完美职业生涯规划设计要点

完美职业生涯规划设计要点（通用12篇）

篇1：完美职业生涯规划设计要点

职业发展规划：完美你的人生

机电商报 2005-4-8 15:39:00

本报记者 谢 忱

精心策划自己的职业发展，科学规划自己的职业生涯，在有意识的规划中实现自身价值，是每个职场人的心愿。在当前全球化环境和市场经济条件下，如何将自己的理想追求转到市场经济的轨道上，如何将个人生涯规划与企业发展相融合，使自己按照市场经济的价值规律创造个人价值，使人生通过精心设计走向成功，是企业和个人职业发展规划中至关重要的人生课题。

高瞻远瞩的谋略

职业规划(Career Management)是根据客观环境确定职业目标以及为实现目标而制定其路径的过程。如果说在几乎一成不变的计划经济时代，你可以让时代推着你，朝一个固定的方向走的话，那么，在当今变革的时代，却是行不通的。因为机会无处不在，会左右你的选择，成功绝非偶然，每个人都应设定自己的目标，制定自己的职业规划。

通常，职业规划包括以下几个步骤：首先要确定志向，其反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小；二是进行自我评估，包括兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、思维方式、道德水准等方面；三是进行职业选择，应考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、内外环境与职业相适应等因素；四是选择职业生涯路线，使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进；五是设定职业生涯目标，一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标；六是制定行动计划与措施，包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施；七是评估与回馈，不断地对职业生涯规划进行评估与修订，包括职业的重新选择、人生目标的修正、实施措施与计划的变更等。

此外，在职业规划过程中，还应避免两个误区：一是觉得自己没有资格或能力从事一份更好的职业。许多人的脑子里有这样一个专门唱反调的旁白，这个旁白总是在各种场合给职场人泼冷水，应善于识破它，否则自己会一事无成。二是自我局限。人们总是习惯于低估自己，结果往往是弄假成真。许多人觉得，在命运面前，自己的力量微不足道，打破现有的框架需要非凡的勇气，因而许多人最终还是选择了安于现状，这样似乎更舒适些。

最佳激励机制

薪酬和职业发展是两种最主要的员工激励机制。越来越多的国有和民营企业开始通过设计薪酬体系来进行员工激励，但很少有企业将员工职业发展作为一种激励机制给予足够的重视。依据马斯洛的需求层次理论，物质需求是人类较低层次的需求，而自我实现才是人类最高层次的需求。职业发展属于满足人的自我实现需求的范畴，因而会产生更大的激励作用。

企业应运用适当的节奏规划员工的职业发展，很多企业在员工的提升速度上不够合理。一种情况是快节奏提升，其后果是员工到达职业顶端后，会因不再有发展空间而失去工作积极性甚至离开公司；另一种情况是慢节奏的提升，其缺点是员工得不到职业发展上的有效激励，也不能学习到其他岗位的知识。正确的做法是采取一种适中的提升，表现为对新入职的员工有计划地安排其走向上一级的岗位，合理安排每次晋升的时间段，例如，每2～4年有一次晋升机会。

企业在建立和完善员工职业发展体系上，除了晋升之外，企业也应采用工作轮换等其他职业发展方式。在公司职位发生空缺时，企业应优先考虑内部晋升。很多企业在职位发生空缺时会首先想到外部招聘，而忽略了企业内部的人力资源。外部招聘的主要缺点是会打击企业内部业绩好但没有给予晋升机会的员工。另外，外部招聘会由于新员工要花较长时间熟悉工作环境进行角色转换，因而会导致较高的成本。

米其林：为员工创造发展机会

米其林集团是全球轮胎科技领导者，除了不断满足消费者需求和进行技术创新之外，为员工提供成长和取得成功的机会也是其重要的公司战略。米其林集团建立了完善的职业发展计划体系，成功的职业规划从招聘工作开始，其人力资源部的目标就是不断地为员工指引发展方向，使员工自身不断地成长和提高，从而赢得客户的满意。可以说，从员工加入米其林公司的第一天起，他们就已经开始考虑员工未来的发展方向。

在米其林集团，员工的职业生涯规划过程中主要有三方参与者：员工、员工的直接经理和职业发展经理，三方参与者各司其职。首先，员工的发展由个人负责，员工的发展取决于个人的兴趣、志向、个人的努力和自我期望。员工的直接经理指导并协助员工的发展，为员工未来的职业生涯做准备。职业发展经理与员工及其直接经理保持经常的联系，制定职业发展规划和后备力量储备计划，保证职业生涯规划的一致性和公正性。为实现职业规划目标，米其林鼓励员工在公司内部进行跨业务、跨地区、跨部门和跨专业的流动。

对人生进行科学的预测和策划，人生就有了强大的动力，也会产生坚韧不拔的意志，使自身最大限度地发挥出智慧、潜能，使人生规划显示出非凡的智慧和谋略，显示出高瞻远瞩的气度，精心设计的人生也就定能使我们不枉此生。

篇2：完美职业生涯规划设计要点

一、我的生涯梦景

（一）、这一生要完成的六件大事

1、努力学好专业知识，成为优秀大学毕业生。

①梦想依据：经过三年的大学学习，掌握专业知识，并具有较强的管理学、经济学、营销学及物流管理的基本理论、知识和技能，能够适应社会和经济发展的需要。

②重大举措：获得各项大学生应具备的等级证书以及学士学位。

③完成期限：大学三年中。

2、在社会实践中进一步深造，做一名有益于社会的管理复合型人才。

①梦想依据：我个人认为，在掌握了本专业相关的知识技能后，最重要的是与实践相结合，而不是盲目地继续攻读研究生。社会需要的是能为之服务的人才，在良好的社会实践中深造，对个人和社会都是有益的。

②重大举措：根据物流管理这一专业的针对性，在企、事业单位，从事物流的管理、开发和利用，并与此同时进行考研工作。

③完成期限：毕业后的三年中。

3、在拥有高学历的同时，充分发挥本专业优势，成为同行中佼佼者。

①梦想依据：在不断地努力和探索中，在理论与社会实践良好地相结合，要求个人能尽可能的发挥个人潜力。因为这一时期，是人生美丽前景的关键打造时期。只有付出加倍的辛勤努力，才能在同行中脱颖而出，才能更加有实力、有信心。

②重大举措：在熟悉与物流管理有关的方针、政策及法规的同时，了解本学科理论前沿与发展动态，根据市场调查结果，给自己做一个全方位的定位，以确定自己专业的价值所在。

③完成期限：二年左右。

4、做到与国际接轨，与世界前沿的物流管理理论相融合，以掌握专业技能知识。

①梦想依据：在中国加入WTO之后，充分与国际进行交流与合作，并且在未来的几年中，这种合作会更加普遍与合理。而物流管理这一新兴产业的产生早在荚国、日本等发达国家普及。在掌握管理信息系统、组织行为学、管理心理学、劳动经济学的同时，还要掌握公共关

系学、企业战略管理、薪酬管理、行政管理、营销学、广告学、人事行政学、会计学等。从而也更有利于进行中外物流的比较，有利于进行物流评测及理论研究。

②重大举措：利用优越的已有条件，进一步学习研究。

③完成期限：四年左右。

5、在多年的实践和经验累积中，以一名专业的物流管理师的身份为社会尽自己绵薄之力，为自己迎来美好的未来。

①梦想的依据：在具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调能力的高素质的情况下，以自己的实力拼打出美好的就业前景，并且为社会做贡献，也要用自己的实力为家人无论是物质还是精神上都获得满意。

