网络讲课2精讲

网络讲课2精讲（精选6篇）

篇1：网络讲课2精讲

住户手册

致

贺

辞

祝贺您成为义尚置业的业主，我谨代表靖江市义尚置业有限公司全体员工向您表示衷心的祝贺，希望您顺利收房、乔迁新居，在新的环境体会新的服务！

物业服务中心员工是我司经过精心挑选，严格培训后的高素质的服务队伍，将为您提供全方位的优质物业管理服务。“用心服务，追求更好”是我们的要求，“以人为本，服务至上，务实创新，成就卓越”是我们的宗旨。

为了更好地为您服务，我们编写了这本《住户手册》。通过本手册，您将了解到我们为您提供的各项服务，将为您提供更多的方便。

最后，对您在收房和物业管理过程中的理解和支持表示衷心的感谢！

靖江市义尚置业有限公司

总经理：

二〇一四年二月

目录

致贺辞

前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 第一章

物业基本概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 第二章

物业管理概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

一、物业管理基本依据„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

二、物业管理公司简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

三、物业管理公司职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

四、物业管理服务费用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 第三章

物业使用须知„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

一、业主基本信息„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

二、搬家注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

三、家居安全„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3

四、外观管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

五、家居装饰装修„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

六、家居装饰装修物品的维护„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

七、禁养规定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

八、其他事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 第四章

服务指南„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

一、联络方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

二、服务时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

三、服务项目„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

（一）投诉报修与建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

（二）清洁保洁服务„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

（三）档案资料管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

（四）保安服务„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

（五）道路交通管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

（六）消防安全„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

（七）工程维修„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

（八）便民服务„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

（九）社区文化服务„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

（十）应急程序„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8 第五章

装饰装修管理服务„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

一、装饰装修管理服务依据„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

二、装饰装修许可范围„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

三、装饰装修禁止行为和注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

四、装饰装修申报登记„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16

五、装饰装修服务协议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17

六、装饰装修施工管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„19

七、装饰装修工程验收„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„19 第六章 总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„20

前 言

为共同管理、维护小区共用部位、共用设备设施和公共秩序，指导业主（住户）在物业管理过程中各种行为，特编写《住户手册》（以下简称《本手册》）。

通过本《本手册》，您将了解以下内容：

第一章

物业基本概况

第二章

物业管理概况

一、物业管理基本依据

本小区物业管理服务的基本依据是国家有关法律法规、《物业管理委托合同》（以下称《委托合同》）和《业主临时公约》（以下称《业主临时公约》）。

二、物业管理公司简介

靖江市义尚物业管理有限公司，是一家具有专业水平的物业管理公司，注册资金 50 万元，具有三级物业管理资质。管理人员均是具有大专以上文化程度或初、中级专业技术职称，管理层员工均持证上岗，持证率为100%。

公司主要以物业管理为主，并涉及室内外装修咨询、家政服务、保洁服务等业务。公司制定了完善的物业管理服务规章制度和标准化的工作流程，坚持“满足需求、诚信服务、务实创新、追求卓越”的质量方针，积极探索和学习国内外物业管理的先进经验，公司将秉承“立足靖江，走向全国”的经营方针，结合自身的特点，与时俱进，沿着“市场化运作，规模化拓展，品牌化管理，专业化服务”的道路把靖江义尚置业做大做强，以规范化、高水准、有特色的经营管理为社会各界和广大业主提供热情、周到、完善、满意的优质服务。

三、物业管理职责

靖江市义尚物业管理有限公司（以下称物业公司）为小区的物业管理执行人，设物业服务中心（以下称服务中心）为具体管理机构。按《委托合同》对本小区执行物业管理职能，享有和承担《委托合同》中规定的物业公司的各项权利、义务及责任。

服务中心负责维持本小区范围的正常运作及在可能情况下协助各业主，并代表全体业主处理与物业管理有关的各项公共事务。服务中心设四个部门：客户服务部、环境部、安护部、工程部，客户服务部主要负责服务接待、装饰装修管理服务、家政有偿服务、社区文化服务、档案资料管理等；环境部主要负责共用部位、公共区域的清洁保洁、垃圾收集及清运，公共绿化带的保养维护；安护部主要负责小区内公共秩序、交通和车辆、消防安全管理等；工程部主要负责小区共用设备设施的运行、保养、维修和管理，日常维修服务等。

四、物业服务费用

1、为保障各业主在本小区物业的长远利益，以达投资保值的效果。各业主需按照《委托合同》承担本物业的保养、维修及日常管理开支。

2、按建筑面积分摊交缴有物价部门核准的物业服务费。物业管理费的各项支出包括但不限于：建筑物、道路、行人道、外围部分及其它公共区域的保养、清洁和维修等费用，消防及保安自动化系统的维护、保养费用。此外，渠道及水管的维修费用，小区内的垃圾清理费（不含环卫局收取的市容卫生费）、服务中心的行政及管理费用以及管理员工薪金、福利等均包括在内。所有支出均由各业主按建筑面积分摊缴交物业服务费。

3、管理费用以人民币为计算单位。

4、根据约定，收放时您应预交一年的物业管理费。您可通过以下方式缴纳管理费：（1）在工商银行开户，通过银行划帐缴纳管理费等，划帐成功后管理处将发票送到各单元或信箱内，业主亦可亲自到管理处领取发票。

（2）到服务中心缴纳现金；

5、各业主如有业权更改，请即时以书面知会服务中心。管理费及其它有关费用可转名给新业主，各业主应于业权转让时结算清楚。

第三章

物业使用须知

一、业主基本信息

1、您在收房时须准确填写“业主资料登记卡”，以便服务中心与您随时保持联系，如您的信息发生变更，请及时到服务中心更新信息。

2、您及家人在收房时须每人提供一寸彩色相片一张，用于资料存档。

3、您如转让物业，请知会服务中心，并督促有关新业主（承受人）到服务中心办理业权物管变更手续以及登记新业主的有关情况（如：姓名、地址、电话、交易日期等）。

二、搬家注意事项

1、本小区属人车分流封闭式管理的高尚住宅小区，搬运家具或其他物品请按人车分流要求进行。

2、因搬家较为集中，为使您能够顺利搬家、开心入住，请提前三天打电话到服务中心客户服务部（电话：）预约搬家时间，以便于服务中心作好各项现场安排管理工作，保证搬家的有序进行。

3、在搬家时您须到服务中心开具《物品出（入）通行证》，按序把车辆停放在单元门口，搬家的同时要注意自身及周边邻居的安全。

4、您在搬家时车辆停放时间不易过长，以免耽误他人的搬家时间，如时间不够，可将家私先卸在服务中心指定位置。

5、在搬家过程中，不得堵塞消防通道，必须保持道路畅通无阻。

6、在搬家过程中，请注意保管好自己的财物，以防丢失、混淆或被盗。

7、在搬家过程中，凡可能影响外观的物品，如防盗门、防盗网、拉闸、空调等必须到服务中心开《物品出（入）通行证》，凭证进入小区。

8、为避免影响其他业主的正常休息，搬家时间统一定在7：30～21：30。

9、为业主的财产安全着想，对搬离小区的物品作以下要求：如将物品搬离小区，您需亲自带身份证到服务中心办理放行手续，如您因其他原因不能亲临服务中心而委托他人办理，被委托人需带齐以下资料：业主身份证及复印件、业主委托书（业主签名确认）、被委托人身份证及复印件，否则恕不办理放行手续。

三、家居安全

1、为了您的家居安全，请在收房装饰装修后及时更换大门锁（钥匙）。

2、在收楼期间，由于搬家、装修人员较多，因此，请您注意保管好自己的贵重物品。

3、如您长时间外出或收房后不居住，请将贵房的水阀、电闸、煤气阀关闭。

4、请正当使用室内电器。失修、损坏、劣质电器易导致火警。任何电器工程须由专业人员进行操作。

5、经常检查煤气炉，明火要小心，监管小孩勿玩火。

6、爱护公物及消防设备，保持公共通道畅通，防火门常关。

7、发生火警，即告本中心或拨“119”报警。在安全情况下关掉电源总掣、煤气总掣，并及时扑救或迅速前往楼梯逃生。

8、请您切勿在阳台摆放或悬挂花盆。

四、外观管理

1、为维护本小区自然舒适的环境，依照《业主临时公约》的约定，安装防盗门、室内防盗网、室内防盗拉闸、遮阳蓬时须统一款式，晾衣架、空调机须安装在指定的位置，安装空调须根据预留位置尺寸大小购买空调。上述物件的安装均须在服务中心办理申报手续。

2、安装室内防盗网时注意不要损坏建筑物防水层及其它设备设施等，因安装防盗网而造成的损失将由您自己承担。

3、应对空调机进行适当保养，同时采取措施，避免冷凝水外滴及发出噪音而影响邻居。

五、家居装饰装修

按照相关法律法规及《业主临时公约》约定，业主或使用人进行装饰装修应到服务中心进行申报登记。如您需要进行装饰装修，请详细阅读第五章关于装饰装修禁止行为、注意事项及申报程序等有关内容。

六、家居装饰装修物品的维护

1、您在清洁家居木地板时，应用干布拖擦，切勿用水拖洗。在潮湿季节，应使室内空气流通，保持家居干燥（如抽湿）。清洁木地板最好使用地板蜡，先用干毛巾擦蜡，然后用干净毛巾再擦一次，把污垢、尘垢一并擦掉。

