云甸完小2013年春季学期三月文明礼貌月活动方案

云甸完小2013年春季学期三月文明礼貌月活动方案（精选6篇）

篇1：云甸完小2013年春季学期三月文明礼貌月活动方案

云甸完小2013年春季学期文明礼貌月活动方案

一、指导思想：

为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，学校决定，三月份将在全校开展“文明礼貌月” 活动。以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想；结合实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成等方面做出详尽的规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动主题：“做文明使者、争当四好少年”

三、活动时间：2013年3月

四、活动组织机构

组长： 李荣

副组长：郭桥换

成员：王晓林张丽琼徐永明李绍宋丽萍岳培龙

李成武闫以能黄美花孔茂辉陈兴武

五、活动思路：

三月是传统的文明礼貌活动月，3月又有许多重要纪念日：3月5日是学雷锋日，3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周的星期一为全国安全教育日等节日、纪念日。为此，建议各中队在三月份四周内开展以下活动，请各辅导员认真组织落实。

六、活动安排：

（一）“学雷锋，树新风”（3月1日—3月7日）

1、利用国旗下讲话指导队员开展“学雷锋 树新风”活动！

2、各中队开展三个一活动：读一篇雷锋日记，讲一个雷锋故事，唱一首雷锋歌曲。

3、以中队为单位自建“学雷锋小队”，根据本班情况开展学雷锋活动。

4、红领巾广播站以讲文明争当“文明小标兵”为主题进行一次播音。

5、各班以“文明礼仪我先行”为主题召开主题班会。

6、以“文明礼貌诚实守信”为主题出一期黑板报。三至六年级学生每生做一份手抄报。（每班上交五份）

（二）“我为妈妈做件事”（3月8日—3月11日）

（也可以是其他女性长辈，如：老师、奶奶等）

1、开展“给妈妈写一封信”为主题的感恩、孝敬教育活动。

2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。

3、在家庭做孝敬父母、热爱劳动的“小帮手”开展“四个一”活动：为妈妈做一次家务；给妈妈捶一次背；给妈妈洗一次脚；对妈妈说一句问候语。

（三）“绿化美化校园”（3月12日—3月21日）

1、人人争做护绿使者。一二年级每生画一幅有关环保的画。（每班上交五份）

2、开展清洁校园行动。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。

（1）教室卫生：地面、桌面干净，门窗、图书角、黑板干净整洁，卫生工具统一摆放，课桌凳摆放整齐。

（2）公共区域卫生：各班所负责的区域包括楼梯、走道、操场，区域所属的花坛要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。

（3）做好保洁工作。红领巾监督岗成员利用课间监督有无同学在本班区域内乱丢、乱抛。

（四）“安全度过每一天”（3月22—3月28）

3月份最后一个星期一是全国中小学生的“安全教育日”，我校将继续深化拓展“创建平安校园”活动。

1、各中队开展一次“安全教育”方面的队会。预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童的生命安全和身体健康。

2、利用国旗下讲话，进行一次安全教育宣传。

（五）评比总结（3月29日—3月31日）

1、评选“文明礼仪标兵”发挥榜样示范作用。

2、对全校各中队活动情况进行评比。

云甸完小

2013年3月

篇2：云甸完小2013年春季学期三月文明礼貌月活动方案

一、学校高度重视并认真落实此项工作

云甸完小在接到关于开展食品安全宣传周教育活动的通知以后，积极召开了学校《食品安全法》宣传教育会议，学习并讨论《食品安全法》宣传教育活动的相关内容及注意事项。

二、明确活动目的确定了以“提高师生食品安全意识和自我保护能力，确保师生饮食安全”为活动的目的，紧紧抓住活动主题“多一点食品安全，多一分健康保障”不放，注重每个环节，每处细节，细化要求，强化管理，认真排查，防止安全隐患，把食品安全随时说在口上，写在纸上，特别注重落实在行动上。

三、落实活动方案，加强宣传教育力度，狠抓寄宿制学校食堂的管理。

1、广泛宣传，加强教育。各校通过使用校园广播、黑板报、课堂教学及写学习心得和墙报等宣传媒体对《中华人民共和国食品安全法》的内容、立法目的、法律精神和主要条款进行宣传，使师生从根本上了解和认识了食品安全的重要性和紧迫性，同时，也让再一次学习了

