出国学生在校证明

2024-05-04

出国学生在校证明（通用14篇）

篇1：出国学生在校证明

在校大学生出国留学或者访问办理出生证明公证流程

1.2.3.4.5.6.----适用于本人户口不和父母户口在一起的大学生集体户

去公证处领表格，问需要提交的材料，去不同国家需要材料不一样，价钱也不一样，需要问清楚。

填表。公证处会给你一张出生证明表，上面需要填姓名，父母姓名等，注意：这里的地址是指的户口页上的地址。填完后去所在学院开证明然后去学生档案科查档盖章。准备身份证原件，户口页原件，学校户口页首页的复印件（记得复印件要加盖公章红章），父母的户口本原件，身份证原件，还有前面所提到的材料的复印件。

这些都准备好了，公证处会把这些表格还有复印件收上去然后给你一张单子，他会告诉你怎么填，按指示填好。

拿着新填好的单子去交费窗口交费，两百左右，翻译语言不同会有差异。收好发票。拿着发票去原来办理的窗口，交上所有材料，差不多15个工作日就可以取公证了。

篇2：出国学生在校证明

出国证明申请书

实验二小校办：

年级班，性别，准备随一起，于年月日至

年月日去国旅游。需要学校开具学生在校证明，请协助办理。

备注：家长：

是否开申根国证明。班主任：

证明开（）份。年月日

出国证明申请书

实验二小校办：

年级班，性别，准备随一起，于年月日至

年月日去国旅游。需要学校开具学生在校证明，请协助办理。

备注：家长：

是否开申根国证明。班主任：

证明开（）份。年月日

北京第二实验小学

办理学生出国证明工作流程

1.请家长从校园网上下载或在学校传达室领榷出国证明申请书》。

2.请根据您的具体需要，填写《出国证明申请书》。

3.家长将填好的《出国证明申请书》交给学生，请学生交给班主任签字。

4.学生将班主任签好字的《出国证明申请书》交到校办。

5.第二个工作日17:00以前到校办领取开好的出国证明。

6.学校开具的出国证明为各大使馆通用的标准模板，如有特殊需求，如需开申根国证明、需要组织机构代码证等，请在《出国证明申请书》备注处标明。

7.如发现开好的证明有误，请在错处做好标记，让学生交回校办，次日领取正确的出国证明。

8.官园校区的学生家长可以持班主任签好字的《出国证明申请书》到校办开具出国证明，王府校区的学生家长可以将班主任签好字的《出国证明申请书》交到王府传达室，次日到王府传达室领龋三至六年级的学生请按工作按流程开具出国证明。

校办联系电话：66190601北京第二实验小学

校长办公室

2011.9

中国人民大学在校生出国用在读证明、成绩证明办理流程

申请人到所在学院开具成绩证明，到招生就业处开具在读证明申请人自行翻译在读证明、成绩单、高考成绩申请人持上述材料到档案馆进行认证，审核无误后，加盖档案证明专用章档案馆将认证合格材料封装，并加盖密封专用章办理缴费手续提取认证材料办理完毕不合格申请人如需高考成绩，持本人学生证或身份证到档案馆提取修改

说明：

1、成绩单、在读证明模板在学校主页“校园服务-出国成绩单办理”一栏中均可下载。

2、招生就业处开具的在读证明及学院开具的成绩证明原件留存档案馆，需加盖档案馆公章的成绩单复印件及在读证明打印件请自备。

3、成绩单上的课程内容和成绩，均不得删改。

4、中、英文成绩单中仅可标明总平均学分绩，其他类平均学分绩及排名情况一律不予证明。

5、办公时间：每周一、周三办理。

篇3：中泰学生在校礼仪差异

关键词：中泰学生,在校礼仪,差异,文化

泰国一向给人的印象便是传统的佛教之国, 虔诚的国民在各种正式场合展现出的亦是泰国人特有的得体、大方。在寺庙、在学校、在政府部门……都有着本国自身一套约定俗成的规范, 国有国法, 家有家规, 泰国人的待人接物、衣着装扮等这些常被人忽略的礼仪方面, 在与中国相较之下, 差别甚大。从泰国学校的学生在校礼仪的细小方面看, 可见一斑。

