重在实践贵在落实（共8篇）
篇1：重在实践贵在落实
重在落实、贵在持久
1．在教育训练中抓养成。
我们把行为规范的训练渗透在学生学习、生活的每一个环节中，把每一次活动、每一个环节变成学生实践行为规范的机会，在训练中养成规范，在训练中加以巩固，得到提高。如集会，我们要求学生集中快、坐得齐，做一个规范的听众。
又如对待住校生，我们编印了《住校生日常行为规范七字歌》：就餐要求是“就餐不敲盘和碗，买菜不挤不插队，厅内不闹不喧哗，洗淘不忘节约水”；就寝要求是“不得任意换床位，不准夜间擅外出，熄灯以后不讲话，专人管好门钥匙”；卫生要求：“被子叠放要整齐，箱子米袋放得正，床无脏衣杂物，地上无纸屑果壳”；出操要求：“出操跑步进操场，队列排成一条线，做操不讲一句话，动作准确一个样”。通过两个月的强化训练，学生基本上能达到上述要求。在此基础上，我们又开展一月一次的星级寝室评比和每学期一次的寝室美化大奖赛活动，促使在校生人人参加、个个动手，营造出整洁、有序、文明、健康的住校生活氛围。
2．在各段学生中抓提高
高一新生来自全县各地，初中、小学接受行为规范训练的程度不一，家长自己的行为习惯以及对子女行为规范教育的重视不一，因此对高一学生日常行为有必要进行统一规范，有必要再教育再提高。同时，刚进学校的新生，都具有在新的群体中不甘落后的进取心，这又为行为规范的养成教育提供了良好的时机。同时，对高二、高三学生也存在着如何进一步巩固、深化、提高的问题。因此，我们提出了“高一上规范，高二作示范，高三当模范”的要求，在一开学就对高一 新生进行全面的日常行为规范集中强化训练，保证高一学生一开始就在高起点上运行。如重点教育新生做到六个“不”字－－不随地吐痰、不乱丢废弃物、不讲脏话粗话、不吸烟喝酒、不迟到早退、不打扰他人学习休息；四个“正”字－－上课致礼要立正、回答问题要站正、读书写字要坐正、桌上书簿要放正。新生报到时，安排高二学生对口接待高一新生及家长。开展优良班风代代传活动，安排高三学生干部到高一各班介绍班级的优良班风。这样既使新生直接感受到高二、高三学生的文明素养和良好规范，又使高二、高三学生明确了作示范、当模范的责任。同时，对已经基本形成规范的高二、高三学生则逐步提高层次，由以的的“做到”提高到“做好”的层次。
3．在对象、时空上抓延伸
（1）德育工作的主力军。一方面，教职工良好的精神风貌，为人师表的风范对学生是最直接有效的教育；另一方面，德育工作效果的好差很大程度上有赖于教师的积极参与。因此，我们一是强化“学高为师，身正为范”的师表意识，要求教工在日常工作、生活中对学生起示范作用；二是在《新昌中学行为规范达标活动实施方案》中，除了行为规范达标生、达标班外，还制订了行为规范达标教工的条件和评定办法，对教职工的日常行为规范作了比较明确的规定，并对平时的督促检查也采取了相应的措施。
（2）对学生的教育不放假，学生行为规范的自律不放假”，做到对学生的教育不留空白，对学生的管理不留空档。去年寒暑假相继推出了“把文明带给乡邻，把礼貌献给亲朋”、“社会需要怎样的青年”等社会实践活动。今年寒假我们又推出了旨在将行为规范达标活动由学校向社会延伸、由校园向家庭延伸的“规范与我同行”教育活动。还要求每个学生写一篇“长辈的压岁钱和晚辈的责任”的议论文，使学生对压岁钱中蕴含的晚辈的责任意识初步形成，对压岁钱的用法有了一个正确的`认识。开学后他们在学校成立献爱心送温暖互助基金会时纷纷捐钱的表现也充分证明了这一点。
4．在管理机制上抓保证
日常行为规范，具有易波动、易反复、易反弹的特点。这就要求我们在管理中建立起一套有效的运行机制，在制度上为行为规范达标活动的深入开展提供有力保证，实现从打“运动战”向打“持久战”转变。因此，我们在推进校长负责制、全局聘任制、结构工资制、岗位责任制为主要内容的学校管理体制改革的进程中，建立起以舆论导向、政策调控、力量配置、过程督查为主要因素的保障体系。一是抓好考评。以学年为单位，一学年评定命名一次，第一学期为初评，第二学期为总评，在学期末，教工、学生、班级分别对照评定条件进行自评，然后根据平时检查记载，由班、校考评小组作出最后评定，考核成绩记入师生档案。
二是强化考评结果的功能。把聘任、晋职、评优、奖惩、结构工资定级、考核定等与教职工育人职责的履行情况，行为规范的达标情况紧密挂起钩来。凡行为规范不达标的教工，当年度不得评为先进，当年度和次年度不得晋升高一级职务。
把评定奖学金、推举学生干部、评定三好生、优秀学生干部、班干部考核、学生思想品德考核、团员民主评议与学生行为规范的达标情况挂起钩来。凡行为规范不达标的学生，该学年的思想品德考核不能评优、良，不能评各类先进，不能得奖学金，不能担任学生干部。三是建立班级考核制度，对班级行为规范达标活动实施每日、每周、每月、学期、学年的全过程考核，并将结果与班主任评优、班级评优与班主任津贴挂钩；建立班主任聘任科任老师制度，在机制上将科任老师与整个班级工作的优劣捆在一起，使科任老师配合班主任做好对学生的德育工作，由松散型变成紧密型。四是建立班主任工作例会制度。及时评价前一个月各班行为规范执行情况，具体部署下一个月工作，使达标活动做到每天有督查记载，周前有具体安排，周末有情况公告，月前有工作部署，月末有评价反溃
篇2：重在实践贵在落实
——学习中央惩防体系《工作规划》的体会
中央颁布的《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》，明确了今后５年推进惩治和预防腐败体系建设的指导思想、基本要求、工作目标和主要任务，要求以改革创新精神整体推进惩治和预防腐败体系建设各项工作。这是全党政治生活中的一件大事，对于深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，全面推进党的建设新的伟大工程，促进中国特色社会主义事业顺利进行，具有里程碑的意义。
通过近一段时间的学习领会，我觉得，按照中央和省、市委的要求，深入贯彻执行《工作规划》，必须牢牢把握正确方向，必须全面贯彻反腐倡廉战略方针，必须坚持深化改革、完善制度，一句话，重在建设，贵在落实。
一、进一步发挥教育的基础性作用
