护理就业

护理就业（通用14篇）

篇1：护理就业

护理专业就业分析

培养目标

主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

就业前景

根据卫生部的统计，到2015年中国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。

业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

资料来源于：广州自考网

篇2：护理就业

自创建优质护理病房以来，护士主动落实基础护理。为患者剪指甲、口腔护理、床上擦浴、帮助大小便等;护士切实为危重、生活不能自理者、没有陪护患者行床上擦浴给予生活照顾，主动落实基础护理，自从创建优质护理病房以来，基础护理工作比以前做得更细、更深，更实了，病人满意度提高了。其次改变了以往的排班模式，梳理工作流程，明确岗位职责，更加注重人性化。落实责任制整体护理，为病人提供全程优质护理，人人都是责任护士，一切有条不紊的进行着，护士除进行医疗护理、基本生活护理外，还针对每位病人的具体情况，提供健康知识宣教，康复锻炼等服务，同时，护士不断巡回在病房，不仅主动及时为病人提供优质服务，而且病情观察越来越仔细，家属放心，医生放心。结合专科特点，继续实施了表格式护理文写，医生有的记录护理人员不再书写，把时间还给了护理人员，把护理人员还给了病人，增加了为病人床旁服务及交流的时间，减少了病人的呼唤次数，及时了解并满足病人的所需，解决病人存在的各种护理问题。

病人对自己所患疾病及检查的相关知识更加了解，更加配合治疗。自开展优质护理服务活动以来，科室每月进行小结，查找存在的问题，并进行原因分析，提出整改措施。每个月召开一次工休座谈会，发放《住院患者满意度调查表》，对患者及家属广泛征求意见建议，了解患者的感受，及时解答，加强与患者的沟通。科室对质量好、服务好的护理人员给予表扬和奖励，对服务遭到投诉的及时查处并积极整改，不断的改进了工作，护士长坚持每天数次不定期巡视病房，了解病人的需要，意见及建议，及时改进工作。落实了出院病人电话回访，了解病人出院后情况，给予相应的健康恢复指导、复诊时间、及注意事项，并根据病人出现的问题、提出的建议或意见进行分析、整改，增加病人满意度。同时医院实行院内护理人员轮训。护理部根据实际情况，实行院内进修，护士长根据科室具体情况，采取自愿原则，选派科室护士在医院相关科室进行轮训学习，并每次组织会议跟科室人员学习新知识。

篇3：日语护理人才就业趋向分析

一、护理专业社会发展前景

1. 国内形势

我国护理人力资源短缺明显。按照卫生部要求, 我国医护比例应该为1∶2, 而目前全国1∶0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求, 与1∶2.7的国际水平相差很大, 与发达国家1∶8.5的比例更是相差甚远。《中国护理事业发展规划纲要 (2005-2010年) 》提出目标:增加临床一线护士总量, 实现护士人才资源的合理配置, 预期到2015年我国的医护比例将达到1∶1, 每年需要培养各层次护士15万人。这为护理专业的学生培养与就业提供了广阔的发展空间。

2. 国际形势

国际护士协会 (International Council of Nurses) 将2006年国际护士节的主题确定为“Safe Staffing Saves Lives” (护士的合理配置对拯救生命至关重要) , 目前护士配置不足已成为一个全球性的问题。未来10年, 美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才。世界性的护理人才资源的短缺, 给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。

就日本而言, 由于人口老龄化加速, 在未来5年内, 需要护理服务的老人将增加150万, 达到600万。据新加坡《海峡时报》报道, 目前日本大约有110万人从事护理工作, 还有2.6万个岗位空缺。今后5年, 该行业预计还需要30万至50万名员工。日本厚生劳动省提出很多优惠政策, 比如政府支付护理培训费用、大学生在正规护理机构服务5年以上免还助学贷款等措施, 以吸引更多人加入护理行业。

二、日语护理人才就业前景

1. 国内就业前景

随着我国社会的发展, 人口老龄化现象的加强, 老龄人口将不断增多, 社区医疗保健工作面临着难得的机遇。从这一形势来看, 将来从事老人医学的人才将走俏, 保健医师、家庭护士将成为热门人才。据有关业内专家介绍, 护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一, 同时, 护理人才又是国际紧缺的人才之一。

2. 赴日就业前景

鉴于日本国内护理现状, 一些日本护理服务公司将目光转向人力资源丰富而工资水平相对较低的中国。中日双方都希望借力于中国国内各大院校, 为中国赴日护理人员派遣工作寻求一条全新的国际合作双赢道路, 进一步拓宽外派劳务领域。学生只要掌握了护理基本技能, 日语达到二级水平, 经日方测试合格后, 就有机会成为日本的留学生, 可在日本深入学习护理专业的相应课程, 在参加职业资格考试并取得资质证书后, 由日方负责安排在护理行业就业。这样, 一方面拓宽了我国学生的就业渠道, 减缓了国内就业压力;另一方面, 通过这种渠道, 加快了我国的护理行业与世界接轨的步伐, 既实现了专业国际化, 又实现了就业国际化。

通过以上分析, 我们不难发现, 日语护理人才就业渠道非常宽泛。在我国医护比例严重失衡、老龄化加重的现状下, 不仅可以在国内各级各类医院、养老机构、社区康复卫生机构就业, 从事各科临床护理、老年护理、社区康复护理、残疾康复护理与管理工作, 还可以进入高等院校或医学科研机构从事教学或科研工作。致力于国际护理事业的毕业生, 还可以选择到日资、中日合资医院, 或者走出国门, 从事涉外医护服务及护理工作, 进行国际间技术交流与合作, 成为国际化高级护理人才。

参考文献

[1]祁承勇.大学生就业指导工作的和谐模式探析[J].中国大学生就业, 2007 (162) .

