中小学机房环境设计与管理维护项目规划书

中小学机房环境设计与管理维护项目规划书（精选6篇）

篇1：中小学机房环境设计与管理维护项目规划书

现代教育环境建设

--中小学机房环境设计与管理维护项目规划书

在以现代教育技术为基础的教学上，计算机发挥着越来越大的辅助作用，并成为提高全国中小学师生信息技术素养的重要手段。如何构建一个基于现代教育技术基础的中小学机房呢？我将从以下三个方面进行构思与设计。

一、合理的机房配置

1.机房硬件设施（参考图示见 *附图[1] 和 *附图[2]）

(1)空气开关：主要起到控制电源的作用，还可以在功率过大时进行电源的切断；

(2)感应扩音器：主要对无线麦进行声音的扩大从而达到教师与学生之间的交流；

(3)扩音器：起到媒体声音的扩大作用；

(4)交换机：主要是用于电脑网线的连接，可整体操控；

(5)地槽：地槽主要为各开关，设备之间线的连接提供隐藏的作用,用于后期设备的添加与更新；

(6)教师机：用于教师授课，同时教师机在分配器及多媒体操控软件的作用下可以与投影屏幕同步

2.机房软件设施

在操作软件方面，以红蜘蛛软件为例。红蜘蛛软件是用于在局域网络上实现多媒体信息的教学广播，是一款实现在电子教室、多媒体网络教室或者电脑教室中进行多媒体网络教学，集电脑教室的同步教学、控制、管理、音视频广播、网络考试等功能于一体，并能同时实现屏幕监视和远程控制等网络管理。以下为红蜘蛛软件可以实现的具体功能（参考图示见 *附图[3]）。

(1)教师演示：将“教师机”的屏幕图象内容同步广播到网络上的“学生机”上；

(2)学生示范：随时点播学生机进入“教师机”角色，向其他学生进行示范操作；

(3)黑屏肃静：可以将指定或全部电脑的鼠标和键盘锁定，使学生集中精

神听讲；

(4)语音教学：网上语音广播、两人交谈和多方讨论三种模式，体会沟通无极限；

(5)网络影院：网络上同步播放 VCD/MPEG多媒体视频节目；

(6)屏幕监视：对教室里的任何学生机进行屏幕图象监视，并可以同屏监视、循环监视；

(7)遥控辅导：直接操作学生机进行远程控制，可以用于管理，也可以进行手把手教学；

(8)网络考试：班级统一考试、在线模拟考试和自测、制作和分发试卷、自动阅卷和评分；

(9)试卷分享：可以与其他用户分享和交换试卷；

(10)屏幕录制：学生可以录制上课内容以便课后温习，老师可以提前制作课件或教材；

(11)屏幕回放：除单机回放外，更强大的是支持网络回放，录制的画面可以自动网络播放；

(12)提交作业：配合教师机的“文件传输”功能，实现了学生作业的网上分发与提交；

(13)电子教鞭：可以直接在屏幕上绘画各种图形标记；

(14)黑板白板：黑板与白板功能已经可以取代传统黑板了；

(15)电子抢答：帮助学生在趣味竞赛中学习，并协助教师及时检验学习效果，发现问题；

(16)电子点名：协助教师进行课堂考勤；

(17)网上消息：老师与学生，学生与学生之间可以进行自由的文字消息传送；

(18)远端信息：获取远端电脑的磁盘、网络、协议、OS、内存使用、等多种配置信息；

(19)进程信息：查看每台学生机上已经打开的应用程序，以及正在运行的进程信息；

(20)上线情况：上线、未上线、退出、异常退出或逃脱、网络掉线等各

种学生上线情况；

(21)文件传输：同步传输文件到远端学生机上，并且能在传完后直接打开或运行；

(22)联机讨论：在教室里建立一个语音和文字兼备的聊天室，使交流畅通无阻；

(23)远程命令：直接启动学生机的记事本、WORD 之类的应用程序，灵活的命令编辑器；

(24)其他工具：远程开关机和重启、电子举手、同步参数、同步升级等多种辅助功能；

(25)计划任务：按照预定的时间自动执行时间提醒、发送消息、执行远程命令等；

(26)班级管理：班级、小组、学生概念的引入，使管理更直接、直观和便捷。

在软件保护方面，有些软件，如还原精灵、美萍视窗锁王、超级保

镖等也能较好地起到硬盘保护卡的作用。以“还原精灵”为例，它可以有针对性地选择存储器的防删除、防写、隐藏等功能。同时，通过使用密码控制软件，学生无法破坏系统和改变计算机的设置。通过以上软件的使用，教师、管理员可以最大程度地保证计算机的正常运行。

在硬盘保护方面，现在比较多的机房采用了硬盘保护卡，它能防止

对硬盘的删除、写入操作，可在学生退出系统后完全恢复到上机前的状态，这是每个机房都必须具备的。

在系统维护方面，通过查阅相关资料及对机房的实践，以Ghost 软

件为首推。方法是：在计算机的硬盘上建立Ghost 备份文件或将备份文件刻录成光盘。如果机房的某一台计算机系统坏了，这时就可以利用Ghost 软件调用硬盘或光盘上的备份文件对硬盘进行恢复。

二、恰当的机房管理与维护

中小学计算机机房的管理和维护，与其处在的环境紧密相连。而机房的环境因素一般包括温度、湿度、光线、通风、防尘、电源、防静电、防盗等。实践证明，计算机机房环境的好坏直接影响着计算机的使用寿命，因此环境不容忽视。

1.温度、湿度问题。

计算机的许多部件在15～35 ℃的温湿度范围内才能正常工作，否则会频繁地死机、非法操作、损坏元件。为此，有条件的机房应安装空调，保持机房相对湿度在20％~80％之间。如果没有条件安装空调，则在天气潮湿的时候宜尽量开窗通风；或在天气干燥的时候在机房里洒点水，以保持湿度。

