护理学生毕业简历

2024-04-12

护理学生毕业简历（精选14篇）

篇1：护理学生毕业简历

基本资料

姓名：李女士

性别：女

民族：蒙族

出生日期：XXXX年11月18日

婚姻状况：未婚

学历：大专

毕业院校： XXXX技术学院

毕业时间： 20XX年07月

所学专业：高级护理

工作年限：1年

联系方式： 13XXXXX

求职意向：XXX

工作类型：全职

单位性质：不限

期望行业：医疗、保健、卫生服务、培训机构、教育、科研院所

期望职位：医疗卫生/美容保健

工作地点： XX市

期望月薪： 1000-

教育经历：

20XX年9月至20XX年7月 XX省XX市XXXX技术学院高级护理

《人体结构学》《生理学》《心理学》《护理学基础》《内外科护理学》《妇儿科护理学》《精神护理学》《药理学》《礼仪》......

工作经验：

20XX年3月10日至20XX年3月31日XX省XX市第一人民医院护士

在这段实习的日子里，医院的各个科室我都要去实习，ICU;五官;手术室;妇产科;儿科新生儿;急诊室输液室;传染科;大内科大外科等等等等。

自我评价：

20XX年3月10日至20XX年3月31日我在XX省XX市第一人民医院(三甲医院)实习当护士在这段实习的.日子里，医院的各个科室我都去实习了，ICU;五官;手术室;妇产科;儿科新生儿;急诊室输液室;传染科;大内科大外科等等等等。

我是一个性格开朗的人，待人热情、为人和善;具有很强的团对合作精神和适应能力，乐观向上，能吃苦耐劳，对待工作积极主动。实习期间受到各科室的医生、护士和病人的一致好评，被评为“优秀实习生”! 我是一个喜欢运动的人，酷爱排球并打了5年的排球。曾经是大学校篮球队;音乐团;院合唱队的成员!在学校做过广播主持!

我希望以后能有再学习再进步的机会。

篇2：护理学生毕业简历

年龄： 23岁学历：本科

工作年限： 1年婚姻状况：未婚

户口：黑河市身高： 168cm

居住地：广东省广州市现任职位： --

待遇要求：面议到岗时间： 1个月内

希望地区：佛山市

希望岗位：护士、护理高级文秘/文员文案

自我评论

对工作积极，为人热情，有扎实的`理论基础和临床实践经验，有爱心耐心和一份工作竭尽全力的决心，与领导同事关系融洽，能够很好的完成本职工作及领导安排的任务工作经验

某公司 -07 - 至今

公司性质：医疗、卫生事业

担任职位：护士

离职原因： --

工作职责和业绩：

在医院工作的一年中更好的掌握了临床实践技能，并更好的增强了沟通能力，在科室被评为科室天使之星教育经历

黑龙江省齐齐哈尔医学院 -09 - 2010-07

最高学历：本科

专业名称：护理学

专业描述：大学本科四年的护理学课程，包括内外科，妇科，儿科护理学，急危重症护理学，耳鼻喉科护理学，护理教育，护理心理，临床营养，医用化学等护理学课程

技能专长

技能专长：

已考取了护士职业资格证，计算机国家三级证书，

语言水平：

篇3：护理学生毕业简历

1 资料与方法

1.1 一般资料

2004~2007年本院网络教育护理专业学生104名均为女生, 86名为应届五年制专科毕业生, 18名为工作4~10年的临床护士。

1.2 方法

采用回顾性研究方法对104名护理专业学生的毕业论文进行分析, 从中发现其选题、资料收集、构思及书写格式等方面存在的一些问题。

2 问题分析

2.1 选题困难

这是学生撰写论文过程中存在的最主要的问题。学生不知道该写什么, 如何选择合适的题材, 常常把医生的诊断、治疗加以详细描述, 或者选题体现不出创新性而直接从教科书上抄标题。

2.2 论文写作思路和方法不到位

有些学生选题可取, 但论文的内容未经过资料收集、观察、护理这一个过程, 文章只是由一些参考文献、网络资料东拼西凑而成, 文章缺乏指导意义和实际意义。

2.3 论文写作任务观点

学生把撰写论文当作是任务, 缺乏主动性, 以致有个别学生不是抄袭杂志上的原文, 就是抄教科书上的内容交差。

2.4 论文写作格式不规范

未按要求去写, 如参考的文献未体现在正文中, 层次标题不用阿拉伯数字编写, 或是中文、阿拉伯数字混用。

3 原因分析

3.1 客观原因

因大多数学生为应届专科生, 在临床上实习也只有9~10个月, 科室轮转快, 直接接触临床机会少, 不利于选题和收集资料。另外学院布置论文撰写计划也晚, 在短时间内收集资料缺乏经验。

3.2 主观原因

思想上不重视论文的写作, 部分学生毕业后忙于找工作, 并以此为借口;写作过程中依赖性强, 认为反正会有教师帮助修改, 不重视论文写作的技巧和质量。

4 对策

4.1 根据学生情况寻找最合适的指导方法

在学生入学第一学期就布置论文写作任务, 并将论文的书写格式及各部分写作要求编写成材料, 重点讲解论文写作的重要性及对今后工作的重要影响, 从思想上提高学生对论文写作的重视程度。

4.2 指导学生多看杂志, 提供与选题有关的文章

帮助学生选题, 选题应突出3个字小、新、实, 即题宜小不宜大;选题有新意;题材要有实用性[3]。多加强与学生的联系, 指导学生从不同角度、方法、思路选题。以问题为中心选题, 从反思中选题。有人认为, 选准、选好研究课题, 在一定意义上等于研究工作成功了一半[4]。选题后, 指导学生从不同方法去总结并进行写作方法的指导, 帮助文献检索和收集资料, 对语言反复推敲, 反复修改。

4.3 了解学生在论文写作过程中的心理

在第二年度开学一个月内就要求学生将论文计划任务书上交, 避免学生拖拉、依赖、不重视等, 针对这些情况要经常与学生进行沟通、联络。

4.4 在论文撰写方面对学生期望值不能过高

应届毕业生临床经验少, 应同这些学生召开座谈会, 按照论文撰写的标准, 引导学生循序渐进地独立完成选题、检索、查资料、写文章、提炼语言等这样一个过程, 养成广泛阅读文献、及时获取信息的好习惯。

