#高中历史讨论式教学论文提纲 搜索结果
摘要:在新课程改革的背景之下,在我们大力提倡素质教育的今天,传统的教学观念和教学方式方法已经不能够适应我们当今的教学环境,我们的教学观念和教学方法急需得到改变。对于学生个性的发展,“讨论...
2022-11-15高中历史讨论式教学论文 篇1:讨论式教学方法在高中历史课堂教学中的运用 摘 要:讨论式教学方法是指经过预先的设计与组织,在教师的精心准备和指导下,就某一个中心问题,各抒己见,发表自己的看法,以培...
2022-04-21课堂讨论高中历史教学论文 篇1:浅析课堂讨论在高中历史教学中的良性作用 【摘要】以往的历史教学往往给人留下枯燥无味的形象,如今课堂讨论的方法在历史课堂上的引用引起了一部分教学者的关注。...
2022-04-24摘要:随着新课改推进,对高中历史教学模式与方法的改进提出了更高要求。而案例教学法强调学生主体地位和师生互动,是一种开放和互动式教学方法。历史案例教学是教师以历史案例为媒介,引导学生对具...
2022-11-15历史新课程“倡导以科学探究为主的多样学习方式”, 将科学探究作为新课程改革的突破口, 意图通过探究式教学“激发学生的主动性和创造意识”。而课堂讨论是在商讨和辩论中互...
2023-01-19摘要:2017年《普通高中历史课程标准》指出,历史课程的主要目标是培养和提高学生的历史学科核心素养,使之具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格与关键能力。历史图片作为日常教学的常用资源,...
2022-11-15摘要:历史是一门关于时间和空间的学问,时空观念是历史叙事和研究必不可少的重要基础,也是中学生历史学科核心素养培养的重要内容。过去的历史与现实存在着天然的时空差距,学生对历史知识的学习会...
2022-11-15摘要:在信息化、全球化高速发展的今天,人才培养已经成为各国的重中之重。传统以知识和技能为本位的教育已经无法满足社会发展的要求,各国和各国际组织都高度重视新时代人才培养标准的研究。为了在...
2022-11-15摘要:教材是贯彻落实国家教育方针的主要载体,它不仅体现着国家意志,而且服务于学生全面发展的客观需求。历史学科核心素养的提出,统编版高中历史教材的推行,揭开了新时代历史教材改革的序幕。民族...
2022-11-15摘要:随着历史课程改革的不断深入,传统的教育教学方式已不再受到学生、家长和社会各界的欢迎,这就要求教师要积极探索新的教育教学方式,在这一背景下,史料教学也日益成为中学历史教师们在探索新的...
2022-11-15摘要:中学历史教学,旨在培养学生的历史探究、分析能力,提高历史教学质量。学生阅读能力的高低对于解答目前高考中的材料解析题,尤其是近几年热点题型作为历史小论文尤为重要。读不懂材料,找不准答...
2022-11-15摘要:随着统编版高中历史教科书《中外历史纲要》的普遍使用,聚焦于高中历史教科书的教学实践研究逐步引起中学历史教学领域的高度重视。学科大概念引领的单元教学作为近几年的创新型教学模式,发挥...
2022-11-15摘要:人们的沟通与交流主要以语言为媒介,语言在教育教学活动中也发挥着不可或缺的作用。教学语言能力是教师基本素养之一,也是建设高效课堂的关键。新手型教师作为教师队伍的重要组成部分,其专业...
2022-11-15摘要:历史教师历来重视史学研究成果在教学中的应用,但相较于其他史学研究成果,心态史学在高中历史教学中的应用研究相对薄弱、处于尝试阶段。因此,以中国近代史前期(1840—1919)课程为中心,从可行性...
2022-11-15摘要:红色文化资源是历史课程资源的重要组成部分,是高中生学习新民主主义革命和社会主义现代化建设优质的教学素材。红色文化资源见证着中国革命历史,记录着中国伟大历程,鼓舞着中国革命志士不断...
2022-11-15摘要:随着《重庆市深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案的通知》(后简称《通知》)的颁布,重庆市开始实施高考改革。高考改革提出了新的教学目标与任务,在落实改革目标、推进高考改革进程的过程...
2022-11-15摘要:随着历史新课程改革在我国的实施,历史课堂教学的有效性日益受到广大一线历史教师的关注。经过课程改革的多年洗礼,历史课堂的教学现状有所改进,取得了一些可喜的成绩。但在实际的教学过程中,...
2022-11-15摘要:高中历史探究性问题是指学生需要对已有的知识经验进行重组和改造,主动采取思考、讨论等方法才能解决的有价值的历史疑难。当前,在基础教育课程改革中提倡探究式教学,这符合历史学科的本质要...
2022-11-15摘要:在新课程改革深入开展的教育大背景中,反思目前高中历史课堂教学存在的问题,迫切需要寻求方法开展课堂教学改革以适应学生全面发展的需要。在对“课堂学习共同体”和“帕克·帕尔默的共同体”...
2022-11-15摘要:课程标准是确定课程改革的基点,它涵盖了学科的教育教学理念和发展水平。教育工作者要想深入了解内地与香港的高中历史教育,理应从两地的高中历史课程标准入手,这样既能够明确两地对历史学科...
2022-11-15