非英语专业考生稳扎稳打雅思7.5分的技巧心得

非英语专业考生稳扎稳打雅思7.5分的技巧心得（通用11篇）

篇1：非英语专业考生稳扎稳打雅思7.5分的技巧心得

咸鱼也有梦想 记我的雅思6到7.5分的飞跃之旅

个人简介:去年7.23首战雅思，听力6.5 阅读6 写作5 口语6 总分6。网瘾严重还懒癌…自制力特别差…在家经常就变成只上网不学习了…两次雅思期间去实习了所以两次才间隔这么久，这次528二战，听力8.5 阅读7.5 写作6.5 口语6.5 总分7.5!

【咸鱼的觉醒】

因为我是要一边做毕业设计一边准备雅思的，这就很瞎…所以五月初我做了个大胆的决定:每周一到周五专攻雅思 周六周日疯狂赶毕业设计。然后报名参加了528屠鸭小分队，小分队任务很多，但是我跟扇扇小队长商量了一下，把周末的任务都分散到平时，因为周末不得不做毕设(除了这种情况请一定不要学我!周末统一练语料库效果最佳)

参加了屠鸭小分队因为任务也不少，所以成功戒掉了网瘾——因为你根本没空玩儿手机 久而久之也就不想玩儿了。而且因为对作业的质量和按时提交要求很严，所以逼得我不得不认真完成作业，认真拍照上传提交作业。

强烈建议自控能力差 有网瘾还懒癌的同学参加屠鸭小分队!绝对可以痊愈!改头换面!完全专注高效!后期冲刺赶上我们家邻居装修，天天都是电钻声，就那样我还能专注做作业呢…基本都是我们小组第一个做完的…

【复习方法】

除了按照屠鸭小队的周计划，我在每一科也有一点自己的小方法(算是小方法吧)

一.听力:

首先要参加早听早过!因为就不能睡懒觉了 而且可以积累考点词及其同义替换和当季度高频词，跟着一起跟读还能纠正发音，对口语好。每天早听早过结束以后把错词总结一下，没事儿就翻着看看，这样不用刻意背也能记住。

语料库:我一般早听早过之后会趁热打铁练习语料库APP的单词，反正都是听力内容，一口气练了得了。我一般加1.2-1.4倍速 因为加速再高变声了不好听懂…对完答案也截屏一下错词。这个我一般写在一张对折过两次分成四列的A4纸上，收集在专属的文件袋里。

关于语料库那本书，3-5章和剑11那张一定要狂刷，我最后基本稳定在97-100的正确率，很有用!我也抢忍着刷了数字字母那章，练完真的不怕长电话号码了哈哈哈哈 真的练完就会有提升，立竿见影。

一点答题技巧:528考了地图题和配对题(你看我多倒霉)，但是我刚好上了公益课学到了方法，一用就进步!我的选择题比较薄弱，因为一边听一边判断有点吃力，528我把不好判断的选择 地图和配对题里原文的信息都速记了下来 努力多记了一些，等这个section听完再判断看看，这个还是有效果的，总比直接空着回头靠蒙靠谱多了。考前在去考场的路上记得挺剑8听力提神醒脑唤醒耳朵和脑神经，省得瞌睡漏听。

二.阅读:

网课:首先我推荐大树和吕洋老师的双飞班，从方法到应试技巧都囊括了，干货满满。上完课觉得学到了每种题型的解题办法，而且同义替换敏感度大大提高了。

539:539真的必背!而且相关的同转也一定要非常熟悉才行，我进考场前还又过了一遍才去考试的。真的有用!帮你定位和判断。

阅读真经总纲搭配阅读真经5:真的是两本好书～因为真题比较金贵，不要轻易刷真题。总纲是方法的总结，看完一章总纲做真经5相应类型的题目进行巩固。528又一次出现了真经5原文，阅读一下就轻松了一些。做完真经5一定要把题目和对应原文里的同义替换尽可能多地找出来并记录，积累起来，毕竟雅思阅读就是考同替。一定要积累!可以提升敏感度和正确率!

模考:考前一周做一次模考，一定要掐时间!我是用闹钟…每隔20分钟一闹……顺便吓唬自己一下 毕竟考场老师猛然一提醒也很吓人的。

三.写作

写作我真的非常垃圾…毕竟你看我首战才5 我当时因为没得写 大作文小作文都只写了不到10句话吧……我感觉给我5已经很给我面子了…

网课:强烈推荐杜杜老师的写作班!当然他的公益课也必须要听!完全打开了思路!我过去真的是完全不知道该怎么写…没有想法…通过他idea+support的训练，我逼着自己想，而且要写的有逻辑不跑偏，我528每写一句话都要问自己有没有写跑偏…快速审视。我写作词汇其实不行…而且我这次在写“方法”这个词的时候只是way和approach来回用…我连method当时都忘了…感觉肯定是扣了用词重复的分吧…而且也没用什么高端语法……也就主语从句和非限制性定语从句吧…所以逻辑为王是没错的吧!一定要注重逻辑!讲人话不说废话!这次开头本来还说想写“……成为热议话题”，但是杜杜老师不让写…我强行逼自己描述社会现实来着，我看这绝对对提分有效!

练习:什么都不如实打实写一篇作文来得有效，学了方法不写也并没有什么卵用，一定要写!而且要写卡时间写，大作文40分钟小作文20分钟，逼自己短时间内写出来，同时也要考虑用词和逻辑，尽量写得丰富。我特别不爱用连词，这样显得没有条理，就不断提醒自己要写要写，慢慢就习惯了，现在写中文报告也是这样。然后，写完了要去批改!学为贵APP写作批改特别良心 快速全面给你分析，就着评分原则给你的作文进行评价。我也去请教了有考雅思经历而且是英语系的学霸，就一些话题交流想法开拓一下脑洞。小作文除了图表，地图和流程图也要准备，悲剧如我，528就是流程图，我看了杜老师的讲解视频但是我因为时间不够没看完(考得还就是没看完的那部分 倒霉) 但是好歹练过手，我明显感觉到身边的考生看到小作文的时候懵逼了…但我看完了还是挺冷静的 最后也顺利写完了。我感觉流程图很好写，因为顺序都给你安排好了，你就按顺序写就行了，不过也不能写得太简单，比如可以靠“放入一个球形的容器”“位于……的工具”这种带修饰的话丰富一下内容。

四.口语

因为首战近乎裸考还能考6 我口语就没有报专门的网课，主要是靠学为贵APP的口语预测进行练习还有帅哥 花魁 赵石和波波老师公益课，积累词汇和句法，开拓思路，真的很有用!会让你的口语有亮点!特别要说的是part2平时备考的时候千万不要写完整的“演讲稿”照着念，一定要像考试的时候那样只写提纲，然后强行让自己用一种答题套路把提纲顺成一次完整的part2内容，毕竟照着念谁都行。part2一定要掐时间!大概控制在一分半钟 防止第四个问题还没讲就被打断了。

