西宁市英语中考试卷

第一篇：西宁市英语中考试卷

2016年广西南宁市中考政治试卷

一、选择题(本卷共17小题，每小题2分，共36分)

1.维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段是(

) A.投诉 B.诉讼 C.仲裁 D.调解

2.2016年5月27日，中国外交部举行“开放的中国：广西与世界同行”全球推介活动，将地处西南边陲的广西推到了中国对外开放的前沿.这是外交部首次对广西进行全球全方面推介，引起了社会各界人士的强烈关注.我市某校九年级(8)班同学积极响应本次活动，对此，下列做法正确的是(

) A.大力弘扬广西传统文化，抵制外来文化[来源:学科网ZXXK] B.与外国游客友好交往，尊重他们的民族文化 C.向外国友人宣传只有广西文化才是最优秀的文化

D.向自治区党委、政府建议广西文化与世界文化相互融合，实现同一

3.今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习医、购物„我们越来越离不开网络.但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现.对此，我们应该(

) ①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部 ②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短 ③提高自己的安全防范意识，学会自我保护 ④拒绝使用网络，避免受到伤害

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

4.在如图漫画《专项治理》中，之所以要开展专项治理是因为(

) A.面对校园暴力必须以暴制暴

B.在校园暴力面前，中学生无能为力 C.校园暴力侵犯了受害学生的生命健康权 D.遏制校园暴力只是公检法等专门机关的事

5.在我国，公民享有广泛的权利.我们要正确行使权力，就要做到(

)

①尊重他人的权利 ②不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③法律要求做的必须去做

④以合法方式行使权力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.据报道，日前，韩国影视明星宋仲基在中国某机场接受通关检查时，被边检人员和围观的乘客疯狂拍照.随后他的护照信息被上传到网上，包括其年龄等重要信息被曝光，擅自在网络上曝光宋仲基护照信息的行为(

) A.侵犯了宋仲基的隐私权 B.是正常的追星行为，不违法 C.侵犯了宋仲基的人身自由权 D.是犯罪行为，应受刑罚处罚

7.李克强总理在2016年《政府工作报告》中指出，2016年要统一城乡义务教育经费保障机制，改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件，这是因为(

) A.义务教育均是寄宿制教育

B.受教育权利是公民最根本的人身权利

C.义务教育是国家必须予以保障的公益事业

D.改善薄弱学校体现了对未成年人的司法保护[来源:Zxxk.Com] 2016年5月25日，华为公司宣布，已分别在美国和中国对三星电子公司提起诉讼，指控该公司侵犯其智能手机专利，并寻求损害赔偿.这是中国企业首次对全球最大手机制造商发起类似诉讼，标志着中国科技企业在国际专利纠纷中的角色大反转.据国家知识产权公布的许可备案登记信息，2015年华为向苹果公司许可专利769件，苹果公司向华为许可专利98件.这意味华为开始向苹果公司收取专利许可使用费。据此回答8～9题.

8.华为对三星电子公司提起诉讼是维护本公司的(

) A.姓名权 B.名誉权 C.商标权 D.智力成果权 9.华为逆袭向苹果公司收取专利费，表明(

) ①科技创新可以创造财富 ②我国保护创新成果，鼓励创新精神 ③我国已不需要再引进国外先进技术 ④我国科技创新的整体水平已居世界前列 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.如图漫画《合》说明(

) A.我国致力于维护社会公平正义

B.我国完善分配制度，逐步实现品平均分配 C.有了正义的制度，就一定能实现社会公平

D.我国企业职工与机关事业单位职工的收入差距已消除 11.中学生小丽在日记中写到：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸;在家里，爸爸是我的学习机;在学校里，爸爸是学生的发动机;在社会里，爸爸是爱心的播种机，家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发.爸爸，我爱您!”由此可以看出(

)

A.一个人只有当爸爸后才需要承担责任 B.关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任 C.爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任

D.在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 12.2016年6月28日是南宁市值得庆贺的日子，地铁1号线东段将开通试运营，小傅同学在微信朋友圈里转发了这一消息，并提醒好友：“《南宁市城市轨道交通乘客守则》也于当日正式施行.亲，地铁内全面禁食，宠物也不能带上车哦!”众多好友纷纷点赞和评论，其中正确的有(

)

①小方：“狗狗是我的至爱，我一定要带它上车，我给它买票就行了。” ②小薇：“在地铁上吃早餐，可以节省时间，我把垃圾带下车就可以了嘛。” ③小斌：“我们享有乘坐地铁权利的同时，也有履行遵守乘客守则的义务。” ④小燕：“我们要共同营造舒适安全的乘车环境，文明乘车，做一个负责任的乘客。”

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13.目前，我国进行供给侧结构性改革，就是要从生产、供给端入手，调整供给结构，减少无效和低端攻击，扩大有效和中高端供给，满足多样化、个性化、高端化需求，为真正启动内需，打造经济发展新动力寻求路径，供给侧结构性改革有利于(

)

①满足人民日益增长的物质文化需要，提高人民的生活水平 ②转变经济发展方式，增强可持续发展能力 ③增强综合国力，全面建成小康社会 ④实现中华民族伟大复兴的中国梦

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

14.近年来，中国大力发展新能源汽车，出台了补贴、税收、牌照、进行等一系列针对新能源汽车的优惠政策.再优惠政策推动下，我国新能源汽车快速发展，一些新能源汽车技术已居世界前列，国产汽车品牌比亚迪已成为全球新能源商用车的引领者.我国大力发展新能源汽车能够(

) ①减少大气污染，保护环境 ②推动绿色消费、低碳出行 ③彻底扭转世界气候变暖的趋势 ④促进我国经济转型升级，由“中国制造”迈向“中国智造” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.我是西乡塘区政府对石埠镇忠良屯进行古宅原貌修复、村容美化、水质治理，并充分挖掘陆地、田汉、艾青、李可染等名人在忠良屯留下的革命足迹和珍贵的文化资料，利用当地的历史文化底蕴，开发出“美丽南方”景点.每到周末，游客纷至沓来，品味人文，体验文化.“美丽南方”景点的打造(

) ①传承了忠良屯文化，记住了乡愁 ②重现了革命足迹，维系了民族精神 ③丰富了我市人民的精神文化生活 ④改变了忠良屯的基本经济制度. A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

16.上林县以创建广西特色旅游名县为契机，充分整合扶贫政策和旅游资源，大胆探索旅游扶贫模式，通过旅游开发实现村民与企业共同发展，农民土地入股，门票分红，企业为农民购买养老保险，安排村民就业，有力推进旅游产业和扶贫产业的发展，把扶贫村庄建设成为宜居宜旅的生态旅游乡村.上林县的这一做法有利于(

)

①缩小贫富差距，维护社会公平 ②实现同等富裕，构建社会主义和谐社会 ③建设生态文明，贯彻科学发展观 ④生产要素参与分配，使村民共享发展成果 A.①② B.①③ C.①②④ D.①③④ 17.下列选项中属于精神文明建设的是(

) A.广西市县乡人大换届选举 B.“全面二孩”政策公布实施 C.南宁机场第二高速公路建成通车 D.南宁市中小学力创文明校园

18.“十三五”规划纲要提出：要培育和践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观贯穿融入经济社会发展各领域和社会生活各方面.社会主义核心价值观是(

)

①兴国之魂 ②社会主义意识形态的本质体现 ③先进文化建设的基础工程 ④靠国家强制力保证实施的行为规范. A.①② B.①③ C.②③ D.③④

二、解答题(共24分)

19.党的基本路线是我们党和国家的生命线，要坚持一百年不动摇.党的基本路线的核心内容是什么?

20.材料一：小李的手机购买时被预置了旅游、算命、休闲等各类软件，有的开机自启偷流量，有的不时推送信息和广告，更有恶意软件窃取信息、扣费、破坏系统安全.更让小李愤怒的是，这些预置软件无法通过正常途径卸载，要想卸载，必须通过刷机获得ROOT权限，但获得权限强制删除后，手机售后服务就会受到影响.因为该手机厂商规定，刷机后将不得享受质保。 材料二：漫画《铲除“牛皮癣”》

请结合上述材料，运用所学知识回答下列问题：

(1)材料一中手机厂商的行为侵犯了小李的哪些权利?(写出两项)

(2)为了铲除“牛皮癣”，请你分别从国家和生产经营者两个角度各提一条合理化建议.

21.2015年12月11日，经最高人民法院核准，复旦投毒案被告人林森浩被依法执行死刑，终年29岁.

案件回放：2013年4月，复旦大学医学院发生一起投毒案件，致在校研究生黄洋死亡，经侦查确认投毒者系黄洋同寝室同学林森浩.2014年2月18日，上海市第二中级人民法院以故意杀人罪判处被告人林森浩死刑，剥夺政治权利终身.林森浩提出上诉.2015年1月8日上海市高级人民法院做出二审裁定，驳回上诉，维持原判，并依法报请最高人民法院核准. 请运用所学知识回答下列问题：

(1)林森浩被执行死刑属于我国刑罚种类中的哪一类?

(2)该案从“侦查→一审→二审→最高人民法院核准”的过程体现了我国实施

治国方略，我国为什么要实施这一方略?

(3)从履行法定义务的角度，结合材料谈谈我们青少年应如何做一个合格公民?

2016年广西南宁市中考政治试卷 参考答案与试题解析

一、选择题(本卷共17小题，每小题2分，共36分)

1.维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段是(

) A.投诉 B.诉讼 C.仲裁 D.调解 【考点】诉讼的含义及类型. 【分析】本题考查法律手段的相关知识.诉讼是指人民法院根据纠纷当事人的请求，运用审判权确认争议各方权利义务关系，解决经济纠纷的活动.

【解答】投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等非诉讼途径都是我们维权的方式，而最正规、最权威、最有效则是诉讼;当我们的合法权益受到侵犯时，要勇敢地到法院状告侵权者，通过打官司讨回公道.B选项符合题意.A、C、D不符合题意.故选B.

2.2016年5月27日，中国外交部举行“开放的中国：广西与世界同行”全球推介活动，将地处西南边陲的广西推到了中国对外开放的前沿.这是外交部首次对广西进行全球全方面推介，引起了社会各界人士的强烈关注.我市某校九年级(8)班同学积极响应本次活动，对此，下列做法正确的是(

)

A.大力弘扬广西传统文化，抵制外来文化 B.与外国游客友好交往，尊重他们的民族文化 C.向外国友人宣传只有广西文化才是最优秀的文化

D.向自治区党委、政府建议广西文化与世界文化相互融合，实现同一 【考点】尊重不同的文化习俗. 【分析】本题属于“中华文明是世界上最先进的文明之一”这一知识点，需要在掌握我国的传统优秀历史文化以及要弘扬民族文化等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】由题干描述得知，2016年5月27日，中国外交部举行“开放的中国：广西与世界同行”全球推介活动，将地处西南边陲的广西推到了中国对外开放的前沿，对此，下列做法正确的是，与外国游客友好交往，尊重他们的民族文化，所以B是正确的选项;抵制外来文化是错误的观点，我们对待外来文化，要吸取精华，弃其糟粕;只有广西文化才是最优秀的文化，是错误的观点;广西文化不可能与世界文化相互融合，实现同一，排除ACD.

故选B.

