高一必修一英语期中考试作文

高一必修一英语期中考试作文（共8篇）

篇1：高一必修一英语期中考试作文

Period 1

Pre-class task: 1.Copy and preview new vocabulary of Unit 5.

2. In groups, find out the information about six men :Nelson Mandela, William Tyndale, Norman Bethune, Sun Yat-sen, Gandhi, Neil Armstrong (nationality, career, important events, etc.)

Step 1 Word competition

Part 1: Each group get 5 words to read. Ten points for each.

Group A : hero, accept, period, equal, violence

Group B: peaceful, terror, leader, continue, position

Group C: prison, degree, reward, active, educated

Group D: advise, blanket, youth, principle, quality

Part 2: The quickest to read out the word correctly can get 20 points for his/ her group, but if the answer is wrong,

10 points will be lost. And the students in other groups have a chance to try.

invader, republic, nationalism, livelihood, cruelty, criminal, president, sincerely, Nelson Mandela, William Tyndale, Bible, Gandhi, Elias

Part 3: Ss in any group can participate it. The quickest who gives the correct Chinese/ English meaning of each phrase will get extra 10 points. The wrongs won’t lose points.

lose heart, in trouble, out of work, Youth League, blow up, as a matter of fact, put…in prison, come to power

Step 2 Warming up

1. Get Ss to name some great people.

2. T shows some great people’s pictures.

3. Get Ss to discuss what qualities a great person should have.

(smart, modest, unselfish, warm-hearted, confident, determined, active, honest, brave, persistent,

As a great person,

Should he/she help others?

Should he/she get on well with others?

Should he/she be willing to do public service?

Should he/she be active in society activities?

Should he/she never lose heart when he/she is in great trouble?

(As a great person, he/she should help others, get on well with others, be willing to do public service, be active in society activities and never lose heart when he/she is in great trouble and so on..)

4. Get Ss to decide “What kind of person are you? Do you have the qualities to be a great person?” by finishing the questionnaire on P33.

Step 3 Pre-reading

1. Get Ss to present some information about six men (Nelson Mandela, William Tyndale, Norman Bethune, Sun Yat-sen, Gandhi, Neil Armstrong)

2. Get Ss to discuss “Are they great people? Why?”

4. Go through the information about six men on P33-34.

Step 4 Talking (on P69)

Step 5 Homework

1. Review new words and expressions of Unit 5, and get ready for the dictation.

2. Do SB P35-36 Ex. 1. 2.

3. “中华一题”Section I

4. “English Weekly” Reading Comprehension A

Period 2

Step 1 Dictation (10 words)

Step 2 Homework checking

Step 3 Introduction and lead-in

Re-talk about Nelson Mandela.

Step 4 Reading comprehension

Read the text

1st time: Read the text while listening to the tape and get the general idea of the passage

Q: How many parts can we divide the text into? What’s the main idea of each part?

Part 1 (Para 1-2): The life of Elias before he met Nelson Mandela.

Part 2 (Para3-5): The change of Elias’ life after he met Nelson Mandela and what Mandela did.

2nd time: Read the text again carefully to obtain some details.

Finish Ex 1,2 on P35.

( Ex1: true 2,4

Ex2: 1940 He was born.

1946 He began school.

1948 He left school.

1952 Nelson Mandela opened his law firm.)

Step 5 Discussion

Pair work, discuss

1. How the ANC Youth League fights the government?

2. What can we learn from the text about Nelson Mandela?

(1. At first, the ANC Youth League fought against the government in a peaceful way. But when they failed, they began to use violence.

(2. From the text, we can learn from Mandela the qualities of bravery, persistence, kindness and determination.)

Step 6 Extensive reading

Get Ss to learn more about Nelson Mandela.

1st time: Read the text while listening to the tape.

2nd time: Read the text again carefully to obtain some details.

1) Finish Ex on P38 ( D D B A)

2) Answer the questions: When did Elias lose his job? ( In 1973)

Does Elias like his present work? (Yes. Now at 51 I am proud to…)

Step 7 Homework

1. Read “ Notes to the text” for U5 ( P84-86)

2. Do WB P70 Ex. 1

3. Do SB P37 Ex. 1. 2.

4. “English Weekly” Reading Comprehension B

5. Find out the phrases and expressions according to the Chinese T gives.

Period 3

Step 1 Homework checking

Step 2 Language points

1. fight

1)vt. 和…战斗, 和…打

eg. English fought Germany.

vi. 作战，战斗

*fight for… 为…而战斗

eg. He told the workers to fight for their rights.

*fight against/with… 为反对…而斗争, 和…作斗争

eg. You will have to fight against/with difficulties.

England fought against/with Germany in the war of 1941-1948.

*fight with… 和…一起作战

eg. They fought with the Italians in the last war.

2. advise v.

*advise sb on sth 就…给某人出主意

eg. I have advised you on that subject.

The teacher advised me on how to learn English.

*advise sb to do sth 建议某人干…

eg. The teacher advises me to practise more spoken English.

*advise that sb (should) do sth

eg. I advise that you (should) not eat this kind of fruit.

advice n.[u]

a piece of advice

give sb advice on… 关于….给某人建议

eg. In one of his books, Marx gave some advice on how to learn English.

3. prison

*be in prison 坐牢

be in the prison 在监狱里，可能坐牢，可能工作

eg. He told me that he had been in prison for three years.

*put sb in prison 把…投入监狱

The robber has been put in prison.

*sb be kept/held prisoner 被囚禁

4. accept 接受，指的是主观上接受了

receive 收到，指客观上收到，不一定接受

eg. I received his invitation, but I didn’t accept it.

5. stop…(from) doing sth 阻止...做某事

eg. You must stop him (from) telling his father.

I really want to stop you (from) smoking.

6. educated adj. 受过教育的，有教养的

better educated 是well educated的比较级

7. be sentenced to sth 被判刑

eg. He was sentenced to 3 years in prison.他被判3年监禁.

He was sentenced to death. 他被判死刑.

Step 3 Sentence focus:

1. The school where I had studied only two years was three kilometers away.

be…away 有…远， 可以指距离， 也可以指时间

eg. The new house is about three miles away.

The exams are still three weeks away.

