袁寨镇土地目标管理责任书

袁寨镇土地目标管理责任书（精选2篇）

篇1：袁寨镇土地目标管理责任书

袁寨镇土地目标管理责任书

为贯彻落实《中华人民共和国土地管理法》和《中华人民共和国城乡规划法》，根据市区有关文件精神，进一步提高土地管理工作水平，加大土地监督和执法力度，坚决遏制新发生违法违规用地，管好、用好土地，保护好宝贵的耕地资源，促进我镇经济又好又快发展，镇政府决定与各村签订土地目标管理责任书。

一、工作目标

认真贯彻实施《颍东区袁寨镇总体规划》，适应袁寨镇经济发展形势的要求，“严禁未经批准使用土地，严格控制土地审批程序，不审批规划的生活居住区之外的个人住宅建设用地，严肃查处违法违规占用土地和建设行为，防止非法侵占土地、破坏资源、违章建设等现象发生。对情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。”切实把我镇土地用途管制和村镇建设管理工作纳入目标责任制，进一步加强规范化、法制化管理，为加快袁寨镇各项事业全面发展创造良好条件。

二、土地管制及村镇建设管理规定

1、各村支部书记、村委主任要及时安排村两委成员对全村基建情况进行定期巡查，主动掌握本村的房屋基建动态，做到情况明、底子清；每月书面向镇政府汇报所在村的居民住宅建房情况。对于发现违法占地建房苗头问题要立即到现场制止，对于本村住房困难户要及时协调，以书面形式向镇政府报告；要认真积极配合土管城建单位开展执法控建活动，主动化解矛盾，劝阻违章建设行为。

2、保护耕地特别是基本农田，严禁在耕地上挖土烧砖、挖塘养鱼、建坟、建窑、建房和植树造林，严禁借农业产业结构调整损坏耕地。

3、及时发现制止村辖区内违法用地行为，村书记、主任切实履行好保护耕地第一责任人的责任，按照一户一宅的规定，遵守村庄规划，认真抓好农村建房用地的管理。

4、严禁无证建设，确实住房困难由困难户提出申请，按村、镇、区逐级审批，各村住房困难户的用地严格按照袁寨镇土地利用总体规划和相关政策执行，原则上以旧房改造为主，经申请批准的住房困难户严格执行政策规定建设。

5、有证新建的房屋必须取得村支部、村委会及镇土地和村镇建设部门同意，建设规模控制二层以下建设，坚决杜绝二层以上建设。

6、加强国有土地管理法律法规和政策宣传，积极做好土地矛盾纠纷调处和信访稳定工作。

三、责任奖惩制度

各村党支部书记、村委主任是本村土地和村镇建设管理第一责任人。对年度完成土地管理工作任务的村，给予该村党支部书记和村委主任各奖励1000元；因工作不力造成违法占地建房现象，发现1起扣奖金500元（每人），发现2起取消全年全部奖金并对党支部书记、村委主任党纪、政纪处分。

本责任书的要求任务不因责任人的更换而改变，责任人如有更换，接任者继续履行。本责任书一式两份，镇村各一份。

镇

长：

村支部书记：

颍东区袁寨镇人民政府

村委主任：

二○一一年三月

二○一一年三月

篇2：袁寨镇土地目标管理责任书

为了全面落实区教育局教师职称评定有关文件精神，充分体现公开、公平、公正的原则，增强职评工作的透明度，结合我镇中、小学幼儿园教师的实际情况，经中心学校领导班子及教职工代表研究制定本标准。

