“互联网+”背景下大学生思想政治教育的应对机制

2022-09-11

近年来, 互联网以一种不可阻挡之势进入了大学生的生活之中, 在一方面, 既丰富了大学生的生活, 使大学生有更加广泛的渠道去查阅资料, 及时获得信息, 增进与人之间的交流, 另一方面, 也对大学生产生了一系列的负面影响。因此, 我们要非常重视在“互联网+”背景下加强对大学生的思想政治教育, 来促进大学生的健康成长。

一、顺应时代, 积极转变

作为一个优秀的思想政治教育工作者, 要顺应时代的发展方向。因此, 在“互联网+”的背景下, 思想政治教育工作者要灵活运用新媒体平台, 建设主题鲜明、趣味多样的思想政治教育平台。利用这些先进的互联网技术和广泛的多媒体移动平台, 对学生的思想政治情况进行多方面的了解, 以便可以研制出有利于学生思想政治提高的方案。其次, 学校还可以运用微信、微博等最新社交平台, 多向学生普及关于思想政治教育的内容, 使学生在这个大的网络环境中感受但思想政治教育的魅力。另一方面, 在“互联网+”模式的背景下, 思想教育工作者要注重与学生进行交流, 深入学生的内心, 及时了解学生心中所想, 了解学生在思想政治学习中遇到的问题。

二、积极引导、加强监督

在“互联网+”的时代背景下, 各大高校要对学生进行积极的引导, 同时加强对学生的监督, 使学生能够更好的从互联网上获取有益的信息, 取其精华, 去其糟粕。高校一定采取各项措施引导学生积极学习健康有益的信息, 抵制腐朽的信息, 例如, 定期开展相关的讲座, 让学生从特定的范围中去了解如何在互联网的背景下进行思想政治的学习, 获得正确的学习方法, 以促进自己更好的学习。其次, 高校在对学生进行积极引导的同时, 也要对相关主要平台进行管理和监督, 有关负责人员要了解本校主要公众号媒体的运行管理人员, 掌握思想政治教育阵地的主要阵地。

三、完善相关机制、形成强大的合力

在“互联网+”的大背景下, 高校为了使学生更好的学习思想政治知识, 必须学会创新自己的管理机制、管理方法、教学内容, 是思想政治教育的开展更加成功、思想政治教育的内容更加精细, 更加具体, 更加有利于学生的学习, 下面, 我从两个方面进行简单的说明。

第一, 高校要建立一套精细化的机制, 使学生教育的各个部分都得以落实, 还要形成严密的组织机构, 各组织机构之间分工明确, 但又相互联系。利用有专门的监督机构、管理机构、教学机构, 互联网研究机构等, 通过这些机构使高校的管理更加细化, 更有利于大学生思想政治的培养。

第二, 在互联网大的教育背景下, 要不断更新教育的内容以及教育的方法, 教育的内容要积极向上紧跟时代的步伐, 用社会主义核心价值观占领互联网教育平台, 更好的发挥互联网对大学生的教育作用。

四、实行奖励政策、壮大师资力量

在“互联网+”的背景下, 进行学生的思想政治教育, 还要加强师资力量的培训, 为“互联网+”大学生的思想政治教育提供强大的人才队伍。为此, 有关高校要采取一定的举措。首先, 要完善相关的奖励政策, 对具备这部分专业素养的教师进行奖励, 使教师的积极性提高, 从而不断学习, 提高自己的专业素养和专业知识, 做一名合格的思想政治教师。其次, 要对思想政治教师开展定期的培训, 帮助教师拓展互联网的相关知识, 只有教师自身认识到在互联网背景下如何学习思想政治, 才可以明确的知道如何把自己的知识传授给学生, 这一点是非常重要的。通过教师培训, 提高教师的专业素养, 使新时代的知识先从教师进行传播, 以此来壮大师资力量, 促进思想政治教育的高质量进行。在高校进行各方面教育的同时, 有关教育部门也要采取各项举措, 完善相关的制度建设。

五、注重相关评价机制的设立

这里的评价机制, 是对于教师和学生两方面来说的。对于教师来说, 要对其定时进行考核, 对教师的“互联网+”知识与思想政治教育的知识进行考察, 发现其教学内容、教学手段、教学目标的存在的缺陷, 根据考核的情况对教师进行奖罚, 并根据评估结果所反映出来的问题进行改正, 制定切实可行的方案。对于学生而言, 相关评价方式可以分成不同的方面, 例如平时成绩、实践成绩、测试成绩等方面, 并且将这些成绩列入最后的总成绩之列, 调动学生学习的积极性, 更好的学习相关的知识, 在发达的网络时代, 提升自己的思想内涵, 成为当代合格青年。总之, 不管哪一个环节, 进行一定的评价是非常重要的, 有评价才会有改正, 才会有提高, 才会更上一层楼。

在“互联网+”的模式之下, 各大高校一定要顺应时代潮流, 利用互联网有利的方面, 对学生进行思想政治教育, 同时, 抵制互联网的庸俗低级的内容, 趋利避害。并通过一系列的举措对教育的方式、手段、内容进行规范和管理, 以此, 来促进学生的思想政治教育, 促进大学生的健康成长, 培养一批有志青年!

摘要:互联网的迅速发展形成了一种“互联网+”的模式, 这种新兴的模式对社会各方面都产生了很大的影响。同时, 对大学生的思想政治教育也产生了双重影响。因此, 我们必须趋利避害, 在大学生的思想政治教育中, 创新教育理念、创新教育机制、创新管理方法, 因势利导, 充分利用“互联网+”这一模式。文章将重点解析在“互联网+”背景下大学生思想政治教育的应对机制。

关键词:“互联网+”,大学生,思想政治教育,机制

参考文献

[1] 李淑敏.互联网视域下思想政治教育实施方法创新探究[D].吉林:吉林大学, 2017.

[2] 季海菊.新媒体时代高校思想政治教育研究[D].江苏:南京师范大学, 2013.

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[4] 赵敏.新媒体视阈中的大学生道德教育创新研究[D].济南:山东大学, 2012.

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