2、家居大厅的地板砖如是抛光砖，切莫被茶水、调味品等具渗透性的有色液体污染，以免留下斑点。如您不慎将以上液体溅落地面，请及时擦拭干净。

3、请您勿把废弃杂物倒入各类通道（如沙井、排水管等），否则需对损坏、堵塞的通道负责维修。

4、请您勿随意将垃圾倒入座厕，如因此而导致座厕、排污管等堵塞，修理及疏通费用将由您承担。

七、禁养规定

根据扬中市政府规定，本小区严禁饲养大型猎犬，小型宠物犬如您未取得《犬只准养证》，则属非法饲养。另外，根据《业主临时公约》的约定，请您切勿在小区内饲养家畜、家禽。

八、其它事项

1、本小区业主的自有物业及室内的财产，请您按国家有关保险的规定自行办理保险业务。

2、请您定期检查室内存放的物品，以免阻塞逃生通道。任何可能引起或促成火警或危害安全的物品如旧布、报纸或其它易燃物品等，均应避免放置在室内。

3、请您切勿把单元用作殡仪、神庙等用途，亦不要进行任何打斋活动。

4、为保持环境清洁与卫生，请您不要在进户门口及公共区域摆设任何神位及燃点香烛；如有发现，服务中心将不再另行通知而直接进行清理。

5、为使大家都能享有美好的生活环境，谨请各业主为自己及他人设想，通力合作，切勿随意攀摘花草，弃置垃圾或破坏共用设备设施。如发现任何人有意破坏公物，请立即劝阻或通知服务中心。

6、为保持环境宁静，请您切勿在晚上十时至早晨七时玩弄乐器及音响器材等，忌讳打麻将牌或其它发出喧闹噪音的行为，以免影响他人休息。

7、在需要运送装修材料、家私、电器时，请您依照服务中心所指定的入口及路线搬运，同时请监管好所聘请的运送工人的操作及行为。因运输而对楼宇或设备设施造成的破坏，其维修费用将由您承担。

第四章

服务指南

一、联络方式

（一）物业服务中心

地

址：

邮政编码：

电

话 ：客户服务部：

（办公时间）

（二）其他电话

火

警：

盗

警：

医疗急救：

城西派出所：

自来水公司：

供电服务热线：

95598 煤气公司：

有线电视：

长途客运站

电话保修及障碍申告：

二、服务时间

（一）物业服务中心

服务中心星期一至星期五8：00-12：00、14：00-17：30为正常办公时间，其它时段及周六、周日和法定节假日，安排人员值班。

服务时间如有调整，以服务中心的通知为准。

三、服务项目

（一）投诉报修与建议`

1、客户服务中心负责接待和处理业主或住户的投诉、报修与建议，实行24小时接待。

2、欢迎广大业主或住户以书面、电话或亲临的方式对管理提出宝贵意见或建议，以便服务中心更好改进和提高服务。

（二）清洁保洁服务

1、清运垃圾时间每天上午8：30分，请各位业主在规定的时间内将垃圾袋装化，放在服务中心指定的地方，以便清运。

2、清运时间如有变更，请以服务中心通知的时间为准。

（三）档案资料管理

1、服务中心按物业接管要求接管本物业的所有竣工图纸、竣工资料。如阁下需要查阅相关资料，请与服务中心联系。

2、服务中心将做好共用部位、公共设备设施维修记录的保管。

3、服务中心将建立与物业管理有关的业主（住户）信息档案，并做好保密工作，请各业主做好配合工作。

（四）安全服务

1、本小区实行24小时安护值班，负责小区巡逻工作。

2、安护人员均统一着装、持证上岗。服务之中如有疑问，请与服务中心联系。

3、业主发现可疑人物或事件，请立即与安护人员或服务中心联系。业主离开时须确保煤气及大门已关好，并设置好防范系统。切记如遗失钥匙时，请及时更换门锁。

4、为了您的安全，安护人员有必要查询所有进入本物业区域内的陌生人士身份，请各业主（住户）知会亲友。服务中心对于查询时所引起的不便，表示歉意。

（五）道路交通管理

1、本小区实行人车分流，车走行车道，人走人行道。

2、车辆管理采用智能车辆管理系统，使用ID卡刷卡进出。

（六）消防安全

1、服务中心定期对消防设备设施、器材进行检查，如有必要，服务中心人员可能进入贵单元进行检查，请配合检查。如给您带来不便，敬请谅解。

2、公共区域安装有灭火器及其它消防设备设施、器材等，请各业主（住户）督促子女切勿动用此设备。

（七）工程维修

1、共用部位、共用设备设施的维修，服务中心将在24小时内进行。

2、阁下单元内的维修，如属保修期内，服务中心将按《住宅质量保证书》的要求及时通知施工单位进行维修；如属保修期外，服务中心将积极协助业主处理该维修项目，所发生的维修服务费用和实际材料费业主自己承担。

（八）便民服务

1、为方便业主的日常家居生活，服务中心在有条件的情况下将为您提供各式各样的便民服务。

2、敬请阁下留意服务中心公布的服务项目和服务价格。

（九）社区文化服务

1、服务中心根据小区管理的实际情况，将不定期开展社区活动，请留意服务中心的通知。

2、如您有其他意见或建议，请您与服务中心联系。

（十）应急程序

1、为保障在紧急情况下的应急处理，尽量减低生命及财产的损失，服务中心制定本应急程序。

2、防止罪案

（1）当遇见或听见任何可疑人士或可疑的声音，应立即告知服务中心。（2）在未清楚访客的身份前，请别随意开启入口大门。（3）凡遇见自称公共机构或政府人员，必须查验清楚其证件。（4）如您举家外出，请告知服务中心且勿将贵重财物放在家中。（5）搬进新居时，换上新的大门锁。

（6）封好冷气机及抽气扇的通风位，免致歹徒由此入屋。（7）晚上外出时，屋内尽量有一盏灯亮着。

（8）出外旅游前，取消订阅的报纸及其它派送的物品。（9）进出请随手关门，谨防尾随。

3、意外或紧急医疗问题

（1）尽可能获取有关此次损伤的资料；

（2）使伤者处于温暖及舒服的状况，并加以安慰；（3）拨电话要求急救医疗服务；

（4）通知服务中心详述意外情况，包括所属单元、地点、姓名、地址、电话号码、目击者等；

（5）在任何情况下，应尽量保持镇定。

4、火警

发现（若发现火警）；

通知（致电消防局及通知附近的人）； 逃生（使用最安全的途径，离开火警现场）； 抑制（紧闭所有门窗）；

用户必须熟悉物业内的灭火器、警报系统及本地消防局的电话号码：119（1）若是轻微失火（如废纸篓、烟灰碟等），尽可能将火扑灭，但切勿冒险；（2）如人身安全已受到威胁，而火势亦不能及时受到控制，应及时逃生，如情况安全，可将通往失火现场的门窗关闭，以隔离及控制火势；

（3）通知消防局：说出有关单位的名称、说出所在的街道交界、火警蔓延的范围及位置、你的电话号码；（4）通知服务中心；

（5）听从服务中心员工的指挥，撤离现场；（6）如被火焰或高热所围困：

1．有可能的话，按下紧急求救按钮，并致电消防局求助；

2．打破玻璃警报系统的玻璃盖，使警报讯号能发出，把门关闭，将火热的源头隔离；

3．切记烟和热空气都是向上升，接近地面的空气含氧气量较高，温度亦较低，故应蹲着身子或爬行逃生；

4．如情况许可，打破窗子以求空气流通。

（7）所有逃离火场的人，须在指定的空旷地方聚集；

（8）身处火场上层的人，应向天台方向逃生，如身处火场下层者，则向外走，前往最邻近的出口逃生；

（9）发生火警时，服务中心员工会协助消防员和公安阻止公众人士进入火场，在服务中心员工或消防局宣布有关单元未安全之前，任何人不得进入。

（10）扑灭火警

物业公共地方均设有手提式灭火器或灭火用具，业主应熟悉灭火器或灭火用具的位置和用法。

不同种类的灭火器是用以控制不同种类的火警，火警起因可分为A、B、C、D四类。

A类：木、纸、废物等

使用：加压水力灭火器

B类：油、颜料、汽油、稀释剂或其它易燃液体

使用：干粉灭火器或二氧化碳灭火器

C类：马达、电线、电器

使用：干粉灭火器或二氧化碳灭火器

D类：易燃金属、镁、锆、钠，这种火警常见于工业厂房

使用：须要特别的灭火技术

在不熟悉手提式灭火器的情况下，切勿使用。

任何已扑灭的火警，必须向消防局报告，以便进行调查。

（11）撤离程序

当发生火警或任何其它紧急事故，所有人都应该完全撤离现场，不能有所例外 A、在撤离单元或进行火警演习时，用户的贵重物品须自行负责，另外，最后离开的人须负责锁上室内所有进出的门。

B、开启由单元通往屋外的大门前，先弄清楚是否烫手，如发现该门是热的，须慢慢开启。

C、若因浓烟的关系未能通往屋外，则应关上门，放一条手巾在门底的门缝间，打开窗户保持空气流通，在窗外挂一块布，让消防员得知你仍在单元内，保持镇定等待消防员的拯救。

5、地震

（1）保持镇定，切勿离开处身地方；（2）躲在桌子或坚固的结构下寻求掩护；（3）远离窗户、玻璃隔板、支架或悬挂的对象；（4）地震时不要躲在楼梯底下；（5）准备应付接连多次的余震；