[2]邓慧, 王明珠.涉外护理专业就业市场调查分析[J].护理研究, 2006 (20) .

篇4：护理就业

【关键词】中职护理；对口升学；就业意愿

随着毕业生就业竞争性不断增强，教育改革不断深入，中职护理专业教学也在不断进行改革当中，而要帮助学生更好地就业，就需要先了解学生的升学和就业意愿，针对性开展相应的护理专业教学工作。本文主要对我校的护理专业学生在就业意愿和升学意愿方面的情况进行了调查，现将结果报告如下。

一、资料与方法

1.一般资料 选取我校中职护理专业2013年级2个班和2014年级2个班学生作为研究对象，一共212名学生，全是女同学，向其发放调查问卷进行研究。

2.研究方法 本次所用的问卷是我校自行编制的升学、就业意愿调查问卷，调查内容包括学生自己的一般资料、升学意愿、就业意愿等，在进行正式研究之前对问卷的信效度进行验证，确定问卷信效度可靠，并在发放问卷进行填写前对调查人员进行统一培训，统一引导语，向学生讲解问卷填写的目的和方法。本次研究采用整群抽样方法，所选择的4个班级在相同的时间进行当场完成问卷的填写，当场进行回收。

3.统计学方法 采用统计学工具SPSS11.0对本次的调查问卷数据进行处理分析，并利用软件构成比和频数对统计数据进行描述。

二、结果

1.一般情况 本次共发放问卷212份，回收有效问卷210份，其有效回收率为99.1%，在出身分布上，210份问卷中有2名学生来自地级城市，其比例为0.95%，有64名学生来自县城，其比例为30.47%，有144名学生来自农村，其比例为68.57%。从来源分布来看，我校中职护理专业的学生多数来自于经济比较不发达的地区。

2.升学意愿调查结果 本次研究两个年级升学意愿结果如表1所示，从表中可以看出，存在对口升专科意愿的学生有151名，占总人数的71.9%；存在对口升成人专本科意愿的学生有31名，占总人数的14.7%；存在对口升本科的学生有28名，占总人数的13.3%。

3.就业意愿调查结果 本次研究两个年级就业意愿结果如表2所示，从表中可以看出，210名学生中有189名学生表示希望能够在三甲医院中就业，占总人数的90.0%；其中有10名学生希望到县区医院就业，占总人数的4.8%；6名学生希望到私立医院中就业，占总人数的2.9%；有3名学生希望到养老机构中就业，占总人数的1.4%；有2名学生希望到其他机构中就业，占总人数的0.9%。

三、讨论

学生的就业意愿对于学生的学习动机具有重要影响，了解学生的升学和就业意愿，对于调整职业学校教学策略和教学方式具有重要参考价值。从本次调查研究的结果可以看出，大部分学生是存在对口升学意愿的，在就业上更倾向于选择三甲医院，在本次调查的210名学生当中有90%的学生就业意愿都填写了三甲医院，而要想在三甲医院中工作首先必须获得相应的本科学历才能够实现，因而从升学意愿中可以看出学生对于对口升专本科的意愿也非常大，一方面说明中职护理学生在就业上更倾向于功利性，另一方面也说明就业意愿决定了升学意愿。从学生的来源地可以看出，本次研究中的学生大多数来自于经济比较不发达的地区，本身经济条件并不非常优越，这就使得中职学生在考虑升学和就业时首先是从经济角度出发，通过升学和待遇优厚的好工作来改变经济条件，这也提示学校和教育部门应该加强对这部分中职生的扶持力度，增设专升本助学金制度，帮助学生解决升学后的经济问题，增强学生的学习动机。

同时，从本次研究的结果也可以看出，中职院校中的护理专业学生对于就业的渴望是比较强烈的，尤其是对于“好”工作的意愿是比较强烈的，但目前我国医疗资源分布状况却是三甲医院中的人员趋于饱和与基层医疗人员缺失之间存在较大矛盾，为了实现医疗资源的优化分配，改善我国的基层医疗状况，国家近几年对于基层和社区医院的建设力度也在加大，中职教师应该加强对学生职业生涯方面的规划教育，让学生能够就近灵活就业，不仅能够有效解决基层医院人员缺乏问题，也能够缓解学生的就业竞争压力。另外，针对于学生当前的就业意愿和升学意愿，中职学校也应该不断加强护理专业教学改革，调整教学策略和教学模式，不断增强学生自身护理专业能力。

综上所述，中职院校护理专业学生在学习和就业上还是存在较强动机的，基于此中职院校应该积极调整教学方案，提升教学效果，以便不断接近学生的升学和就业意愿。

参考文献：

[1]胡哲，张静，解廷墨.中职护理专业学生对口升学与就业意愿调查分析[J].卫生职业教育，2015，33（16）：105-106.

[2]王晓琬，李妍，崔志鹏.试论中职护理专业学生就业问题及对策——以K学校为例[J].职业，2015，4（4）：62-63.

[3]刘芳.以就业为导向的中职护理专业实践教学模式研究[J].中学课程资源，2011，5（7）：32-34.

[4]林永滔.浅谈提高中职护理专业毕业生就业率途径[J].现代企业教育，2011，3（22）：26-27.

