工作改进与创新

工作改进与创新（共8篇）

篇1：工作改进与创新

工作改进与创新

我认为工作改进就是在工作中使用新的工作方式、方法、工具，并能提高工作效率的改进措施。

首先来谈谈为什么要进行工作改进，只有持续不断的改进工作才能提升工作效率；才能促进业务的发展；才能合理的完成工作目标；才能是公司业绩蒸蒸日上；才能提高自己的收入。这里浅谈今年我们市场部的工作改进。客户管理工具的使用

在客户关系管理方面，我们一直沿用自己设计excel表格了进行记录，刚开始感觉比较实用，效率也很高，后来随着业务的发展，需要和保险公司、医院等接触进行业务沟通，这使我部门陷入大量的客户关系管理和沟通纪要整理的复杂工作中。后来通过在网络上的学习了解客户关系管理的相关知识，并在网络中找到一款符合市场部使用的一套客户关系管理软件，而且是免费的。我部门就将客户的相关信息及既往沟通纪要录入客户关系管理软件中，进行日常的管理和维护。

通过此工具的使用，改进了我们以往对客户的管理方式，主要体现在以下几点：

 提高了我们对客户关系管理的高效的处理；  方便记录与客户的沟通纪要；

 为市场部的同事方便的去查询客户的信息，了解客户的沟通情况，提供了一个支持平台，使我们对客户的情况掌握更加准确；  对客户进行分类管理；

 对部门内部人员分项目、权限，进行客户信息查询管理。驻院代表工作方式的改进

以往驻院代表的工作是促进上线医院的使用，提高医院的使用量，其实际工作就是自己在医院前台询问客户，操作前台软件，这样的工作方式就目前的人员配置和上线医院数量，都感觉很吃力，更不要说再增加新的上线医院，那将继续补充驻院代表，增加公司的人员成本。仔细分析，这样的模式，存在很多问题，成本高，工作效率低，重复低附加值的劳动，对促进医院的使用工作毫无意义。

通过与市场总监的沟通和协商，对驻院代表的工作职责进行简单分析：  驻院代表实际是我们公司与医院的关系维系人员，其工作的本质应该是通过与医院建立良好的业务管理，来使医院的操作人员自主的询问患者是否购买商业保险，自行为其提供实时报销服务；

 对实时报销过程中存在的问题和异常情况，协调医院、患者、保险公司三方的工作；

 发现医院的潜在需求，为医院提供更好的服务；

由此，我部门针对目前的驻院代表工作情况，提出如下改进措施的思路，让驻院代表自己寻求方式和方法来解决。

 解放自我，使医院自行进行业务的处理和操作；  协调医院中层领导对促进医院使用进行解决；

 对目前系统的操作和业务流程，需求医院操作人员的意见，优化系统和业务处理流程；  发散思维，寻求新的促进方式。

通过以上的指导思路，今年驻院代表的工作有了明显改观，改进方式和方法层出不穷，还有不少的小创新。工作改进与创新的关系

接下来谈谈工作改进与创新的关系，事业部去年就提出创新的公司文化理念，不论是在技术、业务，还是在工作方式等方面，都可以进行创新。总经理办对此也很重视，特别设置创新基金，以资鼓励那些在工作中有创新意识的同事。工作的改进，需要我们对工作进行定期的总结，从中找到问题的原因和症结，需求新的方法去解决，这时就需要我们具备创新意识。工作的持续改进，极大的促使我们在创新意识上，有更多的想法和更好的方式，去解决我们工作中的问题和困难，改善我们的工作方式，提高工作效率。所以工作的改进，必然有创新的方法、方式、工具等，改变我们以往形成的固有工作模式。打破常规，改进工作，需求创新是提高效率，降低成本，使企业利益最大化成为现实。

综上所述，工作的改进，必然有创新的方式和方法，这也促使我们每个人都具有创新的意识，从小事着手，增强我们的服务和创新意识，使我们不断改善工作的方式、方法，提高事业部的综合竞争力，使事业部与时俱进的发展。

篇2：工作改进与创新

为了更好地将改进创新与实际工作相结合，激发全体员工改进创新的热情，营造浓厚的改进创新氛围，特建议如下：

1、鼓励各部门各岗位职工通过多种途径识别当前部门、当前岗位的改进空间并根据标准格式提报改进创新项目，营造改进创新的工作氛围；

2、各部门领导依据部门职能和KPI，对员工提报的改进创新项目进行初步筛选，确定入围名单；

3、入围者从确定的那一刻开始全程负责该项改进创新，并负责制作PPT汇报材料；

4、评审组专门针对各部门每一个改进创新项目进行评级（A级、B级、C级），人力资源中心将针对A级（改进创新奖）、B（优秀奖）和c级（鼓励奖）级改进创新项目给予奖励；

5、A级改进将会在总结大会中点名表扬、鼓励；如有条件，同时进行部分现金鼓励；同时这种改进创新的工作方法可以项目负责人的名字命名，载入公司发展史册，大大提升员工的归属感和荣誉感。

下一步要做的工作：

1、以上建议肯定要对考核制度进行一个详细地制定，力求公平公正；

2、与咨询专家协商，增加改进创新项目的评级；

3、优化改进创新提报流程

个人最近的一些想法，不知是否恰当，请领导斧正！

人力资源中心

王东平

篇3：高校学生管理工作的改进与创新

(一) 市场经济的冲击的负面影响

我国社会主义市场经济体制的建立和改革开放的不断深入, 促进了社会经济的发展, 同时也带来了一些负面效应:滋长了人们的享乐主义、拜金主义和利已主义的思想, 这些思想深深影响着青年大学生。另外, 社会经济生活的变革也引起了人们价值观念和思想观念的转变, 使价值观念与社会道德呈现多样性。

(二) 信息时代的迅猛发展影响了大学生的思想观念

数字化时代的到来影响了人们的学习、工作、生活方式和思想观念。西方发达国家利用他们在网络上的优势宣扬西方的自由、民主和人权观念, 传播他们的政治思想文化。网络也是暴力、色情等文化垃圾生存传播的土壤。信息时代的发展已经深深地影响了大学生的思想观念和行为准则。

(三) 大学生群体自身的变化

目前青年大学生生长在新中国改革开放后, 多数是独生子女, 在经济条件不断改善和家长的百般宠爱中成长起来的一代。他们没有经历过艰难困苦, 普遍存在着行动与思想严重脱节的不足。因此大学生心理素质比较脆弱, 很多调查结果显示当代大学生相当一部分存在着心理障碍, 而且这一比例还有上升的趋势。此外, 当代大学生越来越强调独立性和主体性, 创新意识和创造能力比较强, 注重自身素质和能力的提高, 更加注重自我价值和利益的实现。

