贫困地区农村社会工作的必要性和可能性初探

贫困地区农村社会工作的必要性和可能性初探（精选5篇）

篇1：贫困地区农村社会工作的必要性和可能性初探

贫困地区农村社会工作的必要性和可能性初探

贫困地区农村社会工作的必要性和可能性初探――基于罗村的调查

朱慧劫1 甘诺1 朱风富2(1.南京财经大学社会工作系，江苏南京 210046;2.安徽省宿松县陈汉乡罗汉宕村，安徽安庆 246514)

【摘要】 农村社会工作在欧美国家得到较好的发展，但是我国的发展才刚刚起步。笔者在查阅国内外研究成果以后，在罗村地个案访谈以及田野调查中获得第一手资料，对贫困农村地区当前的需求现状、社会工作发展的阻碍因素与农村社会工作本土化的内含做一个较为透彻的分析。笔者基于调查资料强调农村社会工作的必要性与可能性。对我国农村社会工作可能性进行构建与探讨。

【关键字】 农村社会工作 新农村建设 无结构式访谈 精神文明

【中图分类号】C916【文献标识码】A【文章编号】1672-4828( ) 11-0068-03

DOI: 10. 3969/j. issn. 1672-4828. 2012.11.018

一、问题的提出

中央在早些年就发起建设新农村的号召，但是如何建设新农村、需要哪些力量介入到新农村建设中来等问题并没有得到很好的解决。农村建设的出发点在于满足农村居民的需要，使农村社区居民在获得个人发展的同时更好地参与农村建设，走向富裕，同时不断缩小城乡之间的差距，促进城乡的和谐。有的学者提出将社会工作运用到农村的想法，认为农村社会工作直接服务于农村、农业和农民，具有良好的效果(程建平，)。

农村社会工作，顾名思义就是在农村开展社会工作，是以农村为地域范围的社会工作专业服务。农村社会工作的理念所强调的是：农村社区应该享受城市社区一样的社会工作服务。它所提供的以解决问题为导向的社会工作实务可以与我国的新农村建设相结合。事实上社会工作与社会管理之间的微妙关系，也成为中国社会工作本土化的一个重大问题(易钢，)。农村社会工作落后于城市社会工作体系的原因在于相对分散的人口分布和缺乏资金投入。但是，公平作为社会主义社会的一大重要内涵应该涵括到社会机制所有层面，城市和农村在接受这一社会服务时应该是平等的。

很多学者从各自的角度指出农村面临的问题，这些问题深刻而有迫切，亟待解决。李有发( )指出农村留守儿童问题的迫切性以及社会工作介入的重要性。还有学者分别从农村的黑恶势力(唐树华，)、农村青少年犯罪(袁立强，2007)、农村供养方面(吴泉源，2005)、农村老年人社会福利(周志凯，2005)等方面旁证了农村社会工作的重要性。国外的研究同时值得借鉴，Susan Letvak( )强调了农村社会工作在农村精神健康方面的重要性，Rose-mary Creen( )等则指出农村社会工作在个人和家庭的安全方面的作用。虽略显笼统，仍然可以看出他们强调的立足于个案和家庭方面的社会工作服务研究。

当前的研究普遍来自于理论分析或者观察法所得，并没有深入到农村切实了解农村居民的需求。有鉴于此，笔者以安徽省宿松县罗村为调查点，对村民的需求和可能的社会工作切入点进行了实地的考察，同时在政策层面上探讨了农村社会工作的可能性。

二、必要性：社会需求与社会问题

安徽省宿松县罗村位于大别山南麓，由原洪村、藕村两村合并而成，全村共1400人，现常住人口不过500人，中青年人均外出打工为生，在村里生活的妇女、老人在家务农维持生计。此次的主要目的在于考察农村问题迫切性，社会工作在农村介入的可能性。笔者对罗村村委主任和洪村小学校长进行了访谈，同时开展田野调查，以期对其需求进行了解。

