花影苏轼（共15篇）
篇1：花影苏轼
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花影
作者：苏轼朝代：体裁：七绝 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
篇2：花影苏轼
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花影作者：苏轼 朝代： 体裁：七绝 重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
篇3：从花谢到花影
人们急切地挂上红灯笼，贴上红对联，金色的“福”“寿”字样在深冬里缓缓流动着光泽。
世界渐被抹成朱红与金黄。
而刚褪下惨白孝衣的我们一家，面对着这一切，尴尬而不知所措。
家里仍有淡淡的香烛气味，香烛散出的团团灰白烟雾也似乎永远无法散尽。
门楹上，去年的春联被整年的风雨洗得灰白，我觉得它像父亲的脸色。
那春联原也是丰艳的红，是在外公的唠叨下，父亲急急地贴上的。那时父亲笑着回头，说：“贴得正吗?”而外公却歪着头估量了半晌才道：“行了，行了。”
而如今, 催着我们贴春联的外公只是在相框中淡然地注视着我们。我想抬头问今年是不是要换副新春联了, 却又怯于开口。
丧亲的一家大概只应该穿着素衣, 安静地守着自己的悲伤, 无声地度过这个春节吧。我不该问的。
团圆饭上, 一家人静静地动着筷子。母亲第一次独自准备年夜饭, 餐桌上也变得单调起来, 那些名曰“吉庆有余”“笑口常开”的经典菜色, 也莫名地从饭桌上消失了。
大年三十那天, 从早到晚都是死寂的、乏味的, 甚至没有人去打开电视, 房里只有尴尬的沉默。
窗外忽然响起了“嗖嗖”声，是焰火吧。我推开窗，正迎着“砰”的炸裂声响，彩色的火焰划过黑色的苍穹，久违的一抹艳色轻柔地滑落，瞬息的静默之后，又是一朵火花的盛开。
一家人都走到窗前来了。母亲喃喃道：“爸在的时候总是不爱放焰火，说是吵闹又浪费。”语罢，又是长久的沉默。
“但的确很美，不是吗?”母亲又说道。
没错，很美。粲然绽开的红、紫、橘色的花朵把人的双眸都映得明亮呢。我突然忆起，外公唠叨地说着买烟花太浪费时，他抬头看见明亮的光焰，仍是笑着的。
父亲也接话道：“他只是怕铺张浪费，节省了一辈子，可心里总是爱喜庆的。”
外婆没说什么，只是静静地看着焰火的蹿起、炸裂、盛放和凋零。
我自言自语道：“外公是喜欢看烟花的吧……”又突然想起什么，翻箱倒柜，找出一个长长的盒子，里面是去年新年时剩下的几根手持小烟花。我抽出灰黑色的小烟花，向父亲挥了挥，他们以极淡的微笑默许。
我便燃了三支，递给父母两支。我们急切地把小烟花伸出窗外，火花嘶嘶地迸溅出来，是温暖的金色。
一家人安静地持着烟花，看着天空中接连盛开的巨大花朵。
我们渐渐说起话来，聊起外公，聊起有外公的春节。
夜的寒气拂过脸颊，前所未有的干净与舒爽。
那夜的花朵, 绚烂地盛开花瓣, 在刺耳的炸裂声后又如泪水般垂落。那光焰逝去后, 已不复存在的花影还在眼眶中停留了好一阵子……
父亲突然说, 明天赶紧买了春联补贴上吧, 不然老头子会生气的。
一夜烟火未止。从绽放到低垂, 从爆鸣到静谧, 即使花谢, 那淡淡的花影却不曾隐去。
推荐人语
祁智，中国作家协会会员、南京市作家协会副主席
驾驭是一种能力。
这种能力在实现之前，是一种美好的期待。谁都愿意具有这种能力，掌控一切，调度自如，腾挪如常。
当然，能实现者，寥寥。
浦宇晴很幸运，在《从花谢到花影》中，体现了这种能力，而且恰到好处。
这是驾驭文字的能力。
这个除夕，对浦家而言是不幸的，其他人都在，但外公不在了。这个年还过吗?
这个故事，对作文而言，也是不幸的。生离死别，一个司空见惯的主题。这个主题怎么写?
浦宇晴选择了“写”，就像一家人最终选择了“过”一样。
这是一种自信———包括千字文，分成27个小节，也是自信。
十足的自信。
没有驾驭的自信，就没有驾驭的能力。
逝者长已矣，生者继续。继续的生者，面临着逝者的如影随形。外公无处不在，但外公毕竟不在了。
浦宇晴就在这个“点”上纠缠，慢条斯理地纠缠，辗转反复地纠缠，毫不吝啬地纠缠，抽丝剥茧地纠缠。
浦宇晴在纠缠中，调动了浦家的情感积淀。
———这个“点”，是浦家新添的伤，撕肝裂胆。
浦宇晴在纠缠中，调动了浦家之外的人的情感积淀。
———这个“点”，是大家永远的痛，刻骨铭心。
把这个“点”拉长又拉长，却又不多一字、不少一字。
千年一瞬。
一瞬永恒。
这个除夕，喜不得，因为逝者长已矣。欲哭。
这个除夕，悲不得，因为生者要继续。无泪。
转身，找来浦宇晴的复赛文章《有一种声音》。
一声三叹，此情绵绵。
尽在浦宇晴的驾驭中。
驾驭了文字，也就驾驭了情感。驾驭了情感, 也就驾驭了读者。
这是一种力量!
