在校大学生创业的优势

2024-04-24

在校大学生创业的优势(精选6篇)

篇1:在校大学生创业的优势

大学生处在从孩子向成人过度的阶段,很多人既没有收入来源,也不是富二代,所以说是一无所有。再加上长得丑,没有女朋友,那真的是一无所有了!你可能会想,我擦我就是这么惨啊!你特么还要说这是优势,我想哭。

“我曾经问个不休,你何时跟我走;可你却总是笑我,一无所有” 崔健的歌声回荡在我耳边。

别别别,老铁先别哭,我来给你分析为什么一无所有反而是优势。

1.一无所有,所以无所顾忌。

你一无所有,没钱、没对象、没颜值、没干爹、没户口、没工作、没房子、没车,算了不继续说下去了,怕你会哭。反正就是啥也没有呗,你啥也没有,所以无所顾忌,没有老婆孩子要顾及,没有现成的工作患得患失,没有世俗杂物扰乱内心。如果你有老婆孩子还有房贷车贷,你就要考虑创业如果失败,工作也没了,没了收入,老婆孩子喝西北风呢!

2.一无所有就是拼的理由

你想想,你一无所有,啥也没有,你想不想有啊?当然想啊,那还不创业!想一想大房子,车子,父母自豪的笑......突破社会阶层,创业是最好的方式。

篇2:在校大学生创业的优势

1.大学里有很多免费的资源,比如科研设备,科研人员、实验室等等,还有最重要的一点就是:很多创业比赛只有大学生有资格参加,毕业了就没机会了!

2.以我个人的经验,大学里的老师大部分还是不错的,平时处好关系,嘴甜一点,乖一点,都会帮你的。尤其是在技术上,会计算机专业或者各种电子工程专业的老师你需要好好维护了,他们会帮上大忙的。假如你参加什么比赛,就请位老师做指导老师,在技术上给你很多帮助。

3.资源整合。我不会编程,有人会编程。我不会做网页,有人会做网页。我不会弄传感器,有人会弄。同学不会老师会,老师不会教授会。只有在学校里,大家做的事才单纯,单纯的帮忙,单纯的感情。进入社会之后,大家只讲究利益。

篇3:在校大学生创业的优势

关键词:在校大学生,网络创业,团队合作

党的十七大报告提出了实施扩大就业的发展战略, 并强调“促进以创业带动就业”。报告提出“在坚持实施积极就业政策的同时, 完善支持自主创业, 自谋职业政策, 加强就业观念教育, 使更多劳动者成为创业者”。该政策的出台, 为大学生就业面临的严峻形势带来契机。“自主创业”渐渐成为大学生实现理想和个人价值的手段, 而网络创业正是大学生自主创业的重要形式之一。

1大学生就业与网络创业

近年来大学生的就业形势非常严峻, 根本原因是整个世界经济形势不断下滑, 中国经济形势也不乐观。当然, 也还有其他一些重要原因:一是毕业生人数多, 这两年都维持在600万以上, 达到了我国高校毕业生人数的峰值;二是就业空间相对狭小, 随着用人单位用人观念的不断成熟和多元化, 应届生需求相对减少;三是全社会和大学的相关的政策措施和服务体系还有待完善;四是大学教育与社会现实脱节, 大学生的就业观念与市场需求不适应。

面对大学生就业面临的严峻形势, 如何解决或缓解这一问题, 除国家政策, 社会共同关注外, 大学生自主创业不失为一项重要的选择。

目前发达国家大学毕业生创业率在20%至30%, 而我国仅为1%至2%。造成这一巨大差距的原因有很多, 其中大学生缺乏社会资源、缺乏创业资金、缺乏社会经验是比较突出的几个关键因素。随着Internet的快速发展和电子商务的蓬勃兴起, 网络创业由于门槛低、成本小、风险小等优越性, 成为校园的新话题, 也成为大学生创业的新选择、新趋势。

2大学生网络创业的优势

在这个信息高速发展的时代, 互联网为我们提供了一个很好的资源共享的信息平台。电子商务正是在成熟的网络环境下迅速发展, 为大学生创业者提供了创业平台, 比较而言, 网络创业具有一些特别的优势, 表现在以下几个方面。