一、参评教师必须有支教经历，按《袁寨镇超编学校教师到缺编学校支教工作实施方案》进行支教，否则不准晋职。

二、教龄：每年0.8分。

三、教育教学获奖：只取一次最高奖（优秀教师、先进工作者、优秀班主任等上级部门表彰的先进个人）。

市级5分，区级3分，镇级2分。

四、教学成绩：（取两次最高奖）

小学：在镇教学质量检测中第一名6分、第二名5分、第三名4分、第四名3分、每五名2分、第六名1分。

中学：在镇教学质量检测中第一名6分、第二名4分、第三名2分。

五、教研获奖：

1、优质课评选：取一个最高奖。

市级：一等奖：12分；二等奖：11分；三等奖：10分。区级、镇级：一等奖6分；二等奖4分；三等奖2分。

2、市级教坛新星15分，区级教坛新星10分。

3、教学论文获奖：（取最高奖）

省级：一等奖：8分；二等奖6分；三等奖4分。

市级：一等奖：6分；二等奖5分；三等奖：4分。

区级：一等奖：4分；二等奖：3分；三等奖：2分。

注：发表论文仅限于教育机构或教研部门发表的文章，分值参照

同级别的二等奖。

4、课题研究

参与区级课题研究并结题。课题负责人加10分、课题组成员每人加5分。

参与市级课题研究并结题。课题负责人加20分、课题组成员每人加10分。

参与省级课题研究并结题。课题负责人加40分、课题组成员每人加20分。

六、教案编写：（满分60分）

按教案评分标准执行。

七、师德师风（满分30分）

违法上级师德师风相关规定此项不得分。

八、日常工作表现（10分）

优秀10分、良好8分、一般6分、差0分。

该项由教师职务评审领导小组成员根据平时到校检查工作、平时

与该校领导班子座谈、平时与教师交流等对该同志工作态度进行

打分，参评人员的平均分为该同志的得分。

袁寨镇中心学校

二O一二年八月

关于超编学校教师到缺编学校进行支教工作的实施意见

为了促进我镇教育事业的均衡发展，解决部分学校严重缺编的实际问题，经中心学校校长办公会议研究决定，从二OO八年

秋季学期开始，在全镇范围内实行超编学校教师到缺编学校支教的工作制度，希各校及时把意见传达到每一位教师。

一、支教工作采取教师自愿的原则，由本人写出书面申请，现任职学校同意，报中心学校批准，由中心学校安排到学校支教。

二、支教时间至少一年，愿意支教两年以上者，中心学校将

给予精神上或物质上的奖励。晋职晋级、评优评先时优先考虑。

三、申报时间和程序。支教教师要在每年七月十五日前写出

书面申请，交现任职学校，学校签字后，在七月二十日前报中心

学校，中心学校在七月三十一日前将研究结果通知到申请人及支

教学校。

四、支教教师要积极参与支教学校的教育科研活动，努力提

高支教学校的教学质量。特别是本人所任教的学科，本人所任教的学科在全镇教育教学质量检测中，在同年级、同学科排名中要

进入前二分之一名次。否则，当年支教不记支教经历。

五、支教教师必须严格要求自己，踏实工作，严格遵守支教

学校的各项工作制度，支教结束后，本人写出支教总结，支教学

校写出评价意见上报中心学校。

六、从二OO八年起超编学校的教师，需要晋升中、高级职

称的必须有支教经历，否则不得晋升；已晋升中、高级职称的，需要聘任或续聘中、高级职务的也必须有支教经历，否则不能聘

任或续聘；从二OO九年起超编学校教师评优评先也必须有支教

经历，否则不得评优评先。男五十周岁以上，女四十五周岁以上，晋职、晋级、评优、评先不受支教条件的影响（以档案年龄为准）。

袁寨镇中心学校

二O一二年八月

袁寨镇教师中级职称评审教案评分标准

一等教案（50—60分）

要求：

一、书写认真干净，字体为楷书或行书，无错别字，语句通顺。

二、按要求编写教案、内容齐全。

科计划要有：

1、学情分析；

2、教材分析；

3、教学目的和要求；

4、具体措施；

5、教学进度表。

课时计划有：

1、教学目标；

2、教学重难点；

3、教学过程；

4、作业设计（有梯度有自编题）；

5、板书设计（简明、有创意）；

6、教后反思（反思内容能说明成功或失败之处、之感）。

三、教案中知识点准确，能体现灵活的教学方法，能体现学生活

动，有利于培养学生的创新精神和实践能力，能体现新的课改精

神。

二等教案（35—49分）

要求：

一、书写认真干净，字体为楷书或行书，无错别字，语句通顺。

二、按要求编写教案，内容齐全。

科计划要有：

1、学情分析；

2、教材分析；

3、教学目的和要求；

4、具体措施；

5、教学进度表。

课时计划有：

1、教学目标；

2、教学重难点；

3、教学过程；

4、作业设计；

5、教后反思。

三、教案中知识点准确，能体现灵活的教学方法，关注学生能力

培养较少，能体现一定的教改精神。

三等教案（20—34分）

要求：

一、书写认真干净，字体为楷书或行书，无错别字，语句通顺。

二、按要求编写教案，内容不够齐全，有缺项。

三、无教法、学法体现，无课改精神体现。

四等教案（20分以下）

编写不认真，字体潦草无法辨认或有错别字、语句不通，编写教

案内容不全，缺项较多。