新港一小家长学校工作计划

新港一小家长学校工作计划（共10篇）

篇1：新港一小家长学校工作计划

新港一小家长学校工作计划

为了办好家长学校，充分发挥家长委员会作用，进一步实现家庭教育和学校教育有机结合，特制定如下工作计划：

一、指导思想：

以《小学德育纲要》为指针，围绕学校的中心工作，通过对家长的培训，开展各种丰富多彩的活动，使家长转变教育观念，提高教育子女的综合素质，通过家校互动，探索校内校外教育的新模式，将学生培养成为现代化建设需要的新型合格人材。

二、工作目标：

实现“三化”即家长教育子女观念现代化，家庭教育科学化，家长与学校自觉配合经常化。办好家长学校发挥家长委员会作用，进一步实现家庭教育与学校教育有效结合。

三、具体工作

办好家长学校，发挥家庭教育作用，是学校德育教育的一个重要内容，是对学生进行全方位教育的.一个有效环节，结合我校的实际，今年家长学校主要通过如下途径和方法，实现家校协调配合，形成巨大合力。

(一)完善机构，发挥作用

1、换届改选家长委员会。

2、完善年级组家长工作联系小组。

3、充分利用网络留言板的功能，就家长、社会关心的问题作到及时了解，及时解决。开辟现代化网络家教途径。

(二)定期召开会议，办好培训学习班

1、结合我校的交际，家长素质的不同，把同一层次的人员组织起来，分层分批办班学习家教经验。

2、定期召开家委会成员会议，就班级、学校的问题进行商榷，并给予学校配合，提出建议和意见。

3、利用家长会或开放日，对家长进行全员培训，通过集中家教广播进行专题讲座

4、采取辅导与自学的方法，向家长发放学习材料，使每位家长掌握现代教育子女的理论与方法。

5、通过发放宣传材料，使家长掌握更多的家教信息

(三)开展丰富多彩的活动

1、通过座谈会、问卷等形式，让家长对学校提建议，参与学校管理。

2、评选好家长，开好家庭教育经验交流会、研讨会。

3、“六一”学校与家长学校共同庆祝，特别是艺术节，要充分展示家长学生的风采。

4、开好家长会，组织好家长开放日活动，使家长更多的了解学校，参与学校各项工作

5、家长要填好每月的家校互动联系卡，并注重教育子女经验的积累。

6、做好家校学校材料建档归档工作。

新港一小德育组

篇2：新港一小家长学校工作计划

（2011---2012学第二学期）

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，严格执行中心学校工作计划，注重学校内涵发展，继续巩固提高“普久”成果，努力创办优质教育，力争使我校各项工作在新的学期有新的飞越和发展。

二、主要工作任务和目标

1、继续巩固“两基普九”成果，确保各率指标的完成，入学率巩固均为100%，做好学生流动的统计，真报工作。

2、坚持以人为本，德育为先，加强和改进学校德育工作。制定德育，少先队工作计划。

3、抓好教研活动，保证教研课题“先学后教，当堂训练”的实施。

4、强化教师队伍建设，继续开展教学新秀和优质课评选活动。

5、狠抓常规教学管理，通过各种形式等活动，保证教学质量的稳步提高。

6、抓好幼教工作，保证幼儿入班率达100%。

7、抓好师生读书活动，形成全校性读书风气。

8、强化体育卫生工作，保证体育达标率和学生身心健康。

三、加强和改进德育工作。

1、充利用品德和生活，社会等各学科教学对学生进行思想品德教育。

2、利用班队会、板报等形式开展思想品德教育

3、办好家长学校，本学期（五月份）开一次全校性家长会。

4、开展好两次大型主题大队会。三月份“少先队知识我知道”，六月份“我是节约小能手”

5、开好八次主题中队会，内容结合学校三次专题教育内容和班级具体情况确定。

6、三、四、六月各进行一次专题教育。

7、继续开展师德标兵和优秀班主任的评选活动。树立学校典型。

四、抓好教科研活动。四月份举行“先学后教、当天训练”教研活动。

五、教师队伍建设。

1、继续抓好师德建设，开展师德标兵和优秀班主任评选活动，本学期组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等政策法规，促使教师做到敬业爱生，文明执教，为人师表，做学生的良师益友和健康成长的引路人

2、提出学习任务，每位教师每学期写出不少于16篇的自学笔记，每学期读书2～3册。学校为教师提供理论学习书籍目录，指导教学活动，开展理论交流活动，同行切磋，互相促进。

3、继续开展“教学新秀”和“优质课”评选活动，培养自已的名师。

六、狠抓常规教学管理，保证教学质量的提高。

1、严格执行国家课程计划，开齐学科，开足课时，认真落实中心学校的各项计划，详细制定好本校本学科的教学计划。计划要具有可行性和可操作性，学校将不定期按计划检查各学科教学，促进计划的落实和岗位责任制的评定。

2、强化教学过程和管理，建立新型的备课制度，按低、中、高三个年级组进行集体备课，由教导处组织，每学期进行一次。在个体、自主备课的基础上进行研讨，从而达到共同研究，资源共享，全体提高的目的；继续开展听评课活动，校长每学期听课不少于二十节，听后及时与任课教师交流，任课教师要互相听课，相互评课，达到信息共享，齐头并进，整体提高继续认真研究、探索、总结评价制度，领导要加大常规教学的管理和检查力度，不定期地对教师业务完成情况进行检查和抽查，要有记录，结果纳入教师岗位责任制。

3、认真落实好各项计划，加大常规教学管理力度，对教师的课堂教学，学生作业批改，师生读书情况，教学单元反思及教师的听课情况进行及时地检查或抽查并做好记录，纳入教师岗位责任制。

4、认真抓好学困生转化辅导工作，强化课内外训练，根据中心学校教学常规要求，结合年级学生的特点，以及每节课，每单元，每册教材的目标要求，力争做到课课清、单元清、册册清。

5、结合“三清”活动的开展，认真抓好单元、月、期中、期末的质量检测工作，并纳入岗位责任制。

6、做好培优辅差工作，建立学困生档案，抓好辅导和跟踪测验，不让一名学生掉队。

七、抓好师生读书活动，形成全校性读书风气。

1、要求每教师每学期读2～3册有关教育教学方面的书，每年读4～5册书，每天利用10分钟为教师学生读书时间，要记好读书笔记。

2继续实行学生图书借阅制，加大课外阅读量，组织好每月一次的读书汇报会。

3、七月份开展古诗文竞赛活动。

八、强化体育卫生工作。

1、进一步彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《青海省国防教育条例》，依法强化和规范学校体育、卫生、国防教育管理。体育、健康开课率要达到100%。

2、落实好中小学体育健康新标准，把体育课标的实施作为学校体育工作的重要内容，纳入学校工作计划和岗位责任制，确保新课标实施工作的顺利进行。

3、按照上级有关部门的要求，采取积极措施，上好“两课”、“两操”，保证体育达标率。

九、后勤和安全工作。

1、严格履行财务管理制度，认真执行物品保管及使用制度，禁止滥收费，2、加强值日值宿及 “四防”工作，做到制度上墙，责任到人，消除一切不安全隐患，确保学校无重大事故发生。