2.1 互联网创业成本较低, 风险较小

网上经营与传统经营模式相比最大的优势是节约了租店铺的成本。只要拥有电脑和网络环境就可以网上开店了。每月除了电脑用电和网络费用, 几乎不需要开店成本, 而且大多数的创业者可以在接到订单后进货和发货, 这样就不用担心货物积压, 避免了商品滞销而导致压货。可见, 电子商务的首要特性将创业者的投资成本降到了最低。

利用电子商务进行创业, 创业者所需承担的风险也很小。需要投入的是创业者的智慧、时间和精力, 但从中可以获得各种经验, 这对大学生创业者而言是一笔财富。因此, 低风险的特点更加吸引了大学生的加入。

2.2 互联网创业可以与专业课程学习相结合

目前我国高校广泛设置了电子商务、企业管理、市场营销等专业, 这些专业课程可以和学生创业的需求紧密结合起来, 学生课堂上学习相关理论, 马上应用到创业实践中, 而在创业过程中出现了相关问题, 也可以马上回到课堂进行学习研究, 也可以马上请相关专业课程的老师给予现场指导, 教与学, 学与做, 可以紧密的结合起来。

大学生本身存在社会经验不足, 实战能力差, 对瞬息万变的市场信息把握不准的情况, 所谓的经营理念也不过是纸上谈兵的书本知识。而网上经营需要完成找渠道进货、登陆描述商品、设定价格、与客户交谈、银行查款、发货等商务全工程, 各项活动都很好地锻炼了大学生的实战能力。

可以说, 网络创业能使大学生学以致用, 并帮助解决部分大学生就业问题。网上创业需要丰富的知识和经验。每一次进货是商务谈判的一种实践;商品推荐与描述是市场营销学的实践;进出账是基本财务管理的实践;发货与售后服务是人际交往与客户管理的实践。在严峻的就业形势面前, 电子商务给许多一筹莫展的大学生带来了新的希望。

2.3 互联网创业与当代大学生的个性需求相契合

90后的大学生是个性独立的一代, 也是生命张扬的一代, 这种独立的个性和张扬的生命与网络的精神是十分契合的, 更何况, 90后的大学生本身就是与网络共同成长起来的, 互联网创业对于他们来说是最适合也最擅长的。

利用电子商务创业既可以实现做经营者的愿望, 又能让个人的兴趣爱好有的放矢。大学生善于接受各种新兴事物, 对社会发展极具敏感度, 在网络这样一个超大空间, 他们可以充分发挥自己的想像力, 彻底张扬自己的个性。

总的来说, 大学生网络创业主要是鼓励学生通过自己的努力开辟自主自强的创业新路, 为大学生提供网上实验基地, 并为更多优秀大学生提供就业机会。我国的电子商务市场具有巨大的潜力, 在目前1 000多万家大中小型企业中, 已有80%能够运用电子商务手段进行贸易活动, 而成千上万的大学生加盟, 将为中国电子商务市场进一步发展锦上添花。因此, 大学生创业者们要在这个良好的全民自主创业的大环境下, 充分利用电子商务, 抓住机遇, 拓宽思路, 勇于尝试, 学会创业。

3大学生网络创业的几个问题与对策

虽然网上电子商务创业已经逐渐成为大学生自主创业的一种很好的发展方向, 但是, 网上创业毕竟是一个新事物, 有很多的机遇, 也存在很多急需解决的问题。

3.1 如何把握学业与创业的关系

在校大学生首先是一名学生, 学生的本职工作是先要完成自己的学业, 大学生在校创业能够帮助学生提前适应社会竞争, 也能部分解决就业问题。但是必然会占用学生大部分时间。创业将会花费其大量时间与精力, 如何能够在完成学习任务的基础上开展网上创业活动是每个想创业的大学生必须解决的问题。除了学生自主的因素外, 外部的政策也是很重要的一方面。

据我们了解, 现在许多高校都开始着手大学生创业方面的制度设计和条件完善, 积极引导大学生创业的新模式, 比如笔者所在的苏州经贸职业技术学院, 就专门开设了大学生创业园, 鼓励在校大学生入园创业, 并且为创业企业提供各类优惠条件。学校还开设了创新创业方面的选修课, 发挥教师的创业引导作用。

3.2 创业需要激情, 更需要持之以恒

创业中如果遇到一点困难与挫折就退让躲避, 也是难以到达成功的彼岸。因此在创业选项、经营管理没有原则上失误的情况下, 能否走过“黎明之前的黑暗”就很关键, 轻言放弃会使创业者全部的努力付之东流。大学生自主经营创业是不可能一帆风顺的, 其中95%的失败不是因为项目本身, 而是因为创业者的心态。