②重大举措：用自己专业知识技能服务于社会，成为其需要且不可或缺的人才。

③完成期限：3年～4年。

6、光荣地加入中国共产党

①梦想依据：在学习和生活工作中，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义而奋斗终身。以自己的实际行动向这一先进集体靠拢，并且接受各种考验。

②重大举措：严格按照党章要求自己，在思想上得到净化，积极主动为人民服务，向组织汇报各阶段思想状况，努力认真学习党的有关知识，成为入党积极分子。

③完成期限：2年～3年。

（二）、我的目标生涯

短程规划（4年～6年）--各项应有等级考核成功，拥有相当学位。

中程规划（4年～8年）--在不断努力和探索中打造美好工作前景。

远程规划（10年～15年）--积累了相当的实践经验后创造更美好的事业。

具体情况如下：

在人生的舞台上，我将会扮演多种角色，而就我个人职业生涯而言，具体体现在三个不同进程的规划中，也有三个不同的角色。首先，在短程规划中，我扮演的是一名“问路者”的角色。因为在没有投身社会实践之前，最重要的莫过于专业的理论知识，因此学好物流管理这一专业技能知识，打好扎实的学科基础，为将来的社会实践做充分的理论准备，而这一阶段恰恰是一个汲取知识的阶段，可塑性是很强的。可以称之为“问路阶段”，只有问清了前进的方向和目的，才能做进一步的思考与行动。

第二，在中程规划中，我要扮演的角色是“行路人”的角色。“千里之行，始于足下。”只有在掌握了娴熟的理论技术的前提下，才能使之与实践相结合，完美地配合人生生活、学习、工作的进程。在实际工作中累积工作经验，更好地发挥专业技能特长，在不断努力和探索中打造美好的前程。与此同时，不断更新观念，与前沿的专业管理理论相结合，并对自身的专业素养也是一个非常好的磨练与发展时期。

最后，在远程规划中，我要扮演的角色是“指路人”。因为在积累了相当的实战经验后，更有实力打拚并且更加具备良好的专业及心理素质，不但能在实际工作中指导他人更好地完成“行路”这一阶段，更能在这一过程中充实自我、完善自我。这样才能成为同行中的佼佼者，成为表率，以至于更好地服务于大众。

而在所有的这三个角色中，最重要的莫过于“行路人”这一阶段。因为我是一个看重过程的人，不论结果如何，在进程中汲取的才是最重要的升华部分。所以，我一直相信加缪的那句名言——“Youcannotcreateexperience．Youmustundergoit．”的确是这样，我们不能创造经验，必须经历化验它。而这一过程，正是努力打拚，获得新知和经验的过程。所以说，过程是最美丽的阶段。

我自认是一个独立的人。无论是在哪个方面，我都没有过多的依赖性。而我也是一个理性与感性平分的人，这就决定了我看事物独特的客观与主观相结合的视角。而在语言与文字表达、人际沟通、组织协调能力方面我自问我是有这个能力的。因此我有足够的信心和勇气去面对每个阶段的各种问题。而我制定的这三个方面的规划都是合理的，有依据基础的，无论是从我个人的个性、兴趣还是情感、能力出发，我都有相信自己可能成功的信心。

然而梦想是美丽的，现实却是残酷的。在实施过程中，不可能一帆风顺，出现问题和挫折是难免的事。出现问题，首先自然是不能盲目处理，更不能无视它的存在。要从自身上找原因，进行反复地推敲，找到受挫的主客观因素，并找到相应的弥补方法。最重要的是，无论发生什么情况，都不能轻言放弃，否则就会功亏一匮。就像那句至理名言一样——Ourgreatestgloryconsistsnotinneverfalling，butinrisingeverytimewefall．”所以说，其实每个都有拥有人生最大的荣誉的权力，那就是在哪里摔倒就在哪里爬起来!

二、生活就要战斗(Toliveistodobattle．)

篇3：完美职业生涯规划设计要点

广义的实训中心包括校内与校外的实训基地。本文研究的范围是校内实训中心, 这类实训中心多为学校投资建设, 也有校企合作共建。

实训中心由各种专业实训室组成, 可分为基础实训、扩展实训、仿真实训、生产实训等。实训中心与实训场 (室外场地) 共同构成职业院校的实训区, 属于教学区的范畴 (图1) 。

一、实训中心的发展历程

实训中心是根据职业教育的门类要求而设置的, 因而各类实训中心的建筑尺度和设备工艺差别很大。早期实训中心多为金工、锻造、焊接等单一功能的实训车间, 或用教室改造为文科专业的仿真实训环境。

随着职业教育的进一步发展, 单一实训车间或教室已经满足不了多专业发展的要求, 继而出现了集中几种不同功能实训用房的实训楼, 以及与学校主导专业相配套的特殊功能 (如飞机维修、铁路机务、水利电力、医学护理等) 的实训中心。近年来, 由于教学与实训密切交错, 开始大量出现理实一体化实训楼。

二、实训中心的功能及布局模式

实训中心应具备教学、培训、科技开发、生产四位一体的功能, 其设计与建设需遵循仿真性、先进性、适用性与开放性四个基本原则。目前实训中心的布局主要有三种模式, 即课程内容导向模式、物质环境模拟模式与项目生产导向模式 (表1) 。

课程内容导向模式以满足教学需要为基本出发点, 以方便教学而非方便生产进行设计。早期或处于起步阶段的高职院校的实训中心多采用此种模式, 建筑成为一间间的“教室”, 其优点是便于教学、建设, 缺点在于弱化了生产性和综合实践性。高职教育以实践为最终诉求, 因此只有具备整体性的生产功能的实训中心才能承担实践导向的职业教育课程任务, 所以这种以学科为中心、教学为中心的实训中心布局模式, 虽然一次性的投入少一些, 但无法满足高职实训的发展要求。

物质环境模拟模式是尽量模仿企业的空间布局, 限于空间和投资规模, 尺度一般偏小, 但基本的流线、格局保持一致, 并且空间格局、室内环境等细节全面模仿企业真实场景, 令学生可以体验到真实的工作环境。除了放置生产设备的空间, 还需设置一定的教学区, 这也形成了实训中心中普遍的功能组织形式—“理实一体化”综合楼。

项目生产导向模式比物质环境模拟模式更进了一步, 按照企业的生产过程来组织实训中心的教学过程, 具备整体的思维。教学组承接横向与纵向的真实项目, 学生承担其中的环节, 形成项目组, 各专业 (如市场调查、技术、设计、成本核算、经济财会等) 的学生都加入该项目, 各司其责, 能了解整个项目的运作过程与突破的关键点, 教学过程也可以由企业主导。这类布局模式以便于灵活使用的大空间为特点, 其空间组织以生产簇群为特点。

三、实训室的设计要点

高职院校实训室种类繁多, 本文根据建筑设计方面的差异将之划分为基础实训室、工科实训室、经管类实训室和艺术类实训室。

基础实训室指承担多个部门实践教学的公共实训室, 多在于直接展示或者获得具体数据, 因此不宜拆分 (如物理实训室就不宜分成力、热、光、电) 。一般以单间的实训室即可满足要求, 且彼此间无需过多联系。