考试技巧:首先一定要微笑，而且要敢于和考官对视，也要适度用手势等肢体语言，都会丰富你的表达!考官为你关门的时候可以顺便夸夸他很绅士很善良之类，结束了祝他have a nice day。该有的礼貌要有。

其次我觉得要适度幽默，很多考生都太紧绷了，我在递身份证的时候会跟考官说我身份证照片太丑，叫他别介意，毕竟我素颜和化妆差距挺大的…两次都把考官逗得直乐，虽然不能直接加分吧 但起码会对你印象好?谈到结合自己的话题，偶尔表情可以稍微夸张一点，别跟个机器人一样蹦字儿 给考官说睡着了。

【心态问题】

我觉得我这种咸鱼也是挺倒霉的，本科学土木工程，不幸选了个特别难的毕业设计，然后还得考雅思，虽然有了offer但是需要在7月之前提交一个总分7单科不低于6的成绩单，528是我最后机会了，因为之后我要专注地做毕业设计，不然没有毕业证学位证了。所以也是双重压力，搞不好既不能出国也不能毕业，简直完蛋，我爹妈那阵子天天数落我不早点用功。我猜很多备考的烤鸭都没我惨

528听力考了不少选择 还有地图题和配对题，而且那道配对题并没有那种人名地名大写，题干和选项我记得都同替了。总之就是惨!但是我没有崩溃，毕竟学到了方法，其实有没办法判断的，但我把原文信息速记了，后续判断基本没问题，我最后应该就错了漏听的40题和不确定的俩选择吧大概。这么倒霉的听力你应该不会和我一样倒霉，所以提分不是没可能的 我就6.5-8.5啊

528阅读最后一篇简直快气死我了，文章长排版垃圾而且我时间不够了!但是不要慌…能做一点是一点呗!我把选择做了然后做最后的判断(因为眼瞎把关系配对看成了段落配对就打算最后扫读了…请大家一定要认真看)结果我发现判断居然定位不到…我都快看瞎了就找到一个我肯定能做对的…我一看判断没几道但是配对很多题 我就果断把其他判断都蒙了yes赶紧看配对…依旧定位不到…我一定是瞎了…虽然很生气但我也没有慌…我快速把文章后半段通读了一下然后开始看题和选项…觉得那俩看起来靠谱就配对 大概能想起来位置的就再回去看一眼。总之遇到什么困难都别害怕 会的努力保证做对，没时间蒙呗 总比空着强。此外，阅读没有专门填答题卡的时间，所以每当你写完一篇文章或者遇到卡顿的时候，把你已经写了的答案先填上 注意别填错题号。

528阅读考了流程图可可豆变成产品的过程，多么冷门…但是不要怕!都给你顺序了总比你自己还得想顺序要强吧?我记得可可豆磨成粉以后被分成了两个部分进行不同的步骤 我当时有点蒙 但是不要怕 先写完那个部分再写这个呗。最后总结觉得没得可说…就说了句可可豆变成可出售的产品需要很多工序，生产过程复杂…好歹也是个结尾吧哈哈哈。你不一定和我一样遇到冷门的流程图，应该比我好命，所以提分应该比我容易吧～要相信自己!

528口语我其实觉得我part2说短了…因为语速太快…我甚至怀疑自己是不是没说够一分钟…为了弥补 我part3凭借举例和结合自身，尽量说的丰富，也用连词保证逻辑顺畅，大概也挽救了一些吧!而且要微笑 有趣 显得健谈!比起考试把他当一次和外国人的聊天更好一些!

最后…我想说我是在大陆 北京考试的…压分之首…而且在查成绩前还听到了一群人吐槽被压分 吓得我不敢查成绩。所以北京考试还遭遇压分的咸鱼都能进步，其他外地甚至去国外考的应该更容易提分吧～所以没有什么不可能的!我经历了这么多坎坷还提分了，你有什么不行?一定要加油!祝大家早日和雅思分手!考出理想成绩

雅思写作经济类必备句式

比如我们想表达：美国是世界第一大经济体，中国紧跟其后，成为世界第二大经济体。经济体就是：economy，说经济体还有一个好处就是，比如欧盟我们可以当作一个经济体。

America is the largest economy in the world, followed closely by China.

描述如今全球经济现状，就是下滑低迷状态，距离复苏还有好几年时间。The world economy is in recession and it will last some years before it can recover.

中国经济的快速发展，为社会积累大量财富，也为国家赚取大量的外汇(foreign exchange)，这些都非常有利于一个国家的发展，和人民生活水平的提高。

The vigorous economy in China helps to accumulate a great deal of social fortune, and earns large amount of foreign exchange, which will facilitate the rise of people’s living standards and the development of a whole country. (which在此处引导非限制性定语从句，代前面整个句子，很多学生定语从句中限制性从句用的很熟，但是对于非限制性的却很陌生)

中国多年年保持GDP8%的增速，最近几个季度脚步放缓，增速为7.5%左右，这些都显示，中国已经从原来追求发展速度，转换到现在鼓励健康稳步发展。(本句可以再用which引导非限制性定语从句)

China has accelerated its development at 8% per year, in recent quarters, however, the pace has been slowed down, which indicates China has shifted it top priority from pursuing development speed to sound growth.

当经济发展欣欣向荣的时候，就业机会就增多，反之就减少，大量失业人口逐年累计就会引发社会不安定因素，甚至引发骚乱。

If the economy develops soundly, more job opportunities will be created; if not, unemployment rate will rise. And the unemployed population accumulated annually will trigger a chaos eventually.

GDP每下降一个点, 社会就失去800万个就业岗位. 这个后果是像中国这样人口大国难以承受的.

As the GDP decreased by 1 percentage, we will lose 8 million jobs, which cannot be easily afforded by a country like China with such a large population.

以上便是学生大作文关于经济可以常用的语句，熟记这些语句，经济类的大作文就不再难写。

雅思写作审题很关键

在雅思作文中，如果审题不清很容易出现文不对题，即跑题。而当考官在评判这类文章的时候，通常有两种可能：如果文章本身写的不好，考官可能认为是学生的能力问题;如果考生的写作水平比较高或者写的非常准确，考官很有可能认为这篇文章有背诵的嫌疑，因为文章本身和题目是对不上的。所以考生应该关注文章本身的内容。因此一定要是准确回答问题文章。针对此部分的学习，建议同学们可以通过一些机经和教材重点训练一下审题的能力。这样可以逐渐养成在考试的时候认真审题发现Keywords的这种能力。针对在审题过程中存在的问题及难点，建议考生审题：雅思作文的问题类型、回答类型、背景、关键名次和定义，以便在考场中可以以最快的速度准确的找到关键词明确写作范围。

考生在雅思作文审题时还会出现的情况时，因为生词导致的作文理解失误，最终使文章偏题。雅思的大作文考题尤其是学术类的，话题偏重于社会话题，语言偏书面化，因此有很多考生，其中不乏许多大学生，都会有此感慨：题目有单词不认识。考生可以从“写作机经”开始，找出题干中的频率较高的核心词。或者，考生可以根据题目中连接词所表示的不同逻辑来进行审题，记忆。题目中出现频率较多的连接词有，表示比较：in contrast, by comparison, similarly, while;表示转折：however, on the other hand, nevertheless;表示让步：although, despite, in spite of;表示并列：and。

雅思写作模板的使用方法介绍

雅思写作模板使用方法!新雅思写作是个搭建的过程，逻辑如同框架固然重要，但用什么来填充框架同样是不能忽视的问题。多数考生在雅思写作中会遇到这样的问题，有了逻辑，搭好了框架，却不能用英语表达出来，而雅思写作模板也不是万能的!

