学田镇中心学校2014年安全工作计划

2024-04-26

学田镇中心学校2014年安全工作计划（精选14篇）

篇1：学田镇中心学校2014年安全工作计划

学田镇中心学校2014年安全工作计划

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以 “平安校园”为主题，认真执行教育法律法规，牢固树立教育宣传为先，严于预防为主的思想，进一步深化认识、强化责任，加强管理、完善机制，排除隐患、抓好防范，努力实现安全工作无责任事故，创立建和谐的校园环境，确保学生健康成长。

二、工作目标

全面落实中小学（幼儿园）安全工作“一岗双责”制，不断完善安全管理机制，提升校园安全常态化管理水平，实现安全管理责任全员化，制度化、规范化。加强预防，全面整治不利于教学的环境，消除不安全因素，坚持安全事故逐级报告制度，建立安全工作应急预案，实行领导安全责任制和责任追究制，严格控制校方安全责任事故发生。

三、工作要点

（一）认真贯彻执行上级有关部门关于加强校园安全工作文件精神，切实抓好安全工作。

（二）按照上级有关部门的安全文件精神，结合我校实际，制定相应措施，认真贯彻落实。

1、严格实行安全管理台账制。要求各校认真执行安全工作台账制管理，规范安全工作档案，做到规范化、科学化、1经常化、制度化。

2、严格实施学校大型活动报告审批制。要求学校组织的春（秋）游、社会实践等活动，要事先勘察后制定预案，上报中心学校，再由中心学校报教育局审批，批准后方可实施。

3、严格实行安全工作月报告制。要求各校每月底把自查结果，通过月报表的形式上报中心学校，切实做到“自己的门看好、自己的人管好、自己的事办好”，进一步规范对学校安全工作的过程管理。

4、严格实行安全隐患限期整改督办制。在用火、用电、用汽、防雷、防震、宿舍、器材、实验室、教育教学（幼教）场所等方面，要求各校对存在的或有可能存在的安全隐患，必须积极主动地采取有效措施，予以整改。对学校有能力而未按教育局下达“限期整改通知书”中提出要求整改的，进行通报批评，并严肃处理。

5、深化实施食品卫生监督制。严把“病从口入”关，建立48小时菜样留存，并作好记录；对食品的采购、放存、加工等严格把关，专人签收负责。对学校的管理，做到定期消毒、定期化验，同时要给学生提供合格的饮用水。

6、进一步加强校车管理制。校车安全管理实行校长负责制，制定学校学生的乘车方案，加强与公安、交通、运管部门的联系，精心做好学生乘车的组织工作，建立台帐。

7、完善学校各项“应急预案”。各校要结合学校实际，进一步完善安全工作应急预案，增强预案的针对性；加强模拟演练，增强预案的可操作性、实效性。

8、加强进出校园登记制和门卫转告制。对校园外来人员、学生家长进出校园，必须进行登记，并转告有关人员，确认后方可进入校园。

（三）加强管理，严加防范。做到“三不放过”，即：制度预案不健全不放过、重大隐患不整改不放过、防范措施不落实不放过。

1、继续加强交通安全知识教育。要求各校进行交通安全知识讲座，播放交通事故案例专题片，让学生掌握交通安全知识，提高交通安全防范意识。

2、加强冬季学生上学、放学的途中安全事故的防范。一是要加强对中小学的安全法规教育，增强自护意识。二是在天气恶劣的时候，组织教师进行护送。三是向家长做好宣传教育，建议家长进行接送。

3、狠抓消防安全工作。火灾事故的危险性大，极易造成群死群伤和重大财产损失，各校要高度重视，把消防安全工作做细做实。一要加强教育。二是加强逃生演练。三是开展定期检查。

4、加强对学校内部安全隐患整改及学校周边环境的整治。学校内部要重点加强校舍安全管理，特别是风雪天气的校舍安全管理。要重视学校的消防器材的配备和更新。要密切关注学校周边环境情况，定期对学校的周边环境进行专项整治，不断优化学校周边环境，促进学生健康成长。

5、继续加强饮食卫生和疾病预防工作。全面开展卫生知识普及教育工作，密切关注和防范流行性传染病，狠抓学校食品卫生安全。特别是学校食堂、饮食副食店和饮用水的卫生督查和管理工作。

6、根据齐教体发【2009】21号文件要求，依据国家《食品安全法》，三月份对全镇中小学小卖部进行安全大检查，开学前两周各学校自查，规范经营行为，合法经营，确保食品安全。

我们要牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，时刻对学生的安全保持高度的责任感，切实做到思想到位，领导到位，责任到位，措施到位，把安全事故降到最低点，力争创建和谐校园，努力营造“关注安全，关爱生命”的安全文化氛围，以保障学校正常的工作秩序。

后附：学田镇中心学校2014学校安全工作行事表

二0一四年二月十七日

学田镇中心学校2014年学校安全工作行事表

篇2：学田镇中心学校2014年安全工作计划

安全工作计划

2014年3月

一、指导思想

在新的一年里，我校安全工作按照市教育局招开的《2014年安全工作会议》的安全工作指示精神，认真履行开原市教育局《2014学校安全工作目标管理责任状》，认真贯彻落实“以人为本、关爱生命、尊重生命”先进理念，坚持“安全第一，预防为主”的原则。明确责任、健全制度、强化管理，查找学校安全工作中存在的突出问题和薄弱环节，深入落实安全工作措施，切实消除事故隐患，最大限度地减少各类安全事故的发生，确保广大师生的生命安全，建设和谐稳定的校园

二、主要工作

（一）、成立安全工作领导小组

组长：王彦海校长兼党支部书记

副组长：李彦也政工副校长

成员：赵守刚教学副校长

李晶工会主席

李晓光政教主任

吴海燕后勤主任

刘德仁安保主任

王强体育组组长

肖仲有电教老师

（二）、完善各项规章制度，落实安全责任，健全安全稳定长效管理机制。

1、继续完善各项规章制，坚持依法治校，进一步强化科学管理，让学校的安全工作法制化、规范化和制度化，实现由常规管理向长效管理机制的转变，减少和预防各类安全事故的发生。

2、召开全体教职工师大会，层层落实安全责任，认真签订《安全工作岗位责任状》，把安全责任落实到每一个岗位，每一位教职员工。明确责任，强化意识，不留死角。

3、进一步健全和完善各类应急预案，尤其是学生《逃生演练预案》，确保每月开展一次演练活动。成立逃生演练领导小组，组长：王强，成员：黄威、汤文贵、唐文兴、李束伦。

（三）、加强安全教育，普及安全知识，提高防范和保护意识

1、开好安全教育主题班队会、安全教育课。

2、充分利用校园广播、国旗下讲话、手抄报等方式宣传安全知识。

3、开展一次安全教育笔试竞赛。

4、深入开展法制教育心理健康教育，制止和防范校园暴力与安全事故。

（四）加强日常安全工作管理，提高学校安全工作管理水平

1、抓好基础常规性安全工作管理，做好安全预警预报工作。根据季节变化对可能出现的各类安全隐患（重点围绕“传染病防治、灾害性天气、交通安全”等），学校要根据具体情况对可能出现的安全隐患作出预见，及时提醒师生并采取防范措施。

2、做好学生常见病、传染病预防工作。根据传染病的流行季节和特点，适时做好有针对性的预防知识教育，并采取积极措施，严防

各种常见病、传染病的爆发流行。配合卫生部门抓好查验预防接种证工作，构筑防病免疫屏障。

3、做好学生防溺水工作。认真分析本地学生发生溺水事故的原因、特点和危险地域，有针对性地加强教育。

4、加强学生活动的安全管理。各种大型集体活动，必须首先排查不安全因素，制订预防措施和应急预案，做到人员分工明确，各个环节有人抓有人管。

5、进一步加强学校门卫工作。一是要落实门卫的工作责任，切实做好安全保卫工作，禁止闲杂人员进入校园，建立健全进出校门盘查制、外来人员登记制，提高警惕，严把校门关，预防社会不良人员骚扰校园、侵害师生事件的发生。二是

