石咀镇中心小学2014年春季期教导处工作计划

石咀镇中心小学2014年春季期教导处工作计划（通用5篇）

篇1：石咀镇中心小学2014年春季期教导处工作计划

石咀镇中心小学2014年春季期

教导处工作计划

一、指导思想：

根据2014年市教育局、镇辅导室的总体要求，本学期教导处继续在认真贯彻党的教育方针，深化教育教学改革的基础上，紧紧围绕教学这一中心环节，带领广大教师进一步解放思想，转变观念，努力创新，开拓进取，进一步强化有效教学管理，充分发挥教导处“服务、督查、指导、评价”的功能，稳步推进素质教育，全面提高教育教学质量，力争学校教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标：

1、深化课程改革，开展“高效课堂”教学研究活动。

2、抓好教学质量监控，提高教学质量评价的科学性。

3、加强教师专业化建设，着力提高教师师德水平和业务能力。

4、广泛开展校园文化活动，促进书香校园建设。

5、整合优质教育资源，促进教育均衡发展。

6、抓好教育科研和心理健康教育工作。

7、加强学校体育、卫生和艺术工作，培养学生锻炼身体习惯及艺术爱好。

三、工作措施：

（一）教学常规：常抓不懈、追求细节

1、严格按照国家课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表

三表统一，坚持不占不让。

2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。

3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在2014年质量调研中取得较好的成绩。

4、抓好学困生辅导。明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。

（二）校本教研：优化组合、研学一体

1、在教研活动时严格遵循学校教研活动的管理要求，科学、规范、细致地开展教研、教学管理，将管理深入到各备课组，规范操作程序，提高教研质量。

2、特别要强调教研组长的工作职责：要全面了解、协调本学科组教师的教学工作情况；对组内教师的教学情况能作出客观、公正的评价；对存在的问题要主动地采取有效措施予以解决；对组内教师按时上交上传的各种材料认真审核，统一收齐后上交教导处。做好对组长工作的检查、反馈、改进工作，提升组长的管理能力。

3、加强教研课活动的管理：说课、上课、评课，听课教师围绕

“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴，激发思维的火花。每一步都应认真组织开展，教导处加强对整个活动的检查考核。

（三）课程建设：夯实基础、减负增效

语文教学：语文学习是一种经验的积累，要重视阅读与习作训练，继续以读书为抓手，积极营造书香校园，进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。

数学教学：数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练，培养学生的估算意识和初步的估算能力，重点做好学生数学思维能力、作业创编能力的训练。

英语教学：着力将小学生必要的语言基础知识落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言知识和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语交流无障碍，培养学生学习英语的兴趣。

其它学科：在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。做强教育特色项目，以每周星期五兴趣小组活动为阵地，开展丰富多彩的活动，培养学生的个性，让学生在活动中，提高能力。

（四）教师培养：立足平台、超越发展

1、继续加强对新教师的指导培养。教导处组织有关人员每月跟踪听新教师的课，加强对新教师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱教师的个别指导。

2、多方面创造条件为教师供学习和培训的机会，充分发挥我校经验丰富的老教师和骨干教师的优势，对青年教师的培养，通过教师讲坛、团队学习、校际交流、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年教师迅速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。

3、以课题培训和研究为契机，以点带面，整体提升教师的研究能力和教学水平。

（五）检测考评：务实创新、追求质量

1、完善教导处的各项规章制度，并在此基础上修改完善教导处绩效工资考核细则，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。

