为规范办公室年度考核工作

为规范办公室年度考核工作（共14篇）

篇1：为规范办公室年度考核工作

经济办公室年度考核办法

为规范本办公室年度考核工作，确保考核工作的客观性和公正性，结合我办公室实际，特制定本办法。

一、考核范围： 经济办全体工作人员

二、考核内容：

年度考核分为个人公共考核和个人专项考核以及办公室年终考核；个人公共考核分为：日常着装、思想政治、个人能力、工作态度、工作实绩5项。个人专项考核按个人分工细化分项。办公室考核分7项（详见附表）。

三、考核等次及标准：

个人年度考核结果分优秀、合格、不合格三个等次，各等次基本标准是：

（一）优秀：认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守各项规章制度，熟悉本职业务，道德品质优良，勤政廉洁，工作勤奋，有改革创新精神，工作成绩突出。

（二）合格：认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，遵守各项规章制度，道德品质良好，遵纪守法，熟悉或比较熟悉业务，工作积极，能够完成工作任务。

（三）不合格：政治表现和业务素质较差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，长期不思进取，不能完成本职工作任务，或因工作失误，造成严重后果的。

另凡有下列情形之一者，当年确定为不称职等次：

1、组织纪律性差，无正当理由和未经批准擅离工作岗位，本年度累计超过15天；

2、工作中不坚持原则，违反规章制度的；

3、凡应参加年度考核的工作人员，本人无正当理由拒绝参加考核，经教育仍不参加的；

4、年度考核量化测评分值在59分以下的；

5、作风散漫、纪律松驰、经常迟到早退或上班时间经常办私事，批评教育仍不改进的；

6、因主观原因完不成本职位工作任务或达不到目标要求造成严重失误的；

7、旷工或无正当理由逾期不归连续超过7天，或一年内累计超过10天的；

8、其他应确定为不称职等次的。

四、办公室年终考核满分70分，合格分为42分，60分为优秀。

华明管委会经济办公室 2008年12月25日

篇2：为规范办公室年度考核工作

一、办公室总体情况：做到分工明确，和谐心齐;分工不分家，主动补位;忙而不乱，力求高效。坚持服务、协调、管理与效能相统一的原则，紧紧围绕学院中心工作和阶段性重点工作，加强与学院各部门的联系协调，保持信息畅通，做好压力传递，充分发挥勤政、参谋、协调、窗口、保障作用。牢固服务意识，树立良好的窗口形象。一年来，办公室每个人都能从全院工作的大局出发，从局整体利益出发，互相支持。保持与学校学院各部门沟通配合，较好地保障全院整体工作的顺畅运转。

二、以学院中心工作和阶段性重点工作为中心，扎实做好各项日常工作的落实：

办文：做好上情下达和下情上传，及时做好学院工作的落实和反馈。坚持所有对外材料严格校核把关，围绕学院中心工作，及时收集意见建议，起草审核各类工作总结、计划、文件、报告及汇报材料等共计50余份，起草会议纪要等16份，全年学院发布各类行政文件14个，起草发布学院各类行政性规章5份，完成了学院历年党政发文的清理编目工作。

办会：筹备或协调组织各类专题会议、活动及学院教职工会议20余场次，较好地保障各项会务工作和工作任务得到有效落实。如：宁波大学东南物流奖助学金捐赠协议签约仪式、宁波大学东方电缆-海洋技术奖助学金协议签约仪式、学院与梅山海事处战略合作协议签约、质量体系中间审核、交通运输与工程学科教学指导委员会水路运输与工程教学指导分委员会__年会等重要会议活动取得圆满成功，做了大量前期准备和协调工作。

接待：由于学院的专业性质，接待工作比较繁重。一年来，在学院行政主要的领导下，坚持做到既勤俭节约又不失热情隆重的原则，较圆满地完成了各类接待任务。组织接待上级机关、兄弟单位来院检查、指导工作及国内外专家学者的来院讲座、调研、评审等近百人次。陪同学院领导和其它教职工到相关单位考察学习、交流汇报共8次。

三、圆满完成了《宁波大学海运学院绩效工资实施办法(试行)》及相关配套文件的修订工作：按照学院的年初工作安排，汇同学院分工会，通过调研、收集建议和反馈沟通等方式，对《宁波大学海运学院绩效工资实施办法(试行)》及相关配套文件进行了修改完善，提交学院“双代会”通过。年终做好学院教职员工绩效工资的核算和发放工作。

四、加强政治理论和业务理论学习，不断提高个人素质。做好办公室工作，尤其是学院综合材料对、外发文等的起草撰写，必须要有较高的政策理论和分析解决问题的能力。平时能够通过各种途径学习国家省市学校教育方面的政策法规，关注学院所有学科、专业行业的发展动态要求，不断提高政治理论水平、业务素质和工作能力。如学校网站相关版块：一周简讯、校情通报、党办通报、校办通报等版块的学习。

五、保证上下信息畅通和学院良好的办公秩序，积极推进学院各项决策的有效落实。突出服务超前性，当好参谋和助手，从学院整体利益出发、从保持学院正常运转出发和保持学院各项规章制度以及学院党政联席会议决议有效落实的出发点，客观真实地反馈各种信息，使学院领导能及时全面地掌握全院的基本情况，保障学院各项决策、工作的落实。

六、坚持学院利益大局为重，不计个人得失，发挥主人翁精神和主观能动性，主动靠上去补位抓落实。如暑期对学院航海楼卫生间等整修工程、学院环境卫生集中整治等工作，都利用了大量节假日时间来院督查和落实。特别是为保障学校质量体系中间审核、教学评价检查顺利通过等重大事项的落实，都能积极主动地做好力所能及的工作。

篇3：为规范办公室年度考核工作

一、公文写作过程中的问题及建议

公文的正确写作是政令有效传达、工作顺利开展的必要条件。可是, 在实际的办公室工作中, 相当数量的公文出现书写不规范的问题。

(一) 公文写作的不规范现象

1. 滥用文种, 错用主题词。

以国家行政机关的公文分类为例, 目前共有命令 (令) 、决定、公告、通告、通知、通报等13种分类, 每一文种都有其功能及适用范围。但是不能正确区分甚至混淆、滥用的现象却屡见不鲜。据笔者调查, 最容易混淆的有“报告”、“请示”和“函”, “意见”和“决定”, “通告”和“通知”等, 公文起草者要么将几个文种混搭, 出现诸如“请示的函”、“请示的报告”等字眼, 要么自编文种, 出现诸如“总结”、“方案”、“申请”、“说明”等非正式文种。此外, 乱用主题词也是影响公文规范的重要原因。主题词多为名词, 位于版记部分抄送机关上一行居左顶格的位置, 主要用于揭示公文内容, 提高公文的检索速度。许多文秘人员错把主题词理解为文件标题的精简词语, 以致标引无序, 随意使用。

2. 用语不妥, 格式不规范。

公文首先是一种应用文体, 这就决定了其准确、简要、平实的语言特征。在现实的公文写作中, 笔者发现, 有些文秘人员虽然具备较高的文学造诣, 但写出的公文却常常不符合要求。有的公文因为过于追求语言的雕饰, 最终使文章读来虚泛而空洞, 失去了说服力;有的公文则过于追求文风的平易, 导致文章失去严肃性;更有一些作者行文罗嗦, 洋洋洒洒一大篇, 却没有中心意思, 不知所云。除了语言方面的问题, 格式上也出现诸多不规范现象, 如字体、字号使用不规范, 序号一、 (一) 、1、 (1) 、 (1) 顺序错乱, 标点符号使用不当, 领导职务称谓错误, 成文时间上汉字与数码混淆使用, 缺少行文要素等。