（五）加强交通安全教育，强化校车管理

一是教育学生遵守乘车纪律和交通规则，有序上下车；不在候车点追逐打闹，四处玩耍，做到文明候车、乘车。二是加强对学生乘车、骑车、行路等交通安全知识和安全意识教育。教育学生严格遵守交通规则，尤其要注意上下学途中的交通安全。

（六）加强食品卫生安全管理

1、加强食品卫生安全知识教育。积极开展环境卫生知识教育；利用黑板报、宣传窗等形式开展个人卫生、饮食卫生知识的宣传教育。

2、加强对学校食堂的监管力度。

3、加强对饮用水的管理。

（七）加强消防安全工作，加强消防安全宣传教育和演练。完善

消防设施。各类消防设施、器材要完备，安装规范，定期检查，发现损坏应及时修理更换，并加强对有关人员的操作培训；加强日常消防安全管理，定期开展消防工作检查。

（八）确定专人负责安全档案的管理。安全档案应分类装订成册，主要内容有组织机构、安全责任书、安全制度（含预案）、安全教育（时间、内容、活动情况、图片等）、安全会议纪录、检查记载、隐患排查和整改记录（含重大隐患观测）及其他资料。

（九）做好隐患排查工作，每周进行一次隐患排查，重点做好“人防”的隐患排查工作，强化管理，登记签字，做好记录。努力打造平安校园。

李家台镇中心小学

篇3：学田镇中心学校2014年安全工作计划

1 材料与方法

1.1 样品来源及监测项目

采集本县超市、农贸市场、专营店、学校等采集12类食品样品共240份样品在县疾控中心实验室进行检测, 其样品类别覆盖了乳与乳制品、食用油、粮食及其制品、豆类及其制品、水果、动物食品、婴幼儿食品、学生营养餐、饮用水等重点食品, 特别是对学生餐进行了重点监测。

1.2 检测方法

根据《2014年国家食品风险监测工作手册》中的有关规定, 结合国家现行的标准检验方法进行检测。

1.3 质量控制

所有项目检测均按照工作手册相关要求及国家标准方法规定进行检测。理化指标采取平行双样、空白样、加标回收等进行室内质量控制。微生物检测所有试剂均使用标准菌株进行加标实验验证。

2 检验结果

2.1 总体情况

按区级监测方案要求, 结合我县实验室实际情况, 共监测样品240份, 其中不合格样品17份21项次, 不合格产品检出率为7.1%。食源性疾病监测哨点医院腹泻病人监测共检验样本241份, 检出阳性病例10例, 检出率4.15%。

2.2 检测项目情况

共完成食品化学性污染物和有害因素常规监测167份, 主要监测样品为新鲜蔬菜、粮食及其制品、水果、豆制品、乳及乳制品等, 项目为铅、镉、镍、铬、总汞、总砷二氧化硫、甲醛、硼砂、蛋白质等共18个项目, 其中不合格项目为1项 (食用油酸价超标) 。共完成食源性致病菌检测样品133份, 主要检测项目为菌落总数 (不包括含益生菌的产品) 、大肠埃希氏菌计数、金黄色葡萄球菌 (定量) 、沙门氏菌、蜡样芽孢杆菌、单核细胞增生李斯特氏菌、致泻大肠埃希氏菌等共10项。检出阳性菌株共12例, 主要为在学生食堂饭菜中检出金黄色葡萄球菌3株及蜡样芽胞杆菌8株, 在婴幼儿食品淮山营养米粉中检出阪崎肠杆菌1株。食源性疾病监测项目为沙门氏菌、志贺氏菌、副溶血性弧菌、致泻大肠埃希氏菌, 共检出包括肠炎沙门氏菌、德尔卑沙门氏菌等10株菌。

3 讨论

3.1本次监测结果表明我县食品安全不容乐观, 微生物污染依然是我县食品的最大安全隐患。蜡样芽胞杆菌及金黄色葡萄球菌分布比较广泛, 在空气、水、灰尘及人和动物的排泄物中都可找到, 因而食品受其污染的机会很多。蜡样芽胞杆菌及金黄色葡萄球菌为条件致病菌, 主要通过苍蝇、昆虫、不洁器皿传播到食品中。蜡样芽胞杆菌在食品上, 特别是在米饭等碳水化合物较多的食品中, 于20度以上的环境中放置, 能迅速繁殖并产生肠毒素, 同时, 由于本菌不分解蛋白质, 因此, 食品在感官上无明显变化, 无异味, 很容易误食而发生中毒。金黄色葡萄球菌产生的肠毒素是引起食物中毒的主要原因, 其特点是耐热性强, 经100℃30min仍保持部分活性, 一般的烹调加热。

方法只能杀死其菌体, 但不能灭活其毒素。本次监测在学生餐饮食品中检出多例蜡样芽胞杆菌及金黄色葡萄球菌, 且我国有较多例因蜡样芽胞杆菌和金黄色葡萄球菌污染食物造成学校学生食物中毒的报道, 因此, 应提示食品药品监管部门应从控制微生物污染和理化指标超标入手, 加大监督力度, 努力降低食品污染风险, 才能有效预防学校食物中毒的发生, 确保消费者身体健康。使我中心真正达到食品安全风险监测的预警作用。

3.2食源性疾病监测项目共检出包括肠炎沙门氏菌、德尔卑沙门氏菌等10株菌。肠炎沙门氏菌其传染途径为经口传入, 主要是吃到受污染的水或食物, 像是未消毒的牛奶或乳制品、未煮开的水、未煮熟的肉类或蛋等。其它如粪便污染、使用被污染的器具、接触已污染的猫、狗、家禽等。德尔卑沙门氏菌是引起畜类和人类感染的水门氏菌属中的重要血清型之一, 其介水传播导致肠道传染病暴发流行及食物传播引起的食物中毒事件在国内偶有报导, 卫生监督部门应重视和加强对群众的健康教育, 养成有益于个人、集体和社会的健康生活方式。

3.3此次监测虽涉及的监测类别广, 但所采集每类食品样品量极少, 无法证明我县食品的最大安全隐患在哪, 而现在社会上食品安全问题不断曝出, 近段时间, 各种食品安全“门”不断考验着消费者的承受力, 这一扇扇“门”的开启, 让消费者对食品安全产生了担忧, 2014年食品安全大事件中, 首当其冲的是豆制品的安全隐患, 许多厂家为了让豆制品能长期保存又白净好看, 规使用二氧化硫熏, 紧接着“速冻食品”齐陷“细菌门”、某上市公司涉嫌用地沟油制药、某葡萄酒上市公司农药门事件等等食品安全事件。我中心做为承担本县食品安全风险监测工作及辖区内食源性疾病监测管理和食品安全事故流行病学调查相关工作的单位, 应提请当地政府增加预算, 加大监测力度, 确保辖区内食品安全。

摘要：安全是可食用的食品最基本的原则, 但是有些厂家在厚利的驱使下, 利用一些危害身体的不可食用的廉价垃圾生产不合格的劣质产品, 冒充合格的食品进行销售。近几年来重大食品安全案件不断爆发出来, 也敲响了食品安全的警钟, 人们才开始发现不合格的食品带来的后遗症是相当的触目惊心。

篇4：学田镇中心学校2014年安全工作计划

省委教育工委书记、省教育厅厅长罗伟其作重要讲话。罗厅长指出，没有网络安全就没有国家安全，教育承担着培养国家未来人才的重任，教育网络与信息安全工作十分重要。我省教育系统具有网络普及面广，应用积极性高，注重网络技术开发等特点，但还存在网络信息安全意识不强，网络和信息管理不到位等问题，要高度重视教育网络与信息安全，着力提高教育信息化水平、信息网络安全水平和信息网络应用水平。罗厅长要求各高校和中职学校及单位要切实做到“五个到位”：一是认识到位。要从国家安全的高度及整个教育事业的长远发展来认识网络安全的意义和价值。二是技术到位。要充分发挥自身的技术基础，从管理和技术两个层面上定期研究分析、研判安全问题。三是管理到位。网络安全工作要严格遵循“谁使用谁管理谁负责”的原则，建立严格规范的管理制度，确立信息使用的权限和责任人。四是责任到位。每一个部门、每个岗位都要落实信息网络安全管理责任，明确工作要求以及应急措施。五是保障到位。不管是网络自管还是托管，务必做到人员分配与资金投入的充足与恰当。