这都是因为基础没打好，对句式结构和词的用法掌握的不够到位。对很多中国考生来说，写作实际上是个翻译过程，如何把思想中的中文转化成现实中的英文是基础写作最关心的问题，也是学生们首要应该解决的问题。学生们只有把高质量的基础砖瓦填充到精心设计的逻辑框架中，才能搭建成最终的高分作文。

例如，在新雅思写作备考的过程中，考生们经常会在脑中形成这样的句式：“大多数人认为父母是孩子最好的老师”。当把这样的句式转化为英文时，多数考生们会机械地翻译成：Most people think parents are the best teachers for the children. 从语法角度来看，这个翻译并没什么错误。但是这个句子的质量并不能达到考试的要求，因为这只是一个主+谓+宾语从句的简单结构。

背过所谓模板句式的考生可能把上述的句式翻译为：Most people hold the view that parents are the best teachers for their children. 这么写的目的是什么?即经过基础的写作训练后，同学们就会了解这是一个 主+谓+宾+同位语从句的表达。知其所以然以后，再也不用背所谓的模板，考生们也能写出相对复杂的句式了，从而提高了句子的质量。

当然，仅这一步的提升还不够，经过6节课的基础写作学习，学生们会认识到，以上两种英文表达都不是最好的，因为它们都不太符合英文的表达习惯。真正能够有力地表达观点或陈述事实的英文应该是：It is widely accepted that parents are the best teachers for their children.

对于要出国的学生来说，新雅思写作的备考绝不只是为了考试，更重要的是为日后在国外的学习打下夯实的基础。所以应付考试的模板只能满足一时之需，而真正了解英文的句法结构和思维才是真正的一劳永逸。

篇2：非英语专业考生稳扎稳打雅思7.5分的技巧心得

As for why we went there, well it was simply because we’re thinking of buying a flat as an investment. You know here in China, this is a very common thing to do, because investing in property is seen as being relatively risk-free. And some friends of ours who had already been there to have a look recommended that we also check it out .So we thought, why not!

Anyway, with regard to what the flat looked like, well basically, it was really nicely decorated, as you can probably imagine, what with it being a show home and all. For example, the floor was mostly marble, and there was a huge chandelier hanging above the dining table. So yeah, it all looked pretty impressive. I mean, even the wallpaper was nice, you know, it was, um… I’m not quite sure how to best describe it, but you could just tell it was really good quality from the feel and texture of it.

The only downside was the price, because I think it was something like twenty five thousand rmb a square metre, so the whole flat came to about four million, or somewhere thereabouts, which was a bit above our budget unfortunately!

高分词汇表达：

show home = 样板房

apartment complex = 小区

So we thought, why not! = 所以我们想，不妨去看看呗!

it was really nicely decorated = 装饰地很漂亮

as you can probably imagine = 正如你可能想像到的

what with it being a show home and all = 毕竟是个样板房

marble = 大理石

chandelier = 枝形吊灯

So yeah, it all looked pretty impressive. = 所以嗯，都看上去很不错!

I’m not quite sure how to best describe it = 我不太清楚怎样描述得最好

you could (just) tell it was really good quality from the feel and texture of it. = 从质感能看得出质量很好

downside = 负面

or somewhere thereabouts = 上下的样子

which was a bit above our budget = 稍微超出了我们的预算

Other useful phrases:

It was on the tenth floor = 在十楼

Floor-to-ceiling windows = 落地窗

Very spacious = 很宽敞

Very cozy = 很温馨

It was open-plan = 开敞式的

Flat-screen TV = 液晶电视

It overlooked the city centre = 俯视着市中心

It had a great view of the city centre

雅思口语Part2话题答案:a popular place where people like to go swimming

You should say:

Where is this place?

When did you first visit this place?

How often do you go to this place?

篇3：非英语专业考生稳扎稳打雅思7.5分的技巧心得

1 开展基于法律框架下契约型校企合作的背景

国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》指出,“要建立企业参与制度,鼓励行业和企业举办或参与举办职业教育,发挥企业重要办学主体作用。多种形式支持企业建设兼具生产与教学功能的公共实训基地。”决定对行业、企业与职业院校开展校企合作提供了原则性约束,但就现阶段而言,与之相配套的鼓励企业参与校企合作的政策未能出台,保障机制尚未建立,企业参与校企合作的积极性不高,学校热、企业冷的现象较为普遍,即便是一些企业与高职院校的一些合作项目,也大多停留在浅表层面上,没有实质性的效果。

江苏商贸职业学院坐落于滨江临海、风景秀丽、素有“近代第一城”美誉的长江三角洲沿海开放城市———江苏省南通市。南通市是著名的建筑之乡,建筑企业享有“建筑铁军”之美誉。据不完全统计,南通现有特级建筑企业15家,一级资质企业87家,二级资质企业287家。在中国企业联合会、中国企业家协会公布的2014年中国500强企业榜单中,南通有四家建筑企业上榜。我院根据南通地方经济发展实际,自2010年起开设工程造价专业。按照市场对高职人才需求情况的分析,该专业的毕业生应基本具备进行项目评估、工程造价管理的能力;具备编制项目招标、投标文件的能力;具备编制和审核工程建设项目估算、概算、预算和决算的能力。毕业生主要适合在造价咨询公司、建筑施工企业、房地产开发企业、建筑装饰装潢公司等从事工程算量、工程预决算、工程成本分析、造价确定与控制、工程投标报价决策等工作。