(二) 公文规范写作的几点建议

文秘人员出现公文写作有失规范的问题, 笔者认为, 最主要原因是起草者对公文的格式及规范认识不够, 有时候新标准已经出台, 却没有及时了解, 或者干脆效仿他人“标准”, 那就不可避免发生不规范的“连锁”反应。针对上述问题, 笔者针对性地提出以下建议:

1.文秘人员一定要系统学习公文写作的相关文件, 做到正确区分和选用不同文种。目前国家正式下发的文件有四种, 分别是《中国共产党机关公文处理条例》、《人大机关公文处理办法》以及《国家行政机关公文处理办法》和《中国人民解放军机关公文处理条例》, 文秘人员要做到公文写作的规范化, 首先要了解、熟悉、精通法规, 做到明确区分各类文种。其次, 要根据文件精神充分了解、熟悉公文的种类及其功能、特点, 对于一些容易混淆的文种, 使用时一定要格外注意, 不可混用。另外, 文秘人员在制发公文时, 一定要考虑到发文机关自身的权限与受文机关的组织关系, 正确选择上行文 (如“请示”、“报告”) 、下行文 (如“批复”) , 还应注意同级或不相隶属机关之间的公文往来的措辞使用 (如“询问”、“请求”) 。

2.文秘人员一定要要勤于思考、善于积累、富有责任心。在拟定题目时要做到事由准确, 力求明确几个主要问题, 印发前后要进行细心认真的校对和检查, 围绕“是什么?为什么?做什么?缺什么?要什么?”几个问题反复审核, 以避免出现内容赘余、条理不清、表述模糊等文字现象, 写作正文时则应简明扼要、条理清楚, 真正做到开门见山, 要言不烦, 意尽言止。此外还得避免错字别字、错装漏装、印章缺失等问题, 对不符合要求的公文, 及时修改, 确保发出的公文合法、规范、统一, 切实维护公文的权威性、政治性和严肃性。

二、公文处理中存在的主要问题及建议

公文处理, 是按照规范要求和规定程序进行文书处理的一系列相关工作, 包括收文、发文、传递、办理等一系列工作程序。由于公文处理工作繁重琐碎, 具体操作时难免出现一些纰漏。

(一) 公文处理存在的主要问题

1. 收发不及时, 延误工作。

公文处理的核心工作体现在收文与发文两方面。发文程序包括发、核、编、印、记等程序;收文包括收、送、批、办等环节。在具体的工作中, 很多文秘人员为了节省时间, 自主简化公文处理环节, 如越级行文、不登记、不校对、乱写日期、不注明印发份数等, 严重悖离了正常的公文处理程序。在收文处理中, 速度慢, 效率低, 各部门人员互相推诿、各行其是, 造成大量文件积压、滞办、难办的奇怪现象, 如此一来, 必然导致上级机关研究、决策的时间受限, 下级机关贯彻执行的时间无多, 从而影响行政工作的效率和质量。

2. 处理不严肃, 造成贻误。

严格意义上的公文处理并不能仅仅停留在“收”和“发”上, 还涉及公文的整理和留存问题。公文处理工作经常接触大量的机密事项, 文秘人员如果字公文立卷、归档及销毁过程中不加注意, 很容易带来隐患。有的文秘人员将要销毁的公文视同废旧品, 乱堆乱放, 这就为窃取机密的不法分子提供了可乘之机。再就是在公文的立卷、留档方面, 很多单位实施不规范, 如材料分类不清晰, 标题设置不规范, 目录编写混乱, 案卷装订不整齐等问题, 为以后的查询和核实带来了重大麻烦。

(二) 公文高效处理的几点建议

公文处理工作要做得好, 首先需要文秘人员准确及时、尽职尽责的工作, 但更离不开各级领导和综合办公部门负责人的重视。尤其是各级领导要及时督促及制定相应的规章制度, 加强对这一工作的监督与领导, 使之不断完善。

1. 强化时间观念, 建立激励机制。

首先, 文秘人员一定要具备较强的时间观念, 在收、发文办理上, 办公室人员必须对文件的轻重缓急进行科学分类, 明确区分要件、特件、急件, 并按需处理, 做到不积压、不遗漏。其次, 部门领导作为阅办人应在以身作则的基础上增强督促检查力度, 以保证公文处理的适时、及时、高效。再次, 一定要强化文秘人员的责任意识, 并将考核结果同个人评优、晋级、提职等挂钩做到赏罚明确, 建立起完善的监督和激励机制。

2. 健全公文处理制度, 全程监控文件去向。

在文件的整理及留存上, 要健全催办反馈、清退销毁、立卷归档制度。在文件的传递上, 文秘人员要保证公文发放的规范性, 使文件需要发布的层次和实际知悉范围保持一致, 以避免文件丢失或传阅失控。在文件的归档、保管方面, 一定要按顺序条理摆放, 不管是来文单位还是文件本身的序号, 都要做到条分缕析, 这样既便于管理上的查询又能确保文件的安全保存。在文件的销毁上, 须认真登记造册, 详细注明密级, 并严格履行文件销毁的报批手续, 并保证由两人或两人以上工作人员在场监销。此外, 行政部门还应随文配备收、发文登记簿、公文传阅记录簿、公文阅办条、公文批办单以及废旧公文销毁单等, 并由专人负责记录、审核, 以确保公文处理流程的高效运转。

总之, 行政工作的高效有序运行离不开公文的写作和处理, 尤其是行政职能不断扩大的今天, 对公文的写作质量和处理效率要求越来越高。这就使得行政工作人员, 不管是部门领导还是办公室秘书都应自觉加强业务知识的学习, 使公文写作和处理规范化、制度化、科学化, 以确保行政工作高效、正常、有序运行。

参考文献

[1]国家行政机关公文处理办法[Z].国发[2000]23号, 2000年8月24日.

篇4：高校教职工年度考核工作的分析

关键词：高校；教职工；年度考核；弊端

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）08--02

高校教育需要广大教职工进行共同的努力，因此在实际的工作过程中，任何一个环节出现问题，都可能造成高校教育教学发展的阻碍。鉴于此，有效的对高校职工进行年度考核成为了高校人事管理工作中的重要工作内容。

1 高校教职工年度考核存在的弊端

1.1 缺乏正确认识，局限工作发展

高校的主要工作内容就是对学生进行教育教学，因此在高校内部，教学工作是所有工作中的重中之重，而高校教职工年度考核由于从属于人事部门，因此在实际操作的过程中经常受到校领导以及执行人员的忽视，使得高校教职工年度考核工作一直得不到应有的重视。这就使得高校教职工年度考核的作用难以充分的发挥出来，阻碍了高校工作的自我完善，为高校发展埋下隐患。

1.2 实际执行力差，考核流于表面

从理论上说高校教职工考核工作应针对全校教职工进行考核，并在全校范围内进行优秀教职工的评定。但是落实到实际工作中，优秀工作人员的选拔并不是在全校范围内展开的，而是按照每个部门人数的多少，按照一定比例将优秀工作人员的名额分发到各部门中，由各部门自己推荐选择。这样的考核办法与高校教职工年度考核工作的初衷存在着明显的冲突，违背了考核工作的意图。使得整个高校教职工年度考核工作流于表面，难以得到有效的执行。

1.3 缺乏考核制度，出现不适应性

我国高校虽然将年度教职工考核纳入到了高校人事管理体制中去，但是实际的操作过程中，其并没有针对高校教职工考核工作制定出相配套的考核制度。这就使得高校在进行教职工考核工作的过程中，需要借助其它单位部门的一些考核制度来完成考核工作。一般来说，大多数的高校在对教职工进行考核的过程中都会借鉴公务员的考核制度。公务员的考核制度相对比较完善，并且具有着一定的借鉴价值。但是由于公务员的工作环境，工作背景以及工作范围等都与高校教职工存在着极大的不同，因此将公务员的考核制度完全应用于高校教职工的年度考核之中就会出现高校教职工考核工作的不适应性，严重影响高校教职工年度考核质量。