3、校长要统领全局，分工明确，责任到人。

篇3：重庆市大足区龙岗第一小学校

b.j..;=;!“17‘I I·!«??i-^險—I^EI^地方特色鲤鱼灯舞多次参加市县级演出活动, 并在中国教育频道春晚展播现场绘画比赛教育先进学校”、“重庆市家教示范学校”、“北京2008奥林匹克示范学校”、大足县首批“示范小学", 重庆市平安校园、重庆市体育、艺术教育特色学校、重庆市依法治校示范学校等荣誉称号。龙岗一小为中国革命和社会主义建设事业培育了大批人才。现学校占地14亩, 建筑面积12000多平方米, 学生活动场地近8000平方米。有42个教学班, 在校学生2495人’2016年办学规模将达到48班, 2500人。在职教师116人, 其中中学高级教师4人, 小学高级教师62人, 重庆市教学名师1人, 重庆市骨干教师15人, 大足区骨干教师、学科带头人12人。2013年10_、月, 我校江传绪老师代表重庆市参加全国学数学赛课获得一等奖。二环五学互动课堂教学研究学校秉承“蒙以荞正”的办学理念, 着力打造校园“雎”文化——培荞文雅学生, 做好儒雅教师, 共建典雅校园;“爲雅习正”的校风, 办出“人入不同, 个个精彩”的特色学校。以“三杯五学”互动课堂研究, 全面深化课堂教学改革, 积极构建“养正教育”课堂文化, 不断更新教育思想理念, 打造卓越课堂, 成就卓越教师, 办好让人民满意的优质教育。重庆市大足区龙岗第一小学位于渝西地区的母亲河——嫩溪S上游大足区城内, 始建于1903年 (清光猪二十九年) , 是我区最早建立的一所高等小学堂。一百多年来, 龙岗一小人呕心沥血、幵拓创新, 用青春和汗水、智慧和毅力、追求和奉献, 书写了太阳底下最崇高职业的壮丽与辉煌:1953年成为“全县教研工作试点校”。1978年被命名为“四II丨省首批重点学校”, 是大足区教委直属小学, 曾获"全国地方名校”, “全国红旗大队”、“全国青少年科普创新示范校”、“重庆市文明单位”、“重庆市文明礼仪示范学校”、“重庆市科研实验基地学校"、“重庆市教育科研先进集体”、“重庆市科技科学课走出教室

篇4：轮台县一小家长学校工作总结

一个人在成长的道路上要接受三个方面的教育，即学校教育、社会教育与家庭教育。如何在丰富学校教育内涵的同时，不断扩大学校教育的外延，充分调动学校教育、社会教育和家庭教育的积极因素，各取所长，使这三方面力量有机结合起来，从而在发挥更大的效率来促进孩子的成长，已成为许多教育界的有识之士共同思考的一个重大课题。为此，学校重视充分发挥家庭教育的作用，积极协调学校教育与家庭教育的关系

一、组织管理

1、学校领导重视，是办好家长学校的关键。

举办家长学校犹如一只大鹏鸟，学校是主体，家长、社会是两翼，只有两翼展翅，鹏鸟才能飞翔。为了做好主体工作，提高家长的素质和教学水平，校长亲自担任家长学校的领导工作，并指导教导处主任专门负责。校长十分关注家长学校的规划和发展，在全校大会和行政会上多次专门研究家教工作。

2、建立正规的组织机构

在全校范围内选拔出思想品质好，有一定文化修养，教学经验较为丰富的学生家长担任家长委员会的工作。家长委员会的主要职责是：参与学校教育教学管理，研究安排家教工作计划并组织实施，及时进行家长学校工作总结等项工作。自成立以来，家长委员会成员关心学校发展，有较强的参政议事能力，在推动家教工作开展，改变学校面貌的建设中做出了不懈的努力。

二、素质提高

家长是孩子的第一任老师，家长的道德品质、思想作风、文化程度、对待自己所从事职业的态度，以及家庭内部的人际关系等各种因素，都会对孩子的一生成长起到无法估量的影响。家长素质的高低，修养的好坏是决定家庭教育是否有效的关键。因此，要搞好家庭教育，就必须提高家长的素质，正如前苏联教育家克鲁普斯卡娅所说的那样：“家庭教育对于父母来说，首先是家长的自我教育。”而现在许多家长由于工作太繁忙，很难或是没有条件进行专门的关于教育子女方法的学习。家长学校的举办正好弥补了这一缺陷。通过家长学校专家的授课指导，家长们普遍认为收获大，见效快。有的家长在反馈信息中写到：听了专家的讲座，才知道以前那种认为自己是家长，对孩子想怎样就怎样的观念是错误的，今后自 1 己要在教育子女的方法上多向专家请教，争取和学校好好配合把孩子教育成为对社会有用的人。

三、活动成效

家庭教育是培养人的系统工程的起点和根基。通过家长学校这种形式，将以前相对独立的家庭教育、社会教育与学校教育紧密结合起来，形成对孩子全方位的教育网络，使孩子在成长过程中，时时处处都能在家长、社会和学校老师密切配合的关怀和帮助下健康成长。同时，学校、社会、家庭三结合网络的形成也有利于学校开展一些有针对性的教育活动。比如：

1、家长——课堂

零距离的接触

每学年学校把家长请进课堂，让家长对最关心的课堂教学来了个零距离的接触。家长们听了语文、数学和一节技能课。孩子们在课堂上表现出来的强烈的学习欲望，和较强的学习能力让家长吃惊不小，他们对老师课堂上的“引领”称赞不绝，家长的肯定是对老师最大的鼓励，家长的信任是老师最大的财富。面对面的交流和沟通拉近了学校和家长之间的距离，形式新颖的家长会犹如一座桥梁，让家长对学校的教学现况不再是一无所知、一头雾水，而是把家长当作一个参与者和合作者，以这样的全新姿态来促进学校的教学。

２、家长——老师

心与心的沟通

家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，商量解决问题的办法。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。因此，教师通过与家长谈话，了解学生在家的学习、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况；了解学生的兴趣爱好，了解学生的性格特征，窥探学生的内心世界。这样，通过了解学生的全部生活内容，发现学生的特长，依据不同的情况采用不同的方法进行教育，也让家长注意利用日常生活中的小事，鼓励增强孩子的自信心、进取心。让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。

近几年来，我校的家长学校工作得到了长足的进步和提高。在素质教育必然取代应试教育的今天，培养学生在思想道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质等各方面综合素质全面健康发展已经成为学校现代化教育的目标和方 向，这些目标的实现仅靠传统单一的学校教育是远远不够的。我校将继续坚持走学校教育和家庭教育、社区教育有机结合的素质教育之路，将我校的素质教育进一步深入开展下去。学校将和家长彼此开诚布公、肝胆相照，加强联系，相互沟通，携手合作，共育英才！

篇5：新港一小家长学校工作计划

荥阳市城关乡第一小学 2017年6月18日

2017-2018学年上期学校工作计划

一、指导思想：

坚持党的教育方针，坚持以人为本，用“让每位教师都能发展，让每位学生都能成长”理念指导全校工作。以提高教学质量为中心，推进基于标准的教学活动，提高课堂教学效率；以管理为保障，推进教师队伍综合素质的提高；以实施素质教育为目标，为学生的全面发展打下坚实的基础。努力办好让人民满意的教育。

二、工作重点：

1.落实学校常规管理，提高质量，全面提高学生综合素质。2.加大师资培训力度，提升教师综合素养。3.加强德育工作，塑造学生。

4.建立建全安全工作制度，建立平安校园。

三、工作措施：

（一）科学管理

1.进一步贯彻落实学校各项管理制度，以制度建设为保障，加强常规管理与常规教育，不断规范教师的教学行为和学生的行为习惯。继续完善各项制度和方案。进一步完善学校各种规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。