(四) 高等教育的快速发展和高等教育体制改革的不断深化

从1999年高校扩招以来, 我国的高等教育取得快速发展, 高等教育体制改革也在朝着良好的方向不断深化。高校招生规模迅速扩大, 高等教育逐渐由精英教育向大众教育转变;学生学籍管理学分化, 增加了学生学习的主观能动性和自由性, 但淡化了传统的班级观念, 集中统一的管理模式将被逐步打破;办学环境多元化, 形成了多样的校园文化, 但造成学生管理的差异性。

二、改进与创新高校学生管理工作的措施

(一) 转变学生管理理念, 以学生为本, 实行科学化和人性化的管理

面对日益复杂的社会变化和人才需求, 改变学生管理理念是做好学生管理工作的前提和保证。在管理理念方面, 要树立“以学生为本”的思想, 根据成教学生的学历、工作经历、知识结构、学习方法等特点, 实现由管理约束型向教育引导服务型转变。要有选择地继承传统的管理方式, 同时改进以往的以“管好学生”“让学生听话”“让学生服从班级安排”为核心的传统的学生管理理念, 最大程度地激发学生的内在学习动力, 变“服从”为“自觉”和“自愿”。要尊重和信任学生, 注重情感管理, 关注成人学生的心理健康, 及时消除成人学生在接受管理过程中固有的消极因素, 增强成人学生对学校的归属感和信任感, 让学生体会到学校的温暖和关怀, 从而使其将这种感情转化为学习的动力, 增强学习的信心和自觉性, 提高学习效果。

(二) 勇于创新改进管理方法

在21世纪信息时代的到来和高等教育改革的不断深化这种新形势下, 高校学生工作将呈现四种发展趋势:学生教育管理模式由封闭式向开放式转变;学生工作手段从传统向现代化转变;学生工作职能由思想政治教育、行政管理向咨询、指导、服务拓展;学生工作载体从班级、宿舍向校园文化活动转移。因此, 高校思想政治工作者应结合新形势大胆实践, 改进方法, 勇于创新。

首先, 确立以创新为本的素质教育思想, 增强培育创新人才的责任感和使命感, 把塑造创新人格作为最高道德标准, 明确学生学习的主体地位, 承认和张扬学生个性, 鼓励学生参与学校的教育教学和日常管理工作, 启发学生独立思考, 引导学生进行自我体验、自我教育、自我管理和自我约束;其次, 努力实现学生工作信息化管理, 使自己从许多琐碎的具体事务中解放出来, 从而有更多的时间去研究学生工作的理论与实践, 进行科学的分析和决策, 增强学生工作的预见性、系统性, 提高学生工作效率;再次, 高校后勤的社会化和高校教学管理体制的改革, 使校园文化活动成为培养学生综合素质的主阵地, 因而, 一切有利于培养学生的创新精神、、有利于学生掌握知识经济时代特点、有利于提高学生的综合素质的校园文化活动, 都应大胆尝试, 组织开展。

(三) 充分运用现代信息技术, 切实提高思想政治教育工作的有效性

当今世界已逐渐进入了网络信息化时代, 高校的思想政治工作要与时俱进, 充分运用现代信息技术, 切实提高工作的有效性。提高辅导员队伍的信息素养, 全面提高网络思想政治教育水平;努力建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的主题教育网站或网页, 积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动;以校园网为依托, 努力发挥其主阵地的正面效能, 建立思想政治教育网络平台, 形成正确的校园信息导向;思想政治教育工作方式科学化、现代化, 充分利用现代信息技术, 拓展思想政治教育工作的空间和渠道, 使思想政治教育学科小课堂、学校中课堂、社会大课堂融合成一个有机的整体, 形成网上网下思想政治教育的合力;建设开发学生网络管理系统, 更好地为大学生提供服务, 减少琐碎事物对辅导员工作的困扰, 从而使辅导员专心进行学生的思想政治教育。

(四) 学生自我管理

篇4：改进与创新企业的思想政治工作

一、继承和创新是改进企业思想政治工作的根本途径

思想政治工作的针对性，实效性和吸引力、感染力，是思想政治工作体现时代性、把握规律性、富于创造性的具体化，是贴近实际、贴近群众、贴近生活的具体体现，是思想政治工作的着力点和着眼点，更是衡量思想政治工作效果的重要尺度。增强宣传思想工作的针对性，实效性和吸引力、感染力，就是要加强和改进思想政治工作，把继承和创新统一起来。

思想政治工作面对的新情况新问题，过去行之有效的好传统好办法要坚持，同时要不断探索新途径、新方法。一是要紧密结合改革开放和现代化建设的实际，紧密结合人民群众的思想实际。二是要区分层次，把先进性要求与广泛性要求结合起来。三是要多用疏导的方法，群众参与的方法，发扬民主的方法，加上必要的灌输，尊重人、理解人、关心人，少一些说教，少一些形式主义，尤其是对人身的攻击和人权的践踏。四是要善用大众传媒，多用群众欢迎的方式进行。五是要把解决思想问题同解决实际问题结合起来，既讲道理又办实事，既以理服人又以情感人。

二、改进企业思想政治工作应当处理好三个关系

１、处理好思想政治工作“主角”与“配角”的关系。新世纪的经济建设仍然是党的中心工作。企业思想政治工作作为推动企业走向市场的思想保证、精神动力，必须贯彻到企业改革发展的各个领域和生产经营管理的各个阶段，当好“主角”。同时，企业思想政治工作必须紧紧围绕经济建设中心，自觉地服从、服务于这个中心。在方式、载体、机制上注入新的内容，当好“配角”，因此，只有有了“配角”的精神，才能想方设法地发挥思想政治工作的优势，唱好“主角”。同时，也只有在服务中心方面有“主角”的态度，才能使“配角”的角色演得更好。

２、处理好思想政治工作“继承”与“创新”的关系。在新的条件下，企业思想政治工作要改进、创新。对过去传统的做法，好的应继承和发扬，而一些不适应的内容、形式和方法，应当摒弃。企业思想政治工作要在继承的基础上创新，在改进中加强和发展，创新包括观念创新，机制创新和方法创新。尽快主动使政工机构、人员、日常工作运转程序及具体方法等同现代企业制度的要求相适应，使思想政治工作注入新的活力。