(一)个案访谈

个案1(罗村村委主任)：村委日常就做些处理村民关系的事情。基层工作一个要考虑到问题的多样性，农村事情特别多，像夫妻纠纷、两家人争田地等都是我们村委需要解决。第二个要考虑途径的合理性。我在村里多多少少还是有点权威的，没有权威的话调停别人也不给你这个面子。村委的事务很繁杂，但主要还是传达上级政府机关给我们的新农村建设的任务，像带领村民致富(如种植瓜蒌等)。村里发生过几次恶性事件，面对这些问题还是有些力不从心。(管理科学论文 ) 罗村村委主任在村里工作近二十年，工作经验较为丰富。他对农村事务可谓是得心应手，但是在有些事情的处理上仍然存在疑虑。除了解决村民问题，村委工作主要还是带领居民致富，种植瓜蒌就是在全乡首先引进的，对提高居民收入有很大的推动作用。村民习惯将村委看成是政府部门，部分村民表达利益诉求的方式过激，产生冲突。所以农村社会工作可以在村委工作的基础上进一步化解村内矛盾，同时是居民团结一心致富。

个案2(洪村小学校长)：以前村小的教学楼是危房，现在争取到了建新楼的资金。学校有三个老师，四个年级，四十多名学生。学生来自洪村，他们的`父母基本上都外出打工，爷爷奶奶们在家照顾他们。而爷爷奶奶因为体力或者其他原因往往不能照顾好这些孩子。之前出现过一名三年级学生溺亡的事件，我们很遗憾。村里仍然有个别家长不让孩子接受九年义务教育，几岁就在家中做家务，或者有的干脆外出务工。

上述访谈提到农村的教育问题，现在农村的空巢家庭现象严重影响到子女的教育状况。由祖父母抚养的孩子也得不到良好的教育和成长的环境，这一点村委工作显得很力不从心。他们能够争取到新教室的项目资金已经很不容易。在城市里，有很多像托儿所等机构、为流动儿童提供服务的社会工作机构等保障，在农村这些却得不到保障，对于贫困的农村来说则尤为突出。在新时期的农村面临着很多新问题，这些问题需要社会工作的介入。

(二)田野调查

在村委的支持下笔者主要走访了洪村的几个村民组，收集到罗村近一年发生的恶性事件，如下表：

本村的一些恶性事件的处理一直都是棘手的问题，笔者在调查中收集了解到的恶性事件均属于一些家庭、医患、经济等民事纠纷，而这些均是在法院、公安部门或村委的工作下调解解决的。从发生的这些恶性事件来看，纠纷方没有得到一个缓冲和调解的时间，而基本上都是通过第三方的权力机关来组织调解和处理工作，这些调解均以强制力来处理，处理只针对纠纷而不考虑双方当事人，往往治标不治本，反而让抬头不见低头见的村民关系产生不良的后果。而社会工作者的特长能弥补这方面的不足：以人为本的治疗模式，沿袭社会学关于人际互动与社会资本的研究，强调入际和谐。而这一点在农村的独特环境下尤其重要，在“差序格局”的农村，人际关系是日常生活的重要内容。而这表明社会工作在农村人际协调关系、调解纠纷方面的重要性。据此，法律咨询和心理咨询可以适当地加入服务的内容。

综合以上的个案访谈和田野调查，可以得出我国农村社会工作至少应该包括以下几个重要内容：

(1)乡村建设与规划。这种参与主要是反映来自基层群众的需求和意见，解决问题，让从上而下的一些政策以及从下而上的规划能够较好的契合。同时从人性的角度完善规划建设，真正地服务民众。