2. After trying hard, I got a job in a gold mine.

after doing 介词短语作状语用，表示时间。*其逻辑主语要与主句主语一致

eg. After getting up, he always drinks a glass of water.

After his mother went out, he began to watch TV. (T)

After going out, he began to watch TV. (F)

3. The last thirty years have seen the greatest number of laws stopping our rights and progress

see在此句意为见证、目睹;为某事发生之时，主语常为时间

eg. Yesterday saw a terrible car accident in front of our school.

4. The parts of town where they lived were places decided by white people.

主句是The parts of town were places. 定语从句是where they lived

decided by white people 是过去分词作定语，相当于which is decided by white people, 修饰places

5. We were put in a position in which we had either to accept we were less important, or fight the Government.

either…or… 或者…或者…

less + adj./adv.(原级) + than 是形容词(副词)比较级的一种，表示前者不及后者。

此句中，less important是less important than the White 的省略结构

eg. In his life, he has always tried to help those who are less fortunate than he.

6. only then did we decide to answer violence with violence. 只有在这时，我们才决定用暴力反抗暴力。

这是一个倒装句。结构：Only + 状语 + 部分倒装

状语：由副词，介词短语或状语从句构成

*部分倒装用一般疑问句的语序

eg. Only yesterday did his father tell him the truth.

Only by shouting was he able to make people hear him.

Only when his father came back did he go to bed.

*only引导的词不是状语不用倒装

eg. Only he can work out this problem.

7. But I was happy to help because I knew it was to realize our dream of making black and white people equal.

was to do 在此处意为注定将会…

eg. You were to regret your decision later.

8.I felt bad the first time I talked to a group. 第一次给旅行团作讲解时，我的心情很不好。

the first time 起连词的作用，引导时间状语从句

eg. The first time I met him, I thought him nice.

9. We read books under our blankets and used anything we could find to make candles to see the words.

we could find 是定语从句，修饰anything

to make candles及to see the words 是目的状语

10.As they were not cleverer than me, but did pass their exams.

did pass 是强调结构，强调谓语动词时，在动词原形前do / does / did

eg. I do hope you have a nice trip.

He does speak English well.

Step 4 Homework

1. Recite paragraph of the text

2. Do WB P71 Ex 2 Translation (on Ex book)

3. “English Weekly” Multiple choice ,Reading Comprehension C & Cloze test

4. Read P92

Period 4

Step 1 Homework checking

Step 2 Grammar

The Attributive Clause (II)---由关系副词when, where, why引导的定语从句

Basic Rules:

1. 关系副词when在从句中作时间状语

eg. I still remember the day when I first met you.

2. 关系副词where在从句中作地点状语

eg. This shop is the place where I first met you.

3. 关系副词why在从句中作原因状语(先行词只有reason一词)

eg. The reason why he was late was that he missed his train.

4. how不能用作关系副词, 也不能引导定语从句.

This is the way how he did it. (F)

This isthe way (that/ in which ) he did it. (T)

* “English Weekly” when, where, why引导定语从句四注意

Step 3 Practice

Step 4. Homework

1. Do WB P71 Ex 1,2 (on Ex book)

2. Finish “English Weekly”

篇2：高一必修一英语期中考试作文

高一新生的第一次期中考试已经落下帷幕。这次我校英语试卷是按高考题型进行考试。试卷除了学生们熟悉的传统的阅读理解、应用文写作和完形填空，还有学生们到高中要面对的新题型：七选五阅读、短文改错，以及与初中词语填空有一定相似性却有一定区别的语法填空题。

第一部分 就卷面各个题型分析试卷的特点和学生答题的难点之处。

一．阅读理解

阅读理解所占比重非常大，四篇传统阅读理解共设15小题，新题型七选五阅读设5空，每小题2分，20小题满分40分，为试卷总分的三分之一。由所占分数比例可知该题型的重要性。

通常传统的四篇阅读理解中，按难度由小到大排序。初中英语中，一定比例的试题的题干表述和原文是一致的，即在词干中找到目标关键词，到文中往往能找到关键词原词，从而答案呼之欲出。然而高中的阅读理解绝非那样“白给”。题干中的表达与原文中的往往是近义表达，并非原文。所以学生在找寻相关信息上就遇到更大的困难。本次试题这个特点尤为突出。最简单的A篇阅读设有三题。第一个是主旨大意的考察，需要学生在文中找出主题句。而四个选项又有部分词汇是相同的，对于英语基础薄弱的孩子来说这题难得分。第二小题是细节理解题，这种往往简单直白些。然而本题中四个选项分别有“be fascinated by”、”be fed up with”和”be trapped in”四个对大部分同学较难的短语。唯一一个理解顺畅的选项又并非此题答案，所以学生正确率差。第三小题依然是细节理解。答案是D“It provides visitors with a variety of great landscapes.” 学生解答此题的关键问题就是无法理解a variety of great landscapes这个表达，尤其最后一个词是大多学生所不认识的。另外此句是对文章中相关内容的一个概述表达，并非原文。文中叙述的是游客可以欣赏的多种风光，而此句是对其进行了概述。因此，该题的正确率亦很差。由A篇阅读答题难度可知此套英语试题的难度，也可小窥高中英语阅读理解需要增强的能力。高中英语教学对学生词汇量和短语的掌握提出了更大要求，也对学生的理解能力进行了深入考察。新题型七选五阅读，仅两个为干扰项。本次设题难度较为适合新手小白。38和39较为容易选出，36和40题涉及两个词汇的理解destination和budget,但36题可从后文找出线索。干扰最强的小题为37题，极易误选。

从阅读理解话题角度，可发现A篇介绍沙滩散步的顶级景点与课本第三单元Travelling Around相吻合。B篇介绍一名高一新生的经历，与第一单元Teenage Life中的课文The Freshman Challenge相贴合。而C篇讲述如何在校成为一名好朋友。与Unit 1中的写作A Letter of Advice相吻合。D篇为阅读理解常考题型自然类的议论文。