３、处理好思想政治工作“治标”与“治本”的关系。企业思想政治工作的根本任务是提高职工队伍素质，主要任务调动群众的积极性，这是“治本”与“治标”的统一。应当看到，理想、信念教育会对一个人的世界观、人生观、价值观起持久的作用，提高职工队伍的思想道德素质是根本。因此，在新的形势下，既要抓好生产经营相联系的日常思想政治工作，更要抓好理想、信念为核心的系统理论教育，“治标”与“治本”有机地结合起来，标本兼治，方能取得好的效果。

三、改进企业思想政治工作必须坚持四个原则

１、坚持正面教育引导的原则。只有把党的方针、政策、任务交给群众，为群众所理解，才能把群众的积极性充分调动起来，这是党的长期实践中的经验总结。所以在现代企业制度下，要把员工的积极性充分调动起来，仍必须坚持正面教育引导原则，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，使员工自觉的为实现现代企业制度下的各项任务做出积极的贡献。

２、坚持以人为本的原则。开展思想政治工作要把尊重人、关心人、信任人放在重要位置。人的苦恼、欢乐、意见都需要有交流的机会，需要与他人分享，或者至少需要倾诉的对象。人遇到挫折时需要得到安慰、理解和激励。人只有在为他人、为集体、为社会做出贡献时才能真正感受到自己的人生价值。人的能力不能永远处在潜在状态，而需要有展示的机会，保持自己的尊严。在现代企业制度下，不能因为更加强调规范管理而忽视以人为本的原则。在做思想政治工作时，要充分认识人的尊重需要得到满足，这样才能充分调动人的主观能动性。

３、具体问题具体处理的原则。“具体问题具体分析”是马克思主义活的灵魂，开展思想政治工作也是这样，要具体问题具体对待，要做到因人而异、因地而异、因时而异、因矛盾的转化而转化，不能”一刀切”、“一阵风”等简单粗率的做法。比如说因人而异，这是由思想政治工作对象的复杂性决定的，同样是职工，由于所处的行业不同、单位不同、企业性质不同，性格、年龄、习惯的不同，岗位、知识、技能不同，以及境况差异，决定了他们的人生追求、价值观念等的不同，因此，一定要强调针对性，坚持分层、分类的原则，因人制宜，紧密联系干部职工的实际，一把钥匙开一把锁，有的放矢地耐心细微的做好思想工作。

４、和物质利益相结合的原则。辩证唯物主义的基本原则告诉我们，物质决定精神，精神对物质有反作用，两者是辩证统一的，是推动人们进行社会实践的基本动因。在现代企业制度下，既不能物不见人，也不能只强调奉献而不讲物质利益。要做好人的思想工作，调动人的积极性，既要善于用精神鼓励来提高物质鼓励的格调，又要善于用合理的物质鼓励来巩固和强化精神鼓励的效果。在协调各种关系的时候，要注意到在这些关系的背后往往存在深层次的物质利益关系。在解决诸多矛盾的时候，要注意到这些矛盾的发生和发展往往牵涉到矛盾双方的利益冲突。

四、改进企业思想政治工作要做到五结合

１、要“上”“下”结合。各级企业党组织都要切实承担起做好思想政治的职责，思想上高度重视，要把思想政治工作真正摆进重要的议事日程，经常研究，认真检查。党政各部门和工、青、妇等群团组织要齐抓共管，建立健全各负其责的思想政治工作责任制。与此同时，要注意充分发挥基层组织和基层干部的作用，政治上关心，生活上爱护，调动积极性，努力培养一支过硬的基层思想政治工作队伍。

２、要“言”“行”结合。群众说：“这问题那问题，干部带了好头就不成问题”，“磨破嘴皮子，不如做出样子”。既要言传，又要身教，身教重于言教，这是我们党的思想政治工作的优良传统。领导干部无论其职务有多高，都需要在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。要给人以教育，必须自己先受教育；凡是动员群众做的，必须首先从自己做起。这样我们才能同人民群众心连心，才能团结和带领群众前进。

３、要“虚”“实”结合。思想政治工作是以人为对象的工作。作为社会的人，既要服从国家和民族的根本利益，又要讲求个人的正当利益。因此，我们在解决人们思想问题时，一定要关心群众疾苦，了解群众的思想和利益要求，掌握群众情绪，研究群众思想观念的变化，既讲道理，又办实事，在办实事中贯穿思想教育，通过解决现实问题引导群众提高精神境界。要把好事办实，把实事办好。要从广大群众的思想实际出发，有的放矢，注重实际效果。

４、要“新”“老”结合。我们党在长期的革命和建设实践中，积累了丰富的思想政治工作经验，这是我们宝贵的精神财富，我们要紧密给合新的形势任务，加以继承和发扬。同时，必须解放思想，实事求是，认识新情况，研究新问题，探索一套行之有效的方式、方法、手段和机制。要实现由单纯的“灌输型”转变，做到生动活泼，群众喜闻乐见，切忌形式主义、教条主义和简单生硬。对群众在实践中创造出来的好人好事好思想好品德，对基层工作中创造出来的好经验好方法，要及时总结推广。只有这样，才能不断提高思想政治工作的感召力和渗透力。

５、要“软”“硬”结合。思想政治工作要坚持“两手抓”，即一手抓道德建设，一手抓法制建设；一手抓教育，一手抓管理。要由单纯的“教育型”向“综合型”转变，做到思想道德建设与法制建设相结合，教育引导与严格管理相结合，弘扬社会正气与惩治不法行为相结合，理论宣传手段、文化感染手段与法律约束手段相结合。这“软”“硬”两手相辅相成，优势互补。因为高尚的思想道德的培养，良好的社会风尚的形成，要靠耐心细致的思想教育，又要靠科学规范的严格管理。严格的法纪管理，有利于人们增强思想道德意识；深入的思想教育，有利于人们更好地遵纪守法。只有改变单打一的作法，进行双管齐下的综合治理，思想政治工作这项系统工程才能得以顺利实施。

篇5：工作改进与创新

与创新的研究

2016年3月份，根据公司对管理人员的调动安排，我由机关职能科室调往基层车队担任书记一职，由原来的职能业务型的工作环境转向基层党群工作，这次调动是我职业生涯的一次巨大转变，同时也是一次机遇，即有新工作带来的激情，又面临严峻的考验和压力，如何搞好党群工作，是我现在面临并且要深入学习的方面。在与同仁及前辈的交流和取经中体会到，思想政治工作是搞好党群工作的关键，如何运用好思想政治工作，经过各方面学习，使我对基础思想政治工作有了全面的了解，下面我来谈谈我的学习体会：