3.今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习医、购物„我们越来越离不开网络.但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现.对此，我们应该(

)

①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部 ②正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短 ③提高自己的安全防范意识，学会自我保护 ④拒绝使用网络，避免受到伤害. A.①② B.①③ C.②③ D.③④

【考点】网络交往的两面性;网络交往时学会自我保护;遵守网络规则. 【分析】该题考查网络交往的两面性;“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等.如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等;另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈.如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”.

【解答】依据题干材料，网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习医、购物„我们越来越离不开网络.但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现.这说明要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短;提高自己的安全防范意识，学会自我保护;②③正确;“把网络作为我们生活的全部”忽略互联网的负面影响;拒绝使用网络，避免受到伤害，没有看到互联网的积极影响;故选C.

4.在如图漫画《专项治理》中，之所以要开展专项治理是因为(

)

A.面对校园暴力必须以暴制暴

B.在校园暴力面前，中学生无能为力 C.校园暴力侵犯了受害学生的生命健康权 D.遏制校园暴力只是公检法等专门机关的事 【考点】防范校园暴力.

【分析】本题考查防范校园暴力.校园暴力行为侵犯了学生的生命健康权，是违法行为，行为人应承担相应的法律责任.

【解答】漫画《专项治理》针对校园暴力采取果断措施予以治理，因为校园暴力侵犯了受害学生的生命健康权，危害严重，C符合题意;对校园暴力必须依法处理，A错误;B错误，中学生要通过合法途径，采取合理合法手段斗争;D错误，遏制校园暴力是学校和社会诸方面的工作.故选C 5.在我国，公民享有广泛的权利.我们要正确行使权力，就要做到(

) ①尊重他人的权利

②不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③法律要求做的必须去做

④以合法方式行使权力. A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【考点】正确行使公民权利. 【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】由题干描述得知，在我国，公民享有广泛的权利.我们要正确行使权力，就要做到，尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，以合法方式行使权力，所以①②④是正确的选项，排除自觉履行义务的观点③.

故选B.

6.据报道，日前，韩国影视明星宋仲基在中国某机场接受通关检查时，被边检人员和围观的乘客疯狂拍照.随后他的护照信息被上传到网上，包括其年龄等重要信息被曝光，擅自在网络上曝光宋仲基护照信息的行为(

)

A.侵犯了宋仲基的隐私权 B.是正常的追星行为，不违法

C.侵犯了宋仲基的人身自由权 D.是犯罪行为，应受刑罚处罚 【考点】隐私权. 【分析】本题属于“法律保护我们的人格尊严”这一知识点，需要在掌握我们的人格尊严不受侵犯、隐私权的涵义、法律保护公民的隐私权以及公民怎样依法保护自己的隐私权等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论.

【解答】隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利.我国法律保护公民的隐私权.隐私权包括私人生活安宁权、个人信息保密权、私人通信保密权擅自在网络上曝光宋仲基护照信息的行为侵犯了个人信息保密权.侵犯了隐私权.排除错误的观点BCD.

故选A.

7.李克强总理在2016年《政府工作报告》中指出，2016年要统一城乡义务教育经费保障机制，改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件，这是因为(

)

A.义务教育均是寄宿制教育

B.受教育权利是公民最根本的人身权利 C.义务教育是国家必须予以保障的公益事业 D.改善薄弱学校体现了对未成年人的司法保护 【考点】教育的重要性;受教育权. 【分析】本题考查教育的重要性.百年大计，教育为本.科学技术的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育.教育决定着一个国家的科学技术水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败.

【解答】本题考查义务教育、人身权利、社会保护等相关知识.义务教育并不都是寄宿制教育，A错误;生命健康权是公民最根本的权利，B错误;免试就近入学政策体现了对未成年人的社会保护，D错误;C是对该项措施的正确认识.

故选C.

2016年5月25日，华为公司宣布，已分别在美国和中国对三星电子公司提起诉讼，指控该公司侵犯其智能手机专利，并寻求损害赔偿.这是中国企业首次对全球最大手机制造商发起类似诉讼，标志着中国科技企业在国际专利纠纷中的角色大反转.据国家知识产权公布的许可备案登记信息，2015年华为向苹果公司许可专利769件，苹果公司向华为许可专利98件.这意味华为开始向苹果公司收取专利许可使用费.据此回答8～9题.

8.华为对三星电子公司提起诉讼是维护本公司的(

) A.姓名权 B.名誉权 C.商标权 D.智力成果权 【考点】智力成果权.

【分析】该题考查智力成果权的相关知识;智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权、以及反不正当竞争中的商业秘密等.给予创新以智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励.我国宪法规定，平等地保护每一个公民的智力成果.我国未成年人保护法明确规定，国家依法保护未成的人的智力成果不受侵犯.对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件.

【解答】依据题干材料，华为对三星电子公司提起诉讼是维护本公司的智力成果权;ACB都不符合题意;故选D.

9.华为逆袭向苹果公司收取专利费，表明(

) ①科技创新可以创造财富

②我国保护创新成果，鼓励创新精神 ③我国已不需要再引进国外先进技术

④我国科技创新的整体水平已居世界前列. A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【考点】创新的重要性;科技创新和教育创新.

【分析】本题考查创新的重要性.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力. 科学技术的本质就是创新.

【解答】分析题意可知，华为逆袭向苹果公司收取专利费，表明了科技创新可以创造财富，我国保护创新成果，鼓励创新精神.选项①②正确;选项③我国已不需要再引进国外先进技术的观点过于绝对，是错误的;选项④观点错误，我国科技创新的整体水平还很落后.

故选A.

10.如图漫画《合》说明(

)

A.我国致力于维护社会公平正义

B.我国完善分配制度，逐步实现品平均分配 C.有了正义的制度，就一定能实现社会公平

D.我国企业职工与机关事业单位职工的收入差距已消除 【考点】维护社会公平正义.

【分析】本题考查维护公平正义.社会的发展、个人生存进步都离不开社会公平正义.

【解答】漫画《合》说明：我国致力于维护社会公平正义.所以A符合题意，B“平均”分配用词不当，C“一定”答题太绝对，D收入差距未消除，适当的收入差距是一种激励方式，BCD被排除;故选A 11.中学生小丽在日记中写到：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸;在家里，爸爸是我的学习机;在学校里，爸爸是学生的发动机;在社会里，爸爸是爱心的播种机，家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发.爸爸，我爱您!”由此可以看出(

)

A.一个人只有当爸爸后才需要承担责任 B.关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任 C.爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任

D.在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 【考点】责任与角色的关系.

【分析】此题旨在考查学生对角色与责任的关系的理解.从纵向看，人的一生会不断变换角色;从横向看，人在不同的场合扮演着不同的角色.在社会生活中，我们扮演不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任，所以随着环境和场合的变化，我们会不断的变换着自己的角色，承担着不同的责任.可见每个人都承担着多种责任.同学们读懂题意对号入座，就可以得出正确的答案了.

【解答】中学生小丽日记中的爸爸在家里、在教室、在社会，根据他所在的场合的不同，扮演的角色也不同，承担的责任也不同.A、B两个选项都带有片面性不能选;选项C符合题意是正确的选项;选项D与题意相反所以也是错误的.故正确的答案选C.

12.2016年6月28日是南宁市值得庆贺的日子，地铁1号线东段将开通试运营，小傅同学在微信朋友圈里转发了这一消息，并提醒好友：“《南宁市城市轨道交通乘客守则》也于当日正式施行.亲，地铁内全面禁食，宠物也不能带上车哦!”众多好友纷纷点赞和评论，其中正确的有(

)

①小方：“狗狗是我的至爱，我一定要带它上车，我给它买票就行了.” ②小薇：“在地铁上吃早餐，可以节省时间，我把垃圾带下车就可以了嘛.” ③小斌：“我们享有乘坐地铁权利的同时，也有履行遵守乘客守则的义务.” ④小燕：“我们要共同营造舒适安全的乘车环境，文明乘车，做一个负责任的乘客.”

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【考点】遵守和维护公共秩序.

【分析】本题考查遵守和维护公共秩序.社会生活中的规则，是人们说话、做事所依据的标准，是社会成员都应该遵守的行为规则.良好的社会秩序，能促进社会生活的和谐幸福良好的秩序能保证公共生活顺利的实现.

【解答】公民应该文明出行遵守社会规则和秩序，履行自己的责任.所以选项③④观点正确，符合题意;选项①②观点错误，是不尊重他人的做法，违背了文明市民应有的素质.

故选D.

13.目前，我国进行供给侧结构性改革，就是要从生产、供给端入手，调整供给结构，减少无效和低端攻击，扩大有效和中高端供给，满足多样化、个性化、高端化需求，为真正启动内需，打造经济发展新动力寻求路径，供给侧结构性改革有利于(

)

①满足人民日益增长的物质文化需要，提高人民的生活水平 ②转变经济发展方式，增强可持续发展能力 ③增强综合国力，全面建成小康社会 ④实现中华民族伟大复兴的中国梦.

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

【考点】实现民族复兴;社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务. 【分析】本题考查侧供给结构性改革的意义.改革是社会主义制度的自我完善和发展，有利于促进社会经济发展，有利于维护人民利益.

【解答】分析材料，我国进行供给侧结构性改革，就是要从生产、供给端入手，调整供给结构，减少无效和低端攻击，扩大有效和中高端供给，满足多样化、个性化、高端化需求，为真正启动内需，打造经济发展新动力寻求路径，供给侧结构性改革有利于转变经济增长方式，增强可持续发展能力;有利于满足群众需要，维护人民利益;有利于促进社会发展，有利于全面建成小康社会，有利于实现中华民族伟大复兴.①②③④都符合题意.故选D.

14.近年来，中国大力发展新能源汽车，出台了补贴、税收、牌照、进行等一系列针对新能源汽车的优惠政策.再优惠政策推动下，我国新能源汽车快速发展，一些新能源汽车技术已居世界前列，国产汽车品牌比亚迪已成为全球新能源商用车的引领者.我国大力发展新能源汽车能够(

)

①减少大气污染，保护环境 ②推动绿色消费、低碳出行 ③彻底扭转世界气候变暖的趋势

④促进我国经济转型升级，由“中国制造”迈向“中国智造” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【考点】资源节约型社会与环境友好型社会;保护环境的基本国策;经济发展与环境保护相协调.

【分析】本题考查资源节约型与环境友好型社会.我国资源环境形势严峻，必须实施可持续发展战略，坚持保护环境和合理利用资源的基本国策.

【解答】大力发展新能源汽车能够减少大气污染，保护环境，推动绿色消费、低碳出行，促我国新能源汽车快速发展，进我国经济转型升级，由“中国制造”迈向“中国智造”.所以选项①②④观点正确;选项③错误，彻底扭转世界气候变暖的趋势的观点过于绝对，夸大了新能源汽车的作用.

故选B.[来源:学科网] 15.我是西乡塘区政府对石埠镇忠良屯进行古宅原貌修复、村容美化、水质治理，并充分挖掘陆地、田汉、艾青、李可染等名人在忠良屯留下的革命足迹和珍贵的文化资料，利用当地的历史文化底蕴，开发出“美丽南方”景点.每到周末，游客纷至沓来，品味人文，体验文化.“美丽南方”景点的打造(

)

①传承了忠良屯文化，记住了乡愁 ②重现了革命足迹，维系了民族精神 ③丰富了我市人民的精神文化生活 ④改变了忠良屯的基本经济制度.