2、加强质量调研的过程管理，教导处将定期对高年级进行全面质量调研、定期对低中年级部分学科进行质量抽测。

（六）深入开展“书香校园”建设，继续推进“体育艺术2+1”活动。

1、深入开展师生读书活动及各种中华优秀传统文化教育活动，营造书香校园。

2、开展美文诵读比赛、庆祝“六一”才艺表演、征文、读书经验交流等活动。

3、加强规范汉字书写教育，举行书画比赛。

四、工作安排：

二月份

1.做好返校学生人数及学生异动情况统计，完善网上学籍。

2.制定各项计划，做好开学第一周教学常规工作检查。

3.召开教研组长和毕业班教师会议。

4.教学常规检查

三月份

1.开展集体备课、优质课活动。

2.组织教师参加“小学课堂教学研讨活动”。

3.选派数学骨干教师参加自治区举办的教学观摩活动。

4.教学常规工作检查。

四月份

1.组织进行期中教学质量检测，期中检测分析研讨会。

2.组织教师参加“小学骨干教师送教下乡”活动。

3.深入开展书香校园建设、“体育艺术2+1”活动。

4.组织语文骨干教师参加自治区举办的教学观摩活动。

5.教学常规工作检查。

五月份

1．配合镇辅导室开展送教到村教学活动。

2.毕业班复习计划研讨及交流。

3.开展语数学科知识竞赛活动。

4.收集、筛选美术、书法作品参加市教研室展评活动。

5.组织开展庆祝“六一”活动。

6.教学常规工作检查。

六月份

1.制定复习计划，做好复习备考。

2.组织2014——2015桂平市级小课题申报。

3.组织进行期末教学质量检测和毕业班教学质量调研。

4.期末教学常规工作检查。

5.做好学期工作总结。

6.收集、整理有关材料，归档保存。

篇2：石咀镇中心小学2014年春季期教导处工作计划

进一步贯彻落实国家和省中长期教育改革发展规划纲要和实施意见，以全面实施素质教育服务为主线，进一步搞好教育信息化校本研究，以《桂平市教育三年行动方案》为行动纲要，紧紧围绕教育局电教站和学校的工作目标，深入开展现代教育技术的推广和应用研究工作，改革教学模式，创新学习方式，科学管理，突出工作重点，增强服务意识和服务水平，努力提高我校教育信息化装备水平、管理水平、应用水平，跟紧教育现代化的步伐。

二、工作要点：

1.加强和完善信息化管理，构建学校信息化管理网络。

2.国家和区中长期教育改革发展规划纲要和实施意见，进一步加强各项平台建设，加强制度建设与硬件管理。

3.强化制度制订形成机制，加强信息环境及网络资源建设与应用，加大教师信息能力培训，全面提升我校教育信息化水平。

4.立足课堂教学，提高教师信息应用能力。

5.加强信息技术学科建设，深化教学研究，提高学生信息素养。6继续开展电脑兴趣小组活动，积极参加省、市、区各类比赛，力争佳绩。

三、工作措施：

（一）加强和完善信息化管理，构建学校信息化管理网络。我校将进一步完善调整组织机构，通过信息化工作领导小组（总体规划）、学校电教工作组（技术保障）、信息化教科研组（教育科研）三个层次的机构设置，形成信息化管理网络，使得学校信息化工作能有序开展。

（二）以智慧化校园为目标，优化信息化环境建设。

本学期，我们将规范管理，加强现有设备及资源整合，优化的设备，充分发挥设备效益，形成一个硬件综合利用率高，软件环境和谐匹配的良好现代教育技术格局，继续完善教育教学所需求的网络教研平台、资源管理平台、信息发布平台，建设与课程改革相协调的共建共享、互动开放的新课程资源。

1.继续加强校园网的建设。通过优化栏目，强化管理和使用，拓展和加强校园网管理功能，进一步加强校本资源的建设。

2.规范网络专用教室的管理。进一步规范网络教室的管理，做好设备的登记、发放工作责任到人。做好电脑等设备的调试、安装工作，确保日常教学能够顺利使用。

3.加强校园无线网络覆盖，为“实现人人皆学、处处能学、时时可学”提供硬件基础。

（三）围绕创建贵港市中小学教育信息化应用示范学校目标，促进网络资源的建设与应用。

1.与计算机网络教室共用，建设数字化阅览室。

2.加强校园网络的建设及校园网络的安全维护。推行石咀镇中心小学微信公众号的使用功能，加快更新、丰富内容，提高老师、学生对公众号的支持和热情。使公众号能真正成为优化学校教育教学的工具，对外宣传的互联平台，提高使用水平。

