小箐完小六一活动方案

小箐完小六一活动方案（共12篇）

篇1：小箐完小六一活动方案

中国梦·祖国好·家乡美

————杉木桥中心完小庆“六一 ”活动方案

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。同时进一步丰富我校校园文化生活，展现我校学生的风采和精神风貌，推进校园精神文明建设。根据我校实际情况，特制定庆祝“六一”活动方案。活动主题：中国梦·祖国好·家乡美 活动总策划：郑志勇

策 划：李景富 龚举模 万美金 彭辉慈 卓凤青 熊涛 工 作 组：全体教师

活动时间：2014年5月4日—2014年5月30日 主要活动安排：

一、活动准备阶段（5月4日--5月29日）

1、广播站对“六一”儿童节介绍，宣传。

2、各班出一期庆“六一”黑板报。3、3--6年级排练合唱节目

二、活动实施阶段（5月30日）

（一）新队员入队仪式（5月30日上午）负责人：李景富 熊 涛 参加对象：一年级学生

活动内容及要求：（详细见该活动方案）

（二）“六一”表彰活动（5月30日上午）

1、优秀辅导员的表彰 负责人：龚举模

名额安排：每年级评各选一名共计六名。

2、优秀少先队员的表彰 负责人：熊涛

名额安排：每班推荐三人，少先大队部推荐五名。

（三）关爱“留守儿童”活动安排（5月30日上午）负责人：龚举模

由学校提供慰问品对留守儿童进行慰问、资助。

（四）“绿色歌曲”合唱比赛（5月30日上午）负责人：李景富 熊 涛 参加对象：三至六年级学生

活动内容及要求：（详细见该活动方案）

（五）教师趣味活动（6月2日晚）负责人：郑志勇 参加对象：全体教师

（六）游艺活动（5月30日下午或6月3日）

负责人：李景富 龚举模 万美金 彭辉慈 卓凤青参加对象：全体学生 地 点：学校操场

熊涛 活动内容及要求：（详细见该活动方案）

（七）庆“六一”班级活动（5月29日晚）负 责 人：各班班主任 参加对象：3--6年级学生 地 点：各班教室

活动内容及要求：

1、活动内容自定

2、符合主题、有一定的趣味性

3、认真组织，老师全程参与，学校组织检查

活动要求：

1、各项活动具体要求见附件。

2、各班班主任须高度重视班级学生的各项比赛，组织好本班学生参加各项活动，对他们提出具体要求，确保活动效果。

3、各项活动的负责人须认真阅读比赛方案，精心筹划和组织好学生的竞赛，注重实效，确保每项作品的质量。

4、各班班主任要积极、主动配合，做好学生积极参与活动的思想工作。活动程序：（2014年5月30日或6月3日）

1、入 场

2、升国旗

3、新队员入队仪式

4、优秀辅导员、优秀少先队员表彰

5、慰问贫困留守儿童

6、学校领导致词。

7、合唱比赛（上午完成）

8、教师活动（中午）

9、趣味游艺活动：（时间：下午 地点：在学校划分的各年级的区域里开展活动）

10、活动结束：（全体师生在操场集中，强调学生安全及校园卫生工作）

杉木桥镇中心完小

少先大队部 2014年5月

篇2：小箐完小六一活动方案

一年一度的儿童节是孩子们最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动意义：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。

二、活动内容

1、舞蹈比赛

2、诗词抽背、诗词接龙

3、教师红歌合唱

三、比赛时间和地点

2010年5月28日8开始，学校舞台

四、活动要求

（一）舞蹈比赛

1、全校10个班和幼儿园2个班，每班一个舞蹈进行比赛，自选曲目，适合小学生表演，健康向上，突出学生积极向上的精神。

2、每班参加人数在16人以下。

3、表演者的服装整齐，精神饱满。

（二）诗词抽背、诗词接龙

1、诗词抽背的内容在发下的资料中（一、二年级28首，三、四年级40首，五、六年级50首），所出资料的内容为必背。

2、诗词接龙的内容在必背资料和《读点经典》中，（《读点经典》 一、二年级选取1—4集的诗词采撷，三、四年级选取5—8集的诗词采撷，五、六年级选取11—14集的诗词采撷）3、1—6年级，每班选取5名同学参赛。

