马场中心小学党支部2014年“三结合”帮扶协议书

2024-04-23

马场中心小学党支部2014年“三结合”帮扶协议书（精选3篇）

篇1：马场中心小学党支部2014年“三结合”帮扶协议书

马场中心小学党支部2014年人口和

计划生育综合治理和“三结合”帮扶协议书

甲方（帮扶部门）：马场中心小学

乙方（被帮扶部门）：马场镇兰花村姓名：王林林

为了使广大计划生育户率先致富，加快人民群众生育观念的转变和奔小康步伐，现经双方商定，签订本协议：

一、甲方向乙方宣传党的人口与计划生育方针、政策，并协助被帮扶户制定好经济发展规划，选择好致富项目，传播实用技术，切实解决好生产、生活中的实际困难。

二、甲方具体帮扶措施如下：

1、资助乙方肥料6包、仔猪12个（300斤左右）。

2、学校对被帮扶户进行致富信息指导。

三、乙方带头执行党的计划生育政策，不违反计划生育法律、法规和《计划生育村规民约》，自觉接受“查环、查孕、查病”服务，做到无违法怀孕和无违法生育；坚持勤俭持家和勤劳致富，确保当年人均收入增加20%以上。并争做“遵纪守法户”、“五好家庭户”、“双文明户”，促进物资和精神文明双丰收。

四、本协议从签字之日起生效，甲乙双方认真履行各自的责任和义务。此协议一式三份，帮扶单位、被帮扶户、福泉市教育局各一份。

甲方：马场中心小学帮扶负责人：

乙方：马场镇兰花村被帮扶户：

2014年2月10日

篇2：马场中心小学党支部2014年“三结合”帮扶协议书

2014年度公开承诺书

根据中共江淮市教育党工委精神，为扎实开展党的群众路线教育实践活动，加强党支部建设和党员队伍建设，确保支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用不断加强，确保党的群众路线教育实践活动落到实处，结合我支部实际，现作如下承诺。

1、集中解决“四风”和“庸懒慢浮贪”问题。

将拒绝学校任务、体罚学生、排差现象、学额巩固工作、学生行为习惯培养和差生转化放到学校工作首位，坚决执行江淮市教育局文件精神，与评优、晋级和奖励性绩效工资挂钩。在社会上，要求教师严于律己，自觉宣传党和国家的方针政策，特别是有关教育上的举措，宣传我们的教师与学校，把好的一面展示给社会，树好马小教师的新形象。抓好继教工程“一德四新”的培训工作，积极组织教师参加市级以上的集中培训，鼓励教职工积极参加远程教育培训。每学期做好教师学时登记，大力提升教师素质，提高教学质量。在教师、学生、家长中广泛征求意见和建议，搞好上下评、左右评工作。

2、扎实开展“五抓一助”工作

（1）、每周坚持升降国旗，利用“国旗下讲话”，结合“三八节”（开展感恩教育）、“五一节”、“清明节”（扫墓和森林防火宣传）、“六一节”（才艺展示）、“七一”等重要节日，政教处和大队委要通过各种形式活动对学生进行爱国主义教育、安全教育、感恩教育和行为习惯教育，各班要抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动，同时学校大力宣传学生中的好人好事、优异成绩，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为，形成积极向上的学风。

（2）、全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，按照州、市学校常规管

1理要求，继续完善学校的管理制度。继续抓好乡村学校少年宫32项培训活动，积极筹备组织，确保完成州市在我校开展的全州乡村学校少年宫现场会工作。充分发挥名师室作用，以名师室带动教师素质和教学质量的提高，扎实开展课堂研讨，全体教师开展“我最满意的一节课”献课活动，督促加强“同级同科听课”听课研讨、“集体备课”“优质教案”“教师技能比赛”、名师室论坛“分享我的教育故事”等教研活动；继续开展校际教学交流（本学期开展一次到市外的校际交流活动）。完成1期校刊和校本教材之二—硬笔书法。启动四个课题的研究工作，督促各课题组成员积极开展课题研究，做到以科研促进学校发展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。政教处积极抓好学生养成教育，开展“小学生日常行为习惯操行量分”工作，并与班主任积分挂钩。继续开展“班级流动红旗”、“严禁零食进校园”、“弯腰行动”和“两学会”（学会与人打招呼、学会规范着装）活动，以“做文明学生创和谐校园、学生操行比拼为载体，力抓学生的品行和行为习惯。严格执行《马场中心小学家访制度》；教导处4月份组织开展《家长开放日活动》，让家长了解、参与学校教育教学活动；继续加强“名师”（教学能手、师德标兵和党员先锋）打造。设立学校发展“金点子”奖（积分2—20分）。充分利用校内外资源，组织师生开展丰富的环境保护教育活动，积极创建国际环境友好型学校和国家级绿色学校。全面提高学校环境教育和环境管理水平，提高师生的环境素养和实践能力。体育组5月份组织举办一次春季运动会，完善“大课间”（民间体育进校园）体育活动；

（3）、充分发挥学校各组织的职能作用，发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥校委会的核心领导作用，发挥教代会、工会的民主管理、监督作用。支部、支部书记搞好帮扶活动。