工科类 (制造业类) 实训室中技术类别相近且密切联系的实训室应尽量靠近, 以方便使用;需要提供动力电、供热、供冷、供气、供油及三废处理的实训室应靠近设置, 以节约投资;产生噪音的实训室应远离其他教学区;设计要充分考虑设备的体积、重量、振动对楼层选择的影响, 如设备笨重的汽车、印刷、机械类实训室, 以及精密检测与数字模具等对振动有要求的实训室均应设置在底层, 后者还要考虑设置独立的减振基础;尽量采用大跨度与高层高的空间, 并统一柱网布局, 以便适应未来发展的可能性。

经管类实训室多为仿真类的实训室, 如按照海关报关程序、宾馆客房设计的各类实训室, 由于没有生产性的要求, 其设计与普通教室无异。

艺术类实训室主要为工业设计、服装设计、珠宝、家具、动漫、音乐等艺术类专业使用的实训室, 有些对采光、跨度可能会有特殊的要求。

其他诸如供航空航海、铁路交通等专业教学使用的实训室较为特殊, 本文不作细致探讨。

编写实训中心任务书时, 首先结合工作过程划分专业实训模块, 进而确定各专业实训室的类别、数量、技术要求与物质要求, 然后结合企业工作环境要求确定设计条件, 相近专业实训室组成实训楼, 最后组合成为实训中心 (图2) 。因高职教育由省一级教育部门管理, 各省甚至各校的教学模式都有区别, 结合不同区域经济状况, 分解出实训培训包 (1) 的方法也不同, 所以合理编制实训中心任务书非常重要, 直接关系到设计的合理性。

本文针对实训中心设计中常出现的一些不符合教学需求的现象, 提出相应建议。

其一, 平面设计形式及布置不合理。

有的设计未能体现实训中心的特点, 将其等同于可灵活划分的大跨度教室, 采用回廊式或E字形的教学楼模式来布局功能, 虽可以容纳文理科实训, 但却无法布置大跨度实训室, 很难应对未来的专业调整。多数设计则按工科、文理科、跨度、噪音污染等简单、粗放的分类进行布局, 实训中心建成后校方都进行了不同程度的改造。本文仅限于对较普遍的问题进行探讨。

一般来说, 实训中心采用U型平面可能比较容易满足功能要求, 可以组织不同空间、荷载、工艺要求的实训室, 同时也可以较好地解决通风采光问题, 节约用地。设计一般将建筑底层中段架空, 将两侧划分为两个大空间实训室 (或利用只有一层的裙房设置大跨度无柱实训空间) , 标准层为内廊式中小型实训室。根据各类实训室不同要求划分的相同进深、不同面宽的实训空间, 可以组合成更大的实训室。在平面布局时, 实训设备应侧向主通道布置, 方便实训设备的安装和运输, 同时侧向黑板方向, 可以清楚地看到黑板图解以及教师讲解演示过程 (图3) 。

其二, 空间规模不能满足使用要求。

比如, 数控实训室设备种类繁多, 一般以3 m×3 m作为一个平面单元, 集中在一个场地内, 对接口的要求考虑不周, 又因购置、安放设备的投入有限, 设备数量无法满足一个班学生同时上课, 导致学生间彼此干扰较大, 课程完成度不高。又如, 数控实训室的设计缺少砂轮房, 而且缺少为噪音、粉尘专门设置的处理措施。

其他问题还有:理论空间规模不够, 两三个班同时轮训时, 学生只能站立上课。设备之间的摆放距离没有规范数据指导, 现阶段只能凭经验值估算, 设计除了满足设备生产性的基本要求外, 至少还要考虑学生上课集聚站立的空间与一定的安全距离。实训室普遍缺少教师休息空间与多媒体辅助教学空间。

其三, 理论教学空间设置不当。

数控实训多半以小组轮训的模式进行, 无需统一的理论教学空间, 但金工实训可以全部学生一起上课, 所以需要理论教学的空间。金工及机械加工实训有噪音污染, 产热大, 需安装风扇排风辅助自然通风, 这类有噪音专业的理论教学空间应单独设置, 一般另设隔音隔墙或玻璃, 以避免干扰教学。类似的例子还有很多, 本文不一一列举, 实际设计要分析每个专业的教学流程及条件, 做特定的理实一体化的功能设计。

其四, 空间功能组合单一。

很多实训中心仅仅设置了教学空间, 忽视了交流、休息、展览空间, 也并未考虑资料的储存与阅览。实训中心应包含多种功能的组合。

四、实例:东莞职业技术学院实训中心

东莞职业技术学院的专业设置综合考虑了地区经济发展的需要与专业建设的难度, 定位以工科为主、理商文科为辅, 其中工科专业中以投入较小的机械制造、应用电子、计算机为主, 每年逐步增加建设量, 预计三年完成主要骨干专业的建设。

实训中心任务书按生均5.74 m2 (依据1992年施行的《普通高等学校建筑规划面积指标》) 的实验楼计算, 1万名学生总建筑面积为5.74万m2, 按85%的建筑面积实用率反算, 实训中心总建筑面积为6.7万m2, 校方将面积减少至6.5万m2。专业可分为机械工程类、电子电气类、计算机实用技术类、艺术设计类、经济管理类, 结合指标要求与物质环境模拟教学要求, 实训中心相关实验室规模及配置如表2。

实训中心面积较大, 用房种类众多, 因此设计采用化整为零的思路, 与实际用地的高差相契合, 将功能体块以放射状布局, 并通过交织穿插的线性廊道加以联系, 在平面上形成总体围合、层次丰富的组团。平面可以看作是两个U型平面的组合, 略呈放射状, 有利于将不同尺度与功能的实训室组织在一起。面积最大的机械工程类、艺术设计及工程类实训室分别设置在南面和北面, 中间为规模只有前两者一半左右的电子电气类实训室。其他实训室按专业类别相对集中设置, 以方便使用。教师休息、卫生间等设置在端部。

实训中心建筑高度为22.7 m, 首层为层高7 m的大空间汽车实训室, 端部充分利用层高设置了夹层 (图4) 。首层大空间的净高控制在6 m (除去结构高度及设备管道占用的高度) , 满足大多数模拟工厂的净高要求。二层及以上层高为4.9 m, 其中二层利用局部退台设置了需要无柱大空间的家具模拟工厂, 其他空间均可以满足大部分实训专业需要 (图5) 。每个独立单元两端均设置了楼梯, 不同栋间以连廊联通 (图6, 图7) 。

根据消防规范, 本项目定为丙类多层厂房, 耐火等级为一级, 防火分区按6 000 m2控制, 不设自动喷淋灭火系统。在以往的设计中, 也有将实训中心在消防上定性为教学楼的情况, 这就面临着疏散人数如何确定的问题, 需设计方与当地消防主管部门协调。另外, 本项目还考虑了容易被忽略的实训中心的参观流线的设计问题。

结语

实训中心是高职院校的核心校舍, 但现阶段对其的设计研究还不深入, 无论空间、功能、工艺流程还是消防定性, 都存在着很多问题。笔者认为应结合职业教育学相关研究成果, 对高职院校实训中心的规划、设计、评估、指标等方面进行深入研究, 将其作为一种独立的校舍类型, 核算其应有的面积指标 (包括修正《普通高等学校建筑规划面积指标》) , 方能满足中国不断发展的职业教育需要。

注释

篇4：“五期”构筑完美职业生涯

一个企业有生命周期，一种产品有生命周期，所以，一个人的职业生涯发展也应该有生命周期。职业生涯阶段如何划分，各国专家学者有不同的划分理论和方法，主要可分为按年龄层次划分、按专业层次划分和按管理层次划分三种类型。资深人力专家、上海专才管理顾问有限公司总经理刘大卫认为，根据就业时间的长短，个人职业生涯道路可以分为起步探索期、适应上升期、瓶颈创新期、平稳成熟期和衰落防守期这样五个阶段。

一般来说，每个在职场打拼的人都要经历这几个阶段，那么你不妨对照一下，看看自己现在正处在职业生涯的哪个阶段，现在的你又该明确现阶段的哪些任务，做好哪些规划呢?