篇5：护理专业就业简历

女 27岁 黑龙江人

学历： 大专

工作年限： 应届毕业生

期望薪资： 面议

工作地点： 上海 - 浦东

求职意向：医院/医疗/护理

教育经历

7月毕业 黑龙江农垦职业学院 护理专业

语言技能

俄语：一般

证书奖项

证书名称：护士职业资格考试成绩合格证明

证书名称：计算机国家二级证书

自我描述

本人乐观开朗,为人诚恳、乐观向上,拥有较强的组织能力和适应能力有较强的责任心和耐心,并且能够吃苦耐劳。在校期间曾三次获得一等助学金,在黑龙江省中医药大学附属第二医院实习八个月并获得职业培训合格证书,参加了2012年的护士职业资格考试,现有成绩合格证明。

篇6：护理专业就业前景

去美国留学，学习护理专业的同学还是非常少的，护理学专业的毕业生在美国非常紧缺，就业前景乐观。但护理专业并不容易学习，学制长也非常辛苦，下面为大家详细介绍护理专业就业前景。

“在护理学中取得一个高级的学历能提高我对护理学这门学科的全面的了解。这意味着我能更好地帮助我的病人如何预防和对付疾病，这同样也能使我得到一份更好的薪水。”一位专业护士这个理工硕士的观点被我们所访问的护士所普遍认可。

在美国护理专业的高级学历不仅能使你获得更好的就业机会，而且能扩大你的知识面，使你有更多的接受挑战的机会，亦能使你有在此领域中获得提升的机会。尽管有长时间的值班(有时多达12小时)和额外的压力，许多护士越来越意识到他们在预防疾病和保健方面所扮演的角色愈发重要。而在另一方面，主要的困难包括工作的不稳定等是由于预算的削减和官僚主义引起的。护士只扮演医师的助手角色的时代已经过去了。所有受过美国护理专业研究生课程教育的高级实习护士，越来越需要具备过去只是要求医生才需要的条件，如参加诊断病因考试，写论文，管理麻醉品和治疗普通的疾玻护士的工作变得越来越复杂了。

最后，你会发现护士和临床医生的护士的工作范围非常广，包括：普通护理，婴儿保健，成人保健，重病护理，儿童保健，紧急护理，老年医学，肿瘤医学，社区保健以及儿科的，外科的，妇产科的，精神病科和妇保科的护理。最后，在管理和商业方面受过训练的护士管理者是此类职业中增长最快的人。所以说，学习护理专业就业前景还是非常乐观的，尤其如果毕业后在美国就业，不仅就业面广，属于稀缺专业，所以，也有相当大获得绿卡的机会，所以说护理专业是留学不错的选择。

篇7：护理专业就业前景

1、高学历护士择业就业前景看好

护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

目前，国内很多大中城市的医院都设有涉外门诊，而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京、上海等地。所以，如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外，还能具备一定的外语能力，那么就业选择将更为宽广，可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递等。

2、男护士是抢手目标人才

据了解护理学人才虽然是今年12个紧缺人才之一但是护理专业的招生却显得极为冷清。现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广容易同各种病人沟通外其护理科研能力也比较强在临床上更善于发现问题分析问题和解决问题。

篇8：护理就业

1 国内就业前景与现状

1.1 涉外护理学生国内就业前景

近年来外籍人士受中国魅力吸引而来中国工作、旅游求学或者定居的人数逐年递增。另外中国医疗发展迅速, 在许多领域取得了最先进成果, 同时促使很多外国病患前来就诊。以武汉为例, 截至2011年, 武汉大约有6 000家外资企业, 每年约有1 500多位外国专家到武汉工作。且在武汉长期居住的外籍人士近万人。仅武汉协和医院, 年均接诊超百名外籍人士。目前, 武汉同济医院、协和医院、中南医院等大医院部分门诊能提供多种外语就诊服务, 有的医院还开设了“涉外病房”[2]。涉外护理在这样的趋势下, 国内对其需求将会越来越大。

1.2涉外护理学生国内就业现状

经网络对涉外护理专业的100名学生问卷调查, 95%本科涉外护理专业学生选择国内就业, 与普通本科护理学生有相同的就业意愿。另外以湖北中医药大学2009级、2010级、2011级涉外护理学生的就业、实习等情况为例, 调查表明, 160名学生中出国发展的仅有1名, 大部分人选择国内3甲医院工作。护理专业涉外学生目前国内就业多为, 三级甲等医院外宾部的临床护士和普通临床护士。少数学生在国内涉外医疗机构、合资医院的临床护理工作岗位和非临床护理跨国医疗保险公司的文案工作岗位等工作。涉外护理学生相对于普通护理就业面广, 也更加受用人单位所青睐。

1.3 国内就业影响因素

1.3.1 外语水平相对较高

目前涉外护理专业学生入学要求设有英语高考分数在110分以上, 且在大学教学过程中教师进行双语教学, 对本专业学生的英语水平要求比较高。以本校涉外护理的教育课程为例, 除了比普通护理本科多学习1年, 所授的课程比较丰富, 包括系统的英语学习 (和英语专业的课程一样) , 专业的护理学英语 (普通护理只学习简单的大学英语) 而且涉外护理专业的英语老师, 除了外教都是留学研究生以上的老师, 对于西式文化教育更加注重, 故相对的外语素质水平相对普通护理高。