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【考点】弘扬中华文化;社会主义精神文明建设. 【分析】本题考查弘扬中华民族文化.独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成了博大精深的中华文化.

【解答】“美丽南方”景点的打造传承了忠良屯文化，记住了乡愁，重现了革命足迹，维系了民族精神，丰富了人民的精神文化生活.所以选项①②③正确且符合题意;选项④观点错误，“美丽南方”景点的打造不会改变我国的基本经济制度.

故选A. 16.上林县以创建广西特色旅游名县为契机，充分整合扶贫政策和旅游资源，大胆探索旅游扶贫模式，通过旅游开发实现村民与企业共同发展，农民土地入股，门票分红，企业为农民购买养老保险，安排村民就业，有力推进旅游产业和扶贫产业的发展，把扶贫村庄建设成为宜居宜旅的生态旅游乡村.上林县的这一做法有利于(

)

①缩小贫富差距，维护社会公平

②实现同等富裕，构建社会主义和谐社会

③建设生态文明，贯彻科学发展观

④生产要素参与分配，使村民共享发展成果.

A.①② B.①③ C.①②④ D.①③④ 【考点】共同富裕;构建和谐社会.

【分析】本题考查共同富裕.共同富裕就是鼓励和允许一部分人、一部分地区通过诚实劳动合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，最终实现共同富裕.共同富裕不等于同时富裕、同等富裕、同步富裕.共同富裕是社会主义的原则.

【解答】本题可用排除法来做，②想实现同等富裕是错误的，“通过旅游开发实现村民与企业共同发展”体现了①缩小贫富差距，维护社会公平，“把扶贫村庄建设成为宜居宜旅的生态旅游乡村.”体现了建设生态文明，贯彻科学发展观，“安排村民就业，”体现了生产要素参与分配，使村民共享发展成果，故①③④正确，

故选D 17.下列选项中属于精神文明建设的是(

) A.广西市县乡人大换届选举 B.“全面二孩”政策公布实施 C.南宁机场第二高速公路建成通车 D.南宁市中小学力创文明校园 【考点】时事政治.

【分析】该题考查精神文明建设的内容;精神文明建设的内容：

(一)公民道德素质建设.包括文明礼仪、文明行为的培育养成，未成年人思想道德建设工作等;

(二)社会科学的发展.包括社会事务的规范化管理，文化教育事业的发展进步等.

【解答】分析四个选项，“南宁市中小学力创文明校园”属于精神文明建设中公民道德素质建设的内容;故选D.

18.“十三五”规划纲要提出：要培育和践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观贯穿融入经济社会发展各领域和社会生活各方面.社会主义核心价值观是(

) ①兴国之魂

②社会主义意识形态的本质体现

③先进文化建设的基础工程

④靠国家强制力保证实施的行为规范.

A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【考点】社会主义核心价值观. 【分析】本题考查社会主义核心价值观.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求.

【解答】依据教材知识可知，社会主义核心价值观是我国的兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现，①②正确;教育和科学是先进文化建设的基础工程，法律是靠国家强制力保证实施的行为规范，道德是靠舆论和自律调整的行为规则，③④不符合题意.故选A

二、解答题(共24分)

19.党的基本路线是我们党和国家的生命线，要坚持一百年不动摇.党的基本路线的核心内容是什么?

【考点】党的基本路线.

【分析】本题考查党的基本路线，以阐述见解题形式呈现.题目要求回答党的基本路线的核心内容.

【解答】依据教材知识可知，党的基本路线的核心内容是“一个中心两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放.

故答案为：

党的基本路线的核心内容是“一个中心两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放

20.

材料一：小李的手机购买时被预置了旅游、算命、休闲等各类软件，有的开机自启偷流量，有的不时推送信息和广告，更有恶意软件窃取信息、扣费、破坏系统安全.更让小李愤怒的是，这些预置软件无法通过正常途径卸载，要想卸载，必须通过刷机获得ROOT权限，但获得权限强制删除后，手机售后服务就会受到影响.因为该手机厂商规定，刷机后将不得享受质保.

材料二：漫画《铲除“牛皮癣”》

请结合上述材料，运用所学知识回答下列问题：

(1)材料一中手机厂商的行为侵犯了小李的哪些权利?(写出两项) (2)为了铲除“牛皮癣”，请你分别从国家和生产经营者两个角度各提一条合理化建议.

【考点】材料分析题;规则与秩序;消费者的权利;经济发展与环境保护相协调.

【分析】(1 )此题旨在考查学生对消费者权利的认识.考查学生阅读分析提炼知识的能力

(2)此题旨在考查学生对如何营造消费者环境的认识，考查学生运用所学知识解决实际问题的能力.

【解答】(1)依据材料中关键语句“手机购买时被预置了旅游、算命、休闲等各类软件”侵犯了消费者的知悉真情权、“这些预置软件无法通过正常途径卸载，要想卸载，必须通过刷机获得ROOT权限，但获得权限强制删除后，手机售后服务就会受到影响.因为该手机厂商规定，刷机后将不得享受质保.”侵犯了消费者的公平交易权.

(2)回答本题围绕“如何营造放心消费环境”国家、经营者怎样做回答. 故答案为：

(1)知悉真情权、公平交易权

(2)①国家健全法律，严格执法，违法必究，加强监督管理.②生产者、销售者要依法、诚实守信，进行合法生产经营.

21.2015年12月11日，经最高人民法院核准，复旦投毒案被告人林森浩被依法执行死刑，终年29岁.

案件回放：2013年4月，复旦大学医学院发生一起投毒案件，致在校研究生黄洋死亡，经侦查确认投毒者系黄洋同寝室同学林森浩.2014年2月18日，上海市第二中级人民法院以故意杀人罪判处被告人林森浩死刑，剥夺政治权利终身.林森浩提出上诉.2015年1月8日上海市高级人民法院做出二审裁定，驳回上诉，维持原判，并依法报请最高人民法院核准.

请运用所学知识回答下列问题：

(1)林森浩被执行死刑属于我国刑罚种类中的哪一类?

(2)该案从“侦查→一审→二审→最高人民法院核准”的过程体现了我国实施 依法治国 治国方略，我国为什么要实施这一方略?

(3)从履行法定义务的角度，结合材料谈谈我们青少年应如何做一个合格公民?

【考点】阐述见解题;刑罚的种类;法定义务和道德义务;依法治国的含义和目的;依法治国的基本要求;树立法治观念.

【分析】本题考查依法治国基本方略和履行公民义务，以材料分析题形式呈现.

(1)题目要求分析回答死刑属于我国刑罚种类中的哪一类.

(2)题目要求分析回答该案从“侦查→一审→二审→最高人民法院核准”的过程体现了我国实施的治国方略，并回答为什么要实施这一方略.

(3)题目要求从履行法定义务的角度，结合材料谈谈我们青少年应如何做一个合格公民.

【解答】材料为复旦投毒案被告人林森浩被依法执行死刑.

(1)我国刑法规定的刑罚有主刑和附加型两类，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑，故林森浩被依法执行死刑属于主刑.

(2)依据教材知识判断为依法治国基本方略，实施依法治国基本方略，依据教材知识，从对政治、经济、文化、国家治安、和构建和谐社会等方面作答.

(3)从履行法定义务的角度，谈做一个合格公民，就要自觉履行公民义务，依据教材知识作答，解答时要注意结合材料加以分析.

故答案为： (1)主刑

(2)依法治国.①实施依法治国基本方略是发展社会主义民主政治的基本要求，②是发展社会主义市场经济的需要，③是建设中国特色社会主义文化的重要条件，④实现人民当家做主和国家长治久安的重要保障⑤是构建社会主义和谐社会的必然要求.

(3)①树立正确的义务观念，自觉履行法律义务②凡是想法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做③凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，必须去做④凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做.林森浩实施了法律所禁止的行为，触犯了刑法，是犯罪行为，受到刑罚处罚

第二篇：2018年山东省济宁市中考地理模拟试卷（1）

一、单选题(本大题共16小题，共32.0分) 1. 读济宁市简图，完成16～20题。

下列旅游景点中，位于②县(市、区)的是(

) A. 太白楼 B. 宝相寺 C. 孔府孔林 2. 下列有关南极地区的叙述，错误的是(

)

D. 铁塔寺

A. 位于地球最南的地区 C. 矿产资源不丰富

3. 如图为非洲示意图，据图回答6～7题。

B. 淡水资源储藏丰富 D. 是地球上最冷的地区

坦桑尼亚塞伦盖蒂国家公园是世界著名的天然野生动物园。现已列入“世界自然遗产名录”。每当进入湿季(11月至次年4月)，数百万动物来此生息繁衍。在此动物园我们找不到的动物是(

) A. 狮子 B. 大象 C. 长颈鹿 D. 牦牛 4. 我国水能、太阳能、地热能都很丰富的省级行政单位是(

)

A. B.

C.

D.

第1页，共16页 5. 读济宁市简图，完成16～20题。

济宁市是山东省最大的淡水渔业基地，主要淡水渔业基地是(

) A. 京杭运河 B. 洸府河 C. 南四湖 D. 泗河

6. 珠江三角洲与港澳地区联系紧密。优势互补、互惠互利。读图，回答13～14题。

香港与珠江三角洲的经济合作，下列说法正确的是(

) A. 香港与珠江三角洲的经济合作以“前店后厂”为基本模式 B. 珠江三角洲 为香港提供技术、管理经验

C. 香港为珠江三角洲提供大量日常生活消费品 D. 京沪线直接沟通香港与珠江三 角洲

7. 读印度农作物与其主要分布地区图，搭配正确的是(

)

A. 水稻---③ B. 小麦---① C. 黄麻---② D. 茶---④

第2页，共16页 8. 读“我国的华北地区等高线地形图”，完成3～4题。

仅考虑自然条件，图中乙村与甲村相比(

) A. 更适合种植甘蔗 B. 耕地面积较小 C. 对外交通较发达 D. 水源更充足 9. 如图为非洲示意图，据图回答6～7题。

关于甲河流特点的叙述，正确的是(

)

A. 水能资源丰富 B. 世界第一长河 C. 含沙量大 10. 读济宁市简图，完成16～20题。

D. 结冰期长

下列美称中，描述图中③县(市、区)的是(

) A. 九省通衢 B. 孟子故里 C. 运河明珠

D. 鱼米之乡

第3页，共16页 11. 读“我国的华北地区等高线地形图”，完成3～4题。

图中虎山的海拔高度应该在(

) A. 800至900米 B. 1000米 C. 900米 D. 900至1000米

E、20°N)发射升空。下列关于海南文昌12. 2017年，我国自主研制的首个货运飞船“天舟一号”在海南文昌(110°的叙述正确的是(

) A. 所处的温度带是北温带 B. 地处中纬度，四季分明 C. 一年中只有一次阳光直射 D. 位于北半球、东半球

13. 珠江三角洲与港澳地区联系紧密。优势互补、互惠互利。读图，回答13～14题。

珠江三角洲大力发展外向型经济，其有利因素有(

) ①海陆交通便利

②丰富的煤炭、铁矿资源 ③对外开放的历史传统 ④毗邻港澳，与东南亚地区 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ 14. 读济宁市简图，完成16～20题。