2.光线问题。显示器长期受强光照射容易加速显像管的老化，后果是不仅降低发光率，而且光线太强或太暗对学生的眼睛也会造成一定程度的损伤。因此，计算机机房要合理安装照明灯具和添置窗帘，以便于控制室内光线的强弱。一般来说，计算机机房平时要拉上窗帘，使用日光灯进行照明。

3.通风问题。笔者建议，在不上课又没有太阳直射的时候，机房管理员要将门窗全都打开，至少要通风30 min，以保持室内空气质量。

4.防尘问题。学校机房使用率高，来往人员多，灰尘比较多。因此，可采取以下措施：进入计算机机房的人员应该穿上鞋套；机房应该开放一次打扫一次，且只能用拖把拖地；定时对机箱和显示器进行清洁，每学期至少对机箱内部除尘一次。

5.电源问题。机房应添置相对应功率的稳压器，以选择额定功率为实际功率两倍的稳压电源为宜。此外，服务器应配置UPS。

6.防静电问题。为了消除静电的影响，机房设备所在地面宜铺设防静电地垫、防静电复合胶板，并接好防静电接地线。如条件允许，可以铺设防静电活动地板，从而达到更好的效果。与此同时，还要购置防静电服、防静电鞋、防静电腕带等个人防静电设备，以减少工作过程中静电对设备的影响和损坏。

7.雷击问题。计算机机房应配备防雷、接地设施。雷电天气最好不要开机，以保障师生安全。

8.防盗问题。门要做成防盗门，窗户要配置防盗窗。节假日，学校应安排专人巡视机房。有条件的学校，还应安装监控系统。

三、中小学机房的美化设想

1.大多数的机房环境都会给人以沉闷、单调、烦躁的感觉。本设计定位在以

学生为本的前提下，充分考虑到学生与环境、学生与设备、设备与环境的亲和性、协调性。在本次机房装饰设计可以遵循简洁、明快、大方的宗旨，强调规范性、标准性、实用性；强调现代化机房的整体效果，避免大面积的平淡感，采用板块元素构筑的吊顶、墙面和地面，互相呼应，展现机房的立体效果

2.倡导健康生活，讲究绿色环保设计，注意色彩的搭配和组合。室内色调应淡雅柔和，有效地调节学生的情绪，起到学习效率加倍的功效，全面改善机房压抑的气氛，消除学生在机房内沉闷、单调、烦躁的感觉，使学生进入机房后心情会趋于平静，有利于尽快投入学习中。

3.机房装饰选材，一是选用气密性好、不起尘、易清洁、变形小，具有防火、防潮性能；二是选用光材料，避免在机房内产生各种干扰光线（反射光、折射光、弦光等）。

以上就是我设想的一个基于现代教育环境建设的中小学机房，综合考虑了机房软硬件设备，管理维护措施与美化环境三方面，进而建设一个有利于教学者更好教学，学习者更好的学习的机房环境，全面提高中小学生的信息技术素养。

篇2：中小学机房环境设计与管理维护项目规划书

试行版

上海市规划和国土资源管理局 建设工程设计方案三维审批规划管理告知书

编号：

为贯彻实施《城乡规划法》和《上海市城乡规划条例》，为进一步改进管理方式、提高管理水平，以确保规划实施、优化空间环境、提升城市形象，在本市建设项目规划行政审批工作中推行建设工程设计方案三维审批规划管理。

上海市规划和国土资源管理局就建设工程设计方案三维审批规划管理的有关事宜告知如下： 一、三维审批管理适用范围1、2013年3月1日起，对于附件一《建设工程设计方案三维审批规划管理试点区域范围》确定的受理区域内的建设工程设计方案，试行三维审批规划管理；

2、根据试点区域范围推广情况，进一步研究在全市范围内的划定合理区域内，综合考虑项目性质、规模影响等因素全面推广三维仿真审批系统。二、三维审批管理报件要求

建设单位或者个人在提出建设工程规划行政审批申请时，对属于三维审批规划管理适用范围的，应当在相应的审批申请环节，在提交有关申请材料时，一并报送符合要求的建设工程设计方案和建设工程竣工验收内容的三维模型电子文件。

具体要求如下：

1、建设单位或者个人向规划和土地管理部门提出建设工程设计方案咨询申请时，应当根据《建设项目选址意见书》、《建设工程规划设计要求》、《国有土地使用权出让地块规划设计要求》等规划管理设计条件文件中所确定的模型类型、比对要素等管理要求，提交建设工程设计比选研究方案的三维模型电子文件。

2、建设单位或者个人向规划和土地管理部门提出建设工程设计方案审理申请时，应当根据《建设项目选址意见书》、《建设工程规划设计要求》、《国有土地使用权出让地块规划设计要求》及《建设工程设计方案咨询意见》等规划管理设计条件文件中所确定的模型类型、比对要素等管理要求，提交建设工程设计方案的三维模型电子文件。

3、建设单位或者个人向规划和土地管理部门申请建设工程竣工验收时，应当根据《关于核定建设工程设计方案的决定》等规划管理设计条件文件中所确定的模型类型、三维模型完善意见等管理要求，提交建设工程竣工三维模型电子文件。

4、承担建设工程设计的规划建筑设计单位应按照附件二《电子报建模型制作技术实施标准》所要求的数据标准，根据确定的模型类型、比对要素三维模型完善意见等管理要求，制作并提供三维模型电子文件。