1.4 缺乏统一标准，考核体系混乱

随着现代社会的不断发展，高校内部的管理思想也在进行着积极的转变，因此大多数的高校已经对教职工考核工作有了全新的认识，并积极的将考核工作贯穿到高校的内部管理中去。通过调查我们可以发现，一个学校在不同的部门针对不同的时间进行考核，竟然存在多个考核制度。这使得被考核的教职工很难对考核进行有效的把握，并且很容易造成考核体系的混乱，难以得出真正的考核结果。

2 高校教职工年度考核的优化方案

2.1 修正管理观念，加大考核认识

管理者的认识左右着单位的发展。因此在今后的工作过程中，高校的有关管理人员应对高校教职工的年度考核工作进行重新的认识，合理的对高校教职工年度考核工作进行定位。首先，管理人员应对自身的管理观念进行修正，顺应现代的管理理念，注重考核的应用，通过提高教职工年度考核质量的方式，促进高校各项工作的提升。其次，高校管理人员应加深对考核的认识，明白考核的实际意义，将考核工作落实到实处，避免形式主义的出现。

2.2 深化考核力度，落实考核政策

目前我国高校在进行考核的过程中出现了考核优秀名额内部均摊的现象。在工作的过程中，按照比例进行优秀名额的分派。这种做法显然难以真正的考核出高校教职工的实际工作情况。因此在今后的工作中，高校各部门以及各考核人员，应深化考核的力度，加大考核的执行力，避免摊派现象的出现，将考核的各项政策真正的落实到实处去。

2.3 丰富考核内容，践行客观考核

从上文我们可以知道我国高校自身并没有一个健全的高校教职工考核制度。因此为了让高校教职工考核工作可以更加迎合高校自身的发展需要。有关高校领导部门应积极的进行高校考核制度的编撰，并对考核内容进行丰富，结合高校的实际工作情况以及实际工作种类等，进行有针对性的制定，避免制度与实际考核的不适应性。

2.4 统一考核标准，加大部门合作

过多的考核标准不利于高校考核工作的展开，因此高校应有意识的将高校内部的考核标准进行统一，并在全校的范围内使用，避免考核标准过多，造成教职工的不适应性。同时，由于高校内部部门众多，并且各部门都需要进行相关的考核工作。因此高校应注重各部门间的合作，通过部门间的沟通，减少考核过程中的盲目性与被动性，使得高校内部各部门之间可以形成良好的考核机制。

2.5 注重奖罚结合，提高工作效率

奖惩有序是提升员工工作热情，促进员工不断完善自我的有效方法，因此在实际的工作过程中，高校应在考核的基础上制定出合理的奖惩制度，针对考核成绩优异者给予奖励，而针对考核成绩较低的人则给予适当的惩罚。这样做不仅是给优秀教职工的一种肯定，同时也达到了一种鼓励与鞭策的作用，让工作人员在今后的工作过程中，更加努力，更加认真，对工作质量以及工作效率等进行不断的提升。

三、总结

综上所述，要想有效的推动高校教职工年度考核工作的发展，有关工作人员就应对其工作过程中存在的问题进行解决，以提升考核工作的合理性以及准确性。

参考文献：

[1] 高树花.高校教职工年度考核存在的问题与对策[J].才智，2011，5（23）：67-68.

[2] 杨文斌.高校教职工年度绩效管理考核中的问题及对策[J].内蒙古电大学刊，2013，11（5）：12-13.

篇5：为规范办公室年度考核工作

（讨论稿）

为进一步提高工作效率、改进工作作风，促进我乡各项工作的顺利开展，特制定乡工作人员行为规范考核办法，具体如下：

一、考核范围

乡政府机关除党委书记、乡长外的其他工作人员均为被考核对象（县直部门所属干部，如参与乡政府中心工作参照执行）。

二、考核办法

考核设基准分值为100分/月，并根据工作实际进行加减分。

乡成立考核领导小组，负责审定考核结果。考核领导小组：组长×××(党委书记)，副组长××（乡长），成员×××、×××；××、××、××3名同志负责日常考核工作。

三、考核内容

（一）工作履职尽责情况

1、考勤纪律

（1）严格考勤制度

无故不签到或迟到、早退每次扣2分，旷工（缺勤）一天扣5分，依次累加。按时参加各种会议。乡安排各种工作会议（家务会按正常签到）每迟到、早退一次扣2分，无故不参加以旷工论。党政办负责所有会议考勤、日常考勤的管理、统计。

（2）严格执行领导带班值班制度（含夜晚值班）。值班视同上班，未经批准不值班的，扣5分（只值白班，不值夜班的，视同不值班）；值班期间因主观原因造成信息不灵、矛盾上交或者发生其他不良后果的每次扣5分。由党政办负责统计，主要领导不定期抽查。

2、工作责任心方面。按时按质完成上级安排工作。未按时完成上级部门交办任务，直接责任人、分管领导按项扣3分；未按时完成县委、县政府交办任务的，直接责任人、分管领导按项扣5分。领导督促一次扣2分，督促两次扣10分（以书面签字为准，特殊情况由分管领导提出，党政联席会议集体研究决定）。

(二)、团结协作情况

1、团结同事。有话当面说，有意见当面提。凡背后搬弄是非，影响团结的扣5分（以乡纪委查实为准），情节严重或者造成恶劣影响的予以纪律处分；

2、公道正派。讲大局，严格按工作流程办事,不乱作人情。违规操作，造成不良后果的，每次扣5分；

3、补台不拆台。遇到同事有困难的，主动帮助。同事不能独立完成任务的，要积极主动提供帮助。敷衍推诿的，扣5分（以党政联席会议研究认定为准）。

（三）、集体荣誉维护情况

1、主动、及时、准确上报各类信息，延误信息上报的，每次扣责任人2分。两次以上延误的，扣分管领导、责任人5分。参加上级会议无故缺席、迟到、早退的，每次扣4分。

2、主动、及时报告影响党委、政府形象的信息，制止影响党委、政府形象的行为。在每次开展集体工作、处理突发事件及非正常来访扰乱办公秩序等工作中，每一位乡工作人员都应主动上前。对于退缩避让，视而不见者发现一起扣5分。

4、树立形象。乡政府工作人员要严格要求自己，注重言谈举止，时刻注意树立良好的政府工作人员形象。对在工作时间内衣装不整、着奇装异服，发现后经批评不改的，一次扣2分；对群众或来访者使用不文明语言的，经群众反映，核实后，一次扣3分；对酗酒闹事等有损工作人员形象行为，发现一次扣5分，造成恶劣影响的予以纪律处分。

四、考核加减分标准因主观原因造成工作失误，受乡通报批评，直接责任人，按次扣5分；受县级各部门通报批评，造成不良影响的，直接责任人，按次扣15分；在县级及以上层面造成不良影响的，一票否决。

（一）加分标准

1、年度村级综合考评前三名的村，给予包村干部分别加6、4、2分；

2、工作成绩突出并具有特色，县级召开了现场会议推广的，分管领导每次加10分，部门工作人员每次加5分；

3、凡当年受县级表彰的，分管领导每次加10分，部门工作人员每次加5分；受市级表彰的，分管领导每次加20分，部门工作人员每次加10分；受省级表彰的，分管领导每次加40分，部门工作人员每次加20分；受省级表彰的，分管领导每次加80分，部门工作人员每次加40分。

（二）扣分标准

1、工作作风及工作态度较差，受群众投诉，经查情况属实的，按次扣2分。

2、在县级各类考评中，位列后三位的，分别扣分管领导、部门工作人员20分；被县级通报批评的，每次分别扣分管领导、部门工作人员10分；年度村级综合考评后二名的村，给予包村干部分别扣6、4分。