总之, 对于网络教育护理专科生的论文撰写如果采取早布置→多指导→常修改→严要求的方法, 就会逐渐提高其撰写论文的质量, 并树立其科研意识。

摘要：目的探讨网络教育护理专科生撰写论文存在的问题及对策。方法采用回顾性研究方法对近3年网络教育班毕业的104名护理专科生的毕业论文进行分析。结果发现其在选题、构思、资料收集等方面存在问题, 现提出相应对策, 为今后的网络教育护理毕业生提高毕业论文质量提供帮助。结论撰写论文的过程, 既是一种由感性认识到理性认识的脑力创作实践, 又是一种由生疏到入门再到熟练的写作实践[1]。

关键词：网络教育,护理本科生,毕业论文

参考文献

[1]李旭, 于小雪.克服护理论文写作困难的方法[J].国际护理学杂志, 2007, 10:1117～1120.

[2]肖顺贞.护理研究[M].第2版.北京:人民卫生出版社, 2006.

[3]曾佩珍, 黄芳梅, 钟晓珊, 等.培养临床护士科研选题的方向与思路[J].现代护理, 2004, 10 (5) :450～451.

篇4：浅析美术设计类毕业生简历设计

随着国家经济的快速发展，中国正逐步从制造大国向创造大国迈进。艺术设计成为提高人们生活质量的重要手段，它所带来的巨大经济效益也激增了社会各领域对艺术设计人才的需求。“艺考热”加上高校扩招，导致近十年来国内艺术设计教育的极大“繁荣”，然而艺术类院校急功近利的“粗放型”培养模式和盲目的专业设置使得就业市场对“精英”的需求与毕业生“大众”能力之间产生了严重错位，致使大量艺术类毕业生“高不成低不就”。这严重影响了市场主体和艺术设计人才主体的和谐性与有序性，因此，必须尽快给予解决。

求职简历的必要性与现实性

大量事实表明，企业在挑选毕业生时，最为重视的是学生的创新能力，青睐那些具备扎实的专业技能与实干精神的毕业生。一项调查显示出当前艺术类毕业生就业面临的困境为：⒈缺乏求职技巧；⒉国际金融危机影响；⒊文化艺术单位吸纳有限；⒋缺乏就业指导，择业欠缺信息渠道；⒌“艺考热”使毕业生增多，竞争激烈等。可以看出艺术类毕业生要想从众多求职者中脱颖而出，就必须变被动为主动，客观分析自身的优势与劣势，通过学习适当的求职技能及时把握就业机会。简历，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。在当前竞争激烈的时代，简历具有不可替代的功能与作用。在求职过程中，个性突出、特征鲜明的求职者容易在竞争中取胜。而作为一种自我宣传与自我推销的媒介，简历能够“简”而有“力”的表达出求职者的特质。个性化的简历往往可以受到企业人力资源部门更多的关注，对于注重创意思维、关注视觉美感的美术设计类企事业单位来说，求职者的“完美简历”具有不可替代的作用。所谓个性化的、完美的简历是指简历不仅要向未来的雇主证明你能够解决他的问题或者满足他的特定需要，还要以极富视觉冲击力的创意设计来张扬个性，强化信息的传达，使雇主印象深刻。毫不夸张的说，对于艺术设计专业毕业生而言，简历的设计制作是求学期间最为重要的设计实践活动。在迈向社会路途中，它更是一件短小而锐利的个人营销武器。

创意简历及其设计步骤

设计是一种有目的的创作行为。简历设计因其针对特定的目标用户（HR、雇主或合作者），并对一系列的信息建构出合理的逻辑结构而应当归属于信息设计的范畴。高品质的信息传播应伴随“清晰”、“独创”和“幽默”等概念。对于设计者特别是平面设计师而言，他们的工作就是以信息视觉化的方式来提高信息传达的效率。信息设计在大部分实践当中是为了加强对象用户对产品的信任度，例如医疗产品包装上的介绍说明，工业机械产品上的使用手册，或是飞机舱门上的紧急开启说明等。所以，只有当用户完全理解并相信这些说明性信息后，用户才能放心地使用产品。因而，要想使未来的雇主非常明确地获得并信任这些简历信息，设计者就必须想方设法将这些信息通过一种有效的途径传递给雇主。说到底简历设计者就是想雇主所想，以富于自我风格化的文字语言和版式创意吸引并打动雇主。

美术设计类毕业生简历内容不仅包括个人资料、教育状况、荣誉与特长等信息，还应在简历之中以恰当方式表现出其专业特性。如设计专业，虽有平面设计、环艺设计、动画设计等种类之分，但对于点、线、面等抽象视觉元素的创造性把握以及对字体、图像的版式编排应成为其学科中应掌握的实践基础。基于信息传达下的简历设计目的，就是运用文字、图像、色彩等视觉元素，通过恰当的组织与编排，体现出设计者创新逻辑思维与运用视觉元素表达的能力，从而吸引并打动潜在目标群。设计类毕业生简历最终体现为设计者对于图形与文字的驾驭能力、设计风格以及设计实践活动的整体掌控能力。

基于以上认识，简历设计将在美术设计类毕业生求职过程中发挥巨大作用。用简历作品本身来说话无疑是最为恰当的方式。从简历的外形到简历中良好的版面编排都是设计者业务水平、创新思维能力的最好体现。简历内容可以因个人专业、教育状况、社会经历的不同而不同。但适宜而富于个性的版面编排却可以最大化吸引雇主，使自己从众多求职者当中脱颖而出。简历设计要遵循版面设计的基本原则和版式设计体系规律的指导，对简历版面的编排应遵循内容信息高效率的传达规律，最终使雇主在“清晰”、“独创”和“幽默”的过程中接受信息。