2.抓好基于标准的教学，提高教学质量。

3.各教研组在抓好各项常规工作的基础上，开展特色活动，进一步发挥教研组的作用。

4.深化目标管理考核制度。进一步科学量化教师的德、勤、能、绩考核，做到人人工作有评价，有考核、考核工作细化、量化，具有少操作性。

（二）队伍建设

教师队伍素质是学校教学质量的关键。全力抓好两支队伍的建设。1.加强领导班子建设。领导班子成员要加强现代教育理论和教育法规、政策的学习，提高理论素质、政策水平和决策能力，在实际工作中增强向心力、凝聚力。

2.加强教师队伍建设：

加强教师管理。通过开展主题学习、研讨会、座谈会等扎实有效的教育活动，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境，增强教师职业的光荣感、责任感和使命感，让全体教师师德水平再上新台阶。

提升教师的业务素质。要组织各种活动提升教师业务素质，学校要搭建“走出去、请进来”的平台，让教师走自我反思、群体互助的道路，通过业务学习、教研观摩、个人学习等形式提升自身素质。要求全体教师参加市教体局组织的业务素质考试。

搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，为班主任的专业化建设提供交流平台。

开展多层次课堂教学评比活动。做到骨干教师上示范课，一般教师上研究课。使教师在活动中提高，在竞争中进步。

（三）教育教学

教学质量是学校的立校之本，是学校永恒的主题，做到人人抓质量，事事为质量，确保学生素质有所提高，教学质量在稳步前进。

1.提高课堂效率

组织教师学习课程标准，将新课标的理念和精神落实于教学实践中。教师根据教研室集体备课教学设计，针对自己和学生实际，进行二次备课，使教学设计更加科学、实用、有效，有助于继续践行基于标准的课堂教学，提高课堂效率。

2.加强常规管理

严格执行课程计划，教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。通过规范教学常规工作，日常检查与每月一次检查相结合，为提高教学质量保驾护航。

3.落实人人及格

为了有效落实课堂教学“人人及格”基本目标，根据道德课堂“有形、有魂、有生长”的实践标准、荥阳市课堂教学“十六字方针”，我们制定从课堂入手，落实人人及格。

争取中低年级不及格率在10%之内，五六年级不及格率在上学期基础上，降低50%。

4.抓好学习小组建设

教师把学生依据成绩优中差编成小组，确立小组名称，组成一个学习单位，然后把小组成员的学业成绩、课堂表现捆绑在一起进行评价。从而形成班级内学习小组之间的一种竞争。

（1）科学的安排小组讨论、合作交流的内容：

教师要使课堂上的小组讨论取得成功，工夫必须花在课前。课前对教材的深度解读，对小组讨论问题难易度的准确把握，这个“度”就是最接近并且略高于学生水平的最近发展区。是小组讨论、合作学习取得成功的前提。

（2）正确运用小组的讨论成果。

通过小组讨论，教师要有意识地安排学科基础差的学生大胆回答问题，要充分鼓励那些不爱发言或不敢发言的同学多发言。

（3）“学习小组捆绑评价”

A学业成绩：“课堂检测，周清检测”、“单元测试”、“期末考试”后，均以小组为单位计算均分进行小组评价。

B课堂表现：每节课各个小组的表现有教师评价，班级专人负责记录，这样促进了小组之间的互助，盘活课堂，提高效益。

C 后进生辅导：各个小组为了小组成绩，优秀学生能够督导落实好小组内后进学生的学习。在每节课知识点过关中，能帮助老师进行辅导。

充分发挥少先队的组织作用。通过升旗仪式、少先队活动等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理。

根据住宿生的特点，丰富开展学生社团活动。我们将继续加强社团活动的开展，对一些优秀的学生发展专长参加一些更高级别的活动。

（四）安全教育

树立“安全重于泰山”“安全工作无小事”的意识，防患于未然。对学校安全工作、卫生工作作为“重中之重”抓牢抓好，本学期将坚持落实各项安全工作制度。要高度重视学校的安全、卫生工作，把校园综合治理工作和学校安全保卫工作结合起来，定期进行法制讲座，利用主题班会、升旗仪式、晨会、班报、黑板报、师生大会等，强化师生的安全意识。

学校同班级签订安全管理责任书，实行安全工作责任制，班主任为班级安全的责任人，任课教师为课堂安全的责任人，值班人员为学校安全的责任

人，确保学校不发生任何事故。

全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其在把防火安全、交通安全、疾病安全、活动安全的出位置，加强学生往返学校和深向活动的管理。把安全教育列入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和保护意识。

（五）加强体育、卫生、艺术教育

1.抓好体育活动。积极参加荥阳市举行的各项体卫艺活动，使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。

2.上好体育课，阳光大课间活动，保证每天学生一小时活动时间，让学生学会体育技能，学会健身，提高学生身体素质。

（六）后勤工作

1.更新观念，增强服务意识

后勤人员树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想为师生所想、一心全意为师生和家长服务。

2.加强协作，做好环境与卫生工作

加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅舒适的学习、工作环境。做好校园文化建设工作，配合德育处搞好校内宣传版面更新工作。

3.精益求精，办好食堂。

（1）牢固树立卫生第一、安全第一的思想，不断规范操作程序，提高食堂工作人员业务技能，进一步改善硬件条件，认真对照“学校食堂等级评定标准”进行自我检查、自我改进，争创良好的卫生食堂。

（2）加强管理，完善零利润，并做到每日配餐有计划、营养合理化，品种多样化。

（3）经常了解师生用膳情况，听取他们的合理化建议，改善膳食质量，切实解决师生及其家长后顾之忧。

在本学期，我们一定要牢固树立爱岗敬业、勇于奉献、以生为本的教育理念，深化教育改革，扎扎实实推进素质教育，面提高教育教学质量。让家长放心，学生开心，真正办人民满意的学校。

荥阳市城关乡第一小学

篇6：辛安一小学校田径队训练计划

（2013－2014年度）

一、指导思想

在全面贯彻党的教育方针，实施素质教育的同时，坚持“健康第一”的指导思想，增强学生体质，培养学生一技之长，提升我校田径训练水平,提高运动技能与水平，把学校的体育工作和体育赛事落到实处。

二、组建队伍

为了进一步搞好学校的体育训练工作，并将训练作为一项长期的工作来抓，我们经过研究、筛选，从4-5年级中选拔体育精英，得到了学校的大力支持和帮助，充实学校田径队的实力。并结合学校的实际情况制定了田径队代表队的训练目标和计划。

三、训练目标

1、增强队员的体质，全面恢复队员的体能。

2、通过训练巩固、提高队员参赛项目的基本技术、基本技能。

3、树立队员的自信心、上进心、集体荣誉感，培养学生的竞争意识和“终身体育”观念。

四、训练重点

重点抓跳高、跳远、投掷、跑的项目训练，以争取在各类中小学生田径运动会上赛出水平、赛出风格。

五、训练时间

2013年11月—2014年5月（其中寒、暑假布置训练内容，自主练习），具体时间：周五（下午第二三节课，课间操）

六、训练计划

（一）准备阶段

挑好有潜力的苗子，主要以身体素质练习为主，提高运动员的力量、柔韧、弹跳等基本素质。

要求：

1、运动员出席准时；

2、队员之间能相互帮助，养成吃苦耐劳的精神，培养学生为己为人，为学校荣誉争光的思想。

3、队员与队员之间和谐相处、有竞争意识。

（二）过度期

根据队员的训练情况进行分项，有针对性地进行专项素质练习，训练时注意运动量和运动强度，由小到大，由少到多，这一过程要求队员掌握运动技术、技能，不要求过高成绩，先固定技术动作，再提高运动水平。