五、考核结果的使用

1、考核结果与绩效奖金挂钩（双拥、年休奖）。

2、60分以下年度考核只能被评为不称职（不合格），不能享受绩效资金；60-70分（含70分）只能被评为基本称职（合格），按60%享受绩效奖金。

六、几点说明

1、出现计生、综治、信访、安全生产等“一票否决”情况者，分管领导和相关责任人，每次直接扣20分。

2、受到党纪政纪处分的一律扣20分。

篇6：办公室年度考核述职

在站领导班子的正确指导下，在同志们的大力支持下，坚持以科学发展观为统领，以当好领导参谋助手为主线，以搞好XXX为目的，在抓好办公室工作的同时不放松品德修养的提高，不放松工作能力的磨练，不放松党风廉政建设的执行。坚持以人为本，积极主动，真心实意为部队服务，为群众服务，努力开展工作，圆满地完成了领导交办的各项工作任务。

一、加强学习，提高政治文化素养

认真学习党的路线方针政策、党的十八大会议精神、法律法规。通过学习坚定信念，掌握政策，开拓视野，增加学识。同时，努力践行科学发展观，坚持以德为先、以人为本，在思想行动上与党中央保持一致，政治思想素质、政策理论水平和文化素质不断提高。

二、勤于实践，增强工作业务能力

深入钻研业务，努力学习各种新知识、新经验，力求融会贯通，学以致用，不断提高综合能力。在日常工作中，勤于学习，善于积累，向问题学习，向困难学习，在实践中增长才干，积累经验和改进方法。不断充实自己、完善自己、锻炼自己，工作能力、业务水平不断提高。

三、恪尽职守，扎实做好本职工作

一是职责分工明确，工作落实到位。完成了办公室职责

制度的修改，合理安排人员，对照各自职责分工，认真做好了:召开各种会议的相关准备工作和会务接待工作，做好了文件的及时收发、登记、归档工作，做好了安全稳定、值班工作，做好了领导交办其他工作。二是发挥服务职能，提供优质服务。本着为全站负责、为部队群众服务的工作态度，认真对待部队、群众诉求并及时妥善解决，做到了热情接待，耐心疏导，真诚服务。三是加强沟通协调，确保政令畅通。积极主动与其他科室密切配合，相互沟通，互相支持，及时传达上级指示，督促、协调各科室贯彻落实领导部署，反馈信息，做到了上传下达快捷、实效，确保了政令畅通。

四、牢记宗旨，廉洁自律

树立正确的权利观、地位观、利益观，充分认识廉政建设的重要性，廉洁自律的必要性和违法违纪的危害性，增强了在新形势下拒腐防变的能力。认真学习并执行党风廉政建设责任制，始终把廉洁自律作为品行修养和党性锻炼的重要内容，时刻牢记党的根本宗旨，牢固树立法制观念，恪守党章党纪。坚持秉公办事，严于律己，不利用职务之便谋取私利，自觉接受党组织和群众监督，做到了廉洁自律。

篇7：办公室年度考核个人总结

1、努力做好文字工作。

文字工作是办公室工作运转的关键环节,也是一项直接参与和进入领导决策的工作，领导要求标准较高。所以自己到办公室工作以来，围绕“创精品、上层次、求突破、争一流”的目标，开拓创新，打造亮点，高质量、高效率的做好文字工作。今年，自己从以下四方面入手，努力提高自身的写作水平。一是勤学习。只有具备了深厚的理论功底和较高的文化素质，写文稿才有深度，才有份量。因为办公室工作繁杂，很难集中时间进行系统的学习，所以自己除在积极参加局里组织的各项学习活动外，发扬钉子精神，抓时间、挤时间进行自学，保持一股韧劲，全方位的进行学习。一年来，不仅深入的学习了十六大报告、“三个代表”重要思想在西柏坡的讲话等理论文章，还对全局的人事劳动和社会保障业务知识进行学习和掌握，力争做到知人之先，晓人之全，见人之深，增强文稿起草的原则性、系统性、预见性和创造性。

二是勤收集。俗话说，“巧妇难为无米之炊”。只有大量收集材料，才能给自己写作提供全面的素材。平时，只要自己认为对工作有用的好文章、好段落，都以剪报形式保存下来，建立了自己的资料库。同时，在日常工作中，随时留意和收集领导在各种场合、各种言行表现出的思想观点，以便更好的把握领导的思路和意图。三是勤思考。“学而不思则罔，思而不学则殆”。作一名文字工作者，自己在广泛收集的基础上，对所听、所看、所学的知识，及时的进行了消化，去粗取精，去伪存真，把他人的东西变成自己的东西，据为已有，有效的丰富了写作的思路。同时提高思维层次，做到想领导之所想，谋领导之所虑，供领导之所需，站在全局高度去认识和分析问题，在起草文稿中真正体现出全局意图。四是勤动手。人们常说“常看胸中有本，常写出笔下生花”。只有勤学多写，才能做到厚积薄发，倚马可待。所以，自己对各种文字材料起草工作积极争取，争着干、抢着干，专心致志，一丝不苟，倾心竭力去完成，使自己的写作水平较已往有了很大的提高。

2、加强信息反馈，提高我局声誉。

信息反馈能正确、及时的反映我局的工作进度和工作成绩，提高我局在外的知名度。为此，自己把信息反馈的工作做为大事来抓，随时搜集全局中心工作和大要事中的新动态，新进展和新经验，从中挖掘闪光点，及时上报到县委、县政府“两办”及上级业务部门。到目前，我局共向市两局及县委、县政府“两办”上报信息50多篇，采用20篇，收到了“观叶知春秋，滴水映彩虹”效果。

今年信息工作位居全县前列，得到了县委、县政府两办的认可，也增强了我局的外部良好形象。

3、从小事做起，保证政令畅通。

办公室是全局的中枢，起着桥梁和纽带作用。做为办公室的一员，必须以严谨的细致、一丝一苟的态度，对待每一项工作。所以自己在工作中，坚持“办公室无小事”的原则，无论是接个电话，发个传真，还是下个通知，发个文件，都认真认真再认真，细致细致再细致，力争不出半点疏漏和失误。做到了五个不让，不让领导布置的工作在我手中延误，不让办理的文件在我手中积压，不让各种差错在我身上发生，不让来机关办事的同志在我这里受到冷落，不让全局的形象在我这里受到影响。通过一年来的办公室工作，自已感触最深的有以下几点体会：一是勤于学习是做好办公室工作的前提和基础。只有把学习和工作兼顾起来，在干中学，学中干，边工作边学习，才能提高自己的思想水平和工作能力。二是埋头苦干是做好办公室工作的重要途径。办公室工作一年到头忙忙碌碌，加班加点，既辛苦又清苦，只有耐得住寂寞，脚踏实地，埋头苦干，树立一种任人难任之劳，承人难承之重，担人难挑之担的思想，以苦为乐、以苦为荣，才能在默默无闻中实现自己的人生价值。三是争先创优是做好办公室工作的重要条件。办公室工作只有坚持高标准，高起点，以“不进是退，慢也是退”的紧迫感，才能使自己在工作岗位上多出精品，多创特色，为领导和同志们提供高水平，高质量的服务。在总结成绩的同时，也看到了存在的不足，一是工作缺乏主动性、预见性，二是虽然自己的文字水平有了进一步的提高，但是与其它同志相比还相差甚远；三是有时工作摆布不太合理，有顾此失彼现象；四是调查研究少，对有些科室的工作成绩不太了解，导致起草的有些文件没有闪光点，这些都有待于在今后的工作中改进和提高。