二．完型填空

完型填空考查学生在阅读理解的基础上对语篇、词汇和语法知识掌握情况。要求学生综合运用所学知识，选出最佳选项。本套题中的完型填空为常见的夹叙夹议的文章，词汇量较大，因而该题考察难度相对较大。学生在某些句子的理解和具体语境的处理上欠缺相应的能力，理解论点更是学生解答此题的难点。

三．语法填空

本题考察学生对语法的理解及运用，但并不考难度很高的语法，只考基本语法的运用。但高中的语法填空有别于初中的词语运用。加之学生对语法理解不到位，尽管在高一新生入学我们对基本语法进行过一定讲述，然而很多学生依然不会通过上下文中词语和句子之间的联系判断所需填入的词性和相关形式。

四．书面表达

书面表达为一篇传统的说明文写作。

从监考及阅卷来看，说明文写作同学们还是有一定不足，有的同学无从下手，空版交卷。从学生们写出的文章和句子来看，汉式英语、词汇短缺和词性误用是主要的问题。另外学生学难致用，也是未来我们要着力解决的问题。

五，词汇考查。

高考满分150分，包括30分听力。由于听力高考不计总分，督促学生单词的记忆，把听力30分改为单词考查。从考试了解到，学生懒惰，不记单词。本是得分题目，但却成了失分最多的题。部分同学不会应用，语法掌握欠佳。

试卷综述：这套试题选取的题材积极向上，贴合课本的相关话题，学生写作书面表达在写的过程中受到思想的洗礼并对高考试卷有了初步的感知，在学习方向和所需训练的能力方面给予孩子们相应的引导。

第二部分 对未来教学工作的思考和建议

1、严把词汇关，培养学生良好的语法意识

试卷除书面表达的要求之外，全部为英文，可想而知词汇量于英语学习的重要之处。从题型的角度来说，学生在阅读理解，完型填空，语法填空和书面表达中都需要词汇量作有力的支撑。因此强调基础知识，加强学生对词汇及其变式的掌握及培养其在语境中合理运用的能力。

2、侧重培养学生的阅读能力

阅读能力的提升不仅对阅读理解有直接影响，而且对学生听力理解能力及完型填空的作答都有巨大的促进作用。在英语考试中“得阅读者得天下”.阅读理解能力直接影响全卷的作答。以培养学生阅读理解能力为主要抓手，从而带动其他题型的解题能力，这个原则应该成为我们未来教学的一个基本原则。

3.逐步培养学生的写作能力

一直坚持我们的教学措施----多积累，并在教学中多多引导学生们英语正确的语序和词汇的地道运用。熟悉简单句五种类型，逐步提高学生的句子能力，把汉式英语逐步“踢出”学生的卷面。

本学期，教学内容多。二本书，必修一和必修二。在新生入学我们又进行了初高中衔接的相关复习，使得教学进度紧张，相应造成了学生训练量不足，仓促进入考场的事实。

面对学生此次考试中的诸多问题，我们已经摩拳擦掌，准备在未来的教学工作中砥砺奋进，带领学生在英语学习上尽快进步，为学子的大学之路贡献更大的力量。

篇3：高一政治必修1期中考试卷

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 [

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案

题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案

二、非选择题。

31、朱老师家离学校十余公里，上下班很不方便，因此想买一种交通工具——摩托车或电动车。请同学们帮助朱老师出出主意，看哪种更经济?

注：汽油价格由原来的2.8元/升涨到了现在的5.1元/升,根据有关部门预测，汽油价格还有上涨的趋势。目前电的价格在0.52元/度左右。据估算每百公里摩托车耗油约2.2升，电动车耗电约6度。

(1) 上述案例中，哪两种商品是互为替代品?哪两种商品是互商品?为什么?

(2) 你给朱老师出的主意是什么?说说你的理由。。

32、中学生小红一家生活在农村，近年其家庭生活水平发生了很大变化。

年份 人均纯收入 人均消费支出 恩格尔系数

1985年 490元 360元 60%

1995年 4878元 3210元 51%

2008年 10366元 6105元 35%

(1) 对小红一家生活状况的变化进行分析。

(2) 请说明小红应树立怎样的消费观?

(3) 小红认为，作为一个负责的社会公民，必须坚持绿色消费，于是她计划组织本班同学利用假期去镇中心广场搞一个宣传活动。请你协助小红拟定一个相关的主题并设计一些可行性的活动内容。

33、有关资料显示，我国个体私营等非公有制经济占GDP的1/3，城镇新增就业岗位的70%是由非公有制经济提供的，从农村转移出来的劳动力的70%也是在非公有制经济领域就业的。

2009年3月，温家宝总理的《政府工作报告》指出，要鼓励、支持和引导非公有制经济发展，落实放宽市场准入的各项政策，支持民间资本参与国有企业改革， 基础设施、公用事业、金融服务和社会事业等领域。

篇4：高一英语期中考试作文

Dear parents,I am very happy to study in my new beautiful school, which is famous and has a long history.We have many experienced teachers who are kind and easy-going.There are many bright classrooms with a lot of advanced teaching equipment.In the school library, there are a large number of books we can borrow.By the way, I have developed the habit of morning exercise.I get up at 6:30 every morning, and do morning exercise on the playground till 7:00.So please don’t worry about me.How is everything going with both of you? Miss you very much and look forward to hearing from you soon.Best wishes!

Yours truly,LiHua 

篇5：潍坊高一期中考试英语作文

从一些社会调查中我们可以看到，大部分中国家庭的独生子女在某些方面感到孤独。为什么独生子女会感到孤独呢?孤独是如此可怕的事吗?

Compared with the western, the Chinese children are shyer in communication, which is a reason to make them lack of friends and companies. On the other hand, as the only child in the family, they can’t enjoy the happiness from brother or sister. When they meet some troubles, they have to deal with them by themselves; they can’t get help from their family fellows. Therefore, compared with the children who have brother or sister, the only child would feel lonelier.

与西方国家相比，中国孩子在沟通方面更羞涩，这也是致使他们缺乏朋友和同伴的一个原因。另一方面，作为家里唯一的孩子，他们不能够享受有兄弟姐妹的快乐。当遇到困难的时候，他们必须自己解决;他们不能从家庭成员那里得到帮助。因此，和那些有兄弟姐妹的孩子相比，独生子女会感觉更孤独。

However, is loneliness completely a bad thing? Obviously, the answer is no, because loneliness also can bring something good for them. It is reported that the only child possesses more advantages than other children in personality and in thought.