读者被拽着向前走, 情不自已, 欲罢不能。
我是此文的第一个读者, 心里难受。
我是读到此文的第一个评委, 心花怒放。
蔡明，江苏省中学语文特级教师、教授级中学高级教师
这篇作文，是一篇很好的叙事风格的散文。外公的离世，让一家人都很压抑和沉重，这让来的不是时候的春节，多了很多惨淡的况味。但是伴随着窗外焰火的绽放，大家的情绪出现了转机，并决定把春联补起来，因为不能让“老头子生气”。文章在朴实的叙事中加入沉静的描写，让人读起来很有深沉感。
文章在构思上是比较有艺术感的。贴红对联的细节与外公密切相关, 所以反复出现，“而如今，催着我们贴春联的外公只是在相框中淡然地注视着我们。我想抬头问今年是不是要换副新春联了，却又怯于开口”，这一处外公与对联的关联写得非常精妙，也为后文的转折做好了铺垫。
不过也有美中不足的地方。外公不喜欢买烟花，觉得太浪费，“我们”却是因为烟花的绽放出现了情绪的转折，这多少有点不太合理，倒不如对联这个细节运用得好。“从花谢到花影”，也好像难作统领全文的标题。
选手自述
“如果一个男人或一个女人读了这本书，不能安静地接受一位伟人的哲学，那么，这个男人或女人，就生命和真理而言，确已死亡。”《芝加哥邮报》这样评价这本书———《先知》，我最喜欢的一本书。
篇4：结晶花影 艺术奇葩
结晶釉是一种土与火的缠绵，是用来装饰瓷器、精陶的一种别有风味的艺术釉，是高温颜色釉品种之一。结晶釉形成于高温下釉料中金属的饱和溶液在缓冷过程中析出的晶体密集形成线状、点状、斑块状、花朵状等形态。远在唐代，就有了结晶釉的萌芽；宋代建窑、吉州窑和北方瓷窑烧制的铁黑釉结晶，黑釉上半露银白色如兔毫状的细丝，称“兔毫”、银灰色光泽的小圆点称“油滴”、还有玳瑁斑、鹧鸪斑、铁锈花等多种结晶釉，被认为世界上最早成熟的结晶釉品种；清代又出现茶叶末、鳝鱼黄、蟹甲青等新品种，越发精美。
青年艺术家黄承林先生出生于德化的陶瓷世家，从小耳濡目染，继承了传统结晶釉的烧制工艺，并溶入了现代新锐艺术，其造型大胆创新、独具匠心，媚而不俗、瑰丽大气，开创出了独特的巧夺天工、多姿多彩的现代结晶釉。其结晶体结构疏密有致，且布满冰片状、雪花状的结晶花，有的像碧海珊瑚，有的像绮丽花团，有的像雪海丘陵，有的像鱼鳞结晶，花瓣、样式、颜色变化多端，脉络分明、层次丰富，加上釉面自然流动的效果，使晶花下釉层密布层层的牛毛纹，胎薄釉匀、浑然天成，和谐美观、意境深远。结晶花的表面略显凹凸不平，富有层次感，若以手指轻叩瓶体，其声脆如磬。经过多年的摸索研究，与无数次失败的试验之后，黄承林先生终于突破传统、大胆创新，成功研制出直径达60cm的结晶釉“中国红”的烧制技法，是目前为止世界上成功烧制出的体积最大的陶瓷艺术品，赢得国内外专家与收藏者的高度赞扬。黄承林先生的结晶釉作品色彩艳丽、造型独特、空灵通透，极具想象力。故而每一件都是不可多得的艺术佳作，极具收藏价值。
由于结晶釉有无穷的变化，每一次燒制都有着许多意想不到的效果。除了瓷器的造型可以相同外，每件作品图案开花的颜色、形状、位置、大小等都各不相同，因此每一件都是孤品，故而受到国内外众多投资者和收藏家的喜爱。
每件艺术品均以高档锦盒包装，适用于赠送亲朋好友结婚、乔迁新居、老人贺寿等的送礼佳品；以及会议纪念、开业庆典等商务礼品。
篇5：冯雪峰：花影
憔悴的花影倒入湖里，
水是忧闷不过了；
鱼们稍一跳动，
伊的心便破碎了。
被拒绝者底墓歌
他死了，人把他葬在山里，
连他底幽恨葬在一起。
小山底脚下，靠着衰林，
是他底坟儿，低低的。
他底爱情未曾死；
也有春风在墓头吹来荡去。
只是那无情的樵女们
清丽的歌声，却总隔着林儿的。
将有一天，他以未死的爱情，
在墓上开放烂漫的花；
春风吹送出迷人的幽香，
他不能忘情的姑娘会重新诱上。
等她姗姗地步来撷花的时候，
花刺儿已把她底裙裳钩住了。
呵，他将钩住()不放，
篇6：戏花影日记
八月初的夏天，太阳依然浑身万丈金辉，把一池荷花照得熠熠生辉，荷花姑娘们头顶粉红，身穿绿色裙子，早晨刚起床就争先对着池水梳洗打扮，她们的倩影在水中荡漾起来。强烈的太阳光没有减少她们对生活的热情，各个说着话，一会低着头整理衣服，一会又趴在水上看小鱼游戏。太阳看着荷花的慵懒，忍不住把光线变来变去，一会把花心影子投在小鱼身上，一会收了强光，和花影挤眉弄眼。