5、承担建设工程竣工实测的测绘单位，应当按照附件三《三维竣工验收建模数据标准》所要求的数据标准，根据实际竣工测绘数据内容，制作并提供三维模型电子文件

5、建设单位、设计单位、测绘单位在提交上述电子文件时，应当同时提交《三维模型电子文件数据承诺书》，保证三维模型电子文件与该建设工程的二维技术图纸的各项设计内容、技术指标的一致性与准确性。

告知单位（名称）：

（机关章）

日

期：

****年**月**日 附件：

《建设工程设计方案三维审批规划管理试点区域范围》

一、重点地区的公共设施（商业、办公、酒店等公共建筑）建设工程，重点地区包括中央商务区、主要公共活动中心、其他重点地区等；

（一）中央商务区

1、浦东小陆家嘴地区：浦东南路至东昌路之间的地区。

2、浦西外滩地区：河南中路、虹口港至新开河之间的地区。

（二）主要公共活动中心

1、市级中心

（1）人民广场地区：东起西藏中路——福州路——云南中路；西至黄陂北路；南起武胜路——延安路；北至南京西路的区域。

（2）豫园商城地区：东至人民路，西至河南中路，北靠福佑路，南至昼锦路的区域。

（3）苏河湾地区：由铁路上海站、天目西路、河南北路、苏州河围合的区域。

（4）南京路：东起中山东路，西至乌鲁木齐北路，沿路南北各一至二个街坊

（5）淮海中路：东起西藏中路，西至乌鲁木齐中路，沿路南北各一至二个街坊

（6）西藏中路：北起北京东路，南至淮海中路，沿路东西各一个街坊（7）四川北路：南起四川路桥，北至宝安支路，沿路东西各一个街坊（8）金陵东路：东起中山东一路，西至西藏中路的东西各一个街坊；

2、市级副中心

（1）徐家汇副中心：以徐家汇广场为核心，由宛平南路——辛耕路——天钥桥路——南丹路——文定路——虹桥路——宜山路——广元路——天平路所围合的区域。

（2）江湾五角场副中心：由国定路——殷高路——民京路——国京路——政立路——国和路——国定东路

（3）花木副中心：由龙阳路——白杨路——兰花路——石楠路——梅花路——芳甸路——花木路——罗山路围合的区域。

（4）真如副中心：东至真华路；南至铜川路；西至曹杨路；北至芝川路。

3、其他重点地区

（1）虹桥商务区（核心区一期）：东侧紧邻虹桥综合交通枢纽本体；西至嘉闵高架；南至建虹路（原义虹路）；北至杨虹路的区域。

（2）世博会园区（文化博览区、后滩启动区暂时除外）：（浦东片区）浦东南路——塘子泾路——黄浦江——龙阳路围合的区域，（浦西片区）南浦大桥——中山南一路——制造局路——龙华东路——望达路——黄浦江围合的区域

（3）龙华旅游城地区：东至云锦路；西至天钥桥路；南至龙恒路；北至华容路的区域。

（4）新虹桥商业中心：以仙霞路、娄山关路、遵义路和天山路形成的“井”字型发展轴沿线区域

（5）张扬路：以张杨路为中轴线，北至商城路，南至潍坊路，东至源深路，西至浦城路。

上述范围内地上建筑面积在2万平方米以上的建设工程须进行设计方案三维审批。

二、对景观风貌要求较高的敏感区域内，敏感区域包括历史风貌区地区、重要滨水和风景区等；

（一）中心城十二片历史文化风貌区范围内

（二）上海市优秀历史建筑、文物保护单位的保护范围和建设控制范围内

（三）黄浦江、苏州河中心城区段两岸

（四）佘山国家旅游度假区核心范围、淀山湖风景区内

上述范围内建筑高度超过24米的建设工程；地上建筑面积超过1万平方米的建设工程；整体规划建设地块面积大于1万平方米的建设工程等均须进行设计方案三维审批。

（五）优秀历史建筑、文物保护单位的立面改造工程 附注：

●历史文化风貌区范围、优秀历史建筑、文物保护单位保护范围、建设控制范围以市政府批复的为准；

●黄浦江两岸的具体范围是指中心城以内黄浦江两岸结构规划范围（中环线以内）；

●苏州河两岸的具体范围是指中心城以内苏州河沿河地区控制性详细规划范围（中环线以内）；

●佘山国家旅游度假区核心范围的具体范围以批准规划范围为准。●淀山湖风景区的具体范围以批准的规划范围为准，目前按照沪青平高速公路以北，淀山湖、元荡湖周边离湖岸线500米范围控制。

三、除重点地区和敏感区域外，建筑高度超过100米或地上建筑面积超过10万平方米的商业、办公、酒店等，并对城市空间影响较大的大型公共建筑建设工程须进行设计方案三维审批。