然而，孤独是否完全是件坏事呢?显然，答案是否定的。因为孤独夜能够给他们带来一些好处。据报道，独生子女在性格和想法上比其他孩子更有优势。

Firstly, the only child is more independent in personality. Lacking of help from others, they are used to dealing with all kinds of things by themselves as much as possible. Thus, the only child would be more independent in life and they can endure more setbacks and pressure. In addition, when they leave their parents and start to live alone, they would meet fewer difficulties. But the precondition is that they don’t rely on their parents deeply.

首先，独生子女在性格方面更独立。因为缺少别人的帮助，他们习惯尽可能地自己解决各种事情。这样一来，独生子女在生活上会更独立，而且他们更能承受挫折和压力。另外，当他们离开父母独自生活的时候，他们会遇到更少的困难。但是，前提条件是他们没有深深依赖于父母。

Moreover, the only child has wider horizon than others. As the only kid in the family, they can enjoy better conditions in life or in education, and they have more opportunities to get in touch with fresh things and accept higher education. In this premise, loneliness gives them more time and space to think after study. As the saying goes, genius is the product of the loneliness. Einstein is a good example. Therefore, on the one hand, the only child feels lonely. But at the same time, one can enjoy loneliness when thinking. Loneliness brings more chances to think of meaning about life and future.

此外，独生子女比其他孩子见识更广。因为他们是家里唯一的小孩，他们在生活或教育上享有更好的条件，而且他们有更多的机会去接触新鲜事物以及接受更高等的教育。在这一前提下，孤独能够使他们课后有更多的时间和空间去思考。常言道，天才是寂寞的产物。爱因斯坦就是一个很好的例子。因此，一方面独生子女会感到孤独，但同时思考的时候也能享受孤独。孤独带来给多的机会去思考生活的意义和未来。

In a word, the only child feels lonely but also can get some benefits. Learning to enjoy loneliness, one would be easier to taste the real life.

总之，独生子女会感觉孤独，但是也能够得到一些好处。一个人学会享受孤独也会更容易体会到真正的生活。

篇6：高一必修一英语作文

1、 现在不少人结婚花费巨大

2、 人们对此看法不一

3、 我的看法

作文：

Nowadays, many people spend a lot when wedding. that’s partly because a bigger variety of wedding ceremony services than ever is available today. people can choose between a traditional chinese style wedding and a western style one, while there are also wedding dress service, wedding, wedding photo service, and wedding party service and so on. if a couple wants to have a memorable ceremony, they have to pay a big amount of money.

People hold different views on this. some say that wedding is the most important affair in one’s life, so it should be taken seriously. it is also a good chance to express the couple’s gratitude to their family members and friends. while others say that spending too much on wedding would be extravagant. besides, like many other service industries, the wedding ceremony service companies are making too much money on couples.

篇7：高一必修一英语作文旅游

Last summer vacation,my family and I went to Qingdao by train. There was always sunshine and fresh air,which made us so comfortable. We went to the seaside,the sea was as blue as the sky, and bathing in the sunshine on the beach, was really an enjoyable thing.I also picked up a lot of colorful shells with my little sister. There we bought many interesting souvenirs, I was planing to send them to my friends. We ate many tings there,such as fish,prawn, and so on. They are very delicious. Then we lived in a clean and tidy hotel, and the price was not so e_pensive. I like Qingdao very much, and if I got a chance, I hope to come here again, it is such a beautiful and interesting place.

上个暑假，我和我的家人坐火车去了青岛，那里总是阳光明媚,空气也很清新，令人心情舒畅。我们去了海边，海水和天空一样的蓝，在沙滩上沐浴着阳光，是件很享受的事儿。我和妹妹还捡了好多五颜六色的贝壳。我们在这里买了好多有趣的纪念品，我打算送给我的朋友们。我们在这里吃到了很多东西，比如鱼，虾..真的很美味。我们住在一个干净整洁的旅馆里，而且价格不是很昂贵。我很喜欢这里，如果有机会我还希望可以再次去青岛，这个美丽有趣的地方。

高一必修一英语作文旅游2

In recent years, more and more citizens here would like to travel abroad. In 1995, the number of people who would like to travel abroad was 10000, which increased to nearly 40000 in 20__. And in 20__, the number further climbed above 12,000. there are several reasons for the shocking rise.

the improvement of the economic conditions is probably the main reason for it. People do not need to worry about their diet and various other necessities. After visiting famous scenic spots throughout our country, the citizens’ taste has changed, with support of enough finance.

Moreover, enhancement of personal capacity is becoming more and more a requirement for those who want to make GREater success.

With the development of economy and technology, citizens begin to take advantage of different foreign products as well as education. Since most citizens have got used to their life at home, traveling abroad becomes one of the easiest ways to have direct contact with e_otic cultures.

Many advantages as traveling abroad may bring to us, it may also bring about many disadvantages. For instance, there are many elites who have ever traveled abroad may be attracted by the nicer living and researching conditions abroad and thus never return, which is really a pity to our nation.

Comparatively speaking, traveling abroad is a serious decision to make. Maybe, look before you leap is better.

高一必修一英语作文旅游3

As for this essay, I want the person who likes travel to read. And, I also want the person who yearns to the solitary journey to read.

I like travel very much. I often go to travel. It meets a lot of people when traveling. It can touch not only the person but also the region. Therefore, it comes to want to go even times how many.

I was traveling and all the people met had a very warm mind. It was very kind. There is a person who taught variety of land, too. I do not think meeting with two another degrees in the person. However, I do not think that I forget. Because, The reason is that there are a lot of very good memories.

Therefore, travel is not stopped. It went to not only the country but also foreign countries. The communication of the intention can have been done with the person in the country though the word did not run well. However, I thought that the handicap of the word was large. I thought it was good if the word could be understood more many times. Therefore, I think that I should study the language study more. It can meet the one different according to the land when traveling. The tourist spot is, and there is a lot of one not so either. There are a lot of very good points of the place taught to the person in local. Therefore, it is always made to speak. I have not traveled still alone. I want to go out to travel alone sometimes. How about you? Traveling with someone is also good. However, I yearn to the solitary journey very much. It is not, and yearns for the destination to free travel. I want to go out to unrestrained travel some time.