（三）教师红歌合唱

1、合唱歌曲《我和我的祖国》、《歌唱祖国》

2教师合唱精神饱满，声音洪亮、和谐；唱词清晰；音准节奏正确。

五、评比方法及奖金

1、舞蹈比赛 一、二年级为一组，设一等奖1名，二等奖1名； 三、四年级为二组，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名； 五、六年级为三组，设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名； 幼儿园组设表演奖。

2、诗词抽背、诗词接龙

诗词抽背：每班5名同学参加，在评委处抽取题号，答对一题得1分，答错题不得分。诗词接龙: 每班5名同学参加，在评委处抽取题号，评委说上句，生接下句，如不能答，可以由其他参赛者补充，接对一题得1分，不能接不得分。

一等奖100元，二等奖90元，三等奖80元，表演奖90元。

六、评委成员

舞蹈比赛评委:陈希超、周勇、张义、郭堂川、10位副班主任 诗词抽背、诗词接龙评委：陈希超、周勇、张义、郭堂川

七、活动后勤安排 音响：罗召槐 记录：罗志怀、杨福林 舞台布置：罗志怀、杨福林 安全：值周组，各班主任

篇3：小箐完小六一活动方案

2017年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐童心，欢度六一”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧落实。

一、活动主题：

快乐童心，欢度六一

二、活动目的：

1.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

2.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容：

1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月25日前完成学生入队前的相关事宜。

2.表彰优秀学生、优秀班干部、德育标兵；各班将优秀名单于5月25日前上报少队处。

3.文艺汇演活动

（1）每班准备2-3个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，），班主任组织排练，于5月25日前将节目上报到少队处。【舞蹈类：以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类：以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类：由老师灵活编排。】

（2）学校定于5月30日下午进行彩排。

四、活动时间和地点：

2017年6月1日 学校操场

五、参加人员要求：

1.全校师生积极参与此项活动。2.各班做好各种形式的表演准备工作。

六、活动步骤： 1.主持人组织进行开场。2.升国旗，奏国歌。

3.向各位莅临我校的领导敬献红领巾。4.根据场合需要请上级领导及村委会讲话。5.学生代表讲话。6.鼓号队展示。

7.新少先队员入队并宣誓。8.优秀学生，班干部颁奖仪式。9.文艺汇演。

10.下午（14:30）游园活动。

七、注意事项：

1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。3.安全管理员做好各种安全措施。

4.由本校体育教师梁永权负责维持活动秩序。

Xx学校 六 一 儿 童 节 活 动 方 案

篇4：小箐完小六一活动方案

实 施 方 案

为进一步增强我校师生的法制意识和学法、知法、守法、用法的自觉性，营造全社会了解教育、支持教育和尊师重教的良好氛围，落实好上级提出的深化“法制进校园”文艺演出活动，特制定本校法制宣传进校园活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以青少年法制教育活动为载体，围绕推进教育全面发展要求，在全校创设良好的青少年学生法制教育氛围，切实增强学生的法制观念，提高法制意识，维护青少年合法权益。认真学习宣传、贯彻落实上级颁布的各种教育法律法规和政策性文件，为全面实施素质教育营造良好的学校法制环境和社会舆论氛围，为广大师生自觉学法、用法提供精神动力，促进素质教育的全面、深入实施，推动我校教育事业又好又快发展。

二、组织领导

为有效的这实施好法制宣传进校园的相关工作，现成立以王亚雄校长为组长的工作领导小组，具体成员名单如下：

组长：王亚雄（中心小学校长）

成员：张辉良（常务副校长）

姚建（办公室主任）

余辉（报帐员）

单正操（办公室工作人员）

向福海（办公室工作人员）

廖禄君（崇恩小学校长）

王付权（小坝小学校长）

韦顶银（新村小学校长）

在组长的统一领导下，全面组织实施此项工作，各成员相互协调，配合搞好各项活动。

三、活动内容

学校要充分利用读本、图片等各种宣传资源，充分利用红领巾广播、学习园地、宣传栏等各种工具，充分利用家长会、班会、升旗仪式、班主任工作会议、少先队活动等多种载体，积极开展以悬挂横幅、出黑板报、标语、征文等形式多样的宣传教育活动，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。