明年重点工作

一、把握领导意图、把握决策广度，把握领导思想闪光点，从立意高、境界高、质量高的标准入手，做好文字工作。

二、加强信息反馈。围绕改革、发展、稳定大局和我局中心工作，突出重点，关注热点，剖析难点，捕捉亮点，及时准确、全面地收集和报送工作信息，力争我局的信息反馈工作在全县占位次。

篇8：做好医院职工年度考核工作的思考

关键词：医院,年度考核,人事工作

医院职工年度考核是对职工本年度思想政治表现、职业道德操守、业务能力和水平以及履行本岗位职责情况的总结和综合评价, 是医院人事管理工作的重要环节, 也是监控和引导医院临床发展、学科建设和人员队伍建设的关键环节和手段。如何做好医院职工年度考核工作, 是我们医院管理者应该思考的。

1 提高思想认识

年度考核对于被考核者来说是一件关系到职务晋升、工资调整和岗位聘任的大事, 需要引起高度重视。医院领导、人事管理部门和各科室、病区要提高对职工年度考核工作重要性的认识, 充分认识到职工年度考核对提高医院临床、科研、教学、管理水平的促进作用以及对职工的激励作用, 把年度考核工作作为一项重要工作共同来抓, 不断分析、总结年度考核工作中遇到的新情况、新问题, 不断改进年度考核工作的质量。医院管理者要深入广泛地向职工宣传考核政策, 加强正确引导, 使他们认识到年度考核工作的重要性以及与自身发展的紧密性, 发挥他们对人负责的精神和对己关注的意识, 激发其对年度考核工作重要性的认同感。

2 科学设置指标

年度考核是从德、勤、能、绩、廉五方面对职工一年来思想、工作等各方面表现的综合性评价。如何科学合理地设置考核指标, 从这五方面准确反映职工年度内的总体表现, 是做好年度考核工作的一个重要环节。“德”十分重要, 但它具有稳定性、隐蔽性等特征, 一般很难明显区分, 其水平的高低主要凭主观印象来评价;而“勤、能、绩、廉”均在实际工作中能够充分体现, 是可视的显性行为, 因此可以设置明确的指标。在这五方面中, 要侧重于“绩”的考核。

从人事管理的发展看, 现代人事管理强调从身份管理向岗位管理转变, 相应的, 年度考核也在向岗位考核转变。强调岗位意识、明确岗位职责、严格按岗考核已经成为现代员工年度考核的方向;从科学的角度看, 按岗分类考核是体现科学化考核的有效举措。因此, 医院人事部门应从实际情况出发, 从职工所在岗位出发, 根据不同岗位系列的工作特点, 制订不同的年度考核指标体系, 尊重各级各类岗位劳动的特点和发展规律;对同一岗位系列不同层次的考核, 也要注意政策的前后连续性、内容的部分交叠性和要求的循序渐进性, 要既有连续, 又有跳跃, 既有自然过渡, 又有上升积累。

3 完善实施办法

目前, 医院在年度考核中所采用的实施办法主要有领导评定法、投票认定法、定性与定量相结合的办法等。在这几种办法中, 笔者认为定性与定量相结合的考核办法能较客观地反映职工年度表现情况, 它既坚持了客观公正、民主公开、注重实绩的德才兼备原则, 操作起来又比较简单、方便、可行。采用这一办法时, 应以定量考核为主, 尽量减少定性考核所占的比例, 减少人为因素的干扰。因为数字量化所反映的客观实际比较严谨合理、科学可靠, 而且优劣分明、公平公正, 能够客观地评价人才的等次。在具体操作时, 可将考核指标细化为具体可操作的考核内容和考核标准, 采取百分制的计分方法, 赋予德、勤、能、绩、廉五项相应的分值, 其中各小项的分值根据不同类、不同级分别确定相应的分值。最后将各项分数合并, 计算得分, 依照得分情况所在的分数范围, 确定考核等级。

此外, 重视日常考核工作的管理, 有利于年度考核工作的扎实推进。日常考核是年度考核的重要组成部分, 是年度考核的基础和依据。在进行年度考核时, 要与医院的目标管理、日常考核相结合, 要加强日常考核工作, 为年度考核积累资料, 提供依据。

4 规范组织程序

年度考核是一项涉及全院范围的个人工作总结与评价, 它与医院职工利益密切相关, 牵涉面广、工作量大、时间紧、关系复杂, 因此, 年度考核过程的有序组织与合理安排尤为重要。在规范组织程序时, 一般要注意以下几点: (1) 开展宣传动员工作, 把考核的内容、要求传达到每一位职工, 使他们对考核有充分的思想准备与认识, 继而做到相互配合、保质保量地完成考核的每一环节工作; (2) 严格规定考核等级比例, 各科室“优秀”等级的评选一般不得超过科室人员总数的10%; (3) 制定考核进度时间表, 规定考核工作的安排及进度, 使全院步调一致。

5 形成管理合力

考核工作是一个系统工程, 体现在管理工作的全过程。从明确岗位职责、阶段性工作目标、对工作过程的指导与管理, 到工作绩效的确定, 是一个环环相扣、紧密联系的工作链。这一工作的顺利完成, 涉及到人事、医务、科研、教学等职能部门和各科室、病区。相关职能部门要积极参与制订考核指标、注重平时过程管理, 将相关情况及时与人事部门沟通。人事部门则从宏观上掌握职工情况, 并将相关信息反馈至科室、病区。科室、病区将考核结果汇总到人事部门后, 人事部门召开主要由相关职能部门及院领导组成的考核小组会议, 对考核结果进行分析。通过一上一下甚至是几上几下的持续沟通, 促进职工积极参与, 达成共识, 真正发挥考核的作用。

6 加大激励作用

激励作为管理的核心职能之一, 多指激发、鼓励, 即利用某种有效手段或方法调动组织中员工积极性和创造性的过程。科学的激励机制是实现对职工管理的重要保障。考核是手段, 考核结果的激励才是目的, 因此, 医院要坚持精神激励与物质奖励相结合, 充分运用网络、宣传栏、大会表彰等形式对年度考核中表现突出的优秀人员广泛宣传, 号召全院职工以此为榜样努力工作。与此同时, 要加大物质激励力度。按劳取酬、优绩优酬是物质分配的基本原则, 在现行的分配制度下, 对优秀人员的物质奖励, 要在收入分配上有所体现, 要把考核结果与职务晋升、干部选拔和进修培训真正挂起钩来。

医院职工年度考核工作是一项复杂的系统工程, 管理工作者必须站在全局的高度, 在实践中不断探索、不断改进, 建立符合现代医院自身特点的科学的考核制度, 真正发挥其应有的作用。

参考文献

[1]陆怀远, 丁泉.医院职工年度考核方法的探讨[J].中国医院管理, 2000, 20 (12) :37-38.