四、控制性详细规划确定并通过城市设计或专项研究提出需要进行三维景观管理的建设工程，需进行设计方案三维审批。

五、市委、市政府确定的重大建设工程或社会关注度较高、市规土管理部门认为需要进行设计方案三维审批的建设工程。

同时涉及以上规定区域的建设工程，确定设计方案三维审批受理条件时从严控制。附件二

《三维模型电子文件数据承诺书》

本单位已知晓你机关告知的全部内容，现郑重作出如下承诺，该承诺为本单位真实意思的表示，并由本单位承担法律后果：

1、本单位保证申请时提供三维模型电子文件的数据符合《电子报建模型制作技术实施标准》或《三维竣工验收建模数据标准》，数据是真实、完整、准确的。

2、本单位保证建设工程设计方案三维模型电子文件与该建设工程的二维技术图纸的各项设计内容、技术指标是一致的。

3、如违反承诺，规划土地管理部门将在诚信信息库中记录其不良诚信记录，在规土网站上发布，并限制本单位房地产市场准入，在一年内暂缓受理本单位建设工程申请。

4、本单位已明知违反承诺的后果，并愿意承担一切法律责任。承诺单位（名称）

建设单位：

（章）日

期：

****年**月**日

注意事项：

1、本承诺书一式三份，自签章后生效。一份由建设单位保管，一份由设计单位保管，一份请在盖章后邮寄回本行政机关，或直接送交本行政机关行政许可受理窗口。

2、承诺单位应当妥善保管本承诺书。附件三

《三维模型电子文件数据承诺书》

本单位已知晓你机关告知的全部内容，现郑重作出如下承诺，该承诺为本单位真实意思的表示，并由本单位承担法律后果：

1、本单位承诺能按照《电子报件模型制作技术实施标准》或《三维竣工验收建模数据标准》有关要求制作三维模型电子文件，并保证设计的资料和数据是真实、完整、准确的。

2、本单位保证三维模型电子文件与该建设工程的二维技术图纸的各项设计内容、技术指标是一致的。

3、如违反承诺，规划土地管理部门规划土地管理部门将在诚信信息库中记录其不良诚信记录，在规土网站上发布，并在一年内暂缓受理本单位及项目设计负责人的建设工程设计文件。

4、本单位已明知违反承诺的后果，并愿意承担一切法律责任。

承诺单位（名称）

设计单位：

（章）： 日

期：

****年**月**日

注意事项：

1、本承诺书一式三份，自签章后生效。一份由建设单位保管，一份由设计单位保管，一份请在盖章后邮寄回本行政机关，或直接送交本行政机关行政许可受理窗口。

篇3：中小学机房环境设计与管理维护项目规划书

1 网络机房管理的现状和主要问题

1.1 机房软硬件管理问题

和其它实验室仪器设备相比,由于机房教学任务重,计算机使用频率高,因此,计算机硬件的故障率很高,同时,随着技术的不断进步,机房需要及时地更新教学软件,以满足教学的基本要求。

1.2 机房环境问题

机房环境的好坏直接影响正常的教学秩序和计算机设备的寿命,灰尘过多,容易造成计算机硬件设备接触不良甚至损坏,温度和湿度过高则容易烧坏计算机等。

1.3 机房安全问题

主要体现在三个方面:

1)系统安全:由于机房系统不能及时的更新,其存在的系统漏洞及计算机病毒、木马病毒的入侵都对计算机系统安全造成了极大的威胁。另外,有的学生为了不受教师机网络控制软件监控,有的为了提高系统运行速度故意删除、破坏学生机系统中的教学软件和系统软件。

2)网络安全:处于网络环境中的计算机机房,只要一台计算机感染病毒,就会成为病毒传染源,以各种方式传染其他的计算机,最终可能导致整个机房的机器陷于瘫痪。

3)物理设备安全:主要是防止意外事故的发生和人为破坏具体的物理设备。除了应防止线路老化所引发的火灾事故外,还应防止计算机硬件设备被盗。

2 计算机机房的管理和维护

为了最大限度地发挥网络机房的作用,延长机房设备的使用寿命,保证学校实验(训)工作的正常开展,必须加强网络机房的管理与设备的维护,一是对计算机管理者和使用者的管理,一是对设备的管理。

2.1 完善机房管理制度,切实执行机房的各项规章制度

2.1.1 重视管理人员在机房维护中的作用

要求管理人员具有扎实的业务知识并加强对机房管理员的培训,使其能及时发现硬软件方面存在的问题并及时、定期进行维护;同时,加强管理人员的责任意识的培养,真正成为一个好的管理者。

2.1.2 严格授课教师管理制度

加强授课教师责任意识的培养,做到课堂上积极引导学生正确使用计算机,不随意更改系统设置,不随意使用USB设备,不登陆非法网站等,减少设备故障损坏率;同时,加强教师使用机房教学设备的管理,做好设备使用的申请和登记工作。

2.1.3 严格学生上机制度

机房管理制度上墙并写入学生手册,在入学伊始即对学生进行上机前教育。要求学生严格按照机房管理制度的要求进行上机操作。保持机房的环境卫生,机房内不得打闹,不得随意修改、破坏电脑系统参数,不得将任何配件带出机房等。

机房的管理与维护水平决定了其在教学中能否发挥最大的作用。因此,在实际的教学过程中,应针对学生和教学内容的要求,结合多种方式,分层次对机房的软、硬件进行维护,以提高网络机房的使用性能。

2.2 计算机硬件设备的管理与维护

2.2.1 硬件设备的管理及维护

定期对计算机硬件进行维护。硬件设备的维护,除了对主机、显示器、键盘、鼠标等外设进行维护,还要对计算机网络硬件故障进行维护,包括网卡故障、网络集线器和路由器故障、网络线路故障等。机房电脑在长期的使用中,需要定期清洁、维护及保养,才可能延长设备的稳定使用期,降低设备损坏率。同时建立上机实验登记制度,及时记录学生上机过程中或管理员定期检查时发现的计算机故障,做到出现故障及时维修,便于日后对故障进行归类统计和分析防范。

常见的硬件故障可分为接触类故障、元器件故障、人为故障三种。在维护机房机器时,可分别使用观察法、插拔法、替换法等,先检查各开关、插头、接插件等处连接是否良好;再检查机箱内部接插器件是否有松动、元器件是否有烧坏等,最后检查硬件是否有损坏。

学期开学前,机房管理人员可根据机房硬件资源和教学实验要求合理地规划所有机房的软件安装,充分发挥各网络机房应有的性能。

2.2.2 硬盘保护

在硬件设备的维护中,硬盘的保护是一个重要方面。硬盘保护分为硬件保护和软件保护,软件类保护如"HD100、GHOST"等工具软件,硬件类保护如硬盘保护卡。硬盘保护卡支持多重引导,一个硬盘能够同时安装多个独立的操作系统,并支持多盘保护,例如CDE盘,可以保护CE盘,开放D盘,任意组合。硬盘保护卡在网络复制时可以在发射端电脑上将接收端电脑的IP地址、机器名按一定规律编好后再进行远程传送,也可自动分配IP地址。硬盘保护卡支持CMOS参数保护,可以瞬间恢复各种病毒破坏或人为操作而导致的数据丢失。