要求：

1、运动员训练和掌握所特长项目的运动技术、技能；

2、学习专业训练方法与手段，提高自我保护意识，避免发生伤害事故。

（三）巩固和提高阶段

本阶段针对上阶段的掌握程度，加大运动量和强度等，提高和巩固运动成绩。通过教练的培养，使队员的心理素质有所提高。此外，应尽量克服炎热的天气，注意保护队员身体，避免发生中暑等意外事故。同时通过定期的测试来检验队员运动技术、技能掌握情况。

要求：

1、运动员制定提升的目标或者运动成绩。

2、提升专业运动素养和强烈的求知欲望。

（四）赛前训练

要求队员的训练强度不大，但运动量则再上一个台阶。赛前应注意身体，能保证营养。赛前1-2天尽量多吃高糖物质，增大体能系统的供能能力，调节好身体机能和赛前心理素质。

七、训练措施

1、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的兴趣与

爱好。

2、训练必须以身体系统训练为主。

3、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，并希望能得到各个部门的鼎力支持和帮助，使学生能安心训练，无“后顾之忧”。

4、通过师生的共同努力，从难、从严、从实战出发，大运动量地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。

八、赛后总结、反思，制定新的训练计划

辛安一小体育组

篇7：新港一小家长学校工作计划

学校工作总结

城关镇第一小学 2016年6月

2015-2016学年下期学校工作总结

本学期，在县教体局的正确领导和全体师生的共同努力下，我校继续坚持以人为本的教育理念，以狠抓加强管理和师德师风建设为工作主线，提高了教育教学质量；狠抓师德，树立了教师为人师表的良好形象；狠抓安全，创设了优良教学环境和教学秩序；狠抓投入，改善了教学硬件设施和办公设施，全面推动了学校教育教学工作的稳步发展和整体推进。以“新思路”、“新举措”、“新起点”开展各项教育教学工作，在多方面实现新的突破，创造新的辉煌，为我校创办市级名校奠定了坚实基础。

一、管理工作。

1、强化师德师风建设，促进教师全面发展。国运兴衰，系于教育;学校兴衰，系于教师，教师素质，重在师德。师德师风建设的最终目的，在于提高教育质量，培养优秀人才，这是学校立校之本，兴校之源。为此，我们一是建立师德师风建设责任制，签订教师师德师风责任书，结合中央规定，制定《城关一小教师二十不准》，彻底根治有偿补课、办班、吃请、体罚或变相体罚学生等不良现象。二是加强教师职业道德教育，鼓励老师们关爱学生，关心学生健康，循循善诱，因材施教，促进学生全面发展。三是开展教师师德师风演讲活动。鼓励老师们追求价值、追求品位、追求卓越，逐步实现“超越过去、超越自我、超越梦想”，从而逐步树立“带上爱心与微笑，伴你一路成长”的良好教风。四是加强考勤，成立了慵懒散治理工作小组，对教师侯课、上课、跟操、坐班、迟到、早退等情况加强检查，每天一通报。

2、全面实行“校长负责制，年级负责制，班主任负责制”三级管理模式。校长对全校负责，各包级领导对本级的教师、教学、安全负责，各班主任对本班的学生的学习、安全等负责。

3、继续坚持教职工绩效工资二次分配制度。对以往《城关一小“十考”评估方案》、《教职工绩效工资二次分配细则》、《城关一小教师考勤制度》重新进行了修订，结合《城关一小教职工教学质量评估细则》与《城关一小教师奖惩制度》的规定，以百分制形式对教职工的德、能、勤、绩等方面进行全面量化考核，合理拉开了收入档次，真正实现多劳多得，优劳优酬的目标，引用竞争机制激发教师干事创业的活力。在继续执行以往的各项规章的基础上，对已往的各项规章制度重新进行修订，使学校的各项工作制度趋向更加精细化、人文化、合理化。

4、坚持和完善领导班子带班和校情通报制度。每天安排由领导带班值日的4人值日督查小组，对各班的纪律、卫生、学习、路队、安全进行督察，做到每天一通报，每周一统计，每月一汇总，每周一次国旗下讲话，每周下发一次学习、纪律、卫生流动红旗。

5、对教职工严格实行考勤制度与教师坐班制度。全体教职工每天都要按照学校规定的时间到岗，按时下班。上班时间不允许从事与教学无关的事情，值日领导每天都要不定时查岗，严格按照《城关一小教师考勤制度》办事，做到奖罚分明。杜绝旷课、迟到、早退的现象，有事要严格履行请假手续。

6、加强对学生的管理，一是开展了形式多样，丰富多彩的教育活动，对学生进行安全、法制、心理健康等方面的教育，本期聘请相关人员到校做交通安全、法制、心理等方面讲座，并利用网络平台组织全体师生观看 爱国、励志影片。二是对学生进行两个行为习惯养成教育。以《城关一小学生一日常规》为准，制定了《城关一小学生量化评估细则》，根据学生在校表现，每周一考评，每月一总结，力争使每个学生养成良好的学习、生活习惯。三是通过下发《告家长书》、《意见反馈书》、打电话、开家长会等形式，向家长宣传每一阶段学校工作的中心与学生在校表现，及时与家长联系、沟通，争取家长配合，共同做好育人工作。

二、德育工作

1、认真落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，大力开展讲文明活动。为了将此项活动有序地开展，首先组织师生学习“文明教师”“文明学生”“文明班级”的评选条件，并把这些条件作为“一面镜子”贯穿在平时班级管理中。

2、从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初，我校将第一个月设立为校风校纪整治月，每周一定为行为习惯养成日，将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报对学生进行一日常规教育。

3、通过大型集会、班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警钟长鸣。为落实该项活动，我校充分利用国旗下讲话、班会课对学生进行思想品德教育。充分利用节假日，搞好各种教育活动。通过该项活动的开展，增强了师生尊重热爱劳动的观念。

4、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、防溺水、食品安全、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。并开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等，借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

5、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了镇派出所民警及关工委领导来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用大型集会、班会课、国旗下的讲话等加强这方面的教育。

二、教学工作。

1、本期来，我校严格执行周前备课，集体备课，作业批改，培优补差，四清落实、高效课堂等教学常规工作。备课：做到四明确（明确进度，明确分工，明确要求，明确主备人），凡是上课都要教案、备课环节要全面，定位要高，创意要新，效果要实。学校不定期进行教案、作业等常规检查，每月随机抽取教师教案、作业等教学常规工作。督促教师做好周前备课、集体备课、批改作业等教学工作。

2、为了大面积提高教学质量，培养学生自主学习、自主创新的能力，达到减负增效的目的，我校积极响应教体局的号召，认真落实培优补差“包、清、纠、聚”四字方针，遵循“承认差别”、“因材施教”原则，重视培优和转差工作，学校制订培优补差工作方案，研究出具体的落实办法。促使教师树立目标意识，有针对性的开展教学辅导，因材施教，分层教学，使每一位学生在原有的基础上得到提高。

3、努力上好每一节课，向40分钟要质量，力争每节课都达到高效。首先在集体备课的基础上，同学科教师在一起商讨，然后对教案进行二次 复备；在课堂上按照事先设计的环节进行。做到师生互动，生生互动，注重教法、学法，注重培养学生能力，课堂效率得到了提高。在狠抓驾驭教学质量提高的同时，狠抓过程的管理，做到层层管理，层层落实。