篇9：为规范办公室年度考核工作

一、加强组织领导，增强考核工作的权威性

局党组把推进考核工作的科学有序开展，作为加强公务员队伍建设的重要工作来抓。根据国家和自治区有关文件精神，成立了由分管人事工作的局领导任主任、局内各单位主要负责人为成员的局考核委员会，下设由人事、机关党委、纪检监察等部门负责同志参加的工作办公室，具体负责考核实施方案，下发考核通知，确定考核内容、方法、优秀等次比例，明确考核奖惩挂钩办法等日常工作，并按局考核委员会的要求，分工负责抓落实。考核工作开始前，组织召开局机关干部大会，由局主要领导进行动员，学习相关政策文件，统一思想，提高认识。考核中，加强对重点难点问题的工作指导。考核结束后，适时召开总结大会进行表彰奖励，促进了考核工作有序开展。

二、细化内容，增强考核工作的操作性

科学、合理确定考核内容，是做好考核工作的核心，直接关系到考核工作的质量。经过几年的探索，自治区地税局围绕“德、能、勤、绩、廉”五个方面的内容，逐步建立了以体现工作实绩为主的考核办法。一是在考核内容的分类上，分为公共指标和业务指标两类。公共指标主要考核德、能、勤、廉表现情况，每项内容分解为具体的考核要素，并设定相应分值；业务指标主要考核完成年度工作目标情况，并按照工作的轻重、难易程度合理设置权重，业务指标考核分占年度考核总分的35%。二是在考核内容分解上，纳入对局内各单位绩效考评的整体框架范围。每年年初下发《自治区地税局机关绩效考评指标考核评分细则》，将各项目标任务逐一分解，下达给各单位，并由各单位分解到每个工作人员，设定相应分值，以此作为年终考核依据。考核指标体系根据执行情况逐年调整完善，将每一名工作人员的日常工作和单位的整体目标紧密结合起来，将绩效目标完成情况作为公务员考核的重要内容，考核的可操作性得到了提高，实现了突出重点、兼顾一般，标准清晰、考核有序。

三、严格程序，增强考核工作的透明性

自治区地税局严格按照《广西壮族自治区公务员年度考核实施办法》的规定，坚持按照个人总结、部门推荐、群众测评、确定等次、公示、反馈等6个程序推进考核工作，最终确定每个公务员的考核等次。其中，优秀等次人员的评选，首先由局内各单位从全局公务员中提名，然后由局考核委员会办公室对提名票数进行统计，各职务级别排名在前50%的同志参加全局机关群众测评投票，按得票数的多少，报局考核委员会确定各职务级别年度考核优秀等次人选，充分体现了领导评价和群众测评相结合的原则。考核工作中，驻局纪检监察部门全程参与，采取抽查和专项检查相结合的方法，加强对考核工作的监督管理。对拟定为优秀等次和基本称职、不称职等次人员，在本单位范围内公示5-7天，听取群众的意见建议，考核结果以书面形式通知被考核人，较好地确保了考核过程的透明度和公认度。

四、创新办法，增强考核工作的准确性

一是建立平时考核制度。我们把年终考核和平时考核结合起来，通过工作日考勤和阶段性工作总结或述职等形式，对公务员日常工作任务完成情况、出勤情况以及工作质量和效率等方面的情况进行考核。年度考核将平时考核和年终考核相结合，综合评定考核等次。二是实行分类考核制度。考虑到局内各单位主要负责人、其他处级干部和科级干部履行的职责权限不同，针对以往采取统一考核办法时，考核结果存在领导干部优秀多，非领导职务人员优秀少，中层干部优秀多，科员、办事员优秀少等不平衡的现象，将考核分类按层次进行，把机关工作人员分为正处级领导干部、副处级领导干部、处级非领导职务干部、科级以下干部四个职务类别进行考核，通过横向比较来评定各职务类别公务员的年度工作绩效，每个职务类别按规定比例分配优秀等次名额，较好体现出优秀等次人员的层次性、可比性。三是科学组织测评计分。测评票按照厅级领导和一般工作人员区分A、B票的形式，根据所占权重计算测评得分。其中厅级干部测评票分值1票计3分，其他人员一票记1分，较好突出了领导评价的重要性，最大程度地减少了“人情票”等因素的影响。四是借助现代信息技术开展年度考核。充分利用局域网、公文处理系统等，实行网上制订个人工作计划、确定考核指标、平时工作记实、述职、公示和测评等考核办法，不断提高考核工作的科学化、信息化水平。

五、强化考核结果运用，增强考核工作的实效性

篇10：天达印刷办公室人员年度考核表

暨2011年度工作总结及2012年度工作计划、目标

一、员工基本情况：

姓名：性别：出生年月：婚否： 籍贯：工作岗位：教育程度：

进厂时间：联系电话：

本人拥有何种技能与特长：

二、11年度工作总结：

1、11年度工作中取得的成绩：

2、11年度工作中所犯的工作差错，受到的批评教育等：

造成差错的原因是：□技术掌握不熟练 □粗心大意 □与其他岗位人员协调不好

3、你认为能胜任此份工作吗？□可以□不行□不太行

需要多长时间才能更胜任此岗位？□3个月□半年□一年

三、本人对2011年度工作总评价：□1级□2级□3级□4级评级标准：

：生手、懂一般的工作流程，工作态度端正，基本不影响工作。60分（1级）

但工作粗心大意，年度因人为因素犯错，造成公司利益受损，受公司通报批评三次以上。

：业务基本熟练，工作态度端正，工作积极肯干，和同事关系融洽。70分（2级）

但工作繁忙时也会出错，令公司利益受损，受到公司通报批评3次以下，但犯错后能虚心承认错误，并积极对错误进行补救，把差错损失降低到最低。

：业务比较熟练，工作态度端正，工作积极肯干，和同事关系融洽，80分（3级）

对公司提出建设性意见和做法，或对公司存在隐患及时提出，避免公司造成损失，因而得到公司通报表扬1次以上；年度因人为因素犯错，受到公司通报批评2次以下，但犯错后能虚心承认错误，并积极对错误进行补救，把差错损失降低到最低。

：业务非常熟练，在技术创新、管理、经营方面提出可行性意见，90分（4级）

并被公司采纳，取得明显效果；或对公司存在隐患及时提出，避免公司造成损失，因而得到公司通报表扬2次以上。工作态度端正，工作积极肯干，和同事关系融洽。因人为因素犯错，受到公司通报批评1次以下，但犯错后能虚心承认错误，并积极对错误进行补救，把差错损失降低到最低。

四、2012年工作计划：

1、你计划在12年的工作中，表现标准达到几级？

1级□2级□3级□4级□

五、默写写6S10的10条守则（其中第9条改为：每月进行考核奖优罚劣）；写出6S中文是什么？

六、你每日的工作流程是什么？（请详细书写你的工作内容和工作步骤）你每日工作的日清守则是什么？

七、你认为怎样的工作作风及工作态度才能成为合格的管理人员？

八、你认为现在的工作适合你吗？你对你现在的工作表现打几分（60-----100分）？

九、你认为现在工作中的阻力是什么？你认为公司现在管理应该怎样去提高？

十、你对公司给予你的福利待遇意见如何？①很满意□； ②满意 □ ；③不满意□。你的建议与意见是什么？

十一、①工作中你应用什么态度去对待工厂的员工及客户？②接待上门客户的操作流程是什么？③如厂里的员工对你不满，你该如何处理?

十二、①如员工犯错，导致公司损失时，员工让你不上报，你将如何处理？②如因你的原因导致员工出错时，你应如何处理？

十三、我们公司的企业文化包括以下理念：①有人帮你是你的幸运，没有人帮你是公正的命运，如果你想成为幸运的人就一定要学会感恩。只有懂得感恩的人才会越来越幸运。②敢用比自己强的人自己才能变得更强。③不顾别人的利益就将失去自己的利益，舍自己的利益才能得到别人的利益，集体的利益高于一切。团队的力量是无限的。④让我们共同学习蒲公英精神，不计什么环境，生命付大地，花开不求荣，尖锐蓄内中。⑤当财富面前拿不定主意是，不妨问一问良心，只有经得住良心拷问的财富，才能取得平安持久。⑥以人为本，以德为先。善为本，学吃亏，慎言语。

