2023年中国特色社会主义理论体系概论复习案例材料

2023年中国特色社会主义理论体系概论复习案例材料（共6篇）

篇1：2023年中国特色社会主义理论体系概论复习案例材料

中国特色社会主义理论体系概论

2013论述分析复习材料

1．请根据以下材料，阐释科学发展观的主要内容。

材料一：

据国家统计局的数据显示, 2009年全国城镇居民人均可支配收入17175元，增长9.8%；农村居民人均纯收入5153元，增长8.5%。城乡居民收入比为3.3：1。而目前世界多数国家和地区城乡居民收入比为1.5－2：1。另外，在农村，不仅社保、医保普及面小、福利低，而且长期在城市从事建设和服务业的农民工也是同工而得不到同等的社保和医保。截至2009年第二季度末，全国农村外出务工者达1.51亿人，其中参加养老保险者占15.88%，参加医疗保险者占27.5%，参加失业保险者占10.1%，参加工伤保险者也仅占33.5%。按三人之家计算，1.5亿农民工涉及到4.5亿人的负担。由于大多数农民收入低，加上缺少社会保障和医疗保险，消费能力被极度压抑。

材料二：

中国的土地面积为960万平方公里，东部地区为102万平方公里，占全部国土面积10.7％，西部地区为663万平方公里，占69.1％；西部地区在资源方面，草原资源占全国94％以上，森林资源占51％，煤炭资源占50％；各种有色金属矿藏量占90％；而东部上述资源奇缺，占全国的3－8％左右。应当说，西部地区在发展经济的自然条件上，有相当的优越性。

材料三：

据报载，2005年全国每万元GDP能耗为2.6吨标准煤，与2000年的2.77吨相比，5年来下降了7%。而另一组数据又告诉我们：2005年中国综合能源消耗相当于美国的3倍、德国的5倍、日本的近6倍。这两组数字说明，纵比，我们同自己的过去比，“十五”期间经济增长方式有了新的进步，成绩是可喜的。横比，我们同发达国家比，还存在很大差距。中国人口众多、资源短缺的现实国情，不允许我们继续走拼土地、拼劳力、拼投入资金的粗放增长的路子，否则能源、资源将难以为继，生态环境将不堪重负。

分析：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础，为不断提高城乡人民生活水平打下物质基础。

必须坚持以人为本。以人为本，就是以最广大人民利益为本。坚持立党为公、执政为民的本质要求，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。我国城乡居民收入差距较大，需要在统筹城乡发展中，着力缩小城乡居民收入差距，让城乡居民共享改革发展成果。

必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会 1 建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。

必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，既要总揽全局、统筹规划，着力推进西部大开发，发挥各个地区的优势和积极性，形成东中西相互促进、优势互补、共同发展的格局。

2． 请根据一下材料阐释党的思想路线的主要内容并说明为什么要不断推进理论创新与实践创新？

材料一：

新时期最鲜明的特点是改革开放，我国取得的辉煌成就得益于改革开放。而改革开放的每一步又离不开解放思想。在改革开放和现代化建设过程中，党在关键时刻作出的每一项重大决策，都体现了思想解放这一本质要求。正是有了十一届三中全会前后的关于实践是检验真理标准这一思想解放的大讨论，批判了“两个凡是”，解放了人们的思想，去掉了精神桎梏，才把全国的工作重心转移到经济建设上来，为中国人民探索了一条能够解决温饱奔小康的路子。正是以1992年邓小平同志发表“南方谈话”为指导，进一步明确了社会主义可以搞市场经济的思想，消除了长期束缚人们的许多困扰，使人们对于社会主义的认识获得了又一次思想大解放。它的直接历史成果就是十四大，就是对社会主义市场经济体制的选择，就是对邓小平建设有中国特色社会主义理论的新概括。

材料二：

党的十一届三中全会恢复了党的实事求是的思想路线，制定了党的基本路线，开启了改革开放的新时代，在中国特色社会主义理论的指引下，30年来，我国的社会生产力取得巨大发展，综合国力进一步增强，人民生活水平显著提高。我国的经济总量跃居世界第四，年财政收入达5万多亿元，城乡居民人均收入分别比1978年增长40倍和30倍。30年来，我国政治、经济、科技、文教、军事等各项事业都取得了巨大成就，国际地位进一步提高。近年来，我们成功战胜了冰雪灾害，地震灾害、成功举办了奥运会等等，这些都是国家发展壮大的具体体现。在30年的发展中，我们积累创造了许多新鲜经验，其中最主要的就是把马克思主义基本原理与中国实际相结合，与时俱进，不断进行理论创新。

材料三：

我们在充分肯定成绩、认真总结经验的同时，也要看到存在的问题，始终保持清醒头脑，居安思危，如此才能永远立于不败之地。比如：如何更好地解决下岗、失业、待业、新增劳动力和农村剩余劳动力等大量的待就业大军问题？如何大力推动经济方式转变，进入创新驱动、内生增长的轨道，减少环境污染，？如何建立合理的收入分配制度，缩小收入差距，实现共同富裕？如何彻底解决上学难，实现教育公平问题？如何推进新医疗改革，切实解决看病难、看病贵问题？如何推进户籍改革，逐步实现农民工与城镇居民享有同等待遇？如何加快健全养老社会服务体系，让大家安心工作，放心消费？如何加强反腐倡廉，创造条件让人民批评政府、监督政府？这些诸多问题如得不到缓解，不仅严重影响我国经济的良性运行，而且可能引发政治问题，对此应引起足够的重视。

分析：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”

上述材料表明：

一切从实际出发，就是从客观存在的事实出发，尊重和承认客观事实及其发展规律，而不是从主观想象和本本出发，并且努力排除在实践和认识过程中的主观随意性。一切从实际出发，就是我们想问题、办事情、做决策都必须从中国的实际出发，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。

理论联系实际，最重要的是坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合。既要反对从书本出发，靠照搬照抄马克思列宁主义词句解决问题的教条主义；又要反对从狭隘经验出发，轻视科学理论的指导作用，满足于一得之功见的经验主义。

实事求是是党的思想路线核心，要做到实事求是，必须解放思想。没有思想的解放，观念的创新，就不可能真正做到实事求是。同时，解放思想也不是脱离实际的胡思乱想，不是主观的随心所欲，而必须从实际出发。

在实践中检验真理和发展真理，是贯彻党的思想路线的必然要求。我们是不是做到了实事求是，是不是达到了真理性的认识，判断的标准只能是社会的实践。在实践中检验和发展真理，必须有解放思想的精神和勇气，敢于抛弃不合时宜的旧观念，以实践的发展来推进理论的发展。

总之，解放思想，是党的思想路线的本质要求，是发展中国特色社会主义的不断开创事业新局面的一大法宝，我们应对前进道路上各种新情况新问题，必须坚定不移地加以坚持。

坚持实事求是的思想路线，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义新境界。与时俱进是马克思主义的理论品质，就是党的全部理论和工作要体现时代性、把握规律性、富于创造性。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，要通过理论创新、推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，为各个方面的创新提供指导。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党拥抱生机的源泉。要解决上述材料中的各种问题，就需要我们不断提高运用马克思主义观察问题和分析问题的能力，在实践中冲破一切妨碍发展的思想观念、改变一切束缚发展的做法规定、革除一切影响发展的体制弊端，使我们的思想和行动更加符合社会主义初级阶段的国情和时代发展的要求，为全面建设小康社会提供科学理论的指导和强大的精神动力。

3.请根据以下材料，思考如何看待公平与效率之间的关系

材料1：

“美国‘联合争取公平经济研究所’日前公布的一项报告表明，从1990年到2000年11年间，美国企业总裁的工资增长幅度高达571%，而普通工人工资的增长水平只有37%，扣除10年来的通货膨胀幅度32%，工人实际平均工资增长无几。据美国《时代周刊》报道，目前美国老板的平均工资薪水是一般工人平均薪水的531倍！

据计算，如果工人的工资从1990年开始也像企业领导那样增长，今天工人的平均年薪就应该是120491美元，而不是目前可怜的24668美元。该研究所认为，美国的经济制度应该对那些低收入者更公平些。

该研究所和其他相关机构正在努力，要求美国国会尽快以立法形式，提高最低工资水平。据统计，1990年，美国法定最低工资为每小时3.80美元，目前才提高到5.15美元，如果最低工资界限也以老板工资增长的速度那样上涨，今天工人的最低工资界限应该是每小时25.50美元。

实际上，民主党国会议员近年来不断推出议案，试图缩小工人和老板工资之间的差距，如肯尼迪参议员1999年曾提出议案，3 要求把每小时的最低工资提高到6.65美元，但由于国会一直由代表企业主利益的共和党把持，这类议案全被搁浅。有经济专家指出，尽管民主党和民间学者正在积极推动提高工人工资，但在目前美国经济疲软，企业裁员日益加剧的情况下，工人将处于更为不利的地步，能不被裁减就算是万幸了，哪里还敢奢望在增加薪水。在可预计的将来，工人和老板之间的工资差距，继续拉大的可能性更大。”

上个世纪中期，虽然大多数工业化国家贫富差距有所缩小，但在近几年，贫富间的悬殊又进一步拉开了。1979年全球富人的总收入是特贫阶层总收入的9倍，到1997年，已上升到了15倍。1999年，英国国内的收入差距悬殊达到了40年的最高水平。（《经济日报》2001年9月11日。）

材料2：

据世界银行的报告，中国社会的基尼系数已扩大至0.458。中国是世界上基尼系数增长最快的国家之一，这显示中国经济高速增长的成果未能被社会各阶层共享，绝大部分聚集在少数人手里。中国国家统计局最新披露，内地最富裕的10%人口占有了全国财富的45%；而最贫穷的10%的人口所占有的财富仅为1.4%；财政部官员曾透露，银行60%的存款掌握在10%的存户手里。这些都显示出中国贫富不均的严重程度。统计局的报告并预言，贫富差距在未来十年还将进一步扩大。

分析：

1、公平与效率的辩证关系：

（1）一方面，效率是实现公平的物质基础，只有通过提高效率创造越来越多的物质财富，才有可能实现分配的公平；

（2）另一方面，公平又是提高效率的前提，只有收入分配公平合理，才能激发劳动者的积极性、主动性和创造性，才能尽快增加物质财富。

（3）效率优先，即公平应当服从效率。

2、正确认识收入差距问题：

（1）社会收入差距的拉大是经济发展的双刃剑，合理拉开差距可以调动人们的生产积极性，但过大的差距则会带来一系列的社会问题，成为阻碍经济发展社会进步的因素。

（2）所谓公平虽然包含着十分复杂的因素与方面，但在现在的中国，从社会整体来说，就是由于贫富分化造成的“不公平”所引起的公平问题。对于公平与效率的关系，如果说在公平与效率之间发生很大矛盾时优先公平，则肯定会阻碍经济的发展；如果在这个矛盾中选择效率，则会使经济得到增长，但不顾及公平问题最终也会反过来损害经济的增长。因此公平也必须围绕着效率来进行。高效率最终也是为了全体社会成员的公平利益，因此也是“立足公平”。“效率优先，兼顾公平”是中国经济社会发展的立足点。总之，“立足公平”要有长远思想，要看到效率极大提高后所获得的大公平，这样它才有深远意义。

3、深化分配制度改革：

（1）正确认识“先富”与“后富”的关系。

平均主义是小生产的传统观念和习惯势力，同马克思主义关于社会主义的科学观点是完全不相容的。实行平均主义只能打击现金、鼓励懒惰后，严重挫伤人们劳动的积极性。平均主义的泛滥必然会破坏社会生产力。

从我国生产力发展的实际出发，如果不谈“先富”、只谈“共富”，不仅不可能为实现“共富”逐步创造物质基础，相反地，只能回到平均主义的老路上去，导致共同的贫穷。当然，如果不谈“共富”，只谈“先富”，就可能导致两极分化，偏离社会主义的目标。只有实行邓小平提出的这个大政策，才能逐步创造条件，最终达到共同富裕。

（2）注重社会公平，防止两极分化。

允许和鼓励一部分人、一部分地区先富起来，是承认在发展经济的过程中允许收入差别的存在和在一定程度内的扩大，但这并不意味着社会成员之间的收入差距越大越好，越大越能促进社会生产力的发展和为实现共同富裕创造条件。实行这个大政策，除了坚持只能允许以诚实劳动和合法经营的手段富裕起来外，还需要解决一个富裕程度差别的扩大不能导致社会产生两极分化的分体。社会主义与资本主义不同的特点就是共同富裕，不搞两极分化。

党的十七大进一步提出，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。这就把公平问题提到了更突出的位置，公平问题不只是再分配要解决的问题，在初次分配中同样有一个要解决好效率和公平的问题。只有在初次分配中使效率和公平问题得到较好的解决，再分配才能更有效地发挥更加注重公平的功能。

总之，我们必须把提高效率同促进社会公平结合起来，实现在经济发展的基础上由广大人民共享改革发展成果，推动社会主义和谐社会建设。既要高度重视通过提高效率来增强社会活力、促进经济发展，又要高度重视在经济发展的基础上通过实现社会公平来促进社会和谐，坚持以人为本，以解决人民最关心最直接最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业，走共同富裕道路，努力形成全体人民各尽其能，各得其所而又和谐相处的局面，为改革开放和社会现代化建设营造良好的社会环境。