四、活动形式：

1、制作一个法制专栏。学校以“关爱明天 普法先行”为主题主办一个法制专栏。要求紧紧围绕主题，精心策划，周密设计，办出特色、办出新意。

2、主讲一场知识讲座。学校的法制副校长为全校师生主讲一场法制知识讲座，主要是宣讲青少年学生如何维护自身的合法权益。

3、进行一次“关爱明天 普法先行”法制征文竞赛。以法制教育读本为主，结合《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》以及其它相关内容。

4、召开一次以“关爱明天 普法先行”为主题的班会。

5、观看一部法制宣传系列片。利用网络视频、电影等途径，组织学生观看一部以青少年法制教育为题材的影片。

6、排练节目参加由乡政法委牵头的文艺节目进校园的演出活动，丰富宣传教育的形式。

五、具体措施

1、悬挂横幅，标语。9月25日之前完成。

2、充分利用宣传栏、黑板报、国旗下讲话和校园广播等多种途径进行宣传。

（1）（10月8日）国旗下讲话以法制宣传内容为主。

（2）十月份的学习园地内容以法制教育内容为主。

（3）十月份宣传栏更换为法制教育内容。

3、加强法律法规的学习

（1）组织教师集中进行相关法律的学习。

（2）开展一次相关的主题班队会。

（3）班会时间观看法制教育影片。

4、组织一次以法制教育为主题的征文比赛。

5、小箐乡中心小学负责排练五个节目（小箐小学2个、崇恩小学1个、新村小学1个、小坝小学1个）参加乡政法委牵头的法制进校园文艺演出活动。

六、其它方面

各学校要认真学习落实相应法律法规精神，全面贯彻实施素质教育，积极做好此次活动的相关工作，保障此次法制宣传进校园活动能取得实效，让师生能受到法制教育的熏淘，学会用法律的武器来保护自己的合法权益。

篇5：中本完小2013年六一活动简讯

5月30日，中本完小全体师生在少先大队部的组织下，欢聚一堂，共庆2013年“六一”国际儿童节。参加本次活动的领导有中心小学王书记、黄主任、中本社区李发能主任、各村民小组长。下午1：30分，庆祝活动拉开了序幕，庄严的队仪式过后，完小校长致辞，对所有少年儿童表示忠心的祝福，中心小学王书记代表中心小学做了重要讲话，充分肯定了中本完小各方面的工作，并预祝我校六一庆祝活动取得圆满成功。

2：00整，我校庆祝“六一”文艺汇演正式开始，各班同学表演了各式各样的节目，有红歌、小品、舞蹈、相声、快板等。同学们精彩的表演不时赢得了台下家长和学生的阵阵的喝彩声。

文艺汇演结束后举行了颁奖典礼，学校为37多位荣获优秀学生、优秀班干部、优秀书画作品、优秀文艺节目、文明班级称号的个人和集体颁奖。

篇6：小箐完小六一活动方案

申请书

尊敬的上级领导：

为了培养学生集体合作的积极向上、乐观进取的精神，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的六一儿童节。我校通过校委研究决定于2013年6月1日开展此次庆祝“六一”儿童节活动。全校师生共计1179人参加本次活动，活动内容包括白天举行的学生体育项目比赛活动比赛和晚上举行的文艺晚会活动。