请选取以上一条或多条企业文化内容，讲述一件发在自己身边的事例，或者谈谈自己的感想。

温馨提示：一个人能成功就是靠每天一点点成就积累的，而成功的人必须务

实、拼搏、创新。如你希望成功，就必须比你上司更努力、更拼

搏。只有这样，你才会不断进步，不断提高自身素质，才会拥有

更高的自身价值。

温馨提示：为保持公司各项工作的持续性，本人如果辞职，将提前15天向公

司递交《辞职书》，否则自愿扣除本人15日工资以弥补给公司造

成的损失。

员工签名：填表日期：

主任意见：

厂长意见：

篇11：行政办公室管理制度为营造规范

1、上班时按规定着装、坐姿端正。树立良好的个人形象；以饱满的工作态度投入到一天的工作中。

2、办公室人员树立服务意识，要在上级与下级、部门与部门之间起桥梁作用；

3、办公室谢绝吸烟、严禁大声喧哗，吵闹、严禁闲聊。营造良好的工作环境；

4、办公室人员按时上下班、就餐，不得提前或早退；工作时间内不得吃零食、打游戏，确保办公环境的安静有序。

5、进入他人办公室，必须先敲门，征得许可方可进入； 已开门或没有门的情况下，应先打招呼，如“您好”、“打扰一下”等词语后，再进入。

6、禁止使用公司电话打私人电话，聊天。接拨公务电话言语尽量简洁，做到长话短说；接听电话中要使用文明用语：您好 请 谢谢 对不起 再见；

7、办公设施的摆放应尽量做到在入口处一目了然，整齐划一。

8、办公设备应保持固定地点放置，不得随意变换位置。

9、办公台面只允许放置电脑显示器、鼠标、电话机、台历及少量必要的办公文具，放置物品所占面积不得超过办公台面的1/2。为了使办公职场人性化，办公区域内可以放置一些个人喜爱的物品，但要保持办公场所的整洁美观。

10、办公桌下只允许放置电脑主机、UPS、废纸篓等必需物品。

11、办公文件、业务资料须分类整理归档，编制目录或索引，放置在固定地点，并作相应标识，以便于查找。

12、办公桌摆放整齐，要注意保持与参照物之间的摆放位置，不得随意变动。办公坐椅不用时放置于办公台下。

13、办公设备应保持清洁、干净，不得出现灰尘、纸屑及其他污渍。

14、办公室电脑及网络由专人维护保养，任何个人不得私自更换系统、优盘在使用前，必须确保无病毒；专人使用电脑，应设置密码；上班时间不得使用电脑做与工作无关的事情；

15、办公室摆放文件柜、设备柜、办公桌、饮水机、电脑等办公设施，应规范、合理、整齐并随时保持清洁。

16、办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶和吐痰。

17、与同事见面时主动打招呼；使用文明用语、。

18、办公室人员不得擅自翻印、复制、抄录和摘取公司私密文件。

19、及时做好办公室日常安全事务工作地自查，注意做好防火防电、； 20、离开座位时，将办公台面整理好，将机密文件、公章、票据、现金和贵重物品存放好，且把椅子摆放整齐。

21、在办公室区域走路。有急事也不要跑步，可快步行走。

22、下班时随手整理自己的办公桌；关闭空调，关窗，断电，锁门；

篇12：为规范办公室年度考核工作

一、加强领导，精心组织

教师年度考核工作和教师的切身利益关系密切。为此，我校充分认识到年度考核工作的重要性，为了客观、公开、公正、公平地做好这项工作，我们成立了教师年度考核工作小组，加强了教师年度考核工作的组织与领导。

组 长：甘红枝

组 员：汪 峰 张传东 郑 钧 兰宏伟 段 毅

邓建华 罗 锐 杨 刚 邓惠兰 舒 霞

为了确实保障教师年度考核工作全面、客观、公开、公平、公正的实施，我校教师年度考核工作小组精心组织和认真安排，严格按照上级的有关规定和程序扎实地展开工作：首先是召开全体教师会，做好宣传和发动工作，让全体教师切实明确年度考核的意义和要求；其次是认真制定考评方案，有组织有步骤地进行；第三是要求会体教师熟悉有关考核的操作规程，严格针对教师所履行的职责，从政治思想及师德修养、学识水平及业务能力、教学工作和教育工作等四个方面进行考核，对教师的德、能、勤、绩全面考核，全面评价。

二、依照程序，组织实施

1、做好宣传和发动工作。召开教师年度考核会议2次（全体教师一次，考核组1次），由甘红枝校长作专题说明，让全体教师进一步明确年度考核的内容、项目、目的和考核办法。

2、制定考核方案。认真制定考核方案，组织考核组全体成员认真学习考核工作精神，研究考核实施方案。

3、教师总结。全体教师按照职位职责和有关要求，全面系统、客观真实、实事求是地总结，认真、真实地填写考核表，并形成文字材料。总结材料交考核小组。

4、考核小组汇总考核材料，开始进行考核。在考核称职的基础上，按相关要求进行评定优秀。按教师总人数12%的标准我校评定6名教师为优秀。分别从语文组、数学组、综合组中分别评出2名德能勤绩突出的教师，组织评议。

5、提出优秀等级候选人。语文组、数学组、综合组中分别按照2010年考勤、2010年度教科研获奖情况、2010年教学月检及平时工作表现、工作实绩提出侯选人。

6、语文组、数学组、综合组教师进行民主评议、不记名投票，按得票数每组分别评出2名优秀人选，合计6名优秀人选。

7、考核小组将优秀人选公示，广泛征求群众意见，充分发扬民主，充分听取教师、学生的意见。

8、考核小组进行集中民主评议意见，签写意见，为每位教师写出综合鉴定，确定年度考核等次，汇总结果。

三、本年度的考核结果

篇13：办公室人员如何做好年度归档工作

第一招, 定期定时整理移交

按规定时间, 定期定时向档案馆移交。所谓定期移交就是在现行文件材料运行完毕之后, 按照有关规定时间归到档案部门集中保存, 此时文件材料即转化为档案。归档制度规定:党政管理部门和按年度归档的部门, 于次年第二季度内归档;教学部门和需按学年归档的部门, 于次学年寒假前归档;科研、基建、仪器设备等专题性、成套性档案在项目完成并通过鉴定、验收后3个月内归档;声像档案一般在年终向档案部门归档;会议形成的声像档案, 在会议结束后2个月内由会议主办单位负责归档;这一招, 您一定要照办!您仔细想, 归档工作本身就是个滞后工作, 若再往后拖, 会给您的工作带来更多不必要的麻烦。

第二招:重视文件材料的日常积累与收集

重视文件材料平时收集, 省时省力, 工作出效果。在文件办理完毕后, 对属于应由您立卷的材料要注意收集, 并进行分类及有序化整理, 固定存放, 此举不但会给您的归档工作减少许多麻烦, 而且还会给您日常的工作带来方便。

1.文件材料上报下发时, 您一定要留有备份;2.根据上级文件要求本单位上报的材料, 要将依据文件与上报材料放在一起保存;3.领导签发的定稿、发文稿纸、或重要文件的历次修改稿都要与正本放在一起归档;4.召开重大会议或举行重大活动、要注意保留会议和活动的过程材料;5.本岗位的重要文件材料, 如有需经常查阅的文件, 可将原件收集保管, 使用复印件进行传阅;6.在文件使用运行时要严格履行借阅登记手续, 确保文件材料不丢失。

第三招:平时注意文件材料质量的把关

因为不符合归档案卷质量要求, 每年归档时会有很多的文件材料退回, 面对这些退回需要补充完善的材料, 是不是很头疼, 怎么办呢?