(2)参与和带领民众脱贫致富，利用其广泛的社会资源参与农村社区的致富，同时利用经济社会学视角与企业社会工作知识，为本村的经济发展提供帮助。

(3)村内和村际之间的关系建设、纠纷调解工作。这一点立足于农村居民之间的人际关系与纠纷，旨在建立和谐的人际关系，为乡村发展扫清不和谐的因素。

(4)精神文明建设。主要是建设健康的精神文化，使民众拥有一个良好的文化环境。

(5)农村特殊群体的工作。旨在通过团体的形式为农村的弱势群体提供解决问题、满足需要的服务，如留守儿童的亲子关系建设等。

(6)与非盈利组织沟通。如NGO的介入需要农村社会工作的协助，并促进NGO公益项目，发挥最大的效用。

(7)城乡关系协调，主持城乡支援建设项目，以谋取城乡共同发展。

(8)其他。如村委工作的配合与监督等。

三、农村社会工作可能性建构

中国农村社会工作的提出本身所要面临的就是根深蒂固的城乡二元体制。而以资源为主导的一种职业化的公益服务要如何在资源相对匮乏的农村开展的问题正是下文试图去探讨的。

徐祖荣( )指出社会工作服务过程中社会资源的重要性。对大多数农村社区来说，自身建立社会工作机构或者花钱购买社会工作服务都是不现实的。如何提供农村社会工作服务呢?或者更加现实的问题：资源由谁来提供。笔者认为这要从受益方的角度来看。显然受益者是农村居民，因为这些成效最终还是需要从人身上获得体现。在这个过程中所要看到的是，农村社区的建设与发展必定是与新农村建设相吻合的：和谐的人际关系、人与自然的关系，就会给社会所带来的是更大的收益。所以，在社区尚不具备提供社会资源运用于农村社会工作时，政府应该承担农村社会工作所需要的社会资源。采用试点，在初期使用政府购买的办法，向城市社会工作机构购买社会工作服务，也可以尝试建立一些依托于基层组织的社会工作机构，然后通过评估来改进农村社会工作的工作。同时需要强调的是，农村社会工作应该是与我国新农村建设紧密联系的，农村社会工作也应该是新农村建设中的重要内容与内涵。

保证农村社会工作的顺利开展，可以从四个方面开展：

(一)政策保障

社会工作某种意义上说是社会服务的一种，既然是公共服务就需要有来自于政府公共政策的支持。以政策作为社会工作的导向，在一个完整的社会工作体系建立过程中尤为重要。当前农村社会工作政策的缺失就需要有一个明确的政策导向，同时也为社会工作提供一些岗位保障和人才建设的激励机制。

(二)机构(岗位)保障

岗位是社会工作的依托，贯穿于整个社会工作服务的过程。有条件的农村可以建立一些农村社区内的社会工作事务所，而尚不具备条件的农村可以建立依托于村委会，甚至可以利用社会工作专业的村官来获得部分类似于社会工作的服务，以期有效利用社会工作专业的技巧与特长。在贫困地区任用社会工作类专业人才来参与和组织基层事务，既解决了社会工作者的工作岗位，也可以丰富农村社会工作人堆队伍，给我国新农村建设带来新的活力。

(三)人才建设

社会工作者是社会工作服务提供的主体。目前在城市社区社会工作岗位都空缺的情况下，试图收揽城市社会工作人才的可能性并不大，来自政策的支持可以适当的吸引部分有志于农村建设的大学生。而农村社会工作人才可以向两方面靠拢：(1)对本村一些年轻的、有志于从事社会工作的村民进行社会工作培训，将其变成社会工作者;(2)鼓励本村内一些学习社会工作的学生回村工作、鼓励村内适龄学生报考社会工作专业。

(四)认可度(宣传)保证

中国社会工作尚处于起步阶段，在农村地区的认可程度较城市更低，这就需要通过宣传来扩大其影响，让民众能够正确表达出他们的利益诉求，积极配合社会工作者。扩大其影响力，也是社会工作更好地开展的前提契机。特别是在贫困农村地区在农村空巢家庭大量出现后，社会工作主要工作对象――儿童和老人，可能会对社会工作这一种形式产生排斥，这需要大量的宣传，当然社会工作者和村委会鼎力的宣传不如社会工作开展后的成效有说服力。

四、小结

来自于罗村地实地资料论证了农村社会工作的必要性和可能性。其目的在于指导正在发展中的农村社会工作，尤其是在贫困农村地区。实践告诉我们，在农村传统的农村社区正面临着比城市更大的挑战：农村正在城市化的趋势下悄然发生着改变――而这些改变或好或坏，需要正确的指引，这也是农村社会工作在当前形势下所急需解决的。