2.3 计算机软件系统的安装及维护

2.3.1 计算机病毒的防治

网络使计算机资源共享成为现实,也使病毒和其他有害信息共享成为现实,网络上任何一台计算机感染病毒,都有可能导致整个局域网陷于瘫痪。据统计,大部分的网络安全威胁来自于内网。为了计算机安全,机房首先应在网关处应安装防火墙,其次在单机上安装必要的杀毒软件,如网络版瑞星、360安全卫士,杀毒软件要及时更新升级。另外,要加强对学生的防病毒教育,不浏览非法网站,禁止学生将带病毒的优盘接入系统。

2.3.2 软件备份与恢复

2.3.2. 1 通过网络克隆进行软件的安装

当机房没有安装硬盘写保护卡时,可使用“克隆(Ghost)”软件。“克隆”软件具有硬盘对拷功能。一是能支持各种磁盘操作系统的硬盘复制和分区复制。二是能够准确地复制到另一个硬盘中,以便硬盘在必要时作恢复用。如果有好几台配置相似的机器需要安装同样软件,就会发现使用Ghost使事情变得十分简单。

在实际使用时,由于在对硬盘进行碎片整理时,会对Ghost备份有所损伤,使得以后在恢复Ghost备份时会出现各种错误。这时可配备一台刻录机,将Ghost备份刻录下来,然后在使用过程中,将相应的源盘、目标盘改为光盘。这样,就不会发生由于Ghost备份的受损而导致恢复系统时的错误。

2.3.2. 2 利用“新型”保护软件进行数据备份和系统恢复

现在学校批量购买的微机通常具有新型的网络复制和数据保护功能。它在CMOS中写入了保护系统,具有多系统引导、网络复制、自动分配IP等功能。首先,它把网络复制和数据保护都固化在主板上,开机即可自动执行网络复制功能。其次,它可以自动为计算机命名,并按要求分配IP地址。第三,复制完成后,自动加上保护的功能。第四,如果需要安装新的软件,可在服务器端开启“增量拷贝”的功能,在服务器端安装一遍软件,软件的安装过程被保存在服务器端,然后执行安装过程即可。新功能大大减轻了机房管理人员的劳动强度,提高了工作效率。

3 结束语

随着多媒体技术的发展,网络环境下的实验室在完善教学手段、提高教学质量的改革中将起到越来越重要的作用。机房管理人员只有合理配置、科学管理、努力探索机房管理与维护的新方法才能使机房发挥出积极的作用,保证教学和各项工作的顺利完成,为社会创造出更多、更好的需求型人才,推动高校信息化管理的步伐。

摘要：网络环境下的计算机机房作为学校重要的基础设施,担负着学校教学、教研、考试和对外交流等许多重要任务,科学地管理好计算机机房是关系到教学和科研工作顺利进行的重要保障,对网络机房所面临的网络安全、系统安全及管理问题进行详细的分析,提出了对高校机房进行科学化管理与维护的对策。

关键词：计算机机房,网络,管理与维护

参考文献

[1]路敏.论网络条件下计算机机房建设管理[J].山西科技,2010,25:131-132.

[2]苏玉玲,陈敏锋.网络机房的管理和维护[J].科技信息,2006,3:311.

[3]卢鹏飞.网络环境下计算机机房的系统安装与维护[J].中国信息界,2010,11:68-69.

篇4：中小学机房环境设计与管理维护项目规划书

[关键词]信息技术教育 计算机机房 管理与维护

多年以来，笔者所在地市的各级教育主管部门都非常重视现代教育技术的发展与投入，重视信息技术教育。在这种正确理念的指导下，有不少的中小学都建立了计算机机房，开设了信息技术课。机房的管理与维护工作是信息技术教学的重要环节，但由于中小学信息技术专业教师的缺乏，不少学校都没有专业的计算机机房的管理员，管理不够规范，缺少维护技术与经验，存在不少的问题。那么，怎样才能做好机房管理，为学校师生提供一个好的教学环境呢?

一、严格制度，抓好常规管理

众所周知，学校机房的服务对象主要是学生，他们好奇心强，动手能力强，破坏性也强，特别是初中生和小学生，由于自制力较弱又好动，经常会因有意或无意的误操作而导致机房出现各种故障，严重地影响了计算机实践课的教学效果。因此有必要制定各项严格的管理制度来约束学生。

建立、健全计算机机房的各项规章制度是做好机房管理的前提。机房日常管理应根据实际需要，制定相应的《机房管理制度》。有了章法，日常管理工作也就有章可循，有据可依，严格管理的指导思想也能落在实处。

当然，无论哪所学校都可能会有个别不愿意遵守纪律的学生，可能在上机时恶意操作，或人为破坏设备。因而学生上机实验时应对号入座，同一个学生每次上机的机位要相对固定，并对每次上机都做好上机记录，以便为追查违纪学生的责任提供依据。

二、严防死守，保护好服务器系统

笔者所在地区的经济并不发达，就我市的经济状况，计算机机房的建设对一所学校来说是一项很大的投资，为了降低投入成本，钱尽其用，目前我市绝大多数的中小学计算机机房采用的都是服务器加无盘工作站的局域网形式。在实验操作过程中，学生经常存在误操作，一不小心就会删掉这个那个程序，如果没有一定措施的话，计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非，甚至有的学生会偷偷地进行一些“危险”操作，从而导致服务器出现故障。如果服务器系统出现故障，整个机房就要瘫痪。学生无法上机了，教学任务就不能按时完成。因此服务器的系统硬盘就成了要重点保护的对象。针对这些情况，我们可以从两个方面着手对服务器进行保护。