起步探索期(工作1至3年)走好职场第一步

起步探索期，是一个人是从学校走上工作岗位的起始阶段，也是人生事业发展的起点。可以说，如何起步很大程度上将影响到今后职业生涯的成败。

这一阶段的主要任务之一，就是选择职业。在充分做好自我分析和内外环境分析的基础上，选择适合自己的职业，设定人生目标，制订人生计划。另一个任务，就是要树立自己在职场上的良好形象。年轻人初入职场，表现如何，对未来的发展影响极大。有些年轻人，特别是刚毕业的大学生，总认为自己有知识、有文化，到单位工作后不屑于做零星小事，不能给同事们留下良好的印象，这对一个年轻人的发展而言，可以说是一个危机。还有一个重要任务，就是要坚持学习。根据日本科学家研究发现，人一生工作所需的知识，90％是工作后学习的。这个数据足以说明参加工作后学习的重要性。

在这个阶段，最忌讳的是频繁跳槽。换工作也要选时候，如果不是被动求职(比如被原单位开除了)，最好不要在这时候换工作。相反，如果这段时间你较为“安静”，你往往能够积累到你一生中第一次“从学习迈向工作”时段内宝贵的工作技能和坦然的就业心态(许多人“爱跳槽”的毛病，往往都是从这个阶段“稳不住窝”开始养成的)。

适应上升期(工作3至6年)调整和矫正职业目标

一旦你耐心“忍受”过了“青黄不接”阶段，你便马上迎来了“职业塑造”的适应和上升阶段。这个时期是一个人风华正茂之时，是充分展现自己才能、获得晋升、事业得到迅速发展之时。此时的任务，除发奋努力，展示才能，拓展事业以外，对很多人来说，还有一个调整职业、修订目标的任务。

在这个阶段，你已经经过了3年的工作磨练，这个过程不但使你熟练地掌握了你当前从事工种的操作技能，同时刚好分化出了你的“职业性格特点”——哪些地方是你的特长，哪些地方又是你的不足，只要你稍加留意和总结，一切便都暴露无遗。这时候你要尽力“扬长避短”，通过合理调整和矫正，来实现“取长补短”。

那么，怎样来进行“合理的调整与矫正”呢?其实就是在你工作的相关领域先适当地改换一下工作方式，比如在同一个公司内部的不同部门适当进行换岗，这样既不流失人才，又能开拓视野和增添新鲜感，还能测试出你究竟最适合做什么工种。另一种办法就是如果发现你的性格和特长与现有工作偏差太大，那么一定要当机立断马上改行，这时候记着千万不要贪恋现有工作薪水有多高、环境有多舒适，一定要选择你最适合做的行业，然后坚定地走下去。

但在同时也要注意两点：一是别借着这种调整与矫正的机会而“朝三暮四”，频繁换岗。因为频繁换岗的直接恶果就是导致你对任何岗位的工作都浅尝辄止、一知半解，最终没有提炼出一个像样的发展路径，这与前面提倡的“职业塑造阶段”思想是相违背的；二是在日常工作之余，还要重视并善于开发自己有意义的业余爱好，一个好的业余爱好就像帮你找了一份“兼职工作”，在关键时刻能给你帮上大忙，不但给你解决了业余时间的正确利用的导向问题，使你业余生活过得很充实，还往往让领导感觉你这人很能干，一个人能做两个人的事情。

瓶颈创新期(工作6至10年)进行自我职业锁定

到这个阶段的时候，想必你已经是年过而立了。这时候由于你自然年龄的到位和工作年龄的成熟，你就不自觉地开始认定“你是干哪一行的”了。这意味着你开始从前期“职业阶段”中的技能、经验及资金积累走向人生事业的开拓历程，年龄和阅历已经将你推向了事业发展的起跑线。

这里又有一个怪圈不容忽视，那就是可能你在这个阶段仍然保持着原来的“职业”状态，仍然是每天在为“老板的事业”而奔波，你的薪水开始停滞不前，你可能在原来的职位上没法上升，这也就是我们通常说的职业“瓶颈”。遇到这种情况，你就要做出果断的决定——跳槽或者转型。

但是，你又会发现你面临的困难：在某个领域工作时间越久，你接下来的求职面就越窄。一般来说，当你在一个领域工作到一定时间之后，在你再次找工作的时候，你原先的工作经历和丰富经验既有可能成为你获得新单位青睐的原因，又有可能成为你进入新单位新岗位的一个束缚。这时候又该怎么办呢?没办法!整个就业行情都是这样!你如果依然愿尝试这份工作，就应该首先端正态度，决不能骂骂咧咧、怨天尤人，而是应快速投入“新的战斗”中，在工作中快速磨炼和积极探索，最后能早日熟练上手这份新工作。

平稳成熟期(工作10至25年)大显身手勿忘充电

在这个阶段，你已经开始步入“不惑之年”，前期“职业阶段”和“事业开拓阶段”已经为你留下了几多积淀。在这个阶段，你所需要的是如何能够使你的事业能够在平稳的过程中持续上升。这期间你还要不断地去观察市场、了解市场，不能有丝毫的松懈，所以你可能会感觉很累、很辛苦，不过你见识得多了，承受压力的能力也增强了很多，于是你也就能游刃有余了。

这一阶段，是人生的收获季节，也是事业上获得成功的人大显身手的时期。对于到了这个年龄仍一无所得、事业无成的人应深刻反省一下原因何在?重点在自身上找原因，对环境因素也要做客观分析，切勿将一切原因都归咎于外界因素，他人之过。只有正确认识自己，找出客观原因，才能解决人生发展的困阻，把握今后的努力方向。

此阶段的另一个任务是继续“充电”。很多人在此阶段都会遇到知识更新问题，特别是近年来科学技术高速发展，知识更新的周期日趋缩短，如不及时充电，将难以满足工作需要，甚至影响事业的发展。

衰落防守期(工作25年后)做好退休前后规划

篇5：职业生涯规划的设计要点

首先，有效的职业生涯规划，必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻，越能做好职业生涯规划。

其次，有效的职业生涯规划需要切实可行的目标，以便排除不必要的犹豫和干扰，全心致力于目标的实现。如果没有切实可行的目标作驱动力的话，人们是很容易对现状妥协的。

第三，有效的职业生涯规划需要有确实能够执行的生涯策略，这些具体且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功，实现目标。