篇2：贫困地区农村社会工作的必要性和可能性初探

一、联系实际谈谈如何正确理解构建社会主义和谐社会的重要性和可能性（个人）

要求：

1、每位同学都要独立完成，要手写，不得打印。

2、字数在1000字以上，要求立论明确，材料充分，层次分明。

二、制作以建国六十周年特别是改革开放三十一年广东的重大变化为主题的图片展览（以PPT的形式展示，小组提交，注明班次、参加制作学生的名字、学号）

要求：

1、以自然班为组，以老师提供的《广东建国六十年图片》为基础，制作一期以建国六十周年特别是改革开放三十一年广东的重大变化为主题的图片展览。

2、要将老师提供的《图片》进行归类整理，分为几个主题进行展示。

篇3：贫困地区农村社会工作的必要性和可能性初探

一、高等职业学校营销的必要性

(一) 以社会需求为导向培养人才的需要

作为非营利性组织的高等职业学校, 和其它非营利性组织及营利性组织的营销一样, 都强调其自身的生产经营活动应以社会和市场需求为导向, 而不以组织自身为中心。学生既是高职学校的直接顾客, 又是其向社会提供的产品, 高职学校一方面要向它的直接顾客提供专业知识和技能, 另一方面需要通过他们向社会传递价值, 提供服务。为了更好满足社会对人才的需求, 以求得自身的生存和发展。高职学校必须及时了解社会对人才的需求状况 (包括数量和结构) , 并要根据社会环境的变化及人才市场的波动随时调整自身的人才培养数量、结构和方向。因此, 高职学校应当积极开展营销活动, 根据当今社会的发展、人才市场的新需求以及学生对自我的渴望和专业倾向, 调整、优化配置高职教育资源, 以扩大生源并提高其生源质量, 从而促进自身的未来发展。

(二) 合理、高效利用高职教育资源的重要途径

我国高职教育资源的来源有以下三类:以财政拨款、社会力量捐赠为主的财力资源;以教师和科研管理人员为主的人力资源;以生源为主的市场资源。由于经济和科技的发展, 社会对实用型、高技能型人才的需求越来越多, 各种类型的高职院校也纷纷成立, 可是大多数都存在教育资源的不足, 因而它们就针对教育资源展开竞争。可是, 不同的高职学校办学水平、社会贡献不同, 对教育资源的吸引也就各异, 如何把更多的职业教育资源争取到自身的发展中去, 行之有效的方法是开展营销活动, 使市场发挥高职教育资源配置的基础性作用。在我国当前, 无论是民办还是公办的高职学校, 他们的营销意识都在不断加强, 并经常利用媒体、广告等形式进行宣传吸引优秀学生报考及社会各界支持。例如, 设立奖学金、发展基金、名校效应、名人效应、优厚待遇等吸引更对的社会资源, 以提高自身的办学水平、办学质量。在激烈的竞争中求得生存与发展。

(三) 高职学校应对国内、国外竞争的需要

我国的高职学校不仅面对国内的教育资源的竞争, 而且面对国外的教育资源的激烈竞争, 由于我国是WTO的成员之一, 我们要遵守WTO条款, 按WTO条款的有关规定, 我国的教育市场必须逐渐对外开放, 这样就使高职学校面对来自国外的激烈竞争, 一方面来自国外职业学校争夺我国教育资源, 另一方面要面对国外职业学校在我国境内直接办学的现实, 因此, 我国高职学校应树立起市场意识, 积极进行自身机制的改革, 提高办学水平、以优质的教学质量应对国际社会的竞争。

(四) 树立高职学校品牌的需要

一所高职学校要想在激烈的竞争中求得长远的发展, 没有自己的品牌是不行的。高职学校的品牌是其教学质量和科研水平的集中反映和体现。优质的品牌可以吸引优秀的教师、高质量的学生、更多的社会资源, 从而使其进入良性的发展状态。名牌的高职学校并不是所有的都出名, 它可以表现为某一学科、某一专业、某一课程等。因此, 高职学校可以应用营销原理, 分析自己所处的环境、社会需求、同行业的竞争及自身的特点, 创建适合其发展的特色学科、特色专业、特色课程、特色产品, 并通过各种各样的促销手段来加强宣传和沟通, 以便形成品牌学科、品牌专业、品牌课程、品牌产品, 从而赢得社会各界的一致认可, 获得自身的长期发展。

(五) 未来高职学校的可持续发展的需要

高职学校要实现未来的可持续发展, 必须拓宽自己的资金来源渠道, 不能仅仅依靠政府和捐赠来维持日常运转, 要通过自身的有效经营和管理来吸引更多的社会资源。因此, 高职学校要利用营销, 及时地了解顾客和社会公众的愿望和要求, 尽可能的向他们提供所需要的产品和服务, 以获得他们的理解和支持, 以实现自身的可持续发展。

二、高职学校营销的可能性

高职学校的营销对传统的高职学校管理理念提出了挑战, “当前我国的教育改革要求学校重新定位自己在社会中所扮演的角色, 由福利机构、政府的代言人转变为教育服务的提供者这种转变不仅取决于政策环境的变化, 更依赖于学校管理者自身。”高职学校的营销首先否定了高职学校管理中的“教师本位”, 强调“顾客本位”, 强调“为了一切学生, 一切为了学生, 为了学生的一切”, 从学生的需求出发, 策划学校的管理行为, 以吸引更多的生源, 谋求自身的发展。高职学校的营销使高职学校的管理者清醒地认识到, 要想在激烈的竞争中求得生存和发展, 必须树立服务意识、竞争意识、效率意识、危机意识、以顾客为中心的学校管理理念, 而不是控制意识、依赖意识、以自我为中心的旧的学校管理理念。这是因为“声誉”和“生源”决定着资金状况, 内部的管理效率和效益直接决定着职业学校的生存。