1.利用硬盘保护卡进行保护。硬盘保护卡也叫硬盘还原卡，它能防止对硬盘的删、写操作，在你退出系统后会完全恢复到上机前的状态。采用这种方式，管理员管理起来非常方便和省心。当计算机系统发生问题时，只要重新启动计算机，就能立刻回复到原有的正常状态，哪怕管理员不懂计算机也不要紧。需要注意的是，采用硬盘还原卡保护服务器系统前，先要规划好服务器的硬盘分区，一般可分为操作系统区C、程序区D、素材区E和用户数据区F，其中C、D、E三个分區普通用户(工作站)只有读的权限，用户数据区F则开放全部权限，也就是说普通用户可以对F区进行任何操作如读取、保存、删除文件等。待服务器全部设置妥当以后才能安装硬盘还原卡，然后设置C、D、E区为被保护分区，F分区则不需保护，以方便学生保存和修改练习作业。并且一定要设置并牢牢记住硬盘还原卡的登录密码，以后在安装其他软件时需要先退出还原卡保护，待安装完软件后又重新设为保护状态，否则会白忙活，因为关机重启后计算机又恢复到软件安装前的状态了。

2.利用特定软件进行保护。有些软件(如“超级保镖”、“还原精灵”等)也能较好地起到与硬盘保护卡相类似的作用。通过软件提供的功能，我们可以有选择地进行设置。它可以有针对性地选择存储器的防删、防写、隐藏；可以禁止使用安全模式进入系统；也可以禁用控制面板等。通过密码控制软件的使用，并且运行后桌面上一点痕迹也没有。

三、虚拟光驱，共享学习资源

随着计算机教育的不断发展，现在有很多的多媒体教学光盘，其中不乏制作优秀者，对学生的学习具有很好的帮助作用。但是由于使用光驱的不规范、光盘本身的质量缺陷，以及对光驱的频繁使用，容易造成光驱使用寿命缩短。为此我们可以利用虚拟光驱技术来模拟光盘的使用，不但可以节省光驱的损耗，还可以为资金较为紧张的学校节省一笔购买光驱的费用，并让全校师生都能共享学习资源。

虚拟光驱其实是一种模拟CD-ROM工作的工具软件，并不是真正的光驱设备，用户可以在“资源管理器”窗口中正常操作虚拟光驱中的文件，只是放入、退出光盘是通过软件来控制的。通过虚拟光驱软件可以把“虚拟光盘”读入“虚拟光驱”，然后就可以在“虚拟光驱”上安装、复制光盘上的文件了。使用时，即使没有光盘同样可以高效地读出光盘的资料。

用虚拟光驱代替物理光驱，可以在网络服务器上存放大量的学习资源，如教学软件、多媒体课件、常用的应用程序等。学生在使用虚拟光驱时，就像使用普通光驱一样，因此学生们可以利用虚拟光驱播放这些学习资源，从而共享这些资源，也最大限度地利用了这些资源。

四、定时维护，消除隐患

对计算机的精心保养和清洁也是管理员的一项重要工作。

计算机最大的敌人就是灰尘。主板上的插卡与插槽接触的地方如果布满灰尘，很容易造成接触不良，如果空气中湿度大，灰尘潮湿，在开机时很容易造成板卡短路从而烧坏板卡。机箱电源内部如有大量积灰，开机时内部元件容易发生短路，烧毁电源。所以在平时管理员就应作好机房的常规维护，保持机房内的清洁卫生，无尘。

每年的寒暑假是机器整体维护的大好时机。经过一个学期的超负荷运行，机器的故障隐患是很多的，必须进行较彻底的清理和维护。包括对键盘和鼠标内的灰尘和异物的清除，机箱内部灰尘的清扫，更换有问题的零配件，以及其它相关设备的清理和维护。

在清洁计算机机箱内部的积灰时需要两样工具，一个吹风机和一把毛质较软但不易掉毛的刷子。打开机箱后，先用吹风机的冷风仔细的吹去机箱内各个部位的积灰，有些积灰吹不去的话，就用毛刷子轻轻地掸几下，注意不要让毛刷子上的毛掉落在机箱里，以防引起接触不良或短路。当然这需要有一定的实践经验的管理员去做。

灰尘清理应该是定时维护的重点，计算机故障有三分之一的故障是因灰尘所致的软故障。一年两次的彻底除尘维护，清除了故障隐患，大大减少了机器的软故障，提高了计算机的使用效率。

以上是笔者在计算机房管理和维护的工作过程中总结的几点经验和体会，以及采用的一些处理方案。计算机机房的管理工作是繁重的，希望经过大家的努力能将计算机房管理的更好，更好地为学校的教育教学服务。

参考文献：

[1]吴豪.谈学校计算机房管理. 青海教育，2005.5：52-53.

[2]张玲.浅谈学校计算机机房的管理和维护.

[3]孙加敏.中学计算机机房管理与维护探索.