作为一名汉语教师志愿者, 以外国人的角度观看泰国人, 初来乍到时对于泰国的种种规范在惊讶之余过后却也发现它们存在的合理性。本人所任教的是泰国乌隆府一所私立的教会学校, 此学校涵盖幼儿园、小学、初中、高中, 虽说是教会学校, 但对学生的信仰并没有刻意的要求, 所以在学校里依然是遵守着泰国人的礼仪规范。

一、中泰学生衣着与仪容仪表差异

学生的衣着与仪容仪态方面, 泰国的学校规定学生必须穿校服, 甚至老师也是统一着装。在我所任教的学校, 学生从幼儿园、小学、初中都是一样的服饰, 男生统一的穿着是白色的衬衫加上蓝色的及膝裤子, 黑色的布鞋, 女生便是统一的白色的衬衫, 蓝色的过膝长裙, 佩戴蓝色的蝴蝶领结, 有长头发的女生头发绑起后还要绑上蝴蝶结式的发带, 脚上穿的是白色的布鞋, 每次早上早会或者有集体活动时看下去如同一片蓝色海洋, 很和谐很有青春洋溢的气息。如果星期一至星期五期间有体育课, 学生们也将更换运动校服, 方便运动。星期一至星期五天天穿校服, 在校期间从不例外。

男女生的仪容仪态方面, 女生并没有规定一定不能留长头发, 从笔者的角度看, 本人觉得泰国人依然是爱美的, 蓝色的发带要有它的用武之处, 学校也就不会轻易地扼杀女生爱美的心态, 泰国人偏爱色彩在这里可以稍稍体现出来。男生寸头很普遍, 有些或者碍于夏日的燥热, 可以看见很多男生的后脑勺头发剃得很短, 只留前面一点头发, 但这也是被允许的。在泰国, 学生的手上、脖子上、耳朵上佩戴的饰物随处可见, 或许与他们是佛教之国有关, 学校亦不会有太多干涉。

在中国, 除了一些大城市历年来的统一服饰之后, 很多地方的学校还是无法统一着装, 即便有些配备校服的学校, 也只是规定星期一升国旗的时候穿一天, 之后便是同学依个人喜好着装。老师的着装也没有刻意要求统一, 女生的头发在有些学校规定必须清一色的及耳短发, 佩戴首饰配饰之类的物品是不被允许的, 所以, 从着装以及仪容仪态来看, 中国与泰国有着不小的差异。

二、尊师礼仪差异

学生与老师之间有着明显的阶级观念, 从另一方面可以认为学生对老师的恭敬。学生对老师打招呼时双手合十, 泰国称为“合十礼”, 并以指尖轻碰额头以表恭敬, 有时候学生与老师擦肩而过时, 学生一般是低头走过, 在泰国认为低头走过让自己不至于高过老师, 也是学生表示尊敬老师的一种行为。在有些学校, 学生进办公室需要脱鞋, 更甚的是, 学生进老师办公室问问题或是询问其他事时, 学生轻易地就跪在老师办公桌前, 刚开始有一次亲身碰到这种情况倒是很不习惯, 如此的待遇承受不起, 后来才知道这种跪拜在泰国是稀疏平常的事, 这一点与中国的差异甚大。中国人认为膝下有黄金, 不轻易下跪, 就算是在婚礼中男生向女生求婚顶多也是单膝下跪, 泰国学生的双腿下跪在中国人眼里显然太过隆重, 这方面显示出两国的文化差异, 在泰国认为头部是最重要的, 不可以随意触碰, 对于双膝的态度与中国有着天壤之别。

泰国有一个很隆重的节日——“拜师节”。一般在六月份左右, 不同的学生视情况安排时间, 老师们坐在台上, 学生们在台下跪拜老师, 并且一一跪倒老师跟前向老师献花, 这种行为有点像中国皇权社会时期诸侯朝拜天子的场面, 甚是隆重与夸张, 但这便是泰国独有的特色。学生敬重老师, 以不同于中国人的方式表达自己的尊敬。而中国的教师节——九月十日, 老师偶尔会收到学生献的花或是学生课堂上集体的“老师节日快乐, 老师辛苦了”祝福, 一个隆重, 一个简单明了, 各有各的特色。