4．阅读下列材料，运用相关原理分析我国现存“三农”问题。

材料：农业为什么艰辛，农村为什么落后，农民为什么贫穷？需要我们以辩证唯物主义和历史唯物主义的态度认真加以分析，这是做好“三农”工作的前提。

2012年黑龙江“三农”工作，坚持以两大平原农业综合开发试验区建设为牵动，以千亿斤粮食产能巩固提高工程和社会主义新农村建设工程为抓手，以现代化大农业“八化”建设为整体规划和目标，以建设大水利、应用大农机、推广大科技、开展大合作为当前工作着力点，力争全省粮食总产达到1200亿斤，农村居民人均纯收入增长12%以上。

2011年，全省“三农”工作取得了很大成就。粮食总产再创历史新高，达到1114.1亿斤，跃居全国第一位。农村居民人均纯收入达到7590.70元，同比增长22.2%，牡丹江和鸡西两市农村居民人均纯收入突破1万元大关。大水利建设如火如荼，抗旱除涝能力进一步增强。大农机建设强势推进，综合机械化程度进一步提高。大科技建设硕果累累，农业科技贡献率进一步提升。大合作建设方兴未艾，场县、院县等合作共建进一步深化。新农村建设日新月异，农村生产生活条件进一步改善。小城镇建设热火朝天，城乡经济社会发展一体化进程进一步加快。这些成绩的取得，是党中央、国务院正确领导的结果，是全省农业战线广大干部职工和科技工作者努力工作，以及广大农民群众辛勤劳动的结果。

农业艰辛、农村落后、农民贫穷，一直是“三农”工作的突出矛盾和问题。归纳起来有以下几个方面的原因：历史文化渊源，农业始终都是最质弱的产业，农村始终都是最困弱的地区，农民始终都是最贫弱的群体，几千年的历史文化积淀，不可能在短短的几十年内彻底改变。生产环境制约，农业生产始终要面对各种自然灾害，而且还必须紧扣农时节令，遵循自然规律。生产条件落后，农业生产仍然有相当一部分是人工劳动，农业机械化程度还远远不够，农田水利设施仍然十分薄弱，农业科技装备水平还很低，农业实现数字化、信息化、智能化还有很长的道路要走。生产方式陈旧，以家庭为单位分散经营，难以实现社会化大生产，迫切需要积极探索农村基本经济制度的多种实现形式，提高组织化程度，形成农业规模效益。劳动价值低廉，由于几千年来形成的文化差别和社会地位差别以及有关社会管理制度的制约，使农产品价格长期偏低、农村劳动力收入过低问题还没能找到一条很好解决的路子。商业贸易不活，目前多数农村还没有形成完整的商贸产业体系和发达的商贸物流体系，延缓了农村市场化进程，成为农村加快发展的新瓶颈。基础设施不足，交通、通讯、电力、给排水、供暖、供气等基础设施严重不足，导致农村经济发展和农民生活改善缺乏必要的基础保障和条件支撑。公共资源欠缺，城乡公共资源占有不均的状况在短期内还难以改变，农村公共事业发展远远不能满足农村居民的需要。金融市场乏力，农村金融市场基础薄弱、功能单

一、设施落后，造成农村资金来源少、外流大、缺乏活力，在一定程度上制约了农村经济健康发展。对这些方面的问题，都应该认真研究并努力去进行解决。【摘自《黑龙江新闻网》】

分析要点：

5（1）主要明确农业是我国的基础产业，在我国经济发展中，农业、农村、农民问题一直是关系到国民素质、经济发展，关系到社会稳定、国家富强的大问题。

（2）分别阐述“三农”问题及解决思路：

第一，农业问题，主要是农业产业化的问题。市场经济是以市场为导向、根据市场配置资源的经济形态，应遵循市场规律，健全农业产购销体制。产供销一条龙是当前农业在市场经济中大有作为的一着好棋，党和政府在创设“产一供一销”链条的活动中起着关键作用。加入世贸组织后，中国农业如何彻底改变自给自足的小农经济状况，应对国外的集约型农业的挑战是中国作为一个农业大国面临的严峻问题。目前中国应在解放富余劳动力的同时，通过加快农业机械化提高农业劳动生产率，抛弃小农经济的自给自足，迎接入世挑战。

第二，农村问题，目前突出表现的一个问题是户籍制度改革。以往户籍制度将城乡予以二元分割，形成了城乡之间经济发展、文化水平的较大差异。这种户籍制度在计划经济体制下是自上而下行政管理的必要，在建设社会主义市场经济的今天已经受到理论界的一致质疑。目前，各地兴起的户籍制度改革纷纷向这种不合理的制度“开刀”，希望能够借此进一步解放农村富余劳动力。但需要前瞻的是：户籍制度改革以后，解放的富余劳动力如果得不到合理的安置和疏导，形成的移民潮会给社会治安造成相当大的压力。因此，城市化的步骤需要控制，小城镇是消解城乡二元对立、改革户籍制度的必要配套措施。

第三，农民问题，可以分为素质和增收两个问题。中国是一个农业大国，农村人口接近9亿，占全国人口70％。农民问题首先是农民素质问题，主要是指文化素质。在普九未能覆盖人口中，农村人口占大多数。同时，计划生育政策在农村也受到一定抵制，个别农村甚至形成了“越穷越生，越生越穷”的恶性循环。十年树木，百年树人。提高农民素质，培育新型农民是富民强国的一项重要举措。其次是农民增收问题，这不仅关系到农民生活的改善、农民对农业的投入，还关系到整个国民经济发展的全局，关系到农业现代化问题。因此，十七届三中全会指出，农民增收仍然困难，最需要加快。

（3）新形势下推进农村改革发展，解决好“三农“问题，要做到 “四个必须”。

第一，继续解放思想，必须结合农村改革发展这个伟大实践，大胆探索、勇于开拓，以新的理念和思路破解农村发展难题，为推动党的理论创新、实践创新提供不竭源泉。

第二，坚持改革开放，必须把握农村改革这个重点，在统筹城乡改革上取得重大突破，给农村发展注入新的动力，为整个经济社会发展增添新的活力。

第三，推动科学发展，必须加强农业发展这个基础，确保国家粮食安全和主要农产品有效供给，促进农业增产、农民增收、农村繁荣，为经济社会全面协调可持续发展提供有力支撑。

第四，促进社会和谐，必须抓住农村稳定这个大局，完善农村社会管理，促进社会公平正义，保证农民安居乐业，为实现国家长治久安打下坚实基础。

总之，国际形势继续发生深刻变化，我国改革发展进入关键阶段。我们要抓住和用好重要战略机遇期，更好地解决好“三农”问题，胜利实现全面建设小康社会的宏伟目标。

5.阅读下列材料，运用相关理论分析说明自己的观点

材料1.6 胡锦涛同志在党的十八大报告第六部分“扎实推进社会主义文化强国建设”中从国家、社会、个人三个层面提出了“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”二十四字社会主义核心价值观的具体内容。要求深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，全面提高公民道德素质。他指出,“全面提高公民道德素质”是社会主义道德建设的基本任务。“要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。推进公民道德建设工程，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。”

材料2.2013年2月2日上午，石家庄市民王华荣从银行取了4.3万元钱，由于骑的自行车没有车筐，装钱的袋子就挂在左车把上。着急赶路的王华荣骑得很快，没想到半路上，布袋突然开了，4.3万元现金全都滑落在地上，钱瞬间被风吹得到处都是。路过的人们纷纷停住捡钱，很快，大家就把捡起的钱送还到了王华荣手里。回到单位，王华荣一数，430张百元钞票，居然一张不少。

材料3.2013年2月3日中午12时40分许，上海北翟路协和路附近，骑着电瓶车的外来务工人员小秦不小心将随身携带的17600元现金散落一地，瞬间遭路人哄抢。这些钱大部分都是他83岁的老父亲辛苦一年积攒的。事发后，秦先生瘫坐在地上，叩头求捡钱者归还。该路口装有街面监控录像，拍下了当时路人及开着小轿车的人停车捡钱扬长而去的场面„„。警方深入事发地段周边社区，帮助秦某寻找散落的钱款，一些人归还了小秦的钱，但还是有大部分钱款丢失。闻讯，许多好心人为其捐款，最终使得小秦的钱大大超过了原有的数目。小秦表示，他要把多出来的钱捐出来，回报社会。

材料4.2013年2月3日，在泉州一家服装厂打工的朱美娇踏上了返回湖北阳新的K398次列车，身上还揣着辛苦一年攒下的13000元，上车前，为安全起见，她将一万元塞进丝袜，用透明胶绑在腰上，另外3000多元揣在内衣口袋里，一路上小心谨慎。2月4日14时30分，列车驶出九江站不久，朱美娇和堂弟朱利兵提前半小时拿着行李到门口等待下车。想到待会儿下车还有2个多小时才能大家，她决定先去上趟厕所，没想到一不留神，装有万元现金的丝袜从腰间滑落，掉进便池，直接掉到铁轨上去了。朱美娇见火车依然朝前飞奔，急得哭着跑出厕所、双手拍打车窗，想跳下去。她说：“我打工赚钱不容易，省吃俭用一年攒下来一万多块钱，这钱比我的命还重要啊！” “我当时腿都软了，觉得钱这么飘出去。就再也找不回来了。”旁边的旅客和乘务员连忙找来乘警，南昌铁路公安处瑞昌车站派出所接到求助电话，15时5分，江西瑞昌车站派出所所长丁新宇和教导员黄学、副所长幸晖、民警刘晓勇等8人组成一支“搜索队”，迅速赶往现场，对线路股道、路基、护坡仔细查找起来。“我们根据事发时间和地点及火车120码的车速推算，现金撒落的具体方位应该在武九线K217公里附近，便顺着铁轨一路走一路拣。”丁新宇记得，当时下着大雨，气温只有7℃左右，沿着铁轨走了半个多小时，他们才陆续在线路上看到了一张张百元钞票，往前再走了一段路，在武九线K214＋800M处捡到了一扎3700元的现金，就这样，民警们冒雨走了4公里，找了2个多小时，一边听着对讲机的信息，一边还要提防过往列车。“最后找回了9800元，剩下200元怎么也找不到了。”当民警们第一时间把这个好消息告诉朱美娇时，她说“我都觉得不可能，怎么会有这么好的人，钱还能原原本本都找回来，当时听后心终于放回肚子里了。”

材料5.2013年2月5日上午10时许，匆忙赶到车站的张女士准备乘坐L8107次列车到谷城。正欲上车时，却发现自己的黑色挎包遗失，里面有辛苦攒下的3万余元务工钱。情急之中，张女士找到铁路民警求助。武汉铁路公安处汉口车站派出所副所长陈强，7 带着张女士来到警务值班室。经核对，将3万余元现金分文不少归还到张女士手中，并为其改签了当天下午的火车。陈强在火车驶离后收到张女士短信：“不知道你叫什么名，但我真心感谢你让我及我们一家能过上一个高兴、幸福的快乐的春节！”

分析要点：

（1）“全面提高公民道德素质”是社会主义道德建设的基本任务，是社会主义文化建设的重要内容。社会主义思想道德集中体现着社会主义文化建设的性质和方向，对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。

（2）社会主义思想道德建设的基本要求是“与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接”。

（3）建立社会主义思想道德体系，必须以为人民服务为核心、以集体主义为原则。

（4）每个人都重视个人品德建设，有助于提升社会整体道德水平。个人品德既是社会道德原则的内化，也是个体作为主体对社会道德的认识、选择及实践的结果。个人品德提高了，就可以“内德于己，外德于人”，促进整个社会道德的进步。

6.关于我国水资源及其开发利用的问题

材料1 中国可利用的水资源占世界的7%，全国年人均淡水量2400立方米，仅为世界人均占有量的1/4，而且长江以南的水资源占全国的80%，长江以北占20%，其人均占有量是世界人均占有量的1/20。1999年全国年污水排放总量为606亿立方米，其80%未经处理直接排入江河湖库。缺水的北方农业，采用传统的漫灌方法，浪费十分严重。1998年中国长江等流域发生特大洪灾，表面上是水多了，实质上是森林过度采伐，生态环境严惩恶化，蓄水保水作用减弱所致。（摘自《光明日报》2001年5月21日）

材料2 当人类改造自然能力显著提高，有能力迅速将自然环境和物质转化为经济效益之后，就往往偏爱于眼前利益，忽略了所取得效益的由来和根本，演变为国家、地区、部门、集团对资源的竞相占有，甚至导致总体失控，进而遭到自然界的报复。滥垦滥伐导致水土流失；围垦河湖滩地导致洪水泛滥；不注意珍惜和合理配置、节约、保护水资源导致干旱缺水；超采地下水导致地面下沉等，都是明显的例证。（摘自 水利部部长汪恕诚在全国水利科技工作会议上的讲话）

材料3 20世纪90年代以来，水资源危机日益突出，把海水转化为淡水的海水淡化工程日益获得广泛应用。反渗透技术已相当成熟，并有约20年的经验积累，已成为海水制取饮用水最廉价的方法。目前世界淡水日产量已达到2700万立方米，并以10%—30%的年增长率攀升。实施此项工程的不仅有中东国家，还有美国、俄罗斯、日本、意大利等许多发达国家的部分地区。其中美国有一家反渗透淡化厂规模就达到日产38万吨。大型海水淡化吨成本一般在1美元左右或以下，在许多国家其价格与自来水价格相 8 差无几或接近持平。

相比之下，我国海水淡化事业进展缓慢，在整个40年的发展过程中每跨一步都要经历10年之久。1958年起步，1965年开始研究反渗透技术，1986年建设日产3000吨的海水淡化装置，1997年建成舟山日产500吨海水反渗透淡化装置，与国际水平相关甚远。造成我国海水淡化进展缓慢的根本原因是思想不够解放，担心海水淡化技术不可靠成本过高等等。（摘自 《中国化工报》2001年3月10日）