《中华人民共和国食品安全法》的相关条款，提高广大师生知法、学法、懂法、用法的意识。

2、学校召开全校性的食品安全教育活动大会，开展小手拉大手活动，让学生把食品安全知识传播给家长，使家长从思想上认识食品安全的重要性。

3、学校对本校食堂、学校周边摊点进行一次彻底的排查和专项整治。特别是对寄宿制学校食堂出售的食品进行认真排查，对食堂从业人员进行一次《食品安全法》的学习培训，加强对食堂物资采购使用台帐、食品留样管理的督查指导。提出了如下要求：（1）坚持“四不”，采购员不买劣、变质的原料；不收劣质、变质的实物；炊事员不用劣质、变质的原料；不卖劣质、变质的食品。（2）坚持“四隔离”，要求生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；原料与地面隔离。（3）从业人员过“三关”，一是“健康关”：从业人员每年必须进行健康检查，必须持健康合格证才能上岗；二是“卫生关”：从业人员必须讲究个人和公共卫生，做到工作前洗手消毒，穿戴整洁的工作衣帽，不留长发、长指甲、不戴手饰从事食品加工，不在食品加工和销售场内吸烟；（4）每天出售食品必须留样，并且冷冻保存72小时以上。

4、悬挂标语。在学校醒目地段张贴宣传标语，随时给教职工、学生灌输食品安全意识。

5、各学校开展了以“多一点食品安全，多一分健康保障”为主题的主题班会教育活动，内容包括四季豆、桃类的食用方法、拒绝食用野

生菌和腐蚀性食品、食品添加剂的危害、三无食品的危害以及夏季易引发消化道疾病的注意事项等。

6、结合学校实际，发放宣传资料，全县中小学校共发放宣传材料三万多份，给家长发一封《食品安全法》宣传教育公开信，并收到了良好的宣传效果。

7、健全制度，落实责任。学校根据国家、省、市、县卫生工作要求，建立和完善了学校食品卫生、饮水卫生等管理制度和食品卫生安全事故应急处置预案，重点是采购索证，饭菜试尝、留样和学校饮食、饮水监管制度。

总之，通过此次食品安全宣传周教育活动，普及《食品安全法》及其实施条例等法律法规的相关知识，增强了云甸完小校师生的自我保护意识和维权意识，营造了“人人关爱生命、珍视健康、人人关注、参与食品安全”的良好氛围。

云甸 完 小

篇3：云甸完小2013年春季学期三月文明礼貌月活动方案

安全工作是学校的基础性工作,是学校其他各项工作顺利开展的前提和保证。为了把安全工作落实到学校的每项工作中，牢固树立“生命第一，安全第一”的思想。对学校安全工作要天天讲、时时抓，要做到警钟常鸣，常抓不懈。要把不安全因素及时消灭在萌芽状态，确保师生安全，确保学校财产安全，为了在今后的工作中把学校安全工作做得更好，更扎实有效，现根据上级的要求和云甸完小实际，特制定云甸完小2012年秋季学期安全工作计划。