3.利用好录播设备和班班通白板设备，实现雨天校园局域网直播升旗。

（四）对照区教师信息化标准，加大教师信息技术能力培训。教师发展是学校发展的关键，智慧校园的实现需要全校教师的共同参与。本学期，我校将继续进行教师教育信息化应用能力的培训，不断加强教师教育信息化应用的能力，从教育教学资源整合、信息技术应用能力、学科专业能力的三个方面不断提高教师的学科和信息技术整合课的水平：

1.积极支持信息技术教师参加省、市、区级的专题培训，提高网络管理水平。

2.利用网终平台（校园网、QQ群）加强全体教师的信息技术通识校本培训，提高教师信息化运用水平。

3、以任务驱动模式继续进行OFFICE2016之PPT课件制作全员培训，要求每位参训教师，在2017年秋季期开学初上交利用PPT制作转换的MP4课件作品一篇，并进行作品评比。

（五）强化信息技术教学工作 针对我校学生家用电脑少的特点，进一步加强课堂教学，在教学过程中充分利用40分钟时间，认真组织好学生上机操作，培养学生信息素养,打造信息技术高效课堂。

（六）其他工作

（1）做好“一师一优课”录像课上传工作。（2）做好开学各班级、教师办公电脑设备的调试。（3）做好图书管理平台、装备等平台的使用和维护工作。（4）配合各部门做好各项工作的技术支持。（5）继续加强对教师的信息化应用能力提升的培训。

篇3：石咀镇中心小学2014年春季期教导处工作计划

工作计划

一、指导思想 深入学习贯彻党的十八大精神，以 “勤奋学习、快乐生活、全面发展” 的要求和全国第六次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、主要工作目标