材料4 甘肃省张掖自古并不缺水，历史上黑河充沛的水量，曾经浇筑了河西走廊的辉煌，而张掖就位于河西走廊的腹地，人称“金张掖”。但是随着人口和耕地的增长，近几十年来，水的矛盾越来越突出了。为了缓解水事矛盾，100多万张掖农民在调整农业结构的时候，把水的压力变为动力，以节水为出发点，选择节水而高效的种植业品种，不仅提高了农民收入，实现节水与增收双赢，而且转变了农业生产方式，使农业发展水平跃上了一个新的台阶，并最终走向可持续发展的良性循环。（摘自《人民日报》2001年5月22日）

回答问题：

（1）结合材料1、2，运用马克思主义关于人类社会与自然的关系的原理，分析我国水资源问题的产生原因。

（2）根据材料3，分析人们在解决水资源问题的过程中所体现的唯物辩证法矛盾转化原理。

（3）结合材料4，分析人类在应对从资源挑战的实践活动中主观目的和客观规律的关系。

分析要点：

（1）人类社会与自然界是相互依存的。因此，人类社会与自然界应当协调发展，建立人与自然的和谐关系。我国所面临的水资源问题，直接原因是人们没有正确协调好人与自然界的关系，在利用自然资源时没有同时关爱自然界；而深层原因则是人们没有正确处理好人与人的利益关系，导致各个利益群体对自然资源的不合理开发和利用。

（2）解决水资源问题，就是促成矛盾的转化，使之朝着有利于人类的方向发展。在材料3中，就是努力将不能直接利用的海水转化为可以直接利用的淡水。而矛盾的转化需要一定的条件，人们必须充分发挥能动作用，积极创造实现转化的条件，既要创造技术条件，又要创造社会条件，如降低成本、改变观念等等。

（3）人类实践活动是有目的的，目的的实现受到客观条件及其规律的制约。面对水资源严重短缺的挑战，人类必须从实际出发，遵循和利用自然规律和社会规律，转变实践活动方式，以最少的水资源耗费达到最佳的社会经济效益，实现可持续发展。

7.阅读下列材料，运用中国外交原则的相关理论分析说明自己的观点

材料1.9 中新网2012年8月15日电：据日本新闻网报道，日本海上保安厅发表的最新消息说，香港保钓人士已经有一部分人在当地时间17时30分许登上了钓鱼岛。据报道，日本警察厅一批警察已经准备登岛抓捕保钓人士。

中国外交部发言人秦刚15日就香港“保钓”船只前往钓鱼岛答记者问，称中方已向日方表达严重关切。秦刚说，中方在钓鱼岛问题上的立场是明确和坚定的。“我们正在密切关注事态的发展。中方已向日方表达严重关切，要求日方不能有任何危及中方人员、财产安全的作法。”

材料2.人民网2012年8月15日电：据香港电台16:36发布的消息，香港保钓船“启丰二号”船员致电回港时表示，保钓船已靠岸，并且搁浅。部分船员已经上了沙滩，宣示主权。

船员说，日方船只曾先后多次撞向保钓船头，船身毁烂，方向盘也损毁，要靠电脑导航。但所有船员安全。日方派出数十人在岛上戒备。

材料3.中国新闻网转中新社香港电：2012年8月15日下午5时许，保钓船只“启峰二号”冲破日本海上层层阻拦，16年来首次在钓鱼岛搁浅，7名保钓人士毅然涉水登上钓鱼岛。共计34名日本佩枪警察，首先抢夺中国国旗，并迅速控制手无寸铁的保钓人士；2艘大型日本舰船两路夹击截停试图撤离的“启峰二号”。一行14人全部被抓。据随行记者蒋晓峰描述，日方以蛮横粗暴的方式抓扣所有保钓人员及船员，带上手铐送往那霸。期间，日方指责14人非法入境和非法进入日本领土，逼迫所有人签署相关认罪文件，但遭到拒绝。

材料4.中新社香港2012年8月17日电：首批7名保钓人员17日搭乘香港航空UO657航班于晚8时许顺利返回香港，在机场受到热烈迎接。7人高举五星红旗，高喊“打到日本军国主义”的口号步出候机楼。他们向记者透露，日本警方蛮横抢夺中国国旗，实施抓扣，并强迫他们签署认罪书，7人断然拒绝。

材料5.人民网2012年8月17日电：据外交部网站消息，17日，外交部发言人秦刚发表谈话称，2012年8月15日，日方在钓鱼岛及其附近海域抓扣了14名中国公民及所乘船只，这是对中国领土主权的严重侵犯，在拦截中方船只过程中，日方舰船采取了夹击等危险行动，中国政府对此表示强烈谴责和抗议。

中国政府重申，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土。日方对中国公民采取的任何措施都是非法和无效的，改变不了钓鱼岛属于中国的事实，动摇不了中国政府和人民捍卫国家领土主权的坚定意志和决心。

长期以来，中方从发展中日关系大局出发，一贯主张通过对话谈判妥善解决钓鱼岛问题。中方要求日方停止损害中国领土主权的行动，回到对话协商解决问题的正确轨道上来，以实际行动维护中日关系大局。

材料6.中新网2012年8月18日电：据台湾《中国时报》报道，日本昨天(17日)陆续放还香港保钓人士，台湾地区外事部门当晚 10 发声明，肯定日方释放保钓人士有助维持区域稳定，但同时以近期罕见的强烈字眼，抨击日方“窃占”钓鱼岛。

材料7.新华网2012年9月8日电：据台湾“中央社”报道，马英九9月7日说，不管日本是要“国有化”或“私有化”钓鱼岛的交易，“我们一概不予承认”。马英九当天下午搭乘直升机抵达离钓鱼岛列屿最近的台湾岛附属岛屿彭佳屿，明确宣示捍卫钓鱼岛。

分析要点：

（1）钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土。日方改变不了钓鱼岛属于中国的事实。

（2）中国政府和人民捍卫国家领土主权的坚定意志和决心不可动摇。

（3）大陆、台湾、香港、澳门同胞坚持一个中国立场，在捍卫祖国领土主权方面是一致的。

（4）中国政府在外交方面坚持独立自主、“和平共处五项原则”，坚持和平发展的道路，绝不等于软弱可欺。

8．阅读下列材料，依据本课程“中国特色社会主义文化建设”的相关原理，针对中国红十字会面临的信任危机问题，联系实际论述，在我国社会生活中构建诚信体系的重要性及构建途径与方法。

中国红十字会面临的信任危机——

2011年以来，中国红十字会丑闻频发，面临着巨大的信任危机。

2011年4月份，上海市卢湾区红十字会一张数额为9859元的餐饮发票在微博上被曝光，立即引起了网友的围观和质疑。

2011年6月20日，一位名叫“郭美美Baby”的网友在微博上公然炫耀其奢华生活，炫富背后因其被认证身份是“中国红十字会商业总经理”而引起轩然大波，并将中国红十字会推向了风口浪尖。此后，红十字会被曝光的还有天价帐篷、天价医疗器械超声刀等。

2011年8月13日，中国红十字会再被指“剋扣”捐款：世界小姐张梓琳把8万元交给红十会属下“小天使基金”，并指定捐给湖南血癌女童张紫翎，但患儿父母投诉：只收到该基金会3万元“一次性捐助”，怀疑善款遭剋扣。

以上种种丑闻被披露曝光，让亿万百姓对慈善机构中国红十字会的信任度降至冰点，慈善感情受到极大的伤害。中国红十字会，这个大家信任敬仰的组织，竟然存在这么多的问题，不知今后还会有多少人的爱心被践踏。

当中国红十字会被媒体一点点揭去面纱之时，普通大众对红十字会的信任也一点点被抹杀。汶川地震、青海玉树地震„„ 11 我们捐出的不仅仅是一张张百元人民币，那是中华儿女齐心协力、团结一致的勇气和决心，是亿万群众战胜困难的坚定信念。但突然间，我们知道了自己的善款被侵占、被挥霍，有难同胞并没有完全收到我们的爱心，我们的心„„。

————摘编自《江苏网络广播电视台—新闻中心—社会民生》

发布时间：2011年06月29日10时22分

摘编自《参考家园》

发布时间：2011年07月01日16时10分 来源:《参考消息》

摘编自《中华论坛》

发布时间：2011年06月24日11时45分

摘编自《超级大本营》

发布时间：2011年08月14日01时45分

阅读材料，依据本课程“中国特色社会主义文化建设”的相关原理，针对中国红十字会面临的信任危机问题，联系实际论述，在我国社会生活中构建诚信体系的重要性及构建途径与方法。

要点分析：

（1）必须构建完善我国社会的诚信体系。中国红十字会面临的信任危机问题从一个侧面反映了我国当前整个社会的诚信体系不健全的问题，必须引起高度重视。

（2）在我国社会生活中构建诚信体系的重要性。诚信体系建设总体上属于社会道德建设范畴。建设“与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接”的社会主义思想道德体系，是新世纪新阶段全面推进中国特色社会主义伟大事业，建立富强、民主、文明社会主义国家的必然要求。

（3）在我国社会生活中构建诚信体系的途径与方法。建立社会主义思想道德体系，必须以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点。建立社会主义思想道德体系，要把广泛开展道德教育与道德实践活动结合起来。

9.坚持“以人为本”执政理念

案例呈现

家住梅林一村的黄太对记者说，她在梅林一村住了好些年了，周围环境干净整洁，文体设施也很齐全，每天都是开开心心、乐乐呵呵的，身子骨越来越硬朗。在深圳，像梅林一村这样温馨舒适、深受老百姓喜爱的社区还有许多座。这是深圳市委、市政府坚持“以人为本”的执政理念，以“建设和谐深圳”为目标，着力为老百姓营造和谐温馨的居住家园的结果

温馨之家：让外来工都能享受到家的温暖

深圳是座移民城市，外来人口多。目前在深圳居住的1000多万人口中，户籍人口仅146万，其他都是劳务工和外来流动人口。劳务工的权益是否有保障，对建成“和谐深圳”至关重要。深圳市委市政府本着“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的执政理念，对数百万劳务工给予了特别的关爱。

出外打工的人最怕的就是生病。为了从根本上解决劳务工看病难、看不起病的问题，深圳市今年初出台了《深圳市劳务工合作医疗试点办法》，规定每名劳务工每月只需缴纳不到10元钱，就可以享受从门诊到住院的医疗保障。合作医疗试点一旦全面铺开，将使600万在深劳务工受益。

友爱之家：让党的关怀渗透到城市每个角落

社会治安好不好，关系到每个居住生活在深圳的人是否有安全感的问题。深圳市委主要领导多次说：“社会治安搞不好，其他环境再好也等于零。人们没有安全感，谁还愿意来深圳居住，谁还敢来深圳发展？”为了给市民营造一个平安的“家”，尽管深圳对政府人员编制一减再减，但市委市政府还是作出决策：增加警察3000名。

对没钱在深圳打官司的，深圳有关部门会提供免费的法律援助。几年来，深圳的各级法律援助机构共义务接待群众来访和解答法律咨询计24万人次；组织办理法律援助案件逾万宗。2004年，全市受理法律援助案件达3978宗。

对没有工作的，给予再就业援助。深圳多年来一直在大力实施再就业工程，并通过多层次的技能培训，提高失业人员的就业竞争能力。2004年，又推出了“关爱·自立”行动，并为不同年龄阶段、不同就业需求和不同类型的失业人群量身定制援助方案。2004年和2005年，每年安排再就业资金7000万元。对生活有困难的，深圳能够提供保障的就尽量给予保障。为此，全市还开展了对于低保家庭的普查，建立了低保困难家庭的数据库。2004年全市共发放低保救济金2427.4万元。

和谐之家：让每个人都享受到深圳的发展成果

为了让市民有一个温馨的生活环境，2004年，深圳共安排12.02亿元用于市政配套项目建设，用于基础设施和公共事业的投资达120亿元，是历年来最高的。深圳市城管局下属有13家市政公园，其中12家公园全部免费开放，深圳的各个公园成了市民最爱去的休闲场所。

为了给市民保障提供最基本的健康权，深圳这些年还逐年加大了对医院建设的投入。2003年，深圳投资4亿元兴建了市疾病预防控制中心。为加强疫情的信息化管理，投入2000万元建立与国际接轨的疫情报告、分析视听化网络。同时，引入外资和民营资本建立大型医院，让外来劳务工感受尤深的，是子女就读问题。深圳外来劳务工子女有近40万人，并以每年20％—30％的速度递增。深圳各界为解决外来劳务工子女上学问题出谋划策，比如一般情况下小学一年级五六月份报名，9月份上学就可以了，但是深圳为了更好地摸清外来劳务工子女读书的情况，每年的3月份就开始报名了。40万外来劳务工子女都能享受9年义务教育，50％的人就近进入公办学校。2004年全市各项教育的投入达49亿元。

（摘自《光明网》）

案例讨论

13（1）什么是“以人为本”？

（2）构建社会主义和谐社会，为什么必须坚持“以人为本”？

案例点评：

（1）坚持以人为本,是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

（2）构建社会主义和谐社会必须坚持以人为本，努力做好关系群众切身利益的突出问题。在构建社会主义和谐社会的过程中，我们首先要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，努力营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会环境。其次要妥善协调各方面利益关系，反映不同阶层不同方面的不同呼声，让更广大的人民群众都能够享受到改革与发展的成果。第三要健全社会利益的沟通渠道和协调机制，充分满足不同利益集团合理的利益诉求。第四要建立健全社会预警体系，提高保障公共安全和处置突发事件的能力。最后要完善正确处理人民内部矛盾的工作机制健全信访工作责任制，努力做好群众工作。