（6）如单元受到破坏，立即通知服务中心；（7）切勿散播谣言或夸大的报告。

6、水浸

（1）把有可能受损的贵重物品移往较高处；（2）在水浸出现前，切断家用电器的电源；

（3）提防通电的电线；（4）检查财物以鉴定损失；（5）委派及监督负责清洁的员工；

（6）逐渐抽去积水，以减少对楼宇结构造成的更大损害；（7）清除单元内，家具及其它地方的积水，避免破坏环境卫生；（8）做好安全措施，加强保安，防止盗贼进入单元。

7、台风

在台风吹袭前，请采取下列防风措施：

（1）所有花盆及可能被风吹倒的物品应放回单元内；（2）关紧所有门窗。

（3）台风过后，应立即更换破损的玻璃。

8、联络

用电话报案时，请提供以下所有资料：（1）报案人的姓名；

（2）紧急事故的位置：小区的名称及地址、单元编号及楼层；（3）有人受伤与否；

（4）紧急事故的种类：火警、罪案等；（5）待对方确定了资料后，方可挂断电话。

第五章

装饰装修管理服务

一、装饰装修管理服务依据

国家有关法律法规、《业主临时公约》、《住宅使用说明书》和《住宅质量保证书》等有关要求。

二、装饰装修许可范围

（一）国家有关法律法规规定之装饰装修范围；

（二）本小区已办理收楼手续之单元、商铺、写字楼；

三、装饰装修禁止行为和注意事项

（一）业主或使用人（以下称装饰装修人）进行装饰装修活动，请务必避免以下行为：

1、未经原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案，变动建筑主体(指建筑实体的结构构造，包括屋盖、楼盖、梁、柱、支撑、墙体、连接接点和基础等)和承重结构（指直接将本身自重与各种外加作用力系统地传递给基础地基的主要结构构件和其连接接点，包括承重墙体、立杆、柱、框架柱、支墩、楼板、梁、屋架、悬索等）；

2、将没有防水要求的房间或者阳台改为卫生间、厨房间；

3、扩大承重墙上原有的门窗尺寸，拆除连接阳台的砖、混凝土墙体；

4、损坏房屋原有节能设施，降低节能效果；

5、其他影响建筑结构和使用安全的行为。

（二）装饰装修人从事装饰装修活动时，请勿有下列行为：

1、搭建建筑物、构筑物；

2、改变住宅外立面，在非承重外墙上开门、窗；

3、拆改燃气管道和设施。

（三）装饰装修人进行装饰装修申报时，应当注意以下事项：

1、进行装饰装修活动必须遵守国家有关法律法规、《业主临时公约》有关规定，严格按照长江花城《住宅使用说明书》和《住宅质量保证书》有关要求进行装饰装修。

2、进行“搭建建筑物、构筑物”，“改变住宅外立面，在非承重外墙上开门、窗”装饰装修活动，应当经城市规划行政主管部门批准；进行“拆改燃气管道和设施”装饰装修活动应当经燃气管理单位批准。

3、住宅室内装饰装修超过设计标准或者规范增加楼面荷载的，应当经原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案。

4、改动卫生间、厨房间防水层的，应当按照防水标准制订施工方案，并做闭水试验。

5、装饰装修人经原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出设计方案变动建筑主体和承重结构的，或者装饰装修活动涉及“搭建建筑物、构筑物”，“改变住宅外立面，在非承重外墙上开门、窗”，“拆改燃气管道和设施”或“住宅室内装饰装修超过设计标准或者规范增加楼面荷载”、“改动卫生间、厨房间防水层的”等内容的，必须委托具有相应资质的装饰装修企业承担。

6、装饰装修人在进行装饰装修前，应当向服务中心申报登记。非业主的使用人进行装饰装修，应当取得业主的书面同意。

（四）装饰装修企业进行装饰装修施工时，应注意以下事项：

1、装饰装修企业进行装饰装修活动，应当遵守施工安全操作规程，按照规定采取必要的安全防护和消防措施，不得擅自动用明火和进行焊接作业，保证作业人员和周围住房及财产的安全。

2、不得使用易燃材料进行装修。

3、在装饰装修期间，施工现场必须配置至少两具手提二氧化碳灭火器。灭火器数量按施工面积大小而有所增减。

4、建议业主及其聘用的施工队购买足够的保险如火险、劳工险及公众一切险等才能展开装修工作。

5、装饰装修人和装饰装修企业从事住宅室内装饰装修活动，不得侵占公共空间，不得损害公共部位和设施。

6、搬运装饰装修材料时，须按物业服务中心指定的路线搬运。所有车辆在装卸货物后不能停在装卸货物区域内。运送大量材料时，须预先与物业服务中心联络安排。

7、不得对单元内共用设施的水管、阀门或设备等作出修改或增加等工程，不得损坏或擅自更改给排水系统，不得倾倒污水于公共地方或共用设施内等，并须对此行为造成的损失负责，发生费用的由责任人承担。

8、不准在结构地面及分户墙进行挖洞、钻孔等破坏性工程。并须对因此引起漏水，造成损失负责，发生费用的由责任人承担。

9、不得在楼地面增设厚度超过1CM花岗石、大理石及其他超重材料或安装和放置重量超过100kg/m2的任何装置和设备等；不得擅自对物业结构（地板、天花或墙身等）做出任何破坏、更改或附加建设等行为。

10、装饰装修时所产生的垃圾、余泥等物料应存在室内，并做到日产日清；施工垃圾须袋装好并联系余泥清运队统一外运；不得利用公共地方作业，堆放材料和垃圾，不得损坏公共设备设施，保持公用地面、墙壁完好和整洁。

11、为保证小区及自身安全，装修工人不得在装修现场留宿。

12、如需超时加班工作，必须向物业服务中心申请。物业服务中心有权随时停止一切产生噪音、震荡、强烈气味或其他滋扰业主的工程。凡此类工程都应在物业服务中心指定时间段内进行。

13、物业服务中心保留权利要求业主对所有装修工程进行更改或还原，如该工程影响物业设施、装修结构，即使该工程在物业服务中心批准下已完成，物业服务中心会发出书面通知，业主须在一个月内完成此项整改工程及支付有关费用。如业主未能在指定时间内完工，物业服务中心会安排该项整改工程而所需费用将会由业主承担。

（五）装饰装修期间公用事业服务的装置的保护，应注意以下事项：

（1）任何电线工程必须由专业人员进行施工。用电容量不得超过设计要求，确实需要增加容量，必须到供电部门申请。若超容量用电，须与物业服务中心协商，由管理人员在指定位置处接临时电源线，否则造成的一切后果由业主（住户）负责。

（2）给水设施设备安装或修理必须由专业人员进行施工。外出时，必须检查是否已将水龙头关妥。若单元因漏水而导致物业公众地方或其它住宅单元蒙受损失时，该单元的业主必须负责一切赔偿。

（3）煤气管道不得私自接驳，不得拆卸煤气管道及煤气表、私自藏暗管等，若需改管道走向及煤气表位，须向煤气公司申请。

（4）安装电话请拨打“10000”向电信部门报装。需要安装电话分机时请与电信部门联系或自己接通。

（5）每户已安装并接扬中有线电视网络接口，装饰装修时不得随意更改。

（六）装饰装修时安装其它物件应注意以下事项：

1、安装空调前，须到物业服务中心进行申报，并按物业服务中心指定的位置进行安装，不得擅自在其它位置安装。

2、不得随意在阳台、窗户加建铁栏、拉闸，住宅防盗门、拉闸均统一款式、规格，拉闸防盗网须安装在玻璃门或玻璃窗内侧，不得封闭阳台。

3、不准安装花架、天线或雨蓬等物件于物业外墙。

4、单元内所有连接共用设备设施的管道不得封死，以致不能进行维修或检查，所有检查活门、渠盖、门、百页窗等不得安装或放置任何物件以影响正常开启。

（七）商铺装饰装修特别注意事项：

1、商铺进行装饰装修活动，其方案须报消防、环保等部门审批；

2、不得乱拉、乱接电源，增加用电原设计容量，需到供电部门申请；

3、空调机需安装在指定的位置，空调排水管另外引管；

4、商铺招牌的须统一规格。

5、商铺原则上不可做饮食，如要做则必须在经过政府相关部门批准的情况下加做化油池和地下管道，将污水及油烟从地下管道经化油池后排出。

四、装饰装修申报登记

（一）申报登记时装饰装修人应当提交下列材料：

1、房屋所有权证（或者证明其合法权益的有效凭证）；

2、申请人身份证件；

3、装饰装修方案；

4、进行“搭建建筑物、构筑物”，“改变住宅外立面，在非承重外墙上开门、窗”装饰装修活动，应当经城市规划行政主管部门批准；进行“拆改燃气管道和设施”项装饰装修活动应当经燃气管理单位批准。

5、变动建筑主体或者承重结构的，需提交原设计单位或者具有相应资质等级的设计单位提出的设计方案；改动卫生间、厨房间防水层的，应当按照防水标准制订施工方案，并做闭水试验。

6、商铺、写字楼装修需提交以下经消防、环保等部门批准装饰装修施工图纸： ﹙1﹚室内平面布置设计图； ﹙2﹚立面布置图；

﹙3﹚商铺、写字楼招牌设计图； ﹙4﹚天花吊顶安装设计图；

﹙5﹚消防设施安装设计图； ﹙6﹚电器线路设计图；

﹙7﹚管道安装设计图。

7、装饰装修人委托装饰装修企业进行装饰装修的,应提供装饰装修人的亲笔授权书。

（二）为保证家居装修质量和后期服务，需选择具有营业执照、资质证书等证件齐全、信誉良好的装修装饰企业。申报登记时装饰装修企业需提供以下材料：

﹙1﹚、企业资质证书（复印件）； ﹙2﹚、营业执照（复印件）；

﹙3﹚、装饰装修现场负责人身份证（复印件）；

﹙4﹚、装饰装修工人身份证（复印件）及相片二张（办理出入证）。

（三）非业主的住宅使用人，还需提供业主同意装饰装修的书面证明。

（四）装饰装修审批：

1、对一般工程，物业服务中心3个工作日做出答复；特殊较复杂装修工程，物业服务中心于7个工作日做出答复；

2、对超出物业服务中心审批范围的工程，物业服务中心10个工作日做出答复；

3、涉及消防规定的，应向消防部门办理报批手续；

五、装饰装修服务协议

（一）装饰装修人（或装饰装修企业），进行装饰装修时与物业公司签订住宅室内装饰装修管理服务协议。住宅室内装饰装修管理服务协议应当包括下列内容：

1、装饰装修工程的实施内容；

2、装饰装修工程的实施期限；

业主装修房屋时必须严格按照申报的时限装修，如需延期，须到物业服务中心办理延期手续，不办理延期手续的，物业服务中心有权责令其停工。

3、允许施工的时间：

﹙1﹚本物业管理区域的装饰装修施工时间为：

① 尚未有业主搬家入住时的装饰装修时间：7：00--12：00，13：00--20：00(如因特殊情况需要赶工的，要提前到物业服务中心办理申请手续)