一只野猫正在躲避猎狗追击，一不小心跳到了荷花身上，荷花惊的浑身哆嗦，细碎的影子洒满了池塘，花影张牙舞爪，狠狠地给野猫偷拍了照片。天空的小鸟笑呵呵地看见了这一切，就悄悄的现在荷花肩上，嘴巴啄着她的.脖子，安慰她一番，突然，追野猫的猎狗不知趣的客串进来，它把鼻子抬得高高的，在荷花丛中想嗅嗅野猫踪迹，荷花冷不防用花粉扑在狗的鼻子上，它不由的打起了喷嚏，看着狗那狼狈相，花影忍不住跳起了舞。
篇7：花影原文及赏析
作者：苏轼
朝代：宋朝
重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
译文：
亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢?傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。
注释：
1.重重迭迭：形容地上的花影一层又一层，很浓厚。 2.瑶台：华贵的亭台。 3.几度：几次。4.童：男仆。这两句说，亭台上的花影太厚了，几次叫仆人扫都扫不掉。 5.收拾去：指日落时花影消失，好像被太阳收拾走了。 6.教：让。7.送将来：指花影重新在月光下出现，好像是月亮送来的。将，语气助词，用于动词之后。这两句说，太阳落了，花影刚刚消失，明月升起，它又随着月光出现了。
赏析：
篇8：隔墙花影动
这花园很漂亮，后来听说是曾经师从梁思成的一位老校友，在母校若干年华诞时作为献礼而设计的。花园很小，却有青青修竹，淙淙流水，以及很多我叫不上名字来的素雅花卉，还有一架蔷薇从花廊顶上瀑布似的垂下来。
就在我看到那架蔷薇的时候，杜旭走进了我的视线。
以眼下流行的“花样美男”的标准来讲，杜旭算不得好看；即使在当年，恐怕他也与英俊、帅气之类的词汇扯不上关系。吸引我的，是他那种温和、宁静的气质。我初中上的那所中学，周围的小男生基本无心向学，只是每日贴花黄，把头发梳得油油的，下巴扬得高高的，敞着上衣，撇着嘴角，一个个都觉得自己是翻版谢霆锋。像这样额头光洁、目光平静的男生，我还是第一次见到。简简单单的白衬衣、蓝裤子，很恰当地衬托出学生独有的文质彬彬，跟那些小屁孩儿的江湖气相比简直是云泥之别。特别是他那种温和的神态，我只在一位很敬重的语文老师身上看到过，如同绿茶那样滋味恬淡而气色清香，那应该是一种饱受文化熏陶的体现吧。总之，当杜旭从一架蔷薇后面走出来时，我觉得他与这个典雅的小花园那么贴切地融合在一起，简直有古诗的意境。
我当时有一个很强烈的念头，就是想知道他是哪个年级哪个班的。如果他也是新生，而且恰好和我一个班，那就可以认识他了。他在花园里漫不经心地转了一圈，上了楼，走到我们班门口，和几个男生聊了起来。我的心一阵狂跳，我甚至怀疑周围的人都能听到它跳动的声音。可父母大人和班主任仍旧旁若无人地大谈特谈，根本没注意我的变化。那时，他离我特近，我不好意思盯着看，只好假装眺望着别处，然后用眼角一眼一眼地瞟，就像舔冰淇淋那样，一下一下的。那几个男生好像跟他是初中同学，彼此很熟络的样子。他们聊得很开心。我更开心，想，果然是我们班的，太好了。我能够感觉到自己嘴角的笑意。可是过了一会儿，他忽然离开了他们，继续往前走，然后———走进了隔壁班的教室。天哪，怎么会这样？我大大地失望了。
从他们的谈话中，我知道了他叫杜旭。这个名字不陌生了，中考放榜的那天就见过。人家是榜眼，全市第二名。不知为什么，我从小就特别崇拜学习好的男生，仿佛学习好了人也会跟着光芒四射。从报到那天起，我就无可救药地迷恋上了杜旭。后来听说他的书法也很棒，一笔圆润的隶书，连书法协会的老先生们都称赞有加。我不禁想，他那种温润的气质，肯定得了三分隶书的魂魄。
接下来的日子里，我跟杜旭没有任何接触。我们学校的校风非常严谨，每个人都以学习为第一要务，以考大学为终极目标，个个目不窥园、心无旁骛。而且，在我们小城里，男女之防还是很严格的，彼此多说一句话都害怕别人议论。
可我自有方法接近他，女孩儿都有这种小心思。我的一个初中女同学跟杜旭分到一个班，而且恰好坐在他前面。每天上午课间休息的时候，我都会去找那个同学聊天。反正两个教室就隔一堵墙，方便得很。聊天的时候，我会趁机瞟上杜旭几眼。真的，只要看到他，就觉得这一天好充实、没白过；如果没看着———恰巧碰到他不在班里，就会特别沮丧。到了下午，一定再找机会弥补一下。