Finally, I yearn to the solitary journey. However, I do not hate tour travel. I think that there is a merit also in the tour. I think that traveling with the person who does not know also has the enjoyment. However, I like independent tour more. Which do you like?

我当时正在旅行，所有的人都有一个非常温暖的心。这是很好。也有一个人教授各种各样的土地。我不认为在这个人身上有两个学位。然而，我不认为我忘记了。因为，原因是有很多美好的回忆。

因此，旅行并没有停止。不仅是国家，而且是外国。尽管这个词的运行不太好，但意图的传达却可以与这个国家的人进行。然而，我认为这个词的障碍很大。我认为如果这个词能被理解更多的次数，那就更好了。因此，我认为我应该更多地学习语言学习。在旅行时，它可以根据陆地的不同而不同。旅游景点是，也有很多人不是这样。这个地方有很多很好的地方教当地人。因此，它总是被用来说话。我没有独自旅行。我有时想单独出去旅行。你呢?和别人一起旅行也很好。然而，我非常渴望孤独的旅程。它不是，并渴望自由旅行的目的地。我想出去旅行一段时间。

最后，我渴望孤独的旅程。然而，我并不讨厌旅行。我认为这次旅行也有一定的价值。我认为和不认识的人一起旅行也有乐趣。不过，我更喜欢独立旅行。你喜欢哪一个?

高一必修一英语作文旅游4

Last summer vacation,my family and I went to Qingdao by train.There was always sunshine and fresh air,which made us so comfortable.We went to the seaside,the sea was as blue as the sky,and bathing in the sunshine on the beach, was really an enjoyable thing.I also picked up a lot of colorful shells with my little sister.There we bought many interesting souvenirs,I was planing to send them to my friends.We ate many tings there,such as fish,prawn,and so on.They are very delicious.Then we lived in a clean and tidy hotel,and the price was not so expensive.I like Qingdao very much,and if I got a chance,I hope to come here again,it is such a beautiful and interesting place.

高一必修一英语作文旅游5

I took a trip to Shanghai with my mother during the seven-day holiday. It took us more than two hours to drive to Shanghai from my home in Haimen. We stayed in a large hotel on the eighth floor. On the first day， I just stayed in the hotel and rested. On the second day， my brother and I went to Nanjing Road. It’s the busiest street in Shanghai. When we got there， there were lots of people. We walked from one shop to another. I bought two T-shirts and two pairs of trousers for the ing summer. The T-shirts and trousers I bought are all white because white is my favourite colour. My brother also bought some clothes. On the third day， my mother took me to Jinjiang Entertainment Centre. It was full of people. I played many kinds of gamesthere. I had a good time. The other days， I went to some other interesting places， such as the Oriental Bright Pearl TV Tower， the Huangpu River and Shanghai International Conference Centre. I didn’t forget to do my homework in the evening. I had a full and happy holiday.

篇8：高一必修一英语期中考试作文

说明：本试卷总分150分，考试时间150分钟。

第 Ⅰ卷 选择题

一、阅读下面的文字，完成下列三个小题。（9分）

中国必须吃透世界金融的诡谲

高盛一名高管反水，近日发表公开信斥责高盛血液里“有毒的贪婪”，将客户当成“傻瓜”和“木偶”。公开信引起高盛股价下跌，在美国金融街和舆论中都掀起轩然大波。

高盛是美国资本主义宝塔尖上的一颗珠子，同摩根士丹利等投资银行一样，其对美国资本的配置和使用具有超乎寻常的影响。它们的跨国化，又极大引导了新兴国家资本市场的发展，这对新兴国家利弊参半，但它们的超级控制力始终令人不安。

高盛在美国内部都不断被质疑“没有道德”，出过多次丑闻，它在中国等新兴国家如果不干点“违背道德的事”，似乎不太可能。

高盛等投行在美国就是“公关”高手，投行高管同美国政府官员之间的“旋转门”是公开的，以至于英语中有一个专有名词“财政部-华尔街共同体”。高盛在新兴国家招募员工非常注重他们的“社会关系”，以此将影响力迅速渗入各国的一些核心圈子。

但如果因此就拒绝同这样的投行打交道，新兴国家资本市场的摸索或许会付出更多学费。我们并不清楚，究竟哪样做我们蒙受损失的可能性更大。

中国经济快速积累规模，但这些积累的金融含义，中国人的理解大多数是西方教给我们的。就像一个穷人好不容易存了一笔钱，但用这笔钱的环境是在富人堆里，这些钱意味着什么，应当怎么用，只能慢慢体会。

中国一个比较糟糕的问题是，本来尖端金融人才就不多，但国有金融系统无法形成有吸引力的福利待遇，让这些人才专心为国家服务。中国金融人才的“外流”仍是大趋势，何时能变成“内流”，目前看上去遥遥无期。

在当下追求社会公平的大氛围下，让中国形成一个与高盛竞争力旗鼓相当的人才集合，是很难的一件事。

金融安全在中国国家安全的地位越来越突出，中国“存的钱”也是全世界最多的，但中国的金融系统仍很质朴，基本没见过欧美金融界经历的那些世面和风暴，我们独立形成对一些重大金融事件的判断还有困难。

换句话说，如果高盛等忽悠中国的话，他们胜算的可能性大概不是零。

中国必须像冲击“两弹一星”那样，彻底吃透世界金融里那些诡谲的东西。未来美国朝中国扔原子弹的可能性很小，但它在金融上给中国致命一击，无论是精心设计还是“顺手牵羊”，这大概不是不值得任何防范的科幻故事。

与高盛等投资银行认真共处，把它们琢磨透，向它们求教，但也不言听计从，寻求与它们合作和防范并规范它们的平衡，这是中国在搞不太清楚美国那些大投行时，相对合理也相对保险的态度。