对于从事公交管理的各级干部来说，强化思想政治工作的开展，调动公交职工的积极性，展现公交窗口的城市形象，是历史赋予的重大责任。在新形势下着力研究基层公交思想政治工作对策和方法，是每位公交干部，尤其是基层管理干部必须认真思考的课题。

一、深入职工是加强思想政治工作的基础保证

做好思想政治工作的前提是了解思想政治工作的对象所思、所想、所求，问题在一线发现，作风在一线体现，工作在一线解决，要求我们必须深入职工。

（一）深入基层，调查研究。调查研究就是通过班组会、家访、谈心等，了解基层职工的真实情况，能够真实地反映职工都在想什么，最需要企业干什么，问题的根源是什么，深入基层调查研究已成为我们分析问题的主要方法，从中我们可以密切联系群众，了解职工诉求。

（二）组织讨论，集思广益。思想政治工作中，组织职工展开座谈会，可集思广益分析问题。职工可以根据具体问题结合思想认识谈体会、讲观点，积极发言。了解职工需求，倾听群众心声，沟通思想感情，使基层职工遇事有人管、倾诉有人听、权益有人护，进一步拉近了党组织与群众的距离。

（三）作风建设，凝聚人心。基层干部和管理人员的一言一行、一举一动关系到职工与企业之间的向心力和凝聚力。公交基层管理人员工作全过程直接面对的是职工，讲究工作的方式方法摈弃简单粗暴式管理比什么都重要。社会在发展，人的观念在转变，职工的思想也在进步，新的形势要求我们不断地改进和提高管理水平，因此必须深入工作实践与讲究管理艺术相结合，才能达到工作的最佳效果，提升职工群众的满意度，最终达到企业的和谐乃至社会的和谐。

二、公交企业队伍的建设是做好思想政治的工作有效需求

随着公交企业信息化程度的越来越高，我们的一些干部和管理人员普遍存在“老办法不管用，新办法不会用”的问题，出现了程度不同的知识恐慌、本领恐慌和能力恐慌。为了适应社会的发展，促进公交企业的发展，作为思想政治工作者，首先应该从思想上正视这些冲击，积极转变观念，主动适应企业改革发展的需要。

（一）在公交企业思想政治工作开展的过程中，科学发展观、构建和谐社会提出，使得以人为本这一理念不断深入人心，这是促成了思想政治工作的优势，人是重要的因素，是广大政工干部的舞台。所以现在思想政治工作决不是可有可无、无所作为，而是必不可少、大有可为；广大思想政治工作者应该调整心态、摆正位置，大胆地、创造性地开展工作，关爱服务党员就是基层党支部工作的一个重要的锲入点，党支部的战斗力强弱是通过党员的作用发挥来体现的。那么如何让党员充满工作激情，党支部就必须在日常工作中有一个关爱服务党员的机制，让党员感受到组织的温暖，有一个家的感觉，在这方面可以通过建立党员帮困基金，实施对党员的帮困送温暖，让党员本人以及家人感受组织的温暖促进企业的改革发展。

（二）作为一名公交基层思想工作者，不仅应该掌握公交基层的基本业务，熟悉思想政治工作，我们还应该了解以及掌各方面的知识；要具备较高的语言文字能力和较强的协调、管理水平。努力建立一支素质强、形象好、复合型干部队伍。只有全面提高企业思想政治工作者的业务水平以及业务素质，才能结合社会的发展以及形势的变化找准思想政治工作的切入点，才能保证企业思想政治工作不讲外行话、不做外行事，不在企业发展中犯画蛇添足的错误。才能真正发挥思想政治工作的作用，为企业中心工作提供强大的动力和保证。

三、加强公交企业思想政治工作创新方法手段是必然选择

在企业快速发展的过程中，思想政治融入企业中心工作，具有理顺情绪，凝聚思想政治工作的力量，振奋精神，鼓舞士气的重要的作用。

（一）把服务职工作为构建和谐企业的最佳结合点，把行政工作的“重点”和”难点”作为基层思想工作的切人点，要求干部上班先到营运现场、后进办公室，进车厢、进休息室，与职工面对面，在职工群众中留下“车队干部比我们还要辛苦”的印象：要求管理人员转变工作作风，变管理为服务，不断提高解决问题的能力和肯为职工办实事的思想，努力拓宽服务内容、提高服务水平，不断提升职工的满意度。

（二）在公交企业思想政治工作开展的过程中，首先应该坚持人性化的管理，在企业内部充分利用会议、活动等方式加强企业与员工之间的思想沟通，不断消除职工思想压力以及一些顾虑，通过开展丰富的企业文化活动以及思想教育活动，激励职工爱岗敬业和同企业、共荣辱的责任感和使命感。

（三）关心职工，贴近职工，把思想工作者有管理型的概念变为服务性，以运营服务为中心，坚持善待员工就是善待乘客的观念，把思想政治工作从传统教育向层次教育转变，从被动应付向超前预防转变；

四、加强公交企业思想政治工作结合职工切身利益是客观要求

思想政治工作的对象主要是人，思想政治工作的根本是人心，在公交企业思想政治工作开展的过程中，应该以十八大精神为指导，坚持以人为本，充分调动广大职工的积极性和创造性，处理好企业与职工的关系。

（一）在公交企业思想政治工作开展的过程中，积极运用创新理念建设有公交特色的企业文化，根据企业特点把理想、道德、诚信教育和以人为本、人性化价值理念结台在一起。通过加强基层班组建设和各项创建活动，形成职工自治、自我教育、自我管理、相互帮助、共同进步的氛围。认真履行对职工、对乘客、对社会的社会责任。

（二）作为思想政治工作者，应树立为职工服务的的理念，在日常工作生活中，应以平等的身份、平和的口气与企业职工进行交心知心，将心比心，把呆板的说教变成生动丰富的引导和感化，以达到思想上的相互信任，情感上的相互理解，建立亲和的零距离关系，在企业内部大力开展丰富多彩的职工文化活动，满足职工的精神生活需要；应常常关心职工的切身利益、解决职工的是实际困难结合在一起的，特别是要从小事人手，关心职工的生活问题，工作问题以及职工生活和工作中的遇到的实际困难，并且应该牢固树立“职工利益无小事”的服务理念，使企业真正成为职工心中温暖的家园，从而促进公交企业思想政治工作的开展，促进企业和谐健康的发展。