教育部教育管理信息中心副主任曾德华强调，要正确理解教育网络与信息安全在当前教育信息化发展中的意义，各级教育行政部门要建立健全网络与信息安全的有关制度，设立有力的技术支撑部门，加强同各级政府网络与信息安全管理部门、公安部门建立跨部门协调和事件处理机制，充分发挥纵向衔接、横向协调的组织保证作用，切实加强教育网络与信息安全。

篇5：学田镇中心学校2014年安全工作计划

工作计划

为切实加强我镇各校园消防工作，推动各校园消防工作的深入开展，增强社会整体抗御火灾的能力，为构建和谐校园营造良好的消防安全环境，根据《中华人民共和国消防法》相关要求，结合我镇各校园消防工作实际情况，特制定宽阔镇中心学校消防工作计划。

一、组织机构

为确保我镇消防安全工作顺利开展，成立宽阔镇中心学校消防安全工作领导小组。

组长：王庆宽阔镇中心学校校长（消防安全第一责任人）

副组长：周鼎文宽阔镇中心学校副校长（消防安全管理第一责任人）王国刚宽阔镇中心学校副校长（综治维稳信访禁毒暴力第一责任人）代重伟宽阔镇中心学校副校长（宽阔辖区消防安全第一责任人）成员：伏琨宽阔镇中心学校办公室主任（消防建筑消防安全第一责任人）

王国辉宽阔镇中心学校教务主任（普法教学消防安全第一责任人）付明友宽阔镇中心学校远教主任（信息网吧歌舞厅消防安全管理责任人）田文宏宽阔镇中心学校总务主任（消防安全经费保障及食堂管理责任人）蒋舟帆宽阔镇中心学校统计员（传染性疾病及体质健康责任人）夏显彧宽阔镇中心学校副教导主任（消防安全宣传教育责任人）张卫娜宽阔镇中心学校教务员（国防交通心理辅导责任人）

王益强岩坪小学校长（岩坪辖区消防安全第一责任人）刘均燕天台小学校长（天台辖区消防安全第一责任人）王有玺九龙小学校长（九龙辖区消防安全第一责任人）冯娣强竹园小学校长（竹园小学消防安全第一责任人）云珊珊宽阔镇中心幼儿园园长（学前教育消防安全第一责任人）吴占方红岩教学点负责人（红岩教学点消防安全第一责任人）戴崇印共裕教学点负责人（共裕教学点消防安全第一责任人）领导小组下设办公室，办公室设在宽阔镇中心学校，伏琨同志任办公室主任，付明友、蒋舟帆同志负责日常工作。

各学校要成立相应的消防消防安全工作领导小组，切实加强组织领导。

二、工作目标

1．健全和完善消防工作领导责任制。

全县各中、小学校和幼儿园的校长、园长为消防安全第一责任人。按照总书记的要求：“管行业一定要管消防安全”，各学校要把消防安全作为重中之重来抓，一旦出现消防安全问题导致事故，将被依法问责。要坚持“谁主管、谁负责”的原则，各学校依法做好职责范围内的消防工作，做到消防安全自查、隐患自除、责任自负。各学校要明确消防安全管理部门和消防安全管理人，建立各项消防安全制度，严格落实消防安全责任制，细化各项具体工作，实现消防工作长效化。

2．加强消防宣传教育工作，全面提高师生消防安全意识。

3．进一步加强学校消防设施建设，做好新建校舍工程消防设计审核、验收以及相关备案工作，提升防火抗灾能力。

4．切实做好学校火灾隐患的排查和整改工作。

5．积极开展消防安全培训、加强学校消防应急演练，提高师生快速反应能力和自救自护能力。

三、工作任务

1．布置教科系统消防工作，制定职能部门消防责任，层层落实消防工作责任制。完善火灾应急救援机制，畅通信息通道，为消防工作的开展提供保障。

2．内至少召开4次消防专题工作会议，研究部署消防工作。

3．开展“四个一”活动：每学期开学时上一堂消防安全教育课；每月开展一次消防安全专项检查；每月出一期消防安全黑板报；每学年组织一次消防应急演练。

4．全县中、小学校要组织开展森林防火知识和消防法律法规教育、将防火灭火知识、火灾逃生技能等消防安全知识纳入教学计划，使学生进一步认识火灾的危害，了解消防器材、设施的使用方法，提高对火灾的防范意识和自救能力。

5．协调相关部门，拓展消防安全宣传渠道，以开展春季“防火宣传周”、“11.9”消防宣传日等为契机，搞好消防安全宣传活动，提高师生消防安全意识。

6．各学校在每月的20号之前报《绥阳县教育系统火灾防范工作排查整治台帐》到政策法规消防安全股邮箱，不报的视为未完成交办任务处理。

7．暑假、寒假前要求各学校认真做好防火工作的宣传教育、火灾隐患的排查和整改，特别是针对学校的实际情况，要有具体的措施和要求。

四、工作措施

1．提高认识，切实加强消防安全工作的领导，完善消防安全制度，做好消防安全检查、督促工作，强化责任意识。

2．明确学校责任人对消防安全工作的职责，建立落实消防安全工作自我管理、自我检查，自我整治机制，确保消防工作有质、有效。

3．教科局将定期、不定期的全县各学校进行消防安全检查，对检查存在消防隐患的学校要求限期整改，对不整改的将在全县通报批评。

4．加强消防安全宣传教育工作。各学校要广泛利用课堂、校园广播、板报、橱窗、手抄报、宣传标语、班会、队会等形式，广泛开展防火、灭火、消防安全疏散、自救逃生知识的宣传，切实提供师生防火意识、防范能力。

5．组织开展中小学生消防知识演讲比赛、手抄报比赛、手抄报展览等活动，进一步加强消防安全知识的宣传教育。

6．加强与公安消防部门的配合，邀请消防大队专业人员进校组织讲解消防安全知识，指导开展火灾应急演练活动，让学生进一步提高消防安全意识。

7．畅通信息渠道，一旦发生火灾及时启动应急预案，并报告有关部门，合力救灾、减灾，把火灾损失降到最低。

篇6：学田镇中心学校2014年安全工作计划

第一学期安全工作计划

为了切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据县教体局的指导思想和中心校对安全工作的要求，结合我校实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

认真履行县教体局“安全第一，预防为主”的工作方针，切实抓好学校安全工作，确保师生安全和教育教学工作的正常进行，努力杜绝一切因工作失误而造成的安全责任事故，消除学校安全隐患，使师生有一个安全祥和的工作环境和学习环境。

二、工作目标

通过安全教育活动，在全体师生中树立安全观念，进一步加强对安全工作的领导，落实安全责任，强化安全管理意识和能力，建立健全各项安全制度，并狠抓落实，促进规范管理，消除安全隐患，防止各类事故发生，致力打造一个和谐平安的校园。

三、工作要点

1、教育教学安全

（1）各科任老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生

（2）由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

（3）体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

2、交通安全

（1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育骑车、步行的学生靠右行、靠边行。

（2）值日教师要进一步增强责任心，按时到岗到位，加强课间巡逻，认真做好值日工作。

（3）严禁未满12周岁的学生骑车上学。

（4）切实执行学校按时清校的规定，严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。

（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。

3、校产校舍安全

（1）定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次。特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