D. ①③④

济宁市的任城、邹城、曲阜、兖州四座城市相互毗邻，呈现“组群式”特征，下列关于四个城市的说法，错误的是(

)

A. 任城是全市的政治、经济中心 B. 曲阜旅游业地位突出

C. 兖州是鲁西南最大的交通枢纽

D. 济宁、邹城已经达到大城市的规模

第4页，共16页 15. 读济宁市简图，完成16～20题。

济宁大部分地区所属的河流流域是(

) A. 黄河 B. 长江 C. 淮河 D. 海河

16. 近年来，日本加大海外投资，不断地把工厂迁移到国外.在日本的外迁企业中，大多是(

)

①耗用大量资源的企业②需用大量劳动力的企业③高新技术企业④污染较重的企业. A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

二、综合题(本大题共4小题，共60.0分) 17. 读我国“北方地区”图，回答下列问题。

(1)强风把地面大量沙尘物质吹起并卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于 1千米的严重风沙天气现象。北京是风沙活动和沙尘暴的高发区之一。沙尘暴过境北京市的推进方向一般是______。 (2)图中F省的城市工业化与城市化发展的最大优势在于______ A.能源和矿产 B.市场和腹地 C.人口和技术 D.城市和交通

(3)③地形区存在的主要环境问题是______，当地人们的传统民居是______。

(4)要实现黄土高原的可持续发展，必须加强生态建设。对治理黄土高原的水土流失，你有什么好的建议?______。(回答两点即可)

第5页，共16页 18. 读“美国本土工业分布示意图”，分析完成下列问题。

(1)美国的两个海外州中，有热带风光的是______州。农业带A地区中的主要农作物种类在我国输出量最大的省区是______ A.广东 B.吉林 C.新疆 D.陕西

(2)______城市附近不仅有华人聚集。还是著名的电子工业中心“硅谷”。(填名称和代号) (3)图中甲点的经纬度位置是______。

(4)如果你到澳大利亚去经营牧场，你会将牧场选择在______(图中③或④)处，理由：______。 19. 阅读材料和地图，完成下列各题。

(1)A、B、C三条河流中，______河流是亚洲最长的河流，(填字母和名称)湖泊D、E所在区域主要气候类型为 图2中______。

(2)从图中可以看出亚洲的地势特征是______，判断依据是______。

(3)一艘油轮从波斯湾驶往日本本州岛的西海岸，走最近路线，经过的海、海湾、海峡的名称依次是______。 20. 读西北地区示意图和材料，回答问题。

材料：“新丝绸之路经济带”是在“古丝绸之路”基础上形成的一个新的经济发展区，被誉为“世界上最长、最具有

第6页，共16页 发展潜力的经济大走廊”。图示区域西北部省区是中国“一带一路”战略“陆上丝绸之路经济带”中的“核心区”。

(1)图中M城是该省区东部重镇，请根据图中信息资料描述 M 城的气候特征：______。 (2)新疆棉花种植采用超宽膜，滴灌节水等措施的原因是______ A.当地气候干旱，以上措施可有效地节约用水 B.大大提高棉花的产量和质量 C.防风固沙，保护棉田

D.采用超宽膜防止土壤污染

(3)简述古丝绸之路、铁路线、城市分布的共同特点，并说明原因______。

(4)新疆是该区域重要省份，在“新丝绸之路经济带”建设中，新疆有哪些有利条件______。

(5)图示区域丰富的两种能源矿产，该能源矿产的输出给长江三角洲地区有哪些有利影响?______。

第7页，共16页

答案和解析

1.【答案】C 【解析】

解：读图可知，②为曲阜市，是孔子的故里，位于曲阜市的是孔府孔林。

故选：C。

曲阜古为鲁国国都，孔子故里，被誉为“东方圣城”、“东方耶路撒冷”。地处山东省西南部，北距省会济南135公里。东连泗水，西抵兖州，南临邹城，北望泰山。 该题考查济宁市县、市、区的特点，结合地图解答即可。 2.【答案】C 【解析】

解：A、南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分，可以说是地球最南的地区。故A不符合题意;

B、无论南极洲还是北冰洋，都是一望无际的冰雪世界。地球上68%的淡水以冰雪的形式储存在两极地区。故B不符合题意;

C、南极洲上已发现220多种矿物，除煤储藏丰富外，面向印度洋的查尔斯王子山脉有世界上规模最大的铁矿床，大陆架还有丰富的石油和天然气资源。故C符合题意;

D、1680年8月，科学家在苏联东方站曾测得-88.3℃的极端最低气温，是地球上最冷的地区。故D不符合题意。

故选：C。

极地酷寒，多狂风，降水稀少.夏季出现极昼时，太阳总在地平线上，但太阳高度小，阳光娇弱无力，根本无法驱散冰原上的寒气.冬季出现极夜时，长夜漫漫，暴风雪在冰原上不停地咆哮. 考查南极的位置和资源，要理解记忆. 3.【答案】D 【解析】

解：坦桑尼亚的塞伦盖蒂国家公园，位于辽阔的东非高原上，是非洲久负盛名的天然野生动物园，现已列入“世界自然遗产名录”。在这座占地约1.5万平方千米的公园内，生活着狮子、大象、长颈鹿、犀牛、河马、狒狒以及200多种鸟类。每当进入湿季(11月至次年4月)，数百万头羚羊、斑马等草食动物来此

第8页，共16页 生息繁衍。牦牛是我国青藏地区特有的代表性动物，故选项D符合题意。

故选：D。

非洲的动植物资源极为丰富，桃花心木、檀木、花梨木等都是热带雨林地区的名贵树种。非洲还是咖啡、枣椰和油棕等作物的原产地。非洲大型野生动物的种类和数量均居世界各洲之冠。 本题考查非洲的生物资源，要理解记忆。 4.【答案】B 【解析】

解：读图分析可知，图中A、B、C、D代表的分别是新疆维吾尔自治区、西藏自治区、云南省、青海省。我国水能、太阳能、地热能都很丰富的省级行政单位是西藏自治区。依据题意。

故选：B。

我国行政区划基本分为省、县、乡三级，目前共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。

本题考查我国省区轮廓及概况，读图解答即可。 5.【答案】C 【解析】

解：济宁市是山东省最大的淡水渔业基地，淡水面积及养殖产量居山东之首。辖区内微山湖为北方最大淡水湖;微山湖又称为南四湖，南四湖包括昭阳湖、南阳湖、独山湖和微山湖。根据题意。

故选：C。

济宁位于鲁西南腹地，地处黄淮海平原与鲁中南山地交接地带。东邻临沂地区，西与菏泽接壤，南面是枣庄市和江苏省徐州市，北面与泰安市交界，西北角隔黄河与聊城市相望。 本题考查的是济宁市的淡水渔业基地，理解回答即可。 6.【答案】A 【解析】

解：珠江三角洲和港澳地区的关系非常密切，其合作形式以“前店后厂”为基本模式。港澳地区为珠江三角洲提供丰富的资金、技术和管理经验，控制产品的质量，进行市场推广和对外营销，而珠江三角洲为港澳地区提供土地、自然资源和劳动力，进行产品的加工、制造和装配，故A正确，BC错误。

京九线直接沟通香港与珠江三角洲，故D错误。

第9页，共16页 故选：A。

珠江三角洲和港澳地区的关系非常密切，其合作形式以“前店后厂”为基本模式。港澳地区为珠江三角洲提供丰富的资金、技术和管理经验，控制产品的质量，进行市场推广和对外营销，扮演“店”的角色，而珠江三角洲为港澳地区提供土地、自然资源和劳动力，进行产品的加工、制造和装配，扮演“厂”的角色。

本题考查香港与珠江三角洲的经济的等，熟记课本知识点理解解答即可。 7.【答案】D 【解析】

解：印度以热带季风气候为主，主要的粮食作物是水稻和小麦，其中水稻主要分布在印度东北部和西部沿海地区，小麦主要分布在西北部干旱少雨地区，黄麻主要分布在恒河下游地区，棉花主要分布在德干高原西部地区。读图可知，①---水稻、②---棉花、小麦、③---小麦、④---茶。根据题意。

故选：D。

印度农作物分布具有明显的区域性，这种区域分布的主要原因是充分利用各地气候、地形等自然条件，符合因地制宜发展农业的原则。

该题考查印度农业的分布特点，理解解答即可。 8.【答案】B 【解析】

解：考虑自然条件，图中乙村与甲村相比耕地面积较小，甲村比乙村的交通便利，水运充足，图中所示的是华北地区，不适宜种植甘蔗，故B正确。

故选：B。

图中所示甲村所处地区地形平坦开阔，耕地面积较广，乙村位于山谷地区，耕地面积较小。 本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可。 9.【答案】A 【解析】

解：图中的河流是刚果河，流经刚果盆地，流域内覆盖着郁郁葱葱的热带雨林，水能资源丰富，含沙量小，无结冰期，世界第一长河是尼罗河。

故选：A。

刚果河又称扎伊尔河。非洲第二长河。位于中西非。上游卢阿拉巴河发源于扎伊尔沙巴高原，最远源

第10页，共16页 在赞比亚境内，叫谦比西河。北流出博约马瀑布后始称刚果河。干流流贯刚果盆地，河道呈弧形穿越刚果民主共和国，沿刚果(民)-刚果边界注入大西洋。全长约4700公里，流域面积约370万平方公里。刚果河的流量仅次于亚马逊河，是世界第二大河，也是世界上唯一干流两次穿越赤道的河流。河口成较深溺谷，河槽向大西洋底延伸150公里，在河口外形成广阔的淡水洋面。干支流多险滩、瀑布和急流，以中游博约马瀑布群和下游利文斯顿瀑布群最为著名。

本题考查了世界主要的河流，把河流的位置落实到地图上去对比记忆，较为简捷。 10.【答案】B 【解析】

解：读图可知，③为邹城市，是孟子的故里。

故选：B。

邹城市是山东省辖县级市，由济宁市代管。位于山东省西南部，济宁市东部。 该题考查济宁市的县、市、区，结合地图解答即可。 11.【答案】D 【解析】

解：海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。读图分析可知，图中等高距为100米，由此可判定，虎山的海拔高度位于900-1000米之间。

故选：D。

在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖。

本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可。 12.【答案】D 【解析】

N)、低纬度(0°解：根据文昌的纬度位置，可判断，该地位于热带(0～23.5°～30°)，北半球、东半球，一年中有两次阳光直射。

故选：D。

W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W经线以东是东半球，以西是西划分东西半球的分界线是20°

为低纬度，30°E经线以东是西半球，以西是东半球。南北半球的分界线是赤道。0°-30°-60°半球，160°

第11页，共16页 为中纬度，60°为高纬度。 -90°本题考查文昌的地理位置和特点，理解解答即可。 13.【答案】D 【解析】

解：珠江三角洲地区是我国以轻工业为主的综合性工业基地，其大力发展外向型经济，其发展的有利因素有：毗邻港澳和东南亚地区，有利于引进外资、技术、先进管理经验;濒临南海，位于珠江入海口处，交通便利;有对外开放的历史传统等。故选项D符合题意。

故选：D。

珠江三角洲位于广东省的东南部，毗邻港澳，与东南亚地区隔海相望，被称为我国的“南大门”，该地区依靠优越的地理位置、政策的优惠及人文因素的优势，重点发展了外向型经济。 本题主要考查珠江三角洲地区发展的有利条件。 14.【答案】D 【解析】