就这么着，几个月过去了，经过我的不懈努力，杜旭终于对我有了印象。倒不是因为天天在他跟前聊天的缘故，而是由于我的外语成绩。我相貌不出众，更非能歌善舞之辈，但我的外语很棒，先是拿下了校庆英语演讲比赛的大奖，又在两次考试中拔得全年级的头筹，甩了杜旭近十分。不久，全年级都知道五班那个戴宽边眼镜的女生是外语天才。终于有一天，当我又去没话找话跟那个女孩聊天的时候，杜旭捧着一本外语习题走到我跟前，很客气地问：“能不能告诉我这一题为什么选c不选b？”天哪，我当时几乎晕厥———他主动跟我搭讪！而且是谦卑地向我请教问题！我的快乐像泡沫一样溢了出来，急忙努力把它压下去，矜持地用简单几句话跟他说明为什么，然后连忙转过脸去，继续跟那女孩说话，一副“你打搅了我们，赶快走”的表情。可是，那天晚上，我激动得连写了三页日记，话题只有一个：我们说话了。
从那以后，我更加名正言顺地去他们班聊天，偶尔跟他探讨问题。有时碰到那女孩不在，我们也会简单地聊几句，当然内容仍限于探讨问题。即便这样，我已经很满足了。每天醒过来，想到又可以跟他搭上话，我就觉得阳光灿烂、鸟语花香，浑身上下充满了力量。
高中的第一年很快过去了。夏天蔷薇花开的时候，我们升入了高二。高二开学后一周就要文理分班。这可是让我跟他在一个班里读书的大好机会。可是，我不知道他会怎么选择。我的物理成绩惨不忍睹，只能读文科了；可他呢？他的成绩那么好，读文科理科都可以。万一他读理科怎么办？万一我们被调换了教室，不再是只有一墙之隔怎么办？我每天从走廊的这一头跑到那一头去聊天？别人会怎么看？这一连串的问题整个暑假都困扰着我。我想了又想，头都快想破了，最后决定去找他谈一谈。
可怎么跟他谈呢？当着别人的面问这个问题太露骨了，别人或许会说这丫头肯定特想和杜旭分在一个班。那就只有单独谈了。我花了一整天的时间来设计这次浪漫的谈话，又花了一整天来积聚勇气。第三天的课间休息，我走到他面前，说，这本英语辅导书你上次跟我借来着，你拿去看吧。说完，就把书塞给他，头也不敢回地跑了。
那本书里，夹着一张条儿。
接下来的两节课，我的脑子完全空了，不知道究竟上的是数理化还是史地生。我揣测着杜旭的反应，情绪阴晴不定，同桌还以为我身体不舒服。
中午放学时，问题解决了。我在走廊里碰到他，他对我报以羞赧的一笑。这肯定是他答应赴约的表示。我一步三蹦地回家吃午饭去了。
那个下午的自习课好长啊。我做完了所有该做的习题，背完了所有该背的例句，甚至还写了一篇作文来练笔，可还是没到放学时间。我的心都快焦了。终于，放学的铃声响起。我故意磨磨蹭蹭地收拾书包，等所有的人都走了，便贼一样悄悄地溜到花园里，躲在蔷薇架后面———这就是我定的约会地点。
那架蔷薇种得真是好，柔嫩的枝条瀑布一样直垂到地上，层层叠叠开满了粉色的花儿，仿佛一张精美厚实的波斯挂毯。南方的九月还是夏天，可炙烈的阳光根本无法穿透这具又厚又密的屏障。我一直喜欢躲在蔷薇架的阴凉下读书，而今天的心情更不寻常。我甚至轻声曼吟：“绿树荫浓夏日长，楼台倒映入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”是的，去年此时，当我第一眼看到杜旭的时候，想到的就是这首诗，闲适，清凉，优雅，就像杜旭给我的感觉。
我满心欢喜地等着。不一会儿，一个人影朝着这边移了过来，到了花架跟前便停住了，似乎也在等待着什么。一定是他！我对自己说。这个笨蛋，说好了是蔷薇后面嘛。我猫着腰钻出去，准备吓他一下。
迎接我的，是班主任两道冷森森的目光。
我浑身僵硬，就像被希腊神话里看一眼就会变石头的美杜莎盯住了一样。班主任什么都知道了，从他看我的眼神我就明白，女孩子对此一向敏感。一定是杜旭告发了我。完了！死定了！
“怎么还不回家？”班主任说。
我没反应过来是什么意思，愣愣地，一动不动。
“快回家去！”他大喝一声。
“啊！”我被惊醒了，丧家之犬一般冲出了学校，冲回了家里，冲进了自己的房间，扑在床上号啕大哭。母亲大人大惊失色，想来安慰我，却被我抓狂似的推出门外。我哭了一整晚。第一次那么喜欢一个男生，第一次给男生递条儿，第一次跟男生约会，就这么被毁了，就这么被出卖了。杜旭，我决不饶恕你！
可是，杜旭为什么会告发我呢？
我给自己找了很多理由，终于使心情慢慢平静下来。我也是一个很骄傲的人，不甘心这样被人涮。于是，我决定反击。我做好了充分的准备去面对父母的追问与老师的责难，同时决心努力学习证明我的优秀。
出人意料的是，第二天，一向好奇的父母并没有追问这件事（我才知道原来他们很懂得保护女儿的自尊）。我来到学校，毅然决然地在分班表上填下“文科”二字。