（2）教师要加强主人翁意识，保持高度警惕，关心校产校舍及其他教育教学设施安全，发现问题及时汇报总务处。

（3）加强保卫工作，防盗防火.4、教学设施安全

（1）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电线。

（2）体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

（3）加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。

（4）加强对微机室、实验室等特殊场所的管理，按规定操作。

（5）完善防火设施，设置警示标志。

附：各月主要工作安排

九月份

1、制定安全计划

2、校舍设施安全检查

3、签定安全工作责任书。

4、安全教育.。

十月份

1、学生法制教育。

2、交通安全再教育。

十一月份

1、消防安全教育。

2、校舍安全检查。

十二月份

1、小学生自我保护安全知识讲座。

2、安全教育征文竞赛。

3、学校安全工作检查。

二○一四年一月份

1、教学安全教育与督查

2、高年级学生思想、心理健康教育讲座

3、寒假安全教育

4、校舍、教学设施设备检查维修，学校防盗设施的检查、加固。

5、安全工作总结。

黄圩镇中心学校

篇7：学田镇中心学校2014年安全工作计划

工作总结

小雅镇中心小学2014年上半年安全工作在县教育局及小雅镇党委政府的安排部署下，在镇安委办的统筹下，如实开展了相关工作，无任何安全事故发生，确保师生生命及财产安全。现将半年来工作开展情况总结如下。

一、主要工作

（一）制定工作计划，完善组织机构

根据本安全工作特点，结合全镇各校实际，认真研究各校安全工作重难点和急需解决的问题，我校制定了《小雅镇中心小学2014年安全稳定工作安排意见》，并严格要求各校制定切合本校实际的安全工作计划，促进工作有序开展。

我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各村级以上学校校长及办公室人员为成员的安全工作领导小组，指定专人负责，指导辖区内各校（园）安全工作稳步推进。

（二）制定工作制度，确立应急预案

我校根据学校工作实际，按县教育局及镇安委办的要求，组织领导小组成员认真研究，反复推敲，制定了包括安全工作包保制度等在内的各项安全工作制度25项，明确职责。经办公室人员认真探讨，遵循可行性原则，制定了《小雅镇中心小学2014年安全稳定工作应急预案》及部分临时应急预案，确定在各类安全事故发生后的应急处理措施。

（三）签订责任书，明确职责，确保师生安全

中心小学与各村级学校校长及办公室人签订了安全保卫工作责任书及承诺书，落实责任，明确分工，促进安全工作健康发展。并要求各校（园）长与班主任、科任教师、租房就读学生家长及其房东，班主任与学生及其家长签订目标责任书，让学生及其家长、房东等知道自己该如何做，知晓抓好安全工作的重要性和必要性。

（四）开展安全教育活动，提高师生安全防护意识

1、开学初安全第一课活动

各校均于3月1日至5日，通过不同形式，开展了一系列的安全第一课教育活动，由学校领导及主抓安全工作的相关领导具体落实。

2、安全教育日（周）活动

3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，主要开展了如下工作。一是组织学生观看了《春夏秋冬话安全》（春季篇）专题教育片。二是开展了季节性安全教育、安全疏散演练、知识竞赛、预防泥石流等主题大课、国旗下的讲话及安全知识进课堂（教案体现）等活动。三是通过校园广播等形式广泛宣传安全知识。四是开展了安全教育讲座、安全知识进班级、安全手抄报、安全知识班刊等活动。

3、有效防止了手足口病 4月10日，我校制定了《小雅镇中心小学手足口病应急预案》，要求辖区内学校严格执行晨午检制度，对学生加强教育，实行零报告，有效杜绝了手足口病的发生和蔓延。

4、开展安全隐患排查整治“百日攻坚”行动

在县教育局及镇安委办的指导下，我校开展了安全隐患排查整治“百日攻坚”行动。一是对学生食堂进行了认真细致的排查；二是对校舍及建筑物进行排查，适时监管；三是开展了毕业班心理健康教育知识讲座；四是进行了汛期安全教育活动；五是充分利用主题班会，对学生进行安全教育。

5、防灾减灾活动

5月12日是全国第五个防灾减灾日，各校因地制宜，开展了应急疏散、防灾减灾知识讲座等活动，丰富了学生课余生活的同时，增强了学生的应急能力。

6、安全生产月活动

自6月1日至30日，我校开展了安全生产月各项活动，主要开展如下几项活动。一是在“安全生产月”期间，充分利用校园内外场所悬挂了安全生产宣传标语、宣传画等，营造了浓厚的校园安全生产氛围。二是撰写安全隐患排查整治日志活动，在辖区内各校开展一次安全除患排查整治日志征稿活动，共收到教师撰写的日志213篇，上交县局3篇。三是开展心理障碍学生排查行动，辖区内共有11名心理障碍学生，其中镇中心小学4名，二河完小2名，东山完小4名，黄渡学校1名；情况最为严重的有两人，分别是镇中心小学六（1）班的郑亮同学和黄渡学校六年级的赵克林同学，经常逃课，屡教不改，家长也拿他没办法，郑亮已外出打工数日，赵克林也多日未到校上课。四是结合汛期安全工作，通过主题班会、校园广播、国旗下的讲话、黑板报、班刊等形式，防溺水、防地震、防雷、防火、防汛、防自然灾害、防流行性疾病及交通安全、消防安全、食品卫生安全为主要内容教育活动。五是在县局的指导下，在小雅镇安委会的统一安排部署下，妥善处理一起溺水死亡事故，相关情况已书面向局校安办汇报。六是加强了在期末统考期间、小雅镇庆党的93周年纪念活动期间和中考期间等大型活动的安全监控力度。

7、建立健全了校长安全档案

校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作的优劣直接取决于校长的观念意识，本学期中心小学办公室统一要求建立校长安全档案，将校长开展安全工作的点滴单独存档保管，便于校长自己查缺补漏，也给责任追究创造了有利条件。

（五）建立健全各项安全档案

中心小学指导全镇各校认真按档案要求，建立健全十三项档案资料，确保工作痕迹有据可查。

二、存在问题

1、班级安全日志记录不规范、不及时。

2、个别学校主管安全的老师警惕性不高，麻痹大意。

3、档案资料建设不规范，收集不齐全。

三、工作打算

1、加强班级日志的规范化管理，进一步完善档案资料。

2、加大安全隐患排查整治力度，重点落实在整治的环节。

3、加强安保、门卫管理，要求各校（园）按时开关校门，安保人员要会使用安保器材，学校领导要在校门口接着学生。

篇8：学田镇中心学校2014年安全工作计划

各省、自治区住房城乡建设厅,北京市规划委、天津市建交委、上海市规划国土资源局、重庆市规划局:

近年来,各地积极开展村庄规划、镇规划以及县域村镇体系规划的编制和实施,取得了一定成效,但村镇规划照搬城市规划模式、脱离村镇实际、指导性和实施性较差等问题仍然存在。为贯彻落实党的十八大、中央城镇化工作会议以及中央农村工作会议精神,2014年我部在继续开展村庄规划试点的同时,组织开展镇规划和县域村镇体系规划试点。现就有关事项通知如下:

一、试点的目的和重点内容

(一)试点的目的。

探索符合新型城镇化和新农村建设要求、符合村镇实际、具有较强指导性和实施性的村庄规划、镇规划理念和编制方法,以及“多规合一”的县域村镇体系规划编制方法,形成一批有示范意义的规划范例并加以总结推广。

(二)村庄规划试点的重点内容。

参照《关于做好2013年全国村庄规划试点工作的通知》(建村函〔2013〕35号)的要求,针对村庄问题,抓住村庄需求,因地制宜确定村庄规划内容及深度。今年着重探索不同类型村落格局的村庄规划方法,包括基础设施和公共服务设施的布局和适宜技术、村庄风貌和公共环境的整治方法、村庄格局未来发展方向的引导和管控等。村庄现有格局不做大调整。

(三)镇规划试点的重点内容。

探索符合小城镇实际、解决小城镇问题的镇规划理念、目的、内容、深度及编制方法等。探索不同功能、人口规模及产业特点的镇规划方法。探索符合小城镇特点的产业发展和扩大稳定就业的规划措施。探索以镇为中心的农民生产生活圈规划方法,依据农民购物办事、休闲娱乐、教育医疗等各类活动需求和活动半径,合理确定镇与村的基础设施、公共服务设施和商业设施的布局和建设标准,增强镇服务功能。探索“多规合一”的镇规划方法和工作机制。避免照搬城市规划方法、盲目追求规模扩张、重镇区轻镇域、重新镇区建设轻老镇区改造、缺乏小城镇特色、可操作性差等问题。

