论新形势下大学生思想政治教育长效机制的构建

2022-09-11

大学生是接受高等教育的主要群体, 其在知识与道德上的培养对我国的全面发展有着至关重要的影响。这就要求对大学生的思想政治教育进行完善。以此来提高大学生的素质。同时, 大学生的思想政治教育也对我国的竞争力产生一定的影响, 可以促进我国社会主义的发展与建设。

一、大学生思想政治教育长效机制的概述

(一) 大学生思想政治教育的内涵与特点

内涵:思想政治教育机制是对教育中的各要素进行整合, 主要是对相关要素进行配合与协调。也是通过相关的手段, 来使思想政治的教育者与被教育者之间相互联系, 也可以说是表象到具体的过程。

特点:目的性。思想政治教育具有一定的目的性, 其主要的目的就是对人们认识世界与改造世界的能力进行提高;科学性。思想政治教育是具有我国特色的教育, 其代表的是最广大人民的利益, 也是我国社会发展的必然趋势, 反映了思想政治教育的客观规律, 以此来满足社会的需求;导向性。导向性也是思想政治教育的主要目的, 是教育在意识形态的体现, 是现阶段思想政治教育的基础, 也是其他教育难以替代的功能;整合性。思想政治教育的整合性主要就是思想政治教育与各个部门进行有效的配合, 使其相互促进、发展, 产生更高的教育效果, 以此来保障教育工作的有效进行。

(二) 大学生思想政治教育长效机制的内涵

随着时代的发展与进步, 新形势下大学生的思想政治教育被赋予了新的内涵, 想要保障大学生的思想政治教育长效的发展, 就应该对教育进行创新, 以此来保障其的发展与进步, 构建大学生思想政治教育的长效机制。长效机制就是对传统教育或者实践过程中的经验进行总结, 做好集中教育与日常教育的结合, 以此来进行统一的学习。大学生的思想政治教育长效机制具有一定的理论性与系统性。

(三) 大学生思想政治教育长效机制建设的意义

大学生思想政治教育长效机制的建设, 可以帮助大学生树立正确的人生观与世界观, 坚定理想与信念, 可以对大学生思想意识中的困惑进行解决。随着时代的发展, 国家上的政治斗争逐渐凸显出来, 思想教育的弊端也就逐渐受到人们的重视。同时, 西方的某些国家进行政治细化等战略措施, 这对我国的国家安全有着直接的影响。由于西方国家的腐朽文学等等逐渐渗入到我国, 不利于学生对正确理念的确立, 这就要求开展大学生的思想政治教育机制, 以此来帮助学生坚持自我, 促进学生的全面发展。

二、新形势下大学生思想政治教育现状

新形势下, 我国传统的大学生思想政治教育存在一定的问题, 这就要求教育部门对其进行研究, 并在不断的实践过程中对其进行解决, 建立完善的大学生思想政治教育长效机制。

(一) 思想政治理论教育教学的水平存在差异

高等学校的思想政治教育是对学生素质进行提高的主要方式, 也是现阶段大学生的主要课程, 可以帮助学生树立正确的人生观、世界观以及价值观。但现阶段, 很多的大学生对自己没有信心, 教育中的问题也层出不穷, 尤其是经济发展的加快, 思想政治的教学也出现了一定的变化, 教学的内容也在不断的丰富, 以此来让大学生明确世界的形式, 对自身所肩负的责任进行正确的认识, 不断的努力与发展。随着我国新形势的出现, 教学的改革不断的深入, 但现阶段的大学生思想政治教育中部分高校的教学水平相对较差, 专业性也较低, 这也就导致思想政治教育的教训出现偏差与不足, 难以对其自身的价值进行充分的发挥。

(二) 思想政治教育的队伍不健全

首先就是对辅导员的认识存在一定的差异, 很多高校认为辅导员的主要职能就是对学生的事物进行管理, 这也就导致高校内部的辅导员相对较多, 工作较为繁琐复杂, 出现这一状况的原因就在于院校内部的相关部门没有对自身的责任进行认真履行, 加大了辅导员的工作量, 这也就降低了辅导员工作的质量与效率。

其次就是由于辅导员自身的素质较差, 难以为学生树立正确的形象, 这也就导致学生难以对其进行信服, 也有一部分的辅导员工作经验相对较少, 所以工作不熟练, 也没有及时对其进行创新。

三、构建大学生思想政治教育长效机制

(一) 改进大学生思想政治教育的理念

由于我国大学生的教育主要是对传统教育方式的继承, 应该对其进行不断的完善与创新, 对传统教育方式中的精华进行学习与继承。学生还应该树立开放性的教育理念, 这主要就是要求思想政治教育应该与国际进行联系, 以国内外的先进经验与成功案例为指导, 以此来发展中国特色的思想政治教育。此外, 大学生的思想政治教育是对其自身创新精神与竞争精神的培养, 这就要求各大高校针对自身的形式来对教育进行改革与完善, 加强学生对知识的掌握。

(二) 加强大学生思想政治教育队伍的建设

辅导员是开展思想政治教育长效机构的主要力量, 这就要求对辅导员的工作进行正确的认识。随着时代的发展, 辅导员的定位也发生了一定的变化, 其实教师与干部的双重身份, 也是高校日常工作的组建者与指导者。还应该明确辅导员的职责, 例如在思想政治方面, 辅导员应该对学生进行正确的引导, 使其树立积极向上的观念, 还应该在心理健康、学习方面、日常事务的处理方面以及就业方面对学生进行指导, 以此来加强学生的思想政治教育。