加强教育是反腐倡廉的基础性工作。近年来，为加强反腐倡廉教育，我市每年都组织开展一个“主题教育”活动，有力地增强了党员干部的廉洁意识，促进了全市政令畅通、依法行政和经济软环境建设。今年，我市又在全市机关组织开展效能建设主题教育，以进一步提高党员干部的素质能力，推进惩防体系建设。今后，按照《工作规划》要求，还要进一步抓好教育防范。要突出关键性。始终抓住领导干部这个重点，教育引导领导干部用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚定理想信念，增强立党为公、执政为民的意识，严格廉洁自律，在各种利益和诱惑面前稳得住心神、管得住身手、抗得住诱惑、经得住考验，始终保持共产党员的政治本色。要突出针对性。紧贴党员干部的思想实际和工作实际，把普遍教育与重点教育、经常教育与专题教育、示范教育和警示教育相结合，着力解决突出问题，增强教育的吸引力、感染力、说服力。要突出制度性。把反腐倡廉教育列入干部教育培训规划，把教育贯穿于领导干部培养、选拔、管理、奖惩等各个环节，形成廉政教育的的制度体系，增强廉政教育的刚性。要突出创新性。不断丰富教育内容，改进教育方式，创新教育载体，巩固和完善党风廉政建设宣传教育 “四上机制”，即：上荧屏、上广播、上报刊、上网络。要突出继承性。发扬党的优良传统和作风，深入挖掘地方特色，推进廉政文化建设。在坚持廉政文化“六进”的同时，积极构建载体，拓展外延，丰富内容，开展廉政文化进医院、廉政文化进建设工地，促进各阶层、各行业形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会氛围。
二、进一步发挥制度的保障性作用
法规制度建设是反腐倡廉的保障性工作。就市县级而言，主要是制度建设。要坚持以改革创新的精神，依照依法治国、依法执政的要求，切实加强以党章为核心的党内法规制度建设，加强廉政制度建设，努力形成反腐倡廉的制度体系。加强对权力运行的制约和监督，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构，形成结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，保证
人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。要突出抓好四个层次的制度建设：一是要围绕上级制定出台的制度进行细化，制定实施意见或方案；二是要从突出的不廉洁、不规范问题入手，研究、制定廉政风险点自我防范和外部监督制度；三是要对所属各地区、各部门制定的制度进行审核、把关，落实相关部门扎口管理；四是要提高制度的执行力。按照省委组织开展的反腐倡廉制度规范执行的要求，把制度的贯彻执行放在更加突出的位置，进一步落实好领导干部廉洁自律各项规定、党政干部选拔任用制度、行政审批制度、资金管理使用制度、党务、政务公开制度等，以铁的纪律维护制度的权威性。研究制定制度执行情况考核评估办法，明确领导职责，确保各项制度执行到位。领导干部带头遵守制度，做到敢抓敢管，动真碰硬，切实抓好职责范围内的制度落实工作。特别是要深入贯彻执行党风廉政建设责任制，在责任分解、责任考核、责任追究等层面下功夫，充分发挥责任制在反腐倡廉特别是惩防体系建设中的龙头作用。
三、要进一步发挥监督的关键性作用
加强监督、关口前移，是有效预防腐败的关键，也是严格要求和关心爱护干部的体现。在推进全面小康、建设和谐社会的进程中，坚持以人为本，把畅通民意、解决民生问题摆在突出位置，坚持用最新理论成果引领思想解放，创新工作思路、工作机制、工作举措，从加强民主监督制度建设入手，构建多条绿色通道了解民情、倾听民声、解决民生、畅通民愿，推进民主反腐进程，形成了浓厚的惠民、亲民、爱
民的氛围，党群干群关系进一步融洽，经济社会发展环境进一步优化，全面小康建设水平进一步提升。一是多开门接受监督。在原有的信访举报电话、“政风行风热线”节目、政风行风监督员等受理群众投诉的渠道基础上，组织有关部门建立网上举报信箱和网上回贴员队伍，组织政风行风监督员民主评议，形成立体式群众监督通道。二是沉下身寻求监督。建立并实施民主评议政风行风制度、领导干部下访制度、党代表定期约见党员制度、党员联户帮扶制度、人大代表联系选民制度。三是请上门建言纳谏。规范全委会、常委会议事程序，主动接受社会各界的监督。在讨论城市、交通重大规划和建设项目时，邀请有关部门、有关方面的专家参加。实行人大代表、政协委员、群众代表参加政府常务会制度。我们的不少工作才刚刚破题，还有不少工作才刚刚展开，更长远的工作，更艰巨的工作，还在后面，我们需要不断来进行完善，力求取得有新的突破。要进一步提高接受监督的认识，要坚决纠正“上级监督是对自己不信任、同级监督是跟自己过不去、群众监督是对自己不尊重”的错误认识，增强接受监督的自觉性，逐步养成一种在监督之下工作、生活的习惯；要进一步增强接受监督的勇气，要带头执行民主集中制，向党组织如实报告重大事项，按规定述职述廉，认真开好民主生活会，重视和支持舆论监督；要进一步营造接受监督的氛围，要加强广大党员的党性、党风、党纪和党内监督教育，实行党务公开，惩恶扬善，鼓励监督，对各种侵犯党员权利、压制批评和打击报复行为，坚决组织查处；要进一步培养接受
监督的能力，真正高素质的领导干部从来不会害怕监督，更不会拒绝监督。要强化法治意识，带头学法、知法、用法、守法，做遵守宪法和法律的模范，做到依法行政、依法管理、依法办事，自觉接受各类监督主体的监督。
四、要进一步发挥改革的动力性作用
《工作规划》强调，要以改革创新的精神状态、思想作风和工作方法,认识和把握新形势下反腐倡廉建设的特点和规律,加强和改进惩治和预防腐败各项工作,总结新经验、研究新情况,创新工作思路,完善工作机制,破解工作难题,使反腐倡廉建设更加适应世情、国情、党情的发展变化,更加富有实际成效。以改革创新精神扎实推进《工作规划》贯彻落实，必须深化改革，深入研究腐败现象发生、发展规律，预防、惩治规律，科学有效地防治腐败，逐步铲除腐败现象滋生蔓延的土壤条件。《工作规划》在这方面提出了很明确的要求。包括推进干部人事和司法体制改革，推进行政管理和社会体制改革，推进财税、金融和投资体制改革，推进国有企业改革，推进现代市场体系建设和相关改革等。深化体制机制制度改革，这是促进科学执政、民主执政、依法执政的根本措施，也是防治腐败的根本措施，一定要积极而又扎实地加以推进。现在改革已经进入攻坚阶段，我觉得，各项改革必须明确两个并行不悖的基本目标：一是要有助于促进构建充满活力、提高效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制；另一个是要有助于促进构建有利于防治腐败、减少消极腐败现象发生的体制机制，从而为发展中国特色社会主义提供可
靠的体制保障。不利于科学发展的体制不是好体制，不利于防治腐败的体制也不是好体制。
五、要进一步发挥纠风的抓手性作用
纠风工作侧重于遏制，是建立、健全惩防体系的重要抓手。《工作规划》要求深入开展专项治理，加大纠风工作力度，健全防治不正之风的长效机制。当前，纠正损害群众利益的不正之风工作，要加大力度解决物价、环境保护、食品药品质量、安全生产、征地拆迁等方面群众反映强烈的问题，强化对社保基金、住房公积金和扶贫救灾专项资金的监管；继续治理教育收费、医药购销和医疗服务中的不正之风，查处侵害群众利益等方面存在的突出问题。纠正损害群众利益的不正之风，要正确处理好三个关系。一是要正确处理“知”与“行”的关系，积极探索纠正损害群众利益的不正之风的内在规律性。“知”是人们对客观世界的认识，“行”是人们改造客观世界的实践活动；“知”来源于行，又对“行”起指导作用，并在“行”中升华。我们必须正确处理好二者的关系，自觉将“知”与“行”有机统一起来，使之相辅相成，推动纠正损害群众利益的不正之风工作有效开展。二是要正确处理“点”与“面”的关系，提高纠正损害群众利益的不正之风的有效性。在纠正损害群众利益的不正之风工作中，要坚持科学的思维方式，正确处理点与面的关系，实现点和面的有机结合，努力避免盲目性，提高针对性，实现有效性。在纠正损害群众利益的不正之风和部门、行业作风建设工作中，要注意抓住重点，积极发现“亮点”，善于发现典型、自觉培养典型、关心爱护典