（4）、本期继续解决1公里以外学生自愿就餐工作，帮扶贫困学生，积极解决3名特困学生和陪餐教师早、中餐经费；学校党支部和政教处、工会作好调查、帮扶及宣传工作。

（5）、搞好教师绩效工资的分配工作，充分发挥奖励性绩效的最大作用

（高低差距到5—8倍）。继续做好教师德、能、勤、绩的考核，实行教师积分量化，教导处配合工会完成。根据市局、中心校文件精神，完善教师绩效考核评分制度，考核的结果作为年度考核评优和评选先进、晋级、聘任的参考依据。

（6）、做好校园的规划、绿化、美化、净化（卫生）、硬化、校园文化、亮化、香化工作，力争把学校建成学园、花园、乐园、平安园、和谐园，并拟出相应校产管理制度，责任落实到班、到人；保证师生安全用电、用水（安全工作领导小组负责）。用市教育局食堂管理十不准切实解决好学生的就餐，抓好食堂建设及设备添置工作。继续抓好优美教室建设，挂窗帘，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置、学校附属设施建设。

（7）、各年级各学科教师集中开展音乐、品社（生）、科学、体育、美术等学科的集体备课工作，根据学生和学校实际拟写教学计划并开展备课工作。

（8）、加强法制教育，充分发挥课堂主渠道的作用，将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中。

支部书记：

马场中心小学党支部

篇3：马场中心小学党支部2014年“三结合”帮扶协议书

为规范教育经费的准确使用和科学管理,提高教育经费的使用效益，我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校正常运转，努力改善办学条件。现对2014年春季教育经费的投入、使用情况进行自查，具体情况如下：

（一）、组织机构：

组长：贺勇（校长）

副组长：罗祥芬（教导主任）

成员：王国刚雷金香邓生发杨安琴吴云凤

二、基本情况

全校2014年春季有义务教育阶段学生115人，教职工7人。

三、自查范围

这次自查重点是检查年的义务教育经经费,(营养餐实施情况、学校收费情况、义务教育“两免一补”)情况自查。

（一）、教育经费的落实和保障情况

近几年来，上级教育部门对我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构统一管理，专款专用，全部用于教育。

（二）、教育经费的管理和使用情况

我校属事业单位，教育经费的管理和使用必须严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办教育的方针，如实反映财务

状况，依法组织收入，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和监督。

1、经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。

2、公用经费使用规范，无挤占开支招待费、旅游疗（休）养和发放教职工福利等。

3、学校实行经费公示制度，对需要公布的项目逐一公布。

4、学校学籍登记规范，学校学籍信息真实、正确、完整，真正实现了一生一学籍，无多学籍，漏报学籍现象。

5、学校按“二上二下”的要求来编制义务教育阶段学校预算。

（三）、教育收费情况

学校教育收费，一切按照上级教育部门的规定执行，无存在乱收费行为:

1、本没有向学生收取任何费用，只收取学前教育班的学杂费和生活费，一切收费规范。

2、教育教学中从无强制组织学生参加各类培训机构举办的兴趣班等学习，学校也无存在从中获利用于日常开支和教职工发放福利的行为。

3、学前班所收取的一切费用都上交到“校财局”，由“校财局”统筹统管。

(四)、营养餐实施情况：

1、营养餐享受2014年春季共115人，享受对象做到“应补尽补”，享受名单经过公示。

2、营养餐供应每天1餐，学校食堂管理人员专人负责配餐。

3、营养餐资金管理规范，台帐登记清楚规范。

（五）、义务教育“两免一补”政策执行情况：

我校自实施“两免一补”工作以来，学校领导高度重视，成立了以贺勇校长为组长的贫困生资助管理工作领导小组，了解学校帮困学生的情况。明确了专人专门负责此项工作，并落实专人负责具体操作，要明确工作职责，落实责任制。我校对义务教育阶段的学生实行了学杂费、书本费全免。我校经过严格调查、访问后决定，享受一补无一人。

四、检查情况

我校在上级主管部门的领导下，严格按照“校财局管”的财务管理体制，严格要求我校报帐员按时报帐，所有票据都是正规票据，没有白发票。公用经费管理使用的具体做法是：

（1）、我校加强财务管理，严格执行《会计法》和上级有关财务制度的规定。学校的一切资金，由学校财务人员按有关规定统领统支，没有出现以任何理由单独收费现象。

（2）、认真履行报账制度，力求资金的规范使用，无挪用、挤占、截留等现象的发生。严格财经审批手续。所有报销发票，做到手续完备，每张发票有经手人签字、证明人签字、校长签字。

（3）、坚决贯彻执行国家及上级主管部门的有关财务法规，没有发生在政策法规范围之外，自作主张处理财务的不良问题。

（4）、财务专管教师具体负责财务管理，学校任何财务活动必须经财

务教师和校长审批后，方可实施。重大开支项目，都经校务会议集体决定。向上级申请报告，方可实施。

（5）、差旅费报销，严格执行文件规定。

（6）、需要购置各种设备、仪器、教具、办公用品及其它物品，都先通过学校班子决定后，才添置。

（7）、财会教师严格执法，自觉执行财经纪律，做好财务审核。

（8）、在保证办公费的前提下，努力改善学校的办学条件。

五、今后的打算