4、在作业上，严把作业质量关。结合学科特点，学校对各学科的作业提出具体要求，要求做到：设计合理、目标明确、反馈及时、书写规范。并针对不同的学生，提出不同的要求，用激励性批语指导学生不断进步。

5、认真组织每次考试、严密组织、严肃考纪，通过抓考风促学风、促教风，确保质量稳步提升。

三、教科研工作。

1、本期以来，“说、听、评”三位一体教研活动有条不紊的开展，每次活动提前通知，扎实准备，全体教师参与听课、评课，极大地提高了教师驾驭教材及课堂教学艺术的能力，大大增强了教师的合作意识。

2、精心组织校级达标课验收活动，并邀请镇相关人员亲自参与此项活动，取得良好效果，要求无课教师要全员参与，做好记录，期末学校对教师的听课情况进行检查。对新进教师实行跟踪听课，当面指导，使他们尽快适应工作，成为我校教学的骨干力量。

3、本期学校组织了送教下乡活动，给兄弟学校予以教学方法指导，起到了辐射带动作用。

4、以我校为教学基地，邀请兄弟学校教师40余人到我校听示范课，虚心听取兄弟学校教师的建议，起到了互相交流、互相学习、共同提高的目的。

5、本期末我校组织了教学论坛、教学沙龙活动，在活动中，各位教师各抒已见、畅所欲言，互相学习，共同提高。

6、积极开展课题研究，认真总结教学经验，鼓励中、青年教师撰写教学论文，每期每人不少于二篇。

四、师资培训工作。

一是以课例研讨为载体，强化“说、观、议”研修活动，提升教师业务水平。二是大力支持教师学习深造,提高学历层次，接受继续教育和现代技术培训。三是加大“走出去，请进来”工作力度，加强骨干教师队伍建设，发挥其专业引领作用。四是大力开展教师读书活动，本期要求教师每人每月上交一篇电子档的读书心得。五是加强师德师风建设，先后开展了家长评学校、教师评学校、学生评教师的三级评教评学活动。不但如此，还加强师德过程性评估，在教学过程中，严禁歧视和排挤后进生，严禁体罚和变相体罚学生，确保广大教师在教学过程中摆正自己的位置，用高尚的师德教育人，用美好的心灵影响人。

五、体育、音乐、美术等工作。

1、按照国家课程设置标准，我校开齐开足体育、音乐、美术、劳动、健康等课程，配备专任教师，保证质量，每年在全市乃至全国举行的各类竞赛中，我校均有奖项。本期狠抓特色大课间工作，大课间活动以经典诵三字经、校园集体舞《热力节拍》和花样跳绳、跑步为载体，确保学生每天在校锻炼一小时，让学生在活动中健康快乐成长。

2、每周二—三课外活动均为体育、音乐、美术等兴趣小组活动时间，学校开展了线描、腰鼓、花样跳绳等兴趣活动小组；同时开齐少年宫活动所有项目，并有专职教师辅导，教师认真辅导，学生认真练习，为学生特长的全面发展搭建平台。

六、后勤工作。

1、严格执行上级“两免”政策，杜绝乱收费，做到收支透明，报账规范。规范、及时做好营养餐的发放工作，确保每天每生都能吃上国家补助的营养餐食品。

2、后勤的一切工作，都是为教学服务。为了保证学校正常运转，后勤人员做到“嘴勤、手勤、腿勤”，微笑服务，开源节流。

七、存在问题。

1、学生生源质量较差，由于各乡镇合点并校进入县城的学生及大部分进城务工的子女，寄宿在学校附近的午托部，午托部不十分重视学生的学习、教育等问题，并且每个班有一半都是这部分学生，这一部分学生的学习习惯差，制约着学校教学质量的全面提高。

2、竞争意识不强，不愿展示自我，新的教育理念还渗的不深，不善于钻研业务，按步就班，完成的任务质量低。

在县教体局的正确领导下，在全体师生的共同努力下，学校教育教学工作取得了长足的进步，全体师生的精神风貌有了很大改观。但是我们也清楚的看到，我们的工作与社会各界和广大学生家长对学校的要求还有一定差距。今后，我们结合学校悠久的历史、深厚的底蕴，高点定位，高点规划，创新工作机制，搭建更加科学的管理模式，全面提升教育教学质量，续写我校跨越式发展的崭新篇章。

篇8：溪郭一小学校教研训的工作计划

指导思想

以科学发展观为指导,根据区教育局、教师发展中心工作要点、中心校工作思路及学校校长室工作计划,以“有效教学”为主线,以提高课堂教学效率和教学质量为目标,不断改进教学管理行为,积极探索提高课堂教学效率的策略,提高教师整体素质,务实创新,追求卓越,全面提高教育教学质量,扎实推进素质教育,促进我校内涵发展。

主要工作:

一、校本研究,深化中求突破。

1.继续开展新课程“疑难问题解决”专题研讨和研究,采用“关键教育事件”研究的教研模式,提高教师专业发展。

2.聚焦课堂,关注有效教学,继续以“关注学生”为主题建设生本课堂,优化活动载体,强化课型创新,抓好课堂与课外活动指导。为学生提供多途径、多视角的活动平台,组织学生参加区“小文学家”系列活动,培养学生的实践能力和创新精神。

3.积极开展个性化校本教研活动。校本研修以教研组为单位,采用“关键教育事件”研究的教研模式,以事件中的问题为研究前提,以事件中内容为研究载体,以对事件的不同认识为互动的基础,以对事件研讨的引领为提升研究质量的方法,以对事件研讨的反思为提高教师专业水平的手段,来激发教师的思维火花,更新教师的教学理念,提高教师的研究水平,深化教师的`反思能力,提高常态化的校本研修活动质量,积极探索“轻负担、高质量”的教学方法。参照区星级教研组评比的标准,在学校数学组已被评为区三星级教研组的基础上,推动语文组、综合组、英语组、综合实践组创区三星、二星级教研组。做好本学期教研组计划制定、活动开展以及档案整理工作,确保每次研修活动取得实效。

4.继续做好课堂开放周活动,发挥名师培养对象、教坛新秀、骨干教师的辐射作用,加强与兄弟学校的沟通与交流,充分发挥溪郭一小的辐射和引领作用,注重在活动过程中锤炼打磨、提升教师,带动群体。

5.积极争取条件,承办市区教科研专题研修活动,为教师提供锻炼舞台,也让每个教师足不出户,便能领略到教育教学真谛,认真组织教师参加区各类评比活动。

6.以瑞博数字化平台为载体,开发校本研修平台,整合和开发优质教育资源,每个教师都能在自己的博客上发表原创文章每学期不少于5篇。通过网络研修,切实转变教师学习方式,提升教师信息素养。

7.继续倡导科研为先导,研训一体的工作思路。以“务实、先导、创新”的科研风尚,打好基础,培育特色,提升档次,有效地提高教师教科研素养,引领教师的专业发展;扎实开展现有的3个区级课题的研究工作,课题组成员将在适当的时间举行研讨交流活动。加强对课题过程管理工作,推动课题的网上管理工作。

8.培育教师读书会中的典型,推动学习型组织建设。今年的将在读书会中分三个学科读书小组,按规定和自选书目来读书,读书沙龙和读书报告会等形式来达到交流共享的目的,在教师中形成多读书、勤写作的好氛围。