一、组织机构：

组长：李荣

副组长：王晓林 王运祖

组员：李绍黄美花 张丽琼 宋丽萍王晓林郭桥换

徐永明岳培龙孔茂辉李成武 闫以能 陈兴武

二、工作职责

组长：全面负责云甸完小的安全卫生工作。

副组长：协助组长抓好完小的安全、卫生工作，定期组织考

核小组成员对完小的安全、卫生工作进行全面的检

查、督促。

组员：按照中心小学的安全工作要求和云甸完小的工作要求

具体认真的做好方方面面的安全工作。

三、工作要求

1、所有成员对学校安全工作一定要高度重视，要把安全

工作当作学校重要工作内容之一来抓紧抓好。

2、各教师对安全工作一定要天天讲、时时抓，严格按照

学校安全管理制度确实抓好学校安全工作。

3、认真落实好各项常规工作，按时限高标准完成临时性

工作，妥善处理好突发性事件。

4、工作目标落实到人，层层负责，实行安全工作一票否

决制。

四、具体工作

1、统一思想，提高认识，确实抓好师生的安全防范意识。

（1）、把开学第一周作为学校安全教育周，认真组织好校会和班会。

（2）、及时做好校园内外的除险排危工作。

（3）、对学生宿舍、教室、食堂、厕所等进行一次彻底的消杀，确保师生回校后的安全。

（4）认真做好学生的交通安全检查教育工作，一如既往的抓好交通安全工作。

（5）、严格实行放学集队制和路队长制，学生要以村落为单位回家。

2、加强学生食品安全卫生教育，严防各种疾病的发生。本学期正值秋冬季节，也是各种流行疾病的高发期，我完小要重点做好以下工作：

（1）、加强安全卫生工作的宣传教育力度，加强校园内外及周边环境的整治，及时清除卫生死角，阻断传染源。

（2）、认真落实安全卫生岗位责任制，严格卫生操作规程，不折不扣严格执行食品进购验收制度。

(3)严禁学生到地摊上购买酸冷食品食用,严禁购买“三无”食品。

（4）加强食品管理，生熟食品要分开，加工熟制食品要留样，留样食品要符合留样要求。

（5）规范炊事人员管理，所聘请的人员必须持健康证上岗，服从管理。

（6）秋冬季节，加强对学生疫病防控教育，对学生活动场所要经常做好消杀工作。

3、抓好森林防火教育工作，严防火灾事故的发生。

（1）各班一定要充分利用黑板报、墙报、班会、校会等多种形式，对学生进行用火防火知识宣传教育，杜绝因学生用火而引发的火灾事故。

（2坚持做好森林防火“五个一”工程活动。

（3）教育学生不带火种上山，组织集体活动时严禁野外用火。

（4）师生若发现火灾时要及时拨打火灾电话“12119”或及时报告当地政府。

4、认真做好“禁毒、防艾”的宣传教育工作。

（1）各班要充分利用班会、校会、专题会等多种形式，进行“禁毒、防艾”的知识宣传。

（2）各班要认真组织出好班报、让全体学生进一步了解毒品、爱滋病的相关知识及预防措施。

（3）各班要充分利用家长会、禁毒日、防艾日等进行预防毒品、预防爱滋病的宣传教育，利用小手牵大手活动，将“禁毒、防艾”活动长期坚持下去。

（4）积极组织师生观看有关“禁毒、防艾”知识的碟片。

5、做好学校的建筑物的除险加固工作。

6、认真做好“平安校园”的创建工作，确保师生安全。

（1）加强校园内外夜间的巡查工作，确保学校财产和师生安全。

（2）加强住校生管理，关注住校生安全，及时调处学生之间的矛盾，关心爱护他们，及时帮助他们解决问题。

7、加强师生安全责任意识教育，杜绝教学安全事故的发生。

（1）严禁教师体罚与变相体罚学生。

（2）加强学生管理，加强教学监控，杜绝教学安全事故的发生。

（3）加强学生劳动安全意识的培养，加强对教师安全责任意识的教育，教会学生正确安全使用劳动工具。

（4）加强教学设施设备安全性能的检查，杜绝因设施设备不安全而出现的安全事故。

总之，学校安全工作涉及方方面面，事关师生安全和学校财产安全，事关广大教职工家庭的和睦与幸福，关乎千千万万个孩子的健康成长。全体教职工一定要把安全工作放在第一位，做到警钟长鸣，常抓不懈，防范与未然。

云甸完小

篇4：云甸完小2013年春季学期三月文明礼貌月活动方案

一、重要意义

“三生教育”就是通过教育的力量，使受教育者树立正确的生命观、生存观、生活观的主题认识和行为过程。即通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量，激发学生的主题认识和行为实践，最终达到帮助学生树立正确的生命观、生存观、生活观的目标过程。生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康地发展生命、提升生命质量，实现生命的意义和价值的教育。生存教育是帮助学生学习生存知识，掌握生存的适应能力和创造能力，树立正确生存观念的教育。生活教育是帮助学生了解生活常识，掌握生活技能，实践生活过程，获得生活体验，树立正确的生活目标，养成良好的生活习惯。追求个人、家庭、民族和人类幸福生活的教育。

二、指导思想

实施“三生教育”要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，以创新为核心的时代精神，坚持遵循教育规律和学生身心发展的规律，培养学生的高尚品德、创新精神和实践能力。

三、目标任务

通过开展学校“三生教育”，使学生树立正确的生命观、生存观、生活观。以教育实践活动为载体，引导教育好学生认识、实践、珍爱生命，学会生存，善待生活，使学生认识生存的价值，提高生存的创造能力和适应能力；培养学生热爱生活、奋斗生活、幸福生活，实现人生的理想，使“三生教育”成为学校德育教育工作的主要内容。促进学校、家庭、社会教育共同发展，构建平安、绿色、和谐校园。