1.3.2 护士离职率高, 涉外护理人才稀缺

我国护理大军主要以大、中专为主力, 护理人员缺少高学历高素质的人才。此外, 中国大多数人对于本科涉外护理专业认识不全, 认为就是简单的打针发药等初级的护理工作。社会上很多人内心对护理人员不尊重, 存在轻视的态度。并且由于护理工作的性质, 需要长期值夜班, 工作脏累忙, 医疗纠纷又容易受到最直面的伤害而导致许多护理专业学生, 迫于家人、社会压力, 最终放弃护理工作岗位。

2 国外就业前景与现状

2.1 我国涉外护理学生国外就业前景

由于国际人口老龄化的持续推进, 目前发达国家护士短缺已持续数十年。根据美国官方数据, 2010年美国护士短缺量达28万人, 预计2020年将达到50万人[3];加拿大到2016年护士短缺预计达11万人[4];澳大利亚、英国、爱尔兰、新加坡、沙特阿拉伯等国家也同样存在护理人员短缺问题。《中国护理事业发展规划纲要 (2005—2010年) 》明确指出, 培养护理人员出国就业。不仅扩大了国际护理交流, 而且可以引进国外先进的护理文化和护理制度, 促进我国护理整体水平的提高[5]。

2.2 我国涉外护理学生国外就业现状

资料显示, 我国历史上护士输出人数十分有限, 输出地域狭窄, 主要集中在澳大利亚、新西兰、沙特阿拉伯、科威特、新加坡等少数几个对英语要求不高的国家和地区, 而由于美国、加拿大、英国等其他发达国家设置较高的语言和专业标准, 尽管需要大量的护理人才, 但并没有促使我国护士大规模地输出。

2.3 国外就业的影响就业的因素

2.3.1 语言障碍是限制出国的最重要因素

我国护士的英语水平普遍达不到发达国家设置的护士外语标准, 而恰恰英语水平是发达国家引进海外护士的最重要标准之一。这成为我国涉外护士出国的最大障碍。

2.3.2出国意愿降低

通过了解, 大多数涉外护生明白广阔的国际市场能为其带来更多的发展机会且有利于其自身发展。但随着中国经济的迅速发展, 人均收入明显增加, 部分护士家境富裕, 拒绝远离家乡出国工作受苦。还有部分护士有强烈的出国欲望, 却无力承担昂贵的出国费用。一部分护士担心国外环境混乱复杂, 出国后人身安全得不到保障等。

2.3.3 办理出国手续繁杂且用期长

护士出国除满足雅思5.5分以上, 有中国的护士资格证, 和最少1年左右工作经验, 还需到两国政府若干部门办理审批手续。因此护士通过国外医院面试后, 从办理护照开始到出国手续办理齐全往往需要数月至几年的时间。一般来说, 办理赴中东地区、新加坡的手续需要4个月~6个月, 赴澳大利亚、新西兰的注册护士需要6个月~10个月, 而赴美国的注册护士等待时间至少是18个月, 赴加拿大养老院从事健康护理助理工作也需等待8个月~12个月[6]。

3 关于促进涉外护理专业发展的建议

3.1 护生教育课程方面存在问题

据了解, 涉外护理学生在课程设置上, 跨文化护理教育欠缺, 刻板学习英语。另外大多院校涉外师资力量不足, 缺乏合适的教材, 导致学生涉外意识弱。通过对湖北中医药大学涉外护理专业2009级、2010级、2011级教学课程了解, 大多学生自身感觉与普通护理除了英语课时多了几节以外并无明显差异, 而且英语学习目的性不强。

3.2 护生教育课程等方面的建议

3.2.1 强化英语教育

针对影响出国的问题, 必须强化学生的英语水平, 加强双语师资队伍建设提高学生听、说、读、写能力, 强化学生的涉外意识。

3.2.2 开拓涉外实习基地

目前护生出国较多见的是通过中介公司达成 (学校不参与) , 需要中介费和1-2年的工作经验。若涉外医院能作为学生的实习基地, 不仅有利于学生医学英语水平的提高, 也可为其毕业后涉外就业积累经验。

3.2.3 转变授课模式

目前国内涉外护理学的课程内容是减少其他所有医学课程的学时学习全部内容, 学生学习的东西杂、多、目的性不够强, 且相对于理论课程, 学校的实践操作课还是不够。若能转变授课模式, 一个知识点与每个实训再与医院现实联系起来, 知识学以致用, 将会有助于综合素质的提高。

3.3 国家、政府制定相关策略, 鼓励护士出国

据了解制约护士出国的政策性问题护士输出项目过少及护士考试次数太少 (1年1次) 、办证时间较长 (往往需6个月以上) 等。国家政府应该积极有效地解决这些问题才能提高护士出国数量。

4 小结

本科涉外护理专业学生目前在国内就业市场广受欢迎的, 就业方向较广, 不存在失业现象, 局势大好。但是由于劳薪不成正比, 大众认识不全存在部分护理人才的流失, 为改善这个问题, 建议各级能再在政策上为护士谋求更多的尊重和福利。而国际方面, 由于外语水平达不到要求, 护理人员输出不多, 就业前景不乐观。建议国内院校加大物资精力投入、向护理人才输出多的国家学习教学经验等。

参考文献

[1]甄小娟, 徐淑秀, 谢虹.涉外护理人才培养模式的研究进度[J].护理研究, 2010, 24 (1A) :7-9.

[2]刘迅.武汉“涉外医疗”悄然兴起[N].长江商报:电子版, 2013-01-30.

[3]Linda#space2;#HA, James#space2;#B.Trends#space2;#in#space2;#international#space2;#nurse#space2;#migration[J].Health#space2;#Affair, 2004, 23 (3) :69-77.