② 已经有业主搬家入住时的装饰装修时间：8：00--12：00，14：00--19：00。(如因特殊情况需要赶工的，要提前到物业服务中心办理申请手续，但夜间10时至次日早晨7时之间，不得从事敲、凿、刨、钻等产生噪声的装饰装修活动)

4、废弃物的清运与处置：

装饰装修废弃物原则由装饰装修人自行安排袋装化清运至物业服务中心指定地点；

5、住宅外立面设施及防盗窗的安装要求；

6、禁止行为和注意事项；

7、装饰装修费用： ﹙1﹚装修保证金：

﹙2﹚装修垃圾余泥清运费，已按扬中物价局收费标准执行

﹙3﹚《装饰装修施工许可证》押金50元/个、《临时出入证》押金20元/个，工本费按

实际成本收取。

8、违约责任；

﹙1﹚未申报办理审批手续，责令停工并补办申报手续。违例两次者，不再办理该施工队进场手续。

﹙2﹚申报内容与实际装修内容不符合，除责令纠正外，没收许可证。

﹙3﹚擅自拆改房屋结构，破坏拆除墙、柱、梁、楼板的天面的须恢复原状，否则没收许可证，并承担由此造成的一切后果。

﹙4﹚私自增加电源线路负荷，改变破坏上、下水管道的，须进行纠正，恢复原状，另须赔偿实际损失。

﹙5﹚利用施工之便，盗用财物或公共水电的除全额扣除装修保证金外，还要另外赔偿。未经申报留宿，经发现即没收《临时出入证》。

﹙6﹚改变外墙，门窗型号、规格，在外墙开洞须恢复原状，并没收《装饰装修施工许可证》及扣留装修保证金。

﹙7﹚向地漏、下水管倾倒余泥、杂物的，除当事人自行清理畅通外，另须负责赔偿相关损失费

﹙8﹚不得擅自封闭阳台、安装防盗网、不按要求的位置安装晾衣架、不按要求的款式安装窗花，在外墙乱搭、乱建等，违章者须恢复原状，没收《装饰装修施工许可证》，扣留装修保证金。

﹙9﹚不得利用公共地方放置装修材料、装修垃圾。经查处，违者须即时清理，否则物业公司代为清理，该费用从装修保证金中扣除。

﹙10﹚不得私自动火作业，如须动火作业的须向消防部门审批，并到物业服务中心办理动火作业手续，违者取消《装饰装修施工许可证》。

9、其他约定的事项：

﹙1﹚物业服务中心对装饰装修人的装饰装修方案进行审批，主要针对可行性、规范性，并不表示对其装饰装修方案美观、实用性负责；

﹙2﹚物业服务中心对装饰装修人的装饰装修进行验收，并不表示对其装饰装修质量负责。

（二）物业服务中心按照住宅室内装饰装修管理服务协议实施管理，发现装饰装修人或者装饰装修企业违反装饰装修禁止行为和注意事项的，将予以制止；已造成事实后果或者拒不改正的，将报告有关部门依法处理。对装饰装修人或者装饰装修企业违反住宅室内装饰装修管理服务协议的，追究违约责任。

（三）装饰装修人不得拒绝和阻碍物业管理单位依据住宅室内装饰装修管理服务协议的约定，对住宅室内装饰装修活动的监督检查。

（四）任何单位和个人对住宅室内装饰装修中出现的影响公众利益的质量事故、质量缺 陷以及其他影响周围住户正常生活的行为，都有权检举、控告、投诉。

六、装饰装修施工管理

（一）施工人员进场后，只能在《装饰装修施工许可证》指定现场作业，违者没收出入证，没收《装饰装修施工许可证》。

（二）按物业服务中心或有关部门审批的方案进行施工，不得任意更改。如实际需更改，须报物业服务中心审批后才可施工。

（三）为小区安全着想，原则上不允许装修工人在装饰现场过夜留宿。如需留宿必须至物业服务中心申报，并获批准方可。

七、装饰装修工程验收

（一）装修工程完毕后，装饰装修人或装饰装修企业负责人应向物业服务中心提出竣工验收申请，物业服务中心将派人进行验收。该验收参照“业主临时公约”和“前期物业管理服务合同”以及本手册记载的修改装修注意事项等相关条件进行。

（二）如属隐蔽工程，须在隐蔽工程关闭前进行验收，否则物业服务中心可要求施工队拆除隐蔽工程部份遮挡再行验收，由此造成的损失由装饰装修人负责。

（三）验收合格后，验收人员在《装饰装修申请验收表》上签名，若验收不合格，须限期改正再进行验收，直至合格。

（四）验收合格并使用半个月后，经复验合格，将装修保证金无息退回装饰装修人或装饰装修企业。

（五）装饰装修企业在申请验收前，须交回进场《装饰装修施工许可证》和《临时出入证》。如《装饰装修施工许可证》、《临时出入证》丢失，押金将不返还。业主须监管其聘用的施工队及对其行为负责，若有损坏公共地方或公共设施或给公共地方遗下废物，该单元的业主为最终负责人，需承担赔偿责任。

第六章

总结

物业服务中心保留对本手册内容更改的权利，如对内容有任何不清楚之处，欢迎与物业服务中心联络。

篇2：网络讲课2精讲

第2讲

第2篇

1.empower vt.使（某人）有更多的权力做某事；正式授权

[用法点睛]： empower sb.to do赋予某人做某事的权力

be empowered to do sth.有权力做某事；被赋予做某事的权力

如：The first thing in empowering the poor is making sure they vote.扩大穷人权力的第一件事就是确保他们有选举权。

The new laws empowered the police to stop anybody in the steet.新法赋予警察在街上阻拦任何人的权利。

When were women empowered to vote in this country? 在这个国家，妇女是何时被赋予选举权的？

2.motivate vt.激发；促使；成为（某人做某事的）动机

[用法点睛]：motivate sb.to do sth.激励某人做某事；构成某人做某事的动机 如：We may never know what motivated him to kill his wife.我们可能永远不知道是什么促使他杀了他的妻子。

He motivated the students to work hard.他激励学生努力学习。[同根词]：motivation n.[C U] 动机；诱因 3.development n.[U] 发展；发育；显影

[同根词]：

① develop vt.vi.发展；生长；开发（土地等资源）；冲洗（胶卷）[用法点睛]： develop into 发展成为

develop from由……发展而来

如：The child is developing well.这孩子发育良好。

Chicago developed into a big city in the late 1800s.芝加哥在19世纪晚期发展成为一座大城市。

It’s hard to believe that a tree can develop from a small seed.很难相信一棵树竟然是从一粒渺小的种子长成。② developing adj.发展中的 ③ developed adj.发达的

如： The United States is a developed country while China is a developing country.美国是发达国家，而中国是发展中国家。

[高考链接] As the story___________, the truth about the strange figure is slowly discovered.A.begins

B.happens

C.ends

D.develops [答案解析] D 本句意为“随着故事的发展，关于奇怪人物的真相慢慢被发掘出来”。begin开始；happen发生；end结束

4.closely adv.紧密地；密切地；接近地

如：You resemble your mother very closely.你和你的妈妈很像。resemble vt.相似

[同根词]：close adj.近的；靠近的；（关系）密切的；亲密的；adv.位置近地；vt.vi.关；关闭；停止营业

奥风英语网

学海扬帆，奥风助航![高考例句] I got close enough to hear them speaking Chinese, and I said “Ni Hao,” just as I might do in China.我走地足够近时，听到他们正在说汉语，就说“你好！”，就像我在中国可能会做的一样。[辨析] closely adv.紧密地；密切地；接近地

close adv.位置近地

如：Political activity is closely controlled.政治活动受到严密的控制。

English and German are closely related.英语和德语关系很密切。

Come a little closer, so you can see better.走近点，以便于能看得更清楚。When he saw Mary, he came close to her.当他看到玛丽时，就走近她。[短语] come close to(doing sth.)几乎要做某事 如：He came close to falling down.他几乎摔倒。5.hang

① vt.vi.（hung, hung）悬挂；吊

[短语] hang on（打电话时）不挂断；等待片刻

hang out with sb.常与某人一起玩

如：She hung the clothes on the washing line.她把衣服挂在晾衣绳上。

There was a family photo hanging on the wall.墙上有幅家庭照片。

I don’t really know who she hangs out with.我真地不清楚她经常和谁一起玩。② vt.(hanged, hanged)绞死，吊死（某人）

如：He was hanged for murder.他因为谋杀被绞死了。6.identify vt.确认；证明（某人身份）；认为某物与另一物等同

[用法点睛] identify sb./sth.as sb./sth.确认某人为……；确认某物为……

identify sth.with sth.认为某物与某物相同 identify with sb.认同某人；同情某人

如：He was too far away to be able to identify faces.离地太远，他无法看清面目。

The police identified the gunman as a middle-aged man.警察确认枪手是一个中年男人。One can not identify happiness with wealth.一个人不能将幸福与财富划等号。I found it hard to identify with any of the roles in the film.我发现很难认同这部电影中的任何角色。

[同根词]：identity

n.[C U] 身份；特性；同一性；一致

identification n.[U] 鉴别；识别 ID card=identity/identification card 7.raise vt.举起；使升高；饲养；养育；筹款；募捐

如：William raised his hat and smiled at her.威廉举起他的帽子，向她微笑。

Many shops have raised their prices.很多商店提高了价格。

Stan’s dad died, leaving his mother to raise three sons alone.斯坦的父亲去世了，留下他妈妈独自抚养三个孩子。