(四)县域村镇体系规划试点的重点内容。

探索县域城乡规划、国民经济社会发展规划、土地利用规划及生态环境规划等“多规合一”的规划方法和工作机制,实现县域村镇体系规划全覆盖,全县一张图管理。探索符合新型城镇化和新农村建设要求的县域城镇化战略和空间格局以及实施措施,提出工业化、农业现代化以及传统产业传承发展并举的产业政策和产业布局,提出人的就业、人的生活、人的素质、人的布局等以人为本的规划措施,提出耕地红线、生态红线、城镇开发边界以及合理用地等土地利用布局,构建以不同层次功能圈为基础的村镇体系和基础设施布局。重点解决目前县域规划中存在的各层次规划缺乏衔接、重现代轻传统、重县城轻乡镇、可操作性差等问题。

二、试点的选择

试点单位采取县级住房城乡建设主管部门申请,各省(区、市)住房城乡建设主管部门推荐,住房城乡建设部确定的方法。每省最多推荐1个村庄、1个镇、1个县作为候选,住房城乡建设部组织专家选择符合条件的10个村庄、17个镇、5个县作为试点。推荐材料表见附件。

(一)试点村庄的选择。

本次将选择以下类型村落格局的村庄做为试点,每类格局各选2个试点:一是散居型的村庄;二是组团型的村庄;三是网状型的村庄,如沿水网形成的村庄;四是带状型村庄,如沿过境公路、河道、山谷等形成的村庄;五是其他格局的村庄。2013年大部分试点的村落格局为集中连片型,今年试点不选择此类型。试点村庄应为当地政府重视,村干部带头作用强,村民参与积极性高的行政村。迁建、撤并的村庄以及新建的农民集中居住点不作试点。

(二)试点镇的选择。

本次将选择不同功能、人口规模及产业特点的镇作为试点:一是城市卫星镇,位于大城市周边或城镇密集地区内并分担城市功能,镇区现状常住人口为3至5万人,此类镇选择3个试点。二是县域副中心镇,生产生活服务功能对周边乡镇有较强辐射带动作用,镇区现状常住人口为1至3万人,此类镇选择3个试点。三是一般镇,生产生活服务功能主要辐射范围为本辖区,镇区现状常住人口小于1万人,此类镇选择3个试点。四是特色产业镇,现代农业镇、商贸镇、工矿镇和旅游镇各选2个试点。试点镇应为县政府重视,有政策、资金支持,近期建设项目可落实的非县城关镇。

(三)试点县的选择。

本次试点优先选择县委县政府主要领导重视,“多规合一”工作机制已建立,规划建设管理体制完善,社会、经济、文化、生态以及城乡协调发展较好的县。

三、试点工作要求

(一)注重调查。

深入实地开展调查,认真分析第一手资料,切实把握县、镇和村庄实际情况及居民切实需求。

(二)问题导向。

找准县、镇、村庄发展建设急需解决的主要问题,从解决主要问题入手,科学确定规划目标、内容和深度。

(三)部门协作。

县政府组织,建设、财政、发改、国土、环保、交通、水利、农业等部门共同参与,统筹规划各类建设项目。

(四)公众参与。

尊重公众意愿,在规划调研、编制、审批等各个环节,通过简明易懂的方式征询意见、公示规划成果、宣传普及规划。

(五)总结提炼。

建立评估机制,转变规划理念,改进规划方法,对规划编制、实施情况进行跟踪指导,总结提炼,为推广示范经验、制定规划标准和编制办法等提供实践基础。

四、试点工作组织

(一)落实责任分工。

试点所在县(市、旗)对规划编制和实施负总责。住房城乡建设部与各省(区、市)住房城乡建设主管部门负责指导、监督、检查。县级住房城乡建设主管部门负责规划试点的具体组织、监督和检查等工作。依法组织规划编制和报批工作。

(二)规划编制经费的补助和筹集。

住房城乡建设部负责拨付规划编制补助经费,各省(区、市)住房城乡建设主管部门给与支持,试点所在县(市、旗)负责拨付余额部分。住房城乡建设部按每个村庄规划试点7万元、每个镇规划试点15万元、每个县域村镇体系规划试点20万元对规划编制单位予以补助。住房城乡建设部与各省(区、市)住房城乡建设主管部门为规划试点项目共同委托单位,与规划编制单位签署合同并支付补助资金。

(三)示范推广。

住房城乡建设部组织对试点规划进行验收,优秀规划将列入住房城乡建设部公布的示范名单。鼓励各地按照本通知要求开展本地区规划试点并推荐优秀规划,经住房城乡建设部组织评审后,优秀的可列入部示范名单。住房城乡建设部将在全国宣传推广示范并适时召开经验交流会。

(四)工作进度安排。

省(区、市)住房城乡建设主管部门于2014年4月20日前,向住房城乡建设部上报所推荐的试点村庄、镇、县和编制单位的基本情况(见附件)。2014年12月底前,完成规划编制。

联系人:陈伟、郭志伟、唐兰

电话:010-58934567(兼传真)

附件:1.村庄规划试点基本情况表

2. 镇规划试点基本情况表

3. 县域村镇体系规划试点基本情况表

4. 规划编制单位推荐表

篇9：学田镇中心学校2014年安全工作计划

对于2014年工作，着重做好三个方面：一是工作目标与任务。2014年，休闲农业重点做好8个方面工作：1.加大宣传，开展多种形式的活动；2.做好休闲园区策划、设计、咨询与指导；3.开展星级评定。4.规范项目申报与监管；5.提升协会服务与引导；6.加强培训，学习当前国内休闲农业新理念、新知识；7.发挥郑州市休闲农业网站网络服务作用；8.创新工作方法，在媒体上进行系列报道活动。山区办重点做好3个方面工作：1.项目落实；2.亮点打造；3.沟域经济发展新模式的探索。试验场重点做好项目选址以及后续相关手续办理工作。产业化站重点做好3方面工作：1.与农委产业化办做好配合工作；2.做好农业产业化龙头企业的初审、监测以及统计工作；3.创新产业化工作方式方法。

二是工作制度与落实。2014年，为加强内部管理，新印发了《郑州市农业技术推广中心考核办法》和《郑州市农业技术推广中心考勤制度》等制度，增加了日常工作考核，把工作量和成效作为考核标准，可以激励广大干部职工的工作积极性，更好地反映出各部门工作任务完成情况。

三是工作作风与形象。一是要敢于担当，树立正气。面对是非，敢于坚持原则；面对矛盾，敢于迎难而上；面对危机，敢于挺身而出；面对失误，敢于承担；面对歪风，敢于斗争。二是加强修养，提高品位。要讲诚信；要理解别人，会换位思考；要勇于吃亏；要营造和谐团结的氛围。三是要善于学习，提高能力。通过多实践、多锻炼、多工作、多学习、多思考等多种方法，丰富工作经验，提高自身写作能力、演讲能力、协调能力、解决复杂问题能力和学会统筹全局、独当一面的工作能力。

（郑州市农委）

篇10：学田镇中心学校2014年安全工作计划

2014年开学安全隐患排查整改工作总结

为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整治，预防安全事故的发生，按照上级的要求，我校在8月30日组织全体班子成员对假期校舍安全及周边环境认真组织排查，9月1日学校组织全体班主任宿管老师对学生携带物品进行认真排查。成立专项整治工作领导小组，制订了整改工作方案，进一步明确责任，全面深入地开展自查，现将本次安全隐患排查及整治工作情况汇报总结如下。