型、大力宣传表彰典型，真正使“亮点”更亮，典型更好，充分发挥典型的导向示范作用。三是要正确处理“破”与“立”的关系，充分体现纠正损害群众利益的不正之风的时代性。“破”是“立”的要求和前提，“立”是“破”的延伸和目的。没有“破”的胆识和创举，“立”如沙滩建塔，难于成功；没有“立”的魄力和建树，“破”也就失去了实际意义。纠正损害群众利益的不正之风要把领域拓展与方法、制度创新结合起来，从源头治本上解决问题，必须正确处理破与立的关系，树立新的建设理念。要督促有关部门强化行业监管，建立健全与群众利益密切相关的重大事项社会公示制度和社会听证制度。继续强化“评、纠、建”一体化的政风行风评议机制。针对每个政风行风综合评议中群众反馈的问题形成《意见反馈通知书》，下达各纠风重点部门限期落实整改，并将整改措施向社会公布。结合实际，继续组织开展“万人百企评机关科室”活动，加大评议结果的充分有效运用，提高综合评议的社会影响力。加快建设以政府信用为主导、企业信用为重点、个人信用为基础的社会信用体系，着力构建防治商业贿赂的长效机制。
六、要进一步发挥惩处的震慑性作用
推进《工作规划》的落实，惩治这一手始终不能放松。要坚持党要管党、从严治党，积极发挥县委反腐败协调小组的作用，加强全县反腐败组织协调工作，旗帜鲜明地支持纪检监察机关和执法部门严肃查处各种腐败案件。抓好办案工作，关键是坚持四条：一是要突出查案重点，在查办大案要
篇3：重在实践贵在落实
习近平总书记在2015 年中央扶贫开发工作会议指出, “坚持精准扶贫、精准脱贫, 重在提高脱贫攻坚成效”, 他指出了脱贫攻坚必须直面的矛盾和问题就是要“精准脱贫”, 这是我们做好新时期扶贫开发工作的重要方略。
精准就是要确保把贫困人口、贫困程度、致贫原因等搞清楚; 还要有正确的脱贫方式, 做到因户施策、因人施策; 同时还要提高脱贫的积极性, 带着感情扶贫, 带着爱心扶贫。如何做到立体扶贫? 如何落实好精准脱贫方略? 是摆在我们面前义不容辞的责任, 要努力从以下四个方面着手:
( 一) 着手调查研究, 全面核实精准脱贫情况。要组织干部职工、驻村工作组、村干部等深入村寨, 深入农户家庭进行调查, 要全面核实精准扶贫、精准脱贫情况, 扎实开展校对工作。要对所有建档贫困户进行标准化识别、实名信息管理, 做到底数清、问题清、对策清、责任清、任务清。对通过审核的贫困户, 汇总之后进行数据录入, 确保对贫困户网联管理。对不同类别贫困村, 实行挂图管理, 在图中注明各乡镇街道办、各村实施产业发展脱贫、教育帮扶脱贫、异地搬迁脱贫、医疗救助脱贫、民政兜底脱贫的落实情况。列出贫困村的基本情况和计划脱贫时间表、帮扶责任单位和责任人, 时刻聚焦脱贫攻坚战的进展情况。
( 二) 着手层层落实责任状签订制, 明确各级各部门责任。责任状要围绕贯彻落实中央、省、市、区各级关于扶贫攻坚的战略部署、围绕落实每年目标减贫任务、围绕产业项目扶持, 将每年年度脱贫计划逐级分解落实到户到人。逐级制定符合实际、可操作性、预期效果明显的帮扶措施, 逐户明确帮扶责任人。严格扶贫资金和项目管理, 保证扶贫资金安全运行。
( 三) 着手层层落实领导干部帮扶制度, 实行领导联系贫困村。落实领导干部帮扶制度, 实行领导联系贫困村, 可以明确每名县级领导帮扶3户贫困户, 科局级领导帮扶2 户贫困户, 一般干部职工负责帮扶1 户贫困户的帮扶责任, 小康驻村工作组负责相应村的脱贫攻坚工作。
二、要达到农村精准脱贫的目标, 就要着重抓“产业脱贫”
( 一) 立足地方实际发展综合产业
适宜综合发展的地方, 要筹资成立种植养殖农民专业合作社, 完成中药材试种、果蔬种植、肉牛养殖等项目, 让参与项目的农户年收入增加。要投资建设中药材、果蔬、肉牛养殖等种繁基地, 整合资金完成产业示范园区建设。
要借助美丽乡村建设进行综合产业发展。在美丽乡村建设中, 用好用足银行对美丽乡村建设的专项贷款, 依托乡村旅游业的改造升级, 全面优化产业布局, 重点推进美丽乡村建设, 实施产业结构调整, 发展观光农业、体验式农业、农家旅馆、农家乐等旅游配套产业。要彻底改变以种植水稻为主的传统耕作模式, 改变青壮年长年外出打工的空巢现象, 让青年纷纷回乡创业就业。
( 二) 立足好的农业区位条件展农业产业
在农业区位条件好的地方, 要坚持农业现代化、产业化发展方向, 重点培养扶持农业产业、农业龙头企业、农业合作社和家庭农场, 加快推动农业转型升级。要加大脱贫贷款扶助, 发放扶贫项目贷款贴息资金, 发放扶贫贷款到户贴息资金, 扶持龙头企业, 有效带动区域经济发展。要培育发展农产品加工企业, 新增省市级农业重点龙头企业、农民专业合作社、家庭农场等。
( 三) 立足地方的特色着力发展产业
贫困面主要集中在广大农村, 是因为缺乏长期稳定增收的产业, 要着力培育特色产业基地, 打造了小黄姜、中药材、优质大米、山药、芦笋等一批优质特色示范基地, 有力推进产业结构调整和特色产业发展。要集中打造核桃、中药材、蔬菜、草地生态畜牧业、精品水果、脱毒马铃薯、油茶、茶叶、乡村旅游、农产品加工等扶贫特色产业, 以产业带动, 培育壮大优势特色产业, 以提高劳动力的基本素质、增加农民收入。要充分发挥特色产业的竞争优势, 推进产业化扶贫, 把特色产业产业培育成第一扶贫支柱产业, 建成最具特色的产业化扶贫示范区。
( 四) 立足把农村资源变为活动资金发展产业
要加快推进乡镇土地确权, 就要成立乡级土地流转服务中心, 积极开展土地流转供求信息、合同指导、价格协调、纠纷调解等服务, 促进土地承包经营权向种养大户、家庭农场、农民合作社、龙头企业等各类新型农业经营主体流转。逐步将农村土地承包经营权、林权、集体土地所有权、集体建设用地使用权、农村房屋产权、农村集体财产权和农村小型水利工程产权叠加, 用于农村抵押担保, 加大“三农”信贷投入力度和规模, 努力为农民提供良好的金融服务, 从而把农村资源变为活动资金发展产业。
摘要：要达到农村精准脱贫的目标, 就要落实好脱贫攻坚, “贵在精准, 重在成效”的这一脱贫方略, 着重抓“产业脱贫”。落实好脱贫方略, 就要努力从四个方面着手:着手调查研究, 全面核实精准脱贫情况;着手层层落实责任状签订制, 明确各级各部门责任;着手层层落实领导干部帮扶制度, 实行领导联系贫困村;着手建档立卡, 对扶贫对象进行精准识别。要实现产业脱贫就要做到四个立足: (一) 立足地方实际发展综合产业。 (二) 立足好的农业区位条件发展农业产业。 (三) 立足地方特色着力发展产业。 (四) 立足把农村资源变为活动资金发展产业。