三、文化差异导致礼仪差异

中泰学生在校礼仪方面的差异说明了两国的文化差异, 仅仅从学校学生礼仪方面便表现出如此大的差异, 可见生活的方方面面更是大为不同。我们追溯这种差异的根源大抵是源于泰国几乎是个全民皆有信仰的国家, 大多信奉佛教, 佛教传承的待人接物的传统文化深深地植入泰国人的生活中, 他们以其独特的行为方式表示对人的尊敬, 在诸多层面表现出得体严谨的态度。总之, 这是一个喜好严谨却也包容自由的国家, 国家的规范与国民的守矩合理地共存。

四、中泰礼仪差异对汉语文化教学的启示

礼仪差异只是文化差异的一小部分, 在对外汉语教学中, 尤其是母语非汉语的泰国国家, 在教授文化方面的内容时, 更加要顾及其所在国方方面面的差异, 以免在教学过程中产生不必要的误解。如果能在教学过程中, 更加细心地观察这些微小的差异, 能够使教学更顺利地进行, 学生和老师的教学关系也能更迅速建立起来, 这在教学中于老师于学生都是有益无害的事情。文化之间的冲突并不可怕, 可怕的是没找到合适的方式去解决, 冲突不是必然的, 而是可以避免的, 而且这种避免都需要建立在对该国文化熟悉了解的基础之上。在教学过程中, 可以采取让学生观看文化视频或者角色扮演的方式, 让学生更加生动地体会到两国间的差异所在, 使文化教学不失活力。

参考文献

[1]、程裕祯.中国文化要略.[M].北京.作家出版社, 2010.1

[2]、吴为善.严慧仙跨文化交际概论.[M].北京.商务印书馆, 2009.4

篇4：学生在校事故的责任认定

一日下午，某小学课间期间，学生杨某在操场玩耍，被正在追逐打闹的学生李某、王某撞倒在地，并被压在身下，造成右膑骨骨折。杨某受伤后，学校立即将其送往医院治疗，并同时通知了3名学生的家长。在医院，杨某做了手术，但未住院治疗，并于10天后到校继续上课。其医疗费、交通费等已由李某、王某的监护人支付。经公安部门法医鉴定，该损害属于轻微伤。其后，杨某的家长作为代理人，以杨某因伤害造成人身损害，可能对今后生活产生影响为由，以另两个学生及该学校为被告，提起诉讼，要求三方赔偿其误工及精神损害赔偿1万元。

案情评析

由于未成年学生彼此间的追逐、玩耍、打闹、玩笑等行为，而造成的学生身体受伤的情况，在中小学校中是比较常见、多发的。本案就是典型的由此而引发的学生伤害事故。根据最高人民法院《关于贯彻执行〈民法通则〉若干问题的意见》第160条的规定：“在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力的人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害，单位有过错的，可责令这些单位适当给予赔偿。”最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案的司法解释》第7条也对这一问题都做了相应规定：“对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。”

从刚才最高人民法院的两个司法解释可以总结出在学生伤害事故中，应当按过错责任原则确定学校责任，即学校承担与其过错相应的责任，无过错的即无责任。关键在于对学校过错的认定上。

确定学校是否有管理职责上的过错，首先要明确学校职责的来源。学校、教师对学生在校期间的人身安全负有保护的职责，是来源于《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等法律的规定。学校并不是未成年学生在校期间的监护人，学校是否尽到管理的职责，应以其是否履行了法定义务以及是否在可预见的范围内，尽到了谨慎的注意义务为判断依据。

就本案来说，未成年的学生课间追逐打闹从孩子的天性来讲是不可避免的，从教育者的角度，也是正常的，不应当限制，学校未禁止学生的此类行为，并不属于管理的疏忽和过错。如果学生的玩耍在正常的范围内，只是由于偶然的和难以防范的意外而发生事故，那么学校就没有管理的过错。但由于学生是未成年人，其对危险的认知和判断是有限的，学校和教师还是有义务制止他们明显的危险行为，比如应当禁止学生在危险的地方玩耍、以危险的方式游戏、以危险的手段玩笑等。如果学校、教师发现了以上情况而未及时予以制止，才能认定学校有过错应当承担责任。当然，对过错的判断难以完全客观化描述，关键还要以学校是否尽到了谨慎管理者的义务为依据，在具体的案件中应当具体地分析。