[4]Paul#space2;#HT, Laura#space2;#AW, Eilish#space2;#MA.Nurses’experiences#space2;#of#space2;#recruitment#space2;#and#space2;#migration#space2;#from#space2;#developing#space2;#countries:A#space2;#phenomenological#space2;#approach[J].Hum#space2;#Resour#space2;#Health, 2007 (5) :15.

[5]卫生部.中国护理事业发展规划纲要[J].中国护理管理, 2005, 5 (4) :8-11.

篇9：护理就业

【关键词】护理专科生；就业心理；指导探析

在医学毕业生日益严峻的就业形势下，医学护理专科生的就业更是难上加难。由于高校不断扩招，从2004年起高校毕业生呈逐年递增之势，2011年全国普通高校毕业生规模达到660万人。同样，医学高等教育招生人数也以每年10%-50%的速度增加， 2010 年医科专业毕业生有119万，是继2009年后第二个超百万毕业生的年头[1]。并且政府部门机构精简、事业单位下岗分流，导致人才需求下降，大学生就业形式面临极为严峻的挑战，医学专科生自然也不例外。

一、医学护理专科生的就业指导不足

从整个社会就业趋势来看，目前我国就业高校中就业指导主要是以提高毕业生的就业率为主目的，以就业指导为核心，以对就业形式的规划、就业政策的落实、就业技巧方面的解释以及高校毕业生就业领导带动就业为主要内容。召开毕业生动员大会、就业指导课程、就业指导讲座等为主要形式。就业指导人员以“指导者”的形象出现，从而达到提升毕业生的就业工作经验和就业机会的目的。但是这样的就业指导会让毕业生产生迷茫，这种就业指导模式大部分只是停留在简单的就业指导层面。解决的仅仅是少数毕业生的就业问题，在这其中依旧有很多不足，需要加以协调和沟通。

怎样去解决这个问题，是本文需要讨论的重点。

第一，就业者要有好的心态。不能一味的以静态的眼光看待就业问题。要符合客观实际，在医学专科生这样的受教育的前提下，要有“先就业，后择业”的心理准备，不能盲目的认为第一次的实际工作经历就是终生的，要把它当成一个过程——一种选择能力、承受能力等诸多方面都要经历和调整的发展过程。第二，调整和配合。在进行就业指导活动时， 过于强调指导者的作用，将被指导者放在被动的角色上，不利于被指导者的成长、择业技能的发展，也不利于提高就业指导的效果。如果能通过就业指导，调动被指导者的积极性和主观能动性，培养其自我分析、自我决定的能力，从护理专科生目前的就业情况来看必然会有所改善。第三，调整课程结构。现今的就业指导课程，在具体操作时理论性的内容过多，且相对理想化。对于社会的现实需要以及就业者将要面对的压力考虑甚少，这样必然会导致脱离实际，从而达不到预期的效果。这就要求我们的指导者要适时结合当下的社会需求，根据学校自身情况，加入一些可操作性强的实际操作内容。这样，一来可以缓解就业者就业前的心理压力，二来也会增强他们就业前的信心。

二、医学护理专科生的就业指导具体分析规划

多数大中城市的三甲医院，或者大城市的多数二甲医院一般都将招聘医师的最低学历要求定为硕士研究生或博士研究生；因此，这些医院的医师岗位往往把医学护理专科生拒之门外。这对部分就业学生的心理造成了很大的冲击，问题的突出也会愈加明显，还有就是随着我国高等教育发展越来越迅速，各类医学院逐年扩招，医师岗位却有限，这就造成医学本科生和研究生就业压力日益增大，而这些处于稍低一层的医学护理专科生的就业压力自然不言而喻了。

本文认为，应该以基本原则为指导思想。医学护理专科生就业心理指导的基本原则就是教育者对其进行就业心理指导的总思想，有如下几点：

1.高校就业指导要切实地变指导为辅导，以培养大学生的信息搜集、认知能力和面临选择时的自我决定能力为重心

高校就业指导要切实地变指导为辅导，以培养大学生的信息搜集、认知能力和面临选择时的自我决定能力为重心。从职业生涯发展的阶段上来看，大学生正处于职业生涯探索阶段。在这一阶段，信息搜集、认知能力和自我决定能力对大学生的发展至关重要。从当前部分高校的就业指导情况来看，大量的人力物力被用在向学生提供就业信息上，如就业指导课、就业指导网站、就业指导讲座等等，但在如何让学生学会主动地获取、鉴别和吸收信息以及如何利用信息进行决策等方面做得还远远不够。学生刚刚迈入职业领域，其以后发展的路还很长，会面临许多的“岔路”，需要做出抉择，显然，学校和老师是不能时刻在其左右，帮助其抉择的。根本的解决之道就在于变就业“指导”、提供建议为就业“辅导”、切实的以学生为中心、以帮助学生成长为目的。使学生获得“在了解和估计自己的基础上，自由选择和确定选择来驾驭自己生活的自我决定能力”。[2]

2.学以致用——毕业生应多从事与本专业相关的工作

本文认为，毕业后从事自己本专业工作可以很好的调动毕业生工作积极性、主动性和创造性，充分发挥医学护理毕业生的能力，达到人尽其才、人尽其用的效果，实现专业对口就业。不管是对自身人生价值的实现还是对社会的贡献都是最大化的。并且在此基础上，突出个人的心理和精神价值（如个体的兴趣、性格、能力等），立足于长远，寻求使个体利益最大化的决策，以实现个体和职业资源的最优化配置。