篇4：炎陵县 贵在落实 重在创新
一、明晰产权做到“四个到位”
我县紧紧围绕明晰产权、承包到户这个核心，确保各项程序得到严格遵守，各个环节都能准确到位，使主体改革扎扎实实向前推进。
一 组织领导、工作机构到位，形成改革合力。县乡村成立了林改工作领导小组，党政主要领导牵头，形成了三级党政主要领导亲自抓林改的良好局面。全县制订县、乡、村林改方案1647个，做到了一村一策，一组一案。村组方案对每一个步骤、每一个环节都具体化，以阳光操作确保林改政策在基层实施不走样，坚决防止会议不表决、表决无记录、会后再推翻的现象发生。
二 宣传培训、责任落实到位，营造改革氛围。全县共举办县、乡林改培训班50期，发放宣传资料5万多份、在省市县媒体刊登播发林改系列报道200余篇，发放《集体林权制度改革辅导读本》3.5万余本，为推进林改营造了浓厚氛围。县、乡、村层层签订《目标管理责任状》，实行乡领导包村、村干部与驻村干部包组、林业站包技术的负责制。县政府实行一月一督查，一季一调度，主要领导定期研究林改进展情况。
三 民主决策、程序规范到位，尊重客观事实。严格按照《农村土地承包法》、《物权法》等法律法规要求，完善家庭承包责任制，及时出台了《集体林权制度改革方案》等一系列规范性和指导性文件，实行“大稳定、小调整”。对涉及林农切身利益的环节，坚持做到“两个三分之二”，保障群众的知情权、参与权和决策权。
四 依法林改、权属落实到位，确保产权明晰。对集体经营的山林实行“山权落实到户,林地允许互换,林木竞标拍卖,内部联户竞买,利益均衡到人,差额实行找补”,能均山的均山,难以均山的均林折股,难以均林的实行资源评估均利等形式，平等落实农民权益。
目前，全县已完成98%应发证山场的现场核实、勘界勾图、四至签字等外业任务，完成85%以上的应发证山场的明晰产权任务，改革综合进度在湖南省位居前列。
二、深化改革推进“三大创新”
在扎实推进主体改革的同时，我们启动了配套改革，稳步推进体制创新、机制创新和服务创新，做了大量卓有成效的工作。
一 稳步推进林业管理体制创新。按照“规范管理、强化服务、廉洁高效”的要求，调整精减了林业机构，初步建立了管理、执法、服务三位一体的新型林业运行机制。
二 稳步推进林业投融资机制创新。组建了县林业要素市场，搭建林权和林产品交易、流转、融资的服务平台。制定了《森林资源资产抵押管理办法》、《森林资源流转管理办法》等文件，拓宽了林农融资渠道，增强了林业发展后劲。
三 稳步推进社会化服务体系创新。县政府出台政策，通过林业要素市场这个平台，从资金项目、技术服务、信息传递等方面对农民专业合作社进行全方位扶持。
三、改革成果体现“四点成效”
主体改革的扎实到位和体制机制的不断创新，使林业发展的活力得到迸发，推动了资源增长、农民增收、经济发展和社会和谐，集体林权制度改革的成果初步显现出来。
一 强化了分类经营，促进了生态保护。转变了商品林经营模式，全县以山权为单位，以15-30年为轮伐期，进行统一规划，并严格执行。实行砍造挂钩制度，解决了“只砍不造”或“批少砍多”问题；确立了重点公益林保护区域，森林生态效益补偿及时到户。
二 维护了林区稳定，促进了社会和谐。林改后，90%以上的山林都是村民的“自家林”，农民“山当田耕，林当菜作”，森林火灾和盗伐滥伐林木现象少了。通过确权发证，四至界线清楚了，林权纠纷少了。同时，通过林改，乡村干部依法行政，民主决策的意识明显增强；群众依法维权，参与重大事项决策的意识明显提高，促进了基层民主建设和社会和谐。
三 盘活了林业资产，带动了经济发展。通过实施一系列政策、措施，促进了林业产业快速发展。2009年林工产业产值突破14亿元，税收增幅达150%，带动社会就业2万多人。
四 搭建了创业平台，增加了农民收入。通过产权明晰，减税让利等政策措施保障，充分调动了全社会经营林业的积极性。同时，通过合理流转，为林场经营、专业造林、精深加工等提供了创业平台，企业建基地、公司带农户、专业合作等经营模式大量涌现。
下一步，我们将继续推进林业管理体制改革，积极畅通林权抵押贷款渠道，积极争取政策性森林保险业务，搞好森林资源评估师队伍建设和林业担保公司的筹建工作，加速林业要素市场的运转。同时，不断健全林业社会化服务体系，让国家的惠林政策深入千家万户，真正实现生态受保护、农民得实惠、林业持续发展的目标。
篇5：用心做事重在落实贵在执行
用心做事重在落实贵在执行
（2011年7月5日）
当前，矿党委在全矿党员、干部中开展“倡廉洁、强作风、作表率”主题活动，要求紧紧围绕廉洁从业、作风建设和促工作落实这一主题，强化执行力、规范管理，以求真务实、干事创业、狠抓落实、畅通政令为重点，进一步增强党员干部和广大员工廉洁从业和爱岗敬业意识，积极营造“用心做事、勇挑重担、敢于担当、多做奉献”的干事创业氛围，为实现今年“三大目标任务”、打造国际同类型领先矿山提供坚强的纪律和作风保障。
为此，我们结合本厂实际认真开展了党员干部承诺、廉洁风险防范、工余奉献义务劳动和读“三本书”等各项活动。尤其是读《用心做事》、《观念转变企业》、《用感恩的心去工作》三本书活动，目的在于激发党员干部和员工的工作热忱，促进思想观念的转变，倡导感恩，强化用心做事，以确保我矿各项生产工作任务的完成。《用心做事》一中有“为什么要用心”、“怎样用心”、“将心用在何处”等诸多精彩的阐述，但归根结底要落实在把事做好。所谓“读万卷书、行万里路”，学习的目的是为了解决实际问题。用心做事就是要有效地抓好各项工作目标任务的落实，就是要追求尽量完美地执行。今天，我结合自己读书和学习的粗浅体会，和大家作一个沟 1
通和交流，希望大家共勉。
一、抓落实要目标明确、系统思考
抓工作必须有全局观念、整体意识和系统思考，做到个人服从组织、基层服从全矿，树立全矿一盘棋的思想，做到条分缕析、统筹兼顾，而不能只见树木不见森林或“一叶障目、不见泰山”。动力厂是为生产生活一线提供动力保障的，是矿山的血液和脉搏，在水电通讯稳定畅通方面，我们要进一步增强服务意识和服务的自觉性、主动性，急一线之所急、想一线之所想，切实优化服务态度，提高服务质量。有些在我们看来只是日常工作中的一件小事，但在其他单位却是直接制约生产经营的大事。另外，在我们内部也有的片面强调生产任务忙，而忽视现场管理标准化创建等基础工作，忽视做好员工的思想政治工作；还有的一味“坚守”个人岗位职责，而在他人需要帮助时不闻不问，甚至推诿扯皮等等，孰不知这些都涉及企业基础管理、职工队伍稳定和团队意识的培养，都直接或间接地影响着企业的生产、改革与发展。
其实，任何事物都是相互联系、相辅相承、相得益彰的。事物有主次之分，但主要矛盾和次要矛盾又是相互作用、相互转化的。所以，在工作中要善于抓住主要矛盾，又不能忽视次要矛盾，要统筹兼顾，学会弹钢琴，把握好轻重缓急，而不是顾此失彼或是眉毛胡子一把抓。我们任何时候都要头