简历的设计一般应按下列几个步骤来进行：

第一步是前期准备工作。就是要明确传达内容，收集、整理并归纳罗列出个人文字和图片信息。整理归纳的过程实际也是对自身理性而客观的再认识过程，从中发现自身业务专长和兴趣点。通过考察分析自我亮点，结合职（岗）位要求，并针对自身现有资源条件，量身制定出简历的整体构想、概念与版面方案。建议前期可以采用头脑风暴法把自己的众多想法以画草稿的方式在纸上迅速整理出，再加以评估确认，最终找出最佳方案。接下来就要建立起自己的简历“个人识别系统”，它可以是个人标志（LOGO、字体设计）或个性手写签名。个人标志是指用视觉化的方式，通过文字、图像或图文组合，巧妙传达凸显个人信息的标志；个性手写签名通常是指图案化的签名设计，典雅、率直的传达出个人性格与气质。无论个人标志还是手写签名都能起到使人快速识别、印象深刻、引起好感的传播功效。

第二步是版面形式与风格的确立。简历风格的确定需要设计者在设计之初多问几个为什么。例如我想要做一本什么样的简历？哪些人会看到我的简历？如何能够在简历中体现自己的个性……毫无疑问，新颖的简历形式不仅可以让应聘者从众多的应聘资料中脱颖而出，而且还可以让未来的雇主对你的创意和设计能力刮目相看。例如我们可以针对目标单位施展创意，可以将目标单位的企业形象识别系统（VI）融入至自己的简历中。对于招聘考官而言，这些元素具有特殊的意义，会使他们产生情感上的认同与共鸣。在简历中，美术设计类学生区别于其它专业学生的特点在于创意上的新颖以及美术设计作品的展现，因此简历的内容也远大于常规简历中的内容。通过视觉作品在简历中的展示不仅可以使雇主“以貌取人”，进而认同设计者，还可以大大丰富版面的呈现元素，提高注意率与阅读效率。因此，设计者应在简历文字内容、作品与表现形式之间挖掘创意点。宏观上如简历的风格、封面封底、页面开本、装订形式、材料和载体等，微观上如字体的选用、图文的编排等，都是设计者发挥创造力的地方。我们也可以根据目标单位在简历的外形上做文章，例如应聘杂志社美编，我们就可以把自己的简历做成一期特别版杂志。艺术的生命在于创新，无论采用何种形式、色彩与材质，富于创意的简历能够最大化引起别人的注意，激发人们的好奇心。

第三步是版面元素的编排。应以板块清晰、脉络分明、主旨突出、清新美观为原则。版面形式美感来源于对版面元素诸如文字、图形的有效编排重组。版面形式美感的产生依赖于对版面元素组合规律的把握，即对设计法则的灵活运用。要做具有美感的版面，在简历设计过程中还应注意几项基本设计原则：亲密原则、对齐原则、重复原则和对比原则。亲密原则是指把彼此相关联的信息（文字或图形）尽可能安排组织在一起，使之成为一个或若干个视觉单元。简历设计中要将各分组信息在物理空间上划分清楚，如“教育经历”，应把与之相关的信息按逻辑关系紧密排列在一起；对齐原则是指页面中的每种元素都应与页面上的其它某种元素存在某种视觉联系。视知觉研究显示，我们的眼睛喜欢看到富有秩序的事物。对齐原则使得页面统一且有条理，可以使读者在充满秩序、安全的环境下获得信息；重复原则是指页面中的某个视觉元素应在作品中重复出现，使之产生统一与整体的视觉效果。重复元素可以表现在形状、色彩以及质感效果上，例如简历中各层级标题字的粗体强调就是一种重复；对比原则是指在版式设计中如果两种元素彼此不同，那么就要想尽办法让它们彼此截然不同。对比使目光驻足，让人产生更为深刻的印象，因而在设计中它最能吸引人。例如在简历中色彩元素的对比运用，可以极大刺激雇主的视觉感官。

设计原则的真正掌握有赖于实践中具体案例的运用。总体而言，亲密原则可以使版面信息组块清晰；对齐原则使得阅读变得自然；重复原则使得版面统一而整体；对比原则会使我们印象深刻……

在简历设计的最后阶段，我们还可以对简历的版面结构体系进行规划以吸引读者注意力。如国外一些设计师曾总结出八种版式结构体系，即中轴式（Axial）、放射式（Radial）、膨胀式（Dilatational）、随意式（Random）、栅格式（Grid）、过渡式（Transitional）、模块式（Modular）和双边式（Bilateral）。众多的形式无外乎是对版面视觉形式语言及形状语法的探索与尝试，我们可以由此创造出许多风格迥异的版面形式类型，更可以通过对版式形式“语法”的学习来真正懂得设计的限制与自由。

简历媒介传播多元化

随着近年来计算机软件技术的普及、多媒体技术的发展以及网络技术的成熟，人与人之间沟通交流的方式发生了质的转变。进而使得人们推销自我、展示自我的媒介也发生了巨大变化。就简历而言，人们不再仅依赖于传统纸质简历，而是把目光投向了数字信息技术领域。电子简历，如PDF文档、PowerPoint演示和Flash交互展示以及个人网站、博客空间等媒体形式，集图、文、声、像等多种表现手法于一身，具有编辑修改方便、检索快捷、廉价并且可复制性高等特点。可以看出，电子简历以更新、更快、更直观生动的优势成为今后简历设计制作发展的新方向。电子简历和纸质简历因环境场所、作用目的不同而各具优劣，可谓平分秋色。实际上，最重要的不在于简历本身，而在于简历设计者背后所付出的艰辛努力、策略与智慧。有人说简历是个人职业设计规划的驱动力。对于美术设计类毕业生而言，一份简历展现了真实的自我，也蕴含了自我的艺术誓言与梦想。

作者单位：商丘师范学院

篇5：护理专业毕业简历

姓名：李女士

性别：女

民族：蒙族

出生日期：XXXX年11月18日

婚姻状况：未婚

学历：大专

毕业院校： XXXX技术学院

毕业时间： 20XX年07月

所学专业：高级护理

工作年限：1年

联系方式： 13XXXXX

求职意向：XXX

工作类型：全职

单位性质：不限

期望行业：医疗、保健、卫生服务、培训机构、教育、科研院所

期望职位：医疗卫生/美容保健

工作地点： XX市

期望月薪： 1000-2000

教育经历：

20XX年9月至20XX年7月 XX省XX市XXXX技术学院高级护理

《人体结构学》《生理学》《心理学》《护理学基础》《内外科护理学》《妇儿科护理学》《精神护理学》《药理学》《礼仪》......