3.深入基层，立足于本

在我国，农村或者偏远地区亟需医学职业护理人才，医学护理毕业生可以参加西部计划中的“支医专项行动”；可以到中小咨询公司当“健康咨询师”；可以开办私人诊所等等，这些都是与医学密切相关的职业。相反的，医学专科生不能将东部沿海地区，以及省会城市和直辖市作为就业的唯一选择地区，而应当多到中西部欠发达地区甚至“老、少、边、穷”地区就业，这些地区更有用武之地。进而缓解了基层医疗护理的紧缺也促进了毕业生的就业机会，更大程度上让毕业生了解到社会的多层次需求。增加医学护理毕业生面向基层就业的热情，从而学会在工作中进行自我定位，确立自己的人生观、价值观、世界观。

三、完善医学护理毕业生的服务就业体系

医学院校在明确就业工作“一把手”工程的同时，还要对全体教职员工提出学生就业“人人有职”的要求。从完善学生就业工作制度入手，明确毕业班班主任、任课教师、实习指导教师的学生就业职责，制定相关就业奖励政策。因为学生就业率的高低与就业质量的好坏，直接反映了学院的教学质量，所以广大教师要积极发挥自己在医学行业中影响力，拓展就业渠道，帮助学生实现就业。要千方百计为学生联系就业，采取走出去拓展人才市场，把握就业行情；请进来办专场招聘会，积极推销学生[3]；这都是需要指导老师去完善去服务的一系列的就业工作。最后,学校还要重视个性化的就业辅导和心理咨询,加强对就业受挫同学的帮助和引导,从而有效地减少和预防就业心理障碍问题的发生[4]

综上所述，医学护理就业与社会的各方各面都是息息相关的，它们相辅相成。医学护理毕业生的就业如能很好的解决那么在调解劳动就业需要、促进社会和谐等诸多方面都会起到良好的促进作用。因此，为了解决目前我国护理就业中存在的诸多问题，提高国民素质，需要大力发展中等职业教育，坚持贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，认真分析预测劳动力市场的需求，根据劳动就业市场的需求确定适当的发展规模，灵活调整和设置专业，创新人才培养模式，更好地服务于中等职业教育就业领域。

参考文献

[1]蘭峻.医学毕业生就业困难的原因分析及指导对策[J].西北医学教育.2010(4):733.

[2]张向葵,暴占光.国外自我决定研究述评[J].中国特殊教育,2005(9).

[3]孟令涛,梁慧敏,赵峰,等.医学生就业率低下的成因及改变的思考[J].中国医院管理,2010(4):45.

[4]俞林伟.影响医学毕业生就业的内在制约因素与对策实证研究[J].中国卫生事业管理,2010(5):357.

篇10：护理专科就业前景

就业预期找准定位会越来越吃香

医药职业指导专家表示，随着医疗制度改革的不断深化，民办医院将会得到更大的发展，这会使临床医学专业的学生更为抢手。另外，由于人们的工作压力、生活压力不断增大，人的患病率也在增加，现有的医疗系统还不能满足更多病人的需要，这就形成了医疗行业的卖方市场。所以，只要找准定位，会越来越吃香。

生物医药需求旺跳槽猛

权威发布药科类毕业生的就业前景普遍看好，总体上是供小于求，各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户，制药业对人才的需求是稳中有升，另外，医药界的贸易、经销、检验和医药信息管理等专业对技术人员的需求也将会增加。中国执业药师协会秘书长张淑芳曾表示，我国至少还需要100万名执业药师。

篇11：医疗护理专业就业简历

女 25岁 湖北人

学历： 中专/技校

工作年限： 2-3年

期望薪资： 3000-5000元

工作地点： 上海 - 黄浦 - 人民广场

求职意向：护士/护理人员

工作经验

(工作了6年4个月，做了1份工作)

江东医院

工作时间：2月 至今[6年4个月]

职位名称：护士/护理人员

工作内容：全程为病人服务，配合医生尽自己最大努力做到“三好一满意“:服务好，质量好，医德好，群众满意。紧密结合深化医药卫生体制改革和创先争优活动,以人为本,以 病人为中心,以人民群众满意为出发点和落脚点，着力提升医疗服务水平，持续改进医疗质量，大力弘扬高尚医德

教育经历

12月毕业 湖北省天门卫生学校 护理学

自我描述

性格开朗,直爽,曾获“优秀护士”称号

篇12：社区护理就业前景

业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。

护理学就业方向

1、医院：绝大多数的人毕业之后都是选择在医院中工作。不过基本上是从事临床护理，极少有人能毕业之后就走上管理岗位。工作几年后，本科毕业生比较有机会走上管理职位(这要看医院是重视人才还是重视关系或者是提拔管理人员完全靠工作年限，论资排辈)。医院的所有临床科室都有护理本科生，具体每个人被安排在哪个科室是医院决定的，不过你可以向护理部说出你的想法，以及你对科室的选择的理由，也许她们会考虑你的意见。(定科是很重要的，因为各科室的奖金是不同的，而且有的科室重视本科生，那样的话你会有更多的机会)。

2、学校：可以到各医学院校(大中专学校)找个教师的职务，也是不错。不过学校的待遇一般会比医院的低。但是学校有寒暑假，这很好，因为临床工作是很难有休假的。

篇13：我校护理专业学生就业心理调查

1 对象与方法

1.1 对象

以我校2010级护理、涉外护理及助产专业346名学生为调查对象, 其中高中起点学生110人, 初中起点学生236人, 男生5人, 女生341人。

1.2 方法

自制《就业心理问卷调查表》共13个问题, 其中封闭式问题12个, 开放式问题1个。在2010级护理类专业 (护理、涉外护理、助产) 随机抽取6个班级的346名学生采取不记名方式进行问卷调查, 当场发卷, 当场收回。