脑清醒、思路清晰，我们的目标是“两手抓、两手都要硬”，既要确保生产经营任务的全面完成，又要风清气正，和谐稳定，实现物质文明和精神文明建设的双丰收。
二、抓落实要考核到位，责任到人
抓落实贵在及时，不能“挂在嘴上、写在纸上、钉在墙上”，而应立即行动，将目标任务逐项分解，责任到人，并严格完成时限，决不拖延。
其次要追求完美，要精益求精。对于一项工作来说，90%的执行并不表示完成了工作，只有实现了另外10%的完美，才算是真正完成了工作。100件事情，如果99件落实了，那一件未落实到位的事情就有可能对整个单位、团体或个人产生重要影响。这好比蒸汽机水温烧到99℃还不是开水，其价值有限；若再添一把火，在99℃的基础上再升高1℃，就会使水沸腾，并产生大量水蒸气来开动机器，从而获得巨大的经济效益。这方面的例子不胜枚举，如2010年×月，董家山物业公司冷冻库大门口因开挖电缆钩后废土到处散落，未及时转运清理干净，被住处居民反复向矿投诉。
第三，抓落实要强化经济责任制考核。目前，全公司都在积极推进以岗位绩效工资制为主体的薪酬制度改革，实施全员创星与绩效考评对接，要求按照客观公正、科学量化、注重实绩的原则，逐步建立起党政工作相互融合的“量化考核、业绩考评”管理机制，这是现代企业精细管理和市场竞争的必然要求。对此，全体党员干部和员工都要顺应形势，转变观念，摒弃平均主义和大锅饭的老观念，树立多劳多得、“按绩取酬”的新思想，人人都要立足岗位多做贡献，并努力创先争优，以此获得更多的奠重和回报。正如《观念转变
企业》一书中所说的“对业绩差的员工仁慈就是对业绩好的员工不仁慈，这样会破坏集体良好的风气，损害团队协作精神。如果每个员工都不努力争优，公司也就不会有好的业绩”。
目前我厂各工段各岗位已初步建立起一个较全面完整的考核评价体系，初步形成了工作得失有评价、考核有数据、薪酬按绩效的良性激励机制。迄今为止，共评出“学习培训星”、“文明和谐星”和“工作业绩星”110人次，规范了管理，激发了活力，凸显了党员先进性，有效促进了我厂各项工作任务的完成。但在全员创星考评标准及岗位绩效考核指标的设置上，还需要在准确性、可量化、易操作上进一步修改完善；工段对班组、班组对员工的日常绩效考核，也需要进一步夯实和加强。
三、抓落实要以身作则、率先垂范
“则”就是“模范”，也就是说各级管理人员首先必须在工作态度、思想作风、创新创效等各方面作出好样来，各项工作的落实才会有效、执行才会有力。所谓“桃李不言，下自成蹊”、“火车跑的快全靠车头带”等等，所说的就是这个道理。近年来，厂党支部紧紧围绕“融入中心、发挥作用、为党旗增辉”这条主线，以创先争优活动为平台，扎实开展了党员干部承诺、义务劳动、支部特色及“强化服务、保障供给”等各类主题活动，形式多样，内容充实，收到了良好效果，有力推动了全厂各项工作的开展。在活动中广大党员干部勇当先锋，涌现出许多感人事迹。
如2010年6月20日（星期日）早晨6时许，厂领导在得知我矿水源地明渠因连日降雨而被冲跨的消息后，仅在20分钟内集中了全厂近30名党员、干部奔赴大坝进行抢修。在家休假的副厂长、调度组长等在接电话后分别从上饶和铅山打的赶回参加抢险工作，有不少同志却正患感冒或发烧身体未愈，但在险情面前没人退缩，大家纷纷跳入齐腰深的河水中，用大锤打，锄头挖，雨水、汗水交织在一起，经过3个多小时冒雨奋战，疏通了堵塞的水渠，加固了20余米长的堤坝，险情得到及时控制，保证了正常的生产生活用水。
那么，党员领导干部在抓落实方面应该具备怎样的品质、作出怎样的表率呢？
一是求真务实。做工作要注重调查研究，一切从实际出发，注重实际效果，而不能闭门造车，照抄照搬，得过且过，或是搞形式主义；
二是雷厉风行。落实工作要主动积极，讲求效率，能办的立即去办，不能办的要及时反馈，说明原因，商量对策，努力做到“今日事、今日毕”。正如本杰明〃富兰克林说的“今天可以执行的事不要拖到明天”。那些习惯于“一张报纸、一杯茶”或“推一下、动一下”的人终将一事无成、一无所获；
三是顽强执着。做任何工作都会遇到或大或小的各种困难和问题，这是难免的也是正常的。关健是我们要正视问题、藐视困难，要有战胜各种困难的决心、勇气和魄力。要相信
“办法总比困难多”，车到山前必有路。俗话说“两军相遇勇者胜”，只要我们坚韧不拔，就一定能破解工作生活中的一道道难题。
四是注重细节。江铜企业的质量观是“品质源于细节”，细节决定成败。用心做事就是要认真仔细、尽量减少差错和失误。为此，管理者要让下属养成自动汇报的习惯，并“紧盯”过程，及时“跟进”，以便发现问题，修正偏差、完美执行；
五是廉洁自律。我们努力工作、用心做事、狠抓落实，能干事、会干事，但不能出事。要不断增强道德意识、法律意识，严守党纪条规，做到自重、自省、自警、自励，努力做一个诚实守信、廉洁奉公、德才兼备的人，营造一个光明磊落、忠于职守、风清气正的良好氛围。
总之，“工作部署千招万招、不抓落实等于没招，规章制度千条万条、不抓落实等于白条。”任何美好的理想、目标、蓝图，如果不去狠抓落实，都将是“水中月、镜中花”。所以，希望全体党员干部要率先垂范，立即行动起来，咬定服务矿“三大目标任务”不动摇、不折腾、不懈怠，用心做事，扎实工作，完美执行，确保我厂“两个文明”建设各项目标任务的全面完成。
篇6：计生工作重在执行贵在落实
政策和策略是党的生命，执行和落实是党的血脉。“三分战略、七分执行”。上塘计生干部要着力提高执行力，把思想集中到抓执行上，把力量凝聚到抓落实上，确保年底计划生育的各项目标任务落到实处。
计划生育工作是天下第一难事，第一要事，第一大事，所以计生工作务必要坚持抓实抓细。“抓而不紧等于不抓，抓而不实等于白抓”。计生干部必须要具有“等不起”的紧迫感，“慢不得”的危机感，“坐不住”的责任感，凡是定下了的事，就要立即动手，迅速落实，不能优柔寡断；凡是部署了的事，就要啃住不放，叮住不让，不能瞻前顾后；对着手了的事，就要一抓到底，决不手软，不能半途而废。抓执行、抓落实不仅要善于从大处着眼，更要从小处着手，以细节求深入，以细节促落实，以细节求实效，以细节定成败。
计划生育工作更需要创新创优。抓执行、抓落实既要有坚定的决心，更要有坚强的毅力，要注意方法，讲究策略。坚持重点抓，抓重点。每个季度要把手中的大事、急事、棘手的事梳理一遍，做到大事心中有数，急事抓紧做好，棘手的事善于突破。坚持反复抓，抓反复。计划生育工作是一项长期工作，决不能抓抓放放，紧紧松松；计划生育工作要坚持理论创新、体制创新、管理创新和科技创新；计划生育工
作必须不断提高人口管理和公共服务水平。不断开创人口和计划生育工作的新局面，为全面建设小康社会和构建和谐计生创造良好的人口环境。
篇7：重在实践贵在落实
社会主义核心价值观学习体会：贵在认知重在实践
公文 社会主义核心价值观学习体会：贵在认知 重在实践