篇6：工作改进与创新

新的时代需要思想政治工作，思想政治工作需要改进与创新。2000年6月，江泽民同志在中央思想政治工作会议上再次强调，“新形势、新任务以及思想政治工作的现状，要求我们必须大力加强和改进党的思想政治工作。”中小学教师肩负着培养新一代社会主义接班人的时代重任，而教师自身素质特别是政治素质如何将直接影响祖国下一代的健康成长，因此改进和创造性地开展新时期教师思想政治工作已成为历史与时代赋予的使命和亟待研究的课题。

一、观念意识的创新：确立以人为本的管理思想，把思想政治工作建立在和谐的工作氛围基础上。

时代到了21世纪，教育将发生深刻的变化。面对日益加快的现代化进程中出现的层出不穷的新知识和前所未有的竞争和挑战，年轻教师有“立业、立功、成才”的需求，中年教师有更新观念、知识跟上时代的需求；长期从事教育教学工作，积累丰富经验的老教师有探索、开拓和创新的需求。所有这些需求都是积极、健康、引人向上的，也是推动教师工作的巨大人力资源。怎样把教师的这种积极性引导好、保护好？让蕴藏在群众中的巨大能量释放出来，求得学校事业的更好发展。对此,我们更新观念,确立以人为本的管理思想, 提出了以“智慧育人，体验幸福”的口号，教育的过程是参与者（教师、学生、家长等）感受幸福、拥有幸福、享受幸福的历程，教育是让人通过教育获得快乐，感受成功，体验幸福，发展并形成其独特个性品质的过程这样的理念。学校通过智慧管理，激活每一位教师教书育人的创造欲望，让教师运用他们的智慧来培育学生智慧。把思想政治工作建立在和谐的工作氛围基础上。

如：理顺班子关系，营造和谐的人际氛围，积极探索以人的发展为本的管理，形成“容人之短，待人有情，助人成功，激人追求，让人参与”的管理模式。营造平等民主的干群关系、师生关系，和谐向上的教师关系、学生关系和健康宽松的社会及家长关系。这种民主和谐积极思进的氛围，减轻了教师的心理负担，激发教师的创新精神，提高学校的工作效率，使学校在变动的环境中得到可持续发展。

二、理论学习的改进与创新：改进教师的政治思想工作，让干巴、空洞的说教，代之以生动活泼，确有实效的活动。

几年来，我们始终把理论武装工作放在加强和改进思想政治工作的首要位置，除坚持开展理论原著、法制教育、“三德”教育等专题学习活动外还注重在理论与实践结合上下功夫，切实指导解决一些突出的热点问题。如中心组学习坚持 “三个一”制度：结合岗位特点，推荐一篇学习文章；发表一个体会观点；提出 一个本部门寻求发展，打开局面的新思路，做到理论学习与工作实践相结合。如教师政治学习针对当前我校教师普遍感到压力较大这个矛盾，开展了压力能否促进教师的发展为主题的首届“江东中心教师辩论赛”。针对“为人民服务型教育”大背景下如何创建人民满意教育这个热点，就“轻负担能否促进高质量”为题召开了在校学生、学生家长同教师们一同参与的互动式辩论活动。使教师们在回味之余也萌发了深思：在当今“创人民满意教育”大环境下，作为教育者应如何面对压力调整心态，培养全面发展高质量的新世纪人才。

三、组织建设的改进与创新：发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用是搞好思想政治工作的关键。

发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用是搞好思想政治工作的关键，党支部抓住先进性教育活动的契机，支部着眼于提高党员素质，着眼于解决党员身上查找的突出问题，用实践的观点扎实调整今后的工作行为。

（一）突出“三变”，提升觉悟。一变思想。支部围绕“入党为什么，按照宗旨缺什么，对照党章差什么”开展大讨论，在整改中，大家多了一份责任，多了一份思考，更多了一份对党员职责的深刻领悟。二变作风，以全心全意为群众谋利益为宗旨，切实转变作风，加强教师为学生服务的意识和水平。三变形象，每位党员对照党员标准查不足，切实整改自身工作和生活等方面的问题，党员积极改进自身形象，落实工作责任，落实整改目标，实施整改措施，树立起一个先进党员的良好形象。

（二）建立“三卡”，励志导行。在整改提高阶段支部通过开展党员“三卡、三率”等活动为载体，提升党员队伍整体水平。一是让党员亮身份上岗建立党员自勉卡，根据党员的不同岗位的特点，开展服务内容承诺活动，让每个党员都能结合自己的岗位特点有效地发挥先锋作用，提升党员的“自律率”，二是建立党员奉献卡，将一个时期来党员奉献活动进行记录。通过提高党员的贡献率来提升广大基层群众对党员特别是党员干部的公认度、信任度和支持度。三是建立党员整改卡。大胆创新，提升突出问题的解决率。注意把边学、边查、边改贯彻教育活动的始终，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么。联系实际, 提升基层群众的满意率。

（三）完善六条教育长效机制。学校领导高度重视，研究制定了保持党员先进性的《党员学习、教育、考评》、《党员教育谈心》、《党员义务奉献》、《干部作风督查》等六项制度作为党内长效机制。

四、方法手段的改进与创新：思想政治工作只有与各种载体和方法手段结合起来才能增强整体效力。

教师作为知识分子一部分，他们有一个显著的特点，就是敏感(文化素质较高，对事物反映灵敏)，自强(上进心强，不甘落后)，服理(是非面前，服从真理)。他们在交往中又有一 个特点：服软不服硬、服理不服力、服“暖”不服“冷”，这些特点都决定了教师思想政治工作要入情入理。

1、开展面对面的谈心活动，有利于教师思想问题的解决。做教师的思想政治工作，谈心活动可以掌握教师的性格特点，找准教师的思想脉搏，能“动之以情、晓之以理、导之以行”，把情、理、行三者统一起来，便广大教师既“通情”又“达理”，并能“行动”，达到调动教师工作积极性，搞好学校工作的目的。

2、榜样引路，以学促教。在学习郑培民、牛玉儒等典型的基础上，支部通过开展“学习先优模，争做好教师”、“为党旗增辉、为国旗争光”等主题活动，通过组织教师开展以“寻找身边的闪光点”为主题征文活动、拜访抗日老英雄，开展寻找身边的好党员等具体活动，激励教师找准差距、奋发向上、永葆先进。通过深入持久的学习教育活动，使教师的思想道德和科学文化素质不断得到提高和升华。