工作经验：

20XX年3月10日至20XX年3月31日XX省XX市第一人民医院护士

在这段实习的日子里，医院的各个科室我都要去实习，ICU；五官；手术室；妇产科；儿科新生儿；急诊室输液室；传染科；大内科大外科等等等等。

自我评价：

20XX年3月10日至20XX年3月31日我在XX省XX市第一人民医院（三甲医院）实习当护士在这段实习的.日子里，医院的各个科室我都去实习了，ICU；五官；手术室；妇产科；儿科新生儿；急诊室输液室；传染科；大内科大外科等等等等。

我是一个性格开朗的人，待人热情、为人和善；具有很强的团对合作精神和适应能力，乐观向上，能吃苦耐劳，对待工作积极主动。实习期间受到各科室的医生、护士和病人的一致好评，被评为“优秀实习生”！我是一个喜欢运动的人，酷爱排球并打了5年的排球。曾经是大学校篮球队；音乐团；院合唱队的成员！在学校做过广播主持！

篇6：护理毕业生简历

身份证：************

专业：护理学类(含助产)护理

现有职称：暂无职称

第二专业：无

现住地点：重庆市

求职意向

应聘职位类型：卫生医疗/美容保健类

求职类型：全职

月薪要求：20xx以上元(RMB)

具体职位一：护士

具体职位二：

具体职位三：

具体职位四：

具体职位五：

希望工作地区：重庆市

其他工作地区：

篇7：护理专业毕业生简历

简历是求职者呈现在HR面前最早最直观的第一份材料，也是求职者俗称的“敲门砖”，是否能敲开企业的大门，就要看你的这块“砖”够不够硬实，如果你对自己的简历真的没有什么太大的信心，又想要让自己的简历可以脱颖而出，就必须要好好的学习写简历。护理专业毕业生简历篇一

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男 20岁黑龙江人

学历：中专/技校

工作年限：应届毕业生

期望薪资： 30005000元

工作地点：上海不限

求职意向：护士/护理人员 | 其他职位

沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力诚信正直责任心强雷厉风行沉稳内敛阳光开朗有创业经历教育经历

XX年8月毕业齐齐哈尔卫生学校急救护理自我描述

本人学习护理急救专业3年，性格沉稳，思维清晰，日常喜欢看书，运动，有吃苦耐劳精神，组织能力较强。护理专业毕业生简历篇二

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女 21岁四川人

学历：中专/技校

工作年限： 23年

期望薪资：面议

工作地点：上海不限

求职意向：护士/护理人员

沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力责任心强

工作经验(工作了2年，做了1份工作)

南部县人民医院

工作时间：XX年7月至 XX年7月[2年]

职位名称：护士

工作内容：对内外科、妇产科、急诊科、感染科及手术室的各种护理操作能够熟练操作，对无菌操作有着较高的操作意识，能熟练操作静脉穿刺，晨间护理，术前后病人的护理。熟悉手术中内器械护士，巡回护士的工作要点，能很好的配合医生为手术病人进行手术，对急诊抢救病人能够很好的采取抢救措施，能够完成白班及夜班的各种护理，有较好的慎独意识及无菌观念，能完成各个科室的各项护理操作。教育经历

XX年7月毕业昆明卫生职业学院护理专业专业技能

Excel：熟练经验：3年

Word：熟练经验：3年证书奖项

证书名称：普通话二级甲等颁发时间：XX年11月颁发机构：全国普通话水平测试中心自我描述

篇8：HR谈应届毕业生简历制作

简历应简明扼要

简历的主要内容包括个人信息、联系方式、学习经历、实习 (工作) 经历、爱好特长等。简历中的每一句话对你的应聘都应起到积极作用, 无关的一律免去。HR在简历的初次筛选时, 面对着数千份的简历, 往往首先会根据企业岗位条件的一些关键词 (比如毕业学校、专业、学历等) 进行快速浏览, 制作简单明了的简历, 便于HR发现你。但也不要为了追求简单而遗漏部分容易疏忽的信息, 比如许多单位对毕业生生源、政治面貌等比较关注, 因此在个人信息中, 像籍贯、出生地、政治面貌等容易忽略的个人信息应一一列举清楚, 以供参考。

简历最好不要加封面, 假如一定要有一页封面, 那么请务必把你的姓名、学校、专业、学历学位、应聘岗位、联系方式等个人重要信息放在封面最显眼位置。以便于HR查找。假如你搞了个花哨的封面将这些关键信息掩盖或虽然封面上有关键信息但不够明显, 那么你很可能在筛选这一环节就被“误杀”, 除非HR在第一次筛选过程中找不到足够的符合条件的简历数量, 否则, 一旦被误杀, 你“生还”的希望就不大了。

求职信可免则免, 特别是那些千篇一律互相copy的推荐信。假如一定要有, 那么请放在简历最后部分, 并建议针对不同的应聘单位写不同的求职信, 最好能在求职信中出现一些应聘单位所特有的词汇。假如你对自己的硬笔书法有信心, 那么求职信如能用手写则更佳。

简历制作注重细节

联系方式应在首页最显眼处标识, 千万不要放在某处很不显眼的地方。如有可能, 请在简历每页的显眼处予以标识, 并且, 联系电话后面应注明是哪个城市的电话, 以便于HR与你联系前能确定是否在前面加拨0或区号。

对某些有细分专业的应聘岗位应予以明确。比如给排水专业的毕业生是应聘市政给排水, 还是应聘建筑给排水, 应明确告知, 以避免引起不必要的误会。

目前很多企业都是在网上接收电子邮件简历, 甚至直接在邮箱内进行首次筛选。企业对于电子邮件的主题格式、附件格式等都有具体要求, 此时毕业生务必要按HR的要求做, 以确保简历不会被“误杀”, 这也是对HR工作者的一种尊重和理解。发送电子简历时, 个人简历和证书、作品等的扫描件最好以附件1、附件2的形式发送, 这样HR可以根据不同的需要有选择地下载。当然, 招聘单位有特殊要求的除外。