最后，有效的职业生涯规划还要不断地反省修正生涯目标，反省策略方案是否恰当，以能适应环境的改变，同时可以作为下轮生涯设计的参考依据。

一、职业的选择

职业选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。据统计，在选错职业的人当中，有80%的人在事业上是失败者。由此可见，职业选择对人生事业发展是何等重要。如何才能选择正确的职业呢?至少应考虑以下几点：

(1)性格与职业的匹配。需要考量的、与职业选择相关的性格特征包括：合群性、责任性、情绪性、进取性、自律性、自信心、灵活性、有恒性、宽容性、自主性、支配性等等。

(2)兴趣与职业的匹配。职业兴趣特征包括现实性、探索性、艺术性、社会性、事业性和传统性。

(3)能力与职业的匹配。职业选择与人的能力与特长息息相关。通常语言能力、数字运算、逻辑判断、资料分析、机械推理、空间关系方面的能力称为一般能力;而沟通能力、创新能力、学习能力、问题解决能力、合作能力、信息处理能力和管理能力则是核心能力。

(4)内外环境与职业相适应。

二、职业生涯路线的选择。

在职业确定后，还要计划一下职业发展的大致路线：是向行政管理路线发展，还是向专业技术路线发展;是先走技术路线，再转向行政管理路线……由于发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，须作出抉择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题：

(1我想往哪一路线发展?

(2)我能往哪一路线发展?

(3)我可以往哪一路线发展?

对以上三个问题，进行综合分析，以此确定自己的最佳职业生涯路线。

三、设定职业生涯目标

篇6：职业生涯规划成功要点

未来的世界：方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要。——清华大学校长

在国外，人们从青少年时代就开始接受职业生涯教育，而在我国，职业生涯教育尚属新鲜事物，庆幸的是，对于很多今天的年轻人来说，“职业生涯”已不再是一个陌生的外来词汇，他们已经清楚地意识到，职业生涯规划对自己有限的人生是何等重要。

然而，完美的职业生涯规划就像一粒精壮的种子，只有撒进土壤，并不断浇水、施肥、除虫、拔草，才能品咂到收获的喜悦。换句话说，职业生涯规划仅仅是一个方向，要想达到预定的海拔高度，需要善始善终地走好每一步!其中需要注意四大要点：

一、有行动才有成功

职业生涯规划能否实现，很大程度上取决于能否立即行动。只有行动，才有成功的可能，只有从现在做起，才能把握的机会。可是有些人总是有拖拉的毛病，对于应该做的事情，总是用种种借口拖着不办。

有些人不是没有行动，而是行动的附加条件太多;有些人遇事拿不定主意，谨小慎微，犹豫不决。他们用在思考上的时间过多，而影响了及时的行动，往往错过了机会，损失了宝贵的时间。有些人做事过分依赖条件，无论办什么事总要等条件完全具备了才去办。

职业生涯规划就是规划未来，不可能一切条件都具备，行动的目的就是创造所需的条件，如果认为条件不成熟就不干，也就失去了规划的作用和意义。

二、坚持到底最重要

要成功实现职业生涯规划目标，就要敢于克服困难。有些人在行动当中，顺利时干得很来劲，精神百倍，志高气昂。一遇到困难，马上就如同泄气的皮球，垂头丧气，意志消沉，不是去积极寻找解决问题的办法，而是怨天尤人，牢骚满腹，埋怨命运不公等等。

美国著名学者安东尼•卡索从他亲自策划和主持过的`上百次民意测验中，整理和归纳了美国500家大企业创立人成功的要点和原则，得出的“创业十要”中就有这么一条：做一件事坚持到底最重要。

三、行动围绕目标转

有效的行动，就是行动要始终围绕着目标进行。好像打靶一样，无论从哪个方向射击，无论怎么射击，都要对准靶心。要做到这一点，就要对自己的行动加以强化和约束，切实地执行职业生涯规划所定的策略。

集中力量向职业生涯规划的目标发起进攻，你需要排除无益于目标的活动和干扰;注意行动不要偏离目标轨道;不受他人的影响。在实现目标的过程中，可能会听到一些风言风语，甚至讽刺打击。有不同看法是正常的，只要是自己认准的目标，就朝其方向前进，不要在意别人怎么想、怎么说、怎么做。

四、避开困难向前行

职业生涯目标的实现，一方面靠苦干、实干;另一方面也需要巧干。特别是在当今多变时代，一切因素都处在变化之中，职业生涯规划不可能脱离现实，变是正常的，不变才是不正常的。因此，在此环境中，我们只有灵活机动、迂回前进才能达到目的。

灵活机动，主要是根据内外环境的变化，随时对自己的职业生涯规划进行调整。必要时应准备几套实施方案，当第一方案受阻时，就按第二方案行动。环境在变，行动也应做出相应的调整，这样就能避免由于内外环境的变化而使规划落空。

篇7：职业规划要点

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《职业规划的要点》的内容，具体内容：导语：职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程。我们常常提到的成功与失败，不过是所设定目标的实现与否，目标是决定成败的关键。那么职业规划又有哪些要点呢?听从心的召唤在评估过...导语：职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程。我们常常提到的成功与失败，不过是所设定目标的实现与否，目标是决定成败的关键。那么职业规划又有哪些要点呢?

听从心的召唤

在评估过自己的能力，特长和专业方向之后，一定要顺从心的选择。很多年轻人容易被物质条件，社会评价和同类攀比等多种因素影响了自己的判断和选择。相信自己的直觉，在判断自己的职业前景时一定要让心说话:我会热爱这样的职业，我有能力接受职业带来的挑战，我相信自己会干出好成绩.........如果有了这样的召唤，请不要在犹豫和彷徨。

寻找优质的职业导师

职业生涯很长，很多职业经验是必须靠时间累积。所以对一个初入职场的人要一眼看到职业的本质，或许是一个不小的难题。所以在职业规划之前，可以寻找优质的职业导师进行咨询和了解，从他们身上解读职场发展的定律，并少走不必要的弯路。这样的导师可能是实习时的上司，可能是顶尖企业的人事经理，也可能是身边的学长学姐。虚心聆听，就可以掌握一定的规律，让自己的职业之路走得顺畅。

走好职场第一步

职场的第一步，也是职业规划中的重要内容。职场发展的积累就是从第一步开始的。

要学会分析公司，行业，职业岗位的优势劣态，同时要了解自己的 SWOT，千万不能盲从。第一步值千金，千里之行始于足下，第一步的准确将有可能带来后面每一步的准确。很多年轻人抱着“先干起来以后再说”的心态，只能在遭遇挫折时放弃。走对了第一步即使有挫折，也能自我坚持。

职业发展要有大目标

职业规划好比人生规划，如果局限在一个前途和个人利益方面，那么此一生也就仅仅是一个自我满足的一生。按照马斯洛的需求原理，我们每一个人在求得安全，温饱之后，是会渴望被人认同，被人尊重，甚至是自我理想实现的要求，所以我们的职业目标是必须带有社会责任感，当然职业目标可以分短期，中期，长期来完成。