三月份以来，我先后参加了中宣部、省委宣传部召开的“关于推动培育和践行社会主义核心价值观重点工作电视电话会议”，这次又参加了市关工委举办的研讨班，听取了市委组织部汪部长的动员报告，省市关工委领导作的辅导发言，对培育和践行社会主义核心价值观有了粗浅的认识和理解，现谈谈其体会及其贯彻落实情况：
党的十八大提出“三个倡导”：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。这从国家、社会、公民三个层面，明确了社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义价值观提供了基本遵循。开展社会主义核心价值观宣传教育，是一项凝魂聚气、固本强基的基础性工程，是我们的兴国之魂，兴业之本，是我们民族复兴的精神支柱，也是我们关心下一代工作的根本任务。要在新形势下把关心下一代工作进一步推向深入，就要把社会主义核心价值观贯穿关心下一代工作的方方面面，贯穿关工委工作的全过程。通过宣传、教育，把核心价值观内化为青少年的精神追求，外化为青少年的自觉行动，使核心价值观真正成为我们工作、生活的基本准则。在充分认识和理解的基础上，我们应联系本地区实际，1
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应着重抓好以下几项工作：
一要以宣传教育为契机进行普及知识教育。要按照市关工委这次研讨班的部署和要求积极编写好宣讲材料，组织青少年教育报告团，深入校园，大力宣传社会主义核心价值观，明确国家的价值目标，社会的价值取向和公民的价值准则。要把“三个倡导”24个字，在青少年中进行广泛深入的宣传，营造核心价值观像空气一样无所不在、无时不有的浓厚氛围。在宣传教育中要善于运用典型，大力宣传道德模范、战斗英雄、劳动模范等先进人物，他们的事迹从各个不同岗位阐述了社会主义价值观的基本内涵，直观、形象地告诉了青少年人生的价值是什么，应该怎样做人、怎样做事。实践证明，让敬业的人讲敬业，让有创新的人讲创新，让艰苦奋斗的人讲艰苦奋斗，让有奉献精神的人传递奉献，就格外具有吸引力、感召力。与此同时，还要充分利用县“两台一报”等媒体，让它们在价值观的宣传中发挥正能量。二要以学习雷锋为契机进行美德传承教育。雷锋精神是一面永不褪色的旗帜，是一座永放光芒的灯塔，是我们宝贵财富，他的精神凝聚实现中国梦的强大正能量。在今天这个时代，我们还需要大张旗鼓地学习雷锋，这不仅是延续一份历史传承，更重要的是现实的需要。在新形势下深化学雷锋活动、弘扬雷锋精神，有助于引导人们树立崇高的理想追求，发扬爱党爱国爱社会主义的思想，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信；有助于培育和践行社会主义核心价值观，增强人们对主流价值观念的认同感和践行力；有助于激发全社会道德建设热情，集聚道德建设正能量，形成引领社会进步的2
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文明风尚。社会转型期的今天最需要的是共识的凝聚，精神的引领。雷锋正用他自己的模范行为和高尚人格感召了群众、带动了群众，成为人们灵魂聚气强基固本的行动指南。
三要以时间节点为契机进行潜移默化教育。我们要运用重要时间节点，充分挖掘节日文化内涵，重点组织好清明节、“六一”、“七一”、“十一”、“九三”和“十二十三”期间的六项活动。以清明节为契机，纪念革命先烈报效祖国圆梦中华蕴含的爱国主义精神，引导青少年学习历史、传承文化、缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活。以“六一”国际儿童节为契机，着眼培育友善、涵养孝心，大力宣传美德少年事迹，引导青少年学习身边榜样，讲好身边故事，崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯。以“七一”和“十一”党的生日和祖国诞辰为契机，组织青少年广泛唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导青少年背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。以“九三”和“十二十三”抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀全国公祭日教育青少年牢记历史、莫忘国耻、面对现实、居安思危、开创未来。
四要以赛事活动为契机进行综合素质教育。根据市关工委的部署和要求，我们以遵循青少年身心特点和成长规律，结合推动培育和践行社会主义核心价值观，着力抓好以下几项赛事活动：一是在全县幼儿园和小学生中举办《美丽中国、美丽XX》少儿书画展，认真组织发动少年儿童以笔作画、以心书写，激发他们爱党、爱国、爱家乡的情3
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怀，从中受到品德熏陶和才艺培养。在全县13所普高、中专、职高中围绕纪念“建国65周年”广泛开展“我心中的伟大祖国”征文和“歌颂祖国”朗诵比赛活动，使广大中学生了解祖国的昨天、珍惜今天、创造明天，将个人抱负融入实践“中国梦”的伟大进程，放飞属于自己的梦想，展翅翱翔，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。同时要与我县正在开展的全县中小学生“我的家风”主题征文比赛活动结合起来，用良好的家风教育、影响下一代。五要以普法教育为契机进行法律法规教育。今年是全市创建“全国青少年普法教育示范区”的关键之年。各级关工委要以普及法律知识为基础，以网吧义务监督和帮教为重点，创新法制教育品牌，为全市创建“全国未成年人普法教育示范区”作出努力。要组织法制教育报告团、法制副校长和“五老”人员进校园、进乡村、进社区、进企业作法制教育报告，提高未成年人学法遵法意识，增长法律知识。中小学要普遍开展创建“零犯罪学校”活动，乡镇要开展“零犯罪社区”活动，县关工委将对申报“零犯罪学校”的普法情况进行调研。要进一步加强对失足、失范未成年人的帮教，配合村和社区开展矫正工作。县关工委支持配合有关单位关工委对未成年犯罪人员进行家访和监狱探视，开展思想和法律教育，帮助解决实际问题。要继续做好网吧义务监督工作。不断依法壮大“五老”义务监督员队伍，建立健全相关制度，讲求监督方法，注重监督实效。
六要以人文关怀为契机进行特殊群体教育。我们要以科学发展观为统领，以心灵关爱、健康成长为核心，以农村义务教育阶段为重点，4
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篇8：重在实践贵在落实
关键词：精品课建设,实施,经验
我是2009年国家级精品课《煤矿电工》的负责人, 从2005年课程改革到2009年国家级精品课申报成功, 经历了失败的痛苦和成功的喜悦, 为了大家不走我的弯路, 为了大家申报成功, 我愿意把我的经验与大家交流, 以供借鉴。