列举实习经历时应根据应聘单位和岗位的不同有所侧重, 把与该专业有关的、有助于说服HR对你另眼相看的实习经历写上, 以突出自己的优势。无关的实习经历一律不写。

简历中的个人特长、兴趣爱好应根据应聘岗位的特点有所侧重, 把最能说明问题的个人特长和兴趣爱好进行适当的描述和表达。规划设计行业招聘毕业生, 除了考察你的培养潜质外, 还要考察你是否能融入其企业文化, 和企业一起成长。那么, 在没见到你本人之前, 你怎么巧妙地去体现你在团队配合、协调沟通等方面的优势呢?这就是你要用心去思考和应对的关键问题。

对自己投过简历的单位应心中有数, 对几个重点目标单位的招聘联系人称呼应牢记于心。以避免出现招聘单位与你联系时, 对方重复了三次, 你还连对方是哪个单位都不知道的窘境出现。

简历应真实无误。

不要弄虚作假, 这一点尤其重要。每个毕业生都希望自己的简历能在千军万马中脱颖而出, 于是有个别同学就想方设法对自认为不是很满意的地方加以修饰或掩盖。这种心情是可以理解的, 但是, 没有了诚信, 就算你才华横溢, 又何以在社会上立足呢?笔者在审阅简历过程中, 就曾碰到过这样的情况:有两位应聘者的两张成绩单复印件, 来自同一个学校, 同一个专业, 同一个班级, 同一学年, 其中一张的必修课门数比另一张少了两门, 并且少课程的那张覆盖后重新复印的痕迹非常明显。还有, 同一个项目, 不止一次地在不同应聘者的实习经历中出现, 并且简历的主人被冠以“项目负责人”的称号等等, 以上应聘者的最后结果都是可想而知的。

避免在简历中出现各种小错误。虽然只是一个小错误, 但失去的可能是大机会。比如:性别栏上, “男”写成了“女”;学习起止时间上, “2008年9月至2011年7月”写成了“2018年9月至2011年7月”;手机号码11位写成10位或13位;出生年月上, 1980年写成2980年等等这些都是笔者几乎每年都会碰到的情况。

篇9：护理学生毕业简历

关键词：高校应届毕业生簡历

一、前言

据教育部统计数据，2014年全国普通高校毕业生规模将达到727万，比2013年增加28万人，是新中国成立以来大学毕业生最多的一年，高校毕业生就业形势更加复杂严峻。伴随着宏观经济环境的变化、企业的发展，不断对企业人员的素质和能力提出新的要求，人员的管理也面临着不断提高和更新的问题，这就意味着招聘工作在企业中随时可能发生，对维持企业的正常运行和发展起着至关重要的作用。[1]企业招聘的发生为求职者创造了就业机会，然而求职者想要获得这个机会，第一步就是给招聘企业投递简历。能否进入面试，简历起着决定性作用。针对缺乏经验的应届生大学生，学会制作简历则显得尤为重要。

二、简历制作的前期准备

1、信息收索

现在大学生求职信息主要来源有以下几个途径：招聘会、招聘网站、公司主页、校园BBS、亲朋好友介绍以及学校就业指导中心等。《中国劳动保障报》在2005年11月25日撰文指出，“是否了解企业是目前大学生求职的障碍，即便找到了工作，也会有一个不短的适应企业的过程”。很多应届生在投递简历之前，往往忽略对企业进行了解，稀里糊涂地就把简历投递出去。应届生在投递简历之前，应该先对企业经行一番了解。然而，很多大学生不知道应怎样去了解企业？了解企业哪些情况？如果身边有在该企业工作的亲朋好友，只是简单地询问一下“这个企业好不好”，“待遇怎么样”等等。如果没有认识的人，只是简单地浏览该企业的网站，便匆匆决定是否投递简历。告诉广大应届生一个诀窍，了解一个公司应该从企业文化开始。各个公司的企业文化是有着天壤之别的，关注一个企业的企业文化最好方法莫过于关注它的核心竞争力。

2、自我评估

在制作简历之前，必须对自己能力、性格、特长、爱好等做一番详尽的盘点，兵法有云：“知己知彼，方能百战不殆”。求职过程亦如用兵打仗，对求职者来说“了解自己，了解公司”，做到对症下药，方能药到病除。还记得曾经看到过这样一个报道：在一场招聘会上，有一位求职者向招聘单位的HR投递了一份简历，然后，这位HR就问他：“想应聘哪个职位？”没想到这位求职者半天不语，最后竟反问这位HR一句：“您看我应聘您们单位哪个职位比较合适呢？”这位HR先生无奈的摇摇头。招聘活动不仅是用人单位对求职者的选择，也是求职者对用人单位的选择。如果一位求职者对自己都缺乏正确的认识，用人单位肯定会将其拒之门外。

3、职位要求与自身条件匹配程度

当你看到自己中意的职位的时候，首先审查一下自己是否适合这个职位。将公司的招聘条件与自己的能力、性格逐一进行比较，看看自身条件和职位要求的匹配度究竟达到什么程度？如果两者的匹配程度没有达到一半，笔者建议你不必在该职位上花费太多精力，可以节省时间去寻找更加合适的岗位。如果，匹配度超过一半，则应该静下心来，仔细研究职位要求与自身条件，好好制作简历，争取能够拿到该份offer。这样做的目的是让求职者明确求职目标，提高成功率。

三、简历制作的注意事项

1.自信

自信有一种神奇的力量！在生活、爱情、学习、工作等任何一个领域，自信都无比重要。拥有了自信，人们才能充满睿智。同样自信在求职过程中也非常重要，自信可以让求职者振奋精神，充满力量。在求职过程中，自信的应届毕业生可以充分展示其学识与能力。

2.言简意赅

简历应做到重点突出、内容完整，尽可能简明扼要，避免拖沓冗长、拖泥带水，简历越短越好，最好是一页纸，一般不要超过两页。一个企业，特别是大型企业在招聘的时候往往会收到很多份简历，工作人员不可能每一份简历都仔细研读，1份简历一般只用1分钟就看完了，再长的简历也不会超过3分钟。[2]所以，简历的内容要尽量简略，可有可无的内容一律省略，学习经历从大学写起。简历背后没有必要附上成绩单、荣誉证书等复印件。如果一个企业对你的这些经历感兴趣的话，会让你在面试的时候带上相关证明文件的，所以在投递简历的时候就不必赘疣。