10．阅读下列材料，运用相关理论分析说明自己的观点。

2013年2月19日14时，外交部政策规划司司长蔡润做客人民网强国论坛，以“如何理解党的十八大后的中国外交政策走向”为题与网友进行在线交流。

材料1.【网友】：请问十八大报告体现了什么样的外交思想？十八大后中国外交政策的走向是什么？

【蔡润】：党的十八大报告关于对外工作的论述内容丰富，思想深刻，对我们理解和把握中国外交政策走向具有重要的指导意义。我个人的体会，党的十八大报告充分体现出，中国的外交政策既有继承又有发展，体现了政策的连续性稳定性与开拓创新的有机统一。

从继承的方面看，报告重申中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。这些都经受了国际风云变幻考验，是我们必须长期坚持的对外大政方针，而且这些对外大政方针也将随着实践不断丰富和发展。

从发展的方面看，主要体现在三“新”上。一是提出一系列新论断。比如，除提了世界多极化、经济全球化外，又进一步提出文化多样化、社会信息化持续推进；除强调我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期外，同时又指出要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化；除阐述我国综合国力迈上大台阶之外，又明确指明我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这些重要论断反映了我们党对国际形势和中国国际地位的深刻认识。

二是突出一系列新理念。比如，报告提出“中国将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜”，在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，“倡导人类命运共同体意识”，这些都强调了“合作共赢”的理念，也向世界表明了 14 中国希望建设什么样的国际关系和什么样的国际秩序。

三是对外交工作提出一系列新要求。比如，提出要推动建立长期稳定健康发展的新型大国关系；要在发展睦邻友好的同时，使自身发展更好惠及周边国家；要加强同广大发展中国家的团结合作，永远做发展中国家的可靠朋友和真诚伙伴；要以更加积极的姿态参与国际事务，发挥负责任大国作用；要扎实推进公共外交和人文交流等。这些都对做好新形势下的外交工作提出了新的更高要求。

总之，无论是继承还是发展，外交工作都是坚决维护国家的主权、安全和发展利益，都是要为全面建成小康社会和中华民族伟大复兴营造更为有利的外部环境，都是要为促进世界和平与发展作出应有贡献。

材料2.【网友】：十八大报告说，我国发展的重要战略机遇期的内涵和条件发生了变化，请问这句话怎么理解？

【蔡润】：党的十八大报告再次强调，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。我认为，作出这一判断的基本依据在于国际环境有利、国内条件具备。从当前的国际国内形势来看，重要战略机遇期的内涵和条件确实在发生变化，这些变化可能主要体现在几个方面：

一是我们自身综合实力的变化。一方面，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变，人均国内生产总值大体还排在世界90位左右，发展不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。同时也应看到，我们现在已经是世界第二大经济体，本世纪初我国经济总量约为1.2万亿美元，约占世界的3.69%，到2011年我国经济总量已达到7.3万亿美元，占世界的10.48%。虽然面临的挑战很多，但随着我们自身实力的增强，我们参与国际竞争、抵御外部风险的能力进一步增强，运筹对外关系的资源和手段更加丰富。

二是从大的国际环境看，和平、发展、合作的时代潮流更加强劲，与此同时，各种全球性问题层出不穷，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，一些国家热衷于推行“新干涉主义”，增加了国际形势中的不稳定不确定因素。

三是从我们同外部世界的关系看，我们同世界各国的友好合作不断加强，利益融合程度进一步加深，各国对我国的借重合作明显增加。另一方面，一些国家对华政策的两面性较为突出，一些周边国家同我国的领土主权和海洋权益争端有所升温，我国同一些发展中国家存在一定程度的同质竞争。

归根到底还是那句老话，我们面临的机遇前所未有，面临的挑战前所未有，总的看机遇依然大于挑战。既要增强机遇意识，也要不断增强忧患意识、风险意识，准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇，沉着应对挑战。

材料3．

【网友】：中国向世界大国、世界强国迈进主要靠什么？从外交上来说如何助力强国？请谈谈您的看法。

【蔡润】：一个国家成长为世界强国有其内在逻辑和一般规律。作为走中国特色社会主义道路的大国、走和平发展道路的大国，中国成为世界强国，既会体现一般规律，也必将带有自己的鲜明特点和深刻的时代烙印，将走出一条新路。我 15 个人认为，中国要成为世界强国，很重要的要靠三个方面。

一要靠集中精力把自己的事情办好，不断增强自身的综合国力。这是我们成为世界强国的物质基础。只有把综合国力搞上去了，我们才更有资本同世界各主要力量打好交道，也才更有资格谈为世界和平与发展作出更大贡献。

二要靠我们的政策优势。我们所奉行的独立自主的和平外交政策，所走的和平发展道路，所倡导的合作共赢等理念，所体现的坚持原则、主持公道、平等待人等外交风格，顺应时代发展潮流，在国际上得民心、顺民意。人心的向背，历来都是具有决定意义的因素。

三要靠周边依托和广大发展中国家的帮助支持。我国有14个陆上邻国、8个隔海相望的国家，有2.2万公里的陆地边界线、1.8万公里的大陆海岸线。这一方面决定了我国是世界上周边地缘环境最为复杂的国家之一，另一方面也应看到，我们同周边国家的关系搞好了，周边可以依托的力量也是很强大的。同其他大国相比，这也是我们独特的优势。我国是最大的发展中国家，即使进一步发展壮大了，也始终是发展中国家的一员。同广大发展中国家的团结合作，是中国外交的宝贵财富，也是中国外交的稳固基石。

此外，还要靠不断提升软实力，增强亲和力和感召力。所以说，成为世界强国靠的是综合素质，不是只看单纯的哪一项指标。我们的强国之路不会一帆风顺，还有很长的路要走，只要沿着正确的道路坚定不移走下去，“中国梦”就一定能够实现。

(材料来源：外交部网站)

分析要点：

（1）党的十八大报告体现了中国的外交政策既有继承又有发展，体现了政策的连续性稳定性与开拓创新的有机统一。中国坚定奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的外交政策不会改变。

（2）党的十八大报告指出，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。总的看，机遇依然大于挑战。我们既要增强机遇意识，也要不断增强忧患意识、风险意识，准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇，沉着应对挑战，坚定不移向特色社会主义现代化方向前进。

（3）中国要走特色社会主义道路、走和平发展的道路，要成为世界强国，重在集中精力把自己的事情办好，不断增强自身的综合国力。同时也要靠我们的政策优势，在国际上得民心、顺民意，取得广大发展中国家的帮助支持。同广大发展中国家的团结合作，是中国外交的宝贵财富，也是中国外交的稳固基石。

（4）中国的强国之路不会一帆风顺，但只要我们沿着正确的道路坚定不移走下去，我们的“中国梦”就一定能够实现。

11． 阅读下列材料，依据本课程科学发展观的相关原理，联系实际论述，应如何看待我国的高铁发展问题

关于中国高铁降速——

材料1：

新华网北京8月10日电——国务院总理温家宝10日主持召开国务院常务会议，决定开展高速铁路及其在建项目安全大检查，适当降低新建高速铁路运营初期的速度，对拟建铁路项目重新组织安全评估。

会议指出，目前，“7.23”甬温线特别重大铁路交通事故的调查和善后处理工作正在深入展开，铁路系统正在集中排查隐患，加强安全措施。彻底查明事故的原因，深刻反思和总结教训，全面加强铁路安全生产，对实现铁路尤其是新建高速铁路安全运营，对我国铁路事业的健康发展，至关重要。因此，这次调查不仅要查清直接原因，还要追根溯源，查清设计、制造、管理等方面的源头性问题。会议决定充实、加强国务院事故调查组，调整人员结构，完善调查制度，以提高调查工作的权威性和公信力。为切实做好铁路建设、运营、管理等方面的安全工作，会议决定进一步采取以下三项措施：

（一）开展高速铁路及其在建项目安全大检查。

（二）适当降低新建高速铁路运营初期的速度。新建高速铁路运营初期，要根据不同线路实际情况，科学评估，适当降低运营速度，以利于增加安全冗余，改进技术和管理，积累安全管理经验。

（三）对已经批准但尚未开工的铁路建设项目，重新组织系统的安全评估。暂停审批新的铁路建设项目，并对已受理的项目进行深入论证，合理确定项目的技术标准、建设方案。

会议指出，以上三项措施涉及面广，任务复杂繁重，要科学部署，周密细致制定方案、分解任务，加强协调配合。一要切实加强组织领导。二要及时整改。三要统筹做好部分高速铁路降低运营速度后的运力调度等工作，适当增加其他客运车次，做到既确保铁路安全，又不影响人民群众出行方便。四要坚持公开透明、准确真实的原则。五要科学编制“十二五”铁路发展规划。合理确定铁路等级、速度目标值等核心指标，完善安全标准，更加注重新技术、新装备开发应用的安全性和可靠性。加大高速铁路运营安全投入。完善和落实运营风险和安全评估机制，全面开展后评估工作。

材料2：

当日，铁道部党组书记、部长盛光祖表示，为增加高铁安全冗余，积累安全管理经验，在高铁运营初期，将在充分准备的基础上，采取降速运行、开车密度逐步提升及降价等措施。盛光祖表示，根据新方案，在运行速度方面：设计最高时速350公里的高铁，按时速300公里开行；设计最高时速250公里的高铁，按时速200公里开行；既有线提速到时速200公里的线路按时速160公里开行。这是我国铁路连续六次大提速及多次冲击世界高铁最高运营时速纪录后，首次降速运行。由于国际上公认时速200公里及以上的铁路为高速铁路，经过此次降速，既有线提速到时速200公里的线路将全部“还原”为普速铁路。中国高铁的最高运行速度也将从350公里降低为300公里，原先保留350公里时速开行的京津城际、沪杭高铁将全部调整为时速300公里运行。

————摘编自：新华网

发布时间：2011年08月10日21:45 摘编自：和讯网

发布时间：2011年08月11日03:15

阅读材料，依据本课程科学发展观的相关原理，联系实际论述，应如何看待我国的高铁发展问题。

分析要点：

（1）必须坚持科学发展观。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

（2）发展必须科学。“7.23”甬温线特别重大铁路交通事故暴露了一些部门在现代化建设中片面追求发展速度、忽视质量安全、脱离实际发展能力和需求的问题。

（3）发展必须实事求是。国务院常务会议决定开展高速铁路及其在建项目安全大检查，适当降低新建高速铁路运营初期的速度，对拟建铁路项目重新组织安全评估，并立即付诸实践，体现了党和政府实事求是纠错、对人民高度负责的精神。.阅读下列材料，运用社会主义文化建设的相关理论分析说明自己的观点。

材料1.为人师表的完美诠释——八零后女教师张丽莉为救学生失去双腿

2012年5月8日晚，黑龙江省佳木斯市发生了一件感人的故事：80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室，尚未脱离生命危险。张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。

材料2.最美司机吴斌：76秒的坚守

2012年5月29日，杭州长运客运二公司员工吴斌，驾驶客车从无锡返杭途中，突然有一块铁块像炮弹一样，从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃砸向他的腹部和手臂。危急关头，面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤的剧痛，吴斌换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双跳灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世，年仅48岁。

材料3.邯郸临漳最美小伙王俊旺20秒内3次控车救人

2012年6月4日8时许，在武安市元宝山水泥厂交接班的时间、一条坡道人流车流最多的时候。一辆停靠在这里的大货车正在装载钢管，4名工友往车上装，王俊旺和另一名工友潘海军在车上整理。当装到一多半的时候，这辆装载了10来吨钢管的货车突然开始滑行，并且速度越来越快。货车正对着上下班的人群，再往前，还有一段煤气管道，大货车一旦冲过去，后果不堪设想。工友们惊慌失措地大声呼喊“溜车啦，快闪开！”王俊旺迅速从车上跳下来，疾跑到驾驶室旁，从车窗伸进手去，一把将方向盘打偏，货车向左拐了一个近90度的弯儿。正是这个大转弯，前方的行人和车辆保住了，煤气管道保住了！但危险并没有过去。左边是条更陡的坡道，货车依旧向前滑，速度更快，尤其糟糕的是前方依然有行人。必须控制住车辆！千钧一发之际，王俊旺再次追上大货车，想跳上驾驶室紧急制动，但因脚蹬的地方太滑，没有成功。王俊旺仍没有放弃，第三次，他左手打开了车门，右手急忙抓向车座，试图跃上大货车，但因人和车都在运动中，他没抓住车座，却一把抓在了坐垫上，结果一脚 18 蹬空，连人带坐垫摔倒在坡道上，货车的后轮无情地从其头部、胸部碾过„„王俊旺20秒内3次控车救人，年仅18岁的生命迸发出最耀眼的光彩!

