伊宁市第五中学教研活动制度

伊宁市第五中学教研活动制度（精选5篇）

篇1：伊宁市第五中学教研活动制度

伊宁市第五中学教研活动制度

1、学期初，教研室、教研组须根据学校工作意见和教学计划订立

学校、学科教研组的教学研究计划和活动安排。

2、每周一第一节课召开一次教研组长会议，每周进行一次教研活

动。

3、有目的有计划地组织观摩课（研究课），探索教学规律，推动教

学改革。

4、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老，帮助新教师熟悉业务。

5、有计划地了解掌握学生的学习情况。定期抽查学生作业，了解

作业份量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况。

6、详实记载每次教研活动的情况，及时向教务处、教研室汇报工

作，反映教师的意见和要求，以便于领导改进工作。

7、提倡写教学论文、教学随笔，鼓励教师向报刊、杂志投稿。

8、做好小课题研究工作，以问题为先导，找出解决问题的方法和

措施，改进教学工作。

9、做好校本教研的组织和实施工作，按照计划，做到责任到人。

10、学期工作结束时，做好教研工作总结和个人教学工作总结。

篇2：伊宁市第五中学教研活动制度

为了全面贯彻教育方针，为了深入贯彻伊宁市2010年教育工作会议精神，为了加强教育教学管理，建立科学规范的教学常规，保证教育教学质量稳步提高，有序、高效地完成民汉合校平稳过渡工作，结合本校实际，制定计划如下：

1、遵照国家及自治区课程设置计划开设课程，开齐开足课程，按照课程确定教师的课时，保证民汉教师工作量一致，教学进度一致。（教务处组织实施）

2、贯彻五统一原则，实行民汉教学管理统一、班级管理统一，民汉教师按照年级学科组统一办公，民汉教师互帮互学，互查互评。教学工作统一要求、统一检查、统一考核，实现民汉教育和谐发展的目标。（教务处组织实施）

3、规范“学校一日常规”，统一作息时间。开设九节课，每节课40分钟，按照“升国旗（每周一）—早自习—第一、二、三节课—课间操—大课间—第四、五节课—午休—第六、七、八节课—自习课—放学”的顺序，合理安排好教师、学生在校一天的工作和学习，规范教学秩序。（教务处组织实施）

4、根据本校实际制定、修改和完善教学常规管理的规章制度。具体包括备课制度、上课制度、作业布置与批改制度、课外活动和辅导制度、听课评课制度、教学常规检查制度、学习和培训制度、教研活动组织和管理制度、教师考核和奖惩制度、教师请假制度、课题研究和管理制度、学生学习常规管理要求等。（教务处、教科室组织实施）

5、为了提高民语教师的汉语水平，为了加快青年教师的成长，提高教师队伍的整体素质，确定民汉教师一帮一结对子名单、青年教师师徒结对子名单，签订责任合同，确定培养目标，制定民汉教师一帮一结对子及“青蓝工程”师徒双方的考核措施；（教务处、教科室组织实施）

6、加大教育教学检查力度。学校成立教学工作检查小组，由学校领导和教研组长、备课组长组成，确定责任人，制定检查方案，采取定期和不定期、普查和抽查相结合的方式，对教师的备课、上课、作业批改、听课评课、辅导学生、教研活动等工作进行检查，听课采用推门课的形式，保证每学期听完所用教师的课，定期检查每月一次，实行一查一通报，一查一整改。（教务处组织实施）

7、组织实施全校各学科观摩研讨课，要求每学科民汉各推选一人参与此活动，每周安排一个教研组，将作为常规活动长期进行。（教研室组织实施）

8、每位教师认真分析上学期期末成绩，与全市城市学校平均分进行比较，分析原因制定出原有基础上提高教学质量计划，确定培优补弱计划。（教务处组织实施）

9、为了及时了解九教师教学及学生学习情况，教务处将组织质量抽测，由教务处统一组织命题、考试、阅卷、成绩统计与试卷分析。

10、加大对中考的研究和指导力度。九年级民汉教学班加强交流，在教学进度和中考复习方法上力求一致，民汉统一研读中考考试说明，根据本校学生实际确定中考教学策略。（教务处、九年级教师组织实施）