开办工程造价专业以来,我院一直尝试与相关企业开展校企合作,但难度较大:一是,在学生实习期间单个企业能够安排学生进入企业的人数少,一般也就1-2人,如果一个年级的学生全部安排到相关企业的话,涉及到的企业会很多,摊子铺得很大,实习管理难度显而易见,这样的合作不会有实质性效果。二是,由于建筑市场是买方市场,追求利益最大化是企业的目标。企业要能够通过公平竞争的方式得到建设工程,获得高利润,需要在企业内部管理、成本控制等方面花大力气,在校生限于工作经验和能力水平,无法对企业有所作为。同时,作为为企业投标报价出谋划策的财税、会计人员,对造价控制、报价技巧等事关企业生存和发展的关键要素,一般不会传授给学生。鉴于学校和企业在运行方式、目标追求方面明显的差异,我们与企业的合作主要集中在邀请企业专家来校授课(讲座)、参与人才培养方案的修订、校内实训室建设、教材建设等方面,尽管如此,在具体实施过程中,专家不能到位的情况还是屡见不鲜,校企合作的效果与我们的预期相距甚远。

校企合作的一种有效方式是引企入校,既然到企业开展面向学生的校企合作有难度,能否把企业引进学校呢?去年,我们抓住学校图文信息中心大楼建设的契机,将工程造价专业校企合作的内容纳入校区建设跟踪审计招标的招标文件中,通过公开招标,成功地将一家知名造价咨询企业确定为学院图文信息中心建设的跟踪审计单位,同时,根据招标文件的规定,将校企合作的内容纳入合同文本,与跟踪审计单位签订了为期两年的校企合作协议,开展了富有成效的校企合作,收到实实在在的效果。

2 基于法律框架下契约型校企合作的实践

根据招标文件和校企合作协议,我们跟企业的合作内容主要包含共建工程造价工作室、开展面向师生的“综合实操”训练、开展专题讲座、指导人才培养方案修订、课程开发、实训室建设等方面,院方需对校企合作的情况进行评估和鉴定,评估和鉴定的结果作为评价跟踪审计单位执行合同情况,尤其是工程款支付的依据之一。鉴于合同的法律约束力,校企双方高度重视,合作的质量得到保障。

在校企合作的诸项内容中,“综合实操”训练是校企合作的关键项目,它是提高学生专业技能的重要手段,也是提高教师职业能力的重要举措。根据合作协议,每年的“综合实操”训练内容包括工程算量、工程预算以及工程结算等三个项目。训练的学员都是即将进入预就业实习的学生,训练的素材全部来自造价咨询公司以往做过的实际案例,我们与合作企业共同制订训练计划,营造“职业化”训练氛围。每个项目的训练均将学生分成若干小组,制定项目实施的详细方案,以小组为单位开展小班化“实操”训练,实现了实训内容与工作过程的零距离对接。我院图文信息中心建筑面积45845平米,计划工期770日历天,施工周期长,造价咨询公司的专家需要较长时间进驻学校,这为保证校企合作的正常进行提供了师资保障。按照要求,每一个项目实训结束后,造价咨询公司需将实训的图纸资料、学生完成的实训报告和作品以及指导老师的指导意见和考核评价等一系列资料交学院审核保管。由于组织得当,措施得力,学生的学习热情高涨,学习效果显著。我们创新学分考核办法,凡通过“综合实操”项目训练考核的学生,均可获得相应的学分。

为确保校企合作质量的提高,更为了提高专业教师的实践动手能力和技术应用能力,我们安排了4名专业老师全程参与项目的训练和课堂管理,协调解决“实操”训练中发现的问题。教师的参与,强化了其参与校企合作的融合度,有效地促进了他们对教学内容、教学方法的回顾总结和理性思考,为今后的教学积累了素材,提高了教师的职业素养。

3 契约型校企合作的探索

契约型校企合作为开展深度合作提供了法律保障,成效明显,但这样的合作仅基于合作企业承揽了学校的建设工程,一旦工程结束,合同履约期满,就不太可能继续这样的合作,但就是这样的“短期行为”,不仅积累了校企合作的成功经验,为校内组织专业实操训练积累了素材,而且较好地培育了专业师资的“造血”功能,提高了教师的业务水平,拉近了教学内容与工作实际的距离。

校企合作能够较大程度地增强职业院校的办学活力,提高教育教育教学水平和办学质量,这是全体职教人的共识。近几年,我国的不少职业院校高度重视校企合作,积累了不少好的经验和做法。但是,不同地区以及职业院校的不同专业,开展校企合作的情况也不尽相同,绝大部分学校的校企合作还停留在浅层次上,学校在企业建立实习基地,由企业的专家组成专家指导委员会,专家到校上课,参加学院组织的人才培养方案研讨,参加校本教材的编写和审定等,企业对学生实际应用能力的培养则略显单薄,与校企合作提高学生培养质量的初衷有较大的距离。

我院与跟踪审计单位成功开展的契约型校企合作给了我们启示:单门专业课的课题教学和实践性教学可以让学生掌握课程理论知识和部分技能,但要我们的学生在步入社会后很快适应工作岗位的需求,则需要一段时间较为系统的集中综合训练,而且这样的集中综合训练要尽可能安排在学生预就业前完成。根据这一思路,我们工程造价专业在教学模式上,采用“2+0.5+0.5”模式,二年的时间,完成人才培养方案规定课程的学习和专业课程的阶段性实训。利用半年的时间开展校内综合实训,校内综合实训期间,可以先期组织学生开展教师安排的项目实操训练,后期联系合作企业将开展的部分项目业务反馈到学院,让学生在教师的指导下开展实际项目的算量和预结算工作,并适时要求企业的专家进行指导和点评。最后半年的时间安排学生到企业进行毕业实习。

学生的毕业实习是一个重要的实践性环节,是学生参加工作前开展实战锻炼的极好机会,职业院校要高度重视。要加强对毕业实习基地的考察,确保专业基本对口、企业管理到位、校企职责明确、跟班指导有力。要防止学生到企业后从事的工作与所学专业关联度不高、整天无所事事等情况的发生。要建立校企经常性联系、磋商机制,加强对实习过程的跟踪管理,及时了解学生的实习情况,协调解决实习过程中存在的各种问题。要坚决杜绝学生找实习场所不管、无实习指导不问、有实习困难不理等现象的发生。

开展校企合作,“要在诚信和互惠互利的基础上与企业拓宽合作领域、提升合作层次,丰富合作内涵。”[2]我们定期安排老师进驻当地建设工程交易中心、造价咨询企业、建筑施工企业等政府机关、企事业单位,接触实际业务,开展实际培训,锻造真正意义上的双师型教师队伍。与企业的工程技术人员一起,认真研究企业的实际需求,不断修改完善人才培养方案。对专业课程教学内容和教学方法进行恰如其分地调整和改革,编写了专业课实训教材和培训指导书,确保人才培养和企业需求的无缝对接。鼓励教师参与企业承接项目的实施工作,提高专业教师的实际操作水平。

综上所述,开展校企合作尽管面临不少困难,但是只要我们转变思想观念,把握机会,寻求突破,总能找到契合学院实际、富有鲜明特色的校企合作的新路子,为培养高素质技能型专业人才、为地方经济发展作出应有的贡献。

摘要：职业院校开展校企合作存着政策法规缺失、企业积极性不高、配套措施不力等诸多问题。把校企合作的要求纳入学院建设工程招标文件中,承包单位中标后,按照招标文件对开展校企合作的要求,将以往承接项目的案例和学院工程建设项目的实际用于学生的“实操训练”及有选择的现场教学,取得较好的实效。本文对我院工程造价专业开展基于法律框架下的契约型校企合作模式的实际尝试进行了客观的总结,以期对职业院校克服目前校企合作的困难和瓶颈,构建更加深入和富有成效的校企合作模式起到一定的借鉴作用。

关键词：法律框架,契约型校企合作,探索与实践

参考文献

[1]时晓玲.校企合作的宝安模式[N].中国教育报,2010-03-18.