分析要点：

(1)中国特色社会主义文化建设的根本任务是努力提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，满足人民群众日益增长的精神文化需要，进一步丰富人们的精神世界，增强社会发展的精神动力，培育“四有”公民。

（2）“四有公民”是社会主义文化建设的根本目标，也是对国民素质的具体要求。其中，理想是目标，道德是基础，文化是条件，纪律是保证。“四有”体现了社会主义制度和现代化建设对全体公民的社会政治理想、道德情操、科学文化素养、法制纪律观念等全面发展的要求。

（3）材料中的数位模范人物的行为是对社会主义荣辱观的最好诠释，是在社会主义现代化建设新时期对中华传统美德的良好继承和发扬。他们的行为充分表现了自身崇高的道德修养和理想境界，值得我们认真学习。愿一切活着的人为实现社会风气的根本好转、为构建社会主义和谐社会共同努力。

中央电大马列教研室

2013年06月

篇2：2023年中国特色社会主义理论体系概论复习案例材料

一、填空题

1.“三个代表”重要思想的提出，是我门党和国家对加强______________________战略的思考。

2.在新的历史条件下，综合国力的竞争是_____________________竞争。

3.“三个代表”重要思想是在认真总结党的80年_____________________的基础上形成的。

4.科学发展观是在认真总结我国以往的发展____________________，深入分析我国发展阶段性____________________的基础上提出来的。

5.2005年10，胡锦涛在党的十六届五中全会上，明确提出建设____________________________国家的重大战略思想。

6.对外开放是我国的一项____________________________。

7.1992年6月，江泽民根据邓小平南方讲话精神，明确提出使用社会主义______________________这个提法。

8.“三个代表”重要思想把________________________作为党执政兴国的第一要务。9.我们党在__________________全国代表大会上提出的科学发展观，正是立足____________________，面向____________________，充分借鉴吸收国际社会关于___________________问题的经验教训和理论研究成果的结果。

10.建设创新型国家，发展____________________________是关键。11.在党的____________________________全会上决定进行改革。

12.在改革开放中坚持独立自主____________________________是我们的一项基本原则。13.坚持贯彻“三个代表”重要思想，以 加强党的________________________为重点。

14.科学发展观，是立足社会主义初级阶段的基本__________________________________，总结我国__________________________，借鉴国外________________________，适应新 的发展要求提出来的。

15.党的十七大再次强调了构建社会主义和谐社会的重要性，并对以____________________________为重点的社会主义建设进行了具体筹划。

16.在改革中要坚持____________________________方向。

17.衡量我们改革开放和各项工作得失成败的标准是____________________________。18.1979年，____________________________指出：“社会主义也可以搞市场经济。19.当今世界的主题是____________________________。

20.中国共产党十一届三中全会召开的时间是____________________________。

21.科学发展观反映了当代最新的_______________________理念，顺应了_______________________的发展潮流，是对人类社会____________________________的深刻总结和高度概括。

22.____________________________是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

23.革命是解放生产力，____________________________也是解放生产力。

24.党的十四大正提出把我国经济体制改革的目标确定为建设社会主义___________________________体制。

二、单项选择题

1．1978年12月13日，邓小平在党中央召开的工作会议上发表的重要讲话的题目是()。

A.“两个凡是”不符合马克思主义

B．高举毛泽东思想旗帜，坚持实事求是的原则 C.解放思想，实事求是，团结一致向前看

2．邓小平认为，我们要在中国实现四个现代化，必须在思想政治上坚持()。A.一个中心 B.两个基本点 C.四项基本原则

3.中国特色社会主义理论体系的精髓是()。A．解放思想、实事求是，与时俱进

B．坚持和发展生产力 C．以经济建设为中心 4.科学发展观是我们党应对“黄金发展期”和“矛盾凸显期”关键时期的一个()思想。

A.战略性 B.战术性 C.阶段性

5.思想路线的本质在于()，在于不断地研究新问题，在探索中前进。

A.与时俱进 B.创新 C.革命

6.()是发展中国特色社会主义的一大法宝。

A.实事求是 B.解放思想 C.与时俱进

7.党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是()。

A.三个代表

B.四项基本原则 C.一个中心，两个基本点

8.我国的改革()。

A.是生产关系的根本革命

B.目的是改变社会形态 C.中心是发展社会生产力

9.以人为本和以经济建设为中心是()。

A.相互矛盾的 B.完全一致的 C.根本不同的

10.坚持一个中国原则的核心是()。

A.反对台湾独立

B.贯彻“一国两制”构想 C.中国的主权和领土完整不容分割

11．当今时代的主题是()。

A.战争与革命 B.和平与发展 C.贫穷与富裕

12.“一国两制”构想首先用于解决的问题是()。A.台湾问题 B．香港问题 C.澳门问题

13.以人为本是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的()。

A.根本要求 B.根本方法 C.根本措施

14.我们必须坚持把发展作为党执政兴国的()。

A.第一目标 B.第一要务 C.第一职责

15.马克思主义中国化理论成果的精髓是()。

A.解放思想 B.实事求是 C.与时俱进

16.把()贯彻落实到经济社会发展的各个方面。

A.科学发展观

B.经济建设为中心 C.建构和谐社会

17.坚持四项基本原则的核心是()。A.经济建设 B.改革开放 C.坚持中国共产党的领导

18.我国改革的性质是()。

A.社会主义制度的完善和发展 B.改变社会主义基本制度 C.意识形态和上层建筑的阶级斗争

19.建社会主义和谐社会的主要动力是()A.坚持以人为本 B.坚持改革开放 C.坚持民主与法制

20.我国外交政策的基本立足点是()。A.加强同发展中国家的团结与合作 B.和平共处五项原则 C.四项基本原则

21．党提出用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务是在()。A.党的的十三大 B．党的的十四大 C.党的的十五大

22.以人为本是我们党的()的集中体现。

A.政策和策略

B.根本宗旨和执政理念 C.执政理念和执政方法

23.科学发展观主张把()统一起来。

A.促进社会物质文明发展与促进社会精神文明发展 B.促进经济社会发展与促进人的全面发展 C.促进社会政治文明发展与促进社会经济发展 24.党的思想路线的恢复与重新确立是在()。

A.1945年 B.1966年 C.1978年

25.党是思想路线的核心是()。

A.一切从实际出发，理论联系实际 B.在实践中检验真理和发展真理 C.实事求是

26.社会主义初级阶段是指()。

A.任何一个国家进入社会主义社会所要经历的起始阶段 B．发展中国家进入社会主义社会所要经历的特定阶段

C.我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段 27.“两个基本点”必须服从于()。

A.四项基本原则 B.经济建设这个中心 C.改革开放

28.党的十七大根据党的基本路线的新表述，补充了()的内容。

A.政治建设

B.社会建设 C.文化建设

29.科学发展观是构建社会主义和谐社会的()。

A.指导思想 B.行动纲领 C.具体内容

30.和平共处五项原则的本质是反对侵略和扩张，维护()。

A.国家的独立自主权利 B.第三世界国家的发展 C.世界和平

31．党的十一届三中全会明确作出了把党和国家的工作重点转移到()上来的战略决策。

A.经济建设

B．政治建设 C.文化建设

32.党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须把()作为出发点和归宿

点。

C.文明

A.人民的根本利益

D.和谐 B.人民的当前利益 11．党的十七大指出，优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量，要做到()。C.人民的长远利益 A.责为民所担 B.权为民所用

33.2004年9月胡锦涛在党的十六届四中全会上提出，提高党的执政能力建设，首先要提C.情为民所系 D.利为民所谋 高()的能力。12．我国对外政策的基本原则主要有（）。

A.领导政治

A.独立自主 B.领导经济

B．一国两制 C.领导发展

C.和平共处五项原则

34.科学发展观的核心思想是()。

D.加强同第三世界国家的团结与合作

A.现代化建设 B.发展经济 C.以人为本 35.()是党的实事求是思想路线的本质要求。A.实事求是 B.解放思想 C.与时俱进 36.我国社会主义初级阶段的时间跨度是指()。A.从中华人民共和国成立到社会主义现代化基本实现 B．从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现 C.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 37.以经济建设为中心，是()。A.立国之本 B.强国之路 C.兴国之要 38.党的十七大通过的党章，把()同“富强、民主、文明”一起写入了基本路线。A.和谐 B.进步 C.发展 39.构建社会主义和谐社会重要保证是()。A.坚持民主法制 B.坚持改革开放 C.坚持科学发展 40.“一国两制”的出发点是()。A.民族的愿望和国家的根本利益 B.发展社会生产力 C.实现祖国统一

三、多项选择题 1．邓小平理论的历史发展经历了（）。

A.党的八大到党的十一届三中全会前的酝酿产生阶段

B．党的十一届三中全会到十二大的基本命题从酝酿到提出的阶段

C.党的十二大到十三大的逐步展开和形成理论轮廓的阶段

D.党的十三大到十五大的科学体系形成并最终确立指导地位的阶段 2．21世纪初我们所面临的国际局势是（）。

A.和平发展是当今时代的主题

B．世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展

C.科技革命突飞猛进

D.国力竞争日趋激烈 3． “三个代表”重要思想同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论相比（）。

A.是更现实的科学体系

B．是更伟大的科学体系

C.是一脉相承的科学体系

D.是与时俱进的科学体系 4． 以人为本（）。

A.是以最广大人民的利益为根本

B．是发展成果由人民共享

C.体现了我们党立党为公、执政为民的本质要求 D.是为了人民、依靠人民搞发展

5．公有制经济包括（）。

A.国有经济

B．集体经济

C.混合所有制经济中的国有成分

D.混合所有制经济中的集体成分 6． 人民代表大会制度遵循的基本原则主要有（）。

A.一切权力属于人民

B.议行合一

C.民主集中制

D.少数服从多数 7．党的十五大的报告中指出，邓小平理论是（）。

A.马克思主义发展的新结论

B．马克思主义在中国发展的新阶段

C.马克思主义在世界范围的运用

D.当代中国的马克思主义

8．我们党在新世纪要带领人民实现的三大历史任务是（）。

A.提高党的拒腐防变和抵御风险的能力

B．完成祖国统一

C.维护世界和平与促进共同发展

D.推进现代化建设

9．社会主义与资本主义的本质区别主要在于（）。

A.社会主义以公有制为主体，资本主义以私有制为主体

B．社会主义要实现共同富裕，资本主义必然导致两极分化

C.社会主义搞计划经济，资本主义搞市场经济

D.社会主义高度集中，资本主义分散管理

10．党的十七大提出，要把我国建设成为（）的社会主义现代化国家。

A.富强

B 民主

13．“建设有中国特色社会主义”这一命题（）。

A.是邓小平理论的主题思想

B．是邓小平理论体系的基本命题

C.它的提出标志了邓小平理论体系的形成

D.它的提出标志了邓小平理论体系的初步形成 14．科学发展观的基本要求是（）。

A.全面发展

B．协调发展

C.优先发展

D.可持续发展 15．我们要建设（）的资源节约型、环境友好型社会。

A.以高生产率为目标

B．以资源环境承载力为基础

C.以自然规律为准则

D.以可持续发展为目标

16．建设创新型国家（）。

A.发展科技是关键

B．优秀人才是核心

C.发展教育是基础

D.社会平静是保障

17．建设政治文明涉及下列那些方面（）。

A.政治思想

B．政治制度

C.行政管理

D.法制建设 18．和平共处五项原则包括（）。

A.相互尊重主权和领土完整

B．互通有无，团结合作

C.互不侵犯，互不干涉内政

D.平等互利，和平共处 19.认定和平与发展是当今时代的主题，意味着（）。A.战争与革命已经成为历史了 B.和平与发展是当今时代的主要特征 C.和平与发展是当今时代需要解决的主要问题

D.和平与发展已经是客观事实

20.邓小平理论是（）。

A.马克思主义在当今世界发展的最高峰

B．马克思主义在中国发展的最高峰

C.中华民族振兴和发展的强大精神支柱

D.我国改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 21．科学发展观坚持（）。

A.发展为了人民

B．发展依靠人民

C.发展成果由人民共享

D.发展方向由人民决定 22．所谓创新型国家，是指（）。

A.将科技创新作为国家的基本战略

B．大幅度提高科技创新能力

C.投入大量财力

D.从而形成强大的国家竞争优势 23．我国经济建设的战略部署大体分三步走，即（）。

A.1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题

B．到20世纪末,使人均国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平

C.到2l世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,.人民生活比较富裕

D.到21世纪中叶，人均国民生产总值达到发达国家水平，人民生活十分富裕 24．我国政治体制改革的主要方针是（）。

A.坚持四项基本原则

B．从我国的具体实际出发，走自己的路

C.要与人民政治参与积极性不断提高相适应

D.确保国家的安定团结

1.试述“三个代表”重要思想的集中概括。2.简述“三个代表”重要思想形成和发展的历史过程。

3.简述科学发展观的主要内容。4.简述确立科学发展观的意义。5.科学发展观的根本方法是什么？ 6.简述如何统筹城乡的发展。7.邓小平为重新确立实事求是的思想路线做了那些贡献？ 8．党的十一届三中全会的主要历史贡献是什么？ 9.如何全面认识社会主义的本质? 10.简述全面建设小康社会的奋斗目标。

11．什么是创新型国家？ 12.简述“三个有利于”标准。13.简述如何统筹国内发展和对外开放。

四、简答题

14.社会主义市场经济体制所具有的社会主义的制度特征主要体现在那些方面。15.社会主义市场经济具有那些市场经济的共同特征？

16.如何坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？

五、论述题

1.为什么说邓小平理论是一个科学的理论体系？

2.为什么说“三个代表”重要思想是党的指导思想的又一次与时俱进？ 3.联系实际说明，为什么说科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想？

4.怎样理解发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？ 5.建设创新型国家的关键、核心和基础是什么？