目前我国教育体制改革为高职学校运用营销理论和方法提供了可能性。办学体制、投资体制和管理体制的多元化是营销概念在职业教育领域扎根的土壤。比如, 民办职业教育是我国职业教育办学体制改革的产物。它已成为公办职业教育的重要补充。尽管民办职业教育没有公办的优势, 但是, 一些民办高职业学校由于运用营销手段, 引入了更多的社会资源, 强化了自身的管理效率, 从而赢得了更多的“生源”和“声誉”, 这一切都值得公办高职学校借鉴和学习。

高职学校运用营销的思想和技术可以整合高职学校的战略、策略与管理, 也是其危机意识下的理性选择。高职学校营销不是推销, 也不是广告宣传, 而是在一定理念下的成套技术和方法组合, 它是对传统高职学校管理的革命。高职学校营销不仅包括对生源市场、就业市场的调查研究、市场细分、市场定位, 而且还包括如何针对这些市场制定营销组合方案, 以更有效的方式进行高职学校的资源优化, 从而提高管理的效率和效益。

三、营销在高职教育活动中的作用

(一) 营销管理是高职学校管理体系中的重要管理职能

现代高职学校的管理体系由组织目标系统、外部环境分析系统、发展与控制系统、内部的职能管理系统这四个系统构成, 它们之间相互关联, 相互控制, 实现高职学校的整体运作。在这四个系统中, 高职学校内部的职能管理系统是最基本、最重要的运作系统, 它发挥着对高职学校的日常管理职能。而它又由战略管理、财务管理、开发和运作管理、人力资源管理、营销管理五个子系统组成, 其中, 营销管理是将不可控制的外部环境因素、高职学校的目标、战略等紧密联系在一起的重要部门, 它一方面要对市场动向、外部环境的变化进行分析研究, 另一方面又担负着高职学校战略的具体实施和机构目标的最终实现的重任。因而, 营销管理是高职学校管理体系中的重要管理职能。

(二) 营销活动的开展有利于高职学校及时把握市场机会

高职学校的营销活动尤为关键的是要及时了解和掌握生源市场、就业市场的发展动向、发展趋势, 抓住一切可能的、有用的市场机会。高职学校不但要分析显性机会与隐性机会, 还要考虑现实机会与潜在机会, 此外, 有必要将高职教育行业机会、本行业内部机会、相关行业机会及边缘行业机会也考虑进去, 利用一切尽可能利用的市场机会, 以促进高职学校的不断发展。

(三) 营销活动的开展有利于高职学校建立稳固的客户关系

高职学校开展以顾客为导向、顾客满意、关系营销等营销活动, 一方面能增加客户对高职学校的忠诚度, 另一方面能稳定与客户的长期关系, 从而提高高职学校的办学效益。

(四) 营销活动的开展有利于高职学校树立良好的形象

高职学校可以针对生源市场、就业市场开展广告、公关等促销活动, 突出宣传本校的特色学科、特色专业、特色课程、特色人才, 树立本校在社会公众心目中的良好形象, 以赢得社会各界的信赖和好感, 从而提高本校的核心竞争力, 获得长期的经济和社会效益。

摘要：文章针对我国高等职业学校发展过程所存在的生源减少、资金短缺、思想观念比较陈旧、运行机制不活、市场调研及市场定位不合理等一系列问题。从非营利性组织的角度提出了高职学校需要营销, 需要开展营销活动, 以便更好地促进我国高等职业学校的健康、和谐发展。

关键词：高职学校,营销,必要性,可能性

参考文献

[1].张庆亮.高等学校市场营销研究[M].安徽:中国科学技术大学出版社, 2006

[2].王方华, 周洁如.非营利组织营销[M].上海:上海交通大学出版社, 2005

[3].谢彦红.试论中等职业学校教育发展的营销策略[J].职业教育研究, 2005 (1)