分班的结果很快出来了，我读文科而杜旭读理科。我们都换了教室，很少能碰到。我也没有去讨还那本英语辅导书。
高考放榜的时候，我小小吃了一惊。我不知道自己跟杜旭报的竟是同一所学校，而且都被录取了。他读本硕连读的医科，而我是外语系。北上的火车上，我们竟然坐在同一节车厢里。我不想跟他说话，他到我的铺位来了几次，想要挑起话头，都被我用眼睛瞪了回去。
转眼是大二的寒假，我们一群高中同学跑去拜望恩师。是日大雪，我们围炉而坐，言谈甚欢。忽然，班主任开始拿我打趣，说那么老实的女孩子也会给男生递条儿。这些年我的脸皮早就磨厚了，讪笑着说谁让人家优秀嘛。班主任满脸鄙夷，说刘济成那小子除了长得好还有哪一点好。我愕然：刘济成是谁？一女同学插话道，不就是跟杜旭同桌的帅哥，很多女生都喜欢他呢。班主任继续说：那天语文课上他看英语题，被我没收了，谁知书里还夹着张条儿，我一看就是你的字。
大家哄堂大笑。而我如遭五雷轰顶。
我无比愤慨地喊了一句：“那张条儿，我是写给杜旭的！”
每个人都愣住了。
又是北上的火车，我坐在窗口看外面明灭的灯火，想着自己那些年的自作多情、庸人自扰，忍不住花痴似的笑。原来，年少的时光无论当时多么难堪，回首时却都是如此美好。
篇9：花影原文翻译及赏析
重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
译文：
花影重重叠叠的落在了台阶上，看起来十分脏乱，我几次想让童儿去想办法把花影弄干净，但是童儿也还是没有办法。好在夕阳西下，将花影一并带走了，谁曾想月亮初上，又给带回来了!
赏析：
本诗写花影难除，暗讽朝中权贵滋生，抒发自己对其厌恶之情。
一句写花影重重叠叠，显得密实，又开始登堂入室，于是二句有自己想让童儿来收拾一下，可惜童儿毕竟气力有限，却也收拾不掉，暗合一句花影密实。三四句写花影虽被太阳移去一大半，却不成想又被月亮又给调拨回来了，显示出作者厌恶与无奈之情。
本诗含沙射影，比拟巧妙。以“花影”拟朝中权贵，“童子扫不开”比拟同僚弹劾无过，太阳比拟正派人物，甚至皇上，才收拾一些权贵过去，却不曾想被“月亮”这个大权贵又给送回来了。以自然拟人事，扣合贴切，用词稍显不足。
反思：
(一)“几度呼童扫不开”写的时候，作者有没有“明知故问”的心理?
(二)与《玄都观桃花》的讽喻相比，刘禹锡和苏轼的侧重点有什么不同?
附：
篇10：油菜花影又一春散文
一日，连上两节课，有点劳累，课间下楼散步，小憩片刻，想调节身心。走在刚浇好的环形水泥路上，由于学校还在建设中，只见教学楼前后，这边一堆，那边一叠，费泥土像小山一样堆砌着，等待施工方来美化它们，看着这些费泥土杂乱地堆积着，心情突觉郁闷，不想继续走下去，忽然，一阵风吹来，风里飘来丝丝淡淡的香气，咦，学校正建设，没有花草，哪来的香味？不禁往四周扫视了几眼，只见左边的费土堆上两簇金黄的油菜花，傲然挺立着，是那样突兀，可能是去年农民落下的种子吧。微风拂过，枝头频频攒动，似乎想攥住来往之人的心愫。我是个爱花之人，不顾泥土弄脏鞋子，深一脚，浅一脚，爬上泥堆，看个痛快，只见那些油菜花四瓣花瓣全绽放开的，成十字形，中间几根小巧纤细的`花蕊，悄悄地冒出来，在绿叶的映春下显得淡雅、清秀；而那羞羞答答的花蕾，如米粒般大小，挤在一起，被细雨润泽后，显得那么晶莹淡雅。此时，爱凑热闹的小蜜蜂，小蝴蝶也不甘落后，驻足在花间，猛吸几口，尔后，带着满足，婆娑飞舞离去。此时此景，“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”这个名句霎时涌上心头。
又一日，春光明媚，蓝天澄碧，去校外散步，田埂又涌现油菜花的身影。“黄鄂裳裳绿叶绸，千村欣卜榨新油，爱他生计资民用，不见闲花野花流。”油菜花很“贱”，农民只要在田间地头随手撒一把种子，就会蓬勃生长，花儿过后，就会结子，那结出的籽如刚生下婴儿的小手指一般可爱，嫩嫩的，绿绿的，又好似绿色的小冰花，美不可言。等到它渐渐饱胀起来，挺着大肚子，似乎要破裂开来，就可收割。收割后，油菜籽榨成食用油，用这样的油来红烧鲤鱼，夹一口送入口中，随着舌尖滑过食道，落入肚中，那弥漫着菜籽油的味儿，令全身每一个细胞都醉了，醉了！
黄昏细雨，若在油菜花中走一遭，一个人与花相约，不醉才怪！有时走在花中，真想躺在花上美美地醉一夜，放逐自己，身心两忘，回归孩提圣洁、纯真的世界。
篇11：花影苏轼