特此申请！

申请学校： 黄土乡中心完小

篇7：小箐完小六一活动方案

为加强我校校园精神文明建设，丰富我校文化生活，给热爱播音主持的同学一个展现自我的舞台，学校少先队大队部特开展六一主持人招聘活动，现将校园主持人招聘工作安排如下：

一、报名条件及时间：

1、思想素质好，热爱学校，喜爱节目主持工作。

2、具有一定的普通话水平。

3、具有较强的文字处理能力。

4、具有较强的组织协调、情感沟通、现场应变能力。

5、报名时间：5月21日

二、选拔对象：五年级、六年级学生（二男二女）

三、选拔内容：（注意时间不要超时）

1、举止大方，外表形象好，具有主持人的基本素质；

2、以诗歌朗诵的形式参加，朗诵作品时间为2分钟内。

3、以主持节目的形式，策划自己喜欢的一个节目参加比赛，时间为2分钟内。（节目主持词也可由学校提供）

四、选拔方式：本次选拔分为初、决赛二轮完成轮。

在班内进行初赛，时间自定

决赛时间：5月22日下午

决赛评委：李景富、彭辉次、寇燕、卓尚翠、黎小芳、吴杨凤、许锦玉杉木桥镇中心完小

篇8：小箐完小六一活动方案

2014年6月1日，保安镇麻巴银扎木完小校园内彩旗飘扬、鲜花灿烂，全校

一百多名师生和各村校师生以及各级领导学生家长来到学校操场，整个校园呈现出浓浓的节日气氛。“六·一”国际儿童节庆祝活动在银扎木完小隆重举行。镇领导和学区领导、州人大常委代表卓玛措等一行莅临我校看望、慰问了孩子们，并送来了节日的祝福，带来了对少年儿童的殷殷关爱之情。同时也给孩子们带来了节日的礼物。我校每届的六一儿童节上，总没少过一位社会爱心人士的身影，她就是卓玛措同志，她始终关心着我校学生们的健康成长与生活学习而每次给孩子们捐款捐物。

上午10点活动正式拉开帷幕，全校师生列队入场后，本校校长作了精彩的致词，并向少年儿童们致以节日的问候，并祝孩子们 “六·一”儿童节快乐，好好学习，健康成长，立志成才，报效祖国。随后，学校领导对一学年来表现优秀少先队员、优秀少先队干部进行了表彰。随后，进行了新少先队员入队仪式。

接着“六一”儿童节文艺汇演活动的序幕徐徐拉开。小学生迈着优美的舞姿，合着轻快的旋律，尽情的玩耍、尽情的歌唱，积极享受着自己的节日，其乐无穷。由于学校领导的重视，老师的精心排练，演出获得了群众的一致好评。

形式多样，精彩不断，孩子们拍着小手、欢笑不时洋溢在脸上，此时学校的整个操场沸 腾起来，在银扎木完小校园的上空弥漫升腾，愈来愈浓„„成了一个巨大的舞台，传递出孩子们最真的心声。他们用歌舞表达出对伙伴的友谊、对师长的敬意、对未来的憧憬、对祖国的挚爱。歌声、笑声、掌声接连不断，为庆祝活动增添了喜庆的气氛。

庆祝活动在学校领导关心支持下和全体教师的努力下，及社会各界的帮助下圆满结束。

篇9：三完小清明祭扫活动方案

——三完小学清明节扫烈士墓方案

一、指导思想：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂！清明节是我中华民族的传统节日，祭拜祖先，从古有之。为号召广大少先队员时刻铭记先烈，铭记他们为解放新中国和民族而不惜牺牲的大无畏英勇事迹。同时为了培养学生的爱国主义精神，特开展清明祭奠先烈活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，结合孝敬教育，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义，充实的清明节。

二、活动安排：

实践活动:亲身体验,感受清明文化。

无数革命先烈为了人们的解放事业,为了今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲，献出了自己宝贵的生命。为了纪念他们,感恩先烈，祭奠英魂，让同学们了解扫墓的意义,培养尊重烈士的情感,组织部分师生为英烈扫墓。扫烈士墓活动方案

一、活动时间：4 月3 日（周二上午）

二、活动地点：青松公园烈士纪念碑

三、参加对象：部分党员、骨干教师及学生代表

四、准备工作：

物质准备：国旗一面，大队旗两面，照相机一架，药品，鲜花、学生亲手制作白花。

精神准备：（请班主任老师在班级里做好出发前的纪律、卫生、礼仪教育）各班充分发动学生积极参与，要行为规范，举止文明，精神饱满，有顽强的意志。一切行动听从指挥，展示三小学生的良好形象。具体提醒学生： A、各班学生统一穿校服，佩戴红领巾，穿球鞋或旅游鞋。设立领队学生3 人。B、注意交通安全，一路纵队。C、行进中队伍整齐，精神饱满，展现学校风采。D、有令必行，有禁必止。E、不提倡学生多带食物、饮料，行进途中不吃食物，不乱扔垃圾。F、行进途中，不追逐打闹，不插近路，不擅自离队，谨防掉队，家长不准接送（按放学时间在学校接送）。G、在规定地点休整，不离队独自嬉戏活动，垃圾自觉装入自带的塑料袋中，保持场地整洁。