篇4：贫困地区农村社会工作的必要性和可能性初探

【关键词】中国特色社会主义;民主社会主;借鉴

中国理论界对待民主社会主义长期存在两种错误倾向：改革开放前和改革开放初，主流理论导向对民主社会主义持全面否定的态度，甚至认为民主社会主义就是资本主义。随着中国改革开放的深入发展，特别是社会主义市场经济体制的建立和完善，多种所有制经济的共同繁荣，有些学者开始对民主社会主义持全面肯定的态度，认为中国改革开放30多年走的就是民主社会主义道路，甚至提出“只有民主社会主义才能救中国”。我们认为这两种倾向都缺乏科学性，民主社会主义既非一无是处，亦非完全正确。因此，对待民主社会主义我们要一分为二的看待。随着社会的发展，中国特色社会主义借鉴民主社会主义越来越具有必要性和可能性，中国特色社会主义如何借鉴民主社会主义是一个值得思考的问题。

一、中国特色社会主义借鉴民主社会主义的必要性

我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段，在这一阶段，我国的经济不发达、政治制度不完善、文化不够繁荣、社会不够和谐、生态问题空前严重，这些方面的问题会影响我国在全球化时代的综合国力，对新时期全面建成小康社会造成了不良的影响。我国已经认识到了这些问题，并且积极的借鉴人类的文明成果来解决这些问题，这就给中国特色社会主义借鉴与它同根同源的民主社会主义带来了必要性。

（一）全球化趋势加速发展决定

如今，经济全球化加速发展，各国的联系越来越紧密，国家之间的竞争越来越激烈。中国共产党在新的形势下要发展好中国特色社会主义，要抓住机遇、应对挑战，建立良好的国家关系，积极的借鉴各国执政党成功的经验。与科学社会主义同宗同源的民主社会主义的执政党，特别是瑞典的社会民主党尤其值得中国借鉴。该党长期执政长达64年，这在西方所有左翼政党中是绝无仅有的，在该党领导下，瑞典从原来的海盗国家变成了人均GDP位居世界前列、社会福利水平长期保持世界第一的发达国家。瑞典经济社会发展之所以取得了这样的成就与执政党执行的政策是息息相关的。中国共产党要巩固自身的執政地位、发展中国特色社会主义经济，借鉴瑞典社会党的成功经验很有必要。

（二）我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情决定

中国社会主义建设搞了60多年，但人口多，底子薄，地区发展不平衡，科技教育文化相对落后，生产力不发达，人民生活水平亟待提高的状况并没有根本改变。这样的国情决定中国处于并将长期处于社会主义初级阶段，在经济结构上，存在国有经济、集体经济、个体私有经济、外商合资与独资经济多元并存的局面，实行允许并鼓励多种所有制经济共同发展的制度。

瑞典虽然是以私有制为基础的国家，但在经济结构上也是多种所有制经济形式同时并存，相互渗透，“总的区分起来，瑞典主要有四种所有制形式，即资本主义私有、国有、公私合营和合作社所有。从总体上来说，瑞典的公共事业基本上属于国有，而工、农业生产企业大多是属于私有。”①这种混合所有制赋予瑞典经济持续发展的活力，使瑞典的人均GDP长期居于世界前列。瑞典发展多种所有制经济的经验也值得中国特色社会主义借鉴。

（三）全面建成小康社会的目标决定

纵观当今世界各国的发展，“从经济发展水平、收入差距、社会犯罪率、平均预期寿命等各项指标综合评估，多年来瑞典一直被认为是世界上综合发展水平最高的国家之一。”②瑞典社民党崇尚自由、平等、公正和公平，以马克思恩格斯主义为主要指导思想，并结合瑞典的国情，创造性地提出和建构了独具特色的社会主义模式：从福利社会主义到职能社会主义，从基金社会主义到科技福利社会主义。福利是社会主义的象征。在30多年执政实践中，瑞典经济增长，人民生活水平提高，并建立起了全面、普遍和统一的福利制度，社民党因而得到民众的支持。由于经济的发展，“每个人就能从这块共有的蛋糕中取得更大的一份来满足自己需要填充的胃”。③

中国共产党第十八次全国代表大会，是我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会，号召全国各族人民要树立建设中国特色社会主义的理论自信、道路自信和制度自信，明确了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的总布局，坚定了到本世纪中叶实现社会主义现代化的目标。中国的全面小康社会核心是人民生活质量的全面提升，瑞典经济社会发展的成功经验对中国全面建成小康社会尤其具有借鉴意义。