据我们统计, 80%创业成功的同学, 在成功之前, 也都经历过几次创业的失败, 只有永不放弃, 不断探索, 才能打开成功之门。所以, 对于整个社会和学校来说, 如何对创业大学生进行合理引导, 不仅引导他们创业, 还要引导他们正确面对创业过程中出现的各类困难, 甚至挫折, 是创业教育的重要内容。

3.3 缺乏管理知识, 合作伙伴内部矛盾严重

与他人合作共同创业是很多创业者经常采取的方式, 很多大学生在创业时也会寻找自己的创业合作伙伴, 尤其是与志同道合的同学一起创业就更显得顺理成章。互助形式的合作创业有很多优势, 同时也存在很多不可避免的问题:各自投入资金的多少, 是否有明确的分工, 能否形成健全的合作机制, 是否具备团结一致的创业精神等。这些都有可能使合作伙伴之间关系产生裂痕, 发生的矛盾如没有得到及时的协调处理会逐步激化并不可收拾。

要解决这些问题, 一是学校要开设与电子商务创业紧密联系的相关管理课程, 特别是团队合作方面的课程, 并能使之与创业实践相结合。二是指导教师要起到很好的引导作用, 帮助学生协调好人际关系, 包括团队之间的关系, 团队与其他学生的关系, 团队与学校的关系, 为大学生网络创业创造良好的内外部环境。

随着电子商务的迅猛发展, 网络创业将会被更多的人接受。在目前的就业形势和激烈的竞争下, 大学生要能更好地适应社会, 立足于社会, 网络创业是很好的一种途径。同时, 大学生网络创业的成长道路也需要社会方方面面的关注和呵护。

参考文献

[1]李耀炜.大学生电子商务创业SWOT分析[J].合作经济与科技, 2012 (11) .

[2]李世佼.基于电子商务的大学生创新创业管理研究[J].中国商贸, 2011 (23) .

[3]陈华.大学生C-to-C电子商务创业的收益分析和后继发展研究[J].现代企业教育, 2010 (12) .

[4]张立生.浅谈高职院校学生电子商务创业[J].信息系统工程, 2009 (5) .

篇4:在校大学生创业的优势

关键词:专科在校生;自学考试;优势

中图分类号:G424.7 文献标识码:A 文章编号:1674-3520(2014)-02-00065-01

随着我国经济的腾飞,整个社会对人才的要求越来越高。加之高校每年扩招,人才市场竞争激烈,大学生就业前景不容乐观。社会上“就业难”的呼声一浪高过一浪。特别是专科在校大学生的就业危机意识,提升学历的意识越来越强,求知欲望也在不断增强。一大部分在校专科大学生开始将求知的目光投向自学考试,而自学考试已成为在校专科大学生取得本科学历和学位的重要途径。品牌教育吸引了他们,他们认可自学考试的这种学习形式,通过自学考试获取本科,提升自己的学历层次,使自己成为复合型人才。学历的提升,知识的增强,将有助于在校专科大学生提升就业竞争力。现就在读专科大学生参加自学考试的优势和意义谈一点自己的看法:

一、专科在校生参加自学考试的必要性。

1、解决就业压力。据相关资料统计,2013年毕业的大学生人数在700万左右,比2012年的680万人数增加20万左右。而2004年,全国才280万毕业大学生。大学生毕业人数迅速增加,这已经成为近年来需要解决就业岗位首先要考虑的因素。再加上多年累积下来的待业人员,高校毕业生的就业局面就更加严峻了,就业问题是摆在当前大学毕业生最大的难题。另外,随着高校的扩招,就业压力也就更大了,这对于只有专科学历的大专生来说,就业前景就更加不容乐观了。提高学历,提升能力也许可以增加就业的竞争力。而自学考试本科助学的学习形式正好为这些学生搭建了提升自己的一个平台。借助这个平台可使在校生获取本科院校毕业生同等就业资格。为他们在广阔的就业空间找到了一席之位。

2、发展自身爱好。因为种种原因,大专院校所设置的专业课程远远不能满足于现代学生的需求,有可能没有自己所爱好的专业或学科,在校专科生可能错过了自己所喜欢本科专业的学习机会。自学考试本科为在校生又重新提供了一个这样非常好的学习机会。在修完专科课程的同时还可以选择所喜欢的本科专业课程,这不是一举两得的好事吗?多一个文凭、多一种能力,也就为改变未来就业提供了一份保障。