解：济宁市任城区是济宁市的政治、经济、文化中心，故A正确。

曲阜旅游业地位突出，该城市是孔子的故乡，故B正确。

兖州交通便利，是鲁西南最大的交通枢纽，故C正确。

济宁邹城属于中型城市，故D错误。

故选：D。

山东省简称“鲁”，又称“齐鲁”。这是因为春秋战国时期，齐国和鲁国都位于现在的山东省境内。济宁，孔孟之乡，运河之都，位于山东省的西南部，是中国优秀旅游城市、山东省鲁南城市带中心城市。济宁，具有7000年的文明史，历史文化悠久，是东方文明的重要发祥地之 本题考查济宁市的城市，理解解答即可。 15.【答案】C 【解析】

解：华北平原又称黄淮海平原，是有黄河、淮河、海河冲击而成的。从流域划分来说，济宁大部分地区所属的河流是淮河流域。选项C符合题意。

故选：C。

第12页，共16页 济宁位于鲁西南腹地，地处黄淮海平原与鲁中南山地交接地带。东邻临沂地区，西与菏泽接壤，南面是枣庄市和江苏省徐州市，北面与泰安市交界，西北角隔黄河与聊城市相望。 本题考查济宁市所属的河流流域，理解解答即可。 16.【答案】B 【解析】

解：日本地域狭小，矿产资源缺乏，在日本的外迁企业中，大多是耗用大量资源的企业、需用大量劳动力的企业、污染较重的企业。

故选：B。

日本位于亚洲的东部，太平洋的西北部，日本由北海道、本州、四国、九州四大岛屿及其周围的3900多个岛屿组成，日本的海岸线曲折，多优良港湾，交通运输便利，日本矿产资源贫乏，市场狭小，经济对外依赖性强，日本进口原料，出口产品，形成加工贸易为主的经济，日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带.

本题考查日本的资源和经济，牢记即可.

17.【答案】由西北向东南;A;水土流失;窑洞;植树种草;修建梯田、打坝淤地;退耕还林还草;合理放牧等

【解析】

解：

(1)北京的沙尘暴主要来自西北地区的内蒙古;因此沙尘暴过境北京市的推进方向一般是由西北向东南。

(2)F辽宁省的煤、铁资等矿产资源丰富，所以，该省城市多是在当地丰富的煤、铁资源的基础上发展起来的;

(3)黄土高原地区存在的主要环境问题是水土流失严重，解决办法是植树种草。当地人们的传统民居是窑洞;

(4)为保证黄土高原的可持续发展，必须要搞好水土保持工作，具体措施如植树造林、种草，修建挡土坝、建梯田，人们还要合理安排生产活动--陡坡地退耕还林还草、合理放牧等。

故答案为：

(1)由西北向东南;

(2)A;

(2)水土流失;窑洞;

(3)植树种草;修建梯田、打坝淤地;退耕还林还草;合理放牧等。

第13页，共16页 在学习地理的过程中，地理区域和地理界线是非常重要的。地理区域体现了区域内部的地理相似性，地理界线反映出区域之间的地理差异性。北方地区指我国东部秦岭-淮河以北的地区，面积约占全国的20%，人口约占全国的40%.区内的东北平原、华北平原、渭河平原为我国重要的农业地区。 本题考查北方地区的位置、范围及黄土高原的水土流失情况，熟记课本知识点解答即可。

E，20°S;④;这里地势低平，气候适宜，草场广阔，地下水丰富 18.【答案】夏威夷;B;旧金山②;120°【解析】

解：(1)美国领土由50个州组成，其中两个海外州是阿拉斯加州和夏威夷州，有热带风光的是夏威夷州。图中A、B所表示的两个农业带是玉米带和小麦区，我国的吉林省是玉米的主要种植区。

(2)②是著名的电子工业中心“硅谷”，其所在的城市是旧金山，旧金山还是华人、华侨集中居住的城市之一。

(3)依据经纬网的判断规律，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示;纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。甲点的经纬度位置是120°E 20°S。

(4)澳大利亚的④经营牧场条件较好，这里地势低平，气候适宜，草场广阔，地下水丰富。

故答案为：(1)夏威夷;B;

(2)旧金山 ②;

E，20°S;

(3)120°(4)④;这里地势低平，气候适宜，草场广阔，地下水丰富。 依据世界上部分国家的地理特征来解答此题。

本题考查美国的领土构成、农业特点及工业布局，澳大利亚的农业分布。

19.【答案】A长江;D;中部高，四周低;河流呈放射状流入周边海洋;波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→孟加拉湾→马六甲海峡→南海→台湾海峡→东海→黄海→朝鲜海峡→日本海

【解析】

解：读图分析可知，图中字母代表的河流，湖泊名称：A长江，B湄公河(澜沧江)，C恒河，D里海，E咸海。

(1)A、B、C三条河流中，A长江是亚洲最长的河流，湖泊D、E所在区域主要气候类型为温带大陆性气候，是图2中D。

(2)从图中可以看出亚洲的地势特征是中部高，四周低，判断依据是河流呈放射状流入周边海洋。

第14页，共16页 (3)一艘油轮从波斯湾驶往日本本州岛的西海岸，走最近路线，经过的海、海湾、海峡的名称依次是波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→孟加拉湾→马六甲海峡→南海→台湾海峡→东海→黄海→朝鲜海峡→日本海。

故答案为：

(1)A长江;D;(2)中部高，四周低;河流呈放射状流入周边海洋;(3)波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→孟加拉湾→马六甲海峡→南海→台湾海峡→东海→黄海→朝鲜海峡→日本海。

亚洲主要位于东半球和北半球。从纬度位置来看，亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。从海陆位置来看，亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东北隔白令海峡与北美洲相望。亚洲面积约4400万千米2，是世界第一大洲。 本题考查亚洲的地理概况，结合地图答题较好。

20.【答案】夏季高温，冬季寒冷，气温年较差大，年降水少;A;分布于山麓地带，这里地形平坦、水源丰富;地理位置优越，邻国多，便于发展边境贸易。油气资源丰富，为东部提供能源。绿洲农业发达，棉花产量高、特色水果多等;缓解能源紧缺问题，同时天然气是清洁能源，不会对东部地区造成污染，对东部地区的环境改善有利 【解析】

解：(1)根据图中信息资料，M 城的气候类型是温带大陆性气候，其特征为夏季高温，冬季寒冷，气温年较差大，年降水少。

(2)新疆维吾尔自治区位于我国的西部内陆，距海较远，降水少，沙漠广布，水资源成为制约农业生产的主要因素，超宽膜，滴灌节水等措施可以提高水资源的利用率，节约用水。

(3)(4)从图中可以看出，古丝绸之路、铁路线、城市有沿山麓分布的特点，这是因为山麓地带地形相对平坦，重要的是有高山冰雪融水提供水源。“新丝绸之路经济带”建设中，新疆许多工程已被列为国家重点建设项目。新疆边境线漫长，与俄罗斯、哈萨克斯坦等8个国家接壤。新疆战略位置十分重要，是中国西部大开发的重点区域。比如石油和天然气的开发，中心城市和科技创新基地的建设，交通运输和通信设施的改善，新疆长绒棉、优质瓜果和畜牧业生产基地的扩大等，为了加速沿线地区的发展，国家在人力、物力和财力上都给予了很大支持。

(5)塔里木盆地之中有一个一望无际的大沙漠--塔克拉玛干沙漠。沙漠地下蕴藏着相当丰富的石油和天然气资源。西气东输工程包括天然气资源开发、输气管道铺设、城市管道和工业利用等相关工程。西部地区蕴藏着22.4万亿立方米的天然气资源，每年可向东部地区输气120亿立方米，并可稳定供气

第15页，共16页 30年。西气东输工程对东部地区来说可以缓解能源紧缺问题，同时天然气是清洁能源，不会对东部地区造成污染，对东部地区的环境改善有利。

故答案为：(1)夏季高温，冬季寒冷，气温年较差大，年降水少;(2)A;(3)分布于山麓地带，这里地形平坦、水源丰富;(4)地理位置优越，邻国多，便于发展边境贸易。油气资源丰富，为东部提供能源。绿洲农业发达，棉花产量高、特色水果多等;(5)缓解能源紧缺问题，同时天然气是清洁能源，不会对东部地区造成污染，对东部地区的环境改善有利。

2新疆维吾尔自治区位于中国西北边陲，土地面积约166万千米，约占中国陆地总面积的1/6，是中国陆地面积最大的省级行政区域单位。 考查新疆的概况，要理解记忆。

第16页，共16页

第三篇：中考英语试卷分析

裘有桃

单项选择：

历年来中考英语的单项选择属于极易得分的题目，15道单选题主要考查了学生在特定语境中对所学词汇、语法等语言知识的综合运用。该题覆盖面广，无偏题，考点突出，立足课本。主要考查项目有冠词、代词、名词、形容词、副词、连词、动词等词类的掌握情况以及句子的时态。语法点侧重考查其在具体语境中的应用，但都是常见的交际应用，比较简单。

几年的考题风格主要是对一些词类的用法考生语言技能的实际运用能力，特别注重考查学生在一定语言环境下使用英语的能力。突出语言的交际性和实用性。在单选题中，多数体现为情景对话形式，题目灵活，看起来容易做，但如不根据特定的语境认真考虑，往往失分。交际用语与学生的生活实际和经历密切相关，考查这一点充分体现了要注重语言交际能力学习的这个导向。突出对词类的考查。

从历年的中考题可以发现每年都必考的有情态动词，形容词和副词，名词，动词的时态，日常习惯用语。每一题都不难，主要是一些基本的语法，属于极易得分的题目，但一定要细心。

完形填空：

完形填空题是中考的必考题型，是考查词汇、语法与阅读理解等多种内容的综合填空题。完形填空题的设置，目的是考查学生的阅读理解能力和综合语言知识的运用能力。根据几年中考完形填空来看，命题思路主要体现在以下几个方面：

一、体载、题材多样，考查学生涉猎各种信息的能力

中考英语试题的完形填空题一般为两篇短文，分析近几年完形填空题的选材，该题型所选短文的体裁、题材多样。体载有记叙文、议论文等，题材涉及到趣味故事、幽默小品、科普知识、日常生活、人物小记、社会话题等。尽管体裁、题材多样，但所选的短文不长，一般在职100——150词之间，而且短文情节连贯，层次分明，线索不复杂，一篇短文重点叙述一种观点，几个小段落可集中表达一个主题。中考英语完形填空题如此选材的目的是考查学生是否有阅读各种体裁、题材文章的能力以及涉猎各种信息的能力。

二、侧重整体理解，考查学生快速阅读能力

完形填空题实际上是恢复原貌式的阅读理解题，各种短文结构严谨，段落清楚，而且首句一般不挖空，便于学生依据首句提示进行整体理解。解答完形填空题要求学生具备快速阅读的各种能力和技巧，如视读、跳读、查读、猜词等。因为完形填空题的答题时间只有十几分钟，在这有限的时间内不仅要读完全文和选项，而且要考虑各个选项的正误，同时还要对句子结构进行分析，对词义进行辨析，对隐含的主题进行推断，对有些答案要反复核查。由此可见，读速快慢会直接影响答题速度。