3.诚实第一

简历里面的任何一项内容都必须是真实，任何单位都不喜欢不诚实的员工。诚信是中华传统美德，诚信是立人之本、成事之基。大学生只有树立诚信道德观念，才能得到社会的认可，成为高素质人才，承担起社会责任和历史使命。然而，有些大学生为了能够进入面试环节，宁可背弃这种美德，选择不计后果、不择手段、胡编乱造去丰富简历的内容，把一些不是自己做的事情、自己不具备的能力都写在简历上面，将自己吹成一个无所不能的全才。一般在面试的时候，HR会就简历中的内容进行提问，如果你是无中生有，那么HR会很容易判断出你到底有无此项经历。如果，你的简历中有有不诚实的内容被HR发现，后果肯定是让你走人。

4.杜绝低级错误

制作完成一份简历之后，要仔细的在检查一下，看有无一些低级的错误。譬如：标点符号错了、错字别字、语法错误、印刷错误等等。如果可以，最好让身边的人帮你检查一遍，因为往往别人比自己更容易检查出错误。简历上的错误对于求职者来说是致命的错误，要是用人单位发现你的简历上有低级的错误，他们会认为你是一位粗心马虎、不能予以重任的人，会影响用人单位对你整个品质、能力的判断。

5.扬长避短

简历的作用是推销自己，表现自己，你有什么特长，尽量在简历上表现出来，让用人单位发现你的价值。在制作简历的时候，要根据招聘岗位的要求，巧妙地将自己的优点展现出来。没有必要把与职位不相关的兴趣爱好一股脑呈现在简历上，这些兴趣爱好通常不能给成为加分项。岗位中的某些要求自己不具备，要采取巧妙的办法避开。把招聘条件中的能力、性格等要求，通过适当的例子展示在简历上，这样的简历放在招聘单位HR面前，他会觉得你就是单位需要招聘的员工。切忌过于谦卑，错误地认为向别人陈述自己的优点和成绩是炫耀。如果你不说清楚你能干什么，那么单位怎么会知道你是一个有用的人呢？

6.实时更新，对症下药

一份简历不是做出来了，就万事大吉。不管是什么单位、什么职位都用同一份简历，那样子肯定“石沉大海”。作为招聘单位，他们也非常期待你能专门为他们准备一份简历，期待你能用有说服力的证据，去证明自己符合岗位的要求，以及阐述自己对岗位的迫切需求。所以，正确的做法应该是针对不同的单位，即便是相同的单位不同的岗位，也要对简历进行适当的调整修改，尽量做到一个岗位一份简历。过一段时间，就要对简历进行适当的修改，将最近发生的一些经历添加进去。

四、简历投递注意事项

简历制作出来之后，接下来就是投递简历环节。投递简历的方式主要有招聘会递交、邮递、快递、传真、自己送等。作为应届毕业生，在简历投递方面是没有什么经验的，所以开始的时候可以到处试一试、投一投，出现问题之后，积极地想办法去解决问题。不要怕出错，不要怕碰壁，随着出错、碰壁次数增多，自然而然就获得了经验。在投递简历的时候，要抓住机会多和招聘人员聊聊，这样做好处有两个，一方面可以增进自己对公司的了解，另一方面，给招聘单位留下印象，将来获得面试的机会就比别人更大。当然投递完简历之后，如果长时间得不到回复。为了防止简历“石沉大海”，在简历投递一周之后，主动打电话咨询。

参考文献：

[1]刘立立.大学毕业生应聘简历的眼动研究[D].[硕士学位论文].东北师范大学，2007.

篇10：护理毕业生应聘简历

yjbys

性别：女

年龄： 34 岁身高： 162CM

婚姻状况：已婚户籍所在：贵州省贵阳市云岩区

最高学历：本科工作经验： 5-

求职意向

最近工作过的职位：结构工程师

期望工作地：贵州省/贵阳市观山湖区

期望岗位性质：全职

期望月薪： 10000元/月以上

期望从事的岗位：土建工程师,结构工程师

期望从事的行业：建筑与工程

技能特长

技能特长：电脑基本护理常识，CAD制图，探索、天正等绘图，PKPM结构设计软件，OFFICE办公软件

教育经历

贵州大学 (本科)

起止年月： 9月至7月

学校名称：贵州大学

专业名称：土木工程

获得学历：本科

工作经历

中天城投集团贵阳国际金融中心 - 结构工程师

起止日期： 6月至5月

企业名称：中天城投集团贵阳国际金融中心

从事职位：结构工程师

业绩表现：所负责金融中心二期项目，含商务与配套住宅。建筑面积达200多万方。管理设计院的方案报建与施工图审查，配合开发及销售完成前期方案的可行性及规化报建，配合施工图的完成及人防消防防雷部分的图纸审查工作。指导施工现场出现的实质问题，协调施工图与施工现场可行性的调整。审查及签发设计变更单与工程联系单，一切从控制成本，符合规范、施工可行性，产品质量出发。制定产品的交房标准。制定进度计划。

企业介绍：股份有限(公司) 房地产业

贵州深港中天建筑有限公司 - 结构设计

起止日期：年10月至5月

企业名称：贵州深港中天建筑有限公司

从事职位：结构设计

业绩表现：在贵州深港中天建筑有限公司总院做结构设计。独立完成项目有大方新庄中学一期，大方百纳柏隆新区B栋(底框)，大方第六小学综合楼(框架)，贵州惠诚食品厂仓库(框架)，安顺西秀区工业园区土建1#2#楼，(框架)，大方第三中学综合楼(框架)，黄泥塘爱心小学(砖混)，金沙县徐志福住宅楼(底框)，盘县红果时尚俊园商住楼(复杂高层)，盘县红果双凤酒业一酒厂1#成品酒库(框架)等.