四、基本原则

1、坚持人本性原则。实施“三生教育”必须牢固树立以人为本的思想。以人为本是对人主体性地位的充分肯定和尊重；以人为本是一种思维方式；以人为本是一种价值取向。要树立以人为本的教育理念，做到以人为中心，突出人的发展；把教育和人的自由、尊严、幸福、终极价值紧密联系起来，使教育真正成为发展人的教育。

2、坚持求真性原则。实施“三生教育”必须坚持求真务实的科学精神。要遵循规律、求真唯实，崇尚创新、勇于探索，敢冒风险、宽容不足平等待生、和谐宽松，真抓实干、执着追求。总之，要以科学的态度、思维、精神和方法来扎扎实实、锲而不舍地推进“三生教育”。

3、坚持实践性原则。实施“三生教育”必须坚持实践育人的思想。要按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的根本要求，着眼于知、情、意、行的统一，以实践性教学为主要方式开展“三生教育”。要尊重学生的主体地位，使学生在实践中获得感悟、丰富体验、学到知识、形成技能、掌握能力、树立观念。

4、坚持开放性原则。实施“三生教育”必须根据“面向现代化、面向世界、面向未来”的战略方针，大胆借鉴和吸收古今中外的一切

优秀文明成果、教育成果及成功教育经验，在立足学校、立足课堂的同时，注重面向社会、面向家庭，把家庭引入学校，把学生带入社会，把社会引进课堂，以开放的思维来推进工作。

5、坚持整合性原则。实施“三生教育”必须整合各种教育要素，优化教育资源配置。要整合管理资源、教师资源、课程资源、活动资源、环境资源；整合显性教育资源和隐形教育资源；整合学校教育资源、家庭教育资源、社会教育资源，使各种教育资源各尽所能、各展所长，又优势互补、互为延伸，构建整体合力。

6、实施“三生教育”必须创造性地开展工作。积极探索开展“三生教育”的有效形式，树立正确的现代教育理念，激发和调动学生学习的主动性、积极性。大力推行主题性学习、研究性学习、探索性学习和说理教育法、情境陶冶法、榜样示范法、实际锻炼法、疏导教育法、自我教育法等具体方法。根据不同层次学生的实际，确定“三生教育”的目标，建立多元的“三生教育”评价体系。

五、主要内容

1、生命教育的主要内容。生命教育的主要内容是认识生命、尊重生命、珍爱生命和发展生命。认识生命是前提，尊重生命是基础，珍爱生命是关键，发展生命是目的。要让学生认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律，认识个体的自我生命和他人的生命，认识生命的生老病死过程，认识自然界其他物种的生命存在和发展规律最终树立正确的生命观，领悟生命的价值和意义。

2、生存教育的主要内容。生存教育的主要内容是使学生认识生存

及生存能力的意义，把握生存规律，提升伸出适应能力和创造能力，强化生存意识，树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观。通过生存教育，帮助学生学习生存的有效知识和技能，建立适合个体的生存追求，学会判断和选择正确的生存方式，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，为今后能够合法、高效和较好地解决安身立命的问题打下坚实的基础。

3、生活教育的主要内容。生活教育的主要内容是使学生认识生活的意义，热爱生活、奋斗生活，幸福生活，树立正确的生活观。要使学生理解生命的终极意义就是追求幸福生活。

六、主要措施。

（一）、抓好学校教育。

1、强化课堂教学。在二至五年级开设“三生教育”课程，每周一课时，使“三生教育”的内容通过教材和课堂进入学生的头脑。同时，充分挖掘其他课程中有关“三生教育”的内容，在教学中有机渗透生命教育、生存教育、生活教育。

2、突出实践活动。根据小学生的的年龄特征和小学的培养目标，即培养学生的良好品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，组织开展内容丰富、形式多样的活动。如继续进行防震防灾演练、道路交通安全我知道、争当文明小使者等实践活动。通过演习、观摩、达标等方式让学生在实践活动中了解自我，认识世界，开阔视野，磨练意志，学真知，做真人，长真才。

（二）、抓好家庭教育。

实施年级的教师要通过多种形式，不断密切学校与家庭的联系。要大力向学生家长宣传实施“三生教育”的意义、目的和内容，让广大学生家长理解、配合、参与“三生教育”。要通过各种方式，帮助学生家长充分认识良好家庭氛围对孩子成长，成人，成才的重要性；帮助学生家长树立正确的家庭教育观念，选择适合的家庭教育内容，掌握正确的家庭教育方法，提高对孩子进行“三生教育”的能力。