二、教学管理,普适中求精致。

9.规范教研组建设,提高教研活动的的质量。继续对教研组实施有效的管理,在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用,确保组长认真组织,组员全力参与。各学科教研组要根据本年级本学科的特点,确立微型课题,开展活动,做到定点、定时定内容。以课程实施过程中学校所面临的各种具体问题为对象,认真审视、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题,做到把日常教学工作和教研融为一体,形成民主、开放、有效的教研机制,做到方向明确、分工明确,有具体的实施方案,有详细的落实措施,在活动中各抒己见,共同探讨课堂教学中的得与失,交流自己在实施课程改革中的心得体会以及困惑、难点等,少说空话、套话,注重实效。

10.继续开展课堂教学调研。校领导深入课堂,通过听随堂课及时了解课堂教学现状,发现问题及时反馈,及时指导,促使我校课堂教学质量的提高。

11.开辟渠道,积极实施综合实践课程。“综合实践活动”课程是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域。丰富课外活动,积极开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动,促进学生全面发展和个性发展。落实《温州市义务教育阶段综合实践活动课程指导意见》,继续执行《溪郭一小综合实践活动课程校本化开发实施方案》。制订并实施综合实践活动学期计划,加强综合活动教研组建设,开展教学研究,建立学校实施综合实践活动课程评价体系。

三、教学常规,规范中求提升。

12.全面推进“轻负担,高质量”工作。以切实减轻学生课业负担为主旨,准确把握课程内容深度、广度和教学的难易度,通过“研材、研课、研题”等三研活动,提高课程的创生力和执行力,真正做到“轻负担高质量”。做到备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,评价要“平”,辅导要“细”。本学期继续加强教学过程的规范化管理,根据《温州市瓯海区关于印发中小学教学规范达标活动工作方案的通知》(温瓯师[]126号)和《溪郭一小教师奖励性绩效工资实施方案》中关于教学月查的规定,每月20-25日教导处对教学常规进行检查记录和反馈。

备课要“深”

篇9：新港一小家长学校工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和十七届四中全会精神为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和<<国家中长期教育发展纲要>，把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。全面贯彻党的教育方针，继续深化教育改革，全面推进素质教育，不断探索德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育模式，为办人民满意的教育、为造就德、智、体、美、全面发展的社会主义事业的建设者和接班人而努力。

二、工作目标：

1、通过家长学校的有效形式，向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

2、系统讲授不同年龄学生课，心理发展特点规律，帮助家长掌握科学的教育方法和技能。

3、搭建家庭、学校、社会相互交流的平台，面向新世纪，共同促进学生身心健康发展。

三、组织机构

1、校长：王秀春

2、副校长:徐月兰

3、成员：各班级选举的学生家长代表、教务、德育、少先队代表

4、教员：①各班班主任；②学校优秀教师；③聘请有关家教专家；④教子有方的有经验的家长。

四、主要工作内容与措施

（一）加强领导力度，搞好队伍建设

1、成立学校家庭教育领导小组，加强领导力度，保证全年工作的顺利开展。

2、成立新一届家长委员会，并充分发挥作用，让他们积极参与学校的教育与改革。对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。

3、每班推举1名家长组成年级部家长委员会，定期举行活动，参与班级、学校的教育与管理。

4、加强自身学习，掌握家庭教育及办好家长学校的理论。

5、家长学校工作由分管校长负责，德育处具体负责实施。

（二）认真组织教学，提高研究水平

1、宣传中共中央、国务院《国家中长期教育发展纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。

2、宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

3、努力提高家长学校讲师的教学水平，建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍，提高办学水平。

4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

5、聘请专家讲课。

6、形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

（三）完善学校管理，提升学校品位

1、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。

2、办好知心家长学校，让家长更便捷地了解学生、学校，拓展家庭、学校、社会相互交流的平台。

（四）开辟多种渠道，夯实“家长学校”的管理

中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出："关心和保护中小学生健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。因此，建立健全家长学校的管理，显得尤为重要。

1、家长委员会管理扎实有效。本学期，我校以成立家长委员会为契机，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

3、精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。

4、保证家长学校的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出口头通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

（五）采用多种形式，丰富家长学校的活动

1、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。

2、按计划认真实施。能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

五、具体工作安排：

九月份：

1、制定家长学校学期工作计划。

2、配合德育处，落实新学期家长会。

3、选举新一届的家长委员会。十月份：

1、配合德育处，落实全校家长开放周活动，让家长观摩学生的学习生活情况。

2、全校家长学校理论与实践的学习交流活动，解决家长在与子女的沟通方面的困惑。十一月份：

1、全校家长学习培训，专题理论学习与经验介绍。

2、收集家长教子心得体会，整理归纳。十二月份：

1、教子育人经验交流

2、学期工作总结，评选“好家长”“好学生”。

博乐市第一小学知心家长学校

篇10：星子一小XX年春季学校工作总结

我校在县委、政府和教育主管部门的正确领导和科学管理下，在全体教职工的支持配合下，坚持走全面发展特色兴校之路，彰显出可喜的业绩，多次受到了上级的表彰和社会的好评。连续两年获教育系统综合红旗单位。现将XX年春季学校各项工作做一个全面总结：

一、以党建工作为重点，促进师德师风建设。

（一）开展系列活动，增强党支部和学校班子的凝聚力。我校在党支部和行政班子的领导下，在工会、妇委会、共青团、少先队大队部和各科室年级组等大力支持配合下，坚持理论学习与工作实践相结合，开展系列活动，推动学校各项工作的进程。

1、党员干部带头，坚持理论学习，培训和会议制度。学校全体党员干部，以党员活动室，老干活动室和电脑室为平台，坚持三会一课活动，带动了全体教师的学习活动。在党支部的安排下，坚持以科学发展观为指导，组织教师观看有关专题片，开展读书活动，摘读书笔记，写学习心得和论文，学校为每位教师订阅一份有关教育教学方面的报刊杂志，为提高全体教职工的理论水平和业务能力提供条件。

2、做到专职付书记负责支部日常工作，专人管理党员档案和党费收缴，全面完成上级党组织下达的各项指标任务。经常开展谈心活动，及时掌握教师思想动态，及时引导教师的行为，并将优秀教师及时按计划列入党员发展对象。

3、本学期，由党支部工会精心策划，由各部门主办的各项活动极大的丰富了教职工的文化生活，提高了全体教师的身体素质。如“三八”妇女节的趣味体育活动，“六一”期间的校园艺术节，组织退休老教师座谈、参观，体验改革开放三十年成果等。

4、针对我校女教师多，有效开展妇女工作，把关心女教职工的身心健康和计划生育工作纳入学校工作计划之中，对计划生育中出现的个别现象及时采取了补救措施。今年我校未有一例违反计划生育行为。

（二）加强师德师风建设，优化教师队伍

本学期，学校把师德师风建设放在各项工作的首位，以全面提高教师职业道德为核心，以爱岗敬业教书育人为重点，开展学习宣传以及一系列实践活动，促进了行风、校风和教风的建设。

1、开学初，学校召开以“师德师风”为主题的全体教职工大会，学习了上级有关部门关于师德师风建设的有关文件，传达了有关禁止有偿家教和代订教辅材料等有关规定，并签订了责任状，使全体教师提高了认识，针对在学期中途出现的个别违规现象，学校采取了果断措施，使有关人员和全体教师受到了教育，提高了认识，使这股不正之风得到有效遏制。

2、积极组织全体教师参加理论学习和实践活动，不断提高教师的政治理论素养和业务能力；利用周一下午第一节课后，组织学习观看专题片，建立学校网站，动员教师登陆网站进行网上交流、评论；开展读书活动，评选优秀论文等系列活动。有效地推动了校园文化建设。

