新形势下高校网络思想政治教育机制建设分析

2022-12-08

随着信息技术的迅速发展, 互联网作为信息传播的新媒体, 越来越成为高校师生获取知识和信息的重要渠道, 并对学习、生活乃至思想观念发生着广泛和深刻的影响。网络的出现, 拆掉了学校与社会之间的围墙, 把学生带入到一个更为广阔的天地, 通过网络, 学生了解到大千世界的各种社会现象、思想观点、文化思潮等。高校思想政治教育同网络相结合, 将最大限度地实现高等学校思想政治工作的社会化, 使得社会每个成员参与思想政治教育成为可能。作为高校的思想教育工作者应根据每个大学生的特性, 运用网络这一便利条件为其提供单独的咨询、指导和帮助, 实施个体教育, 因人施教, 有针对性地解决大学生的思想问题, 注重个体品质的教育和培养, 才能不断开创高校思想政治教育新局面。

1 新时期网络思想教育应具有的特点

1.1 网络思想教育资源丰富, 教育双方可以保持平等关系

从信息的处理、传输角度而言, 开展思想政治教育的过程, 就是思想政治教育信息的获取、选择和传播的过程, 就是用丰富、正确的思想政治教育信息影响大学生的思想观念和精神状态的过程。网络为思想政治教育提供了取之不尽、用之不竭的信息资源, 网络不仅促使思想政治教育的内容获得大量的信息, 而且在方式上, 也采用信息发布、传递、的方式。

在直观的、现实的环境中, 思想教育还存在许多自身无法克服的弱点。教育者往往处于一种居高临下、主动给予的态势, 受教育者一般都处在被动接受的过程中。纵观当前的大学生, 一般是“80后”甚至是“90后”, 由多种因素所决定, 现代青年思想活跃, 都有自己独立的思想和个性。而在互联网络, 教育者与被教育者都是一名普通的用户, 在聊天室里大家都仅仅是互相交谈的网友, 教育者与受教育者的地位没有从属关系, 处在一种平等互动的状态下, 教育者更容易了解掌握被教育者思想上、心理上存在的问题, 有利于教育活动的深入进行。

1.2 网络思想政治教育有着自身的特殊优势

一是利用信息网络技术可以优化教学环境, 缩小理论说教与客观现实的差距, 积极调整“受教育者”与“施教育者”的关系, 有针对性地开展专题大讨论、演讲、征文、书画等校园文化活动, 发挥大家在教育中的平等性和民主性, 增强思想政治教育的实效。二是利用信息网络技术优化教学手段, 注重大学生的心理教育和心理疏导, 培养大学生健全的人格和健康的心理品质;在网络开展在线交流, 及时把握学生的思想动态, 化解学生的思想困惑;加强网络正面宣传, 开展网络“两课”教学, 将课堂延伸到网络, 打造教育教学的网络平台。三是利用信息网络技术优化教学内容, 解决大学生的疑点、难点、热点问题。

2 新形势下网络思想教育的进行

2.1 形成新时期全方位的网络思想政治教育态势

创新地进行网络思想政治教育, 须以引导为主要教育方法, 努力建立思想政治教育网络系统, 实现思想政治工作网络化, 同时使网站具有互动性, 让学生充分表达自己的想法, 老师和学生能够平等、深入地交流。我们一直所沿用的传统思想政治教育, 采用的是直接向学生灌输的形式, 学生处在被动接受的位置上。而我们从九十年代以来所采用的网络思想政治教育, 往往是在高校内部的网络上发表一些宣传本校所取得成效, 又或者是随处可见的事例, 不能达到思想教育的效果。新时期的网络思想政治教育, 不仅指一般性地通过网络传播我国社会发展所要求的思想观念、道德规范, 发布各种思想政治教育信息, 而且更重要的是要进行技术、资金、人员的投入, 建立健全以思想政治教育为主题的网站, 以精彩的动感画面和丰富的内容吸引人们, 同时开发和运用其他网站的思想政治教育信息资源, 以形成全方位的网络思想政治教育态势。

2.2 健全学校网络思想政治教育体系, 是网络思想政治教育的创新性任务

校园网站既是网络思想工作者的教育手段, 也是网络德育的战斗武器, 故高校思想政治工作者应该对此给予高度的重视和了解。纵观现在各大高校的网站, 开设栏目内容的立足点大都在于为学校做宣传, 介绍本学校的基本情况, 为自身的工作或者是招生作宣传, 却存在着同样的问题:缺少吸引学生兴趣的东西。使得网站的访问量低下, 让网络思想政治生活失去活力和吸引力。试想, 随着网络信息窗口的开通, 学生有更加自主多元的选择空间和选择机会, 如果不能够通过信息服务和休闲娱乐吸引大学生, 仅将说教和宣教的材料放在网页上, 只能够是运用先进的技术做了一件无意义的事情。高校思想政治教育者应充分利用网络, 寓教于乐, 建设具有学科特色的校园网络, 将信息和知识数字化, 充分发挥数字化的丰富性和快捷性作用。让网络思想政治教育成为高校思想政治教育中的一部分是思想教育网站所应具有的重要功能, 必须把网站建设成为学生服务的网站, 提高访问量, 增强网络思想政治教育的影响性。

2.3 新时期的网络思想政治教育, 要求建立一支高素质的网络思想政治工作队伍

新时期的网络思想政治教育, 应首先让网络思想政治教育者专业化、专家化。网络思想政治教育与网下思想政治教育有很大不同, 思想政治教育工作人员一定要树立网络育人的理念, 充分认识网络思想政治教育的重要性, 在信息时代, 只有成为一名专业化的工作者, 才能胜任日益繁重、复杂的教育管理工作, 确保思想政治教育工作的先进性和实效性。网络思想教育工作者既要具有思想政治教育的科学理论与实践经验, 培养网络教育人才, 造就一支网络思想政治教育队伍, 是网络思想政治教育建设的当务之急, 思想政治工作者如何熟悉网络、更新知识、提高素质是他们迎接网络时代挑战的一个重要课题。

3 结语

加紧研究信息网络时代思想政治工作内容、方式、方法上的创新与发展, 是我们在未来占领思想阵地的制高点, 是思想政治工作更好地服务于经济建设和国家发展目标。在新时期的网络思想政治教育, 应让学生积极探索合理、适用、有益的网络生活, 加强大学生的网络思想政治教育, 使广大同学在充分、广泛的网络生活中提高自身的人生观、价值观。网络信息技术迅猛发展, 使信息传播突破了原有的时间和空间的束缚, 更兼有开放性、交互性和综合性。

摘要：网络的发展拓宽了思想政治教育的空间, 网络已经成为思想政治工作的一个新的重要阵地。通过网络, 高校思想教育者可以快捷、准确地了解大学生的思想动态和他们关心的热点问题, 从而及时给大学生做好引导和教育工作。网络既为高校思想政治教育开辟了新领域, 提供了新手段, 带来了新机遇, 又使之面临严峻的考验和挑战。

关键词：新形势,高校,网络,思想政治教育,建设