首先检查“归档文件, 齐全完整”, 这是对归档文件材料完整性的要求。1不能是复印件。因为复印件无法起到档案所具有的凭证作用;2.检查文件本身各项信息是否齐全, 如责任者、年月日等;3.重视相关联材料的齐全完整性;4.上级要求具体承办的事项通知, 要有具体办理的结果材料, 要求报送的要有报送材料;5.发文稿纸及有领导同意签发的亲笔签名的“定稿”, 一定要留存。

其次检查文件材料的用纸、书写和签字用笔等是否符合档案长期保管质量要求, 对不符合要求的文件要及时退回重办。1.制成材料纸张的质量应以有利于长期保管为标准。;2.书写工具, 起草文件及签字时必须使用钢笔、签字笔或毛笔, 其墨水的颜色为蓝色或黑色, 禁止使用圆珠笔、铅笔, 纯蓝色、红色墨水等, 不能使用复写纸复写。

在文件运行使用过程中, 您一定要参考我的建议, 按照以上的要求, 发现问题, 及时采取措施补救。否则到归档时, 您可能就要重新起草文件, 重新找各级领导签字等等。既失去了档案的原始性, 也失去了文件生成当时的环境和背景, 还会给领导和您的工作带来很多不必要的负担。以上这几条要求, 您只需在平时繁忙的工作中, “稍带”着做, 但在归档时, 却可以避免因文件材料丢失、质量不符合要求造成的很多麻烦。绝对是事半功倍!

第四招:了解归档范围, 将不需要归档的文件材料剔除

第一步:了解哪些材料应该由您负责归档。归档范围是有章可循的, 把反映本部门主要职能活动和基本历史面貌的具有长远利用价值的、整个工作过程历史轨迹的记录材料进行归档, 需要归档保存的材料有:1.本单位每年工作计划、工作总结;2.本单位在职能工作中制定的各种条例、规定、办法以及向上级的报告、报表等文件材料;3.上级机关下发本单位的事务通知及关于各种报告的批复;4.本单位所受上级表彰材料及反映本单位主要职能活动的奖杯、奖状、奖章和锦旗等实物;5.本单位召开重大会议或举办重大活动的过程记录材料等;

第二步:剔除不需归档的材料。哪些材料不需要归档保存呢?1.重份文件材料;2.上级下发的普发供参阅及不需要具体办理的临时性通知;3.上级机关任免、奖惩非我单位工作人员的文件;4.上级机关征求意见未定稿的文件;5本单位发文中未经领导审阅、签发的未生效的文件;6.本单位有关人员兼任外单位职务形成的与本单位无关的文件材料。

您了解了归档范围之后, 再剔除不需归档的材料, 然后按照一定规律把所有的文件材料存放在一起, 这样你就会在归档时省去重新筛选的麻烦。对那些不归档的文件材料, 您也别急于扔掉, 要妥善保管几年后, 对一般性文件进行登记, 经部门领导批准后再行销毁。对密级文件材料应按有关规定办理。

上述所有工作完成后, 您到归档时只需完成编印页码、档案管理系统中的信息记录及案卷装订即可。

摘要：本文结合工作实践, 论述了办公室人员做好年度归档工作的方法和体会, 具有很强的可操作性。

篇14：为规范办公室年度考核工作

关键词：办公室工作；规范化；研究

办公室是国有企业董事会办公室、党委办公室、总经理办公室的简称，在企业日常行政事务中发挥着主导作用，是企业开展日常管理运行的重要机构，是企业运行的中枢神经。办公室运行的好坏，直接反映着一个企业的发展状态。越是处于快速发展期的企业，办公室的运行效率越高，人员素质业越高，反之，一个长期亏损或经营业绩不佳的企业，办公室工作人员往往是懒懒散散，工作不在状态，工作效率低下，推诿扯皮。随着全球经济一体化时代的到来，面对国际化的激烈竞争，实现标准化、规范化的办公室系统成为提高企业运行效率的一个关键因素。

一、国有企业办公室工作的责任管理

办公室的工作琐碎、杂乱，牵涉到的范围很广，存在责任主体之间相互推诿，不敢承担责任的问题。做事情能推就推、能拖就拖，本来可以直接解决的问题，就因为相互推诿，找不到责任人，耽误时间，影响办事效率，更有些是影响了企业的生产效率，从直观来讲，就是损失了企业的利益。所以，在办公室的办理工作中，要勇于担当，做事情有魄力、果断，不要怕承担后果。另外，对于不属于自己责任范畴之内的事情也要积极参与，出谋划策，把办公室的人员力量拧成一股绳，做到每一个人都不怕担当、敢于担当，杜绝相互推诿，只求自保的情况出现，才能提高办公室的工作效率。

二、国有企业办公室工作的道德和作风建设

随着社会的进步，人们生活水平提高和教育程度的上升，人们的道德观念也在发生变化，出现了一些无法用以往道德规范约束的行为 。只讲金钱、利益的错误观点腐蚀着人们的思想，投机取巧、打擦边球的行为时有出现，因此，加强道德与作风建设是必不可少的课程。如今，许多单位已经认识到了形象的重要性。我们只有不断为群众提供优质的服务，才能树立起良好的形象，这就要求我们必须拥有一支高素质的工作人员队伍，要提高全体工作人员的素质，道德建设就是重要措施之一。当前，个别单位普遍存在着一些不容忽视的问题，诸如会议多、文件多等等。之所以存在这些问题，最根本的原因还是作风不够硬，形式主义严重，没有抓落实。有的干部仍不愿在具体和深入上动脑筋、下功夫、负责任。表面热热闹闹，实则该管的事没管，该干的事没干，最终导致工作的不落实。转变作风抓落实，关键在于领导干部带头。抓作风建设，尤其有个上行下效的问题。

三、国有企业办公室工作要讲规矩

讲规矩就是要有一定的规章制度。加强企业办公室制度建设，规范运作。建立健全的企业办公室制度，有利于提高办公室工作效率，使其处理企业日常事务更加规范化、制度化、合理化。结合办公室的职能，通过各个工作环节的制度建设，使各项工作通过安排、检查、落实、考核这四个流程得以实施，制度化覆盖工作全流程，以督查考核之剑，督促工作人员转变工作作风，增强责任意识，提高工作效率。国有企业的办公室要完善统一规范的办公室运行机制，建立和完善适合企业发展的人员选用标准并确保企业办公室的人员素质达到标准要严格执行企业的日常工作考核制度，及时督促办公室工作人员的日常工作效率要明确办公室工作分配和工作责任和义务确保工作人员有积极的工作态度并能够认真地执行各项工作职责。要明确文件处理的要求标准、会议召开的时间和内容规定以及对外沟通交流的具体要求等从而实现工作效率的提高。

四、国有企业办公室工作的精细化管理

国有企业办公室工作的精细化管理可以归纳为以下几个字：定岗定责定编，细化责任分工。按照精简高效顺畅的要求，定岗定责定编定员，合理调整人员岗位配置，要把各部门和各个岗位统一协调起来，使它们具有相同的奋斗目标，并共同为之努力；要明确办公室的中心工作，让各种资源得到优化配置；要及时协调，尽可能地减少损失。其次，要协调好各种关系。要处理好服务领导与服务同事的关系，服务好领导的同时，也要服务好其他同事；要处理好做人与做事的关系，要把分内的事情干好，要做事之前先做人；要处理好办文与办事的关系，既会办事更会办文；还要处理好当前利益与长远利益的关系，要立足当前，不能急功近利，要为长远发展打下基础。还要协调有度，才能充分发挥协调的作用，促进办公室工作的顺利开展。

五、结论

综上所述，国有企业办公室是行政业务管理的主要组成部分，掌管着国有企业日常事务的核心，对企业的发展而言有着不可替代的重要作用，同时也代表了企业的形象。如何提高国有企业办公室的运行效率，是一项十分繁复而艰巨的工作。要针对日常工作中发现的问题，按图索骥，不断修改完善体制机制方面的问题，在提高办公室工作人员的综合素质的基础上，才能建立工作积极、运行通畅，有责有担的良好工作氛围。

参考文献：

[1]源泉，克明.浅议企业办公室主任应具备的职能意识[J].中国资源综合利用，2011，12（10）：27.

[2]黎小浪.关于发挥企业办公室职能作用的创新与思考[J].云南冶金，2009，7（04）：207-209.