二、中国特色社会主义借鉴民主社会主义的可能性

（一）社会主义要借鉴整个人类文明的成果

社会主义是人类探索现代社会的思想成果，这种探索自文艺复兴以来一直未曾中断，形成现代社会发展的基本轨迹。在这一持续几百年的探索过程中，诞生了很多现代思想成果及其制度实践，社会主义只是其中的一个思想成果和制度实践，除此之外，从思想成果来看，还有自由主义、保守主义、社群主义、后现代主义等等。这些文明成果也都对我们理解现代社会和建设现代社会具有十分重要的价值。社会主义以解放全人类为自己的事业追求，它也必须具有博大宽广的胸襟，兼容并包的情怀，借鉴人类创造的所有这些思想成果为我所用，才能肩负起这一神圣使命。

（二）民主社会主义与科学社会主义是同宗同源的

民主社会主义和科学社会主义一样最初都是信奉马克思主义的，直到恩格斯去世后，在伯恩斯坦、考茨基的倡导下，民主社会主义由原来的信奉马克思主义到在实践中抛弃了马克思主义，但在其理论纲领中自称是信奉马克思主义的，再到二战后民主社会主义指导思想的多元化。民主社会主义逐步演变为反对无产阶级和无产阶级专政的改良主义思想。至此，民主社会主义发展离科学社会主义越来越远，成为一种反马克思主义的思潮，被西方资本主义国家大肆宣扬和传播，用来对社会主义国家进行“和平演变”和思想意识的渗透。

（三）民主社会主义的基本价值与中国特色社会主义具有相通性

自由、平等和团结是民主社会主义的基本价值。自由包括不受外界的强制和压迫，免受饥饿、无知和对未来的恐惧的侵扰，也包括有共同参与、共同决策和个人发展的自由，有生活在安全的群体中、有控制自己生活和选择自己未来的自由。平等是自由的前提。在一个不平等的社会，那些受到不平等待遇的人，必定不能像其他人那样自由地控制自己的生活。平等要求公平地分配那些对人身自由有着重要作用的东西：经济力量和经济条件、教育和接受文化的可能。“与自由一样，平等要求给予每个人发展和参与的同等权利、同等的社会结构和经济条件。团结要求人们各尽所能地为社会和劳动生活做出贡献并承担责任。它同时要求，当生病时、在工作中受伤时和年老或失业时，我们作为公民相互给予有保障的生活权利，接受教育、接受治疗和护理的权利和参与文化生活的权利，尊重每个人作为个人和作为公民的价值。”④民主社会主义的民主、平等和团结旨在保障公民的权利，这与我们中国特色社会主义始终强调的以人为本具有相通性。

我认为我国在进行社会主义现代化建设的过程中是要借鉴民主社会主义成功经验的，但是这种借鉴并不是要抛弃中国特色社会主义的立场和原则，而完全接纳民主社会主义。邓小平指出：“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映社会化生产规律的先进经营方法、管理方法。”⑤我国在进行社会主义现代化建设的过程中，势必要吸收借鉴人类物质文明的建设、精神文明建设和政治文明建设等一切文明成果。总之，我国在毫不动摇的坚持中国特色社会主义道路的同时，可以把原则上的堅定和策略上的灵活有机地结合起来，在认清民主社会主义本质的同时，借鉴其所包含的宝贵的成功经验，那么，我国的社会主义事业才能朝健康的方向发展，全面建成小康社会的目标才能实现。

参考文献：

[1]马克思恩格斯全集：第42卷[M].北京：人民出版社，1972

[2]胡锦涛.中国共产党第十八次全国代表大会.北京，2012

[3]汤益诚.促进社会和谐的瑞典经验[M].北京：中国社会出版社，2008

[4]谢韬.民主社会主义模式与中国前途[J].炎黄春秋，2007（2）

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[6]张红霞.北欧国家福利制度改革的反思及启示[J].当代世界与社会主义，2008（2）

[7]范广军.和谐社会视角下的社会党国际的人权观[J].兰州学刊，2007（9）

[8]《国际共产主义运动史文献》编译委员会编译.社会党国际局文件[M].中国人民大学出版社，1990

[9]汪亭友.应如何看待瑞典社会民主党及瑞典模式[J].思想理论教育导刊，2008（4）

[10]杨夏鸣.中国视角下的“瑞典模式”[J].社会主义研究，2007（1）

[11]吴兴唐.“瑞典模式”——可资借鉴，但不要神化和照搬[M].当代世界，2007（9）

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[13]唐海军.论战后瑞典社会民主党的新变化[J].当代世界与社会主义，2005（6）：3