企业介绍：

贵州省冶金设计院 - 结构设计

起止日期： 207月至年9月

企业名称：贵州省冶金设计院

从事职位：结构设计

篇11：17护理毕业生简历

女 25岁

学历：大专

工作年限：应届毕业生

期望薪资： 3000-5000元

工作地点：广州 - 白云 - 不限

求职意向：中医科医生 | 理疗师 | 护士/护理人员 | 国际贸易专员/经理 | 针灸推拿

学习能力强执行能力强沟通能力强有亲和力善于创新

工作经验

(工作了9个月，做了1份工作)

广州市青花瓷健康管理有限公司

工作时间：8月至 5月[9个月]

职位名称：养生顾问

工作内容：全身经络和艾灸

教育经历

207月毕业广东食品药品职业学院中医保健

自我描述

篇12：护理专业毕业生简历

女| 24岁| 大专| 无经验工作经验 |身高160CM |未婚

现居住：保密

形象好有亲和力诚实守信性格开朗有上进心

求职意向

期望职位：

期望行业：医疗/美容/保健/卫生

期望薪资：~3000元/月|想在黔东南/凯里工作

自我描述

应届毕业生，一年的实习时间，培养了很强的组织能力和沟通能力，同时积累了一定的团队合作经验能胜任专业方面的知识。

教育经历

-0 至 -0

[3年] 大专|黔东南民族职业技术学院|护理学

培训经历

-0 至 2015-0

篇13：护理学生毕业简历

主流校园招聘满意度仅三成——校招效率亟需提高

本次调研显示:毕业生获取职位信息/投递简历最主要的三个渠道中, 招聘网站 (80%) 和院校招聘 (76%) 是最主要的渠道。在校园途径中, 校园招聘会是主流 (50%) , 其次是宣讲会 (28%) 和学校就业信息网站 (21%) 。

然而, 对主流的院校招聘, 只有1/3的毕业生满意院校就业办所举办的校园招聘会 (会场内有多家企业) , 超过半数的受访者感觉只是一般。

根据定性调研发现, 毕业生对校园招聘感到不满意的主要原因是:招聘企业的素质比较低, 从企业知名度到招聘人员的态度仪表, 都不很另令人满意。同时, 在招聘会上, 企业公布的职位信息不详细, 招聘会整体安排比较混乱, 毕业生需要耗费大量时间去排队和递交简历, 但面试率偏低。

此外, 思维活跃、个性鲜明的“90后”大学生对招聘模式也要求创新和变革, 他们不再满足于被动地被企业“筛选招募”, 渴望主动出击, 向心仪的企业展现自己最优秀的一面。可是传统的普通简历, 平凡的面试流程不能完全展现他们的个性和才华, 因此他们呼唤新的平台来全面展示他们的能力。

眼下, 不少具有前瞻眼光的企业在近年来的校园招聘工作中已经开始实践双向互动的招聘模式。这些企业充分利用90后“聪明有创意”的个性特点并从中得益, 他们通过改进传统的单向招聘模式, 在招聘方式中加入更多创意互动和网络元素, 为学生提供更多展现能力的平台, 更好地与求职者进行沟通。业内人士分析, 类似的创意招聘活动不仅可以帮助企业多角度、全方位地观察人才, 对人才进行更精准的筛选, 也能展现求职群体在不同领域的才能和禀赋, 同时还能帮助企业选拔真正符合企业文化的校园人才, 实现企业和学生间精准高效匹配的双赢局面。

“海投”与应聘结果无关——提高求职效率还需对症下药

在校园招聘中, 简历满天飞的“海投”现象早已屡见不鲜。本次调查展示了当前毕业生“海投”简历的情况:毕业生平均投递超过40封简历, 获得接近14次面试机会好4个聘用通知。接近半数的毕业生投递25封或以下的简历, 约1/3人寄出26-50封的简历, 有10%的毕业生投递超过100封的简历。

调研显示, 超过一半 (53%) 毕业生采用“海投”的策略;值得注意的是, 许多研究生/博士生在调研中表示自己是有所选择地“精投”, 但实际上1/3的研究生/博士生投递了超过50封简历, 远远超过本科毕业生。

而从调研结果分析:简历投递数量与最终获得的聘用数量并没有直接的关系。事实上, 过度地投递简历会造成求职者精力的分散, 反而没有足够的时间来准备关键的应聘, 影响求职成功率。

从企业的反馈来看, 求职者的“海投”一定程度上带来了巨大的工作量。调研中发现:每一个招聘岗位, 企业平均收到超过400封简历;每一个工作岗位都有至少1.7万位毕业生参加初面和笔试。因此校招人员必须高速筛选, 平均用少于1分钟甚至数十秒的时间来看一份简历, 在时间有限的情况下, 企业只能放弃对求职学生进行全面定性的评估, 只能通过单一标准来衡量人才。

但即便是这样高速地淘汰大量简历, 企业还是需要多轮面试的方法来最后确定合适的求职者, 这又拉长了学生从投递简历到最后收到聘书的时间。于是, 求职毕业生势必继续“海投”, 来增加自己的应聘成功机率。

这种旧式循环造成了学生抱怨企业HR不了解自己真实的能力;而企业HR无奈“招人难“的矛盾局面, 而且又产生了毕业生毁约率上升等衍生问题。

不少企业在调研中反映, 技术型职位招聘完成率比较高, 但一些关于管理、策略和分析、市场营销等需要从业者多种软实力的职位往往招不到足够的毕业生, 完成率相对较低。

眼下, 集合视频简历、微博、传统简历等多种形式的公开招聘活动让广大潜在企业雇主都能看到参与活动的求职者才能, 避免了之前片面以简历论高下带来的问题, 但对求职者来说, 要想突出重围也并非易事。对那些软硬实力兼备的求职者来说, 多媒体的平台应用可以更加多元化的展现自己在不同领域的才能和禀赋, 但对一些能力并不突出的人来说, 如何突出自己的能力, 获得企业的发现与了解将变得更加困难。但毋庸置疑, 求职简历的多元化让求职者不得不重新思考自己的求职定位与选择, 与之前骑驴找马的就业观念来说, 重新衡量后的职业的匹配度更高。而较传统招聘相比, 求职者发挥主动性的意识也将变得更加强烈。