中国有世界一流的工厂和建筑队，但如果长期没有世界一流的金融，那我们就可能永远是这个世界的“苦力”。改变这个情况，是未来几代中国人的使命。

..（2012年3月《环球时报》）

1、有关“高盛”的表述不准确的一项是

A．“高盛”是美国的一家投资银行，它对美国资本的配置和使用有着非同寻常的影响。

B．高盛投资银行的高层管理人才在公开信中对高盛投银进行了“曝光”，使得高盛投银的股价下跌，造成的负面影响极大。

C．高盛投银高管人员经常能与美国政府官员达成共识，这也说明美国银行与政府组成了利益共同体。

D．高盛投资银行聚集了较多的优秀金融人才，这让新兴国家很难形成与之进行竞争的有力的人才集合。

2、下列表述符合原文意思的一项是

A．高盛投银将客户当成“傻瓜”和“木偶”等没有道德的言行，被内部人员斥责，而这种丑闻曾多次在中国等新兴国家出现过。

B．由于中国经济快速发展，也积累了较多的货币，所以金融安全也成了中国国家安全的主要防范内容。

C．现在中国金融系统给金融人才的福利待遇没有多大的吸引力，所以尖端金融人才很难专心为国家服务，致使国内金融人才“外流”现象难以断绝。D．在中国还没有完全了解世界金融里的奥秘的情况下，中国在金融领域还大可不必去防范美国或是有预谋的或是无意的“忽悠”。

3、根据原文内容来判断下列理解和分析不准确的一项是

A．高盛等投资银行不仅对国内资本市场有着举足轻重的作用，还跨国影响着新兴国家的资本市场。

B．高盛投银在新兴国家的招募条件就是员工要有庞大的“社会关系网”，这样会给高盛投银带来“公关”条件，利于业务的开展，否则，将不予录用。C．未来美国朝中国扔原子弹的可能性很小，但它在经济领域很有可能会精心设计或“顺手牵羊” 给中国致命一击，所以我们要不断充实自己，时刻防范。D．中国要学会在与高盛等投资银行共处中合作，在合作中做好防范与制衡，这样我们就可能有机会改变在金融界里“苦力”的角色。

一、选择题（共15分，每小题3分）

4、依次填入下面空格处最恰当的一组词语是（）

⑴、一个社会中的少数先驱往往从改造社会环境、________文化意识、提高民族素质三方面同时入手，来全面推动社会向前发展。

⑵、那高高低低时远时近的哨音，化成一片浓浓的乡愁，______在我的周围。

..⑶、中学生吸烟既_________《中学生行为规范》，又有害于身体。A、创新 弥漫 违反

B、创立 弥留 违反 C、创新 弥留 违犯

D、创立 弥漫 违犯

5、下列句中划线成语使用正确的一项是（）

A、善于敏锐地抓住事物的本质，才能随心所欲地解决各种错综复杂的问题。B、棋盘上自己的棋子所剩无几，而对方却兵多将广，他感到在排兵布阵上捉襟见肘。

C、他看好了那双款式新颖的运动鞋，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。

D、这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。

6、下列各句，没有语病的一句是（）

A.今年的4月22日是第38个世界地球日，我国的宣传主题是“善待地球——从节约资源做起”。确定这样一个主题，目的是唤起人类爱护地球、保护家园的意识和行为。

B.四川汶川大地震发生后，全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争，形成了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学，鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。

C．由于北京奥运会和残奥会的成功举办，标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。

D．神舟七号载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举，也是献给伟大祖国59岁华诞的珍贵礼物和诚挚祝福。

二、古诗文阅读

（一）、阅读下面的文段，完成12—15题。（12分，每小题3分）

“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”

8．对下列语句中抽出来的字解释有误的一项是（）A．郑既知亡矣

既：已经

B．将焉取之

之：指代土地

C．又肆其西封

肆：延伸扩张

D．何厌之有

厌：厌烦

9．下面句子中加波浪线的词意义和用法判断错误的一项是（）

A．若舍郑以为东道主

以：动词。认为

B．敢以烦执事

以：介词。用，拿。，C．焉用亡郑以陪邻

焉：代词。怎么。D．将焉取之

焉：代词。哪里。10．“若舍郑以为东道主，行李之往来”一句中加线的词在文中的意思理解正确的一项是（）

A．请客的主人

行装

B．宴请的客..人

行装 C．宴请的客人

使者

D．招待过客的主人

使者

11．烛之武劝说秦伯退师的理由，表述有错误的一项是（）A．秦军欲越过晋国并看不起远方的郑国，这实际上是很困难的事。

B．相邻的晋国实力雄厚了，实际上自己的力量就削弱了，保留下郑国对秦是会有好处的。

C．秦对晋侯有过恩赐，但晋侯回国后就违背承诺，并迅速筑墙拒守。

D．如让晋占领了郑，那么他们还要扩张势力，势必危及秦的安全，这种损秦肥晋的作法，实不足取。第 Ⅱ卷（共87分）

四、默写与翻译（16分）

12．词句默写。（每空１分共10分）

（1）曾记否，_______________，_______________？（2）她静默地远了，远了。

（3）

，油油的在水底招摇；在康河的柔波里。

（4）风萧萧兮易水寒。

（5）

，大礼不辞小让。如今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（6）沉默呵，沉默呵。

13．将下列文言语译成现代汉语（6 分，每小题2分）（1）因人之力而敝之，不仁。

（2）愿大王少假借之，使毕使于前。

（3）杀人如不能举，刑人如恐不胜。阅读下面这首宋词，完成后面题目。

浣溪沙•咏橘 苏轼

菊暗荷枯一夜霜。新苞绿叶照林光。竹篱茅舍出青黄。香雾噀 [注]人惊半破，清泉流齿怯初尝。吴姬三日手犹香。【注】噀：xùn，喷。

【小题1】“香雾噀人惊半破，清泉流齿怯初尝”两句中哪两个字最生动传神？ 请结合诗句加以点评。（5分）

【小题2】这首词是如何从正面、侧面两个角度塑造橘的形象的？请结合全诗分析。（5分）

..答案：

五、阅读下面的文字，完成14—17题。(21分)