They hope to raise $1 million to buy land.他们希望能筹集到一百万美元买地。He did not raise the question again.他没有再提那个问题。[比较] rise vi.(rose, risen)升起；上升；站起；起床 如：The sun rises in the east.太阳从东方升起。

Then she picked up her bag and rose to leave.然后她拿起包，起身离开。

House prices in this area rose from 3,000 yuan to 30,000 yuan per square meters, but now they are falling.这个地区的房价曾从每平3000元涨到30000元，但现在正在跌。

Sales rose by 20% over the Christmas period.销售额在圣诞期间增长了20%。8.allow vt.准许；允许

奥风英语网

学海扬帆，奥风助航![用法点睛] allow doing 允许做某事

allow sb.to do sth.允许某人做某事

allow sb.sth./allow sth.to sb.允许某人（拥有）某物 allow for将……考虑在内

如：We don’t allow smoking in our house.我们不允许在房间里抽烟。The boss doesn’t allow him to use the phone.老板不允许他用电话。

Allow yourselves plenty of time to get to the airport.给你自己留出去机场的足够时间。It will take us half an hour to get the station, allowing for traffic delay.考虑到路上耽搁，去车站要花我们半小时的时间。9.direct

① vt.指路；指导；引导；指挥；导演

如：He directed me to a hotel near the airport.他指引我到机场附近的一家旅馆。The guide direct our attention to the other picture.导游将我们的注意力引向另一幅画。She directed a group of workers.她指挥一群工人。

The movie was directed by Feng Xiaogang.那部电影是冯小刚导演的。② adj.直接的；直达的

如：I’m not in direct contact with them.我和他没有直接的联系。Women often feel men are too direct.女士常常感觉男士太直接了。It’s a direct flight to New York.这是直飞纽约的航班。[同根词] director n.[C] 指挥者;导演;主任;处长;董事

direction n.[C U] 方向；方位 self-directed adj.自主（式）的

10.restriction n.[C U] 限制；约束

[同根词]：

① restrict vt.限制；限定

[用法点睛] restrict sth.to 将某物限制在（某程度、数量、水平等）如：The new law restricts the sale of hand guns.新法限制手枪的销售。

In future we will restrict class sizes to 20 students.今后我们将把班额限制在20名学生。He’s restricting himself to two cigarettes a day.他限制自己每天抽两支烟。② restricted adj.受限制的；被限定的

如：Press freedom is restricted in this country.在这个国家新闻自由受到限制。11.knowledge n.[U]知识；学问；（可与a连用）某门具体的知识

[用法点睛] a knowledge of 某方面的知识 如：Knowledge is power.知识就是力量。

My knowledge of French is poor.我的法语知识贫乏。

You need a knowledge of physics to do this job well.要做好这项工作，你需要物理知识。12.require vt.需要；要求

[用法点睛] require sb.to do sth.需要/要求某人做某事

require doing.(主语通常为物)需要被

如：The law requires a driver to wear seat belt.法律要求司机系安全带。

[高考例句] Before driving into the city, you are required to get your car washed.在开车进城前，你要洗车。

The plants require watering.这些植物需要水。

[同根词]：requirement n.[C] 要求；需要的东西；必要条件 13.engage vt.vi.（文）雇佣；占用（时间）；吸引（注意等）；与（某人）交战

奥风英语网

学海扬帆，奥风助航![用法点睛] engage sb.to do.雇佣某人做某事

engage sb.as sth.聘用某人担任某职务

engage(sb.)in sth.（使某人）参加或从事某事

如：Her father engaged a tutor to improve her maths.他的父亲请了一位家教提高她的数学。

They engaged her as a guide.他们请她作导游。

Nothing engages his attention for long.没有什么能长期吸引他的注意力。I have no time to engage in such a thing.我没有时间干这种事。[同根词]：

① engaged adj.忙着的；（电话）占线的；已订婚的；（座位）预定出的 [用法点睛] be engaged to sb.与某人订婚

② engaging adj.引人注目的；迷人的 ③ engagement n.[C]订婚；约会；交战 14.accord vi.符合；一致

[用法点睛] accord with sth.与……一致、相符

如： The punishments accorded with the new law.惩罚与法律相符。[短语]：according to 根据

如：According to the police, the thief has been caught.据警方的消息，那个小偷已经被抓住了。

You will be paid according to the amount of work you do.按劳计酬。

15.research n.[U] 调查；研究；(正式情况下常用researches)；vt.vi.调查；研究

[用法点睛] make/do/carry out research into/on sth.对某事进行调查、研究 如：It’s a good idea to do some research before you buy a house.在买房前做一些研究是个好主意。

They are carrying out some research into the language of dolphins.他们在研究海豚的语言。

16.major adj.较大的；主要的；n.[C] 专业；vi.主修（某课程）

如：There are two major political parties in the US.在美国有两个主要的政党。

What’s your major? 你的专业是什么？

He majored in maths and physics at university.他在大学时主修数学和物理。17.view n.[C] 景色；风景；视野；观点；见解；vt.观看；仔细看

[用法点睛]： view on/about对于某事的看法

with a view to(doing)sth.怀着某种目的；带着某种打算或计划 in one’s view在某人看来 in view of 鉴于；考虑到

如：We’d like a room with a view of the sea.我们想要一间海景房。We can enjoy great views from the top of the mountain.我们从山顶可以享受美妙的风光。

You can have a better view of the city if you sit in the front of the bus.如果坐在公交的前部，你可以更好的欣赏这座城市。

The lake came into view as we turned the corner.当我们拐过弯，那片湖就映入眼帘。What’s your view on the subject? 你对这个问题有什么看法？

In my view, the country needs a change.在我看来，这个国家需要改变。

In view of the weather, we decided to stay at home.因为天气原因，我们决定呆在家里。We bought the house with a view to retiring there.我们买下那座房子是想退休后住那儿。

奥风英语网

学海扬帆，奥风助航![同根词]：① review vt.复习；温习；n.[C] 复习；评论；

② preview vt.预习；试演；预展

18.participate vi.参加；参与

[用法点睛] participate为正式用语，通常与in搭配。

participate in 参与（活动、会议等）

如：Some members refused to participate.一些成员拒绝参与。

Everyone can participate in an election.每个人都能参与选举。

19.skill n.[C U] 技能；技巧

[用法点睛] skill in/at（doing）sth.在（做）某事上的技术/技巧 如：He showed great skill in raising money for the company.他在为公司筹资方面显示出了非凡的技巧。[同根词]：

skil(l)ful adj.有技巧的；娴熟的

[用法指南] be skillful at(doing)sth.(做)某事很熟练  skilled adj.熟练的；有经验的；（工作）需要技能的 [用法指南] be skilled at(doing)sth.（做）某事有经验的 [辨析]：skillful与skilled ① 表示“有经验的；熟练的”之意时，两者可以互换。如：a skillful/skilled driver（熟练的司机）

② 表示“需要技能的、技术性的（工作）”时，只能用skilled。如：a skilled job（一项技术性的工作）

20.report vt.vi.报告；汇报；揭发；n.[C] 报告；汇报

[用法点睛] report(to sb.)on sth.（向某人）汇报某事

report sth./sb.to(the police)（向警察等机构）报案；举报某人

如：He gave a report on his sales trip to Korea.他就自己的韩国商务旅行做了一个报告。

People’s Daily sent her to Chongqing to report(on)the floods.《人民日报》派她去重庆报道洪水。

Police reported that the road was closed.警方报告说那条路被封了。

He reported the car crash to the police.他向警察报告车祸。

21.public n.(the ~)公众；adj.公开的；公共的

如： The public is/are not allowed to enter the room.公众不允许进入那个房间。[短语]：in public 当众；公开地

如：Her husband was always nice to her in public.她丈夫在公共场合总是对她很好。[反] in private 私下地

如：He asked to see her in private.他要求和她私下见面。22.provide vt.提供；预防

[用法点睛] provide sth.for sb.为某人提供某物

provide sb.with sth为某人提供某物

provide against/for sth.预防某事；为某事做准备

如：The hotel provides a shoe-cleaning service for guests.旅馆为客户提高擦鞋服务。

The company provided him with a car.公司为他配备了一辆车。

[高考例句] After completing and signing it, please return the form to us in the envelope provided.在填完并签名后，请将表格用提供的信封寄回给我们。

The government has to provide against a possible oil shortage in the coming months.政府不得不为未来几个月可能出现的石油短缺做准备。

奥风英语网

学海扬帆，奥风助航![同根词] provided conj.假如；在……情况下（=provided that=providing that）如：Provided/Providing(that)we get good weather, it will be a successful holiday.如果明天天气好，它就会是一个成功的假期。

23.challenge

① n.[C] 挑战

[用法点睛] the challenge of doing sth.做某事的挑战

issue a challenge发出挑战

face a challenge面临挑战；面对挑战 take on/accept a challenge接受挑战 meet /rise to a challenge迎接挑战

a challenge to sb./sth.对某人/物来说是一个挑战

如：She likes her job to be a challenge.她喜欢自己的工作充满挑战。

Reducing the gap between rich and poor is one of the main challenges facing the government.减少穷人和富人之间的差距是本届政府面临的主要挑战之一。

The company is ready to meet the challenges of the next few years.公司做好了迎接未来几年挑战的准备。② vt.向某人挑战

[用法点睛] challenge sb.to sth.向某人挑战做某事

challenge sb.to do sth.向某人挑战做某事；要求、激励某人做某事

如：After lunch he challenged me to a game of tennis.午饭后他向我挑战网球。

Every teacher ought to challenge kids to think about what’s happening around us.每个老师都应该激励学生思考我们身边发生的事。

[高考例句] If he takes on this work, he will have no choice but to meet an even greater challenge.如果接受了这项工作，他将别无选择只有迎接更大的挑战。