1、配合学校抓好各方面思想教育、安全教育工作，创建平安校园，促进学校教育教学工作的顺利开展。

2、加强少先队基础建设

(1).加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。

(2).加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、1

国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

3、坚持不懈做好各项常规工作。

(1).抓好队员的文明礼仪、思想道德教育工作

(2).抓好少先队各项常规评比考核工作

(3).抓好每周一次的升旗仪式工作

4、开展“感动校园十大人物”评选活动

5、开展教师读书活动和学生“读、讲、写”活动，营造书香校园，促进师生成长。

6、加强心理健康教育，增强学生身心健康。

7、继续加强鼓号队训练

8、配合学校开展“体育艺术2+1项目”活动。

四、每月工作安排

2月份

1、举行开学典礼。

2、大队部制订少先队工作计划。各中队制订中队计划。

3、号召全体少先队员制定学习目标和计划。

4、大队部检查、轮值正常化。

5、从三、四年级挑选队员组成新的鼓号队并进行训练。从三年级挑选新的大队委员代替毕业班的大队委，完成交接工作。

6、制订“马皮中心校第二届感动校园十大人物评选活动”方案。

3月份

1、开展“安全月活动”、“学雷锋月”活动，号召少先队员成立学雷锋志愿服务小组，做2-3件好事实事，并做好记录和总结。

2、发动同学们积极参加“美丽中国 美丽家园”读书教育活动，征订读本。

3、开展 “马皮中心校第二届感动校园十大人物评选活动”宣传工作

4、庆祝“三〃八”国际妇女节。

5、健全班团队组织，召开班队干会议。

6、开展植树节活动，提倡少先队员每人至少种植一颗花草或树木，护理好本班负责的花带。

7、开展“体育艺术2+1项目”活动。

8、检查各班开展“书香校园”活动情况。

9、出版“让雷锋精神处处开花”专题板报（3月27日检查）

10、评选“爱心人物”、“无私人物”。

11、训练新的鼓号队员，学习《零套曲》、《岀旗曲》。

4月份

1、祭奠革命烈士，瞻仰革命烈士。

2、深入各班检查“书香校园”活动开展情况。

3、检查各班开展“读、讲、写”活动情况。

4、放农忙假。

5、协助教务处开展“马皮乡小学生阅读比赛”活动。

6、做好期中复习，迎接期中质检。

7、开展“体育艺术2+1项目”活动。

8、评选“文明人物”、“守纪人物”、“自强人物”。

9、鼓号队员学习《授巾曲》。

5月份

1、组织少先队员认真总结上半学期工作情况，修订下半学期工作计划。

2、庆祝“五一”劳动节。

3、开展“体育艺术2+1项目”活动。

4、培训新鼓号队员，学习《迎宾曲》。

5、开展心理健康教育研究课。

6、做好文明班级评比阶段总结。

7、组织学生参加市小学生美术、书法作品展评活动。

8、组织学生参加“我的中国梦”读书活动征文和演讲比赛。

9、出好庆祝“六〃一”墙报（5月29日检查）。

10、加强书香校园建设活动。

11、评选 “环保人物”“俭朴人物”。

6月份

1、，庆祝“六〃一”儿童节，开展游园活动。

2、加强校园文化建设。

3、开展“阳光人物”、“博学人物”“领导人物”评选活动。

4、检查各班开展“书香校园”活动情况

5、开展“体育艺术2+1项目”活动。

6、针对六年级毕业班开展一次“告别母校中队主题会”活动，给即将毕业的孩子们留下一段难忘的回忆。

7、号召少先队员认真复习，参加期末检测。

8、总结表彰“感动校园十大人物”，评选优秀队干、优秀少先队员”。

篇4：石咀镇中心小学2014年春季期教导处工作计划

2013—2014学年第二学期

本学期在上级教育主管部门、校长室的正确领导下，积极贯彻党的教育方针，积极学习先进的教育思想和新的课程标准，积极实践课程改革，全面深化素质教育，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力培养和提高学生的创新精神和实践活动，全面提高教学质量。一学期来取得令人满意的成绩。现将本学期的教学工作总结如下：

一、强化教学管理，全面提高教学质量

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：

1、抓常规，促进管理更加规范。

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

（1）抓备课。备课是上好课的关键，我们要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了三次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。

（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

（3）抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改正的情况。不过，大部分教师还是认真的，能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生辅导改正。

（4）抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。

（5）抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。

2、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。本学期先后召开了4次毕业班老师会议，2次毕业班学生会议，从思想上提高学生的认识，引导学生把对班级对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。

3、加强质量监控的力度。本学期开学初，教导处就对部分年级进行了摸底性的质量抽测，根据抽测中发现的问题召开了任课教师会议，帮助他们找出问题的原因，并提出了在以后教学中改正的方法；尤其是在期中考试以后，发现部分学科成绩偏差，因此在教导处的组织下，与相关老师共同探讨如何提高学生成绩，帮助他们找原因，经过努力，在期终考试中有了明显的改观。

二、协同教研室加强教师队伍建设，提高整体水平和教学能力

1、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

2、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。

3、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学能力都有了一定的提高。

4、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长，取得了较好的效果。

三、做好学籍日常管理工作

适时更新学生学籍信息，做好学生转入、转出、休学等学生异动的处理。切实为学生服务。

四、做好一年级新生招生工作

加强期末新生招生宣传工作，全面落实班级招生计划。认真、热情地接待家长来电、来访。圆满完成学校招生任务。

五、工作中存在的问题和今后的打算

在上级领导的正确指引和全体教师的密切配合下，本学期我们在各方面都取得了一定的成绩，但是我们也清楚地看到自己目前的工作中还存在着很多不足之处。

1、模范教师的引领作用还没有得到充分的发挥，部分教师的基本素养还跟不上时代的要求。

篇5：石咀镇中心小学2014年春季期教导处工作计划

一、指导思想

以“三个面向”为指针，深入学习和积极实践“三个代表”的重要思想，认真贯彻落实各级基础教育工作会议精神，全面推进素质教育，继续推进新课程的改革，更新教育观念，在各级领导的关心和指导下，使我校教学成绩稳步提高。