11、本学期将开展“大课间”活动，体育、音乐教师根据学生和地域特点设计大课间活动内容，落实教育部要求，丰富学生课余生活。（体育、音乐教师组织实施）

篇3：伊宁市第五中学教研活动制度

当前, 我国教育改革发展进入了全面实施素质教育、全面提高教育质量的新的历史时期。为培养和造就健康向上的一代合格新人, 2007年4月23日, 中共中央政治局召开会议, 专门研究加强青少年体育工作和网络文化建设工作。为认真贯彻中央政治局会议精神, 认真落实“健康第一”的指导思想, 吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下, 积极参加体育锻炼, 切实提高学生体质健康水平, 掀起群众性体育锻炼热潮, 教育部、国家体育总局、共青团中央将在全国范围内全面启动全国亿万学生阳光体育运动。我们在2008年5月对济宁市中学生参加阳光体育活动情况分别进行了问卷调查。目的是了解和掌握济宁市中学生参加阳光体育活动现状。为有关决策部门提供济宁市中学生参加阳光体育活动方面的相关资料, 为改善济宁市中学生参加阳光体育活动提供可靠的参考。

1研究对象与方法

1.1研究对象在济宁市随机抽取年龄在13—19岁的中学生1863人。其中:男生1025人;女生838人。

1.2研究方法本文通过运用问卷调查、数理统计等方法。对济宁市中学生参加阳光体育活动情况进行调研分析。共发放问卷2000份。回收有效问卷1964份, 回收率为98.2%。用SPSS 13.0统计软件进行统计分析。

2结果与分析

2.1参加阳光体育活动的次数、每次活动时间和活动时段情况

通过表1可以看出:济宁市大部分中学生不同程度地参加了体育活动。经常参加阳光体育活动人数男生多女生。白天是他们参加阳光体育活动的主要时段每次活动的时间。大部分学生在30min以下锻炼的质量并不高, 其主要原因是锻炼时间较短。

2.2参加阳光体育活动场所选择情况

通过表2可看出:免费运动场馆和空地是济宁市中学生参加阳光体育活动的主要场所。他们选择活动场所的排序依次为:校内场地、免费运动场馆、公园、社区运动场馆和寝室或家中等。其中。男生选择活动场所的排序依次为:免费运动场馆、校内场地、公园、社区运动场馆等。女生选择活动场所的排序依次为:校内场地、免费运动场馆、公园、收费运动场馆和寝室或家中等由此可见。他们在选择活动场所上存在着一定的性别差异。我们认为:这与他们选择的运动项目有关。

2.3参加阳光体育活动形式选择情况

由表3可知:校内各种锻炼活动、校外与同学 (朋友) 一起活动是济宁市中学生参加阳光体育活动的主要形式。他们在选择活动形式上带有明显的性别特征。

2.4参加阳光体育活动项目选择情况

通过表4看出:济宁市中学生参加阳光体育活动时, 在项目的选择上呈现多元化。他们选择项日的排序依次为:慢跑、篮球、羽毛球、乒乓球、其他。男生选择项日的排序依次为:慢跑、篮球、足球、乒乓球等。女生选择项日的排序依次为:慢跑、羽毛球、乒乓球、篮球等。从选择排序上看.他们在选择项日时, 具有性别特征。但慢跑都是他们的首选项目, 这可能与体育经费投入有限、小能充分提供锻炼场所及运动器材有关。从选择内容来看, 男生更多地倾向于选择富有激烈对抗的、竞争性强的项目;而女生则史多地倾向于选择强度小, 对抗性弱的项目。

2.5参加阳光体育活动的影响因素

通过上表调查结果得知, 影响济宁市中学生参加阳光体育活动的因素不是的单一的, 而是多方而的。影响他们参加阳光体育活动的原因人均种数为七种。其中, 男生为六种, 女生为九种。女生组较男生组繁杂。影响他们的主要因素是:运动场所不足、运动器材短缺、学习负担重无时间和对体育无兴趣等。

3结论

3.1济宁市中学生在参加阳光体育活动时, 在活动项目、形式、场所的选择上都带有明显的性别和年龄特征。

3.2济宁市大部分中学生锻炼的时段主要以白天为主, 但锻炼的质量普遍不高。

3.3校内各种锻炼活动、校外与同学 (朋友) 一起活动是济宁市中学生参加阳光体育活动的主要形式。

3.4济宁市中学生参加阳光体育活动时, 在项目的选择上呈现多元化他们选择项日的排序依次为:慢跑、篮球、羽毛球、乒乓球、其他。

3.5影响中学生参加阳光体育活动的因素是多方而的。影响他们的主要因素是:运动场所不足、运动器材短缺、学习负担重无时间和对体育无兴趣等。

摘要：通过运用问卷调查、数理统计等方法, 对济宁市中学生参加阳光体育活动情况进行调查结果发现:济宁市中学生活动的时段以白天为主;他们在选择活动项目、形式、场所时都带有明显的性别和年龄特征;运动场所的不足和运动器材的短缺是影响他们参加阳光体育活动的主要因素。

关键词：济宁市,中学生,阳光体育

参考文献

[1]韩慧.体育院校体育教育专业课程构建的研究[J].北京体育大学学报.2007 (7) :955-957.