一、安全隐患排查情况

我校对校园及周边环境进行了检查，我们发现仍存在着一些安全隐患：

（一）学校出入大门口外公路上车辆很多，安全标识不明显。门口乱停乱放车辆多。有安全隐患

（二）下午放学时有部分学生家长乘摩托车到校外接学生，并存在超载现象。

（三）校园施工车辆出入，学生活动有安全隐患。

（四）学生灶新招炊事员业务不熟，有隐患。

二、加强整改，组织实施。

针对以上相关情况，我们做了大量的工作。

（一）提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，我校认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取近期发生安全事故的教训，特别是针对学校周边环境及公路交通的压力、当前气候较热、自然灾害等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案。

（一）加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。我校通过法制教育第一课、板报、广播、早会、班队会等全方位进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对学生进行安全教育，教育学生注意安全、自救自护和如何逃生等，并对学生进行如何预食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育，广泛宣传防雷安全常识，不断提高师生的防雷安全意识，避免雷击事故的发生，切实增强了广大学生的安全意识和自救自护能力。

（二）加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据我校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定《安全责任书》和印发《告家长书》家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合；在学生回家时，学校将配合相关部门在马路边、河、水塘边、危险物体特别是危桥、危险路段等设立安全警示牌，确保学生安全。

（三）严格实行安全责任首问制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度，值日导师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，学校将在第一时间内向上级部门及县教育局报告。

三、今后的工作

现在，全校上下已形成了人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办、月月有检查的良好局面。但是，由于多种因素的影响，我校安全工作形势依然十分严峻，校园周边环境治安整改工作仍有待于进一步完善，对此，我们认真分析和勇于正视学校安全及校园周边环境治安整治工作中存在的问题。我们将采取强有力措施，进一步深化专项整治，搞好学校安全和治安工作，向上级交上一份满意的答卷。

（一）强化思想认识。400多名师生在校园内生活、学习和工作，学校安全工作任务极为艰巨，社会关注程度十分集中，绝不能有任何的松懈和疏忽。否则，后果不堪设想。我们必须从维护改革发展稳定大局，关心下一代健康成长的高度，进一步认清形势，提高认识，统一思想，理顺和建构学校安全整治长效机制，做到环环相扣，点点相连，密而不繁，疏而不漏，确保万无一失。学生家长和社会各界人士也必须具有高度的紧迫感、使命感和责任感，做到人人重视安全、事事安全第一，确保学校安全管理和治安整治卓有成效。

（二）制定预案，开展演练工作。结合学校实际，大力开展地震应急疏散预案的制定及演练工作，切实做到防范于未然。

（三）强化饮食卫生：必须加强宣传，进一步提高学生饮食卫生安全意识。要利用校内各种宣传阵地定期刊发播报有关饮食卫生安全的信息，要通过班主任、学生家长科学引导，劝阻学生不买街头无照()商贩出售的盒饭及食品，不食用来历不明的可疑食物，使学生养成良好的饮食卫生习惯。

1.强化疾病防控一要加强晨检，控制传染病在学校的蔓延。进入秋季后，传染病发病率呈上升趋势，老师们要引起重视，加强晨检和疫情的报告。二要加强消毒、通风，切断传播途径。要选择合适的时间加强消毒，降低药物对学生的危害；同时，利用中午气温较高时，对班级适度通风，加大空气的流通，降低病菌的存活时间和密度，切断传播途径。三要加强宣传，提高学生的预防意识。各班要充分利用健康教育课、板报等多种形式，向学生讲解传染病的预防常识，提高自身预防意识，降低人为发病率。

2.强化交通安全：一要教育学生遵守交通规则，最大限度的避免人身伤害。二要教育学生不乘坐超载车、不合格车辆、农用车、三轮车。三要做好监督工作，严禁不合格车辆、三无车辆、农用车、三轮车到校接送学生。

3.强化治安安全一要做好校园封闭工作，严格外来人员入校登记工作，严禁社会闲杂人员进入校园。二要做好校园巡逻工作，确保学校、师生财产人身安全。三要加强对学生遵纪守法教育，及时发现情况，及时化解矛盾，严防群殴事件发生。

（四）强化目标责任。维护校园及周边治安秩序，是维护社会稳定工作的重要组成部分，各有关部门必须按照各科室工作任务，进一步加强领导，强化学校安全责任制。组织与制度：（责任部门：校长）。宣传教育：（责任部门：教导、辅导员）。饮食及卫生安全：（责任部门：总务）。交通安全（责任部门：教导）。校舍安全（责任部门：总务）。活动安全：（责任部门：校长、教导、大队部）。教学安全：（责任部门：教务）。师生心理健康和心理安全教育（责任部门：教导、大队部）。法制安全教育（责任部门：大队部）。与其他部门协作做好校园周边整治工作（责任部门：校长）

（五）强化师德师风教育。教师注意为人师表，注意语言文明，不辱骂学生，不体罚学生，教育学生注意方式方法。教师要了解学生，关注学生的心理健康。对班级中有些能力差的学生，要加强疏导。

（六）强化教育宣传。要通过多种方式和途径，采取多种措施，在深度和广度上狠下功夫，切实加强宣传教育。广泛开展各种形式的活动，如升旗仪式、演讲、班队会、安全知识讲座，模拟法庭、家长会议、小交警等教育活动，各班组、各部门要有计划、有记录，创造性地开展工作。要开展好每周四的安全教育课，要利用班、队会等有利时机开展社会实践活动。要加强学生道德品质教育、纪律教育和卫生健康教育，全方位地占领学生思想阵地，从根本上解决问题。同时要求大家多下班级，多接触学生，了解学生，发现苗头性问题，及早处理。

（七）强化协作协调。为进一步配合相关部门做好周边环境整治工作，要积极与社区及有关部门密切联系，共同治理校园周边流动的无证摊点各部门；各班组要严格按照学校的统一部署，识大体、顾大局，通力协作，密切配合，充分发挥各自作用，做到学校安全有什么问题就及时解决什么问题，在第一时间消除学校及校园周边环境的安全隐患。任何人发现安全隐患、学生违纪事件、学生伤害事件均应及时向学校报告、制止或施救，不得以任何理由拖延、推脱，实行首问制。

（八）强化监督检查。师生重视并做好课间操、集合、出游等大型活动的组织工作；集体出校园要向学校报告，建立报告制度，专人负责，确保师生安全。除值周例行检查外，学校将组织人员不定时的对安全工作情况进行检查、督促。对认识不到位，重视不够，流于形式的，给予通报批评，并限期及时改正。造成事故，后果严重，影响较坏的，根据责任严肃处理。综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，为学生创造健康成长的良好条件和环境，是我们不容辞的责任。我们将向管理要安全，向道德要安全，树立和落实科学发展观，切实做到认识再升华、责任再增强、作风再转变、措施再到位，上下一心、左右联动，深化整治、扎实工作，确保良好的学校安全及校园周边环治安。

两亭镇中心小学

篇11：学田镇中心学校2014年安全工作计划

在过去的一个学期里，我校一如既往地把安全工作放在首位，大力进行安全教育，落实安全责任制，定期开展全校性安全检查、督促、整改，全面杜绝了各种安全事故的发生，为全校师生创造了安全的工作、学习、生活环境。

一、开展多种形式的宣传教育，提高了师生的安全意识和防范能力。

安全工作既责任重大，又往往容易松懈。因此，必须居安思危，时时警钟长鸣，才能克服麻痹的思想。本学期，学校利用多种形式对全校师生进行安全知识教育，有效地提高了师生的安全意识和防范能力。通过在学校显要位置悬挂宣传标语，通过各班黑板报和学校宣传栏定期出版安全知识专栏，通过每周的晨会讲话，通过主题班会等形式，向师生宣传交通、用电、食品卫生、防溺水、防火、防震等安全知识。这一系列宣传活动，有效地丰富了我校师生的安全知识，使安全工作深入人心。此外还制定了安全应急预案，定期进行应急演练，提高了全校师生应对危机的能力。