五、活动程序：

1.早晨9：00准时在操场集合出发

2.扫墓行走路线：学校→青松公园烈士纪念碑→沿路返回； 3.途中，各班严格遵守纪律，保持良好的秩序与饱满的精神，保证学生安全；

4.达到烈士墓后，在学校统一安排下稍作休息，不得擅自行动。

六、几项具体工作：

1.教师协调工作具体负责：杨卫东

2.学校各处室协调、配备相应器材具体负责：赵碧蓉 3.摄影、拍照具体负责：雷莹 4.宣传报道具体负责：夏梦兰

5.安全教育、药品配带具体负责：邹小梅 6.学生行前提醒教育具体负责：班主任

七、注意：

如遇雨天则取消活动计划，并照常上课，是否延期举行另行决定。

篇10：青山园完小阳光体育活动方案

一、指导思想

全面贯彻教育方针，落实《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一” 的指导思想，全面增强小生的综合素质。

二、目的要求

注重对每一个学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，提高学生的体质健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活 一辈子”的目标，大家一起动起来吧！

三、活动成员和内容 活动成员：全体师生 活动内容：

1、每天利用早操、课间操40分钟时间坚持做好： 广播操《七彩阳光》

2、天利用早餐后的20分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动（跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子、立定跳远）

3、每天做好可见10分钟的两次眼保健操；

4、给自己定一个运动目标：跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子、立定跳远

四、活动计划

1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈

子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。

2、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机结合。从本学期开始，学校将严格执行国家关于体育课时的规定，开足开齐体育课。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养，把课外活动纳入学校教育教学计划，不得挪用或挤占课外活动时间，安排看护教师进行课外活动辅导、训练，对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，确保师生的合法权益。

3、坚持教育与趣味性相结合，提高学生的兴趣，符合中、小学学生的身心特点，寓学于乐，寓练于乐。

4、坚持大课间和课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，防止意外体育安全事故。

篇11：民和完小语文教研活动方案

一、活动目的为给我校语文教师搭建教学经验交流的平台，促进教师之间的相互学习，努力提高我校村校语文教师教学业务水平，进一步探讨新课程理念下语文学科教学的好方法，展示语文教师的教学风采，提高课堂教学效率，全面推进“一课多备 ”的教学主题，让每个老师在看他人教案时吸他人之优补自己之拙。让课堂目的得到更好的体现。

二、活动主题：

聚焦课堂，提高质量，优化课堂教学；以赛促研，以赛促能，加快专业成长。

三、活动具体措施及要求：

1、参赛人员：民和完小语文教师

2、活动时间：2014年4月24日

3、活动地点：民和完小

4、活动要求：

①教学内容、课型、年级由参赛教师自统一商定一课题，参赛教师必须在4月24日前将教案交到教育处。唯恐徇私教案不留名。

②语文组所有教师一起评定，每个教师必须认真看完每份教案，并在自己认为设计最好的三份教案上作上记号。

五、评委组成及评价标准：

当场公开教案记号多的前三名教案，教师认领。

六、奖励：

1、前三名将获得100元、80元、50元奖励

2、获奖教师在评职、晋级、评优中按照学校的相关规定加分。

七、赛课注意事项：

1、赛完教案毕后，由教学设计第一名者授课。

2、授课期间，教师要积极参加听课活动，赛课教师及听课老师必须安排好本班学生，严防安全事故发生。

3、本次活动由民和完小语文教研组具体组织实施。

篇12：茅庄完小十佳活动实施方案

为进一步加强学生德育工作管理，培养学生的高尚品质和文明举止，推进德育精细化管理，提高育人质量，创建学校学生德育工作特色，深入开展“争做十佳”这一活动，制定本学期十佳活动评比活动计划。

一、活动宗旨：

围绕“争做十佳”这一主题，以培养学生良好的学习、行为和生活习惯为目标，以为学生终生发展奠定良好基础，成为社会有用之人为核心，把养成教育、道德教育和学生实践活动有机结合，促进学生健康成长。

二、活动内容：

主要从学习（上课、作业、考试）、遵纪、卫生、公德、诚信、节俭、感恩、健体、文明礼仪、创新等方面开展活动。

三、活动安排：

（一）加大宣传力度

学校利用校会、班会对学生宣讲“争做十佳 ”活动的目的意义、主要内容，通过广播、黑板报、墙报进行广泛宣传。以“争做十佳 ”为主题组织开展形式多样、丰富多采的班会、队会，把开展“争做十佳 ” 评选活动与贯彻中小学生日常行为规范有机地结合起来，使之成为一项学生德育教育活动，并经常性、长期性的开展，以推动我校学生德育工作向更高层次发展。