三、侧重基础知识，考查学生语言知识的掌握能力

完形填空题以文入手，结合文章内容考查学生的基础语言知识，主要是考查学生词语搭配，近义词辩异，正确辨析句子结构，掌握语法规则的能力。

四、上下对照，考查学生捕捉关键词的能力

完形填空题设计时，有时单看一句是得不出正确答案的，需要阅读下句、甚至若干句后才有“茅赛顿开”之感。上下对照，即在上文或下文中找到与正确答案相同的关键词。学生在答题中要有边读边在大脑中储存上下信息的能力，捕捉关键词。

五、设置语境，考查学生的分析推理能力

完形填空题中，有时答题无上下对照的关键词作参考，而是考查学生要分析前后语境去推理出正确答案。在这种试题中，四个选项填入句中语法、句子结构都正确，但分析前后语境，只有一个正确答案。

六、结合生活，考查学生利用常识解题的能力

完形填空题中，有时命题者在完形填空题中考查学生的生活常识，看看学生是否能善于观察生活，积累生活常识，能否利用常识去做出恰当的选择。这类题的设计，四个选项放入句中语法、句子结构都正确，而且不一定需要上下联系，而是依据常识解答。

七、关注连词，考查学生对行文逻辑、句子关联的理解能力

从近几年中考英语完形填空题的分析来看，命题者有时就有关连词进行挖空，以此来考查学生通过阅读能否理解句与句之间的关联关系，是否了解行文逻辑的要求，能否掌握因果、转折、并列、条件、让步等连词的用法。

阅读理解：

初中英语阅读理解题已成为评估学生英语水平的重要测试题型，在中考英语试卷中所占比重较大。阅读理解题主要是考查学生综合运用所学语言知识的能力，包括细节理解能力、词义判断能力、归纳概括能力及逻辑推理能力等。大致来说，阅读理解题主要针对如下方面：(1) 个别词语或句子;(2)某一细节或情节;(3)主题;(4)背景知识;(5)结论或结局;(6) 内涵隐意或寓意等。 阅读理解的题材广泛，体裁多种，题型多样。阅读理解的题材广泛，内容包罗万象,如有关动植物、人物传记、历史、文化、环境、资源、交通、医学、经济、信息等方面。总体上说，其题材主要集中在科普知识，社会文化和经济生活三方面。

阅读理解文章的体裁主要有三类：叙述文、说明文和议论文。 1)、叙述文 叙述文一般以讲述个人生活经历为主，对于经历的陈述通常由一定的时间概念贯穿其中，或顺序或倒序。但是在考试中一般不出现单纯的叙述文，因为单纯的叙述文比较简单、易懂。所以中考中的叙述文大多是夹叙夹议的文章。这类文章的基本结构模式是：

(1)一段概括性的话引入要叙述的经历(话题) (2)叙述先前的经历及其感悟或发现 (3)叙述接下来的经历及其感悟或发现 (4)做出总结或结论 2)、说明文(描述文)

说明文的一般结构模式和叙述文的结构模式有相通之处即：提出问题(或以一个事例引出问题)---- 发现直接原因----- 分析深层原因-----得出结论或找到出路。 知道了类似的文章结构特点，就可以据此来进行考题预测。比如，我们看出了该篇文章属于这种结构类型，就能判断出几个问题中肯定有一个要问原因，还有可能要出现推断题。

3)、议论文

我们大家最容易辨认出来的议论文模式是主张---反主张模式。在这一模式中，作者首先提出一种普遍认可的观点或某些人认可的主张或观点，然后进行澄清，说明自己的主张或观点，或者说提出反主张或真实情况。 议论文的这种结构特点决定了它的主要题型是作者观点态度题，文章主旨题以及推理判断题。只要发现了这种结构特点，解答问题的主要任务就变成了到段落内找答案， 基本上不存在任何困难。

中考阅读理解中任何体裁的文章往往都遵循着这样一个共同的模式：提出话题(观点或事例)---- 用事例分析原因(或批驳观点)------得出结论。对文章结构特点的把握有助于读者更加自觉地关注文章的开始和结尾，分清观点和事例，从而在阅读理解中准确定位，快速答题。

阅读理解的题型主要有主观性题型和客观性题型。前者主要包括主旨型、推理型、作者语气、态度型、结论型等。后者主要包括事实型、推测词义型、指代关系型、常识题、是非题等。

书面表达：

书面表达是中考英语测试的一个重要方面,综合地考查学生运用所学的英语知识进行语言表达的能力。

一、书面表达题的题型特点

书面表达的题型看起来繁多,但都在初中阶段所学的范围之内,内容并不多,题型多为以下几种:

1. 看图编写对话或短文。

2. 根据图示(或英文提示)填写对话或短文中所缺的词语。

3. 根据中文提示编写对话或短文。

4. 根据中文(或英文)提示编写书信、日记、通知、感谢信等。

初中阶段的书面表达主要是考查学生是否具备将零乱的句子组成段落的能力,同时也是考查学生的语句组织能力。从难度上看,填写对话或短文中所缺的词语这一方面的题比较容易,因为句子是现成的,不用自己再造。看图编写对话或短文则要困难一些,因为句子全要自己编写。难度最大的是按中文或英文提示写作文,除了句子不犯语法错误,单词拼写正确外,还要求上下文意思连贯,符合逻辑。

二、做书面表达时应注意的几点

1. 书面表达虽然有一定的主观性,但不同于其他的写作,有它的独特之处,学生不能离开提示自定内容。即在做的时候,一定要注意提示或图,切中题意。

2. 提示内容要全部写上,不能丢掉一些材料中所包含的内容。

3. 在遣词造句时,一定要选用在课本中学过的并有把握的词汇和句型,决不要凭自己的想像和猜测去写,否则就有可能写出汉语式的英文。

4. 在写短文时,适当的运用所学过的一些连词,将散乱的句子连接成通顺的短文。

5. 若为应用文,格式要正确,书写要符合规范。

三、书面表达题的答题方法

做书面表达的解题技巧有:

1. 对于看图作文一定要看清画面,了解图示所表达的主要内容,尤其要注意图片中的人物、地点和背景;把握关键词语,积极展开联想;逐图进行描述,综合起来思考。

2. 对于应用文写作一定要仔细阅读写作要求、所给的提示、文字说明等材料,确定写作的文体和格式;根据提供的写作材料,确立主题,列出要点;根据要点运用所掌握的英语词语和知识把要点适当展开,用自己最熟悉最有把握的句型和词汇来表达。尽可能地用多样化的句子结构和句型,使语言丰富、流畅。

3. 写完之后要检查修改。要对照题目要求,认真通读全句、对话或短文,检查内容有无遗漏,时态、语态是否妥当,单词的拼写是否正确,主谓是否一致,句子的语序和表达是否符合英文习惯等,尽量减少错误。

第四篇：2013中考英语试卷分析

梦飞教育内部资料库

2013中考英语试卷分析

2013年初中毕业学业考试英语学科试卷严格依据《义务教育英语课程标准》(教育部，2011)(以下简称《课程标准》)和《2013年安徽省初中毕业学业考试纲要》(安徽省教育科学研究院，2013)(以下简称《考试纲要》)为指导，结合我省初中英语教学实际，面向全体学生，注重城乡差异，试题设计科学规范，符合新课程理念，体现了初中毕业学业考试在水平的基础上兼顾选拔的功能。

一、回顾五年中考，把握命题规律

安徽省英语学科毕业学业考试卷近五年总体难度系数和试题题型较为平稳，稳中有变，推陈出新，体现终结性评价的公平、公正。最近的五年中考试卷命制严格按照《考试纲要》要求，保证各种中考题型基本不变，试卷各个题型中试题的由易到难比例为7：2：1。比较起来20

10、2013年试题难度相对大一些，200

9、2011和2012三年试卷较为容易。

听力部分：2009—2013五年中考听力测试保持题型和权重不变，总共五大题，总分30分，占总分值20%，严格按照考纲进行设置。今年中考英语听力材料口语化倾向，话题均来源于生活，体现了《课程标准》和《考试纲要》上的11个功能意念，和24个话题项目。考察学生对口头材料的理解和获取信息能力。例如，2010年中考听力的第12小题，How often does the man have a general health check-up? A. Once a year B. Twice a year C. Every two years听力材料：—Have you got a general hea1th check-up this year?—Yes, the resu1t is very good! I have it once a year.本题涉及健康话题(24个话题的第13项)。

听力考察题型有：关键词语选择，短对话理解，长对话理解，短文理解和信息转换等几种形式。由易到难层层推进，当学生完成短对话理解和长对话理解，也渐渐熟悉听力考试中播放的语音语调，然后进入短文理解和信息转化，前者听力材料多为幽默故事，例如20

10、20

11、2012和2013均为相同体裁，学生喜闻乐见，设问一般为why, what, how, who等，相对而言what问题较多，考察学生获取故事中基本信息的能力。最后一题信息转化。听力测试难度最大的一题，考察学生摄取信息能力，同时还要考察学生书写能力。

英语知识运用：英语知识运用包括单项选择完形填空和补全对话，分值为55分，考察学生在微语境下运用英语知识解决问题的能力。近五年的单项选择试题侧重考察学生的英语语言交际能力，多采用短对话形式(2012年对话13小题;2010年15小题)，即使不是对话也设置微型语境，较少对纯语法和词汇知识考查，例如，2012年43小题，—Could you tell me he came here? —He drove here himself . A. how B. why C. when D. whether(答案：A)。本题考查宾语从句中特殊疑问词的选用，考生只有读懂对话，根据答案提示才能正确选择答案。几乎每道单选题都设置语境。 完形填空题依然选择两篇短文，20小题，每题1.5分，体裁一般是一篇记叙文，一篇说明文。题材多为小故事大道理，富有哲理，寓意深刻。说明文有科普、文化、风俗等短文，体现了语言是文化的载体，在语言学习同时少不了人文思想传播。在设题形式上有很多值得我们关注的规律，多考查动词、名词，形容词在语境中辩析与运用，(2011年占16小题;2012年占17小题)。不再单纯考察语言形式，所给四个选项均从语法角度为正确选项，考生只有读懂语境，熟悉所给四个选项意义区别，才能做出正确判断。真正意义上考查学生综合语言运用能力。

阅读理解：阅读理解注重考查学生对多种体裁和题材书面问题的阅读和理解能力，考生应该在规定的时限内阅读四篇短文，提取必要信息，完成20题客观性试题。考试材料是学生生活中熟悉的材料，也是《课程标准》和《考试纲要》上面规定的话题。从下面表格中可以对比分析近五年安徽中考阅读理解试题选材的特点：

语篇 A B C D

2009年 多国生日文化 哲理故事 海报

(国际夏令营) 科普短文(改善记忆)

2010年 有关文化差异的趣味短文 励志故事 问卷调查 人物传记

2011年 有关色彩与性格的科普短文 4幅餐饮广告 一封求助的

1梦飞教育，你身边的辅导专家!

