#高师基本乐理与钢琴伴奏渗透式教学的理论与实践探索 搜索结果
目前高师音乐专业培养的学生知识面窄, 能力单一, 只限在演奏和演唱某一方面, 他们缺少组织能力、创新能力、学术研究能力。现有知识结构与中学教育, 社会音乐文化事业的发展和中国传统音乐文化的...
2022-09-11双语教学是使用第二种语言来讲授母语某一学科的知识内容, 达到最终能用第二种语言顺利地进行学习、交流的目的。根据我国国情, 双语教学并不适合所有学校、所有学科和所有学生。近几年, 我校大规...
2022-10-12作文作为检验学生语文综合素质最好的尺度,在整个语文教学活动中具有非常重要的地位和作用。然而长期以来,由于种种原因,作文却一直是学生怕写、老师怕教的头痛问题。1初中语文作文教学的现状1.1...
2022-09-11大学生就业难已经成为普遍性问题, 但通过研究发现,并不是所有大学生就业都很难,主要是由于这些大学生的实践能力较差,在进入工作岗位以后很长时间都无法独立工作,所以企业也不愿接收这样的学生。...
2022-09-10《国际贸易理论》课学习的目的是培养学生掌握和了解国际贸易发展的基本规律、基本理论、基本政策和基本知识。其任务是分析研究国际贸易的产生、发展和贸易利益, 揭示其中的特点与运动规律, 正确...
2022-11-20钢琴教学在高师音乐教育专业中是一门集技艺性与实用性为一体的课程;是学生学习其他音乐知识和技能必不可少的基础课;是培养合格的中等学校音乐师资必不可少的修养课。作为在高师音乐教育专业中有...
2022-09-12项目式教学法, 就是一种基于建构主义学习理论的探索式教学方法。高职院校的主要特色是强调实践教学和学生动手能力的提高, 在高职院校计算机应用基础的教学过程中, 以建构主义理论为指导, 引入项...
2023-02-27伴随着我国的民族音乐的发展, 我国的民族乐器的演奏也在不断的融合现代的乐器进行演奏, 钢琴作为现代典型的演奏乐器, 因此很多民族音乐的演奏中都渐渐的采用钢琴作为伴奏。在民族音乐的演奏中使...
2022-09-11“引导探索、自主学习”式教学是指通过教师的启发诱导, 创设问题情境, 引导学生通过观察、阅读、讨论、思考、评价等方式, 对新知进行自我探究, 从而发现新的知识结构, 最终自主解决所...
2022-09-12一、引言近年来,我国医药行业发展速度较快,国际市场竞争力大大增强。在当前经济全球化、医药卫生市场国际化发展背景下,我国医药行业对医药贸易人才提出了更高的要求,急需既具备医药贸易专业知识和技能,又能够在实际业务中熟练应用英语的复合型人才,因此我国医药类高等院校肩负着加快培养具有国际竞争力的医药贸易人才的重任。医药国际贸易...
2024-04-27近年来, 随着高等教育规模的迅猛扩展及就业政策的变化, 高师教育面临巨大的挑战。扩招导致毕业生增多, 中等教育的师资需求趋向饱和, 非师范的毕业生进入教师行业的政策放宽, 这些导致师范毕业生...
2022-09-11一、钢琴即兴伴奏能力概述1、何为钢琴即兴伴奏即兴伴奏是指不使用伴奏谱的情况下,为乐曲所弹的伴奏。有时即兴伴奏也为熟悉曲调、分析曲调情绪、设计伴奏类型等内容做出较为规范的奏法。钢琴即兴...
2022-09-11项目教学在西方国家的教学活动中, 尤其是在职业院校中经常使用的一种教学方法, 这种教学活动对学生的学习成绩的提高、经验的丰富和技能的增强起到非常明显的效果。而在我国这种教学活动只是停留...
2022-09-10摘要：本文依据ESP教学理论和高职院校的教学实际, 以学生需要为中心, 以培养学生应用能力为出发点, 阐述了《机电英语》教学中, 综合运用比较教学法、任务教学法等开展教学和学习活动, 让学生尝试使用英语这个工具获得与自己专业相关的信息, 并在完成专业相关任务过程中, 激发学生学习英语的积极性和主动性;学以致用, 在运用...
2024-04-12信息时代, 计算机做为现代办公必备工具之一, 与人们的日常工作学习生活紧密相连。 做为高职院校的公共必修课, 计算机应用基础在培养学生的计算机技能的同时, 更要注重学生信息处理能力和创新能...
2022-09-11教学质量监控体系作为一个体系, 最重要的是一种体系的系统性思维, 体现体系的系统性、过程性、整体性、动态性和完善性。本文从以下三个方面组建了一个完整的教学质量监控体系。1 教学管理系统1....
2022-09-11摘 要：古籍数字化这一学科领域的发展，为古代文学的教学实践带来了革新。本文试图从循环式教学方法的角度切入，探讨如何运用古籍数字化的成果，进一步提高古代文学教学的质量和效果。关键词：古籍数字化 古代文学 教学中图分类号：G423文献标识码：A文章编号：1673-9795（2012）10（a）-00...
2024-04-19《世界民族音乐》是高师音乐教育专业学生一门必修的基础理论课程。作为人文学科领域中实施美育的主要课程,如何挖掘这门课的教学?如何激发提升学生对这门课的学习兴趣?这是近年来各高校教学所探讨的问题之一。基于这门课程按《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课教学指导纲要》规定:在高校用一年时间,让学生系统的学习掌握世...
2024-04-08第一篇：理论创新与实践探索创新实践与探索潞市中心小学德育工作创新实践与探索我校有一大部分学生的父母外出打工，孩子主要依靠年迈的爷爷奶奶生活。因为父母疏于对孩子的管教，而大多数的爷爷奶奶根...
2022-08-19有效课堂是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内较高效率、高质量地完成教学任务,以至于全面提高课堂教学的实效性。纵观传统的课堂教学普遍存在两种...
2022-09-10