篇4：雅思口语7分的心得分享

雅思口语7分的心得分享

雅思考试当中，口语是国内学生的一个弱项，要怎么突破口语难关拿高分呢，今天三立在线教育雅思网给大家带来雅思口语7分的心得分享，大家可以从中借鉴一下。

1.考雅思普遍的误区

时间误区：经常看到一些人问几月考会简单几月考会难这样的问题。其实雅思官方是不可能将难易程度偏向某场考试的，只能说可能每年会换题的两个月会相对“难”一些。但其实说这几个月“难”无非就是新题目数量的增多。但如果掌握了答题的技巧，不管新题目就题目区别就是回答方法。所以，考试时间应该根据自己的学校申请来选择，不是说哪个月难就避开。换句话说，可能别人觉得容易的对你来说难，你觉得容易的别人觉得难。

地区误区：从考雅思到现在，好似有个普遍的认同就是偏远地区的考官会抓的松一些。我觉得这和运气有关。我一个朋友是北京的，但25号花了大力气去兰州考，结果比上次还低了0.5，唯一的收获就是去吃了个烧饼。我觉得，以前考雅思的人不多的时候，一些偏远考点可能人数少确实会相对松一些。但现在雅思处于全国爆满的状态，不管什么考场人都不少。考官更是“流动作案”，如果你所在的考点有考位，就直接在本地考;如果确实在本地考烦了，换个附近的考点也可以。

连考误区：这个就不多废话了。连着报几场考试真心是精力有限忙不过来，根本没办法静下心来复习。一次次比上次分数低自信心也受打击，考多了最后就放弃三立教育

了。身边有几个人同学都是这样的，本来还想出国的，连着两场下来都决定放弃去考公务员了。

2.选择复习材料和使用方法

对于大部分要求6-7的烤鸭这两样足够。十天虽然泛滥但确实写得很好，地道的短语和句式有很多。我的具体做法：首先按照预测和十天将话题整理出来，人/物/事/是最基本的整理方法，我全部都是自己用草稿纸写下来，大约30个不到;整理好之后按照这些topic逐个写简介，注意不是写完整答案是简介，每个话题我能想到的点。30个话题写提纲很快就能完成，接下来就是要用准确的表达来将这些提纲串成完整的句子。在地道短语和词汇上可以参考十天，注意是参考短语和单词而不是照着背句子。如果照着背那前面做的什么整理什么框架简介全部白费。在做上面“细活“时不要把每个句子都用笔写下来，一张纸一张纸像写作文似的。把可能记不住的短语备注在topic旁边，其他的东西全部在脑子里想一遍。

以上“准备工作”全部做完之后，接下来才是真正进入主题：说!上面说的那些写“简介/提纲/框架”可能大家会觉得心里没底，那些长句子不背下来即兴说根本说不出来。我觉得，写作和口语最大的不同点就在句子使用上。写作是考你句式多样性和用词多样性;而口语就是考你的表达，用最简单直接的句子能不能把你的想法说清楚，就这么简单。练这些话题的时候可以自己对着墙说。如果一直是自己复习更推荐主页君的口语急救120，它里面口语的题目都很全，几乎收录了全部的口语话题，虽然有些夸张，但我觉得，我看完了那么多的话题，遇到新话题也算会临场不乱了，口语急救120重点培养了我对话题的解题逻辑思路;还有PART2部分一定要练到非常熟悉，因为这部分经常变着法子问，三立教育

就像我2.25PART2考到的somethinguseful you were taught这个题貌似就是把之前的a person who taught you a usefulskill变了一下。其实从很多老师的预测里也可以看出，雅思口语考的就是话题的熟悉程度，不是考你知道多少单词你经历多丰富。一个从来想都没想过的话题放在面前，就算一个英文再厉害的人都不知道从何说起。

在句子构思上，我不太明白很多大牛说的“英式思维”。作为一个地道的中国考生，一时半会把思维都改变了不现实，只能说尽可能的用地道的表达去代替过于chinglish的想法。这个完全可以在语法上改变 3.怎样的回答能打动考官

我身边有个真实的例子，大学时的一个校友，去加拿大，她的英语基础一般，考口语的时候大多用的都是简单句子，内容都是说的自己的事情，最后竟然是6分。当时我正一战5.5简直都不敢相信，后来才知道她考试的时候和考官聊的很H，貌似是找到了共同语言。

其实考口语，雅思考官只想听你真实的想法，你的观点。根本不想听已经听了N遍的那些“看起来华丽”的句子和“有趣”的内容。考官是活人，TA能感受到你讲述自己真实经历的心情，哪怕你用的只是一些简单的句子和常见的单词。一句话：真实的考生最能打动考官。所以千万不要背别人的东西。4.常用句式和过渡词