[2]俞世军.济宁市中学生阳光体育活动状况的调查分析[J].浙江体育科学.2008 (1) :82-85.

篇4：伊宁市第五中学教研活动制度

伊宁市政府采购中心现以公开招标方式对伊宁市第五中学锅炉设备进行政府采购，欢迎符合条件的供应商前来投标，现将有关事项公告如下：

一、采购人：伊宁市第五中学

二、招标项目：伊宁市第五中学锅炉设备

三、招标项目内容：12吨卧式常压采暖锅炉及配套设备安装等（具体技术要求、规格型号详见招标文件）。

四、招标文件编号：YNSZF-CG-2010-37

五、组织招标机构：伊宁市政府采购中心

六、投标供应商条件要求：

1、符合《政府采购法》第二十二条对供应商资质的相关规定;

2、能提供企业营业执照和税务登记证副本原件；

3、产品注册证、检测报告齐全；

4、在新疆境内设有售后服务机构。

请符合以上条件的单位携带营业执照原件、资质证书原件、报名人授权委托书原件等相关资料前来报名。

七、招标投标保证金一万元。每本标书售价300元（售后不退）

八、投标文件取得时间：2010年8月1 日至8月9日（节假日除外）。

九、开标时间： 2010年8月11日（星期二）上午京时10：30点之前递交到开标现场或指定地点。开标结束后投标文件正本一律不予退还。

十、开标地点：伊宁市采购中心。

十一、采购机构地址：新华西路665号新政府办公大楼234室

十二、联系人：汗杰尔电 话：0999-8359356

篇5：伊宁市第五中学教研活动制度

第五届教职工代表大会简讯

2008年11月29日，济宁市第一中学全体教职工迎来了政治生活中的一件大事，第五届教职工代表大会胜利召开了。这次教职工代表大会的胜利召开，是济宁一中教职工民主参与学校管理，发扬主人翁意识的重要表现，是学校进一步实施“依法治校、依法治教”的重大举措，它推动了学校民主政治建设的进程。这次大会堂是一次民主团结的大会，振奋人心的大会，集思广益的群英会，也是创造济宁一中辉煌的誓师会。对全面实施素质教育，全面落实课程方案，全面培养合格学生，全面提高教育教学质量，构建现代学校制度，努力把济宁一中建设成为办学有特色，教学有特点，人才有特长全国一流的优质创新型高级中学，实现由传统名校向现代名校的历史性跨越。

在这次大会上，与会代表听取、审议了学校党委副书记、校长王来旭同志的《学校工作报告》，党委委员、工会主席孙建玲同志的《工会工作报告》、《济宁市第一中学2007财务情况及2008年预算情况报告》，全体代表围绕着《济宁市第一中学2008—2012年发展规划》、《济宁市第一中学章程》、《济宁市第一中学教职工考勤、请销假制度》、《济宁市第一中学教师工作评价方案》等方案，组织全体代表讨论。代表们都踊跃发言，为学校的发展献计献策，提出了不少建议和意见。

为开好这次教职工代表大会，学校党委、行政、工会做了大量的准备工作。大会提案组共收到代表提案72份，会后学校将责成有关

部门做好提案，复办工作。

这次大会共有126名代表参加（两名因事未能参加），两名退休原校级领导到会列席。会议由学校党委委员、纪委书记魏珍芳同志主持，学校党委副书记、副校长乔德金同志致开幕词，市教育工会发来了热情洋溢的贺词。大会通过了校长王来旭同志的《学校工作报告》、工会主席孙建玲同志的《工会工作报告》、《济宁市第一中学2007年财务情况及2008年预算情况报告》、《济宁市第一中学2008—2012年发展规划》、《济宁市第一中学章程》、《济宁市第一中学教职工考勤、请销假制度》、《济宁市第一中学教师评价方案》、《济宁市第一中学第五届工会委员会组成人员名单》等八个重要决议。会议在雄壮的《国歌》声中开幕，在《国际歌》声胜利闭幕。

济宁市第一中学工会委员会