当时光的影，温婉成一季夏的清润，我在层层叠叠的朵瓣间，将爱恋，用最安静的唇语渐渐填满。有风，从翠绿的林间吹来，轻轻滑过我的脸颊，鸟儿轻盈的身影如洁白的云朵，从头顶掠过，一声清脆的鸣叫惊扰了心的寂寥，此刻，自远方寄来一线牵念，我轻轻和上灵犀的曲调，在爱的原野上，吟唱成指间最美的华年。将夏天的一丝憧憬藏于眸间，在月色花影里，合拢起清幽的香气。
一切皆清净而内敛，眼角的一丝浅笑晕染了眉梢，我是那朵低眉的清荷，在今生的渡口，透支着来世，去赴前世约定的梦。相信，会有一个与我同老的人，在幽深的庭院候了我千年。请把我的手，轻轻握在你掌心，我的柔弱和冰凉，会不会静静地发芽，生长，开花?闭上眼睛，为你弹一曲云水禅心，让幽雅的清韵飘渺成我指尖的碧水白云。
青花插云髻，思念如云烟。旧时的月色，映照两地相思的闲愁，尘缘如梦，白衣素裙在风中遗落一路的清香，在梵音清幽里静静流连于彼岸，那幽深回廊的转角之处，你的影沉寂为夏夜那弯淡月。
日子很静，静的仿佛能听到花开的声音，守着淡泊的岁月，即使是坐在窗口边静静地看云，看温润的青花依旧静静地镌刻在陶瓷上，看天空有几只鸟儿快乐地飞过，一种温暖的情愫油然而生。做一个明媚的女子，素心淡淡，浅唱清欢，
风在门外，我在窗内，喧嚣遁入季节的韵脚，我将心事隐入半朵茶香里，用不老的清宁静坐，习惯了花的零落，习惯了风的冷漠，习惯了承受心的脆弱，花架下的倔强，一如紫藤的执着依然开放着。时光，依旧在眼底流连，想念，悠然云上，折一叶绿萝润笔，掬半点花露入墨，将夏日美丽的风景都写满，而你，始终是我画外不变的寄托，
看一朵温柔的小花，从泥土中酝酿而来，却可以开得无尘无扰，淡香犹存，或许该换一种平静的心情，以风的姿态做一次轻灵的流转，以云的洒脱与蓝天做一次无语的对白，那时山也寂寞，水也无言。用一怀浅淡的情怀，剪一帘紫色的幽梦，依旧用指尖的温柔，用坚定不渝的信念来摆渡寂寂时光，独享清欢。
我用素心素笔，写下清逸的文字，眉间心上，是过尽千帆的安然，听天地间起落的声音。那样就不会错过落花流水的美丽，回眸，那双温情的眼睛一直在不远处默默关注着我，把心中的万转千回和百指柔，轻轻一拈，可成花成字成画。不过是简单地爱一个人，过着一天好似一天的生活。而这个人，从心里懂得我。灵犀相伴的日子里，把如影相随的牵挂，写进岁月的素笺，心在懂得处，便是这一季的温暖。
舒婷说：“女人能够洗尽铅华率性独立，是因为她的心里有了足够的美丽”。喜欢那些如水的女子，张爱玲，三毛，雪小禅，白落梅这些女子，她们就是水做的，用文字来诠释生命的厚度，锱铢而厚发写她们的浮云涉世的情，写岁月留下的影。我不美丽，但我一定要活得清清爽爽，我不才情，我一定要学会自信善良。我只想做一朵清然摇曳的荷，守着自己的半亩池塘，将心，沐上
云逸荷心，月照花影。雨后的空气散发着芳草的清香，一缕穿越指间的柔，温软成纸笺上的点滴韵致。一些美丽，如一缕馨香，脉脉流动于字里行间;一些想念，如一米阳光，柔柔倾洒于眸里心痕。回首，有一个灿灿的笑容在为我绽放。心念，在涓涓流淌。透着温暖，漾着清新，饱蘸了丰盈。盛开处，心若莲花。
突然好想去丽江，撑一把油纸伞，走进长满青苔的小巷，脚下是千年斑驳的青石，两旁是历经风雨的古屋，走过小桥、流水，折一朵殷红的三角梅，我就在一米阳光下期待那美丽的神话，它一定会给予我智慧，柔软，希冀，当灯火阑珊时，总要回眸寻找那个在岁月中等待我的人，他的微笑一定很温暖。
篇12：鱼衔花影去
遇一座山，却遇不见山中风、山中云，这是一种人生;而有一种人生，每一座山都有云，只要眉有溪水心有高天。就如同深山有古寺，若是草深掩了钟声，你便寻不着。生在俗世，我们心里住了太多杂念，即使有心采来山风溪水，却只能将心煮沸，所见所闻只是一室闹腾。
曾有人问我人生的善地在哪里？如今来答，再不用费思量—古木无人径，深山何处钟。就在那里，青草铺路，野花为径，你知道这条小径时，已不需要寻找了。
而贾岛的“不遇”之美最是禅意幽幽：月下采药人从山中归来，带回鸟声云影。不遇却是最美的遇见，最好的心境。所以采药归来，哪还用得着写背筐草药。云深一路，自然之趣全在筐里，那是世间最好的药。回途山风吹来月色，月色浇着粗衣，细听有泉水声、夜莺声，都在衣上流过。这时手中提一盏云影，照见归路。归家，归家，走得时快时慢，半梦半真，一路云深到草舍。