篇3：2023年中国特色社会主义理论体系概论复习案例材料

高等教育出版社出版的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是一本好教材, 对基本的理论和知识点分析准确到位。但是, 教材毕竟是教材, 代替不了教师的实际教学。这就使得教师的备课非常重要了, 为了使学生对这门课产生学习兴趣, 就必须要有自己的教学方法, 从而弥补理论知识的枯燥乏味, 使学生对政治理论课有一个新的认识。笔者认为在教学中采取案例教学与史论相结合的方法, 尤其是结合中外历史中的实例和现实生活中的例子进行案例教学, 效果较好。为此, 笔者结合红河卫生职业学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中对教学案例的运用谈谈自己的一些看法。

一、学习新知、精心准备教学案例

授课教师应该在深刻理解教材知识的基础上, 对本教材知识进行重新整合贯通, 这是案例教学的前提。案例教学法就是利用各种案例作为教学媒介的一种教学方法, 掌握教材上的理论知识可以通过分析案例而加深理解, 案例分析是为了更好地掌握理论知识, 案例既是课堂教学的出发点, 也是课堂教学的最终归宿。因此, 选择合适的案例是成功实施案例教学的关键所在。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这本教材, 是从我国新民主主义革命时期开始一直到今天的社会主义建设实践中总结概括得出来的理论知识, 与我国的近现代国情、党情以及世界形势有着直接的联系。当然, 其中也包涵与在校学生紧密联系的就业、生活、学习等方面。素材非常多, 这就需要教师在选取案例时, 要有针对性地挑选、仔细认真地斟琢与教材的基本知识有非常紧密联系的, 符合教材内容的教学案例, 以此来达到我们的教学目的。收集需要的教学案例的方法也是非常多的, 主要是教师要做一个有心人, 平时在看电视、上网、看书时就要特别留心教学案例的选取。同时, 也可以从我们生活中看到的、所发生的事件来选取教学案例。当然教师还要根据教材的需要做一些文字上的加工和内容上的处理, 以达到优化整合的效果。

(一) 教师首先要帮助学生实现课堂角色的转换

案例教学本身就是一种互动式的开放式教学, 需要学生的高度参与和有效互动。在进行教学案例讲课之前, 职业学院的大部分学生已经习惯了教师单一的讲课方式, 他们只是坐在课堂里面带着耳朵去听, 没有主动参与的积极性和习惯, 独立思考的能力更是缺乏。教师布置的课后作业一般都会有标准答案, 学习已经形成了不动脑的习惯。对于学生创造性精神的培养和发散性思维的训练一直都是空白。这些坏习惯已经阻碍了课堂案例教学的进一步实施和开展, 因此, 教师在进行课堂教学案例教学之前, 一定要把我们开展教学案例的目的和操作方法、步骤以及相关的准备工作和学生讲清楚。让学生知道使用教学案例教学与以往的教学有不同之处, 同时, 在使用课堂案例教学时为学生营造一个很好的学习环境, 激发学生的学习兴趣, 教师可以让学生组成小组讨论或者说一张桌子上的两个学生展开讨论, 然后选举出一名学生作为代表发言。让学生理解教师采用案例教学的目的, 让学生认识到教学案例与以往的教学方式是不同的。

(二) 做好分组和案例准备

在进行案例教学之前, 任课教师有必要提前做好分组准备工作, 比如:护理专业的学生人数较多, 我们可以在上课之前提前进行分组, 或者说让学生自由组成学习小组, 这样就不会担误上课的时间, 进行分组的学生名单确定之后, 由本班的学习委员例出名单, 并讨论选出小组组长, 将名单交给任课教师, 到了上课时直接进行案例教学的讨论就行了。有些案例篇幅过多、过长、有一定的难度的, 可以在上课前一天印发给班上的学生, 让学生在上课前做好预习的准备工作, 这样就可以较为顺利地开展案例教学的工作。

二、介绍案例

任课教师在进行案例教学时, 介绍案例是非常重要一个环节, 首先要将案例讲清楚、讲明白, 当然只是单一的文字介绍可能过于单调, 任课教师可以通过多媒体以照片、声音, 甚至是视频的形式来进行介绍。这样的效果比单一的文字介绍好。总之, 目的是为了让学生了解整个案例, 并且产生浓厚的参与学习的兴趣和主动性。当然, 对于一些与学生时代背景相差太大的案例, 任课教师要加以解释和指导说明, 否则学生不太容易理解案例的内容, 也不太能抓得住难点和重点。

三、设定案例问题

设定案例问题也是上课教师需要注意的重点, 案例问题不能太容易也不能太难, 而且要紧扣教学大纲和教材上的知识点。这就需要教师不仅仅要非常熟悉教材内容的知识点, 而且要让案例设定的问题可以让学生通过学习、讨论后能够归纳出教材上的知识点。所以任课教师设定的教学案例问题最好能有一定的层次性, 这样可以通过启发学生分析案例, 从而引导学生归纳出教材上的知识点来, 让学生体会到任何理论上的知识都是来源于实践的, 另外教师还要注意调动课堂的气氛, 比如以下的这个教学案例。

例如, 根据国土资源部十年前的调查, 浅层地下水已不能饮用的面积达60%。清澈的小河, 透亮的井水, 已成为记忆。村民大都被迫放弃了饮用井水。在没有新水源的情况下, 失去了地下水, 也就意味着生存危机。中央电视台记者在我国东部农村采访, 农民自己家里打井, 打出来的井水上面有一层薄薄的黄色的油花, 村民们不再敢饮用井水。近些年, 很多平原农村地区井水变味、变色的新闻屡见于报端。城市是污染的源头之一。农村过量使用化肥和农药, 也会让土壤受到污染。地下水污染导致癌症高发甚至牛羊绝育的报导, 在诸多地区出现。世界各国到现在还没有找到治理地下水污染的有效途径, 而且治理成本也无法承受, 这就使得地下水污染的治理工作陷入困境。

通过此案例中关于地下水污染状况调查说明了我们的社会发展已经不协调了, 从而引出科学发展观的问题, 并强调发展应该是全面、协调、可持续的发展, 其核心是以人为本一系列关于科学发展观的学习。

四、引导学生分析案例

引导学生对案例进行讨论分析是案例教学课的关键所在。案例讨论的方式是多种多样的:可以是学生自己分析、提前组织分组的小组讨论或者班上同桌两个学生讨论的形式进行, 讨论后由一名学生代表发言进行交流, 对于有不同意见的学生可以进行补充发言。在案例教学中我们要充分体现以学生为主体, 教师为主导的指导思想。当然并不是说与教师无关, 教师的作用在于组织和启发。特别是学生到了讨论阶段, 学生讨论的目的不只是要得出一个简单的答案和结果, 最重要的是通过学生的讨论而获得更多的与教材相关的理论知识。

任课教师在组织教学案例讨论时要注意方式方法。当然, 我们首先是希望每一个学生都能积极发言, 但是如果说案例较为复杂, 学生不太主动时, 任课教师则可以通过点名的方式来进行, 让平时学习成绩好、积极思考和乐于发言的一部分学生起来发言, 进而带动其他的学生, 要防止出现沉闷、冷场的局面。如果班上学生较多, 可以让学生在前一天进行小组讨论, 讨论形成结果后, 由学生选出代表来发言。任课教师作为案例教学的组织和启发引导者, 要注意把握好讨论的时间的长短以及回答问题学生的人数, 特别还要注意对一些突发事件要有应急措施。

五、案例总结

任课教师在讨论结束时, 要对教学案例问题进行归纳和总结。任课教师进行归纳和总结时要注意结合与教材相关的基本知识点, 让学生得到启发, 使学生将学习到的理论知识更好地理解, 更好地将理论与实践相结合。同时也要指出学生的不足与可取之处。案例教学问题的讨论是一个非常个性化的学习过程, 因此得到的观点不会完全一样, 案例教学的目的也并不是一定要得出一个统一的结论、一个答案, 如果说授课教师在作总结时给出的是一个统一的标准答案, 就会让学生失去参与教学案例问题讨论、发表观点的积极性。所以, 授课教师要以发挥学生参与讨论的积极性, 培养创造性思维和独立思考问题的能力为目标, 激发学生敢于表达自己与众不同的观点和勇于创造、与时俱进的精神。讨论课结束以后, 应布置学生写一篇讨论心得作为课后作业。

六、实行教学案例前后学生学习兴趣对比

(一) 调查的基本情况

使用教学案例前的调查是在2013年6月, 使用教学案例后的调查是在2013年11月进行, 调查的对象是学院二年级在校大专学生。调查涉及护理专业6个班、助产专业1个班、制药专业1个班, 涵盖3个专业8个班共471人。以问卷调查法为主, 辅以访谈法。内容包括实行案例教学前与后学生的学习兴趣、学习情绪各方面的对比。采用无记名的方式要求学生如实回答, 并在答题前向学生讲明了调查的意义以取得学生的配合。具体统计情况如下:使用教学案例前的调查, 发放问卷473份, 回收有效问卷467份 (以个人信息栏及问题回答有无遗漏为准) , 回收有效率为99%。使用教学案例后的调查, 发放问卷471份, 回收有效问卷469份 (以个人信息栏及问题回答有无遗漏为准) , 回收有效率为99%。

问卷的发放对象、学生答题的态度、结果数据的统计与访谈情况表明, 此次调查能够较客观地反映了学院二年级学生在学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》中, 采用教学案例前与后的学习兴趣及学习积极性等方面的状况。

(二) 调查的结果

学习兴趣是学生力求探索研究事物并带有强烈情绪色彩的认识倾向, 它推动学生认识事物、获取知识、探究真理, 从中体验学习的乐趣, 可以使学生在学习活动中变得主动, 从而获得更好的学习效果。学生使用案例教学前后学习兴趣的对比 (见表) 。

调查结果如表所示, 使用教学案例以后, 学生对于这门课的学习积极性和兴趣有了明显提高, 对于开设这门的重要性也有了长足认识和理解。

由此可以得出, 对于职业学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学案例的运用, 能够较好地调动学生学习的积极性、促进教与学的良好互动、增强教学的科学性和有效性, 实现职业学院思想政治理论课教学的创新与发展;增强了教学的针对性和实效性, 实现了教师的教与学生的学的有机统一。

参考文献

[1]章小朝.论浙江案例在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学中的运用[J].高教论坛, 2011 (7) .

篇4：2023年中国特色社会主义理论体系概论复习案例材料

【关键词】中国特色 社会主义理论体系概论 素质教育

【中图分类号】G120 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）19-0196-01

全面推进素质教育不仅仅是我国现代化建设进程中的一项紧迫的任务，而且也是我国教育事业的一场深刻变革和教育思想及人才培养模式的重大进步。如何将《中国特色社会主义理论体系概论》教学与大学生的素质教育结合起来，全面推进素质教育，这既是高校“两课”教学的一项重要任务，同时也是《中国特色社会主义理论体系概论》课程教学迫切需要研究与解决的课题，结合教学工作，笔者谈些粗浅的看法。

一、在《中国特色社会主义理论体系概论》教学中加强学生的思想政治素质教育

中国特色社会主义理论体系概论是建设有中国特色社会主义的理论基础和指导思想，是当代中国的马克思主义，是我国改革、开放和社会主义现代化建设的一面伟大旗帜，是当代大学生思想政治素质教育的核心和社会主义思想教育的重要内容。因此，《中国特色社会主义理论体系概论》课的课堂教学，应该成为思想政治教育的主要手段。教学中应该正确处理好以下几个问题：

首先，必须理直气壮，旗帜鲜明的宣传邓小平理论。高校“两课”教学是宣传马克思主义的主渠道，主阵地，要真正做到马克思主义“进教材，进课堂，进头脑”，教师必须具有坚定的马克思主义信仰、坚定的共产主义信念、和对社会主义的信心。只有这样教师才能以身作则，用自己的人格去感染学生。自觉钻研马克思主义的校园风气才会形成。否则，教师课堂上理不直气不壮，学生对马克思主义就会产生怀疑，甚至抵触。培养合格的社会主义事业的建设者和接班人就会成为一句空话。所以，教师必须深入学习邓小平理论，认真实践“三个代表”，做好学生的引路人。

其次，要紧紧抓住中国特色社会主义理论体系概论的精髓——解放恩想，实事求是这一主线，围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义这一首要理论问题展开教学。

再次，在教学手段和方法上要有所创新。教学手段的落后和形式的单一，是制约中国特色社会主义理论体系概论教学效果进一步提高的主要障碍。中国特色社会主义理论体系概论的教学必须和先进的教学手段结合起来，通过采用视听资料、多媒体教学等手段增强该课程的吸引力，并充分利用讨论、演讲、辩论、撰写小论文等方式，调动学生的学习积极性。学生的参与意识一当调动起来，就会对一些理论问题和社会热点问题产生浓厚的兴趣。针对学生关心的反映社会阴暗面的问题，教师应采取不回避的态度，正确引导学生进行深入的辨析，在是非问题上应立场坚定。避免学生走入极端。学生明辨是非能力的增强，对党的路线、方针、政策的理解和执行的自觉性就会增强。

二、在中国特色社会主义理论体系概论的教学中注意培养学生的人文素质

加强高等学校学生人文素质的教育，是当代世界发展的一个共同趋势，人们比以往任何时候都更清楚地认识到，人文精神在一个人的成长中的重要作用。首先，中国特色社会主义理论体系概论凝聚着中华民族人文精神的精华。学习中国特色社会主义理论体系概论，可以是学生掌握政治、经济、哲学、历史等方面的相关知识，是提高学生人文素质的最好教材。其次，中国特色社会主义理论体系概论中处处体现着人文精神的辨证法思想，如解放思想和实事求是的辩证统一，马克思主义普遍真理和中国具体实践相结合，物质文明建设和精神文明建设的辩证统一，对外开放和独立自主、自力更生的辩证统一等，都是中国特色社会主义理论体系概论哲学思想的精华。