（三）抓好社会教育

要主动争取社会各方面力量的参与。要以多赢和共赢的思路，整合各种社会教育资源，大力开展校外教育，共同推进“三生教育”。

七、组织领导机构

为确保“三生教育”工作的顺利实施，特成立云甸完小“三生教育”工作领导小组。

组长：李荣副组长：王晓林

组员：闫以能 李成武、李绍、郭桥换、宋丽萍、岳培龙

徐永明、黄美花、、陈兴武、张丽琼、孔茂辉

八、工作要求

(一)加强领导，精心组织。完小校长亲自抓，全体教师共同参与的工作格局，建立“三生教育”实施方案为三生教育的顺利开展提供保障。同时发挥好学校主渠道、主阵地的作用，把“三生教育”活动和课堂教学结合起来，真心实意依靠教师、依靠学生、依靠家长，充分利用社会资源，使“三生教育”达到教育人、培养人、引导人、关爱人的目标。

（二）、积极探索，大胆实践。“三生教育”是一项创新性、理论

性、实践性较强的工作，在开展过程中，力争把开展“三生教育”作为实施素质教育基础工程的抓好抓实，强调人文精神和科学精神的统一，积极大胆的把“三生教育”推向深入。

（三）、贴近生活、注重实效。实施“三生教育”就是坚持以人为

本，坚持以人才培养质量为核心，坚持以学生成才为目标，坚持以课堂教学为指导，坚持以校园文化活动为载体，使“三生教育”进教材、进课堂、进学生的头脑。

（四）、强化宣传，营造氛围。各班要广泛深入地进行宣传实施“三

生教育”的内容、方法、形式、步骤，通过校会、班会、校园广播、板报、橱窗等宣传阵地，加大对“三生教育”的正面宣传力度，营造良好的舆论氛围。

九、具体要求：

1、二至五年级要开设“三生教育课”，每两周一课时。

2、各班的“三生教育课”必须做到有计划、有学案。

3、完小开展一次“三生教育课”教研活动。

4、每班积极按学校要求认真开展“三生教育”为主题的书画作品

展，并将优秀作品收集装订成册。

5、各中队每学期开展一次主题体验活动。

云甸完小

篇5：云甸完小2013年春季学期三月文明礼貌月活动方案

学校教育教学质量的提高、办学水平的提升，离不开教师专业成长和育人素质的提高。要真正落实“减负提质”，全面提高办学效益、高质量、创特色，就必须抓住课堂教学主渠道。要提高课堂教学效益，关键还在于教学方法的选择，而“参与式”教学方式为我们提供了一 个兼具认知、情意、技能的良好的教学模式，既优化了课堂教学结构，培养了学生的综合能力，又提升了学校的办学水平及教育教学质量，是两种理想的教学方法。根据苍岭镇中心小学关于学校教学工作的相关工作要求，结合我校实际，特制订2013年春季学期云甸完小“参与式”教学工作计划。

一、指导思想

认真贯彻落实十八大精神，以中心小学工作要点为依据，以全面推进素质教育为目的，以课程改革为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发点，坚持教管教研一齐抓，充分发挥“参与式”教学方式有机渗透“两种”教学法在教学中的优势，力争教学质量上一个新台阶，为学校教学工作开创一个新的局面。

二、工作目标

本学期继续深入开展语文“五读教学法”和数学“尝试教学法”的研究，并在教学中有机渗透“参与式”教学方式，使完小全体教师进一步领悟两种教学法的精要，彻底更新教育观念，解决教师在教学中的问题或困惑，熟练掌握两种实用的教学方法，提升教师驾驭教学的能力，促进教师向专业化方向发展，最终达到提高学校教育教学质量的目的。