由于学生杨某的损害是轻微伤，这种情况下是否能要求精神损害赔偿呢？根据最高人民法院《关于确定精神损害赔偿责任若干问题的解释》第八条：“因侵权致人精神损害，但未造成严重后果，受害人请求赔偿精神损害的，一般不予支持。”在司法实践中，一般如果构成伤残才可以要求精神损害赔偿，在本案中学生杨某所做的是伤情鉴定而不是伤残鉴定，如果其要求精神损害赔偿还需要委托司法鉴定机构对其损害进行伤残等级鉴定。

篇5：出国学生在校证明

经广东食品药品职业学院（以下称甲方）与学生（以下称乙方）

双方同意，现签署协议如下：

第一条、乙方须在提交本人台湾研修生项目申请表，并通过甲方面试正式获得赴台研修生资格后，须在赴台前缴齐在甲方第三学年学费等费用。

第二条、乙方在台湾嘉南药理大学研修期间，甲方为乙方保留学籍；乙方按照甲方要求提交在台学习证明，甲方向乙方颁发大专毕业文凭；台湾嘉南药理大学在乙方完成在台课程学习后颁发研修证明和成绩单，不授予学位。

第三条、乙方在赴台前须完成在甲方所规定的全部课程：中澳合作办学专业学生须完成第三学年第一学期的所有课程；其他专业学生须完成第二学年第二学期的所有课程。

第四条、乙方应严格遵守协议规定，在正式获得研修资格后，未经甲方同意，非因不可抗拒等重大因素，不得以任何理由放弃研修生资格或随意提前返校；不得擅自延长或缩短在外研修期限。乙方如果需中止执行此协议或需提前返校，应事先向甲方说明理由，提出书面申请，经甲方批准后方可执行。

第五条、乙方在台湾嘉南药理大学学习期间应严格按照批准的行程安排各项活动；严格遵守该校纪律，遵守当地法律规定、社会风俗习惯；不得拜会台“官方”机构，妥善处理“旗”、“歌”、“徽”等敏感问题，如涉及两岸关系等敏感问题，请按中央有关精神表明立场，避免纠缠。因违反规定所造成的一切后果，由乙方自行承担。第六条、为应对在台湾研修期间可能发生的意外事件，乙方赴台前须自行办理医疗保险及人身意外伤害险或到台后在嘉南药理大学购买保险。

第七条、乙方须按时完成在台研修计划，参加所有课程考试。取得台湾嘉南药理大学研修证明和成绩单后，甲方认定为乙方在相应阶段的实习成绩。乙方（非中外合作办学专业学生）按时返回大陆后，须按照学院规定完成最后一个学期的实习。

第八条、乙方须向台湾嘉南药理大学缴纳学费10600元人民币/学期，台湾嘉南药理大学将为乙方提供2人/间免费住宿。

第九条、乙方须自行负担所有办理签证费用、往返交通费、体检费、保险费及在台期间的其它学习和生活费用，且往返机票须按校方规定统一遵循团进团出的要求订票，不能无理要求自行订票或者脱团行动。

第十条、乙方一经获得赴台研修资格、并办理完成所有赴台手续后，若因个人因素无法赴台，除取消赴台资格外，其所交用于办理赴台手续的费用一律不予返还。

第十一条、申请参加赴台湾地区研修项目完全自愿，乙方家长对所申请项目详情了解并支持乙方参加，并负担乙方在台期间的全部学习生活费用。

以上协议双方共同签署，各持一份，具有同等效力。各自履行本协议所规定的条款。

甲方：

乙方：学生

系（院）

广东食品药品职业学院

家长

****年**月**日

****年**月**日广东食品药品职业学院赴台研修生须知

1.赴台学生在派出期间应自觉维护国家尊严、学校声誉和广东食品药品职业学院大学生个人形象，严格遵守国家和台湾地区的法律和法规，了解并遵守我院和前往学校的相关管理规定。恪守学术道德，保守国家秘密，遵守知识产权的有关规定和惯例。

2.加强对台湾地区文化的了解和适应能力，了解基本礼仪和社交常识，尊重台湾地区的社会规范及风俗习惯，行前认真查阅国家外交部网站，了解台湾地区的相关政治、文化、经济、治安、社会情况等信息。