篇14：护理学生毕业简历

[文献标识码]B

[文章编号]1005-0019(2009)7-0027-02

[摘要]目的:了解护理专业大学生职业价值观,为教学及择业教育提供理论依据。方法:采用《济宁医学院2009届毕业生调查问卷》,对186名护理本科毕业生调查,使用统计学软件SPSS12.0分析数据。结果:大学生择业时价值取向中安全因素、人际关系及经济利益占据前三位。结论:专业教育过程中,教师注重引导学生择业观,学校加强职业教育。

[关键词]职业价值观;职业教育;择业观

职业价值观是和人们的个性心理倾向性、自身的经验、经历、家庭背景、人们对职业的认知结构等都发生联结的价值取向过程,是人们衡量社会上各种职业的优势、意义、重要性的内心尺度、人们的职业价值观不同,所选择的职业也会有所不同,对职业活动的不同方面的注重程度也会有所不同[1]。通过对护理毕业生职业价值观的调查研究,引导护理学生树立正确的择业观,适应社会需要,以促进毕业生及时、充分、顺利就业。

1对象与方法

采取以《霍兰德职业性向测验量表》为主要内容的《济宁医学院2009届毕业生调查问卷》,186名毕业生填写问卷,全部收回,有效率为100%;《霍兰德职业性向测验量表》共有52道测试试题,每一个试题被分成“非常重要、较重要、一般、不太重要、非常不重要”五个等级。52道试题目被归属分成13个职业价值观项目。应用统计学软件SPSS12.0对调查问卷的原始数据进行因素分析,采用主成分分析法,解释了58.5%,旋转方法凯泽标准,

分析结果,见表1。

2结果

3讨论

3.1毕业生择业价值观的改变:表2可以看出毕业生择业价值观占前五位的依次为:安全感、人际关系、经济报酬、利他主义、独立性;这个结果与其他人结果有很大差异,如1997年凌文辁的调查前五位是:能发挥自己才能、符合兴趣爱好、机会均等、公平竞争、收入高,2006年王浩的调查前五位是能充分发挥自己的才能、能提供进一步受教育的机会、符合自己的兴趣爱好、机会均等、公平竞争以及福利好,而此次调查中安全感排在了第一位,与凌文辁、王浩的调查存在较大差异,这也是与其他人毕业生职业价值观调查结果中最大的不同。通过座谈发现,造成这种现象的主要原因是,经济危机以及重大社会事件的影响。该结果充分透射出当今社会就业压力的增加,在校大学生体现出一定的危机意识和社会成熟度。调查中发现85%的学生在择业时安全因素放在第一位。凌文辁、王浩等调查显示就业地点的选择更倾向于选择物质待遇较好的大城市,沿海地区或经济发达的地区[2]。此次调查也有70%的学生倾向于选择这些地方,但是他们的前提是认为这些地方在地理位置上安全,且倾向于选择属性为国家正式医疗机构就业,而对医疗机构级别的关注度有所降低。调查显示处在改革开放大变革时代的大学生,其职业价值观具有鲜明的时代特征和较大的变动性[3]。

3.2经济利益趋向更为突出:当代大学生对职业的选取在个人利益上更为理性,职业观是以个人发展为目标,以经济利益为导向,以就业地区选择为保障,带有明显的功利色彩。调查中发现78.3%的学生比较看重就业单位的工资及奖金制度分配,其中90%的学生通过各种途径打听所在实习单位的各种福利及工资待遇。因此,要加强毕业生金钱观、价值观的教育,帮助她们树立正确的价值观和就业观。由此,大学生应放下架子,降低收入的期望值,树立从基层做起,从底层做起的理念。

4建议

4.1培养学生对各种应急事件的应对能力,使其养成良好的心理素质:大学生应主动树立与当前市场经济体制相适应的新的择业观,首先,大学毕业生不要盲目紧张,而是要更加冷静、客观地分析自己,科学、合理地调整就业思路,让自己的就业能力与市场有效对接。其次,大学生要转变就业观念,真正改变“就业难”的局面。大学生要客观认识就业形势,理性调整期望值,要用长远的眼光看待就业。

4.2加强综合素质教育,形成正确的价值观

4.2.1改革教育模式结构,把就业指导课程列入大学教学计划。高校提高大学生的综合能力,应该从低级开始设置就业指导课程,尽量早一些对学生灌输正确的就业意识,有计划地培养他们的相关能力。到高年级时,学校应该注重提高他们的职业成熟度,全面提升学生的就业能力。

4.2.2对大学生实施职业生涯规划,改变他们心理上的错误认知。职业生涯规划要求大学生借助自我反省、社会比较、心理测评等方式对自己的性格特点、兴趣特长、发展潜力等有清楚的了解,对社会现实及发展趋势有清晰的认识。在一个成功的职业生涯规划中,大学生通过对影响自己职业生涯的因素进行分析、总结后,很多人能够因此而制定出切实可行的就业实施方案来。

4.3护理专业教师对护生职业生涯规划负有重要责任:在教师的多元角色中,“职业生涯规划的辅导者”角色已经成为人们新的共识[4]。护生与专业教师接触的时间较长,对护生能否在专业知识和能力上做好充分的职业准备将产生较大的影响。护理专业教师结合授课内容,让护生认识到当今社会对护理人才的素质和能力要求已经越来越高,确立护理职业的发展方向和目标并为之采取各种具体的行动和措施,将为成功就业及未来事业的发展打下坚实的基础。

4.4培养护生的专业认同感:由于部分学生就读护理专业并非自愿,入校后常存在对护理专业的不认同,从而影响到自我认同[5],教师应引导护生逐渐去理解护理不仅是一份工作,一种职业,更是一项事业,帮助护生树立起这种理念,在专业教学中尽量增加护生的社会实践机会,同时鼓励护生在校期间积极参加与健康服务有关的青年志愿者活动、义工活动或兼职,将有利于培养护生的专业认同感和护理职業价值观,其作用是教师的理论教学所不可替代的。

4.5教育护生树立良好的职业道德与护理职业精神:无论职业规划如何出色,走上工作岗位后,职业道德的缺失必将导致职业生涯的失败。通过护理专业课程的学习和护理社会实践课的亲身感受以及护理专业教师的言传身教,让护生体会护理是最富有人情味、最充满人道主义精神的职业,而且是一项值得为之承诺的事业。调查显示,高职业承诺的护士很少考虑离开她们现在的职业。

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