三、工作措施

1、成立以完小校长为组长的教学工作领导小组，负责督各项工作的开展，切实把“参与式”教学方式有机渗透“两种”教学法落到实处。

组

长：李

荣

副组长：黄美花

张丽琼

成员：李

绍

徐永明

王晓林

李成武

宋丽萍

孔茂辉

郭桥换

岳培龙

闫以能

陈兴武

2、紧紧围绕中心小学教科室研究方向，在常规教学中组织全体教师深入开展语文“五读教学法”和数学“尝试教学法有机渗透“参与式”教学方式应用的研究。

3、加强学习，提高认识。学校利用周头会时间，以理论学习为主，对教育教学新经验、新方法进行深入学习，让各教师不断掌握新的教育教学方法，真正提高课堂教学效益。

4、抓好教学常规管理，保证教学质量。本学期要认真组织教师学习《教学常规细则》，规范教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动课程改革健康发展。加强常规教学管理，重点应落在抓好教学质量和提高教师的课堂教学水平上以及各教师对“参与式”教学法的实施落实情况，同时要加强常规集体备课活动，取人之长补已之短，切实解决教学中的实际问题，概括总结教学经验，提升完小教师理论水平，探索教学规律，服务于教师，服务于教学。

5、摒弃形式主义，讲究实效，强化教学常规管理。（1）备课：①坚持用“参与式”渗透“五读教学法”“ 尝试教学法”的备课模式进行备课，进一步规范教案书写，设计方面的格式。②提高教师的备课质量和教学效益，备课力求体现学生的主体性，教案中重在突出教师的教法和学生的学法指导。强调教案与课堂教学的一致性、同步性，尽量避免教案中的形式主义。③重视教学过程的反思。（2）作业： ①、注意作业设计避免内容、形式的单一化。提倡根据不同类型的学生布置不同的有针对性的作业，尽量不要单一。②、改进教师批改作业的方式。提倡面批，若不能及时面批的提倡在学生每次的作业后写一些简单的评语等鼓励性的话，以此促进学生和学生交流。

四、具体工作要求

1、认真制定学校教学工作计划及各科教学计划，并按计划认真组织实施。

2、利用周头会时间进行语文“五读教学法”、数学“尝试教学法、“参与式”教学理论的学习，并认真填好学习卡上交完小。

3、各教师积极撰写教学反思、经验交流及教育教学论文的发表工作。

4、加强教学常规的检查与落实。各教师严格按照语文“五读教学法”和数学“尝试教学法”与“参与式”有机渗透的实践应用和两种教学法备课模式进行备课，学校相关人员要定期对其进行检查、指导。

5、规范备课、上课、作业批改的要求，严格实行听课制度。每位教师每周至少听课1---2节，每学期听课不少于20节，同时认真做好听课笔记，写好评课记录。

6、每位教师都必须做不同层次的读书和经验交流，每次教研活动结束，每位教师必须写出一份结合实际的反思上交完小。

7、推行“叙事性”个案研究，学期末每位老师上交一份“参与式”教学方式与语文“五读教学法”和数学“尝试教学法”实践应用的总结到中心小学教科处。

篇6：云甸完小2013年春季学期三月文明礼貌月活动方案

一、一学期工作回顾。

1、根据本完小的实际认真制定工作计划，扎实开展养猪种菜、捡

猪毛的工作。

2、充分利用食堂的剩饭、米汤、菜叶、泔水等开展养猪工作，养

猪六头，共收入约5000元左右。种辣椒、白菜、玉米、萝卜、韭菜等约收入5000元左右，一学期勤工俭学总收入约10000元左右。

二、实现教育与生产劳动相结合，使学生在德、智、体、美、劳等

方面不同程度的进步和发展。

三、本完小的“三个一”工程得到了进一步的落实，实实在在降低

了学生的伙食标准，特别是解决了几个特困生的生活问题和学习用品问题。同时也让学生体会到每一粒粮食、每一分钱的来之不易，体会和感受父母劳动的艰辛和供自己上学的不易，今后更加勤奋的学习。

四、加强勤工俭学工作的管理，建立健全工作领导机构和勤工俭学工作制度，建立健全完小财经工作审查领导小组，加强对财务监督和检查，严格执行苍岭镇中心小校财经纪律制度，严格执行资金支付审

批制度，每学期结束，完小财经工作审查领导小组必须对完小的财务工作进行详细认真的审核，保证了管好、用好每一分钱，做到账目清楚，使用合理。

总之，在各级领导的重视和指导下，在全校师生的共同努力下，我校的勤工俭学工作有了较大的进步和发展，为学校的建设、维修；为解决特困生的学习；为降低学生伙食标准；为改善师生生活；为美化学校环境等做出了积极的贡献。同时通过勤工俭学的开展培养了学生的劳动观念和劳动技能、劳动习惯，使学生真正懂得了一切美好的生活都要靠劳动来创造的含义。在今后的工作中我们还要继续努力，力争把我校的勤工俭学工作迈上一个新台阶。

云甸完小