[14]李占五，吴强.北欧市场经济[M].北京：时事出版社，1995：53

[15]顾俊礼.欧洲执政党经验研究[M].北京：经济管理出版社，2005：196

注释：

①唐海军.论战后瑞典社会民主党的新变化[J].当代世界与社会主义，2005（6）：3

②顾俊礼.欧洲执政党经验研究[M].北京：经济管理出版社，2005：196

③李占五，吴强.北欧市场经济[M].北京：时事出版社，1995：53

④高峰，时红.瑞典社会民主工人党党纲[A].2001：6

篇5：精神赡养诉讼的可能性和必要性

随着物质生活水平的不断提高，老年人的赡养内容也在不断发生变化，一些老年人在追求物质生活需要的`同时，注重追求精神生活需要。而且老年人权益保障法第十一条也规定了精神赡养的内容，因而，目前出现了不少精神赡养的诉讼案件。据人民法院报介绍，原告沈某(84岁)向宝山区法院诉称，其养女及女婿自起因生活琐事与其不睦，渐渐疏远原告。即使在原告患病期间，也很少来探望。原告感到十分孤独。请求法院判令两被告每月探望原告两次，给予其精神慰藉和生活上的照顾。(见宝山《精神赡养是不是义务》，载《人民法院报》301月9日)。又据11月07日中国新闻网报道：重庆沙区小龙坎的70岁老人杨为(化名)，老伴早逝没有再婚。，儿子在江北观音桥某小区买了一套商品房，搬出去后留下他在此独居。“儿子每年除了给我5000元钱，其它时候几乎连人影都看不到”。老人想儿子、孙子，还得亲自到江北去……倍感孤独和缺少安慰，所以他非常希望能够与亲人生活在一起。老人向儿子提出要求：给我精神赡养，即与子孙一起生活。但由于有的认为，“精神赡养属道德层面的东西，法律难于量化”。“反正法律也没有规定该怎么样对老年人”精神赡养“，所以，所谓的”精神赡养“不过是个提法罢了”(见《精神赡养：说来简单做来难》载年11月4日《法制日报》)。因而，在司法实践中，法院判决支持精神赡养的案例也极为少见。

目前，我国老年人口1.3亿，占总人口10%.据预测，到，中国老年人口将增加到2.6亿，到2050年，将达到4.4亿左右。随着物质生活水平的不断提高和老年化人口的不断增长，有关精神赡养的诉讼将会越来越多。

面对日益增多的精神赡养诉讼案件，人民应如何处理，能否判决支持精神赡养之诉，是一个不可回避，急需解决的现实问题。

二、理论探讨

从理论上看，目前，一般认为：精神赡养不可诉。但我们认为，从总体方面来说，应当承认精神赡养具有可诉性。但由于精神赡养的内容和范围很广，法院能否支持精神赡养诉讼，应当根据精神赡养的具体内容而定，既不能完全否认精神的可诉性，也不可能一律支持精神赡养所有诉讼请求.

(一)精神赡养的表现形式及其内容

精神赡养的表现形式或方式主要有作为和不作为：

1、作为形式的精神赡养，就是积极满足老人的精神生活需要。包括(1)、为老人提供必要的精神生活的物质保障，满足老人精神生活的物质需求(即物化的精神赡养)。如购买电视机和其他必要娱乐器具等精神生活物品或者给付相应的费用。(2)、对老人进行亲情慰籍(即情感的精神赡养)。这里包括的内容和范围很广，有道德层面的和法律层面的。从道德层面上看，非常广泛，要求很高，可以说是没有止境的。但总的要求是：尽量做到对老人无微不至的关怀，使老人常常感到欣慰。从法律层面看，对老人必要的探视或看望等，是不可缺少的。

2、不作为形式的精神赡养，就是不对老人制造精神痛苦或精神虐待。包括：(1)、在行为上不伤害老人(如侮辱行为和动作)，更不能殴打老人。(2)、在言语上不伤害老人(不讽刺挖苦老人)，更不能辱骂老人。(3)、不能限制老人生活自由和人身自由。如老人再婚，找伴侣、交朋友，参加文艺体育活动，以及对其他精神生活的追求，都不能进行限制。从其