二、加强领导与监督，全面落实安全制责任。

1、成立安全工作领导小组。由校长亲自挂帅，学校领导担任领导小组成员，加强管理。统一指挥，统一安排，统一组织，统一落实。

2、落实安全责任制，做到每项安全工作有人管，人人都承担安全责任，形成群防群治的良好局面。

3、加强检查督促，清除安全隐患。

安全工作预防为主，隐患于未然，是我校安全工作的指导思想。本学期，我校加强了安全工作的检查督促，实行自查与学校检查，定期检查与不定期检查相结合。自查主要由班主任及科任老师每天随时对班级安全进行自我排查，发现问题必须及时排除和上报。此外，学校定期组织人员进行安全检查。本学期，学校每月安排一次安全大检查，每次检查都抽调学校部分领导，级科组长等骨干教师对学校的建筑、教学设备、电器线路、活动场所，体育设施等进行全面的检查，对于检查中发现的安全问题，马上聘请专业人员进行检查维修，确保了室场及各种设备设施的安全。

三、突出安全工作重点，杜绝安全事故的发生

1、加强了学校门卫工作管理，确保了财产和人身安全。

由于我校校园面积广，学生人数众多，而且学校所处的位置周边环境较为复杂，因此，学校的门卫工作任务重，责任大。学校通过制定《门卫工作细则》和定期召开会议，加强了门卫工作的管理。对外来人员进校严格执行“出入登记”制度，学生中途离校“放行条”制度，有效地防止了不法人员对学校的破坏。同时，门卫人员还必须执行课间巡查、放学后检查室场、晚间巡逻等制度，有效地确保了学校师生及财产的安全。

2、加强学生饮食安全教育，确保了食品卫生安全。

为了确保学校食品安全，学校与饭堂承包人鉴定安全责任书，同时进行抽查和定期检查，对检查中发现的问题，马上发出整改通知，并限期改正。严格把好卫生关，生熟物品分开存放，室场、餐具要彻底清毒，工作人员要定期体检；严格把好安全关，实行“试食”和“留样”制度，严防中毒事故的发现。严禁学生购买不洁食品和三无产品。

3、加强学生交通安全教育，确保了交通安全

学校采取多种形式对学生进行交通安全教育，严禁12岁以下学生骑自行车上学。

4、加强了住宿生的管理，确保住宿生的安全。

学校住宿生实行统一管理，即统一就餐，统一学习，统一休息。学校要求每个生活教师必须要认真履行职责，严守工作规程，切实保护好住宿生的安全。严禁放任自流，严禁上下楼梯出现混乱现象，严禁学生在宿舍内部触摸电器开关或玩火。

5、加强了消防安全管理，确保了无火灾事故的发生。

我校规模大，室场多，电线线路复杂，电器设备多，消防管理难度较大。尤其是进行冬季，防火形势更为严禁。为了做好消防工作，学校实行了宣传、检查、整改、配置消防设备四步走的策略，有效地杜绝了消防事故的发生。

6、加强了学生集会、广播体操、社会实践活动的管理，确保了无群体事故的发生。

我校有七百多名学生，如管理不到位，极容易出现混乱。因此，对学校的每次集会、广播体操及社会实践活动都进行了精心的组织和周密的安排。要求每次活动必须有教师参与组织管理，必须要排队，必须要按照指定的线路上下楼梯，必须要清点学生人数，必须要密切关注学生的安全。

在以后的工作中，我校的全校师生始终持高度的警惕性，积极落实各项安全措施，确保了学校财产及全校师生的安全。

学校安全工作计划

观堂镇中心小学

篇12：学田镇中心学校2014年安全工作计划

一、指导思想

2014年，我校安全工作要以创“平安和谐校园”为主线，构建和谐教育为目标，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极组织部署开展校、园安全工作，加强安全教育和应急演练，加强隐患排查整治，努力提高校园安全防范能力，确保校园平安。

二、常规工作

（一）进一步落实学校安全工作“一岗双责”制度，加强学校安全岗位责任，提高学校安全管理水平。

1、按照“谁主管、谁负责”的原则，落实全员安全管理责任。

2、加强安全工作考核和责任追究。实行校园安全考核制，并将考核结果作为评价学校和校长实绩的重要依据；

（二）加强安全教育培训。

1、学生安全教育的课堂化，做到计划、课时、师资、教材、考核“五落实”；

2、学生安全教育的活动化，利用“安全教育日”、“安全教育周”、“安全生产宣传教育月”等安全教育契机，扎实开展安全教育活动；针对不同时期，突出工作重点，大力开展交通安全、食品安全、消防安全、防溺水等宣传教育活动。

3、教师安全培训制度化。每学期安排一次教师安全培训，筑牢安全意识，掌握安全知识，全面提升安全防范能力。

二、重点工作

（一）加强校园安保管理。加强门卫管理，强化出入登记制度，完善门卫值班和安全管理制度，添置钢叉、警棍、木棒、辣椒水等防暴工具。当班保安必须实时对大门进行监控，外来人员进入校园严格执行盘问登记制度，学生出校门必须凭出校证进出，对外来车辆一律严格控制。加强值班制，继续落实好领导带班、教师值班工作制度；强化任课教师缺课首问制，规范使用班级日志。

（二）搞好演练，预防突发事件。每学期开展针对洪水、地震、火灾、食物中毒、恶劣天气等灾害事故的应急演练不低于一次，使师生掌握避险、逃生、自救的办法。演练前必须周密布置，明确细化应急程序、应急措施、疏散路线，并注意在演练中的师生安全问题，确保演练中不出现任何安全事故，通过演练，进一步完善应急预案，使学校各项应急预案更加实际、科学、规范。

（三）加强预防校园暴力伤害的管理。一是强化法制教育，做好观念预防；二是关注问题学生，做好帮扶工作，消灭事故萌芽；加强校方责任险、学生意外险的管理，转移校园安全风险。

（四）加强防溺水管理，扎实开展“六个一”活动。认真研究学生溺水事故的特点和规律，不断加大预防溺水安全教育的力度；加强与家长联系，在学生上下学路上、节假日期间等脱离学校监管的时

段，切实担负起监护责任；协调督促当地政府在危险地段设立安全警示牌，确保学生生命安全。

（五）加强学校食品卫生管理。完善食品安全管理制度，落实专人负责；二是强化日常管理，定期检查饮用水卫生状况保障师生饮食卫生安全。

（六）加强消防工作管理。加强学生消防安全教育，不断提高“四种能力”；投入资金，对不达标的消防设施设备及时更新改造,确保设备、器材的完好；加强消防巡检工作，专人负责，记录规范。

（七）加强卫生防疫工作管理。坚持晨午检制度、缺课追踪制度；做好传染病防控工作，落实各项防控措施。

（八）规范学校安全档案管理工作。要全过程记录学校开展的安全教育、演练、培训、检查、整改等活动，如实填写学校安全检查台帐、例会台帐、安全工作志、校车行车日志、学校安全演练培训记录、校园监控与巡逻记录、来客登记记录、班级安全活动记录等。学校安全工作档案要规范并妥善入档保存。

（九）定期检查，发现问题及时整改。

篇13：学田镇中心学校2014年安全工作计划

2014年10月22日至24日,北京画院齐白石艺术国际研究中心暨传统中国绘画研究中心2014年工作年会在北京会议中心召开。两个中心的顾问、研究员和国内外几所博物馆、美术馆的负责人等共计四十余位专家、学者参加了此次年会。年会由北京画院常务副院长袁武主持,北京画院院长王明明和中国美术馆副馆长安远远致欢迎辞。两个中心的秘书长吕晓、乐祥海分别做了2014年工作总结与2015年工作规划。之后举行了《齐白石研究》(第二辑)、《自家造稿——北京画院藏齐白石画稿》和《白石老人自述》的首发仪式。年会的主体部分是“齐白石研究”和“传统中国绘画研究”两场专题学术研讨会。