3、继续开展“做人民满意教师”的主题活动，及时纠正，制止教师校内外和课内外的违规违纪现象逐渐减少。发现问题及时家访，重点对象进行帮扶，坚持以正面教育为主使全体教师的教育观念和教育手段不断更新。

二、以德育为核心，促进学生良好品格的形成

本学期，学校始终把德育作为教育工作的灵魂，以注重学生道德品质教育入手，积极培养学生良好的日常行为规范，时刻着眼于学生的全面和谐发展，牢固确立“博爱、真诚、自信、文明”的育人理念，加强德育实践，提升道德素养。

（一）抓好队伍建设，将德育容入常规管理。

1、针对我校学生多，班级多的特点，学校在管理中坚持以班级管理为重点，以班主任为核心，以班干为骨干的管理模式。严格执行《班主任考核制度》，每月按照每天的检查结果，对班级工作进行评估，评比和公示，激活了班务工作，使校风、学风不断好转。

2、继续实行大队干部值日制度，做到天天有检查，记载，月月有评比，每周一召开值日生会议，明确职责，提出要求，同时做到发现问题及时纠正和反映。促进了和谐校园的建设。

3、抓好班队阵地建设，各班建立了行为“评比栏”，“学习园地”、“卫生角”，张贴《中小学生守则》、《小学生日常行为习惯》《小学生在校安全守则》并根据不同时期的具体情况，张贴有关疾病防治（如“手足口病”、“甲行HN1”等）及安全应急避险相关知识等，还建立了三本二册（如好人好事登记本、违纪学生登记本、学生自评本、点名册、班主任工作手册）。班级黑板报及时更换内容每月一次，这些工作都由班主任布置，班干负责，有专业特长的学生具体操作完成。丰富了班级文化氛围，使学生受到教育，得到了锻炼。

4、坚持每周一升旗活动，同时值周领导进行周评。坚持穿校服、戴红领巾，并制订了有关的制度和规定，这些活动极大地培养了学生的爱国主义思想和集体荣誉感。

（二）抓好主题班队会及相关活动，增强德育效果。政教处安排每周二上午第一节课为各班班队会时间，学期初做了具体内容安排，还根据形势需要及时调整，并根据班会主题进行各种活动，做到有安排，有检查，有记载，有评比。主要内容有：

1、爱国主义教育和革命传统教育。组织学生参观“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名活动；清明节期间，组织学生开展“网上祭扫英烈”活动，通过网上祭奠先烈，发表祭奠感言；在端午节期间，开展了“话端午，颂屈原，弘扬民族传统文化”系列活动；组织中、高年级学生进行《改革开放三十年》读书活动，在全县演讲、征文、讲故事比赛中分别获两个一等奖和一个二等奖。

2、爱心感恩教育。在“

三、八“妇女节和母亲节期间，开展了“孝心在行动”主题班队活动，为母亲送上一束鲜花，写一封感恩信，为母亲梳梳头，洗洗脚，做做饭等，培养了学生的孝心，从小学会感恩。

一学期以来，全校师生开展了两次向患病同学献爱心捐款活动，共计捐款18900.6元，教师捐款1390元，从这些数字中可掂量出德育的含量。

3、劳动教育和行为习惯教育。适时组织学生上街清扫，开展“不让纸屑落地”和节约水电和粮食等行为习惯教育活动，对培养学生从小爱劳动，讲卫生，讲秩序，讲文明的好习惯有积极的意义。

4、注重培养学生艺术特长，提高素质教育水平。对有各种艺术兴趣和特长的学生，学校开办兴趣班进行定向培养，已开办合唱、舞蹈、武术、书法、绘画、器乐、电脑等兴趣班，一些成绩优秀者，在艺术节期间通过比赛和汇报演出，得到社会的认可和赞扬。

三、以教育质量为根本，促进学校教育教学全面发展 认真学习先进教育思想和新课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提、以提高师资素质为核心，以增强课堂效果为重点，加强教学研究，加强教学管理，努力提高师生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。

（一）、狠抓常规管理，提高教学质量；

1、完善各项制度，为了进一步优化教学管理，规范教师的教学行为。有效提高教学质量，进一步推动新课标政策及素质教育的全面实施。教务处在上学期的寒假期间认真研讨修订了“教学常规管理制度”“奖惩制度”“考勤制度”“听课评课制度”同时对“县一小毕业班管理工作方案”“教师业务培训方案”等，也进行了修改，在广泛征求学校校领导、教师意见后，在开学初召开了“全面提高教育教学质量动员大会”，在大会上宣读了有关修改后的制度和方案，一个学期以来教师责任心增强，积极性提高了，有力地保证学校有一个良好的教育教学秩序。实现了学校工作有序高效运行。

2、加强教学常规检查力度：本学期采取了对教师教案、作业批改等情况进行教研组长之间交叉检查。改变以往只注重检查教案数量而忽视教案质量的做法。要求每为教师在认真写好教案上完新授课后必须写好教学反思。对在教学中学生的掌握知识好与不足进行总结。期末教务处对全体教师的教案、作业进行详细检查。从检查情况来看，全体教师不但写好教案而且都能认真写好教学反思。其中三年级组语、数教案、作业整体来看检查情况最好。

3、狠抓毕业班教学质量：毕业班学生成绩是反映一所学校教学质量的一个窗口。姚耐寒校长非常重视毕业班教学工作。亲自蹲点在毕业班。多次组织召开毕业班教师工作会，与教师探讨面临的问题。研究对策、解决了一些实际的问题。特别是这一届毕业班老师责任心强，特别能吃苦，每天下午学校没有要求补课的情况下，老师没有要一分钱报酬的情况下，自觉补课到有的7：00多钟。其中表现尤为突出的项淑斌和孙敏两位老师。

（二）、加强师资培训，提高业务水平

1、加强学习、树立新理念

事实上，课程改革没有现成的路可走，只有不断学习提高认识，更新观念，才能坚定信心，勇于创新。避免穿新鞋走老路。因此我们继续加强学习，进一步提高认识，提升理念。这一个学期来，利用教研活动组织教师学习了《江西教育》《小学语文教师》《小学数学教师》等业务书刊杂志。多次利用多媒体组织教师观看优质课光盘。让广大教师能及时了解和学习新的理念和教学经验。教师逐步领会到教学的终极目标不是让受教育适应现实，而是改造、创新现实。从而形成“实施新课程”的成败在教师。教师要务在于更新教学观念的共识。

2、组织教师计算机技术培训

本学期教务处组织了教师进行电脑的学习和培训。查敏付校长亲自授课讲解，现场指导，使每个教师不仅会操作使用电脑，而且还能从互联网上查询资料获取信息，为我们教师的教育教学提供了很大的帮助。同时为了教师在网上学习交流提供了一个平台，学校对教研组长以上教师每人建立了一个博客。给他们在网上学习的心得、感受体验都可以在博客上发表，提供了一个很好的空间。比如三年级组胡玉清老师一个学期以来利用博客写心得体会十多篇。她的期末总结也是发表在博客上，这为我们教学管理提供了新的思路。今后我们要加大网络培训力度，使每个教师都懂电脑、会电脑。

（三）、深化教研教改、以竞赛来促进教师业务素质的提高

1、由教务处组织参加的①全国第三届“全国教师语言文字基本功大赛”活动中孙敏获得一等奖、易小青、徐霞云获得二等奖，4人获得三等奖。②第三届“全国教师语言文字基本功大赛”优秀论文评选活动中魏茨萍获得一等奖，张漱玉、易小青获得二等奖、3人获得三等奖。这些教师的获奖与教师平时的努力及教务处多年来对教师基本功培训分不开的。今后继续加大教师培训，人人都做一个合格的人民教师。