在调整中完善

篇8：浅议教师职业道德的完美性特征

一、关于这一特征的涵义问题

我们说“教师职业道德具有道德面貌的完美性”,是不是说教师道德是完美无缺、十全十美的呢? 显然,这样去理解必然导致理论与实践的巨大矛盾,陷入形而上学的泥坑。那么,它的确切涵义应当是什么呢? 笔者认为,必须从以下三个方面来理解:

首先,所谓“道德面貌的完美性”,是指教师道德在整体水准上要高于其它职业道德,处于社会道德中的较高层次,具有先进性、表率性。这一点已从古今教育家的优良师德得到证明。在古代,孔子曾用“有教无类”“学而不厌,诲人不倦”来描述他理想中教师应该具备的职业道德,并以身作则,以自己的实际行动诠释了教师的道德含义,被后世奉为“万世师表”; 在社会主义建设时期,“忠贞为教,严谨治学”的无产阶级教育家徐特立,被毛泽东主席称之为“终身师表”“全党师表”。

其次,是指教师道德的修养应具有全面性,即从思想、行为、仪表、气质、习惯、风度等方面都应具备良好的修养。人们常说: 人民教师要“为人师表”,做学生的表率。这里所说的“师表”,笔者认为,也是包括思想行为、仪表仪容、气质风度等多方面的要求的。中国古代教育家董仲舒要求教师要“德行道艺兼备”; 美国著名教育家保罗韦地花了40年时间,收集9万个学生所写的信,所总结出来的一个好教师必须具备的12种素质,等等,这些都表明教师应具有全面的道德修养。

再次,我们还应把“道德面貌的完美性”当作教师追求的一种“理想人格”来理解。因为从道德实践上说,任何人都不可能做到完美无缺。但是,把它作为一种“理想人格”来追求,却能时时鞭策教师严格要求自己,不断加强师德修养,把自己陶冶成一个道德高尚的人。正所谓“德高为师,身正为范”。教师作为人类灵魂工程师,其必备的首要条件就是要具有高尚的师德。从古至今,从国内到国外,人们都把师德作为衡量教师素质的第一杆标尺。

二、关于这一特征提出的依据问题,即为什么“教师职业道德具有道德面貌的完美性”

首先,这是由教师劳动对象的特殊性决定的。教师劳动的对象是学生,是有血有肉、有思维、有情感、有个性心理特征的活生生的人,而不是动植物和非生命物质。这就是它的特殊性所在。这一特殊性决定了教师的劳动对象不只是一个消极被动接受“改造”的客体,而且是一个具有一定独立自主意识和人格尊严的主体。因此,教师的劳动能否在学生身上产生作用,或产生作用的大小,很大程度上取决于学生对教师的态度,而这种态度的好坏又很大程度上取决于教师的人格。所以,教师要“改造”好学生这一特殊劳动对象,使学生愉快地接受你的教育,光有物质的力量和知识的力量是远远不够的,还必须拥有足以撼动学生心灵的道德力量,而这种道德力量又只能源于教师道德面貌的完美性。

其次,这是由教师劳动过程的特殊性决定的。教师劳动过程不同于一般物质产品的生产过程,也不同于一般精神产品的生产过程。其特殊性在于它是教师直接塑造学生“灵魂”的过程。车尔尼雪夫斯基有句名言: “教师把学生造成一种什么人,自己就应当是什么人。”也就是说,教师要通过自己的劳动塑出美好的灵魂,首先自己的灵魂必须是美好的。同时,教师的劳动过程还有其长期性、艰巨性、复杂性的特点。因为对人的思想灵魂的塑造不是一年两年就能完成,也不能像农民种庄稼那样根据农作物对各种养份的需求进行施肥。它要求教师深入学生的内心世界,根据每个学生的不同特点做长期的呕心沥血的工作。教师要胜任这样一种长期、艰巨、复杂的劳动,既要有慈和细腻、宽容大度的涵养,又要有顽强的毅力和坚持精神; 既要能当学生的父母、师长,又要能做学生的知心朋友。一句话,教师必须具备各种优良品格和全面的修养。

再次,这是由教师劳动手段的特殊性决定的。教师能够用以改变或影响劳动对象———学生的主要手段,是他的学识、才能和思想品德。教师劳动手段的特殊性在于,教师自身的思想品德对学生来说是重要的教育因素。教师既应该是“经师”———知识的传授者,也应该是“人师”———学生的生命导师。教师的双重身份决定了教师不仅担负着向学生传授知识和技能的任务,而且还担负着培养学生良好思想品德的任务。而学生优良品德的形成,从外在因素看,教师的培育和示范作用是非常重要的。这是因为教师是学生最直接、最经常、最有权威的学习模仿对象,教师的一言一行、一举一动都会给学生以潜移默化的影响。比如,许多学校和老师还习惯用“教育暴力”来管制学生,就像“绿领巾”事件一样,这显然是一种心灵伤害的教育暴力。它虽然没伤害学生的躯体,但造成儿童情感冷漠、个性扭曲,在儿童心灵造成更深的创伤。野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱。因此,教师除了掌握广博的知识,还必须掌握先进的道德武器,才能生产出第一流的“人才产品”。正因为如此,教育家苏霍姆林斯基早就告诫教师: “请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”

以上是笔者对教师职业道德完美性特征的一点初浅认识,谨以此文与同行共商榷。

摘要：“教师职业道德具有道德面貌的完美性”,这是教师道德的一个显著特征,这一点已不容置疑。但在如何理解和把握这一特征问题上,还有进一步商榷的地方,至少有两个问题需要澄清。

篇9：大学生职业生涯规划的4大要点

在行业选择上最容易犯的错误就是没有行业，这是职业发展的大忌，也是最让人感到惋惜的，刚刚工作的人有时也很难马上发现最适合自己的行业，你可以去尝试，但我建议你的目标是要成为这个行业的专家，无论你是从事技术还是管理。没有相当年的行业经验，你很难说了解了一个行业，比如行业的惯例、发展趋势、行业的价值链条、各个层面的细节、人脉关系的积累等等都需要相当时间的积累。失去了行业背景，你的价值就会大打折扣。

有的人聊起来我干过多少多少行业，以为这是一个非常值得自豪的事情，其实对自己的职业发展并没有多少好处。我面试中遇到不少的人，在不同的行业做过，但是对哪个行业都没有深入的了解。要尽可能在一个行业深入地做下去，尽可能不要轻易改行，因为这会让你损失掉很多的积累，每换一次行你在新的行业就是一名新兵。如果一定要改行的话我的一个建议就是行业发展要有一定的内在连续性。所谓内在连续性就是你以前积累的资源如经验、技能、人脉等等能够不断地得到延续和强化，有一条清晰的连续的轨迹，而不是天马行空地跳跃式发展。比如一直在一个行业做，或者沿着行业的价值链条在不同的企业工作，原来作建筑施工的到房地产公司做了工程管理，原来在国际物流企业去做贸易，原来做教师的改做培训师，原来做建筑的改到房地产等等基本上都是比较可行的转换。