24.manage vt.管理；经营；vt.vi.设法做到；应付

如：Managing a company is harder than you think.管理一家公司比你想像的要困难。

How do you manage to stay so slim?你是如何做到保持这么苗条的？ [高考例句]---Can I have a day off tomorrow, Mr.Johnson? 约翰逊先生，我明天可以请一天假吗？

---Of course.I can manage without you.当然可以。你不在我也可以应付。[辨析]：manage与try manage to do 设法做成了某事 try to do努力去做，结果未知

如：I finally managed to push the huge animal away.我最后终于将那个巨大的动物推开。

I tried to push the huge animal away, but I failed.我努力想将那个巨大的动物推开，但是失败了。[同根词] manager n.[C] 经理；管理人

management n.[U] 经营；管理；[集]管理部门；主管人员

25.relationship n.[C U] 关系；联系

[用法点睛] relationship between A and B A与B之间的关系/联系

relationship of A to/with B A与B之间的关系/联系

如：I have quite a good relationship with my parents.我和父母关系很好。

There is a close relationship between industry and trade.工商业联系密切。

He is studying the relationship of politics to media.他正在研究政治和媒体的关系。[同根词] relation n.[U] 关系；联系；[C]亲戚

奥风英语网

学海扬帆，奥风助航![用法点睛]在表示人、团体、国家之间的关系时常用复数形式。如：Relations between the two countries have improved recently.近来这两个国家的关系有所改善。

篇3：网络讲课2精讲

关键词：新课改,网络,自主学习,基础知识梳理,知识要点精讲,典例,易错点,分析

重庆市的新课改在大家的期盼与懵懂中如期而至。面对新课改, 我们进行了一系列的培训和学习, 同时在教学中也积累了一些经验和成果。

新大纲的基本要求是要充分体现生物学科教学的全面育人。新大纲在指导思想、教学目的的确定、教学内容的选择与安排等方面, 都力求体现“三个面向”的精神, 力求适应21世纪我国社会主义现代化建设对高中生物教学的客观要求, 充分体现生物学科的育人功能。

新课改的首要任务是要改进教学模式, 培养学生的自主学习能力和探究能力, 而自学指导是培养学生自主学习能力的有效途径, 因为自学指导能使学生充分感受到自然界中各种生物的自然属性, 能够真正体现对知识的深入理解, 体验生物学知识的无穷奥妙。所以作为一名生物教师, 必须打破传统教学观念和模式, 实施渗透和综合的开放性教学。而开放性教学包括多个方面:教学目标的开放性, 教学内容的开放性, 教学方法的开放性, 教学过程的开放性, 实验的开放性, 课外活动的开放性等。

随着时代的进步, 现代教育技术在教学中的应用越来越广泛。作为一名生物教师, 将多媒体网络技术应用到生物学教学中, 是很有必要的。因为网络传播信息的容量大、速度快、范围广, 双向交互作用性强, 它在时间、地域、学习的内容、师生的交流方式、学习的方法和途径上都是开放性的。所以利用网络来开展基础知识梳理及知识点精讲是一个很有必要的手段。这样能达到知识的传授与能力的培养双重效果。同时还能发挥学生学习的主体作用和体现老师的主导地位。

生物学教学不同于其他学科。它最大的特点是新课内容讲完后, 由于生物知识点比较零碎、分散, 学生对接受的新知识没有清晰的知识网络, 思路纷乱, 不知道哪些是重点, 哪些是难点。而我们考前复习的主要任务就是要帮助学生把零碎、分散的知识形成知识网络和体系。如果我们教师能将本节基础知识进行梳理以及对知识点进行精讲, 就会帮助学生将所学知识系统化, 形成知识网络。如果教师将总结出来的知识网络再发到网络上, 让学生通过网络进行自主学习, 这样使学生的学习有的放矢, 从而达到事半功倍的效果。这样既充分体现了学生的自主学习, 同时也节省了教师教学的时间和精力。大大提高教学效果。

下面以《第四章基因的表达第2节基因对性状的控制》的学习为例, 谈谈具体的做法与效果:

课例1

本节基础知识梳理

一、概念:中心法则的提出及其发展

1.提出者:___________________。

2.内容

(1) 遗传信息可以从DNA流向DNA, 即_______________

(2) 遗传信息可以从DNA流向RNA, 进而流向蛋白质, 即遗传信息的___________________。

(3) 遗传信息不能从蛋白质传递到___________________, 也不能从蛋白质流向___________________。

3.发展

(1) RNA自我复制

遗传信息从______________流向______________

(2) RNA逆转录

遗传信息从______________流向______________。

例如:HIV病毒、SARS病毒、致癌的RNA病毒。

二、基因与性状的关系

1.基因对性状的间接控制

(1) 实质:基因通过控制_________来控制________, 进而控制生物体的性状。

(2) 举例:人白化病的形成

控制____的基因异常→不能合成____→____能转化为黑色素→表现出白化症状

2.基因对性状的直接控制

(1) 实质:基因通过控制_______直接控制生物体的性状。

(2) 举例:囊性纤维病

编码CFTR蛋白的基因缺失了________→CFTR蛋白在第508位缺少________→CFTR蛋白________异常→支气管中黏液增多, 管腔受阻, 细菌在肺部大量繁殖。

3.基因与性状间的对应关系

(1) 生物的绝大多数性状受____________控制。

(2) 生物的有些性状是由_________决定的, 如人的身高。

(3) 生物的性状还受_______的影响, 是生物的________和________共同作用的结果。

课例2

要点一:中心法则及其含义

1.图解

2.含义

(1) DNA→DNA (或基因→基因) :以DNA作为遗传物质的生物的DNA自我复制, 表示遗传信息的传递。

(2) RNA→RNA:少数病毒在其宿主细胞中的RNA自我复制。

(3) DNA→RNA:细胞核中的转录过程。

(4) RNA→蛋白质:细胞质的核糖体上的翻译过程。与以上 (2) (3) 共同完成遗传信息的表达。

(5) RNA→DNA:少数病毒在其宿主细胞中的逆转录过程。中心法则是对遗传信息的传递过程的概括, 是对DNA基本功能的概括, 也是对生物遗传物质和性状关系以及传递途径的概括。

要点二:基因、蛋白质与性状的关系

基因对性状控制有两种情况, 如图所示:

1.间接控制

一些基因通过控制酶的合成来控制代谢过程, 进而控制生物体的性状。

实例1:圆粒豌豆→有淀粉分支酶基因→淀粉分支酶→淀粉含量高→圆粒;

皱粒豌豆→无淀粉分支酶基因→不产生淀粉分支酶→淀粉含量低→皱粒。

实例2:控制酪氨酸酶的基因异常·→不能合成酪氨酸酶·→酪氨酸能转化为黑色素·→表现出白化症状

白化病患者皮肤细胞内酪氨酸酶基因异常, 无法产生酪氨酸酶, 因而无法合成黑色素, 出现白化症状。

学生课后自主通过网络进行知识巩固, 以及检测自己本节内容的掌握情况。还可以在网上进行学生与学生之间、学生与老师之间交流互动, 如果有同学还有更好的总结也可传到网络上让大家共享。这样既能让他们体会到成功的喜悦, 又能培养他们归纳总结的能力。

另外我们教师在网上同时还有附带的相关知识的补充以及与本节知识相关的典型例题、变式练习、易错点等。如知识补充:引起“疯牛病”的病原体是一种能致病的蛋白质, 它不含核酸, 我们称之为朊病毒。研究朊病毒发现, 朊病毒的复制倍增不是以核酸为模板, 而是以朊病毒自身 (蛋白质) 为模板, 这一实例开阔了人们对“中心法则”的认识视野。

如典型例题:有关下图所示的过程, 说法错误的是 ()

A.正常情况下, (3) (4) 在动植物细胞中都不可能发生

B. (1) (3) 过程的产物相同, 催化的酶也相同

C. (1) (2) 进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体; (5) 进行的场所为核糖体

D. (1) (2) (5) 所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

【解析】中心法则的内容中, (1) 为DNA分子的复制, (2) 为转录, (3) 为RNA的逆转录, (4) 为RNA的自我复制, (5) 为翻译过程。 (3) (4) 只发生在某些病毒侵入宿主细胞之后, 不会发生在正常动植物细胞之中; (1) (3) 过程的产物相同, 但所需的酶不同, (1) 需要解旋酶和DNA聚合酶, (3) 需要逆转录酶; (1) (2) 进行的场所有细胞核、线粒体、叶绿体; (5) 进行的场所为核糖体; (1) (2) (5) 所需的原料分别为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸。

如变式练习:下图所示的过程, 正常情况下在动植物细胞中都不可能发生的是 ()

A. (1) (2) B. (3) (4) (6) C. (5) (6) D. (2) (4)

【解析】该表达式中的 (1) (2) (5) 过程都能在动植物细胞中发生; (3) (4) 过程只能发生在RNA病毒体内; (6) 过程迄今为止尚未发现。【答案】B

如易错点:对“中心法则”的理解不全面

1983年科学家证实, 引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒 (HIV) 是一种逆转录病毒。下列正确表示HIV感染人体过程的“遗传信息流”示意图是 ( )

【错因分析】易错选C。对逆转录的概念和原理不理解。

【正确解答】HIV侵入寄主细胞后, 首先通过逆转录形成DNA。故选D。

上面只是一个让同学们在网络上进行自主学习的课例, 只要同学们做到每节内容都这样通过网络进行学习交流, 我相信就能将学到的知识理解得更加清晰、准确, 也能抓住重难点, 记忆就会更牢固。通过总结归纳, 提纲挈领地加以强调、梳理或浓缩让学生对知识间也有严密的逻辑性和系统性。这样还培养了学生自主学习思考的能力, 以及创新能力等。