3、以制度的手段约束人。学校先后制订了《江东中心教师行为规范实施细则》、《中心教师十不规范》、《教师十倡十忌十讲》、《岗位目标职责》、《学校工作管理条例》、《教师一日行为规范》、《教育教学事故》、《教师师德红绿灯工程》等多项制度，从大处着眼、小处着手，从小事抓起，从每个人抓起，让制度形成一种无形的约束，形成师生自觉的行动。把制度执行情况列入教师的岗位责任制，定情检查和考核。

4、以评价的手段激励人。评价是教育管理的灯塔只有把教师的评价与激励定位为学校管理的核心，通过有效的教师评价，才能激发教师内在的积极动机和良好的教育行为，使教育在实践中不断得以优化。

2005年春天，我们对教师评价系统进行升级，创立了“新名师工程评价体系”新名师工程以教师的师德修养、身心素养、学历要求、教育思想、政治素质五个方面内容设置为基础性目标，促进教师的全面发展。以履行职责、教学能力、研究能力、公众形象等五个方面为达成性目标，促进教师有目标地努力，以管理水平、教学改革、自身提高、学生发展等内容为发展性目标，对不同的教师有不同的发展要求。

名师工程共设置一至八级发展阶梯，并按评定结果把教师的职效工资拉开档次，旨在拓展全体教师的上升空间，激励教师在各自的岗位上做出突出的业绩。

篇7：工作改进与创新

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在推进国有企业体制机制创新中加强和改进共青团工作的体会与思考

在国有企业中，曾经有过“党政工团齐抓共管”的提法。这一提法，从一个侧面肯定了团组织在企业各项工作中的积极作用，同时，一定程度上也反映了团组织在企业中的地位。

然而，由于社会主义市场经济体制和“三改一加强”的客观要求，加之企业共青团工作又具有自身独特的行业特点，许多旧体制下形成的工作方法和工作内容，已经与新形势不相适应，各种矛盾也逐步暴露出来，需要加强和改进，使团组织能够更好地为企业生产建设服务。

加强的重点是加强对共青团工作的领导，使团的工作具有一定的体制保障

在企业中，团组织是以一级组织而不是一个下属部门的身份出现的，同时接受同级党组织和上级团组织的双重领导。在对团组织实施双重领导时，至少应该把握好以下两个方面：

首先是目标的统一性。同级党组织的领导，重点是对共青团组织和共青团工作从理论到实践的全面领导，包括政治上、思想上和组织上的领导三个方面的重要内容；而上级团组织的领导，指的则是上级团组织对下级团组织在组织上、工作上实施领导，并形成保证这一领导的制度和原则。一般说来，上级团组织应该站在一个全局性的高度上，对一个时期共青团的重点工作进行统筹规划和系统安排。在具体的贯彻落实中，同级党组织则应根据上级团组织某一时期的工作重点，指导和帮助同级团组织结合本单位实际，贯彻落实上级团组织的决定和指示。因而，无论是上级团组织还是同级党组织，在对团的工作实施领导时，均应建立在统一目标的基础之上，否则，就可能产生意见分歧，导致“四马拉车”、各干一套的现象，使团组织无所适从，影响了工作正常开展。

其次是领导的坚决性。近年来，在企业团组织中，普遍存在着“团令”不畅的现象，上下工作出现脱节，越是到基层，就越是难以落到实处，致使许多工作被“架空”。出现这种现象的原因很多，除了基层团干部多为兼职、待遇不高、缺乏经费、团员组织观念淡化等客观原因之外，对团组织和团的工作领导不够坚决，也是其中一个重要的原因。同级党组织的领导，主要问题是重视不够。集中表现在：认为团组织是“小儿科”，很少听取团组织的工作汇报；对团组织的请示批复得不够及时，有的批复意见甚至模棱两可；忙于抓大事，很少给团组织出主意、想办法，凡事笼统地让团组织“看着安排”；有的是根本就不过问团的工作，认为“共青团不用管、让她自由去发展”；还有的是平时不管，出现问题就把责任推到同级团组织或上级团组织身上；有的是把团组织看成一个业务部门，忽略了团组织的本职工作，而安排一些与团的工作毫不相关的业务；再有就是党组织本身也没能在企业中争取到自己的地位，更谈不上理直气壮地站出来为团组织撑腰；还有相当一部分是要求不严格，无论团组织的工作抓得如何，都一味地以客观条件不具备为由姑息迁就。在上级团组织的领导问题上，突出表现为四种倾向：一种是以基层单位的意见为转移，对下级团组织的管理流于形式，不敢动真格；另一种是不敢负责，凡事都往下级团组织及其所在单位党组织推；再有一种是团不管团团的系统领导被弱化；还有一种是不考虑本单位的具体情况，机械地执行上级团组织的指令，所开展的工作虽然受到上级团组织的认可，但又不一定符合本单位的工作实际，致使工作的针对性和实效性不强。

综上所述，上级团组织既要站在全局的高度统筹兼顾，又要考虑到某项具体工作在下一级单位的可操作性；同级党组织则应考虑上级团组织对一个时期共青团工作的通盘考虑，把上级团组织的要求与本单位的重点工作结合起来，指导和帮助团组织紧紧围绕上级要求和本单位中心任务开展工作，形成既不违背上级意见，又能结合本单位实际的机制，使团组织在本单位更好地发挥作用。

改进的重点是以适应形势发展为目标，完善共青团工作的体制，改进共青团工作的方法

第一，在管理体制上，调整和改进的方向主要有以下四个方面：

1、上级团组织对下级团组织的领导和管理，具有较强的系统性，是一种面上的宏观领导和管理，领导和管理方式应由“硬性”逐步向“软中有硬”的方式过渡。

所谓硬性管理，指的是行政命令式的，带有极强的指令性色彩，需要下级绝对服从。这种方法，虽然能够保证政令畅通，但不利于调动下级的积极性。上级团组织对下级团组织的领导和管理，应力求调动下级的主观能动性，把“软”与“硬”有机地结合起来，既能保证坚定不移地贯彻执行上级团组织的决定，保持上级决策的严肃性，又能结合本单位具体实际，突出共青团工作的实际效果。

2、同级党组织对团组织的领导和管理，更多是在于微观的层面。党组织应以正面引导、支持团组织独立自主地开展工作为原则，做团组织的后盾，给团组织撑腰，并尽量为团组织开展独立活动创造必要的条件。同级党组织对团组织的领导，主要体现在以下五个方面：