二、德育方面

（一）基本形成以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育模式，优化育人环境。

1、进一步加强班主任队伍建设。进一步加强班主任工作交流和总结，努力提高班主任的理论水平和德育工作能力，以适应新时期德育工作的需要。

2、继续学校与家长的联系。结合本学期工作特点，本学期召开校级家长会一次。

3、充分利用六一儿童节的作用。开展丰富多彩的系列教育活动及文艺晚会，寓教于乐，使学生的个性特点、爱好特长得到充分发挥，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想。

（二）巩固和加强以行为规范为主要内容的养成教育。

1、坚持每周一的升旗仪式，并进行“国旗下讲话”等一系列的爱国主义教育。努力使这一学校德育教育工作的主要阵地作用得到充分发挥。

2、以“小学生日常行为规范”、“小学生守则”为主要内容，坚持不懈地搞好养成教育，注重德育工作的针对性，努力把学生塑造成具有良好道德情操的一代新人。文明班级管理量化评比继续优化和规范，加强学生的自查、互查，以争文明班级、争做文明学生为抓手，全面提高学生素质。

3、要求各班主任认真上好班会课，力争使教育效果不断提高。

（三）进一步加强安全和法制教育，并常抓不懈。

1、通过各种形式进行教育，培养学生的安全意识，加强普法宣传学习，杜绝违法乱纪的不良行为。

2、加强校园文化建设，优化校园育人环境，严禁一切有害学生身心健康的物品传入校园。

三、教学方面

（一）落实教学常规管理

1． 严格执行课程计划开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。

2． 抓好教学工作，规范教学行为。

组织重温教学常规，深入课堂，了解教师的教情和学情，增强教师的质量责任制意识。3． 加强教研组管理。督促学校教研工作正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学经常面临的问题。做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。

4．重视对学困生的辅导，加大辅导过程的管理力度。努力创造条件让优秀生发展得更快。重视对后进生的帮扶工作，重视对随班就读学生的个别化教育工作，制订辅优补差计划，提出转变措施，切实做好转化工作。

（二）优化教师队伍结构，提高教师素质。

1、组织教师学习新课改的理论，充分发挥本校参加新课程培训的教师的带头工作，坚持对起始班的任课教师先培训、后上岗，提高教师的综合素质，要求每个教师能准确地把握新教材的脉搏，吃透每一课，上好每一课，同时要求参加新课改培训的教师上示范课，讲体会、谈收获、搞科研。

2、认真抓好青、老年教师的结对子活动，并把它落实到实处。要注意培养青年骨干教师，促进青年教师脱颖而出，组织青年教师培训。要求青年教师争做班主任，做好备课笔记、写好教案、上示范课、交科研论文。

（三）抓好学校教学管理改革，提高教育质量。

1、狠抓教学质量，学校领导起带头作用，上好每一节课，同时加强领导的听课评课活动，同教研组一起搞教研活动，时刻了解新课改的实施情况，准确把握实施原则。

2、加强教学的管理工作，尤其要抓好备课、上课、作业批改和辅导工作。

3、加强教研组工作的管理。

4、抓好考试纪律，端正考风。

（四）抓好毕业班工作，让毕业班的学生在德、智、体各方面全面发展。

1、建立学校领导、教研组、班主任和科任教师组成的毕业班管理小组。

2、摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓“尖子”，同时也要严格控制低分率。

3、根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有科学性、针对性、系统性，力争毕业会考考出好成绩。

四、其它工作

1、做好各种迎检工作。

2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。