篇5：机房管理与维护

学校计算机房成为现代教学必不可少的组成部分, 担负着同学们上机实践操作及相关教育教学任务。正处于大学时期的学生由于好奇及对新知识的渴求, 容易在电脑上下载安装各种软件, 甚至会进行一些对电脑有损害的操作。学校机房具有开放性、程序多变性和故障多样性等特点。我校是一所三年制大专院校, 有8个机房, 近800台电脑。根据我对机房多年的维护管理经验, 现对机房管理提出一点自己的看法。

一、合理分区, 母盘制作

我管理机房的软硬件环境是:一台浪潮英信NP370HR服务器, 安装Windows2000 Server操作系统;100台方正文祥E356, 安装windows2000 Pro系统, 方正文祥E356主板自带保护卡, 具有网络分发、还原等功能。由于机房每学期承担不同的教学任务和考试, 数百台计算机系统软件随之更换。为避免每次都重复安装操作系统, 减少不必要的劳动量, 我提出母盘制作与保存。

1、合理分区

首先安装方正保护卡的底层软件, 选择“全新安装”, 重新划分硬盘分区, 然后使用方正保护卡的分区功能, 对电脑160G硬盘进行分区:C盘30G NTFS、E盘20G FAT32, 剩余容量全部给D盘NTFS。方正保护卡暂存区的容量最好设定为5GB, 用来存储保护的数据。暂存区的容量大小应结合用户日常使用的数据量及还原模式来设置。

2、安装系统

在C盘中安装windows2000 Pro操作系统, 然后联接Intel网, 将SP4补丁打齐。系统安装完成后及时安装各种驱动、方正保护卡系统驱动。在E盘中建立bak文件夹, 然后在bak文件夹中, 分别建立soft、Image和driver三个平级的文件夹。将各类驱动程序压缩生成的rar类型文件, 存放到driver文件夹里;将各类常用软件压缩成rar类型文件存放到soft文件夹里。从网上下一个ghost8.3版本的文件, 存放到Image文件夹。有人可能会问, 为什么一定要把文件压缩成rar类型的文件, 再存放到E盘中呢?这样做的好处是, 减少E盘中exe类型文件数量, 避免被病毒感染的机率。下面向C盘安装各类常用软件, 例如:office 2003、五笔字型、winrar 4.0、ACDSee、计算机等级模拟考试软件、XXX网络电子教室等。切记, 此时必须保证硬盘是干净的无病毒、木马感染。

二、系统优化设置

默认的系统安装及软件安装会残留很多对普通用户来说根本不会使用到的设置, 这些会对电脑的运行速度及安全造成很大的影响, 为了使系统运行起来更流畅, 建议进行如下配置:

1、系统属性设置

在我的电脑上单击右键, 选择“属性”。

远程设置:关闭“远程协助”和“远程桌面”

自动更新:选择“关闭自动更新”

高级:A、性能:选择“调整为最佳性能”B、启动和故障恢复:错误汇报选择“禁用错误汇报”;关闭“系统启动”和“系统失败”的所有选项;环境变量将用户的临时文件和系统的临时文件转放到其它位置, 如D:temp。

2、在“控制面板”里, 选择“网络和拨号连接”, 右击“本地连接”, 查看“属性”。禁止网络共享, 使其只保留TCP/IP和网络客户端。局域网中很多病毒的传播, 是依靠了网络共享, 这项最好禁用。

3、在“控制面板”里, 选择“电源选项”, 将“关闭显示器”和“关闭硬盘”两个选项, 均设定为“从不”。

4、准备一款名为ghost IP软件, 这款软件预先扫描局域网中的计算机, 然后生成一个mac.exe的文件和一个机房IP地址列表。在IP地址列表文件中, 是整个机房内, 每台计算机的网卡Mac地址及相对应的IP地址、机器名、DNS等。将这两个文件存放到C盘中。这个非常重要, 有了这个列表, 以后完全不用机房管理员手动更改每台机器的IP地址, 可以大大减少工作量, 而且还不会出错。

三、制作母盘gho镜像文件

用引导光盘启动计算机, 此时, 是从光盘引导启动的, 是Dos操作系统, C盘和D盘都是NTFS格式, 在Dos系统下不能使用, 而E盘则自动变成了C盘。进入bakImage文件夹, 运行ghost.exe文件, 选择local—partition—To Image, 取名为win2kbas.gho将镜像文件保存在bakImage中, 生成的gho镜像文件由于包含了C盘中的所有文件, 以备工作站系统区崩溃时进行恢复, 以后万一系统受损, 或等级考试需要新的系统, 就可以很方便地利用Ghost软件将win2kbas.gho文件调出来向C盘恢复即可。

四、系统安全防范措施

1、机房里的计算机, 均不配备光驱, 所以不用担心学生利用光驱引导启动计算机;开机后, 按DEL键进入COMS, 设定开机即从硬盘引导启动, 这样一来, 避免了学生利用U盘引导启动计算机, 从而对计算机进行破坏。

2、在开机后, 在系统引导选单界面上按F10键, 输入正确的管理员密码后, 进入方正保护卡系统维护主界面后, 用点击左侧工具栏中的系统工具, 将进入系统设置界面, 选择开机设置界面, 选择“按BIOS顺序启动”

3、进入方正保护卡系统维护主界面后, 点击左侧工具栏中的系统工具, 将进入系统设置界面, 选择分区信息界面, 启动分区的还原方式选择“每次还原”, 其它的分区均选择“随启动盘”。也就是说, 我们对硬盘进行了全盘保护, 即使计算机感染了病毒或木马程序, 当计算机重新启动后, 也将会被还原。同时, 也避免了计算机硬盘成为病毒的滋生泛滥的地方。

4、开机还原CMOS设置:选中此项, 将启用CMOS还原功能;在开机时, 如发现CMOS信息被更改, 方正保护卡将对本机的CMOS信息进行还原。这样, 即使学生破解了COMS密码, 修改COMS设置, 也将会被方正保护卡还原。

五、后期使用

1、假设某学期需要安装软件, 我们可以将母盘镜像文件win2kbas.gho向C盘恢复。在此基础上, 安装缺少的软件。安装完成后, 可以利用Ghost软件再生成一个镜像文件, 取一个你认为合适的文件名, 存放在bakimage文件夹中, 供以后再用。如遇到等级考试, 需要机房里的计算机更换新系统, 我们可以将win2kbas.gho向C盘恢复, 然后再安装等级考试软件即可。