——政治上的领导。党组织应根据上级团组织的工作要求和形势发展变化的需要，对团的工作给予帮助和指导，引导团组织围绕党政的难重点问题开展独立活动，为团组织排忧解难，使其助手作用得到充分发挥。

——思想上的领导。就是要始终坚持把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为共青团工作的指导思想，把党的思想路线贯穿到团的各项工作中，用科学的理论武装青年的思想。

——组织上的领导。重点是要坚持民主集中制原则，加强团的组织性和纪律性，维护党的集中统一领导。团组织要自觉接受党的领导，把团的工作纳入党组织的领导之下。

——工作上的帮助。党组织应经常听取团组织的工作汇报，研究团的工作。在团组织碰到具体问题时，要积极为团组织出主意、想办法，给团组织一定的动力，力所能及地帮助其解决实际问题。

——经费上的保证。在企业团组织中，由于受到各种客观因素的限制，团组织难以从更多的渠道筹集活动经费。一些内容新颖、效果明显的活动，往往因为缺少必要的经费而无法开展。如果团组织长期没有活动，又会引起团员青年的不满，使团组织的吸引力和凝聚力受到一定的影响。

3、建立“团要管团”的组织管理体制，完善团的组织系统。一是要切实做到下级向上级负责。这是基本的组织原则。同时，上级也应向下级负责。要以认真负责、实事求是的态度，肯定下级的成绩，纠正下级的错误，帮助下级团组织发扬成绩，改正错误。上下级互相负责，是辩证的统一；二是团干要对团员负责。团干部要以团组织负责人的身份，团结和教育团员青年，同时，团员青年也要对团干部负责，及时指出团干部在工作中的缺点和错误，使其不断地完善自己，当好青年的带头人。

4、形成具有“自转”功能的运行机制。所谓“自转”，指的是团的工作要形成相对独立的体系。团的工作不能是死搬硬套，也不能等靠看，而应以上级精神为指导，以本单位实际为出发点和落脚点，根据共青团工作的特点，充分发挥主观能动性，自觉围绕党的中心开展活动。

第二，在共青团工作的方法上，改进的方向至少有以下四个方面：

1、团的活动要由灌输型向吸引型发展。团的活动包罗万象，各个时期的主题也不尽相同。在制定活动方案时，既要充分考虑活动的针对性和效应性，又要考虑到大多数人愿意参加，既不好高骛远、“一枝独秀”，又不落入俗套、迎合落后，通过活动把青年吸引进来，而不是强制灌输。

2、团的工作方法要由围绕型向参与型发展。思想政治工作必须服从和服务于经济建设。团的工作也应从围绕经济建设转向参与经济建设。围绕是被动性的，只有积极主动地参与经济建设，才能掌握工作的主动权，更好地为经济建设服务。

3、团的工作内容要由务虚型向务实型发展。团的工作不能流于形式、摆花架子。要积极投入到生产建设和经营管理实践活动中，只有干实事、抓实质、获实效，才能得到党政组织的肯定，赢得青年群众的信赖，团组织的作用才能充分体现出来。

4、团干部的任免，应坚持由同级党组织与上级团组织共同协商后推荐候选人，并及时增补配齐，以保证团工作的稳定性与连续性。(作者单位：贵州盘江煤电集团公司党委办公室)

文 ● 田大坤

2008-7-

1地址：北京海淀区紫竹院路33号美林花园4号楼2H

邮编：100089

篇8：工作改进与创新

一、大学生思想政治教育内容创新

面对高等教育大众化带来的新情况、新形势, 大学生思想政治教育工作的内容也要不断创新。

(一) 以理想信念教育为核心。

胡绵涛指出:“开展大学生思想政治教育, 必须紧紧抓住理想信念教育这个核心。”[2]理想信念教育是高校思想政治教育的灵魂和基础, 是帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的基础与关键, 决定着高校思想政治教育的根本目的和性质, 它的效果如何, 是衡量高校思想政治教育成败的重要标准。当前, 大学生思想政治状况的主流是好的, 但也必须看到:随着改革开放的不断深入和市场经济的发展, 社会上出现的种种问题和不良现象, 对大学生理想信念的形成和价值取向的确立, 带来了一定的负面影响。据调查, 大学生中不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊的现象。这就要求, 大学生思想政治教育必须着力铸造理想信念这个政治灵魂, 坚持以理想信念教育为核心, 大力加强正面教育, 用马克思主义中国化的最新成果武装大学生的头脑, 即用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义荣辱观教育以及社会主义和谐社会理论武装当代大学生, 使大学生思想统一到党的基本路线上来, 坚定理想信念, 明确历史使命, 树立起新的符合社会发展要求的价值观念及标准。

(二) 以爱国主义教育为重点。

爱国主义是中华民族宝贵的精神财富, 是振兴中华、增强民族凝聚力的强大动力。它不仅在历史上发挥了维系亿万颗人心、激励炎黄子孙自强不息、百折不挠、勇往直前、不怕牺牲的积极作用, 而且对当前培养青年学生的爱国情感, 提高他们的爱国主义觉悟, 引导他们树立正确的人生价值观也将起到巨大的推动作用。爱国主义教育的内容包括:中华民族悠久历史和中华民族优秀传统文化;党的基本路线和社会主义现代化建设成就;中国国情;“和平统一、一国两制”等等。我们要通过爱国主义教育, 使广大学生了解我们民族的光辉历史和中华民族反帝反封建的革命传统, 从而更加热爱祖国, 热爱社会主义, 热爱中国共产党, 增强其民族自豪感和历史责任感, 增强其抵制西方腐朽思想的免疫力。引导学生树立祖国利益高于一切的观念, 把热爱祖国的思想感情化为实现中华伟大复兴的强大动力, 勤奋学习, 努力工作, 奋勇拼搏, 为中华的崛起和振兴贡献毕生的心血、智慧和力量。