三、在中国特色社会主义理论体系概论教学中注意培养学生的创新精神

创新精神是指能够运用已有的知识，信息，技能和方法提出新问题、新观点的思维能力和进行发明创造，改革革新的意识、信心、勇气和智慧。创新素质是创新精神和实践能力的统一。如果在学习和工作中没有创新欲望、创新意识，就不可能在实践中锻炼出创新能力。中国特色社会主义理论体系概论无疑是创新精神的集中反映和思维结晶，敢于正视新情况，善于研究新问题，勇于作出新概括，是中国特色社会主义理论体系概论的本质特征。邓小平表现出来的既继承前人又突破陈规和开拓马克思主义理论新境界的勇气，敢于开辟有中国特色社会主义建设道路的气魄，是邓小平创新品格的集中体现，是邓小平理论最具魅力的亮点。在教学中，要力求找准两者闻的切入点，将邓小平的创新精神传递给学生，培养学生的创新意识与创新素质。

四、在中国特色社会主义理论体系概论应注重培养学生的心理素质

“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”是2l世纪教育的四大支柱，具备健康心理和良好的心理素质是衡量教育成功与否的重要标准。在高等教育由“精英教育”向“大众教育”转变过程中，现行的教育体制、人才培养模式和就业形式将面临着诸多调整与改变，大学生如果缺乏健康的心理准备与正常的心理耐受力，就难予适应社会对人才的要求与配置，所以在教学中通过对邓小平同志传奇经历的介绍来感染学生。培养和提高他们的心理素质。首先，邓小平同志不仅以其“三起三落”的传奇经历感染人，更以其改革开放总设计师的身份体现出领袖人物的优秀人格魅力，尤其是他那种在逆境中“大度能容天下难容之事，等待时机大干一场”的涵养；他认定目标锲而不舍地追求和不随波逐流.独立思考的个性，给人以深刻的启迪和勇往直前的进取力量。其次，通过学习和讨论，让学深深地体会到崇高的信念，坚韧不拔的耐受力，刚毅，顽强的意志和乐观向上的人生态度是邓小平战胜厄运，走出低谷的第一素质。让学生明白一个哲理——

“人是不能被打垮的，除非他自己”。

总之，中国特色社会主义理论体系概论博大精深，处处都蕴含着丰富的哲学光辉思想，处处都闪烁着中华民族人文精神的光芒，站在素质教育的高度研究学习邓小平理论，把邓小平理论的教学与学生的素质教育有机结合起来，这既是素质教育的根本所在，也是高校“两课”教学的重要任务。

参考文献：

[1]林翊，吴新星.邓小平人的全面发展观对素质教育的指导意义[J].经济师，2014，（5）

[2]于易灵.中国特色社会主义理论体系概论思想政治教育理论及当代价值研究[D].重庆理工大学，2014

篇5：2023年中国特色社会主义理论体系概论复习案例材料

1、简述社会主义荣辱观的基本内容。

答：（1）以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；（2）以服务人民为荣、以背离人民为耻；（3）以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；（4）以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；（5）以团结互助为荣、以损人利己为耻；（6）以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；（7）以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；（8）以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

2、简述社会主义新农村建设的总要求。

答：（1）生产发展：是新农村建设的中心环节，是实现其他目标的物质基础；（2）生活宽裕：是新农村建设的目的，也是衡量我们工作的基本尺度；（3）乡村文明：是农民素质的反映，体现农村精神文明建设的要求；（4）村容整洁：是展现农村新貌的窗口，是实现人与自然和谐发展的必然要求；（5）管理民主：是新农村建设的政治保证，显示了对农民群众政治权利的尊重和维护。

3、简述邓小平对党的思想路线的丰富和发展。

答：(1)科学地概括了实事求是在整个马克思主义、毛泽东思想体系中的重要地位；(2)科学地阐述了实事求是与解放思想的一致性；(3)深刻阐述了坚持实事求是思想路线的重大意义。

4、试述我国独立自主的和平外交政策。

答：新中国成立以后，以毛泽东为核心的党的第一代领导集体，就制定了独立自主的和平外交政策，并取得了重大成就。三中全会以来，邓小平继承老一辈革命家的外交思想，根据时代主题的转换和国际形式的新特点，进一步丰富了我国独立自主的外交思想。

第一、独立自主。

独立自主是指国家的主权是独立的，不允许任何外来的干涉与侵犯，每个国家都有权根据自己的实际情况独立地、自主地处理本国对内对外的一切事物。独立自主是我国的基本立场，坚持独立自主，主要体现在：（1）坚持把国家主权和国家利益放在首位。主权是国家的根本属性，是一个国家独立自主地处理对内对外事物的最高权力。国家活动的目的是追求国家利益。在处理国与国之间的关系中，以自己的国家为利益最高准则，同样也尊重别国的国家主权与国家利益，平等互利，保持和发展友好合作关系。（2）真正的不结盟。不结盟就是不参加任何国家集团与军事集团，不同任何国家结成同盟。只有这样才能更有效地、独立自主地处理各种事物。我们同谁都往来，同谁都交朋友，说公道话，办公道事，谁搞和平，我们就拥护，谁搞战争和霸权，我们就反对。（3）反对霸权主义，维护世界和平。霸权主义和强权政治是威胁世界和平与稳定，干涉、侵犯他国主权的主要根源。反对霸权主义始终是摆在我们面前的严重斗争，是我国对外政策的纲领。中国永远不称霸。

第二、维护和平。

世界和平是全世界人民的愿望，也是我国人民的愿望。我们主张和平是由社会主义制度决定的。我国社会主义现代化需要一个长期的和平的国际环境。维护和平主要体现在：（1）坚持和平共处五项原则。和平共处五项原则是指导我们处理国家关系的基本准则。和平共处五项原则，是指在处理国家之间关系中，坚持“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”的原则。我国愿意在和平共处五项原则的基础上，同世界一切国家建立、发展外交关系和经济文化关系。（2）坚持正确处理党际关系的四项原则。按照“独立自主，完全平等，互相尊重，互不干涉内部事物”四项原则建立和发展新型的党际关系，促进国家关系的发展。（3）通过对话协商解决国与国之间存在的分歧与争端。我们主张从稳定国际关系的大局出发，用和平手段，通过对话协商解决各种分歧和争端。一时解决不了的，可以暂时搁置。求同存异，反对诉诸武力，凌弱侵略，欺负和颠覆别的国家。（4）建立国际政治经济新秩序。建立国际新秩序，核心是强调不干涉别国的内政，尊重和维护世界各国的主权独立和国家利益，建立民主、平等、合理、公正的新型国际关系，以促进世界持久和平与人类共同繁荣。

5、试述依法治国对建设和发展中国特色社会主义的重大意义。

答：依法治国对于建设和发展中国特色社会主义有着深远的重大意义：

第一，依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。第二，依法治国是发展社会主义民主，实现人民当家作主的根本保证。

第三，依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。

第四，实行依法治国是国家长治久安的重要保障。

6、简述非公有制经济对社会主义现代化建设的重要作用。

答：(1)非公有制经济是国民经济发展的一个增长点，生产了大量的物质产品和劳务产品，在满足人民需要方面发挥了重要作用；(2)它们增加了社会资本，为国家提供了大量的税金；

(3)它们吸纳了大量人员就业，为社会稳定作出了贡献；(4)它们促进了产业结构的调整和升级，加快了第三产业的发展；(5)它们促进了公有制经济的改革，加快了社会主义市场经济体制的建立。

7、简述科学发展观的内涵。

答：就是坚持以人为本、全面协调可持续发展。坚持“以人为本”就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，让发展的成果惠及全体人民。“全面发展”就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。“协调发展”就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。“可持续发展”就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

8、简述“一国两制”构想的重要意义。

答：（1）“和平统一，一国两制”构想创造性的白和平共处原则用于解决一个国家的统一问题上；（2）“和平统一，一国两制”构想创造性的发展了马克思主义的国家学说；（3）“和平统一，一国两制”构想体现了既坚持祖国统一、维护国家主权的原则坚定性，也体现了照顾历史实际和实现可能的策略灵活性，可以避免武力统一会造成的不良后果；（4）“和平统一，一国两制”构想有利于争取社会主义现代化建设事业所需要的和平的国际环境和国内环境；（5）“和平统一，一国两制”构想为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路。

9、中国特色社会主义文化建设的根本任务是什么？

答：中国特色社会主义文化建设的根本任务是适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。提高全民族的思想道德和科学文化素质，既是中国特色社会主义文化建设的出发点，又是其落脚点。

10、简述社会主义的根本任务是大力发展生产力。

答：（1）大力发展生产力是马克思主义的一个基本思想，发达的生产力是实现共产主义的物质基础。（2）发展生产力，是社会主义本质的内在要求。只有不断发展生产力，才能为实现社会主义的最终目标即共同富裕创造条件。（3）发展生产力，是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要。只有创造出比资本主义更高的生产力，社会主义才有吸引力，社会主义才能从根本上得到巩固。（4）当前发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产

之间的矛盾。社会需求同社会生产之间的矛盾，从根本上来说，只能靠不断发展生产力来解决。

11、简述社会主义和谐社会的科学内涵。

答：1)社会主义和谐社会的科学内涵是我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

2)构建社会主义和谐社会，具有重要的理论意义： A提出构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律认识的深化，是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展 ； B提出构建社会主义和谐社会，是对社会建设规律认识的深化，丰富和发展了中国特色社会主义理论 ；C提出构建社会主义和谐社会，是对共产党执政规律认识的深化，是党执政理念的升华。

3)构建社会主义和谐社会还具有十分重要的实践意义：A构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的重要组成部分，及时对构建社会主义和谐社会作出部署，有利于全面推进中国特色社会主义事业 B使社会更加和谐是全面建设小康社会的重要目标 C促进社会和谐是中国最广大人民的根本利益所在 D社会和谐是应对外部挑战的重要条件。

12、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

答：在邓小平建设中国特色社会主义理论指导下逐步形成。1987年10月中共第十三次全国代表大会表述为：“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。”党的十七大通过的党章又把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入了基本路线。“一个中心、两个基本点”是这条路线的简明概括。由新时期的总任务、总路线发展而来。一个中心，即以经济建设为中心;两个基本点，即四项基本原则和改革开放。胡锦涛在中共十七大报告中指出，党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求；四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石;改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。指出，深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都决不能动摇。

13、简述邓小平关于社会主义本质论断及其特点。

答：1992年，邓小平对社会主义本质这一重大问题作出了总结性的理论概括，“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这一科学论断，在社会主义特征之上提出一个社会主义本质作为社会主义的基本范畴。在高于社会主义“特征”的层次上，在目的和目标的层次上，突出了生产力的基础地位和人民利益目标，在动态中描述了社会主义本质，从根本上破除了脱离生产力，脱离社会主义的目的的抽象谈论社会主义“原则”的种种错误观念。

14、实事求是思想路线的基本内容是什么？

答：“实事求是”是毛泽东思想的精髓。毛泽东在1941年所作的《改造我们的学习》的报告中对“实事求是”作了精辟的论述，指出了作为马克思主义科学世界观的“实事求是”的实质，集中体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的根本要求。正如邓小平所说：“马克思，恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东同志用中国语言概括为‘实事求是’四个大字。实事求是就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线”。具体来说，实事求是的思想路线包括以下几项基本内容：第一，就是一切从实际出发。一切从实际出发即从不依人的主观意志为转移的客观实际

出发，而不是从“本本”或“原则”出发。这是做到实事求是的基本前提，为此，坚持彻底的唯物主义立场，也要坚持彻底的辩证法，即：要用全面性的观点看问题，了解事实的全面情况，不能孤立地看问题，不能以个别代替整体，以片面代替全面，要用联系和发展的观点看问题，深入研究客观事物的内在矛盾，事物和现象之间的相互联系，把握事物的本质及其发展规律，坚持具体问题具体分析。为了做到一切从实际出发，必须深入实际，作艰苦细致的调查研究工作，把一切从实际出发与解放思想有机统一起来。

第二，实事求是思想路线的第二项基本内容，就是理论联系实际，就是要把马克思列宁主义普遍原理与中国革命和建设的具体实际相结合。这是做到实事求是的根本途径和方法。具体地来说，理论联系实际，一方面是要以马克思列宁主义为指导来正确认识中国的客观实际，并从实际出发来应用马克思列宁主义；另一方面，也是实质性的一方面，就是要在实践中，总结中国革命和建设的实践经验，使之马克思主义化，以中国自己独创性理论来进一步丰富和发展马克思列宁主义。

第三，实事求是思想路线的第三项内容，就是坚持马克思主义的科学实践观，坚持实践是检验真理的唯一标准。毛泽东认为，社会实践活动是人类本质性力量和自觉能动性的突出表现，它是人类社会存在和发展的基础，也是人类社会认识的基础。辩证唯物主义认识论是基于实践的能动的革命的反映论，实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的和基本的观点。毛泽东坚持了马列主义关于实践是检验真理标准的思想，在此基础上进一步强调了实践标准的唯一性。

15、我国实行民族区域自治制度的优越性是什么？

答：民族区域自治制度，是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，是建设中国特色社会主义政治的重要内容。民族区域自治制度就是在统一的祖国大家庭里，在国家的统一领导下，以少数民族聚居的地区为基础，建立相应的自治机关，设立自治机关，行使自治权，自主地管理本民族、本地区的内部事务，使人民行使当家做主的权利。其优越性体现在以下几点：