2、在母盘做好后, 开机, 在系统引导选单界面上按F10键进入方正保护卡系统维护主界面后, 用点击左侧工具栏中的网络拷贝, 母盘选择为“发送端”, 机房内其他机器开机后, 马上就会自动搜索到“发送端”, 在“发送端”的机器上, 会显示当前总共连接了多少台“接收端”, 当全部都连接后, 即可发送。我在实际工作中, 一台“发送端”向99台“接收端”发送5—8G的数据, 需要1—2小时。由于我们在前面制作的母盘中, 有mac.exe和机房地址列表文件, 所以, “接收端”在接受完成后自动重启, 然后根据自身网卡的MAC地址, 到地址表中寻找相对应的IP地址和机器名, 自动修改。

篇6：小学计算机房规划与管理

关键词：小学；计算机房；规划；管理

1引言

自2000年11月颁发《中小学信息技术课程指导纲要[试行)》以来，全国掀起了普及信息技术知识的高潮。要想保证信息技术课程的有效开展，保障计算机房的稳定运行是进行信息技术教学的必要前提，然而，机房电脑经常因小学生的误操作而导致操作系统面目全非。另外，随着网络的进一步普及，网络病毒也接踵而来，公共机房管理难，成了小学网管的一块心病，而大多数小学网管还有繁重的教学任务，都希望花尽可能少的时间来管理计算机房，所以，高效地管理计算机房对于网管来说至关重要。

2计算机房的规划

2．1小学机房常见模型及特点

一般小学机房采用普通交换机建立局域网，然后直接与校园网相连。网管为了管理方便一般还会给学生机安装保护卡或者还原精灵软件，重启后自动还原，并将学生机C盘利用Ghost软件做好镜像，便于在无法自动还原的情况下利用镜像文件进行还原。此类机房模型的特点是：当出现问题后可以利用重启自动还原，如果还原失效，也可用Ghost手动进行恢复，有效地减少了网管维护的工作量。但不足之处是：由于计算机房的整个局域网直接与校园网相连，每次还原使得学生机无法更新系统和软件补丁，一段时间后导致大批无安全补丁的计算机暴露在网络中，学生机连入互联网后常受ARP攻击，部分计算机开机不久就会中木马病毒，而且经常导致网络堵塞。另外，学生对网络的兴趣往往大于教学内容，互联网为学生提供信息的同时，也带来了一些不良信息，学生经常偷偷下载安装聊天软件，或者进行在线游戏等，网管疲于维护计算机的同时，对学生下载安装软件和网上游戏却束手无策。

2．2改进后机房模型及特点

以我校为例，机房共50台电脑，48台学生机，1台教师机。学生机安装方正还原卡，并每次启动自动还原，关闭操作系统自动更新，另外安装360安全卫士软件，必要时可以利用360安全卫士安装系统及软件更新补丁，但不要随机启动，因为如果随机启动会导致开机还原后360安全卫士向服务端更新文件库，浪费大量网络带宽不说，还减慢了电脑启动速度。同时我们在计算机房总出口处增加一台ISA服务器，对内网进行保护。改进后的机房模型特点是：

(1)保护机房局域网，避免机房电脑直接暴露在校园网中；

(2)监控学生上网记录，通过形成的报表分析，教师可以随时改进网络课教学；

(3)屏蔽垃圾网站，减少学生接触不良信息的机会；

(4)启用缓存，加快学生访问网站的速度；

(5)禁止下载非法文件，减少内部网病毒泛滥的机会。

(6)设定上网时间，有效控制上网。通过改进后的机房模型不但能够有效弥补常见模型的不足，还可以有效地控制学生的上网行为，可谓一举两得。

3利用ISA服务功能管理计算机房

3．1允许计算机房电脑通过ISA访问外部网站

先安装好Windows Server 2003和ISAServer 2006，ISA Server默认情况下并不允许计算机房与校园网通信，我们可以通过规则设置开放必要的端口来为机房提供个性化的服务。

要想让学生机通过ISA Server计算机共享上网，则需要在ISA服务器上设置以下访问规则：允许内部使用DNS、Http、Https协议访问外部并配置Http策略，设置上网时间段，控制学生上网时间。

3．2过滤非法关键字搜索，屏蔽垃圾网站、游戏网站

对于小学生来讲，经常通过搜索功能去一些游戏网站，而且不小心还会进入恶意网站，我们可以通过查看上网记录屏蔽非法网站和过滤关键字(如：游戏等)。方法：添加访问规则拒绝内部到URL集(禁止访问的网址集)和域名集(非法网站的域名集)，另外在配置http策略属性里的签名选项卡中添加你要过滤的关键字。

3．3阻止下载各类文件，减少病毒源

学生不小心访问恶意网站时，会自动下载可执行文件或批处理软件，我们在ISA防火墙中阻止这些文件可以有效防止计算机中毒。方法：配置http策略，在扩展名选项卡中添加要阻止的扩展名文件比如。exe、.bat、.tmp、.do，文件等，有时为了防止学生恶意下载，甚至可以把.rar和.zip文件也阻止，防毒效果更佳。

3．4空出必要的分区或驱动器，启用ISA缓存，加快机房Web访问

我们在给学生进行网络课程教学中，往往会要求访问某一个网站，这时通过ISA的缓存技术，把第一次访问网站的内容网页缓存到ISA服务器中，当第二个学生再次访问相同内容时直接从服务器读取出来，加快网页的访问。ISA服务默认缓存是禁用的，我们可以通过配置缓存驱动器和空间来启动它。

4结束语