3.赴台学生应当做到个人举止文明，衣着和言谈得体。规范个人行为，不得参加有损两岸关系的活动，不得参加涉及赌博、色情、毒品等内容的活动。4.了解和掌握出行安全知识和必要的应急避险常识，确保出行时间、地点和出行方式的安全性，保障个人人身和财产安全。随身携带常用及紧急情况下的联络方式，包括报警及求救电话、住所地址及电话、大陆驻台湾地区官方机构的电话、家人联系方式等，保持与亲属和学校的联系。

5.提高自我保护意识。遇到自然灾害和其他突发事件时，要冷静处理，听从现场指挥，尽快撤离危险地区，及时与当地学校负责老师联系，并与当地或大陆有关部门联系，寻求营救保护。如遇到突发疾病时，应当及时采取就近就医等相关措施；如遇到交通或其他事故时，应采取自救和互救措施，并保护好事故现场，迅速报警并联系当地学校负责教师；如遇到人身、财产安全等意外情况时，应当及时报警。

6.认真研究和准备选课计划，合理安排好自身学业，在台期间认真学习，遵守学校纪律，完成学习任务。

7.由于本研修项目费用均须自费，请同学们根据自身经济情况，量力而行。身为成年人，父母已无法律规定的经济责任，同学们应该明了自己的责任和义务，充分体谅家长，不要给家庭造成过重的经济负担。出境短期研修只是成长中的一种经历和过程，以后还会有很多机会进行境外交流和学习。

8.应深刻认识到前往境外、远离亲人的陌生环境短期学习时，所面临的生活和学习的双重挑战，做好充分的心理、语言和业务准备。通过多种方式了解拟前往学校的情况和信息，以便较快地适应新的环境，完成研修任务。

9.根据研修计划对学习日程做好准备，利用此次学习机会，以积极乐观的人生态度，坚强的意志，努力学习、诚实守信，积极参加前往学校组织的各类健康有益的学生社会活动和学习活动，融入当地学生生活，与境内外老师进行有效充分的交流与沟通，与学校老师保持经常性的联系，定期汇报学习、生活情况，努力获得多方收获。

10.按照规定时间出发、返回，不得滞留不归；外出活动时，须集体出行，并报告当地学校学生管理人员。

11.注意妥善保管个人旅行证件，并将证件复印备份，可将复印件连同证件照片与证件原件分别存放。

12.赴台学习的学生不得拖欠广东食品药品职业学院的相关费用。

13.学生完成研修学习按时返回大陆后，须按照学院规定完成最后一个学期的实习。

本人________________（签名）家长________________（签名）已认真阅读并愿意接受上述条款所涉及的内容。

篇6：出国学生在校证明

经北京第二外国语学院（以下称甲方）与学生（以下称乙方）____________（性别：___;身份证号：___________________;学号：___________;生源地：____________）双方同意，现签署协议如下：

第一条、乙方应在提交本人出国申请书及家长知情同意书后，交齐在校相关

费用后方可签署本协议。

第二条、乙方出国前应接受甲方相关外事纪律以及安全教育，明晰相关规

定。

第三条、学生管理：

1、项目名称及时间：北京第二外国语学院与古巴哈瓦那大学校际交流学生公费留学（由国家留学基金委派出），期限为2008年9月30日-2009年8月30日。

2、乙方经向西葡语系自愿提出书面申请并参加了相关选拔（此次选拔依据为申请者已修课程成绩），条件合格经学校批准可办理出国留学手续。

3、乙方应严格遵守项目规定，未经甲方同意，乙方不得擅自延长或缩短在外期限。乙方如果需中止执行此项目或需提前返校，应事先向甲方说明理由，提出书面申请。经甲方批准，方可按甲方管理规定，继续学业。

4、乙方出国须持甲方出国批件在学生管理部门办理休学手续。休学期满乙方应按时返校，如因特殊情况无法正常返校，应说明原因并办理续假审批手续。超过期限两周无故未按期返校报到者，甲方将按照相关管理规定处理。