一、精品课建设步骤
收集资料:
收集资料又称为知识准备。明确指导思想、任务内容、任务要求、工作思路。
1.行始于思
没有一个正确的思想作指导, 你的行动是盲目的, 是无效的, 因此, 必须有一个正确的政策依据和理论依据作为高职精品课的指导思想。
2.思始于学
正确的指导思想不是天生的, 不是我们头脑固有的, 而是经过我们学习得来的。因此要认真学习国家相关政策文件:教育部2006年16号文件即《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》, 国家精品课申报指南和评审指标, 姜大源、赵志群、戴士弘、张治忠等职教理论家和实践家的书籍、论文、讲座, 以及好的精品课网站, 重点关注中国高职高专教育网“理论探索”栏目。
3.学在于精
精就是精通、精准。精通就是不能一知半解, 就是全面掌握, 对于高职教育理论、课程建设与开发理论进行系统的学习。推荐学习姜大源的“职业教育学研究新论”和赵志群“职业教育工学结合一体化课程开发指南”两本书, 对于精品课建设具有实际指导意义。精准就是概念清晰, 不模糊。姜大源的“技术与技能辨”、“程序与过程辨”、“情境与情景辨”等8个辩证论文对于我们澄清概念很有帮助。通过学习明确以下几点:
1.指导思想。即以16号文件精神作指导思想:“高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程, 根据技术领域和职业岗位 (群) 的任职要求, 参照相关的职业资格标准, 改革课程体系和教学内容。建立突出职业能力培养的课程标准, 规范课程教学的基本要求, 提高课程教学质量。”“改革教学方法和手段, 融‘教、学、做’为一体, 强化学生能力的培养。加强教材建设, 与行业企业共同开发紧密结合生产实际的实训教材, 并确保优质教材进课堂。重视优质教学资源和网络信息资源的利用, 把现代信息技术作为提高教学质量的重要手段, 不断推进教学资源的共建共享, 提高优质教学资源的使用效率, 扩大受益面。”“把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点, 带动专业调整与建设, 引导课程设置、教学内容和教学方法改革。人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性, 实验、实训、实习是三个关键环节。要重视学生校内学习与实际工作的一致性, 校内成绩考核与企业实践考核相结合, 探索课堂与实习地点的一体化;积极推行订单培养, 探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式;”“要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式, 由学校提供场地和管理, 企业提供设备、技术和师资支持, 以企业为主组织实训;加强和推进校外顶岗实习力度, 使校内生产性实训、校外顶岗实习比例逐步加大, 提高学生的实际动手能力。要充分利用现代信息技术, 开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验。”
2.任务内容, 也是精品课的评审依据, 即①填写《高职国家精品课程申报表》;②摄制课程整体设计介绍录像、课程教学录像;③建设网络课程教学资源。
3.任务要求:以国家精品课评审指标为要求。也就是说精品课的评审依据都必须符合评审指标及其内涵的要求。
4.工作思路:以校企结合为宗旨, 以评审指标为依据, 以任务内容为任务, 以任务要求为目标, 按照以下步骤建设:①企业调研和企业共同确定学生就业岗位、任职要求和培养目标, 用“以人为本、注重职业发展能力培养”的理念设计课程目标。②根据技术领域和岗位群任职要求开发专业课程体系。③企业发展需要和完成实际工作任务需要选取学习和实习实训项目。④根据岗位典型工作任务所需的知识、能力、素质, 确定教学内容。⑤按照教学规律和职业成长规律设计学习阶段、排序教学内容和实训内容。⑥按照对岗位技能养成起主要支撑作用、对综合职业素养起促进作用的创新教学模式、教学方法, 开发现代化教学技术手段, 确定成绩评定方法。⑦按照按照学习与工作过程一体化开发教学资源:编写教材、教案、课件、学习工作任务书、实训指导书、习题、案例等。⑧按照学校提供场地和管理, 企业提供设备、技术和师资支持, 以企业为主组织实训为思路, 建设校内实训基地和校外实习基地。⑨按照设计课程设施教学。⑩走出去征求企业意见, 请进来求职业院校专家、企业实践专家和学生评价反馈, 根据大家的意见改进完善、精益求精。
(1) 制订计划
在学习的基础上, 明确了指导思想、任务要求和工作思路, 课程负责人必须做出相应的工作计划书, 在计划书中明确:工作任务、小组分工、工作步骤、任务要求。
(2) 做出决策
在经过课程组讨论、反复修改、做出最佳 (任务明确、分工合理、要求具体、步骤清晰) 的工作计划书, 报领导批准实施。
(3) 实施计划
在实施中, 既要有分工, 又要有合作, 注意各个环节的衔接, 课程负责人要统把全局, 协调小组成员间的合作。
(4) 检查控制
检查包括自检、互检、负责人检查几个方面, 对照计划书检查实施中是否每个人按照自己的分工保质、保量、保时地完成工作任务, 负责人要对出现的问题或未完成的任务及时给予纠正或组织弥补。
(5) 评价反馈
精品课能否满足评审指标, 能否获得成功, 不断地进行评价、反馈、修改是必须的。评价包括专家评价、领导评价、同行评价, 每次评价后都要针对大家的评价意见做认真的修改。我们的《煤矿电工》精品课曾经请省内外专家进行了多次指导、组织校内外职教专家和实践专家进行了3次论证, 我们在申报校级、省级、国家级精品课时进行了3次大的修改。小的修改不计其数。
二、精品课建设成果
(一 ) 重在“校企结合”, 贵在“特色创新”, 精在“落到实处”
1.重在“校企结合”
16号文件明确指出:“与行业企业合作开发课程”。因此, 从课程定位到课程设计, 从内容选取到教材编写, 从教学设计到实践教学条件, 从师资队伍结构到师资队伍建设, 都要按照校企结合去建设, 都要体现校企结合。
2.贵在“特色创新”
要想在众多的精品课中脱颖而出, 必须有自己的特色, 也就是闪光点。虽然评审依据、评审指标相同, 但必须找出与他人的不同之处;虽然要借鉴他人的成功经验, 采用拿来主义, 但是必须有自己的创新。做到人无我有, 人有我新。注意创新必须符合政策, 有理论支撑。衡量是否为特色的标准就是:你的特色放到别的课仍能适用, 就不是特色。
3.精在“落到实处”
少讲空话、多讲实话, 少讲理论、多讲实践, 少讲别人、多讲自己。对于评审指标中的每一个观测点, 都有自己实打实的做法, 都要由事实说话。
(二) 成果体现
1.申报表