孤 城

浓雾锁城。不过才十几分钟，这座小城便成了孤城。

警察封锁了高速路、公路。雾太大了。得到警察封锁道路的消息，李生慌了。

他觉得害怕，好像自己一个人被扔在小城里，孤独无助。尽管他知道周围都是人，但这些人不是他的亲人。他的亲人在城外，在距离小城二十五公里的乡下，那里鸡鸭成群，小桥流水，李生迫切地想要回到那里，回到亲人的身边，那样才踏实。

李生跑下楼，掏出钥匙准备开车，想到警察已经封了路，又沮丧地收回钥匙。他只有走着回家了，警察总不至于连人都拦截吧。

浓雾遮蔽了周围所有的东西，除了身旁四五米的范围，其它什么也看不到。李生停下来，可以听到有高跟鞋叮叮叮敲击路面，有人在说话，隐约有人影影绰绰晃动。有人匆忙从他身边跑过，嘴里嘟嘟囔囔说着什么，一个人在身后喊着那人的名字，那人答应一声，没有回头。偶尔有一束黄的光缓慢地闪过，远远有嘟嘟的喇叭声。

李生心慌得厉害。他想看到熟悉的人，看到熙攘的汽车，想跟人说话，说什么都行。

过了一个路口，又过了一个路口，雾似乎越来越浓，像牛奶漫天倾泻，抹也抹不开。

李生掏出手机，试图找出一个人跟他聊天，很奇怪，显示有信号，手机就是打不出去。他一遍一遍地拨手机里存储的每一个号码，不管谁。110、120、119，甚至114，他都拨了，一个也拨不出去。

李生加快了步伐。总会走出去吧。越这样想，却似乎越陷入了迷宫，好像一..直在原地打转。像被人施了魔法，所有的东西都消失在浓雾里，轻飘飘地，就没了。

突然，一条黑色的小腊肠狗从身边跑过，李生欣喜若狂，可爱的小狗，尽管它不会说话，但也是个伴。李生紧跟着脚步轻盈的小腊肠，生怕跟丢了。

小腊肠似乎明白李生的心思，它的脚步慢下来，李生可以很轻松地与它并行。李生默默地说：小狗，谢谢你。

也许是觉得没意思，和李生一起跑了一会儿，小狗叫了几声，突然往斜刺里窜过去，李生喊“站住”，但无济于事。少顷，他听到了两只狗的叫声，小腊肠找到了它的伙伴。

真是悲哀啊。

走，赶紧走。赶紧离开这座可怕的孤城。

终于，到达出城的路口了。警察背着手站成一排，如果不是身上米黄的荧光背心，李生根本看不到他们。

他跑过去，想从警察中间穿过。可他们站得实在太密，李生又太胖了，根本穿不过去。李生说：警察同志，请让我过去。这些威严的警察居然没有一个人搭理他。李生拉拉他们其中一个的衣服：求求你，让我过去，我要看我爸看我妈我妹看姬小凡。还是没人搭理他，好像他面对的是一排水泥砌的警察。

李生哭喊起来，他的恐惧已经蕴集到了顶点，一下爆发出来，孩子一样大声地哭，绝望地喊。但那些警察依然无动于衷。

喊过哭过，李生的心稍稍安定了些。既然哭喊没用，就要想别的办法，必须尽快离开这里，离开这座浓雾紧锁的孤城。时间一点一点过去，李生想破了脑袋也没想出什么好办法，他只能盯着那些米黄的背心，连成一条线的黄背心，从那里感觉到一点温暖的气息。

过去的日子，排山倒海一样来到李生眼前，和爸爸妈妈在一起，和妹妹在一起，和姬小凡在一起，快乐得到处都是和煦的阳光，多好啊。可现在，除了雾什么也没有。

就在李生一屁股坐到地上，丧失一切信心的时候，天居然一下放晴了。浓雾像缕缕的丝帛一样被轻轻抽走，霎时，阳光遍地。

他恍惚地站起来，看看前方，一条宽阔的道路，通往他家乡的路，路上全是等待进城的人和车。看看身后，一座座美丽的大楼高高挺立，楼上的招牌清晰可见。

..一切就像梦一样。

一个小警察过来对他说：走吧，现在可以走了。

去哪儿？

你不是要回家吗？

我回去干嘛？又没事，我上个月刚回去过。

可是，你刚才哭着喊着说要回去的。

我现在又不想了。

李生转身向回走，一座大楼的十一楼上，有他打开的电脑，没干完的工作。

（选自2012年第5期《小小说》，略有删改）

【小题1】下列对小说有关内容的理解和分析，最恰当的两项是()A．作者用词极其精妙，如“被扔在小城里”里的“扔”字和“陷入了迷宫”里的“陷”字，都极富表现力，写出了李生强烈的孤独感、失落感和恐慌心理。B．文中提到了李生的爸妈妹妹和姬小凡，他们是李生的精神寄托，尤其在这样的大雾天，只有他们才能让惊慌失措的李生感到踏实。

C．准备回家的李生被警察封路的消息吓慌了，他更加迫切地想回到家乡亲人身边，那样心里才踏实，所以就匆匆上路了。

D．李生的手机打不出去，充分说明在浓雾锁城之时，所有的人也像他一样，急切地想回到家乡回到亲人身边却又回不去。

E．作者写到一条黑色小腊肠狗时，用到了先扬后抑的手法，李生开始从小狗那里得到了些许安慰却很快被小狗抛弃，最终仍是孤独一人。

【小题2】作者在小说中多次写到浓雾，这样写有什么作用？请你结合全文的内容简要地回答。（6分）

【小题3】“孤城”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文内容谈谈你对“孤城”内涵的理解。（6分）

【小题4】当大雾锁城时，李生拼命要出城回家，雾散之后又不想回家了。在现实生活中，许多人都有过这种矛盾的心理历程。请结合本文内容，探究一下李生产生这种矛盾心理的原因。（8分）答案：

..解析：

阅读下面的文章，完成13—17题 火中取栗的人

①凡高的一生充满了孤独和被遗弃感，他曾呻吟或叹息：“上帝啊，孤独地生活值得吗？”又说：“一个人必须保持隐士的某种本质，不然，他就失去了根本。”为了绘画，孤独是必要的，孤独又是使人不堪磨耐的，于是，凡高这个脆弱的生命在不可解决的悖论中被撕得粉碎。