前面说了很多方法，没有说到实质的东西。附上我常用的句式和过渡词给大家参考： 三立教育

篇5：揭秘雅思大小作文上7分的技巧！

今天我们先从小作文说起。

小作文的结构和我们写的report基本是类似的，一般也是对调查数据进行描述与分析等。

大作文虽然可以按照问题的不同，分成几种类型，但是还是以议论文为主。

而大作文的议论文的整体写作思路“叙述、论证、总结”，也是我们日后paper和essay的最基本格式。

一、切合主题很重要

写作文的话，无论是中文还是英文，切合主题都是最基本的要求。

就算你整篇文章用词非常高级，句型多变，但是文不对题也是拿不到一个好分数的。

在作文的具体评分细则，高分作文的对应要求中，我们也可以看到一些对内容与逻辑方面的要求。

比如“a clear position”，作文需要有一个明确的中心思想，也就是说整篇文章需要清晰明确的论点。

其次“logically organises”“extends and supports”也就是要求我们能够条理清晰的围绕中心思想进行观点的论证。

同时也要求我们写作内容不是泛泛而谈，而是言之有物。也就是通过一些举例、详细论述等对观点进行论证。

这一部分一定不要空，一定要有具体的事例或者论点去具体支撑。

二、写作提分小技巧

那么整篇文章的结构可以这样写：

主旨句：

清楚论述观点，一般以2-3句为宜，不需要太长

内容段：

根据文章内容的不同，具体论点以1-3个为宜。如果1个论点则要具体深入讨论，2-3个则共同展开，其间需要一些逻辑连接词来优化内容

结束句：

整合总结，深化主旨，一般3-5句。

有些同学会觉得作文一定要使用高级词汇，其实也并不一定是这样。

与其使用大量不确定的高级复杂词汇，不如用词准确，文章中不使用重复表达。

作文的提高是建立在长期输入的基础上，但是有时候备考的时间限制了我们积累的过程。那么，这时候“技巧”就很重要。

三、复习时间不够怎么办

研究范文是一个“偷懒”的方法，透彻分析一二十篇范文，掌握范文的套路和用词。

将范文中的亮点词，论据等用到自己的文章里。

还有很重要的一点就是模考常态化，因为考场上时间很紧张，这就需要我们平时练习的时候按照考试时间去练习，这样才不会出现作文写不完等不该出现的问题。

其次，找老师批改作文也算是一条捷径。

很多同学在复习的时候就会发现，自己反复背诵范文，不断练习写作，可是却怎么都没有提高。

篇6：非英语专业考生稳扎稳打雅思7.5分的技巧心得

2009年第三季度第一次报名参加《财经法规及职业道德》、《会计基础》考试，成绩一般职业道德82分，会计基础76分，当时我不舍得买教材，总想在网上下载电子书和考试资料，以此学习，不少学校也开办了培训班收费200元左右，我还是不舍得，于是便在网上搜索视频资料，但是老盯着电脑看总觉得头疼看不下去，最终我决定买教材自己学习，不会的在网上查找，考试资料在该论坛搜索打印。第一遍简单翻看，大体有个印象，然后我便急着做题，结果不及格，于是我翻阅了一下打印试题，大体明白考什么内容形式后，开始第二遍看书，详细的看，不是走马观花，把所有的要点或者概念全部划线，然后又开始自测，结果还是没及格，当时我慌神了，这怎么办还有一个月就考试了，不过关就意味着报名费白花了，还要重考又要花钱，(哈哈哈，我这人比较抠门)于是我决定休息几天，然后开始第三遍看书，我做不到向以前那样把概念全背过，但我可以理解，因为考试没有填空题，我把书中所有概念以及试卷中曾经出现的相关内容，全部记录在笔记本上，一章一章的阅读，一字一字的读，认真做笔记，在这我说明一下，我已参加工作所有努力都在晚上进行，当我完成第三遍阅读及笔记后，我没急着做题，而是反复阅读笔记加深理解，然后做题，这次及格了，我比较欣慰，做完所有考试题后，我将错题所涉及的内容全部在书中划线，然后反复温习，教材我一共看过四五遍，两本书完成后，还有一个星期考试，因为我考试批次安排的比较靠后，考试结束当场出成绩，考试就和上学时考计算机基础一样的形式，没什么难的，不过你不看书，可能不太好办，尤其是非专业的同学。

其实最难的是电算化，我2009年第四季度报名考试，客观题42，操作题36，很悬。依然不舍得买教材，总想在网上下载电子书和考试软件，寻找电子书等东西，该论坛搜索一下就行，但是用友通会计软件成了问题，寻找既能下载又能安装并使用的软件，我用了一周的时间(当然我还要工作，还要打理自己的股票)依然无果，问报名点的老师考试用哪个版本的，老师说不知道，哪个版本的都查不多，我真想撕烂了她，插死她，哈哈，没办法还是借助网络，最后我得知是 用友通考试专用版，但是我没有在网上找到，后来我放弃了决定买盗版的软件，从论坛上我看出 什么用友通10.0版、教育版、U8版、考试专用版 都差不多，我不放心直接问用友总部，人家说设计考试的内容都差不多，反正你们不考 工资核算、固定资产等模块，于是我在书店买了本 《用友商务软件》，大体了解了一下软件操作，但是安装不上，因为需要按sql等东西，加上我的电脑不怎样，最后硬是安不上，这是一个月已过去了，无奈我买了教材和财经学院的模拟软件光盘，开始学习，不过我后悔了，虽然光盘内容和考试相似，但是后来我在网上搜到的10.0版(迅雷搜到的，还有学习视频)和他无异，在这我把电算化操作考试题奉上，考试时有几道题需要自己编凭证，所以大家最好把它背过，例如

F公司购B产品,预收货款117260元,存入银行。

借:银行存款 117260

贷:预收账款-F公司 117260

这里面涉及什么科目(银行存款、预收账款)最好背过。

电算化客观题比较简单，从论坛上搜资料，或者买书都可以，至于操作题 答题步骤 有人已经贴出来了，大家可以搜索，我自己总结的步骤过几天拍成照片再传。

说了这么多，无非是希望非专业的学生不要迷惑，没什么挺简单的，考试时间绝对充足，只要认真看书一定能过，还有考操作题时，电脑里可能只有微软、智能拼音打字和五笔，所以习惯用“搜狗”的注意了，哈哈。

篇7：非英语专业考生稳扎稳打雅思7.5分的技巧心得

再加上这两类考频较低，我的建议是在考试前查看雅思哥的小作文预测，会给出出流程图、地图题的概率，这两类放在最后复习。

在10月21日的考试中小作文的六张饼图中涵盖的信息是不可能做到全部写进去了，因为不仅时间会大大超出20分钟而且这不符合雅思的评分标准，概括信息的能力与详细描述信息的能力是同等重要的。

如何做到详略有致是首先要考虑的问题，而这个问题往往也是一道题为什么被大多数人认为是难题的原因。

但这只是我们要做的三点中的一点，另一点是许多考生第一次备考雅思的时候都会总结很多用来描述数据的短语和词汇：e.g. rise steeply/ exponentially /takeup a dominant part of …/fluctuate between … and …/ 流程图：Initially,…/ This is followed by/ Entering the laststage 等，这是最基本的，但是这只能保证我们达到5.5分，可以说是基础，重要但是不够。

每一类一定要要总结出对应的句型库，然后做到考前在脑海能调用自如。

只有在对这三类的句型和某些用词非常熟悉的情况下才能在考场中不假思索写出流畅而不冗余的句子。

再来看看如何具体处理信息：我的建议是对付这类问题，请运用互联网、资料书等找出各类型(线形图、饼图、表格、柱状图、流程图、地图题、组合题)你可以找到最难的，信息量最大的一个，然后反复练习，这样可以锻炼你处理信息的能力。

再通过对比考官范文来改进：忽略好的用词，我们只看范文对信息的处理，先把自己详细描述的信息记录到纸上：如某个线图出现了煤矿、天然气、太阳能、核能、风能、水能、石油的消耗，其中前面两者的曲线很接近，那就选择详细描述煤矿和天然气，太阳能、核能和风能归类为清洁能源只描述大概趋势，这就是一个详略有致的选择。

接着阅读考官范文，就看范文的句子是如何处理“详略”的分配，在本子上用红笔记录：范文重点描述了三条曲线大致的趋势、均值最高的一条曲线的极值点，其他两条曲线用相差不多或者略低于来略过。

那么恭喜你，最难的情况恐怕也就是三条曲线一起出现的情况的，你现在掌握了同时处理三条曲线的方法，那么线形图已经基本没问题了。

为了能做到考场用出丰富的句型来描述这些数据，注意到TASK I有三类题型: 图、表、线为第一类，流程图第二类，地图第三类。

考频最高的第一类可以分为两种，含时间描述(对比两年的变化或者一段时间内的变化)的句型和不含时间描述的句型，几乎所有考题都会涉及到含时间的描述，只是有时候也需要用到不含时间的描述句型(比如概括在1990年，谁是最多的，谁又是最少的)

示范一下这句话：The total amount had since then risen steadily,despite fluctuation, and reached about 100 mil by .