二、毕业后的最大目标不是赚多少钱，而是给自己选择一个合适的企业

企业是个人职业的承载平台，是个人职业生涯不断得以拓展、得以精彩展现的舞台。一个好的平台往往能够让人得到成长和锻炼，不断获得职业能力的提升，增强个人对于职业的信心和兴趣，不断促进个人职业生涯的发展;而一个不好的平台往往不能够促进个人职业生涯的发展，甚至会让一个人慢慢丧失职业发展的竞争力，让个人的职业生涯出现停滞或者是倒退。从某种程度而言，进入一个好的企业甚至比考上一所名牌大学都要更重要，因为你所获得的能力的提升和发展的机会比大学所能提供给你的要多得多，所以选择一个有助于自己发展的企业非常重要。在大公司，你可以直接学习其思维方式和管理理念，大公司的视野、经验和人脉积累是小公司所不能比拟的;而在小企业你可以和公司一起成长，你甚至会成为左右公司发展的中坚力量，杨元庆和联想一起成长就是最典型的例子，很多成长起来的创业型公司的员工都获得了很好的回报，这甚至是大企业很难获得的，

三、视野决定高度，职业定位未来

职业发展中最悲哀的两个状况一是拼命在贫瘠的土地上耕耘，二是总是在寻找机会却不知道自己就站在肥沃的土地上。在企业里工作这么多年，我的体会是让你100%满意的企业是不存在的。我遇到不少人整天抱怨企业，福利不好，上司或老板太苛刻等等，这都不是一种职业的素质。

如果你觉得企业不满意，我的建议是要么离开他，要么去适应或者改进，抱怨不能解决任何问题。所谓的职业就是你所从事的具体职能比如营销、财务、行政、管理或者业务。我遇到的大部分职业规划不理想的人是在这部分，而在具体职业上的选择出现误差带来的伤害也最为明显、最为严重。很多人喜欢找一些进入门槛很低的工作，认为这样好上手。其实这种岗位提供的价值是基本上一定的，无论谁来做，也不可能做出花来，薪水上升到一定空间就后继乏力。很多有才的人稀里糊涂在这个岗位待了好几年，结果就成了软翅膀的蝴蝶，很难再飞起来了。这样的工作虽然是很好找，很难有突破。所以这个职位可以作为跳板，但不宜久留，那些能力强的，要迅速利用这个职位，成就新的事业。

四、不鸣则已，一鸣惊人，学会跟着公司的第一名走

我们也许选择了一个非常有发展前途的行业，也加入了一个非常优秀的公司，但如果我们不能成为公司的第一名，也要学会跟着公司的第一名走。在一些无关紧要的辅助性部门工作，即使付出了很多地努力，也很难取得职业上的长足发展。企业中还有另外一个第一名，那就是权力的第一名，尤其是在大的公司，这点尤为重要。这也意味着要尽可能在公司的总部工作。事实上，也只有你的业绩被人认可你才有发展的机会，否则即使你打破了世界纪录，没有权威的人作证明也是没人相信。

篇10：职场达人告诉你职业规划五要点

职业规划是一件大事,它决定了人一生的事业走向,同时也关联相应的生活方式.职业规划发生在职业选择之前,也同时发生在职业发展的过程中,规划,调整再规划是一条必经之路.职业规划五要点听从心的召唤

在评估过自己的能力,特长和专业方向之后,一定要顺从心的选择.很多年轻人容易被物质条件,社会评价和同类攀比等多种因素影响了自己的判断和选择.相信自己的直觉,在判断自己的职业前景时一定要让心说话:我会热爱这样的职业,我有能力接受职业带来的挑战,我相信自己会干出好成绩………如果有了这样的召唤,请不要在犹豫和彷徨.寻找优质的职业导师

职业生涯很长,很多职业经验是必须靠时间累积.所以对一个初入职场的人要一眼看到职业的本质,或许是一个不小的难题.所以在职业规划之前,可以寻找优质的职业导师进行咨询和了解,从他们身上解读职场发展的定律,并少走不必要的弯路.这样的导师可能是实习时的上司,可能是顶尖企业的人事经理,也可能是身边的学长学姐.虚心聆听,就可以掌握一定的规律,让自己的职业之路走得顺畅.走好职场第一步

职场的第一步,也是职业规划中的重要内容.职场发展的积累就是从第一步开始的.要学会分析公司,行业,职业岗位的优势劣态,同时要了解自己的SWOT,千万不能盲从.第一步值千金,千里之行始于足下,第一步的准确将有可能带来后面每一步的准确.很多年轻人抱着“先干起来以后再说”的心态,只能在遭遇挫折时放弃.走对了第一步即使有挫折,也能自我坚持.职业发展要有大目标

职业规划好比人生规划,如果局限在一个前途和个人利益方面,那么此一生也就仅仅是一个自我满足的一生.按照马斯洛的需求原理,我们每一个人在求得安全,温饱之后,是会渴望被人认同,被人尊重,甚至是自我理想实现的要求,所以我们的职业目标是必须带有社会责任感,当然职业目标可以分短期,中期,长期来完成.在调整中完善

职业规划有一个明显的阶段性特征,所以在不同发展的阶段都必须做出相应的调整,甚至是改变.但职业发展的宗旨是不变的,就是通过职业发展的机会,体现个人的价值,为社会做出应有的贡献.所以有了这样长期而又宏观的视野,就会根据自己的自身状况的改变而做出应该的调整.职业规划不是将职业目标定得最高就是好,而是切合实际的,可行的,有计划一步步完成的规划才使最好的职业规划.注意事项不要高估自己的能力

不要低估职业的风险

不要轻易放弃,坚持是职业发展的一把金钥匙

不要闭门造车,寻找合适的帮助是一个不错的捷径

篇11：完美职业生涯规划设计要点

在评估过自己的能力,特长和专业方向之后,一定要顺从心的选择.很多年轻人容易被物质条件,社会评价和同类攀比等多种因素影响了自己的判断和选择.相信自己的直觉,在判断自己的职业前景时一定要让心说话、我会热爱这样的职业,我有能力接受职业带来的挑战,我相信自己会干出好。

2、寻找优质的职业导师

职业生涯很长,很多职业经验是必须靠时间累积.所以对一个初入职场的人要一眼看到职业的本质,或许是一个不小的难题.所以在职业规划之前,可以寻找优质的职业导师进行咨询和了解,从他们身上解读职场发展的定律,并少走不必要的弯路.这样的导师可能是实习时的上司,可能是顶尖企业的人事经理,也可能是身边的学长学姐.虚心聆听,就可以掌握一定的规律,让自己的职业之路走得顺畅。

3、走好职场第一步

职场的第一步,也是职业规划中的重要内容.职场发展的积累就是从第一步开始的.要学会分析公司,行业,职业岗位的优势劣态,同时要了解自己的SWOT,千万不能盲从.第一步值千金,千里之行始于足下,第一步的准确将有可能带来后面每一步的准确.很多年轻人抱着“先干起来以后再说”的心态,只能在遭遇挫折时放弃.走对了第一步即使有挫折,也能自我坚持。

4、职业发展要有大目标

职业规划好比人生规划,如果局限在一个前途和个人利益方面,那么此一生也就仅仅是一个自我满足的一生.按照马斯洛的需求原理,我们每一个人在求得安全,温饱之后,是会渴望被人认同,被人尊重,甚至是自我理想实现的要求,所以我们的职业目标是必须带有社会责任感,当然职业目标可以分短期,中期,长期来完成。