(三) 以心理健康教育为主题。

新时期的高校学生思想政治工作无法回避和忽视大学生的心理健康问题。加强大学生的心理健康教育, 既是搞好高校思想政治教育工作的重要内容和迫切要求, 也是全面贯彻党的教育方针、促进大学生健康成长的保证。心理学研究表明, 人们的许多思想问题都源于心理问题, 如由心理失衡导致的观念变化和思想扭曲, 由心理障碍引发的认知失调和行为偏差等。人们只有处在和谐的心理状态下, 才乐于接受教育, 才可能与他人、社会、自然和谐相处。近年来, 大学生面临的压力特别是就业压力、学习压力、经济压力等普遍加大, 由此引发的大学生心理问题增多, 影响了他们思想道德素质、科学文化素质和健康素质诸方面的和谐发展, 由此也引发了一些不和谐的社会问题。高校思想政治教育必须高度重视这些思想、心理问题, 要根据大学生的心理特点及心理现象发生、发展和变化的规律, 充分了解大学生的需要、情感、意志、个性等心理特点, 直接抓住思想问题的症结, 不断探索思想政治教育与心理健康教育相结合的有效途径, 确保大学生的心理健康, 促进他们和谐健康发展, 成为和谐社会的真正有用人才。

1.开设大学生心理健康教育课程。

高校应根据大学生的身心发展特点, 加大大学生心理健康知识的宣传力度, 逐步把心理健康教育纳入公共必修课的教学内容, 进一步完善大学生心理健康教育课程体系, 增强大学生的心理素质。

2.建立大学生心理健康档案。

高校思想政治教育工作者尤其是辅导员应多渠道、多途径地对大学生的心理健康状况进行普查, 掌握大学生心理健康基本状况及特点, 建立大学生个人心理健康档案, 确保大学生的心理问题早发现、早解决, 达到未雨绸缪、防患于未然的效果。

3.建立心理咨询机构。

高校要建立专门的心理咨询机构, 安排经验丰富、心理学基础知识扎实、思想道德素质高的教师, 对学生进行心理辅导, 帮助学生克服心理障碍, 矫正心理疾病, 提高心理素质, 减少大学生心理疾病的发生, 避免由于心理危机而引起伤害行为的发生。

二、大学生思想政治教育方法创新

方法是架设于教育内容和教育目的之间的桥梁, 是实现教育主体与客体之间双向交流的渠道, 事关思想政治教育工作的质量和效果。

(一) 依托社会实践开展思想政治教育。

社会实践是大学生思想政治教育不可或缺的重要环节, 是改进高校思想政治工作的有效途径, 为高校思想政治工作开辟了新天地, “对于促进大学生了解社会、了解国情, 增长才干、奉献社会, 锻炼毅力、培养品格, 增强社会责任感具有不可替代的作用。”[3]高校要积极组织大学生参加社会调查、志愿服务、公益劳动、科技创新、勤工助学、大学生“三下乡”服务等形式的社会实践活动, 使同学们走出校门, 接触社会, 增进对国情、乡情、民情的了解, 加深对邓小平理论和党的基本路线的认识, 从而激发出崇高的爱国主义热情, 树立起科学的世界观、人生观和价值观。同时, 通过社会实践, 大学生学会了耐心, 学会了忍受, 树立了自立自强精神, 增强了吃苦耐劳精神, 提高了抗挫折能力, 磨练了意志, 这对于促进大学生良好心理素质和思想道德素质的形成具有深远的意义和重要的作用。

(二) 积极推进思想政治教育进学生社团的工作。

高校学生社团是以相同或相近的兴趣、爱好、特长、信念或自身需要为基础而自发组成的志愿型群体, 具有其他形式的学生组织不可替代的教育与影响功能, 是思想政治教育工作的重要依靠力量。为了充分发挥学生社团在大学生思想政治教育工作中的作用:其一, 需要配备优秀的指导老师, 加强对社团活动的指导和管理, 帮助社团培养一批思想进步、品行优良的社团学生骨干, 发挥他们在社团中的带头作用。其二, 学校要大力支持学生社团开展丰富多彩、形式多样、积极向上的活动, 把思想政治教育工作辐射到学生班级、宿舍, 延长到八小时之外, 充分发挥学生的主观能动性, 让学生在活动中得到锻炼、得到教育、得到提高。

(三) 开展丰富多彩的校园文化活动。

校园文化是指以学生为主体、以课堂文化和课余活动为主要形式、以校园为空间的多方面、多类型的文化活动。校园文化是学校校风、教风、学风的最直接的反映, 具有内在教育导向和潜移默化的功能, 是加强大学生思想政治教育工作的最佳载体。校园文化主要包括校园物质文化、校园精神文化和校园制度文化。

1.校园物质文化。

校园物质文化主要包括校园建筑景观、校园绿化和美化、场馆布局、环境文化、文体设施、教育教学设施等一切物化形态, 是校园文化的物化载体, 能起到净化人的隐性教育功能。因此, 高校要根据学校培养目标、办学历史和办学传统, 对校园建筑、公共设施、主要道路、办公场所等进行全方位的文化设计, 赋予物质环境以浓厚的文化气息, 充分发挥它们导向、凝聚、激励、协调等隐性教育作用。

2.校园精神文化。

精神文化是校园文化的灵魂, 是一所大学赖以生存和发展的重要根基和不竭动力, 主要包括学校的教育思想、办学方针、治学态度、道德观、价值观、校风等。丰富多彩的校园文化活动是校园精神的载体。要精心设计和组织格调高雅、内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的文化活动, 集思想政治教育、学术科技熏陶与文娱体育锻炼于一体, 将德育、智育、体育、美育渗透到文化活动之中, 潜移默化地影响学生。

3.校园制度文化。

制度文化主要包括师生道德行为规范、校园管理制度、勤工俭学制度、奖惩制度以及社团活动制度等方面。学校制度文化对维护学校正常的教学秩序和生活秩序、促进学生养成文明举止和良好行为习惯起着一定的约束和规范作用。所以, 必须对学校组织制度文化进行设计, 使其中蕴涵的价值观念有利于学生思想道德的发展。

摘要：创新是马克思主义的本质和内在要求, 是思想政治教育的生命力所在。高校是知识创新、传播和应用的基地, 是培养创新精神和创新人才的摇篮, 在创新大学生思想政治教育内容、方法方面应积极探索、勇于作为, 使其更具时代性、具体性、现实性, 从而引导大学生坚定马克思主义信仰、共产主义信念和建设中国特色社会主义信心, 树立正确的世界观、人生观、政治观、道德观和法制观, 促进社会主义和谐社会建设。

关键词：创新,大学生,思想政治教育,内容

参考文献

[1].江泽民.江泽民文选[M].北京:人民出版社, 2006, 第三卷

[2].胡锦涛.切实加强和改进大学生思想政治教育工作.十六大以来重要文献选编[M].北京:中央文献出版社, 2006:636