建会80周年。借此重点宣传即在“5.8”世界红十字日活动期间，深入开展“红十字会法”的宣传。经常性宣传即在“四五”普法教育中，加大宣传贯彻“红十字会法”的力度，提高“红十字会法”的知晓率。学校将在“5·8”世界红十字日活动期间利用校电台或电视台开展宣传活动，大力宣传红十字会的历史、起源、宗旨、任务和作用。宣传红十字会的政策法规，宣传红十字事业取得的成就和红十字会员、志愿工作者无私奉献奉献的典型事迹，宣传救死扶伤的人道主义精神，倡导社会公德和文明新风。10月31日“红十字会法”颁布纪念日，开展“红十字会法”宣传活动。

（二）加强组织和队伍建设好范文版权所有

认真学习贯彻省人民政府苏政发（2002）77号省政府批转省红十字会关于进一步加强红十字工作的意见的通知及《红十字会法》，按照《章程》要求，进一步加强基础性工作、做好组织、会员发展工作，坚持会费收交、总结表彰等机制，做到组织管理规范化、活动正常化、会员教育制度化，巩固现有组织，积极扩大组织覆盖面，教育广大会员、干部发扬红十字人道、博爱、奉献精神和艰苦奋斗、知难而上、团结拼搏的优良传统和作风。培养一支具有与时俱进、开拓创新、团结协作、无私奉献精神，真正能干事创业的红十字会队伍。

（三）扎实开展各项活动

积极完成上级下达的任务。继续将“生命工程、救援工程、爱心工程”这三项博爱系列工程作为我校红十字会的重点工作。生命工程：在教职工中做好无偿献血、捐献骨髓的宣传动员活动，对多次献血的老师进行表扬，鼓励教职工积极参与捐献骨髓。救援工程：发扬一方有难、八方支援和天下红十字会是一家的传统，鼓励学生将自己的零花钱捐给遭受灾难的地区和人群，给予他们力所能及的人道救助。组织会员进行卫生救护培训及外伤四项技术、现场心肺复苏和其他意外伤害事故救护的培训，并组织比赛。爱心工程：组织会员及志愿者参加社会福利活动，献爱心活动，慰问孤老病残人和服务特困脆弱的学生群体等活动。

三．具体工作

1、组织开展纪念世界“红十字日”活动

2、进行卫生救护知识培训

3、进行外伤四项技术、现场心肺复苏和其他意外伤害事故救护的培训

4、组织部分教师进行献血

5、组织卫生救护知识比赛好范文版权所有

6、组织一次红十字青少年夏令营活动

7、每个班级至少要开一次以红十字为主题的班会