2 结果

2.1 学生就业困惑情况 (见表1)

2.2 学生就业信心情况 (见表2)

2.3 学生是否有职业生涯规划 (见表3)

2.4 学生最理想的就业单位 (见表4)

2.5 学生对公立医院及私立医院的选择 (见表5)

2.6 学生对专业对口的要求 (见表6)

2.7 学生就业时最看中用人单位哪些条件 (见表7)

2.8 学生产生就业困惑的原因 (见表8)

3 对策

3.1 加强就业指导, 转变学生就业观念

随着社会的发展及生活水平的提高, 人们对健康的关注及对医疗保健的需求也随之提升, 加之人口老龄化的出现, 社会对护理人才的需求逐年提升, 这给护理专业毕业生就业带来了良好的机遇。目前, 城市社区、私立医院及农村基层需要大量中职护理专业毕业生, 而中职护理专业毕业生的就业意向又在城市及公立医院, 这样就形成了供求错位, 一方面, 基层医院、私立医院及诊所招不到护士, 另一方面, 中职护理专业毕业生找不到工作。因此, 学校要加强对学生的就业指导, 转变学生的就业观念, 引导学生认清当前的就业形势, 树立科学的价值观, 在全面客观地评价自己专业、特长、能力的基础上, 调整好就业期望值, 找准坐标, 将工作定位于社区、农村基层、私立医院及诊所, 使自己的职业意向与社会需求相吻合, 不跟本、专科毕业生竞争, 走“先上岗、后择业、再发展”的职业生涯发展之路, 抓住机会, 顺利就业。

3.2 帮助学生树立就业自信心

自信心是一个人事业成功的动力和源泉。美国著名教育家马斯洛说:“事实上, 我们绝大多数人, 一定有可能比现实中的自己更伟大些, 只是我们缺乏一种不懈努力的自信。”目前, 不少中职生认为自己学历低、素质不高、经验缺乏, 普遍存在自卑心理。这种自卑心理的存在, 既影响学业, 也影响他们的心理健康, 最终阻碍他们的就业。因此, 学校应重视对中职生就业自信心的培养。

3.3 对学生进行求职面试指导

在中职毕业生实行双向选择、自主择业的新形势下, 求职面试是中职毕业生顺利就业的必经之路。因此, 学校应面向全体学生以讲座的形式开展求职面试的指导, 指导内容包括: (1) 求职面试前的心理准备及资料准备; (2) 求职面试的仪表、着装及礼仪要求; (3) 回答面试问题的技巧。对于胆小、自信心不足、不敢在众人面前说话的学生还需进行小班强化训练, 提高他们求职面试的能力。

3.4 开展团体心理咨询, 解决学生就业困惑的问题

团体心理咨询是一种通过团体内的人际交互作用, 促使个体在交往中通过观察、学习和体验, 来认识自我、探讨自我并接纳自我, 调整和改善与他人的关系, 学习新的态度与行为方式, 以发展良好适应的助人过程[1]。

团体心理咨询由学校张贴招募广告, 有就业困惑的学生自愿报名参加辅导, 每个团体辅导5~7次, 每次辅导时间为90分钟, 每周辅导1次, 辅导内容包括:就业前景的介绍、就业自信心的训练、感悟优秀毕业生、求职面试指导等。2010年, 笔者对护理专业126名学生进行了就业困惑团体心理辅导, 辅导结束后对学生进行调查, 就业困惑已得到很好解决的学生为13.5%, 已较好解决的为29.4%, 有一定解决的为55.6%, 没解决的只有1.6%。实践证明, 团体心理咨询能较好地解决学生的就业困惑问题。

3.5 提高学生的抗挫折能力, 迎接就业竞争与挑战

部分学生从小娇生惯养、依赖性强、意志薄弱、自控能力差, 一次求职失败后, 就情绪低落, 一蹶不振, 不知所措。因此, 中职学校应开展抗挫折教育, 大力宣传抗挫折能力培养的重要性和迫切性, 以军训、主题班会、体育活动、勤工俭学、心理拓展训练等专题活动为载体开展体验式教育[2], 让学生在活动中体验、在体验中反思、在反思中提升, 端正对挫折的认识, 不断提高抗挫折能力, 迎接未来求职择业的竞争与挑战。

参考文献

[1]郭念锋.心理咨询师[M].北京:民族出版社, 2005.

篇14：护理就业

护生就业指导必要性职业规划

一、加强护生就业指导，是国家发展的需要

就业形势与国家就业政策，是每一个大学生都十分关心的问题，这直接关系到每一位大学生的就业是否顺利。充分了解并掌握当前的就业形势和国家相关就业政策，可以更好地了解择业的机遇，接受就业挑战，有助于大学生顺利择业就业。

1.我国高等教育现在已经进入大众化时代，大学生就业方式也由过去的“精英就业”转变为现在的“大众化就业”，由统一分配转变为自主择业，这种大众化的就业方式加剧了就业形势的严峻性，并引发一些社会问题。“啃老族”“北漂族”“校漂族”的队伍在不断壮大，考研究生和公务员的队伍也在不断膨胀；高校毕业生初次就业的工资水平明显下降，甚至出现了“零工资”就业，无业可就、有业不就的现象频频出现。