②在凡高看来，“绘画就是要设法穿过一堵看不见的铁墙”，这也是画布对凡高的召唤。“不少画家害怕空白画布，但空白画布也怕敢冒风险的真正热情的画家”，凡高把艺术活动当作极富挑战性的生命活动，让满腔热血在画布上挥洒流淌。对凡高来说，理性可以忽略不计，表达远远大于揭示真理。凡高在画布上完成了生命，成为一名艺术的殉道者。

③在凡高的画作前，我首先要提问的是，在这些令人无以言说的震憾的画作背后，隐藏着怎样的灵魂？在艺术史里，凡高是突兀的进入者，是不可定义的。他没有接受过正规的专业训练，是个曾做过教师、营业员、传教士的穷困潦倒的外来者。他的画被那个时代认为是可笑的涂抹。但他没有局促而褊狭的形式感，以一种特殊的手段，不顾一切地表达，直接而强悍，如同天启，显示出了罕有的品质。④除了大量的并未湮灭和佚散的书信，凡高没有给这个世界留下其他文字。读他的倾诉，让人觉得他拥有纯金般的生命。他是个底层的观察者、感受者和传达者，一个实践理想和使用决心的人。他对绘画有一种独有的生命的虔诚。他是如此单纯，单纯是他面对世界和画布的态度，而他情感的纤细和尖锐的痛苦同样令人震惊。

⑤他就是这么一个具有纯真本性、无比温柔善良、充满令人心碎的柔情的圣徒，..而他的画作也是最直接地表达了他的热情。他画作的明亮，源于他自身的明亮。⑥这样一个至真至善的灵魂，强化了一往无前的悲惨的境遇，并收获绝望。但他并不屈服。他尽可能地敞开内心，相信拯救的力量来自生命内部，努力把自己引向幸福。经历了爱情的折磨，生活的潦倒，被放逐的凡高在心灵的废墟中寻找着取暖的炉火，哪怕这炉火能将他毁灭。他对艺术的狂热，既是道德的救赎，也是爱欲的出口。绘画成了他挽救精神上覆亡的唯一可能，是他逃避绝望的需要。他的创作不是自慰，而是自救。人越孤独，创作也越自由。他在表达着人最饱满的神气，努力在深重的绝望中生长出深重的幸福，以此来抵御阴暗的世俗的蹂躏和压迫。凡高身上神秘的力量，源于他的不屈和挣扎。

⑦但凡高所做的一切，让命运的悲剧感越来越浓重。他说：“谁为自己选择了贫困并喜爱贫困，谁就拥有无穷的财富。”但他又因为事业失败和贫困而绝望。在严酷的现实生活的压迫下，大地在他脚下坍陷，他活在了风暴里。他的灵魂不断地破碎下去。但他绝不撤退。他说：“一切我所向着自然创作的，是栗子，从火中取出来的。”他画布上的色彩在轰响里燃烧着，裹挟着他，让他在持续不断的昂扬中崩溃。

【小题1】 下列对作品的分析和概括，不正确的两项是（）（）（5分）

A．本文通过评述凡高孤独惨痛的一生和他在艺术上的狂热追求，探讨了他在艺术和世俗间徘徊的心路历程。

B．本文深入探讨了凡高充满矛盾的内心，展示了这位艺术家不屈的精神，字里行间充满着深切的理解和同情。

C．第②段中“看不见的铁墙”，揭露了当时社会像厚重布幔般的愚昧和无知，竟把凡高的杰作诬蔑为可笑的涂抹。

D．第③段中“突兀”和“不可定义”指的是凡高进入艺术史极为偶然，是独一无二的，公认的成规无法解释。

E.本文显示出这样一种矛盾：纯真善良的绘画大师凡高一生孤独贫穷，这是现实的悲剧，但却是艺术的幸运。

【小题2】请结合全文内容，解释第①段中两个画横线的短语在文中的含义。（6分）

（1）隐士的某种本质（3分）

答：

..（2）不可解决的悖论（3分）

答：

【小题3】“火中取栗”是成语，凡高为什么称自己的作品是“从火中取出来的”“栗子”？（3分）

答：

【小题4】凡高的画作具有令人“震撼”的力量，从凡高的灵魂深处看，产生这种力量的原因是什么？请从③—④段中分别找出一句话来概括回答。（2分）答：

【小题5】请就本文第⑥段所说的“不屈和挣扎”的问题，联系本文之外的典型例子，谈谈你个人的看法。（4分）

答：________________________________________________________________ 答案：

六、语言运用（10分）

18．答：

19．仿照下列句子的句式，再写两个句子。

..也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。

仿1：也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。

仿2：也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。

20、请阅读以下材料，为下面新闻拟写一个标题。要求：不超过25字。(4分)新华社合肥12月15日电（记者鲍晓普）记者15日从安徽省医改办获悉，从今日起，安徽省74个县（市、区）的148家县级公立医院都将全面推行药品“零差率’销售，这就意味着，从即日起，安徽全省农村地区的近6000万城乡居民可以在这些医院买到“平价药”。

据安徽省医改办介绍，从12月15日起，安徽省县级公立医院综合改革将全面铺开，除药品“零差率”销售和调整医疗服务价格外，县级公立医院管理体制和运行补偿机制、药品供应保障机制、人事分配制度和医保支付方式等改革也将推行。11月1日，安徽省县级公立医院综合改革已在21个县提前试点，启动了药品“零差率”销售，并且执行了普通诊察费政策，调整了护理费、手术费、大型设备检查费等3大类595个项目收费标准。答案：

七、（40 分）

21．阅读下面材料，按要求作文。

一个矮子对巨人说，我比你身材短。一个女人对男子说，我比你力气小。一个小孩对老人说，我比你经验少。一个丑妇对美女说，我比你容貌差。一个记者对富翁说，我比你贫穷。一个百姓对官员说，我比你地位低。……他们忧愁着。智者托着天平走过来，爽朗地说：“你们不必忧愁。测生命的重量，这些都不是主要的砝码。”

要求：①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章。

②可以记叙经历，抒发感想，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。③除诗歌、戏剧外，文体不限。

..高一语文参考答案

一—

三、1—3CCB4—6 ABD

8—11 DAD A