二、专科在校生参加自学考试的优势和意义。

1、拓宽知识面。随着各行各业对知识面要求的提高,就读的专科专业的知识可能已经无法满足未来工作的需求,知识的宽度也可能决定着未来的出路,知识的提升对以后工作的发展起着决定性的作用。自学考试本科为学生提供了更丰富的专业知识,极大地弥补了学生在知识上的不足。

2、在校专科大学生参加自学考试本科比社会考生优势更为突出。此时学生已具备较为扎实的基础知识、较强的理解能力和自学能力。学习时间较多,相对于社会考生,报考时无疑是轻车熟路。一般来说,在校大学生没有工作、家庭等因素的干扰,备考时更能全身心地投入,据往年的成绩统计来看,在校大学生参加自考的通过率都比较高。

3、省时、省钱、省力。节省宝贵的学习时间,在专科阶段学习的同时学习本科课程,专科毕业时同时取得本科文凭和学士学位证书,可提前2—3年就业;节约学习成本,同时参加专、本科学习,减少了生活费、住宿费等费用开支,自学考试本科学习和考试费用也较低,与专科毕业后再参加其它形式的本科学习相比,学习成本大幅下降;参加学校开展的在校生自学考试助学活动,还可依据国家政策,不同课程分别享受30分和50分不等的作业加分,将更加容易过关。自学考试采取分科考试,学分累积的办法,不受学制的限制,具有很强的灵活性。

4、自考学历含金量高,现得到不少国家认可,目前已有不少国家的高校承认自学考试学历证书,接受自考毕业生留学。包括美国休斯敦大学、美国中央俄克拉荷马大学、美国内华达大学、英国利物浦赫普大学学院、英国曼彻斯特大学、澳大利亚新南威尔士大学、澳大利亚悉尼大学、澳洲国立大学、加拿大蒙特利尔大学、加拿大高贵林学院、法国索菲亚昂蒂波立大学等。

5、学生获益多。通过自学考试更好地建立了学生与社会需求的紧密结合性,着力培养与提高学生的应用能力与实践能力。取得本科层次毕业文凭后,就业市场更加广阔,工作待遇也会更好。个人发展空间更大,重视学生个人学习能力与创新精神的培养,提高学生的就业和竞争能力,促进个人的全面发展。成绩优秀的学生还可取得本科学士学位,为参加研究生学习取得了报考资格。

6、可以借力在校生自学考试本科助学平台,快速完成本科学习。在校生自学考试本科是国家专门为普通高校专科生量身定作的自考本科层次考试。是高等教育自学考试专业设置的重要组成部分,目的是进一步发挥普通高校在自考教育中的作用。满足广大专科在校生参加本科学习的需要,优化资源配置,完善自学考试教育的功能。现在各生都推出针对在校大学生参加自学考试的优惠加分政策,以吸引在校大学生参加在学考试本科的学习。如教育部和有关高校推出的双证书自学考试本科助学,学生取得相关专业的专业资格证书可以替代在学考试本科五门课程,另外,全国计算机等级考试证书、全国英语等级考试证书都可顶替相关的本科课程。又如山东省推出的在校大学生参加高等教育实践考核课程助学,注册参加的在校大学生在助学过程中获得的实践环节成绩占该课程总考试成绩的百分之五十;强化实践能力培养助学是要求注册考生通过网络学习产生的实践环节成绩占课程总成绩的百分之三十。

三、在校专科生参加自学考试学习注意事项。

1、选择自学考试专业勿“随大流”。很多在校专科大学生选择自学考试,多是为毕业后增强就业竞争力,因此特别容易“随大流”选择热门专业,但是这些专业往往自己并不感兴趣或并不适合,因此在备考过程中也容易出现不能坚持、半途而废的状况。因此特别提醒大学生在选择自考专业时,要事先了解自考专业的相关要求,再根据个性和客观条件选择适合的专业。