2.我国护理专业作为“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”中紧缺型人才专业，就业前景十分广阔，我国国内对护理专业人才的需求量非常大。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1︰2，重要科室医生和护士的比例应是1︰4。而目前我国1︰0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，我国护理专业就业前景良好。然而，医疗体制改革及国家对医院行政性拨款的减少，医院事业编制每年增幅有限，并不是每个人都有机会进入医院工作。就短期内而言，护理专业毕业生就业仍存在很多问题，亟需加强就业知识相关指导，为学生提供就业有关方面的信息准备。

二、加强护生就业指导，是满足社会卫生体制和用人单位的需要

我国社会体制不健全、政策落实不到位、户口档案管理限制多、用人需求不足、不公平现象以及一些部门对就业信息的掌握和宣传不不及时，导致高校毕业生在择业过程中造成“人不知其位，位不得其人”的现象，使得护生丧失很多就业机会。

许多医院不注重人才储备、人才高消费、对毕业生过于挑剔、没有良好引入人才代理机制解决好毕业生人事档案问题等，使得大学毕业生就业出现诸多问题。加强就業指导可以将更多的信息传达给学生，同时还可以帮助学生分析了解医院，因此，亟需加强对毕业生的就业指导。

三、加强护生就业指导，是高等学校发展的需要

多年以来，我国高校教学方式没有突破，教育始终处于单一的学分制模式。学生招生的大幅提高，但学校的教学质量却得不到大幅度提升。另外，有的学校的专业知名度不高、平时缺乏对学生就业指导、导致就业服务不全面，毕业生的就业压力不断增大。有的高校也开始关注毕业生就业问题，通过开设就业指导讲座、组织招聘会等形式开展了一系列的就业指导工作。但由于很多高校还没有充分认识到就业指导工作的必要性，开展就业指导工作的老师自身能力有限，对学生的就业指导工作不到位，尚未形成完善的就业体系，没有取得良好的就业工作效果。

近年来，一些初具规模的私立医院开始成立并发展起来，新型机体必然需要更多新鲜血液，这将会成为护理专业广大毕业生新的就业出路。并且随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才；而随着人民生活水平的提高，人们对疾病的预防和自我保健意识也在不断增强，社区医疗保健工作也急需大最的护理人国员；另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。但现有观念需要转变，所以学校应加强在校护生的就业指导，转变就业观念，为护生顺利就业打下坚实基础。

四、加强护生就业指导，是护生个人成长成才的需要

由于毕业生涉世不深，社会经验不足，对国情和就业政策都缺乏深刻的了解和认识。对自己未来工作缺乏客观的、科学的认识、分析和判断，甚至由于考虑不周而错失良好的工作机会。

学生本身对就业问题出现许多错误的理解，对于自己的就业没有明确的定位。如就业观念落后、就业期望值过高、就业积极主动性不够、学历层次、生源地受限制等。有的毕业生对将来的就业岗位期望值过高，只希望自己可以到沿海发达地区或是到“三甲”医院就业，导致理想与现实脱节；还有的毕业生从众心理严重，羡慕别人找到什么样的好工作，却不考虑自身条件，片面强调工资待遇，不愿意去县城、边远山区或是西部地区工作。基于以上情况，导致护业就业难度加大，亟需学校就业指导老师对护生加强就业指导，帮助学生认识自身，改变就业观念。

五、加强护生就业指导的意义

1.有利于护生做好自己的职业规划

大学生就业指导包括职业规划指导、政策导向指导、信息需求指导、职业观念指导、择业心理咨询、个人特征评价、职业技能培训、创业素质培养八个方面的内容。这就有利于护生根据自身的特点考虑社会需求，科学制定职业发展计划就业准备的核心。帮助大学生科学规划职业是大学生就业指导的中心环节。通过这样的就业指导，学生可以准确给自己定位并目标明确，有意识的向自己科学的职业规划的方向不断提高自己各方面的素质。

2.有利于护生更好地了解社会现状

通过对护生进行就业指导，可以使其更加准确地了解国家政策和用人单位信息，掌握现行的就业形势，为自身的就业增添砝码。加强对学生的就业教育，让他们切实的认知自我、认知职业、认知社会，从而找准自己的定位，养成正确的择业观。

3.有利于护生护理职业技能的提高

护理专业毕业生市场的竞争，实际上是专业能力和素质的竞争。良好的就业指导会给学生带来成功的希望，使学生深刻理解只有提高自己技能才能在竞争中更好的表现自己。通过就业指导进一步激励护生不断提高自我职业技能，在就业市场中稳操胜券。

4.有利于毕业生保持良好的心态

面对激烈的就业竞争，抱怨毫无意义。进行就业指导课程教育可以调整护生的就业心态，帮助其树立正确的就业观，增强其面对挫折和压力的信心，正确引导护生的政治信仰、价值取向、道德素养，使其对工作的要求不要好高骛远，先就业、后择业。根据学生的实际情况给予分析，让其有正确的目标和方向，在求职中把握好自己，进行准确定位。

六、结语

加强护生的就业指导工作，是我校护理教育的一项重要内容，它不仅关系到护理专业学生的成长、成才，同时也直接体现了我校的办学质量和效益。面对目前严峻的就业形势，加强我校护理专业的就业指导课程，完美就业指导体系是我校教育教学改革和发展的必然趋势，应不断完善就业指导的理论体系及实践领域，积极指导护生做好相关就业的准备工作，以进一步促进护理教育的改革和发展，提高护生的就业竞争能力。

参考文献：

[1]光明日报.2011-02-03.

[2]李宁.加强大学生就业指导的必要性.吉林画报·新视界，2011.