那么，闲暇时倚一扇小窗，听一阵雪，或闻一页书香，如此静谧之时问问自己，最好的心境是怎样？野花，山石，清风，溪水，是好心境;静水流深，花间一壶酒，是好心境;人海中，我看到你，你正好也看到我，面容祥和，相视一笑，不拘谨，没不安，然后向各自的方向走去，也是好心境。好心境也许就在自问自答时你的一语像深山一声钟，自会惊醒梦中人。“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”一问一答间似闲聊几句，品了再品，其间都是说不尽的人生况味。
想起苏枕月读庾信的《小园赋》后写所感，曾有句子—鱼衔花影去，风送竹响来。小园很小，寂寞于人外，那一寸二寸之鱼，三竿两竿之竹，闲情占尽，也让人心生一园风情。这说的其实也是一种心境，随遇而安，往往意趣自生。
不遇，然后在有心人的心境里，采药人带回鸟声云影，在钓趣者眼里，花影为饵，鱼衔而去。
那天看文徵明的《真赏斋图》，画的是文徵明到老友隐居处小坐的情形，画中古松、修竹丛生，掩映着一幢草堂书屋。室中主宾隔案对坐，似展卷交谈，几上书卷静，窗外远山悠。这样的遇是不强求之境，赏的是自然情趣，又何尝不是幽然心境。
于是想起那次静坐于水边乱石上，偶有水波荡漾，不远处有两三老农坐在山脚下。水静，人静，山也静，偶尔的风也是静的。这时眼前仿佛展开一幅画卷，卷上老农憨笑相问：你坐在水塘边干吗？我答：钓鱼。拿什么钓，鱼饵？我拿花影钓。钓到了吗？没有。怎么回事？鱼衔花影去了。
篇13：花影渐逝月影依在的散文
烟火深处，木鱼声声。静坐梵音深处，安心于文字参道悟禅。原来，所有生命的连接，在轮回中早有定数。凡尘情缘，似烟花，如梦境，在绽放的瞬间，早已有了结局。
――题记
阡陌红尘，如一场黑白电影。在脑海里，循环回放。原以为，所有的曾经会被岁月带走，那些长久的依恋却如影随形，不折不扣的在某一天就会搅乱平静的.心海。寥寥几笔，勾勒那一缕熟悉的孤帆远影。一些记忆，一念执着。兜兜转转，未曾遗落在烽烟。几经轮回，未曾更改方向。
浅浅心事，蓄满欲说还休的哀怨，一张素笺承载心底袅袅沉香，章章字节守着岁月静好，青衣素颜，蓄满夏荷的香，禅意生韵。熏香经年，执著守候着光阴。
花弄月影，梦里觅花落多少？花谢花飞飞满天，回首红尘芳菲尽，一枝花开朦胧间，以安之若素的心境看着无数故事的曲终人散，静默不语。轻拈心香一瓣，放进文字，定格成一树安静的叶子，春来静静舒展，秋去慢慢飘落。
喜欢结缘于文字；许一纸的墨香，把思念揉进字里行间里，携一身世俗，站在岁月的眉梢，看云卷云舒；一切都随着时光默然搁浅，悄然退潮，留下半亩心田，静候文字飘然回巢；指尖滑落的碎言片语，或深或浅；终能温暖了一颗薄凉的心。
缠绵的素笺，使得即便眸盈春水，也描摹不出一场素白纯净的花事。被月光染过的心事，透着
清辉的凉。早已习惯了素心煮字，指尖，跌落的瞬间，你恰好落在笔尖，在字里行间或繁花似
锦、或落寞缤纷。挽不住流年，只得穿越岁月的浮云，把所有的传奇付诸于笔端。
曾轻叹，世间，情似流水，欲将其捧在手心，可它却依旧从手指的缝隙中悄悄流走，亦或许这就是情吧。梦回昨夜，只道是梦一场，恋一场，念一场……
篇14：花影苏轼
万亩荷池七月芳，一帘花影自端庄。游人驻步韵声扬。
伞绿盈眸生惬意，蜻蜓向日又高昂。留情摄影醉时光。
(二)
蛙鼓声声自水塘，蝉鸣阵阵在枝旁。一帘花影自端庄。
百日红中留倩影，千莲绿上看芬芳。知音陶醉韵飞扬。
(三)
白发频生醉夕阳，池边漫步叹时光。低回觅韵不张扬。
千朵云霞留不住，一帘花影自端庄。骚人暗恋墨留香。
(四)
酷暑炎炎也赏芳，池边陶醉赋华章。知音陪伴韵飞扬。
篇15：花影重重，情思深重
关键词：李清照词；花卉描写；女性意识
李清照现存于世的词作共有59首[1]，其中有46首出现了花卉意象，涉及到词人对花的描写。在这些词中，有7首是专门的咏花词：《玉楼春 红梅》、《玉楼春（腊前先报东君信）》、《七娘子》、《渔家傲（雪里已知春信至）》咏梅，《多丽 咏白菊》咏白菊，《山花子（揉破黄金万点明）》、《鹧鸪天 桂》咏桂花。可见花卉意象对于李清照词作的重要性与独特性。
但凡描写，词人总会融情于景，将自己的情思融入景物描绘之中，我们便可以从中对作者的思想情感窥知一二。李清照词作中众多对花卉意象的描写都体现出了其作为女性词人独有的女性意识。
一
尽管祖籍山东的李清照既有北方女子豪爽的性格也有如男子般开阔的眼界，但在景物描写时，她却并未像男性词人一样选择大江大河，也没有给柳树、苍竹等树多留笔墨，而是倾向于花卉。在花卉意象的选择上，她往往爱好荷花、梨花、梅花、菊花等偏向柔婉风格的花卉。可以说，这种景物选择的特点是李清照女性意识的第一重自觉或不自觉的流露。