面对新课改, 我们要改变我们的思维, 改变我们的教学模式和教学手段。从而提高学生的学习兴趣和学习效率, 同时还要注重他们各种能力的培养。这就要求我们每一位教师在今后的教学过程中不断实践探索, 以追求最佳的教学效果, 真正体现新课程理念, 体现教育现代化。

参考文献

[1]《生物新课标》中华人民共和国教育部2001年定制, 北京师范大学出版社出版

[2]《高中生物必修一》人民教育出版社出版

篇4：网络讲课2精讲

狮子亚历克斯、斑马马蒂、长颈鹿迈尔曼、河马格洛丽亚以及企鹅们,被困在马达加斯加岛上进退两难。为了离开这个荒无人烟的岛屿,企鹅们开始维修一架破旧的失事飞机,并准备驾驶这架飞机带众动物离开马达加斯加岛。由于维修技术欠佳,导航技术不过硬致使飞机坠落在了非洲大草原上。

在这片众多动物赖以生存的大草原上,狮子亚历克斯见到了它的父母,但由于生活上太多习性的改变,加之言行举动各异,使他们显得格格不入。这个昔日纽约中央公园里绝对的明星,懂得如何作秀,如何表演,如何博取观众掌声的“狮子王”却不懂得如何在广袤的非洲平原上求生;而曾经一度想回归大自然的斑马马蒂,在真的拥有自由后却并没有得到想象中的快乐,因为它已经习惯了公园里的一切而不自知;河马格洛丽亚已渐渐成熟,她逐渐懂得了和朋友之间的关系需要用心去经营的道理;长颈鹿迈尔曼不仅知道了自己是属于长颈鹿中的优良品种,更加看明白了自己对河马格洛丽的真感情……

野外艰难的环境使这些曾经被在公园里“娇惯”和“宠坏”的动物们越发的想念曾经的安逸和舒适。尽管在这里遇见了自己的同类,但习性上太大的差异使他们无法真正地融入他们的同类群体中。而在面对恶劣环境时,这四个曾经的“难兄难弟们”的友谊也在经受着考验。以上种种的不适,使他们开始有些想念以前花了大力气才得以逃出的纽约中央公园……

<影片精彩片段对白>:

Alex:That was weird.

Marty:Somebody’s dreaming.

Alex:I think I saw Mort on the wing of the plane.

Melman:You got Madagascar on the brain.

Alex:I know I’m gonna miss it. It was incredible. I think it’ll seem more fun the further we are from it.

Marty:Like when you bit me on the butt?

Alex:I’m gonna take that thing you’re holding onto and use it onstage. It’s all part of my .little actor’s salad bar of emotional tidbits.

Marty:Are the butts next to the croutons?

Alex:You don’t need to be sarcastic.

Gloria:When we get back, I might sign up for the breeding program.

Melman:Breeding program?

Gloria:We reach a point when we want to meet somebody. Settle down, have a relation- ship.

Marty:I can see that.

Melman:What? Like dating?

Gloria:Yeah, dating.

Melman:Other…other guys?

Gloria:What do you mean, other guys?

Melman:Darn it! What is holding up that beverage service? I’m gonna go check.

Gloria:You all keep talking. I’m gonna catch a few winks.

Julien:It’s so funny! I like laughing! It’s such a nice experience! To laugh! Do you mind going back? This is first class. It’s nothing personal. We’re just better than you. Maurice, I’m open!Hit me!

Melman:Is that Vivaldi? In-flight slave.

Waiter: Can I help you, Mr. Mankiewicz?

Julien:Bring my nuts on a silver platter.

Melman:We just wanna check on the drinks we ordered.

Waiter: Sorry. Been a little backed up.

Melman:I guess I’ll go back…

Julien:Where’s your body? You’re freaking me out!Would you please go over there, please? What happened to the separation of the classes?

Waiter: I’m sure this democracy thing is just a fad.

妙语佳句,活学活用

1. on the brain:对……念念不忘,着迷。影片中Melman对Alex说:“你对马达加斯加念念不忘啊。” eg:

She had the affair on the brain. 她无时无刻不想着这件事。

The coach has winning on the brain. 教练一心想着取得胜利。

2. hold up:阻挡, 拦截。Melman支吾道:“饮料来的怎么那么慢? 我去看看。” eg:

Hold up your time, thanks! 耽误您时间了,谢谢!

The boss held up on all plans to travel. 老板推迟所有的旅行计划。

3. catch a few winks:打个盹儿,闭目养神。影片中Gloria说:“你们继续聊,我想打个小盹。” eg:

She’ll just catch a few winks before getting ready for the party.

聚会就绪前她先打个盹儿。

4. back up:这里的意思是积压,拥塞。飞机上的侍者对Melman说:“不好意思,现在有点忙。” eg:

The correspondence has been backing up for several days.

待处理的信件已经积压好几天了。

5. just a fad:昙花一现,一时流行。影片中侍者对Julien说:“民主只不过是昙花一现的流行。” eg:

Is this new music just a fad? 这种新音乐将会是昙花一现吗?

篇5：漫画联想-讲课教案2

二镇中 高建红

教学构思：

这一课我设计成两课时，本课是第二课时。

本课中，我利用新的美术课程理念，采取有别于传统的教学方式进行，使得美术教育的实际和所倡导的主导方向相一致。

本课内容“漫画”是一门大众喜闻乐见的艺术形式，所以抓住学生爱看漫画的习惯特点，利用教材和自制课件中丰富的漫画作品引起学生的共鸣，引发学生在欢快的课堂气氛中投入学习和研究，师生互动，学生互动，以良好的学习氛围来推动教学的顺利开展。

学生们的共同讨论分析与互助交流，均有助于培养其协作能力和集体主义精神，也符合时代发展的需要，更是让其自主学习的好机会。

在教学中，积极地为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考讨论、对话等活动，引导学生进行美术创作。

自我评价是带有浓厚情感体验的自我认识活动，它使学生成为了评价和被评价的主体，这样可以培养学生在学习活动中通过自我分析、自我反思、自我评价、自我决策而形成的自我评价能力，最终促进学生的自我发展。学生间的互评可依靠同龄人的信任感增强学生的信心。

本着环环相扣、循序渐进的原则，这节课共安排了五个教学环节，分别是：激趣导入——欣赏探究——体验创作——展示交流——总结延伸。教学目标：

1、认知目标：

通过欣赏漫画，了解漫画特点，培养学生观察力、想象力。

2、能力目标：

理解生活与艺术的关系，培养学生的幽默感和增强识别真、善、美和假、恶、丑的是非观念，从而提高审美能力。学习漫画的创作步骤，尝试用漫画的形式表达出自己的思想和感受

3、情感目标：

培养学生增强爱国意识，环保意识。教学方法：

教学中采用启发式教学，答案由学生自己总结出来。依靠作品，用形象说话，能启发学生分析的地方让学生自己分析，不搞满堂灌，注意保持学生兴趣，引导学生的思路，在轻松愉悦的氛围中完成教学。采用设立主题，小组讨论的形式开展学习活动。

采用多媒体演示法，通过课件演示，可以使学生通过观察获得直观的效果，明确认识所学内容，节省课堂时间，增大课堂容量，激发学生兴趣。在教学中运用多媒体课件，营造美的气氛，使学生受到美的感染，电脑展示的画面色彩丰富，有动画效果、有优美音乐，把学生学习的积极性最大限度调动起来，使美术课堂真正做到寓教于乐。运用实物投影展示学生作品，使作品更直观。

对学生发表的观点，以宽容的态度鼓励引导，指导学生要尽量以科学的知识和事实为准绳，不把自己的观点和片面的理解强加给学生。

教具、学具：

教师准备：自制的课件、课本、多媒体、实物投影仪。学生准备：课本、绘画工具（铅笔、色彩笔及画纸）。教学过程： 第二课时

1、组织教学，开宗明义：

师：上一讲我们大家共同了解了漫画的特点和表现形式，这节课，我们将进一步总结漫画的创作方法，并尝试以漫画的形式表达自己的思想和观点。

2、承上导入，进行新课： 板书课题：漫画联想

今天这节课我们就学习漫画创作的步骤。

我们先看一段漫画视频《感动千万人的漫画》。（利用多媒体放视频。）

师：我们看了这段漫画视频，大家想一想，这幅作品表现了什么内容？这个内容又是从何而来呢？

通过讨论分析,要求学生畅所欲言，大胆回答：这幅作品表现了父母与子女之间的亲情关系，这本身就是我们生活中的一部分。

教师评价总结：大家说的非常好，也就是说这个作品是从生活中提炼来的。

师：我们再看几幅漫画作品，分析一下作品内容的来源。（利用课件展示漫画《公私分明》、《网络人生》等。）

学生讨论分析回答：《公私分明》这幅漫画，主要刻画的就是我们生活中的四种丑恶现象；，《网络人生》刻画的是沉迷于网络中的人，自我封闭脱离现实的状态。

通过以上几幅漫画，我们可以分析出漫画都是来源于生活，是对生活夸张性的艺术加工。

教师评价总结：所以说创作漫画就必须从生活中搜取素材，平时积累生活中有意义的东西，确定画题。

师：这就是漫画创作的第一步：从生活中搜取素材，确定画题。（板书）

师：那么创作漫画的第二步是什么？我们先看《全体通过》这幅漫画作品，分析一下这幅作品。（多媒体展示漫画）

师：在这幅作品中采用了什么表现形式？如何表现内容的？ 学生讨论分析回答：《全体通过》用的是假想法，利用章鱼有八只触角这个特征，表现政治上一个人说了算这一强权特性，讽刺性很强；