篇8：雅思高分考生学习心得

本人04年8月21日参加IELTS济南考区的考试， 在这之前在济南学府雅思培训中心突击培训了半个月， 成绩下来总分7.5， 单项分数是：听力8， 阅读7.5， 写作7， 口语8。总的来说虽然还存在着遗憾， 却也已经达到了自己的要求。

对于学好英语方法， 我个人认为最重要的就是兴趣， 但是高效有益的学习和教学方法也是不可缺少的。针对雅思考试前的培训， 下面将从考试的四个方面来谈。

听：我得分最高的项目。 这一项说来没有很多技巧， 只能从提高真正的听力能力着手。 由于在国外学习生活了一年， 对于英语环境给英语水平带来的巨大益处有了深刻感触， 对于国内的同学们来说， 最重要的是创造这样的英语环境。 英语磁带和英语电影是很有效的手段， 但重点在于听熟听懂而不是听的种类和数目有多少。 同时在正规的雅思培训当中老师对于模拟试题的讲解也使我受益匪浅。 对于我个人来说， 认真听讲不等于死记老师讲的每一个字， 而是清楚明白对自己成绩提高有用的每个点并且听懂弄会。 像我在听课时就不会去拼命的记老师讲的每一个词， 而是记那些对于理解整段对话最关键的词和短语， 还有那些简单词却带有多层意义容易造成疑义的， 这样不仅对应考有益处， 对于英语水平的提高也很有作用。学府雅思的宋步峰老师讲听力很有味道， 从我考试上培训班就在听他的课。这位老师可以在课堂上兼顾不同层次类型学生的需求， 每次上他的课总能获益良多。

读：我最惧的一项。 却也是技巧很多的一项。 公平的说， 雅思阅读的词汇要求并不是很高， 与之相反， 有着很高词汇量的学友们考不了好分数的比比皆是(当然不包括词汇量8000以上的前辈们)。 对于我个人来讲， 阅读技巧在考试中十分重要。 初中在读的我怎么样阅读考了6.5， 只有真正的英语硬底子是断然不敢想的。 在有了一定的词汇量后， 善于运用阅读技巧是十分重要的。 对于不同的雅思题老师们都总结出来了不同的使用的`解题方法， 运用这些方法找到题的出处， 再将这些方法加以应用， 做出来的题八九不离十。 刘忠惠老师是我最喜欢的学府老师之一， 虽然这是第一次听她的课， 却被深深吸引了。 幽默风趣又有过硬的专业知识的老师总能受到学生的欢迎。

写：我最遗憾的一项。 因为上次考了同样的分数。 有一点大家一定要认识到， 写作水平的提高是个费时间的事。 任何一种语言， 使用的人在听力， 阅读和口语上的差距不会很大， 但是写作水平的差距就可能十万八千里。 对于这一点， 我认为还是要从提高真正的英语水平而不是单纯的应试技巧着手。 对于雅思培训的写作课， 老师是把重点放在应试技巧的传授上， 这也是理所当然的。 这就对于学友们在课余时间提出了另外的要求， 就是提高真正的英语水平。 对于老师上课讲的技巧及套路， 一定要根据自己的实际情况加以运用。

说：考完试最忐忑的一项;得分最高的一项;得分最让我吃惊的一项。 口语真的是很让人无奈的。 有的题目用中文都不知道怎么说， 还要用英语说?!也正是因为这样， 很多学友都因为有太多东西要说而不知道要说什么， 而很多东西都是因为用中文会说用英语就没戏了。 对于这一点， 我个人认为窍门就是简简单单。 又不是演讲也不是辩论， 观点没有必要想得太复杂。 问什么答什么， 不要扯到好远， 像问是谁好谁坏就不要从“因为”开始答。 这些从中文来想都很简单， 一变英语就犯晕。 还有一个问题， 根据我这一年在英国的体验， 现在的趋势是用简单的单词表达复杂的意思。 向来在中文中也是这样， 没见过有人会每天说话用成语， 不成了言情剧了么。 可是就因为这个， 我模考的时候被打击了一下， 考完了外教对我说， 我知道现在的趋势是#￥%*。。。可是这样考官会认为你的词汇量只有1000左右。 不会给你高分啊。 把我郁闷的， 真的不知道怎么办了。 可是这种风格又不好改， 就这样吧。 没想到考试的时候给了个8。 真得很意外。 雅思培训的Patrick和谭淑静老师我都听过好多课， 也很喜欢他们， 中教老师和外教老师的侧重点不一样， 但都是对于考试很有益处的。说来有趣， 我在Patrick的口语课上记得笔记最多。

篇9：8分考生雅思的技巧心得

我在雅思考试中，取得了平均8分的成绩。其中听力7.5分，阅读8.5分，写作7分，口语8分。雅思考试给我的总体感觉是公正、客观，能够较为真实地反映考生的英语水平。现就具体考试情况作简要介绍并谈一点自己的考试感想。

1月11日的听力考试难度较大，比我考前做过的练习材料(清华大学出版社《雅思练习材料》)难度要大一些，因此考试时有些紧张。考试中我漏听了好几个空，都是后来凭感觉猜着填的，实数无奈，总比空着好。听力得到7.5分属正常。我个人建议考前应多做练习，练习量最好在十套以上，从而最大限度地熟悉题型、找准感觉。

此次的阅读考试相比听力要简单一些，也比我平时做的练习难度略低一些。总体上，我感觉时间较为充裕。除最后一篇文章较难、费时多些外，其余两篇文章仅用30分钟。阅读是要靠平时大量积累的`，有条件最好每天都能读一些文章，考前再有针对性地做几套题，考试成绩一定十分理想。