二
在李清照46首提到花卉的词作中，花卉形象大致可以分为以下三类：喻指美好事物，营造美好环境；喻指受到风雨摧残、生命短暂的事物；外表柔弱但内心坚强，有坚韧风骨。
1.喻指美好事物，营造美好环境。
花卉常常作为一种美好的事物和生命体出现在李清照的词作之中，点染起诗词的情思，营造起诗词美好的叙述环境和高雅的艺术形象，体现出李清照作为女性作家对于美好事物的追求与喜爱。“兴尽晚回舟，误入藕花深处。”（《如梦令（常记溪亭日暮）》）营造夏令时阔大深幽的荷塘之景；“月移花影约重来”（《浣溪沙（绣面芙蓉一笑开）》）营造男女约会之地幽静之感；“秋千巷陌人静，皎月初斜，浸梨花。”（《怨王孙（帝里春晚）》）将月光比作梨花，生动描绘出月光皎洁的静夜。这些诗句往往出现在李清照词的开头或结尾，或为全词奠定某种感情基调，或在结尾做巧妙悠长的收束，令人回味无穷。
2.受到风雨摧残、生命短暂的事物。
除了是美好事物的象征之外，花卉也常常被用来指代易受到风雨摧残、生命短暂的事物。这一点在李清照的词作中也不例外。无论是“知否？知否？应是绿肥红瘦。”（《如梦令（昨夜雨疏风骤）》）还是“惜春春去，几点催花雨”（《点绛唇（寂寞深闺）》）……在许多词作中，李清照都透过对落花意象的细腻描绘，表达她对美好生命逝去的惋惜。这份对细小事物的观照是由女性词人敏感的感官与柔软的内心这两个生理和心理方面共同影响的，也是男性词人很难达到的一种生命体验和写作状态。
3.外表柔弱但内心坚强，有坚韧风骨。
如果说前两个花卉意象是其他女性词人也能描绘的，那这第三个花卉意蕴就可以说是在当时的女性词人中，李清照所独有的一种具有某种先锋性的女性意识：外表柔弱但内心坚强，有坚韧风骨。这颇有士大夫的精神境界。在李清照现存的咏花词中，李清照对梅、桂、菊倾注了最多的笔墨。
如《满庭芳》中：“从来知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉。更谁家横笛，吹动浓愁？ 莫恨香消雪减，须信道、扫迹难留。难言处，良宵淡月，疏影尚风流。”梅花风韵飘逸超群，虽经受不起风雨的揉搓和摧残[2]，但就算仅剩残存的一点疏影，梅花也是风韵犹在，独标高格。这是李清照对梅花风骨的自信，也是她对自己的自信和她的人生信条，某种程度上也暗合了李清照的人生境遇。不管是在一帆风顺的前期还是屡受磨难的后期，李清照始终不依附于任何一位男子，与丈夫之间也是平等的夫妻关系，保持着自己人格和精神的独立。
自唐以来，梅花之美越来越淡化花容形色因素，向品格意趣的审视与发现、理想与寄托迈进[3]，在宋代尤为突出。而李清照身为一介女流，却能够拥有与其他男性一样的精神追求，勇敢打破“女子无才便是德”的封建传统，大胆反叛只手遮天的男权文化，不得不谓之是“中国古代树立女性意识的第一人”。
而《山花子（揉破黄金万点明）》咏的是桂花：“揉破黄金万点明，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅，太鲜明。梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。”词人不落俗套，不将桂花喻金秋美景，而赞颂其清奇脱俗。更直接用重重梅蕊的俗和千结丁香的苦粗来反衬其不同凡响的特点。李清照所欣赏的梅花，并非开得热热闹闹的梅花，而是孑然傲立于风雪中的孤高腊梅。这也可以体现李清照身上孤勇、孤傲的独立女性气质。
同样，李清照所咏菊花也是关注其傲霜凌寒的风骨和如陶平、屈原般的高尚品格。
三
由此看来，李清照词作中的花卉描写处处体现着其具有某种开拓性的女性意识，自始至终都透出对自己生存境况作出的清晰明智的思考。她既看到了女性天生具有的柔弱性与劣势，又努力维护自己的独立人格。这就是她女性意识的全貌。通过咏花，她大胆书写自己身为女性的生命意识和心路历程，在森严的男权社会维护着自己独立的人格尊严。她做到了拥有一间“自己的房间”[4]。
参考文献：
[1] 《李清照词集》，上海古籍出版社，2007年7月第一版。（本文未选入7首存疑词作）
[2] 诸葛忆兵《李清照诗词》，中华书局，2013年10月第一版。
[3] 程杰《宋代咏梅文学的盛况及其原因与意义》，《阴山学刊》，2002年4月第15卷第2期。