（二）修改、制定细则

学校在召开动员会，组织师生认真讨论的基础上，结合上学期开展中遇到的问题，对细则进行修订，制定可行的“争做十佳”学生管理实施细则。

（三）组织实施

细则制定后，即着手实施。学校从活动内容中选取某1-2个方面开始实施，进而带动其他方面，逐渐全面推开。操作时要注意发扬学生的主观能动性，以鼓励为主，让学生自己对照十佳学生的标准进行自我发现、自我教育、自我完善。另外，在实施过程中，教师要注重对对学生的引导、指导，学校要适时修改、总结、完善学生管理细则，以促进“争做十佳”活动深入发展。

（四）主要活动

1、开展“争做十佳”每周一星活动

班主任对本班学生要及时量化，从学生的学习（上课、作业、考试）、遵纪、卫生、公德、诚信、节俭、感恩、健体、文明礼仪、创新等方面，参考任课教师的意见评选出本周的学习、纪律、卫生、文明之星。在下周的国旗下的讲话上进行表扬。

2、开展“争做十佳”征文活动

围绕“争做十佳”这一主题，积极组织开展“争做十佳”征文比赛，让学生总结自己在开展活动过程中的做法、经验。征文要求主题鲜明、内容充实、中心突出，能彰显学生积极向上的精神风貌，每班于4月16日前上报教导处征文（一二年级每班上交1篇，三至五年级每班上交3篇,）参加评选，其字数在600—1000字，低年级可根据学生的特点适当放宽（200---400字）A4纸打印。同时电子稿复制在教导处微机上。在召开星级学生表彰大会时介绍经验。

3、开展“争做十佳”演讲比赛

为深入开展这项活动，开展“争做十佳”演讲比赛活动，每班推选1名学生进行演讲，六一期间学校将组织学生进行“争做十佳”演讲比赛。参赛选手必须使用普通话，要求主题鲜明，精神饱满，仪态自然。（班主任负责修改学生的演讲材料A4纸打印，同时电子稿复

制在教导处微机上。）

4、开展“争做十佳”文明班级评选活动

根据红领巾监督岗检查的结果和教导处检查的结果每月评比一次卫生先进班级和纪律先进班级，颁发流动红旗。

四、活动要求

1、提高认识。

全体教师要参与到这项活动中来，促进“争做十佳”活动正常开展、长期开展。建立周例会通报制度，将学生“争做十佳”的习惯养成作为重要内容，每周通报一次开展情况，进一步调动教师、学生的积极性。

2、认真组织。

通过开展“争做十佳”、“告别不良习惯”、“大家动手，共创卫生校园”等活动，促进学生良好习惯的养成。与此同时，学校采取召开家长会，建立家校联系手册、家访等灵活多样的方式，让家长配合学校共同抓好对孩子的指导和督促，形成家校合力、齐抓共管的局面。

3、经验推广。

认真总结“争做十佳” 的活动经验，创建学校德育工作特色，树立典型，发挥模范作用。

4、注重效果。

通过开展“争做十佳”活动，让每个学生的优点都得到发扬，不足得到改进，使每个学生都能养成良好的学习、卫生、文明习惯，成为有爱心、有责任心、有良好习惯的人，对社会有用的人。附：茅庄完小“争做十佳”评比细则

茅庄完小

2012年2月13日

茅庄完小“争做十佳”评比细则

为进一步加强学生德育工作管理，培养学生的高尚品质和文明举止，推进德育精细化管理，提高育人质量，创建学校学生德育工作特色，根据敎办方案精神，从2012年2月份起，深入开展以“争做十佳”为主题的学生德育教育活动，为便于操作和监控我校从班主任监控管理和学校少先队大部相结合的办法对学生和班主任进行量化，主要从学生的学习（上课、作业、考试）、遵纪、卫生、公德、诚信、节俭、感恩、健体、文明礼仪、创新等方面开展活动，量化办法如下：

一、班级量化实施办法：

1、在班主任的指导下，实行值日干部负责制。班委会为每天量化成绩的统计者，周末将成绩汇总，一份交给班主任，一份张贴在教室的班务公开栏内。

2、每位同学基本分为100分，包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。

3、遵循公平、公正、公开的原则，值日干部不得舞弊，更不得对同学报复，如有此类现象发生，则该同学的思想品德评定为不及格。

二、管理细则： A学习方面；（1）课堂表现。

1、上课不得迟到、早退，不得无故旷课。上课期间，未经教师允许不得随意走动、进出教室。上课迟到者，应在教室前方门外喊“报告”，经任课教师同意后，方可进入教室。（迟到、早退一人次扣1分。