书信 卓别林人物传记

2012年 达芬奇

人物传记 哲理故事 美国学校的布告栏 关于性格分析的小品文

2013年 有关工作时间的趣味短文 哲理故事 全英语辞典

节选 提高记忆力的建议

从近五年对比表上可以看出，阅读理解选材多是小故事大道理，文化习俗，科普短文，海报、广告、信件等多种体裁的应用文，注重考查学生综合运用英语语言的能力，研究20小题考查形式多为细节提取，推理判断，主旨大意，猜测词义，选择标题等形式，2011年和2012年细节提取相对多一些，因此阅读试题难度下降，2009年和2010年，细节提取试题减少，推理判断增加，因此试卷难度加大。一份试卷的难易程度很大程度上取决于阅读理解试题的设计。

写：写的部分分为单词拼写和书面表达，分值为25分。前者虽然只考5分，但是意义重大，要求考生在初三最后阶段要认真复习考纲上呈现的1600左右单词，这些单词和学生学习的教材不兼容，简言之，每一个版本教材少则几十，多则一百多个生词。这些生词必须认真学习，毫不懈怠。近五年考查的25个单词没有生僻词，但是考查的词义未必是学生熟悉的，例如，2012年第100题paper，学生多知道是纸张的意思，而很多考生不知道有试卷，论文的意思。2009年的99小题，fruit，学生知道水果，但是试卷上给的是果实，很多学生因不熟悉没有写出来。因此最后强化词汇学习和复习是一举多得的事情。无论是阅读理解还是完形填空，乃至书面表达都少不了词汇支撑。

2009年至2013年书面表达有一定的梯度，相对于200

9、2011和2012年而言，2010和2013两年的书面表达要难一些，主要是语言表达难度加大，2009年写一个关于“清凉油使用”的便条和2010年关于“环保”建议的电子邮件，前者学生必须使用到几个生词，后者涉及环保话题，是初中阶段比较有难度的话题。20

11、2012和2013年三年书面表达涉及暑假生活、与人相处和如何和父亲度过“父亲节”都是学生熟悉的日常生活，学生写起来有话可说，有感可言，自然顺手。2012年书面表达还给出英语提示，又进一步降低书写难度。

二、解读2013试卷，把脉复习策略

2013年安徽初中毕业学业考试英语科试卷结构稳定，题型趋于成熟，设计科学严谨，无繁、难、偏、怪题，具有一定的灵活性和开放性。今年的试题难度总体较2012年略有提高，以书面表达试题为例，2013年给出所有要点相对于2012年，没有英语提示，大大提高了写作难度。阅读理解的文本信息有所增加，虽然20小题中考察细节性试题依然占半数，较20

11、2012年同类试题相比，2013年推理判断，主旨大意，猜测词义等难度相对较大的题所占比例有所增加。全县各校英语试题难度系数表见文后附表。

2013年听力考察从语音语速方面，从听力材料和听力试题的设计方面沿袭我省一贯题型，(五大题，30小题计30分)由易到难，语速舒緩，语音纯正，语言地道，较往年试卷相比有几个亮点，10小题短对话考察多个话题和功能意念项目，例如，饮食，建议，计划，交通，日常活动，购物，价格，地理等。其次，长对话理解选取的素材比较新颖，例如18—20小题，考察功能意念中的打电话，内容涉及到怎样进行预约，考察学生对电话内容的理解，26—30小题校园大甩卖话题，涉及时间、人物、内容、原因等多个话题，短文容量较大，考察学生短时间内的记忆能力。

根据随机抽取100名考生统计计算得出的数据，听力试题

2、

3、

4、

5、

7、

8、10小题得分率较高，均在90%以上，得分率最低的第30小题，只有11%，考查学生单词书写，这一题考察的单词是形式上较为容易的单词full，恰恰就是因为容易，在复习时大家忽视它，考场上很难想起来。

2013年单项选择题考察学生在微语境中综合运用英语语言知识的能力，仔细分析20小题，有以下几个特点，第

一、每道试题都给考生设置语境，考察一个基本知识点，考查比较广泛，考查涉及语言知识项目又突出语言的交际功能。第

二、语言亲切自然，富有人文色彩，例如33小题：—Would you like some milk?—_____. A.Yes, please B.The same to you C.Help yourself D.My pleasure学生能读出出题者的关心和温暖，像这样的试题还有32小题关注交通安全，35小题为人之道，38小题母亲之爱，42小题鼓励他人等等。第

三、动词和动词时态(

32、

36、

39、

43、

46、48小题)，和交际用语(

33、

42、50小题)是考试的重点，另外还考查到了形容词、副词、连词等，对比其

他省市试卷，我省中考试卷更加侧重于语言知识在语境中的实际运用能力考查。

抽取的样本中得分最高为20分，最低分3分，得分率较高的是

31、

35、

36、40、44等小题，最低的是

33、

37、43和50小题，得分率在45%左右。其中33和50小题考查的是交际用语，有较大的灵活性，要求学生熟练掌握《考试纲要》列出的功能意念项目表和话题项目表。因此对于考纲列出的18项语法项目表要进行逐一复习，在最后第二轮语言知识项目复习时，精选真题，精读精练，切忌题海战术。

2013年完形填空主要通过阅读来考查学生的语言知识和综合运用语言知识的能力，是将词汇运用和阅读融为一体的的题材，不仅对学生英语知识和能力进行多角度的考查，而且对其思维能力在较高层次(如联想、推理、归纳等)进行检测。它要求学生不仅要具有一定的词汇、句型和语法知识，从句子层次上来考虑单词搭配、习惯用法和语法等，而且还要具备阅读能力、综合分析能力和运用语言知识的能力。今年的完型填空分为A、B两部分，这两部分别讲述了父母对孩子关爱和目光的交流在人际关系的重要性，同时关注的是当今社会中的二大主题——关爱家庭和社会和谐的生活。错误率较高的是56和64题，其原因是部分学生在没有看懂上下文而错选答案所造成的。今年20小题中考查动词有

52、

53、60、6

3、6

5、70等小题;考察名词有

57、

59、6

1、6

7、69等5小题;考察形容词有

56、

58、6

2、68等小题，名词、动词、和形容词占总数80%。因此冲刺阶段我们应该从全国中考真题中选出一些具有代表性的试题，尤其是考查的内容是实词为主的试题进行实战演练，做到事半功倍。

2013年阅读理解较全国其他省市阅读理解相比有以下特点。

一、阅读理解素材选取体现了多样性，真实性，实用性，考察学生综合运用语言能力，四篇阅读四种不同体裁，体现跨文化交际，其中A篇介绍各个国家对工作时间的不同看法，B篇介绍思想的力量，C篇是全英辞典的节选，D篇是提高记忆力的几条建议，真正从多角度体现《义务教育课程标准》的课程理念。

二、题型设计讲究多层次、多角度、难易搭配，例如每一篇的前两题或者前三题都是细节性试题或是事实认定，让学生得心应手，舒心应考，再次体现人本思想。

三、20小题的设计在照顾大部分考生的同时也体现了终结性测试的层次性和选拔性，例如，7

9、80、8

4、8

5、9

4、95等小题考察学生推理判断的能力，获取甄别信息能力。因此，阅读理解部分的复习应该要求教师和学生多研究、多思考，在复习词汇、语法等语言基础要点的同时，还应该挑选不同题材和体裁的短文进行实战演练，限时阅读，技巧点拨，真题强化等，通过最后阶段复习切实提高学生应试技巧和应试能力。

2012年写作部分分为单词拼写和短文写作，今年考查五个词：free、voice、saves、list、knock,均为比较容易的词汇，但是，阅卷现场反馈信息是，free写成frea，把knock写成knook，忘记给save加上s等，根据抽样调查，5个单词的得分率均低于50%，五个单词得分率最高的是96小题，最低的是99小题，可见最后阶段的词汇复习势在必行。书面表达试题设计2012年难度有所上升，主要是相对于2012年没有英语提示，让基础比较薄弱的学生难于下笔。但书面表达贴近学生生活，给出的辅助性说明及语境合理，内容清楚，让学生有话可说。书面表达毕竟是难度较大的试题，即使客观题做得比较好的学生也存在不少问题。本题的得分率仅为36.5%，是哲体试卷得分率最低的一题。其中的主要错误表现为：英语表达能力差、病句较多、单词拼写错误多、层次不清晰，卷面欠整洁等。总之，书面表达分值为20分，既考查学生写作能力，也考查语言综合运用能力。因此，写作能力的培养不是朝夕之功，需要我们坚持不懈，初

一、初二阶段需要强化语言的输入，只有在起始年级进行足够的输入，才能得到量变到质变的过程。2011年《义务教育课程标准》五级阅读要求课外阅读需要1500词以上。只有足量的输入才能在最后输出阶段有良好的表现，写作部分才能有出彩的展示。

三、依据《课标》、《纲要》，迎战2014中考

1、正确把握命题导向

新课改实施以来，传统的课堂观念发生了重大变化。在教学过程中要改满堂灌的注入式教学为师生、生生互动的启发式教学，英语教师不再是高高在上的权威，而应是课程的组织者、引领者和实施者。教师不仅要教会学生语言知识，更要教会学生学习方法;教师不仅教教材，更重要的是学会用教材去教。这就要求教师正确把握命题方向，丰富课程资源，注意营造英语环境，重视锻炼英语思维，

不搞题海战术和死记硬背，以培养学生听、说、读、写的语用能力为目标，兼容并蓄，齐头并进。

2、提高学生阅读能力

阅读是人们学习和传递知识与信息的重要途径。长期以来，培养阅读能力一直是语言学科重要的课程目标。通过阅读，学习者不仅可以学到英语词汇和语言知识，增强语感，提高语言学习的水平，更可以获取信息，提高分析和解决问题的能力。就应试而言，阅读理解也是考生失分较多的项目。因此，教师应关注语篇教学。教给学生阅读技巧，如捕捉关键句，教会学生速读、精读、略读、跳读、复读和根据上下文猜测词义等方法，注重选材内容的教育性、时代性、生活性和多样性，在不同的情景中培养学生的逻辑思维能力和分析判断能力并进而提高学生自主阅读的能力。

3、注重培养学生写作能力

新课改实验以来，英语课堂发生了质的变化，一个显著的变化就是学生的口语表达能力有了长足的进步，但不容忽视的是有的学生的基础知识和基本技能却滑坡了，从这次中考的数据统计不难看出，听力部分第V题听短文，写信息以及第I题书面表达失分最多。很多学生在考试中不能正确使用所学语法、词汇和句型有效地组织句子，准确度不高。因此，英语课堂教学要做到“两手抓，两手硬，即要注重听说能力的培养，又要重视对学生写的技能的培养。关键是找到二者之间的切入点，加强笔头训练，激发写作兴趣，提高写作技巧，由易到难，问题也就不难解决。

第五篇：2018年中考英语试卷分析

第26题，C【解析】考查代词词义辨析。结合语境应翻译为：爱丽丝请进，欢迎来到我的房子。故选C。

第27题. B 【解析】考查名词词义辨析。advice意为“建议”;news意为“消息、新闻”;praise意为“赞美、赞扬”choice意为“选择”根据句意故选B。“聪明的” brave意为“勇敢的” funny意为“有趣的” careful意为“认真的”故选C。

第28题. C 【解析】考查形容词词义辨析。句意为：这条狗看起来很有趣，它正穿着双红鞋。clever意为

第29题. D 【解析】考查连词词义辨析。根据句意请在吃饭之前洗手，故选D。

第30题. A 【解析】考查动词的时态。由Gary is the best singer in my class.得知该句为一般现在时故选A。

第31题. B 【解析】考查动词的时态。由句意“面包美味可口”得知是过去自己做的。故选B。

第32题. C 【解析】考查动词短语辨析。由句意得知你能帮助我捡起这个钢笔吗?它在你椅子下面。pick up “捡起” 符合语境故选C。 第33题. D 【解析】考查动词时态。由句意得知我已经收到去音乐会的邀请函。故选D 现在完成时态。