2、余明霞老师执教的《可能性》获中央教育科学研究所“发展性课堂教学手段的研究”录象课评比二等奖。

3、蔡丽娟、廖慧、魏茨萍老师分获得江西省教育学会小学语文教学论文三等奖

4、孙敏老师执教的《我是谁》获九江市首届品德与社会说课比赛一等奖，另外由查敏、孙敏老师制作的这一节课的获九江市小学德育课程优质课说课评比二等奖。

5、张漱玉、胡君、李木香在第三届《中国教师报》读报用报征文比赛中都荣获二等奖。

6、桂凤获九江市小学语文教学科研优秀论文二等奖，廖清荣获九江市小学德育课程优秀论文三等奖。

7、由江西省教研室举行的全省“小学语文教师基本功”竞赛活动，我校语文教师在学校领导的大力支持下踊跃报名，有24名教师参赛，市教研室领导听说有这么多教师报名参加，并且买书款及报名费都由学校出资，非常感动说：“不简单，星子一小有这样的好领导将有美好灿烂的明天。”在这次比赛中每一次教师都认真写好稿子。演讲一遍又一遍，直到最佳效果。这次比赛近二十多名教师获奖，其中易小青、蔡丹获一等奖。

8、为了推动我校教师教育教学改革的深入发展，教师在教学方面的优秀经验和心得体会，课程改革和设置方面的研究与建议，教育随笔、杂谈等方面。教务处鼓励教师参加“第八届全国中小学教育教学优秀论文评选”经过耐心工作有10多位数学教师已投稿。通过这次活动将有力推进我校数学教学理论水平的提高。

9、由市教研室组织开展的“小学数学教师基本功”大赛。我校通过基本功评比张漱玉、徐霞云、汪玮获得学校前三名，直接参加比赛。她们经过数学理论、评课、做试题、出卷等环节评比。张漱玉获得二等奖。徐霞云获得三等奖。汪玮获得优秀奖。特别是张漱玉在星子县所有参赛选手中分数最高。

10、由熊爱萍老师执教的“数星星的孩子”获全县优质课比赛一等奖。

（四）、学生在活动中成长

1、以艺术节为契机，大力开展兴趣活动，“六一”活动期间收到书法、绘画作品150多幅，对部分优秀作品进行“六一”展出，受到家长、社会的一致好评。并选送2幅作品参加九江市庆祝建国六十周年少儿美术、书法、摄影展览活动中，张子艺获得一等奖，王紫君获得三等奖。

2、由县教研室组织开展的“英语口语交际”选拔比赛中，我校查文昊同学不但英语口语水平好，特别是在才艺展中，以一首钢琴独奏征服了所有评委和观众，充分展示了我校学生的风采，并唯一代表星子县参加九江市决赛。

3、积极开展能力单项竞赛：为了调动学生的学习积极性和学习兴趣：在1——6年级分别开展语、数、体育能力单项竞赛。

语文方面：主要针对查字典、改错、阅读、写作等开展竞赛，数学方面：数的加减、度量、图形面积计算、应用题的分析等，体育方面主要针对拔河、踢毽子、跳绳等趣味体育活动开展竞赛。

四、管理为基础，构建和谐平安校园

安全工作是学校工作的头等大事，本学期我校加大领导管理力度、协同班主任和各科室及科任老师，时刻绷紧这根弦，共同织好安全这张网，把好安全教育这道关，努力通过各科途径实现创建和谐平安校园。

（一）全管理机构，加大管理力度

本着以人为本，安全第一的原则，充实调整了综治办，保卫科人员，加强对班主任的培训，同时各班选派一名学生为安全信息员，负责安全信息，实行安全报告制，一学期共计安全报告27份，并得到及时排查、处理。

强化师生安全意识和安全责任，加强安全监督，学校与班主任签订了安全责任状，做到责任明确，层层分解，落实到人，真正做到校园安全人人有责。

（二）强安全宣传教育，提高安全意识。政教处和保卫科在安全教育上做了大量的工作。开学初，班主任手册上有安全教育活动行事历，印发了《县一小学生在校安全规范》、《小学生交通安全三字经》和《安全温馨提示》等宣传单，学生人手一份，有的还要求家长签名。

三、四月份，又印发了学生如何进行地震、火灾、雷击等应急避险自救和流行病预防知识宣传单，另一方面，为防止校园安全事故，在所有楼梯、通道、走廊等学生必经之路都增设了安全警示牌、提示语和指示线，对维持校园秩序、提高安全系数，有不可低估的作用。

（三）、坚持课间巡视，把好门卫关。

为营造祥和平安校园，保卫人员坚持每天课间巡视，发现问题及时处理，对学生及家长或其他人员进出校园，进行及时询问登记，发现问题及时汇报、登记，做好处理，一学期共计处理有关事件72次，避免了一些安全事故的发生。严格掌控学生到校和离校时间，值日教师坚持每天教室清场，坚持在北大门街口维持学生秩序；属科组教师和科室人员，在每次学集体活动时，把守各个楼梯、路口，有效防止了安全事故的发生。

（四）、加强重点管理、实行个别教育

综治办、保卫科对个别有偷盗、逃课、经常进入“三室一厅”的违规违纪学生，进行建档管理，重点帮扶，并协调班主任及学生家长进行全程监督，及时教育，使这部分学生绝大部分得到转化，有的跨进了先进行列。使校风、学风和班风发生了深刻的变化。

五、以后勤服务做保障，确保各项工作良性循环发展 总务后勤人员积极配合学校各项工作，努力提高办学效益，以服务教学一线，服务全体师生为宗旨，为教学质量的提高，和谐校园的构建充当了幕后英雄。

（一）规章制度，明确工作职责

1、加强后勤管理，完善管理制度，明确分工，责任到人

2、严格实行购物、领物、借物手续，建立实物台帐。实行财产管理到人。

3、严格财经制度、增强财务管理透明度，控制不合理开支，加强水电的管理，严格执行固定财产采购手续和校建维修申报或竟标审计程序。

4、实行依法管理经济，规划收费行为，杜绝收费。

（二）提倡勤俭办校，加强后勤服务

1、开学前，总务后勤人员对全校教学设备进行普查登记，及时从外校补救一批旧课桌椅，通过油漆修理，解决了桌椅不足的矛盾。

2、加强学校食堂管理，以服务师生，服务教学为宗旨，严格把采购质量关、卫生关、定期和不定期对食物进行抽样检查，食堂坚持每天留样备查。为广大师生提供方便、安全、卫生、实惠的餐饮服务。

3、后勤管理充分体现以教学为中心，对教学第一线实行报告制度，班级如有校舍或设备损坏，如有教学用具和生活用品的需要更新，只要向总务部门报告，能及时得到维修或添置，每学期也能定期检查，根据反映，各班更换了塑胶黑板，改善了教学条件。

4、力争改善办公条件和生活条件。后勤部门听取师生意见，及时增设楼道、厕所的水龙头及照明设备。

在今后的工作中，我们将以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，在县委、县政府的领导下，在上级主管部门的指导下，将继续克服困难，团结一致，共同努力把一小建设成为一所育人环境优美、教育设施先进、教学管理规范、科研氛围浓郁、师资队伍精良，学生全面发展，具有浓厚特色的学校，力争达到“传承文明、求实创新、和谐共进、争创一流”的办学目标，为星子县教育事业再谱新篇章。