篇5:在校大学生创业的益处

(一)梦芽儿微商城校园创业对在校大学生创业的意义

1.在校学习过程中能够注意技能的培训,更能适应激烈的社会。通过课堂学习能拥有一门过硬的专业知识,在创业过程中将受益无穷。学习和思考很重要,你准备创业的话,要学很多东西,商业计划书写作、公司管理、财务、人力资源、市场营销等。从近几年人才市场和就业形势反馈的信息看,很多用人单位选人重才更重德,把思想道德素质放在首位,政治思想素质较高,具有事业心、责任感和吃苦奉献精神的毕业生成了首选目标。要有广博精深的知识贮备。

2.在校大学生自主创业具有的自身优势。大学生具备自觉性、坚毅性、果断性、自制力、勇敢等品质。即有风险意识,有充沛的精力和健康的体魄,具备百折不挠的意志品质和遭受挫折时的自我激励能力,以解决创业时内部和外界大量未知风险带来的各种突发问题,并承担巨大的压力,经受失败的考验。大学生有务实精神,踏实做事,诚恳待人。只有积极努力、脚踏实地地奋斗,才有可能取得创业效益。有献身精神,有达到目标的自信心、勇气和执著。创业的道路充满坎坷,无论是面对成功还是失败,创业者都必须有执著和坚韧不拔的品质,有战胜挫折的勇气。有自我实现欲和创新精神。

3.在校大学生自主创业可积累丰富的社会经验。创业有助于大学生对书本知识的消化吸收。马克思主义认识论告诉我们:认识来源于实践,实践检验认识。我们要把白纸上的黑字变成自己的,不只要读读背背,还要把读过的背过的放到社会中去实践,从而更深刻地理解他们,而我们具体的实践也将成为理论知识新鲜血液来源。创业将赋予大学生积累工作经验的机会。

(二)梦芽儿微商城校园创业在校大学生自主创业对当今社会的意义

大学生“就业难”已成为当前社会普遍关心的问题,为了减轻社会就业压力,不少地方都在积极鼓励大学生自主创业,用创业带动就业。创业,既可以缓解大学生就业难的压力,又可以让他们在更大程度上实现人生价值。另外,创业也是解决大学生就业压力的一个好方法。大学生创业一定程度减少了求职市场上的拥挤情况,大学生创业需要一定专业人才,有助降低社会的失业率。

(三)梦芽儿微商城校园创业在校大学生自主创业对家庭的意义

篇6:在校大学生创业的优势

申请大学生创业补贴的条件

1、本市户籍城乡登记失业人员。

2、毕业5年内的普通高等学校的毕业生。

3、市户籍返乡农民工。指的是外出务工连续6个月以上的,返回户籍所在地区(市)进行失业登记的农村劳动者;

4、申领创业补贴人员应于每月10日前,向公司原本工商注册地所在的街道(镇)人力资源社会保障服务中心提出申请。

大学生创业贷款的具体流程准备证件证件包括:

劳动保障部门核发的《就业失业登记证》或部队核发的军队退役人员证件或《高等院校学生毕业证》或失地证明或乡镇(街道)劳动保障站出具的返乡创业证明。

提出申请向本人创业所在地社区劳动保障服务中心或乡镇劳动保障站提出。

填写表格填写《促进就业小额担保贷款申请审批表》(一式两份)。

通过初审劳动保障机构进行初审,并将初审合格者向县级以上担保机构推荐。

通过评审担保机构审查贷款对象资格,评审其再就业项目,签署意见,并提供《促进就业小额担保贷款项目评审意见书》。

办理贷款

申请者持以上资料到商业银行申请贷款。商行银行自收到贷款申请之日起,于10个工作日内完成

在校创业

1、学生网上申请

注册登录教育部大学生创业服务网,按要求在网上提交《高校毕业生自主创业证》申请。

2、高校网上初审

所在高校对毕业生提交的相关信息进行审核,通过后注明已审核,并在网上提交学校所在地省级教育行政部门。

3、省级教育行政部门复核

省级教育行政部门对毕业生提交的相关信息进行复核并确认。

4、高校发放《高校毕业生自主创业证》

复核通过后,由所在高校打印并发放《高校毕业生自主创业证》,相关部门和学生本人都可随时查询。

5、学生申领《就业失业登记证》

毕业生持《高校毕业生自主创业证》向创业地县以上人社部门提出《就业失业登记证》认定申请,由创业地人社部门核发《就业失业登记证》,一并作为当年及后续年度享受税收扶持政策的管理凭证。

6、学生享受税收优惠

内容同“离校创业”。

7、《高校毕业生自主创业证》发放对象:

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