我个人认为写作得高分较难，除了要有较高的语言水平外，还需要掌握良好的文章结构。只有那些平时经常写作，并思考文章构架和写作技巧的人，才有可能在这项上取得高分。

口语考试中我幸运地抽到了考前准备过的题目，也是唯一准备过的题目。我谈的是我最喜欢的一首歌《IBelieve》。总之，口语考试平时积累和考场发挥都很重要。需要注意的是不要紧张，要放松，而且切记不要背诵准备好的内容，尤其是还未问到的问题，否则考官一定会打断你。

篇10：雅思英语考生常见报考问题

对于雅思考试，许多考生经常会打电话来咨询各种各样有关报考的问题，现将考生最常问的问题列在下面，以方便各位欲报考雅思的学子们，希望能为大家节省一点时间，用于准备雅思考试上，祝大家都能取得好成绩。

1、问：我是否可以用外省的身份证登记报考？

答：只要身份证件有效就可以，没有别的限制。

2、问：如果申请人因不可抗拒的因素无法参加考试，应该怎么办？

答：考试中心为申请人提供一次更改考试时间的机会，同时申请人需提供有关资料说明原因。

3、问：如果申请人对他们的成绩有疑问的话，能要求重新评分吗？

答：可以。申请人须向英国文化委员会交纳690元人民币，并附上测试报告表的原件以及一份用英文写的.申请表，整个过程大概需要一个月，如果重新评定的分数有所增加，会退还申请人540元人民币。

4、问：申请人能在一天之内结束考试吗？

答：这要视申请人的人数而定，也要考虑各个考点的具体情况，一般而言，考点会安排外地的申请人在同一天内参加口语考试。如果申请人有特殊要求，也可向考点提出。

5、问：雅思成绩是如何体现的？

答：除了整体语言能力之外，雅思成绩也能反映出考生听说读写各个单项的能力，积分采用的是9分制。

6、问：在雅思考试的阅读测试中，会遇到一篇有许多生词的科普性文章吗？

答：总而言之，所有的阅读材料设计的信息都很常见，如果出现一些专业词汇的话，会给出注脚或注解的。

7、问：如果申请人想尽快拿到成绩单该怎么办？

答：一般来说，你可以在两周之内收到你的成绩。当然申请人也可以申请快速评分服务，费用为50元人民币，这样便可以在5-6个工作日之内拿成绩单（复印件）。

8、问：IELTS考试中多少分才算及格？

篇11：中国雅思英语考生的主要问题

“写”是一个整理思维、组织思路、进行分析和比较的过程。可以这样说，写作水平是作者多方面素质和修养的综合表现，它不单体现写作者的语言功底，它同时体现写作者的思想及文化素质、逻辑思维能力、思想深度等，是语言学习的五种技能，即听、说、读、写、译中的难点。在六年雅思培训中，笔者一贯坚持课后布置学员作文练习，共计批改了十万份学员习作。学员习作普遍存在的问题可归纳为两大方面：语言与内容。由于雅思作文（ESSAY）题材广泛，包罗万象，不少考生直言，不少话题即使用中文进行写作，也不见得是件易事。部分考生英语功底较扎实，但是思路狭隘，脑子里空空如也，无话可说――语言到位，思想不到位；部分考生中文功底较好，文思敏捷，滔滔不绝，可惜英语底子薄，有感而没法发出来――思想到位，语言不到位；而大多数考生自认为属于两者的“劣质结合”――不仅存在英语语言障碍，通篇充斥着汉式英语，语法错误百出，而且中文写作也不过关，既缺乏思路，也缺少必要的写作技巧，不懂得如何去组织文章框架。上述两方面的问题具体表现在以下几方面。

一、词汇匮乏，表达单一，词不达意。我们知道文章是思想的载体，而词是这个载体的基本组成要素。没有单词，就无法准确地表达思想。由于所掌握的单词有限，往往使学生感到自己“满腹的心里话不知怎么说”，为了写完一篇250多字的作文，只能搜肠刮肚，勉强拼凑，结果使思路受到限制，写出来的句子总是不能表达出自己的本来意图，文章主题反倒成了载体的奴隶。为了弥补词汇量的不足，一些学生就把一些熟悉的.单词、简单的句子结构重复使用来避免犯错而使文章显得单调、呆板，甚至观点和见解也因此大打折扣。对单词含义的一知半解，使得学生在写作时生搬硬套。把汉语成语硬生生地逐字对译，如：把“成竹在胸”译成“have a bamboo tree in my heart”；或者一些短语直译，如：把“不少青年妇女没文化”译成“Many young women have no culture.”，令啼笑皆非。

二、语法基础差，通篇文章充斥低级小错。书面写作能力最能反映学习者对英语语法的掌握程度。学生在平时的学习中对语言正误的识别类练习讲得多、练得少，所以动笔容易出错。在考试中，考生必须用相当多的精力来注意内容，组织思路，写出有意义的句子，而相对减少了对语法的注意力；同时，由于时间关系，多数学生在规定时间内匆忙完成，没有时间检查、纠正语法错误。作文普遍表现为句式单调、简单句堆砌、谴词造句错误百出、语法词汇表达处处留有汉语的痕迹。令笔者难以忍受的是竟然不少考生写出类似“In resently years, many people is like dog and cat.”的经典错句！

三、知识面窄，思路不开阔，造成脑袋一片空白，无话可说，对作文主题把握不当。许多学生的作文没有重点，内容空泛，不着边际。究其原因，多是因为作文时思路狭窄，分析没有力度，主题得不到升华，严重影响文章水平。

四、缺乏必要的英语写作技巧如段落展开方式、作文的组织结构等。一方面，组段联篇能力差，不会使用起承转合，不会以连接词语来发展、扩写句子并使之成段，往往把若干句子机械地堆砌，构成段落或篇章；另一方面，写出来的段落篇章条理不清晰，逻辑不严密，语义不连贯。主要原因在于国内英语教学对写作的重视不够，从中学英语到大学英语，由于写作不是一门单独的课，也没有合适的写作教材，对学生的写作能力缺乏系统的训练与衔接。在大学英语中，写作技巧与内容作为精读教材的附带部分散插在每一单元练习的最后，这种安排本身就导致写作内容的支离破碎，缺乏系统的框架。此外，对中英语言文化差异知之甚少。例如，汉语的思维模式是“迂回/螺旋式”的，比较含蓄委婉，在写作中则表现为对一要点的阐述从次要观点迂回发展到主题思想；而英语的思维方式则是“线性”的，在写作中则表现为直接用一个主题句来切中要点，再用其它如下定义、举例子等方法进行论证。许多学生由于缺乏对中英语言文化之间差异的了解，往往习惯于用汉语思维方式来进行英文写作。不善于开门见山，缺乏中心句（THESIS STATEMENT）和主题句（TOPIC SENTENCE）的意识，往往谈了许多还未谈到主题，还未等到他们一步一步地从次要观点的阐述过渡到主要论点，时间已过去大半，不得不匆忙得出结论而收尾，作文也因此失分惨重。