5、乙方在国外学习期间，应遵守所赴院校国家的法律法规和双方院校校规校纪。因违反规定所造成的一切后果，由乙方自行承担。

6、为应对在国外学习期间可能发生的意外事件，乙方出国前应自行办理医疗保险及人身意外伤害险。乙方在国外学习期间发生的意外，由乙方自行负责。

7、甲方承认乙方在国外留学项目期间学习所修学分，乙方应按照甲方所规定的学籍年限向甲方交纳学费。

第四条、教务管理

1、甲方确认乙方已修学分：公共必修课____学分；专业必修课_____学分；专业选修课____学分；公共选修课____学分。已修学分总计______学分，未修学分总计______学分。乙方出国执行学习项目期间的原始档案，由甲方保管。

2、乙方在国外交流院校学习期间，应选修与自己所学专业相同的专业课，以便学分认可、互换。如没有相同的专业，经甲方同意，可选修相关的专业课。乙方应每学期向本校所属院系汇报所修得和应修得的学分数。

3、乙方归国后，要及时向西葡语系提供相关文件，由西葡语系到教学管理部门办理学分认定和成绩认定工作。

第六条、1、乙方如果未能按照规定修完学分，学籍转入下一年级。

2、乙方应在规定时间内回国办理复学手续。如超期无故未返校，按自动退学处理：

户口迁移地址:___________________________________________;

档案迁移地址：_______________________________________________;联系人：__________________联系电话：___________________.以上协议双方共同签署，各持一份，具有同等效力。各自履行本协议所规定的条款。

甲方：系（院）乙方：学生____________北京第二外国语学院（签章）

家长(父亲)______________（母亲）______________(签章)

篇7：学生在校学生证明

系我校级（年入学）在校生。性别

，学号：

；身份证号：。现就读于

院专业，学制年（本科）。

特此证明。

学校（院）

篇8：学生在校证明

兹有学生魏君杰（姓名），男（性别），回族（名族），出生于1996年4月9日，身份证号：***41x，系巴音郭楞职业技术学院学校冶金与资源学院系钢铁冶炼专业全日制中专学生。该生于2012年9月入学，学制5年，学号：籍。

2013

篇9：学生在校证明

特此证明。

xxx大学教务处

20xx年xx月xx日

【学生在校证明范本（精选7篇）】

篇10：在校证明(学生) - 英国

Certification

XXX is a student in class XX grade XX in XXXXXX(学校名称).He/ She will travel to your country from XX.XX.XXXX to XX.XX.XXXX（出国具体日期某年某月某日）with his / her parents.According to the schedule, he/she will stay in there for almost XX days.All the expenses including the transportation, the accommodation, the meals and the health insurance will be furnished by his / her parents.Name

Date of Birth

XXXXXX

Passport-No.EXXXXXX

XXXX

Yours sincerely;

Name of the leader(领导人姓名)Position of the leader(领导人职位)Signature（领导的签名）School’ Stamp(学校盖章)

Tel: XXX-XXXXXX Add: XXXXXX School Name: XXXXXX

注：

1.准假证明需打印成英文，请删掉参考样本中所有中文的提示语，保持准假证明为全英文格式 2.凡样本中XX的地方，均需相应填写您的相关信息，不要保留XX在完成后的准假证明中

3.（）括号中为我们为您更加清晰准假证明的内容而标注的解释，不要保留在完成后的准假证明中 4．请不要将“附件3：准假证明参考样本”字样保留在完成的在准假证明中

附件4：学生准假证明参考样本（中文）

准假证明

XXX是XXX(学校名称)X年级X班的学生。他/她将于XXXX年X月X日至XXXX年X月X日(出国具体日期某年某月某日)和他/她父母去贵国旅游。根据行程，他/她会在国外停留XX天。所有费用包括：机票费用，运输费，住宿费和医疗保险等均由他/她父母承担。姓名

出生日期

护照号

XXXX

XXXXXX

EXXXXXX

学校领导人姓名学校领导人职位领导的签名学校盖章

学校电话：XXX-XXXXXX 学校地址：XXXXXX 学校名称：XXXXXX

篇11：在校学生证明

兹证明：学生___________，系本校________________________（院、系）______________（专业）全日制普通高校__________生，于______年_______月入学，学制______年，学生证号_____________。该生在校期间，尊纪守法，团结同学，热爱集体，品学兼优，是一名全面发展的优秀学生，特此证明。

领导签字：加盖公章：