第34题. B 【解析】考查动词的时态和语态。由语境得知“The top five TV plays”与list之间存在被动关系;由“Look at the picture”得知是一般现在时，因此为一般现在时的被动语态，故选B。 第35题. C 【解析】考查宾语从句。由答语“we should meet there at nine.”可知，问句询问时间，故选C 完形填空【语篇解读】：本文从一个小故事入手，讲了盐的用途，不仅在日常生活上，而且也讲了它的药用价值。同时因为它的稀有性使得盐在古今中外都起着很重要的作用并且很受重视。 【逐题解析】：

第36题.【解析】考查名词辨析，从下面一句话能看出来应该是“像爱盐一样爱他的爸爸”故选A。

第37题.【解析】考查连词，从“simple”和“important”可以看出来是相反关系，所以选D 第38题【.解析】考查名词辨析。根据下文“We also use salt to produce other products”可知：在讲它有很多用途。故选C。

第39题【.解析】考查形容词辨析。根据句意“把盐放在结冰的路上”可推知：是为了使路面不那么光滑而保持安全。故选B。

第40题【解析】.考查动词辨析。根据下文“As a result, salt protects food and many other things.”可知：选A。

第41题.【解析】考查介词辨析。根据句意，可知：在有盐的环境里，大部分细菌不能存活。故选A。

第42题.【解析】考查形容词辨析。根据下文“Its usefulness, together with rarity (稀有)made it very expensive.”可知：使得盐是有价值的。故选C。

第43题.【解析】考查动词辨析。句意：即使在今天，努力的，有价值的人们被认为是“地球之盐”。故选D。

第44题.【解析】考查名词辨析。根据下文：“Its usefulness, together with rarity (稀有)made it very expensive.”说明很稀有,很难得到，故选B。

第45题【.解析】考查名词辨析。根据下文：“In fact, the word salary(薪水)comes from the word salt.”被当成薪水，也就是钱的意思。故选A。 阅读理解(A)【语篇解读】：本篇文章是封信件，主要阐述Susan Rosen对订购的裙子不满的地方以及Victor Smith先生给予相对应解决方法和回复。 【逐题解析】：

第46题. D 【解析】细节理解题。由文中“ I ordered a skirt from you last month, but there are some problems with it. ” 可知，Susan Rosen写信主要是为了向Victor Smith说明她所买的东西以及问题。本题难度较小。

第47题. B 【解析】细节理解题。由文中 “We are sending you another skirt with this letter.” 可知，Victor Smith寄送给Susan Rosen 另外一件裙子。本题难度较小。

阅读理解(B)语篇解读】：本篇是一个记叙文。主要记叙了一个叫Edward的小男孩，用父母给自己的两美元去帮助更需要的穷人。最后小男孩不仅从爸爸那得到了喜欢的书作为新年礼物并且还得到了比新年礼物更重要的奖励——这就是善良和他人的感谢的故事。 【逐题解析】： 第47题，C 【解析】细节理解题。根据第三段第二句 “He had wished for a long time to buy some pretty

第49题. A 【解析】细节理解题。根据第六段第二句 “The man again shook his head, for he could not understand or speak his language.” 可知。本题难度较小。

第50题. B 【解析】细节理解题。根据第七段第二句 “He took out his dollars, and gave one to the man , and the other to his wife”和 第二段“When he came back, his father gave him two bright, new silver dollars”可知。本题难度较小。

第51题. A 【解析】细节理解题。根据第十一段可知。难度较小。 阅读理解(C),语篇解读】：本文是一篇广告。主要是介绍DIY Your Own Desserts课程的主要内容以及课程的费用和报名的方式。 【逐题解析】：

第52题. C 【解析】细节理解题。由第二段中 “Come to our class and make your own desserts.” 可知，如果你想亲自做些甜品，可以加入这个课程。本题难度较小。

第53题. D 【解析】 细节理解题。由第三段中“ The class runs daily and it is a completely hands-on personal cooking experience lasting up to 4 hours learning 3-4 recipes each lesson.” 可知，在这个课堂上，你可以有亲身实践的烹饪经历。本题难度适中。

第54题. D 【解析】细节推断题。由文中 “$30 each lesson” 可知，五节课需要$150。本题难度较小。 第55题. B 【解析】细节理解题。由文中 “You can either e-mail us or come to our office for attending it” 可知，可以通过发送邮件或直接去办公室报名参加。本题难度较小。

阅读理解(D)【语篇解读】：本篇文章是一篇议论文。通过阐述参加志愿者活动的益处以及如何帮助人们消除对参加志愿者活动的顾虑从而鼓励人们参加志愿者活动。 【逐题解析】：

第56题. D 【解析】细节理解题。根据第一段第二句“ You see how little things can change a person’s life for the better ”可知。本题难度适中。学生在选题时容易受到第一句的影响误选B.但如果仔细看后面的句子不难选出正确答案。做题时务必控制答题速度。 第57题. A 【解析】细节理解题。根据第二段最后一句 “Not having enough time also prevents some from sharing their abilities”可知。本题难度较小。

第58题. C 【解析】细节理解题。根据第三段后面★标注的几条建议，我们可以逐一排除错误选项。根据第五条建议中提到的 “Invite a friend or family member to serve” 可知。本题难度较小。

第59题. D 【解析】词义推断题。根据下划线单词 “Veteran”后面的句子 “He volunteered a lot”说明他参加了很多活动，也就是经验丰富的意思。本题难度较小。 第60题. B 【解析】主旨大意题。通过最后一段第一句和最后一句“Spend some time on volunteer work and you will see great changes in people’s lives” “...little things can change a person’s life”说明参加志愿者活动的好处。可以推测出作者是要鼓励人们参加志愿者活动。 任务型阅读【逐题解析】：

第66题.【解析】细节题，考察精确查找答案的能力。通过抓住关键词 help machine很容易确定答案

第67题.【解析】细节题，根据第三段最后一句可以确定答案。 第68题.【解析】根据create关键词 可以确定区间为为第四段第一句话，从而确定主体。

第69题.【解析】考察对第二段文章主要内容的理解。

第70题.【解析】翻译时需要注意文章时态，以及关键词how和it的翻译。

词语应用【语篇解读】： 本篇文章主要讲述作者给老人让座，老人给学校打电话表扬作者的行为以及作者受到表扬后的心情。 【逐题解析】：

第71题. busier 【解析】句意为：交通比平时 ，由than可知以用比较级busier。

第72题. an 【解析】句意为：我看到 一个老人上车，由old man可知，用冠词an. 第73题. up 【解析】句意为：我站起来，把座位让给老人。由stood可知，用up. 第74题. happily 【解析】句意为：我们 交谈，修饰talk应该用happy的副词happily。 第75题. third 【解析】句意为：后来在 节课，由class可知，用three的序数词third。

第76题. why 【解析】 句意为：我不知道________ , 所以我有点害怕。由后面的afraid可知老师找学生，学生不知道为啥，所以比较害怕。

第77题. them 【解析】句意为：他告诉________今天早上我在公交车上所做的事。told后面做宾语，用they的宾格them。 第78题. knew 【解析】句意为：他_______ 这件事，是因为他接到老人的电话。由后面的动词got可知，用一般过去时，know过去式为knew. 第79题. classmates【解析】句意为：杜老师说对于我的________ 来说，我是个好榜样。同学不是一个人，所以用复数classmates。 第80题. for 【解析】句意为： 我来说，今天是美好的一天。由后面的我很骄傲可知，今天对作者来说，很美好。由首字母f___，可知用介词for. 基础写作【逐题解析】： 第81题. Is it hot outside?

【解析】句意为：外面的天气热吗?根据所给标点可知用疑问句。分析所给词汇可知是一般疑问句, 系动词is提前, it做主语，hot做表语，outside做地点状语。

第82题. Remember to arrive on time.

【解析】句意为：记得准时到达。根据所给的标点可知是陈述句。分析所给词汇可知是动词原形开头的祈使句，remember是动词做谓语，to arrive做宾语，on time做时间状语。 第83题. What do we have for lunch?

【解析】句意为：我们中午吃什么?根据所给标点可知用疑问句。分析所给词汇可知是特殊疑问句，what是特殊疑问词，do是助动词(引导一般疑问句)，we是主语，have for lunch是固定搭配做谓语和宾语。 第84题. Lucy brought me a cup of tea.

【解析】句意为：露西带给我一杯咖啡。根据所给标点可知用陈述句。分析所给词汇，Lucy做主语，brought做谓语，me是双宾中的间接宾语，a cup of tea是直接宾语。 第85题. How beautiful your kites are!

【解析】句意为：你的风筝真漂亮。根据所给标点可知用感叹句。分析所给词汇是how引导的感叹句，how是感叹词，beautiful是形容词，your kites是主语，are是谓语。

书面表达深度点评今年的英语书面表达与2016年河北中考书面表达模式相同，都是给出图片，由考生观察图片内容，并根据提示和要求写出一篇80字左右的短文。今年的书面表达回归到我们一直关注的环保问题，描述图中一位男士正在往地上扔垃圾，旁边的女士温馨提示，要把垃圾扔到垃圾箱，城市是我们的家园，呼吁大家一起保护环境!要求考生描述图片内容，并写出如果是自己遇到这种情况该怎么做，并说明理由。

此题目来自于课本话题，九年级第13单元，同时也是我们初中英语教研团队编辑的“彩虹书”写作部分的必练话题，环保类写作。从话题上看，今年的英语书面表达是关于社会生活的话题，环保作文一直是初中必练作文，难度不大，紧贴学生的日常生活，让学生有话可说!近几年的书面表达，都渗透着教育意义，倡导学生积极健康的生活态度。要想将图片所给信息准确表达不难，但是对于学生词汇量和句式表达的丰富性也在很大程度上决定了最后的得分，另外，学生的卷面书写也会有要求，是个给分的重要参考标准。 【本篇书面表达的写作思路】：

1. 描述图片内容，男人的行为和女士的说话内容概括，要注意用现在进行时态。

2. 叙述当你看到这种行为该怎么做，写出自己的建议和做法，并陈述理由。这是文章详写的部分，引入到环保的话题中。 可用到平时积累的建议类句型： 1) I think we should ... 2) We’d better (not) ... 3) It’s a good idea / way to ... 原因状语从句(because引导)和时间状语从句(when引导) 3. 结尾呼吁大家 (call on people) 采取行动 (take action)，保护我们的环境。

我们在课堂中多次讲解到，15分的作文，是否涵盖了材料中的所有内容，是否有语法错误，是否行文流畅，是否有恰当的连接词，是否有生硬的汉语式表达。对于参加2018届中考英语的同学，如果想在写作方面拿到高分，请大家关注以下几个方面：

1. 务必保持卷面整洁，书写清晰，阅卷老师的第一印象极为重要。 2. 进行审题-列提纲-打草稿-修改-定稿的写作流程，尤其注意时态、人称和要点分段。

3. 好词、好句的积累，扩句练习和改错练习，学以致用。

4. 加强练习，多写多练，学会升级词汇，不用重复句型，注重从句的使用，使句子在写对的基础上，再写好、写优美。