2上课进教室后仍然说笑的扣1分。

3、上课时，坐姿端正，不趴桌子、不歪身体、不侧身坐，被任课教师点名每人每次扣1分

4不专心听讲，被老师点名批评的扣2分。

5不安心学习，随便说话的（包括讨论问题）扣3分。6不认真做作业，做小动作被教师点名批评的扣1分。

7、如遇特殊情况，任课老师没到，学生应在教室里面自习，随意走动、说话打闹、进出教室者每人每次扣1分。（2）作业。

①、迟交作业，一次扣1分。②、缺交作业，一次扣5分。

③、经调查或任课老师反映有抄袭他人作业者，抄作业和提供作业者扣5分。

④作业质量差，被任课教师罚重新做的扣2分。⑸做错的作业没有进行改正的扣2分。B课间活动：

（1）下课后在教室内打闹，大声喧哗者扣1分。

（2）校园内追逐打闹，或玩不健康、不安全游戏的扣3分。

（3）破坏公共财物扣3分，并赔偿损失。C卫生：（含责任区）

1、轮到值日不打扫者每次扣5分。

2、打扫不合格扣1分。

3、课间没有正常保洁，每次扣1分

4、课桌下及周边游纸屑果皮等扣2分。

5、随地乱扔纸屑者每次扣1分。

6、学习用品摆放不整齐，下课后不及时擦黑板的扣1分。

7、值日后桌凳整理不整齐，笤帚摆放不整齐的，每人扣1分。

8、衣服特脏，不剪指甲等一次扣2分 D文明礼仪：

1、尊敬师长，主动问好，友爱同学，谈吐举止文雅，使用礼貌语言，不骂人，不说脏话，不给他人起外号、绰号，不嘲笑有生理缺陷的同学，违者每人每次扣1分。

2、有领导或来宾视察我校，要主动让路，行礼问好，不围观，不起哄，违者每人每次扣1分。

3、节约用水用电，故意浪费水资源者每人每次扣1分。E其他。

（1）放学时不排路队（天气异常除外），队形不整，随意散队，打闹的，每次扣0.5分。

（2）破坏公共财产或影响教学秩序的，至少扣5分。（3）不认真做眼保健操、广播操的扣1分。

（4）参加升旗仪式，集会等大型活动不守纪律的扣1分。（5）每次交钱，带工具等未按要求带来的扣1分。

（6）劳动卫生拖拉的，每人每次扣1分.，无故不参加劳动的扣3分(8)严禁在放学队伍中追逐打闹、随便散队，违者扣2分。（9）严禁学生骑自行车上下学，违者扣5分 F加分：

（1）积极参加学校各项活动的，并积极准备的，每人加2分，获得名次或学校奖励的另加3分。能参加镇或县级以上的给予5至10分的奖励。

（2）平时小测、期中、期末考试成绩按所得成绩给予相应分分数，成绩A的给予3分。被教师点名表扬的加2分。

（3）团结同学，互帮互助，争做优秀学生，获得班级、学校表扬或奖励的，给以3分的加分。

（4）拾金不昧的根据情况给予2—5分的奖励

（5）其他好人好事的，本规定末涉及的由班主任及班干部商定给予适当奖励。

说明：

1、量化评分采取“做好加分，做错减分，重在奖分”的办法积分。不论过去表现如何，每月都从100分起步，站在同一起跑线上，积分多少，与你过去无关只与你的本月表现有关。上个月的积分不影响本月积分，使每个学生每个月都有争取较高积分的机会。彻底改变以往好生一劳永逸，后进生永无发展表现的机会。每月一次小结，每期一次总结。一学期结束时，根据积分情况，各班评选一定比例的“十佳学生”，在此基础上再推荐一定比例的学生参评“校园文明之星”学校将对“班级、校园文明之星”进行表彰。

2、班主任要通过主题班会对学生进行细则的学习，让每位学生明白要求，交给学生计分的办法，做到合理、公开、公正，保证细则的顺利实施。

3、此细则为草案试行，各位老师若有好的建议以后调整。

茅庄完小 2012.2.13

“争做十佳”活动评比方案