5、在调整中完善

职业规划有一个明显的阶段性特征,所以在不同发展的阶段都必须做出相应的调整,甚至是改变.但职业发展的宗旨是不变的,就是通过职业发展的机会,体现个人的价值,为社会做出应有的贡献.所以有了这样长期而又宏观的视野,就会根据自己的自身状况的改变而做出应该的调整.职业规划不是将职业目标定得最高就是好,而是切合实际的,可行的,有计划一步步完成的规划才使最好的职业规划。

经验是实践所得，是宝贵的职业财富;但经验也都有它的局限，在你意识不到的时候突然冒出来，成为阻碍你发展的路障。因此，你需要对经验保持一个恰当的态度，利用它而不被它束缚手脚，依赖它的同时又怀有突破的勇气。

1.职场达人讲解职业规划五要点

2.职场达人职业规划的五要点

3.职业规划五大要点

4.关于职场菜鸟到职场达人，来谈谈怎么做职业规划推荐

5.关于职业规划前要做的要点

6.职业规划三要点

7.职场人如何职业规划

8.职业规划的四个要点

9.关于求职指导推荐：职场新人如何进行职业规划

篇12：完美职业生涯规划设计要点

社会的快速发展对桥梁设计工程提出了更高的发展要求, 传统上的功能设计已经逐渐落后于现代生态环保理念的步伐, 很难再满足人们对桥梁建筑中绿色环保、完美和谐理念的需要。桥梁建筑与周围环境的完美融合的设计对策已经成为未来设计发展的趋势, 并且将成为今后一段时间的热点。桥梁建筑与环境协调搭配设计, 不仅能够满足桥梁自身功能需求, 还能融入艺术美学、历史文化等精髓, 满足人们视觉与精神上的享受。因此, 处理好环境与桥梁之间的协调平衡问题、意识到景观环境协调的重要地位, 将会具有重要的现实意义。

一、当前桥梁景观设计现状

桥梁环境完美融合的设计理念是桥梁设计的发展趋势, 当前国内已经充分认识到其重要性。但是相对于发达国家来说, 差距较大, 研究不够成熟, 存在以下问题。

1. 设计缺乏创新性

对桥梁与环境完美融合研究与应用不够成熟, 大部分桥梁设计风格千篇一律, 没有自主创新, 桥梁缺乏生命力。

2. 设计存在误区

部分设计师在设计中, 没有从整体出发, 错误的认为桥梁与环境完美融合设计只是对建造好的桥梁进行周围包装, 添加所谓的装饰, 起到融合作用, 这种想法从根本上违背了桥梁环境和谐设计的思想。

3. 考虑不周全

例如在城市跨江桥梁的照明上, 仅追求亮度, 而未根据桥体考虑, 减弱了灯光对桥身夜景的艺术效果, 失去了自身独特的魅力。

4. 资金安排不合理

特别是在城市桥梁中, 没有对环境协调建设给予足够的重视。而是将更多的资金用于解决交通作用上, 没有充分认识到环境协调建设对城市贡献的重要性。

二、桥梁环境完美融合设计策略

桥梁环境完美融合设计策略包括以下几个方面。

1. 桥梁环境美学的重要性

近些年, 桥梁设计事业发展迅速, 桥梁与环境的完美融合设计理念得到重视。桥梁与环境的完美融合设计, 也可以称为桥梁与环境美学设计。科学的运用环境美学设计理念, 从整体出发, 统一规划, 营造桥梁与环境搭配优美景观, 给人以美学享受。桥梁与环境美学设计不仅仅涉及建筑学, 还包括艺术学、人文情怀、园林技术等内容, 是桥梁建筑设计的升华, 对桥梁研究与创新具有重要的指导意义。

2. 桥梁环境搭配融合的设计原则

任何设计都需要遵循基本原则, 桥梁环境和谐搭配设计更应该如此。在此设计中, 应把握“文化传承原则, 因地制宜原则, 科学融合原则, 人性化原则”这几个基本原则。

(1) 文化传承原则

桥梁环境设计与地区文化密不可分, 是文化传承的重要部分。在满足设计工程学的前提下, 可以在造型上表现出地域文化, 例如步行桥色彩设计上采用地域的土黄色, 以及利用湖面, 营造文化氛围。

(2) 因地制宜原则

为处理环境与桥梁的统一性, 在开阔的环境下采用梁式桥, 表现出稳重的气质。若是跨江桥, 需要采用斜拉桥, 呈现出动感强的感觉。

(3) 科学融合原则

桥梁环境融合设计还与城市规划, 园林设计息息相关。如桥梁与城市之间, 设计要符合城市轮廓线控制原则。桥梁与道路之间, 设计要考虑跨越障碍起到疏通交通的作用。

(4) 人性化原则

在当今城市建设中, 道路建筑纵横交织, 让人失去方向感。因此, 在设计中应考虑统一性的同时, 建立明确方位感, 突出个体, 使其具备城市导向性建筑。

3. 桥梁与环境在功能形式上的和谐搭配

功能形式上的和谐搭配是桥梁与环境在完美融合设计中的重要环节。在桥梁结构设计中, 要把握以下几个方面。

(1) 形态上的设计

对于桥梁自身外形上来说, 纵向与横向长度之比过大, 追求形态美只能从对称、层次等手法上来表现。对称法是桥梁造型设计常见结构, 例如平移对称、完全对称、旋转对称等, 通过此手法可以获得形态美的造型。对于层次感通常是以布局, 光照等营造出来的, 使桥梁造型在空间上具有立体生动的形态美。

(2) 功能上的设计

并不是具有形态美的桥梁就符合桥梁与环境在完美融合下的设计要求, 功能上的设计也不容小视。功能美就是在满足其结构符合工程学的前提下, 突出其功能性, 同时在结构中寻求内在美。如拱桥不仅具有形态上的优美弧线, 并且桥身上的众多拱洞能够弥补功能上美学的不足。

三、桥梁与环境设计发展趋势

相对于多数设计来说, 桥梁与环境完美融合设计是一个新的理念。随着人们认知的不断深入会有更多发现。就桥梁设计来说, 今后的发展将会在材料、形态、技术上得到提高。未来新材料的研发与应用, 能够给桥梁建造带来革命性的变化。比如新材料具有高强度、稳定性强、耐磨性强、颜色可调等特点, 就可以取代传统的精钢水泥, 使桥梁更加坚固, 与环境协调性更高。在外型上, 采用仿真设计、根据不同地域环境改变桥梁外形功能, 达到与环境融合的目的。

四、结语

桥梁设计是一项关乎到国计民生的伟大工程, 桥梁与环境完美结合的理念是今后的发展趋势。鉴于当前人们对审美价值与精神追求的重视, 桥梁与环境完美结合策略是发展的必经之路, 我们应该要充分意识到其重要性。相对国外发达国家于来说, 我国在此项目的研究还不够成熟, 发展的步伐还远远落后。因此在今后的桥梁建设中, 要加大对桥梁环境和谐设计的研究, 同时缩短与发达国家的差距。只有这样, 才可能很快的适应社会发展的需要, 使该行业具有更广阔的发展前景。

参考文献

[1]刘慧一.桥梁美学设计综述[J].国外公路, 1995.

[2]李钢.城市文脉构成要素的分析研究[J].辽东学院学报 (自然科学版) , 2011.

[3]戴志中, 郑圣峰.城市桥空间[M].南京:东南大学出版社, 2003.

[4]杨士金, 唐虎翔.景观桥梁设计[M].上海:同济大学出版社, 2003.