“齐白石研究”研讨会由中国艺术研究院研究员郎绍君和广州美术学院教授李伟铭分别主持,中国社会科学院哲学所研究员韩玉涛、日本京都博物馆原学艺部部长西上实、布拉格国立美术馆研究员贝米沙、香港艺术馆馆长司徒元杰、鲁迅美术学院副教授冯朝辉、《美术研究》编辑张涛、北京画院理论研究部主任吕晓、四川省博物院馆员张玉丹、天津博物馆馆员陈晨和四川大学学生韦昊昱等分别做了主题报告。西上实的《<宋法大山水>赏析——关于齐白石的千岩万壑型山水》对齐白石的一幅山水画做了微观考察,分析了齐白石与曹锟的关系等诸多问题;司徒元杰的《齐白石与香港》研究了齐白石南行旅居香港的8天,以若干图像与白石日记互证;吕晓的《少时粉本老犹存——北京画院藏齐白石画稿研究》将院藏的二百多件齐白石画稿分为传移模写、写生状物、目识心记和自家造稿四类,细致探寻了齐白石艺术的发展轨迹;贝米沙、张玉丹和陈晨均以所在馆藏齐白石相关作品为研究对象从多角度提出了问题。郎绍君在总结中阐述了当前齐白石研究的国际视野问题,并强调了从一手材料出发解决真实问题和个案微观考察等研究方法的价值和意义。“传统中国绘画”研讨会由中央美术学院教授胡勃、南京艺术学院教授周积寅、中国美术出版总社原总编程大利、《朵云》副总编舒士俊、北京大学艺术学院教授李凇、中央美术学院教授罗世平、广州艺术博物院原院长陈滢、故宫博物院研究馆员余辉、广州美术学院教授李伟铭和北京画院美术馆馆长吴洪亮等带来的10个议题组成,周积寅与罗世平分别担任主持。罗世平通过对多个民间神祠壁画图像的分类解读,做出了元代以后文人画体系中式微的人物画创作在民间依然高度兴盛的结论;李伟铭以艺术社会学的方法论证了20世纪上半叶“战争”语境中中国画创作和发展的相关问题。

年会最后,袁武致闭幕辞。与会专家均对在当前美术创作和研究界浮躁时风弥漫下北京画院两个研究中心组织这次具有学术纯度与高度的年会表示谢忱与敬意。

篇14：学田镇中心学校2014年安全工作计划

就像他们的社刊封面上醒目写着的：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”闪亮的金子就这样经历淘漉，从灰涩暗哑的尘砂中脱颖而出。

责任编辑：田俊

本期特约编辑：湖南省桃江县鸬鹚渡镇中心学校万成老师

考试及其他

C119 何玉

班长走上讲台说：“后天期中考试……”

全班平静得像不起一点儿波澜的湖面。其实对于在火线上拼杀已久的我们来说，考试不过是呼啸乱窜的毫无杀伤力的子弹。早已千疮百孔的我们，即便再多一个洞，也没什么大不了的。

苏格拉底说：雷霆之后，必有大雨。

对于初二的学生来说，还要加上一句：大雨之后，还有雷霆。

在考试的强磁力作用下，时间的加速度似乎陡然成倍增长，转眼间今天已是期中考试后的第三天。这不，考试成绩出来了———

有人痛心，有人欣喜，狭小的教室不知要上演多少这样的悲喜剧。

惟一的共同之处在于：每个人都为自己丢失的每一分自怨自艾———不管是第一名还是第一百名。

应该没有人敢用脑袋去做游戏，就像我们谁也不敢把分数当儿戏。

李前辈说：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”我想李前辈之所以如此潇洒飘逸，原因之一是一千多年前没有如此频繁而令人头疼无奈的考试！

又想起韩寒，他嘲笑我们这些同龄人都在“穿着棉袄洗澡”，他在走一条与我们截然不同的路。

所以，韩寒不用考试。

所以，他可以嘲笑考试。

我自问，你有韩寒的胆量和文采吗？

答案是：“Of course not.”

———很遗憾。

达尔文进化论说：自然选择的结果是适者生存。

班主任说，这种“3+X”的考试形式，上一届是“前无古人”，我们这一届是“后无来者”。可惜幽州台早已灰飞烟灭，所以我们连“独怆然而涕下”的地方都没有，只有孤注一掷破釜沉舟排除万难背水一战坚持不懈去争取胜利。

初一时总把《青春无悔》唱得震山响。

初二时，全班只哼哼：“最近比较烦，比较烦……”

我的生活中已不再有额外的空间，只有“好好学习，天天向上”。

我说：初二啊！分数就是我的爱人！

(指导老师：范顺凡)

选票

C102 张敏

雨总是下个不停，天空阴沉沉的，压得人透不过气来。“这该死的雨！”乐姗愤恨地咬着笔，紧盯着桌上的那张纸，纸上只写了两个字“检查”。乐姗紧盯着那两个字，思绪又回到了昨天下午。

学校组织学生代表选举学生会干部，乐姗作为她们班里的代表参加了，可是这些候选人她一个也不认识。看着旁边的同学，不过是根据谁长得漂亮，谁的名字比较顺口就投谁一票而已。“真虚伪！”乐姗为这些代表的轻率而感到不满，为那些有真才实学而其貌不扬的人感到不平，于是她在选票上填上了自己的名字，还顺手在旁边写了几句“小诗”：“竞选变竞美，还要名顺口，如此之草率，不如选自己。”

“咚咚咚”，一阵敲门声打断了乐珊的思绪。

爸妈都不在家，乐姗只好去开了门。是村长。“你爸妈不在家吗？”乐姗点了点头。“是这样的，”村长边说边递上一张表，“村里要评选一户五好家庭户，你爸妈不在家，你就替他们填一下吧。你也不熟悉情况，就照着别人的填吧。”乐珊接过表，又抬眼望着村长举到她面前的别人填写的陌生的门牌号码，目光渐渐模糊了，她仿佛看到了今天下午在老师办公室的那一幕……

“啪！”陈老师把一张纸往办公桌上一拍，乐姗一看，呀！是自己填写的那张选票。“这是你的杰作吗？”陈老师的目光在眼镜片后面飘浮不定。她点了点头。陈老师更怒不可遏了，“哼，我就知道只有你胆子那么大，你自己瞧瞧你填的这张选票，乱七八糟的尽是些什么？你是看不起那些参加竞选的人，认为自己比人家都强，还是存心捣乱呀？你回去，好好写份检查，明天交给我，要深刻一点，知道吗？”

“丫头，快点！”看着乐姗发呆，村长有些不耐烦了。乐姗赶忙说：“你等等，我去拿支笔，马上就填。”拿笔的时候，乐姗的目光又触到了桌上那张只写了两个字的纸，她的眼睛一下子亮了起来。评选出自己真正满意的人是我们每个参评者的权力，可为什么大家都习惯了漠视和放弃呢？难道随大流就是处世之道吗？我就是要自己选择。她拿起笔，毫不犹豫地在那张表上填上了自己家的门牌号码，因为她坚信自己家是配得上这个称号的。

也许前一次乐姗在选票上填下自己的名字只是因为当时莫名的气愤和不平，而这次乐珊是下定决心要按自己的心意做。为什么要这么轻易地放弃自己的权益呢？

乐珊把表交给了村长，村长看了看这个与别人不一样的门牌号码，疑惑地斜睨了乐珊一眼，乐珊的微笑从容而坚定。

（指导老师：张建中）

贫血的乡村

C102 张文敏

“敏儿，开门！”

星期天，我正在睡午觉，却被一阵敲门声惊醒了。我不耐烦地打开门，“啊，是外公！妈妈，外公来了！”

妈妈闻声急忙从厨房走出来，把外公让到屋里，一边给外公倒茶，一边问：“爸爸，看你满头大汗的，一定有什么急事吧？”

外公喜滋滋地喝了口茶，高兴地对妈妈说：“你明天买挂大鞭炮到我家去贺喜，你弟媳已经去妇幼保健站了，快要给我添孙子了。”

“添孙子？”我惊奇地问。

“是啊，请好多算命先生算过，准生男孩的，绝对没错。好了，不说了，我还得去给你三姨报喜呢！明天，你们一定要来。”我想多问几句，可外公已哼着小曲兴高采烈地走了。

第二天，我和妈妈一大早便起来了。在集市上买了一挂长长的鞭炮，我们急忙向外公家走去。