申报表要填写精炼, 重点突出, 尤其是标题, 要深度提炼, 千推万敲, 要能够一语中的, 标题和关键句要加粗, 让人一目了然。例如, “煤矿电工”精品课申报表中“4-1课程性质与作用”分为四个小标题, 这四个小标题实际上是评审指标的四个观测点:一是性质与作用, 二是专业课程体系, 三是支撑和促进作用, 四是课程前后衔接。每个观测点都有评审内涵, 因此我们又按照评审内涵编写关键句和小小标题。如4-1-1课程性质与作用中的性质, 实际上就是一句话“矿山机电专业课程体系中的职业核心课程”, 但是为了突出我的专业是主干专业, 前面加了一系列定语“四部委确定的国家煤炭行业紧缺人才专业、国家示范培育院校重点建设专业”。课程作用简单说就是培养各种职业能力和职业道德、职业素养, 我就把这些关键词加粗, 使人一目了然。又如, 4-1-2的标题:“专业课程体系符合专业培养目标和岗位任职要求”, 实际上就是评审指标中的评审内涵的缩写。我认为, 精品课课程开发实际上是在做一个命题作文, 你必须保证你紧紧扣题, 而不能跑题。但是扣题不止停留在题目上, 还要言之有物, 付诸于行动。因此, 为了进一步说明我们专业课程体系符合“专业培养目标和岗位任职要求”, 我们又定了2个小小标题:“1.与企业共同确定矿山机电专业的就业岗位、任职要求和培养目标。”并将所确定的就业岗位、任职要求、培养目标分别说明。“2.根据岗位任职要求开发专业课程体系”。并将开发的矿山机电专业的课程体系列表说明。由表可以看出, “煤矿电工”课程培养的能力属于岗位能力, 在专业课程体系中占有核心地位, 属于职业核心课程。
2.教学录像
录像又分为40分钟说课与15分钟教学录像。
(1) 40分钟说课。
包括教学设计以及相应的教学设施、环境和实训实习场景等介绍, 并附相应文字说明。因此先要编好文字说明, 进一步写出录像脚本, 哪里插图、哪里插录像片、哪里插PPT、哪里插佐证材料都要设计出来。通过录像片能够生动形象的反映出自己的课程特色与创新。
(2) 15分钟的教学录像。
要能体现一个完整的教学环节, 体现课程特点、教学方法与手段特点, 所以要选择的教学内容能达到体现上述目的要求。最好有现场教学环节, 有理论教师课堂教学环节和兼职教师现场指导环节。
3.课程网站
课程网站应至少提供有该门课程的课件、案例、习题、实训实习项目、学习指南等教学相关资料和评审所需的申报表、教学录像。
建设原则是能够实现网络教学, 满足学生自学的需求, 同时满足精品课评审的要求。因此要精心设计。
首先, 便于专家评审。要把评审依据 (申报表、教学录像) 以及评审指标菜单放在醒目的地方, 并且便于打开 (等候时间不能过长) 、便于切换 (切换新网页的同时自动关闭看过的网页) 、便于评审;最好按照评审指标的一级指标和二级指标制定网页的一级菜单和二级菜单, 还有一个评审指标虽然未提及但是必须有的“课程标准”, 相当于以前的教学大纲, 它是所设计课程的具体体现和集中反映。具体包括:课程定位, 课程培养对象, 课程培养目标, 课程内容 (包括课堂教学和实践教学内容的组织与排序) 即学习任务和学习阶段、教学目标 (主要学习的知识和培养的能力) , 课程实施 (包括教学模式、教学方法手段) , 课程考核 (包括考核方法、评分方法) , 以及相关说明等。
其次, 便于学生学习。从学生的需求出发设计教学资源。具体有:①课件。包括教案、电子课件、虚拟课件。虚拟课件要模拟真实环境和活动画面, 还要体现教学演示和学生动手实操及训练的功能, 即可以与学生互动, 便于学生训练。②案例。既要有工程案例, 还要有事故案例。所有案例必须从工程实际出发, 同时还有典型性和指导性, 符合培养目标, 能使学生受到实际工作的熏陶和启迪;③习题既要有理论部分, 也要有实操部分, 既要有模拟试卷还要有技能鉴定题库, 既要有问题也要有答案, 便于学生自我训练和自我评价;④实习实训项目。既要有实训、实操, 又要生产性实习和顶岗实习, 而且还要成系统, 即项目排序符合教学规律和职业成长规律, 此外, 每个项目要有培养的能力或技能目标;⑤学习指南既要有学习工作任务书、又要有自学资料 (包括技术书籍、技术资料、技术法规等) 。
三、精品课实施
精品课实施即要按所设计的课程标准为指导, 做到严格按照设计执行不走样。同时, 又要对所设计的课程进行检验, 是否真正达到设计目标和评审指标要求。实施步骤大到每一学期、小到每一次课都要按照制定计划、实施计划、检查控制、评价反馈几个环节进行。
(一) 计划要周到
计划包括学期计划、授课计划, 每一次课的计划 (教学方案) 必须考虑完善、周到。尤其是教学方案, 要考虑到每一个细节, 所谓细节决定成败, 我在精品课实施中就深有体会。在“电缆连接”课上, 由于所选的电缆芯线较细 (从节约成本考虑) , 而压线模具最小的都比电缆芯线大, 导致电缆无法压接。
(二) 实施要实际
实际就是要考虑学校的实际、学生的实际。要因地制宜、因时而异。
1.符合学校的实际
一是教学班级较多, 教学资源 (如多媒体学训室、电子阅览室等) 有限, 而我们的课程都要占用这些资源, 无法保证教学资源;二是其他课程还是按照学时排课, 而我们理实一体化课程需要按照学日排课, 无法单独为我们排课。根据这一实际, 我采取了将一周六学时的课集中到休息日上, 这样既满足了按照学日排课要求, 又保证了教学资源不被它班占用。
2.符合学生的实际
一是学生习惯了以前的教学方式, 上课只带耳朵, 下课不带自学。因此必须采取相应的措施调动学生参与学习, 如设计什么样的小组活动形式能促使学生参与、确定什么问题能使学生讨论起来、制定什么样的评分标准可以调动学生的学习积极性, 如何让学生发言或展示成果能代替教师讲授, 怎么评价学生能激发学生的学习热情。每一个环节都要围绕如何调动学生学习积极性来实施。二是学生不会收集资料和自学、制订和实施计划、检查控制和评价反馈。因此教师必须引导示范、降低难度、循序渐进, 由教师扶着走到放开手, 不能一味强调学生自学, 完全放开手, 导致学生无法完成任务。
(1) 检查要及时
在教学实施中要及时检查是否按照计划执行, 是否存在问题, 及时发现问题并及时记录, 方可及时处理。要写教学日记, 积累教学经验。
(2) 控制要灵活
对于实施中发现的问题要及时处理, 对于没有实施的环节要及时补救, 对于产生的问题要及时采取措施, 例如上述电缆太细无法压接的问题, 就及时采取附加自制模具以实现与电缆的配合, 从而完成了电缆连接任务。
(3) 评价要全面
一是评价环节全面:学生评价、教师评价、同行评价、企业评价。每一个环节的评价都要有。二是评价内容全面:既有学生的知识评价、能力评价、素质评价, 又有教师的教学能力评价、教学方法评价、教学手段评价、教学效果评价, 还要有企业用人单位对毕业生的工作能力、职业素养的评价;三是评价方面全面:既要有经验总结, 又要有问题和教训。
(4) 反馈要落实
反馈的目的是为了下一次做的更好, 因此反馈就是要给出改进措施, 就是要落实到下一次的实施中去。