第一，有利于保障各少数民族当家作主、自主管理本民族内部事务的权利；

第二，有利于巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系；

第三，有利于调动全国各民族的积极性和创造性，从而有利于社会主义现代化建设事业的发展；

第四，有利于促进各民族的共同繁荣和进步；

篇6：2023年中国特色社会主义理论体系概论复习案例材料

一、单项选择题

1、马克思主义中国化的 水平； C到２１世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕

三、简答题

1、简述中国特色社会主义理论体系形成和发展的实践基础？

答：“中国特色社会主义”是个伪命题，确切的说应该叫做“中国特色的资本主义”。是一种半封建半资本主义式的经济殖民地社会。有旧资本主义的特点，更多的是封建专制的特点。对内残酷剥削人民，反动官僚勾结地产商（资本家），一次性敲诈几代人的财富。对外投降卖国，让外国人控制中国各行业命脉。引入美国撑握的转基因主粮，坑害中国人。毛主席说过：修正主义上台,就是资本主义上台。而且是最坏的资本主义,是法西斯主义。当地产商用一座房子要诈尽你家几代人的存款时，你要的“正面”答案有用吗？ 知识份子要有正确的历史观和正确的是非观，不要沦为反动统治者的御用文人.风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。读书要联系实际，不能死读书，国家正处危难之秋,要勇于承担共产主义的历史使命.2、为什么说在新的形势下坚持实事求是,做到与时俱进，关键在于创新？

答：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。没有创新，就没的发展，没的创新就没有进步。一个民族，一个国家，如果没有于是俱进的创新精神，这个民族，这个国家就会衰亡。

3、简述党在社会主义初级阶段的基本纲领？

答：党在社会主义初级阶段的基本纲领，是对建国以来社会主义建设正方两方面历史经验特别是 改革开放以来新鲜经验的科学总结和理论概括。它主要包括建设中国特色社会主义的经济、政治、文化三个方面的内容。建设中国特色社会主义的经济，就是在社会主义条件下发 展市场经济，不断解放和发展生产力。建设中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。建设中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

4、什么说解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务？

答：社会主义的根本任务（1）社会主义的根本任务是发展生产力 1、发展生产力是马克思主义的一个基本思想，是实现共产主义的物质基础 2、发展生产力是社会主义本质的内在要求（1）发展生产力是巩固和完善社会主义制度的需要。（2）发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。（3）发展生产力才能显示社会主义制度优越性。（4）发展生产力也是为将来向共产主义社会过渡创造物质条件的需要。

3、现阶段发展生产力的特殊重要性和迫切性（1）解决中国所有的问题，关键要靠发展生产力。（2）迎接世界经济技术迅猛发展的挑战，迫切需要发展生产力。（3）发展生产力尤其是发展先进生产力，也是贯彻“三个代表”的要求。（2）发展才是硬道理 四．

四、论述题

1、如何理解中国特色社会主义理论体系的指导思想地位？

答：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”这一理论体系，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。全面、系统、深刻地理解和坚定不移地坚持这一理论体系，对于夺取全面建设小康社会新胜利，谱写人民美好生活新篇章，实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的历史意

义。

2、试述我国当今社会发展的阶段性特征?

答：进入新世纪新阶段，我国发展呈现一系列新的阶段性特征，主要是： 经济实力显著增强，同时生产力水平总体上还不高，自主创新能力还不强，长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式尚未根本改变；社会主义市场经济体制初步建立，同时影响发展的体制机制障碍依然存在，改革攻坚面临深层次矛盾和问题；人民生活总体上达到小康水平，同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转，城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量，统筹兼顾各方面利益难度加大；协调发展取得显著成绩，同时农业基础薄弱、农村发展滞后的局面尚未改变，缩小城乡、区域发展差距和促进经济社会协调发展任务艰巨；社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻，同时民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应，政治体制改革需要继续深化；社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，对发展社会主义先进文化提出了更高要求；社会活力显著增强，同时社会结构、社会组织形式、社会利益格局发生深刻变化，社会建设和管理面临诸多新课题；对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上占优势的压力长期存在，可以预见和难以预见的风险增多，统筹国内发展和对外开放要求更高。这些情况表明，经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。当前我国发展的阶段性特征，是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

中国特色社会主义理论体系概论作业二

一、单项选择题

1、推动中国特色社会主义发展的动力是（B）改革开放

2、我国改革的性质是（A）社会主义制度的性质的自我完善和发展

3、“三个有利于”标准是（A）判断改革得失成败的标准

4、社会主义市场经济是宏观调控下的市场经济，能利用（B）两种手段的长处，既注重发 挥市场的调节作用，又注重发挥政府的宏观调控作用。【计划和市场】

5、国有经济起主导地位，主要体现在（C）对国民经济的控制力上

6、社会主义的分配原则是（B）按劳分配

7、党的十八大指出，（C）是解决“三农”问题的根本途径。【城乡发展一体化】

8、社会主义民主政治的本质和核心是（A）人民当家作主

9、中国共产党对各民主党派的领导是（C）政治领导

10、民族区域自治的核心是（C）保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利

11、首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴是党的（B）十七大

12、当今时代，（A）越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素【文化】

13、建设社会主义核心价值体系，既是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫切需要，也是推动文化大发展、大繁荣，提高国家文化（B）的必然要求。【软实力】

14、民族精神是民族文化中固有的并且延绵不断的一种历史文化传统,是（B）最本质、最集中的体现。【民族文化】

15、提高全民（C）素质是社会主义道德建设的基本任务。【道德】

二、多项选择题

1、全面提高开放型经济水平，适应经济全球化新形势，必须实行更加积极主动的开放战略，完善（ABC）的开放型经济体系。【互利共赢、多元平衡、安全高效】

2、改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则包括（ABC）【保持改革。。相互促进、把改革的力度。。统一起来、把不断改善。。结合点】

3、我国社会主义市场经济理论的形成大体经历了三个阶段，分别是（ABC）

4、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，主要包括（ABCD）【个体、私营、外资、混合公有制经济中的非公有制经济成分】

5、十八大报告提出，继续实施区域发展总体战略，主要包括（ABCD）【西部、东北、中西部、东部

6、我国处理民族关系的原则是（ABC）【平等、团结、共同繁荣】

7、加强社会主义法制建设的基本要求是（ABCD）【有法可依，有法必依，执法必严，违法 必究】

8、依法治国是（ABCD）【社会文明进步的显著标志、国家长治久安的重要保障、社会主义民主政治的基本要求、建设 中国。。必然要求】

9、社会主义核心价值体系的基本内容包括（ABCD）【马克思主义指导思想、中国特色社会 主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观】

10、加强对文化产品创作生产的引导，贯彻（ABCD）的方针，坚持以人民为中心的创 作导向，立足发展先进文化、建设和谐文化。【为人民服务、为社会主义服务、百花齐放、百家争鸣】

三，简答题

1、简述我国改革开放的成功经验。

答：

一、实践中的社会主义不改革没有出路，根本否定社会主义制度的“改向”也没有出路

二、要不断解放思想，不断清除思想障碍

三、要把改革的着眼点和落脚点放在解放和发展生产力上

四、是“异端”，还是正途，要靠实践来检验

五、“骑自行车原理”的启示自行车骑得太快，易栽跟头，若骑得太慢或者不动，最终也会摔下来，这就是“骑自行车原理”。它给我们的启示就是:改革必须保持一个合适的速度，才能稳步前进。

六、要学会运用法律手段维护和巩固改革成果

七、要有一个坚强的领导核心 八.边实践，边总结，不断进行理论创新，不断进行改革理论准备

2、简述社会主义市场经济的基本特征。

答：社会主义市场经济的基本特征有两个基本的方面：首先，社会主义市场经济是一种市场经

济，它必须体现市场经济的一般性；其次，这种市场经济是社会主义条件下的市场经济，社会主义经济制度的本质规定必然要对市场经济的形成、发展产生影响，因此社会主义市场经济必然会体现我国生产关系和国情的特点而具有特殊性。

3、我国政治体制改革的基本原则是什么？

答：基本原则就是：政治体制改革必须在共产党的领导下有计划有步骤地进行，这是一条根本原则和根本保证。针对1986年底资产阶级自由化思潮中的错误言论和做法，邓小平指出：我们的改革不能离开社会主义道路，不能没有共产党的领导。共产党的领导丢不得，一丢就是**局面，或者是不稳定状态。他强调，在政治体制改革中，必须把需要和可能结合起来，充分考虑到社会的经济、文化条件和实际的承受能力，分步骤有秩序地

4、如何理解民族精神？

答：民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。党的十七大中中华民族精神被阐释为：是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等作为具体体现的一种精神。它使得中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、连绵不绝，表现出强大的生命力。民族精神是一个民族的脊梁,是一个民族信心和力量的源泉。

四、论述题

1、如何认识坚持公有制经济的含义和公有制经济主体地位的体现？

答：坚持公有制的主体地位，必须全面认识公有制经济的含义。（1）国有经济，主要是指由社会全体成员共有占有生产资料的公有制经济形式；（2）集体经济，主要是指由部分劳动群众共同占有生产资料的社会主义公有制形式；（3）混合所有制经济有的国有成分和集体成分，主要以入股的方式将生产要素组织起来，进行统一经营、按股分红并负有限责任的民有制经济形式。公有制经济主体地位的体现：（1）公有资产在社会总资产中占优势；公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用；主要体现在控制力上。（3）公有资产在社会总资产中占优势、国有经济起主导作用，是就全国而言，有的地方、有的产业可以有所区别。

2、为什么说教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容？

答：教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容，对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要作用。发展教育和科学，营造良好的文化环境，是加强文化建设、推进改革开放和现代化建设的重要条件。科学技术作为

一、单项选择

1、建设社会主义和谐社会必须贯彻始终的是（A）A、以人为本 B、以学为本 C、以物为本 2-4 BBBC 6-10 BCBBC 11-15 BABAB

二、多项选择

1、社会主义和谐社会的总要求是（ABCD）A、民主法治B、公平正义C、充满活力D、人与自然

2、ABCD

3、ABC

4、ABC

5、AD

6、ACD

7、AC

8、ABCD

9、AB

10、BCD

三、简答题

1、简述社会建设的新目标

答：建设富强民主和谐的现代化国家在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力。建设社会主义市场经济，社会主义民主政治，社会主义先进文化，社会主义和谐社会，社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕。

2、如何加强生态文明的制度建设。

答：保护生态环境必须依靠制度。要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。建立国土空间开发保护制度，完善最严格的耕地保护制度、水资源管理制度、环境保护制度。深化资源性产品价格和税费改革，建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿使用制度和生态补偿制度。积极开展节能量、碳排放权、排污权、水权交易试点。加强环境监管，健全生态环境保护责任追究制度和环境损害赔偿制度。加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚，营造爱护生态环境的良好风气。我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。

3、简述我国外交政策的基本原则。

答： 1.独立自主是中国对外政策的根本原则 2.和平共处五项原则是中国处理同一切国家关系的基本准则 3.加强与发展中国家的团结与合作，是中国外交政策的基本立足点。

4、简述新时期爱国统一战线的主要特点。

答:新时期的爱国统一战线具有以下两个突出的特点 :(1)社会主义劳动者与爱国者的广泛联盟.我国革命的爱国统一战线已经成为工人阶级领导的 ,工农联盟为基础的广大社会主义劳动者 ,拥有社会主义的爱国者和拥有祖国统一的爱者的最广泛联盟。(2)共产党领导的多党合作和人民政治协商制度.我国的各民主主党派享有宪法赋予的政治自由,组织独立和法律上的平等地位.它们是参政党.人民政治商会议是在中国共产党领导下实现各党派和无党派人士团结合作的统一战线组织 ,也是我国政治体制中发扬社会主义民主 ,实行监督的重要形式。

四、论述题

1、如何认识社会主义生态文明建设的重要性和紧迫性

答：建设社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。人们已经深深意识到，没有生态安全，和谐社会的构建就无从谈起。构建社会主义生态文明的重要性

（一）发展的必然性 在社会主义现代化的进程中，党和政府明确提出建设生态文明，是由我国的基本国情决定的。我国人口众多，资源相对不足，生态环境承载能力弱。特别是随着经济快速增长和人口不断增加，能源、水、土地、矿产等资源不足的矛盾越来越尖

锐，生态环境的形势十分严峻。

（二）科学发展观的内在要求 以尊重和维护生态环境为出发点，强调人与自然、人与人以及经济与社会的协调发展、可持续发展，以生产发展、生活富裕、生态良好为基本原则，以人的全面发展为最终目标。无数事实告诉我们，没有文明的生态，生产力的发展就不可能持续，人的发展就不可能全面。构建社会主义生态文明的迫切性

（一）人与自然的矛盾 经济发展在很大程度上是靠物质资源投入实现的，主要依赖投资和增加物质投入的粗放型增长方式尚未根本转变，能源和其他资源的消耗增长过快，生态环境恶化问题日益突出。

（二）可持续发展的要求 我国人均资源不足，人均耕地、淡水、森林仅占世界平均水平的 32%、27.4%和12.8%，石油、天然气、铁矿石等资源的人均拥有储量也明显低于世界平均水平；生态环境恶化的问题也日益突出。

（三）提升国际竞争力 自然资源和生态环境的稀缺性成为人类社会面临的共同问题。谁在有利于环境保护的产品设计、技术创新方面占据优势，谁就会在新的国际竞争中占据制高点。

（四）生活的家园 人类只有一个地球，地球是人类的家园。环境危机不能转移。环境危机具有一定的全球性。

2、结合实际，谈一谈新时期如何全面推进党的建设新的伟大工程