师：如果说不用章鱼这个形象，而直接用人来表现，能不能达到这个效果呀？

学生回答：肯定不如这个画面效果好。

教师评价总结：这也就是我们要说的第二步如何表现画面，或者说如何构思画面。也就是让你的画面确切的表现出主题来。

第二步：构思（如何表现）；（板书）我们再来欣赏几幅构思巧妙的作品。（多媒体展示漫画《无题》、《网络人生》、《历史课》等。）

学生学生讨论分析回答：《无题》用的是夸张法，幽默型很强；《网络人生》用的是比喻法，反映了生活中的一种现象；《历史课》用的是假想法，描绘了环境被破坏后的恶果。

师：我们在看看《章鱼演义》这三幅漫画，采用了什么表现形式？如何表现内容的？

学生回答：采用了比喻的表现形式，用章鱼来表现人的活动，第一幅表现的是足球运动中章鱼八只触角守住球门的情景；第二幅表现的是章鱼作为一名驯马师的情景；第三幅表现的是把章鱼比作一辆汽车喷尾气破坏环境的场景。

教师总结：三幅漫画构思都非常巧妙合理，幽默性、讽刺性很强。师：大家想一想，还有什么好点子继续章鱼演义？ 学生联想回答。鼓励学生发挥想象能力，构思要巧妙。师：大家还可以想一想，我们生活中还有那些内容可以创作漫画，如何构思，才能让你的漫画更好的表达主题？

学生确定主题练习构思，期间可以找几位同学口述表达。师：好了，大家先停一停。

师：通过前两步，漫画大至就成形了，那么漫画创作第三步就是塑造完成。也就是用画笔画出你的构思，完成作品。

第三步：塑造完成（怎样表现物象？）；（板书）

师：下面我们就看一段视频，一个漫画家如何画肖像漫画的，大家可以学习一下。（放视频）

学生观看学习。主要是让学生了解漫画的形式及画法，给学生一个启示。

3、布置作业：

通过以上的学习，我们了解了漫画的创作步骤，并且刚才我们都确定了主题，进行了构思，那么我们就完成这个作业吧，尽量发挥我们的想象能力。

4、学生创作，教师辅导：

期间可以找几张较好的及缺点较明显的作业，利用实物投影仪打在大屏幕，自己分析评价一下，然后学生分析评价优缺点，教师最后总结，好的继续，有缺点的改正。

5、展示自我，成功喜悦：

展示学生作品进行互评，选出优秀作品，说出埋由，鼓励学生在个性的基础上大胆表现，鼓励学生对他人作品发表自己与众不同的见解。

设计意图：每个学生的作品都期待被所有人欣赏，每个学生都期待肯定，期待展示自我。在作品交流中，没有好坏之分，只有更精彩，更大胆之处，这种成就感将使学生把热情投入到各种竞争之中。

6、总结归纳，提出希望：

肯定学生的想象力和创造力，指出漫画来源于生活，只要肯动脑、勤动手、美就在身边。提出希望，你们是世界的主人，应有主人翁责任感，要有创新意识、明辨是非的能力和团结奋斗的精神。鼓励他们，课下多观察生活，分析善恶，培养爱国意识、环保意识，成为对社会有用的人，把生活建没得更加美好，为我们的将来贡献力量。

教学评价：

篇6：网络讲课2精讲

重点章节

第二章 出入境检验检疫基础知识 第三章 出入境检验检疫报检

第四章 检验检疫监督管理

内容讲解

第一章 出入境检验检疫概述

1、出入境检验检疫：是指检验检疫机构依照法律、行政法规和国际惯例等的要求，对出入境货物、交通运输工具、人员等进行检验检疫、认证及签发官方检验检疫证明等监督管理工作。

2、出入境检验检疫的目的：是保护国家经济的顺利发展，保护人民的生命和生活环境的安全与健康。

第一节 中国出入境检验检疫的产生与发展

一、中国出入境检验检疫的产生

（一）萌芽

从人类社会进入原始社会末期开始，自发的原始检验检疫行为已经开始萌芽。

（二）产生

我国历朝历代对于传染病的检疫和防治均有一定的法规，并规定了相应的措施。隋唐时期，朝廷在边境地区设立“交市监”。

唐代，我国在广州设立市舶使一职，管理海外贸易。

宋代，中央政府设立榷易院，主管全国的对外贸易。

元代在市舶司内设舶牙人，由舶牙人对船舶和货物进行检验和鉴定，并发给“公验”后方可开展贸易。

明代市舶司成为专管“朝贡贸易”的机构，在市舶司内设立牙行。

第二讲

清代，市舶司的关税和打击走私的职责开始由海关担任，另一部分贸易管理职能则由新兴的牙行组织—十三行代替。

二、近代检验检疫制度的传入

（一）国外公证检验机构的进入

1864年，英国劳合氏公司代理人在上海成立仁记洋行，这是中国第一个办理商检业务的机构。

（二）近代卫生检疫制度的传入

三、中国检验检疫体系的初步形成

1932年底，国民政府立法院通过并颁布实施了《实业部商品检验法》。这是由我国中央政府颁布实施的首部专业商品检验法，也是我国完全按照当时通行的国际贸易规则制定的商品检验法规。

四、新中国检验检疫的发展历程

1947年底，中苏联合化验室是中国共产党领导下的第一个检验检疫机构。

从1986年到1990年，全国人大先后颁布了《卫生检疫法》、《商检法》、《动植物检疫法》，国务院也先后颁布了上述法律的实施条例。

1998年4月，中央和国务院再次对原有的检验检疫管理体制进行了改革，将原国家进出口商品检验局、卫生部卫生检疫局和农业部动植物检疫局合并组建成中华人民共和国国家出入境检验检疫局，这就是统称的“三检合一”。

2001年4月30日，国务院决定将国家质量技术监督局、国家出入境检验检疫局合并，组建中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局（国家质检总局）。

第二节 出入境检验检疫的地位

一、法律地位

全国人大常委会先后制定了《商检法》、《动植物检疫法》、《卫生检疫法》以及《食品安全法》等法律，从根本上确定了出入境检验检疫工作的法律地位。

二、执法主体地位

国家法律赋予出入境检验检疫实行国家行政管理的地位。鉴于出入境检验检疫的涉外性质，必须强调执法的集中统一与国际接轨性，国务院批准检验检疫部门实行垂直领导体制。

三、检验检疫机构是国家行政机关

第二讲

检验检疫机构是国家的行政机关之一，是国务院的直属机构，从属于国家行政管理体制。

第三节 出入境检验检疫的作用

一、国家主权体现

二、国家管理职能体现

三、对外贸易顺利进行的保障

（一）对进出口商品的检验检疫监管为对外贸易各方提供了公正权威凭证

（二）对进出口商品的检验检疫监管是建立国家技术保护屏障的重要手段

四、国家经济建设和社会发展的保障

（一）保护农、林、牧、渔业生产安全

（二）保护我国人民健康

（三）有效提高我国出口企业的管理水平和产品质量，不断开拓国际市场

多选题（历年考题）：

1、中国出入境检验检疫的主要作用包括（）。

A．是国家主权的体现

B．是国家管理职能的体现

C．是我国对外贸易顺利进行的保障

D．保护农林牧渔业生产安全和人体健康

答案：ABCD

2、中国出入境检验检疫的作用主要体现在（）。

A、出入境检验检疫是国家主权和管理职能的体现 B、出入境检验检疫是我国对外贸易顺利进行的保障

C、出入境检验检疫对保护农、林、渔业生产安全具有重要意义

D、出入境检验检疫是保护我国人民健康的重要屏障

答案：ABCD

第四节 出入境检验检疫的法律体系

第二讲

我国对检验检疫采取了国家最高权力机关、国务院和质检总局三级立法的体制。中国出入境检验检疫法律体系，还要适应国际公约。

一、检验检疫法律

（一）《中华人民共和国进出口商品检验法》

（二）《中华人民共和国进出境动植物检疫法》

（三）《中华人民共和国国境卫生检疫法》

（四）《中华人民共和国食品安全法》

2009年2月28日第十一届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过，2009年2月28公布，2009年6月1日起施行。

二、检验检疫行政法规

（一）《中华人民共和国进出口商品商检法实施条例》

（二）《中华人民共和国进出境动植物检疫法实施条例》

（三）《中华人民共和国国境卫生检疫法实施细则》

1989年2月10日国务院批准，1989年3月6日卫生部发布，2010年4月19日国务院第108次常务会议通过修改，2010年4月24日国务院令第574号公布，自公布之日起施行。

（四）《中华人民共和国食品安全法实施条例》

2009年7月8日国务院第73次常务会议通过，2009年7月20日国务院令第447号公布，自公布之日起施行。

三、检验检疫规章及规范性文件

（一）检验检疫行政规章以质检总局令的形式对外公布。

（二）规范性文件，是指质检总局及各直属检验检疫局按照规定程序制定的涉及行政管理相对人权利、义务，具有普遍约束力的文件。

1、质检总局制定的规范性文件应当以质检总局公告形式对外发布。

2、直属检验检疫局制定的关于本辖区涉及行政管理相对人权利义务的规范，应当以公告形式对外发布。（规范性文件不得设定对行政管理相对人的行政处罚。）

例题（多选题）

1.（）不得设定对管理相对人的行政处罚。

第二讲

A.法律 B.行政法规 C.国家质检总局公告 D.直属检验检疫局公告

答案：CD

第五节 出入境检验检疫的管理体制与机构

一、检验检疫的管理体制

1980年2月，检验检疫恢复了统一的垂直领导体制。

二、检验检疫的组织机构

从2000年1月1日起，设在各地的出入境检验检疫机构实行“一次报检、一次取（采）样、一次检验检疫、一次卫生除害处理、一次计收费、一次发证放行”的先报检、后通关的新的通关制度，并启用新的统一的出入境检验检疫证书和出入境货物通关单。

（一）国家质检总局

国家质量技术监督局与国家出入境检验检疫局合并，组建中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局。

（二）国家认监委

为国家质量监督检验检疫总局管理的事业单位，统一管理、监督和综合协调全国认可工作的主管机构。

（三）国家标准委

为国家质量监督检验检疫总局管理的事业单位，统一管理全国标准化工作的主管机构。