教材教学高中历史论文提纲

2022-11-15

论文题目：高中历史教材民族史内容教学研究 ——以《中外历史纲要（上）》为例

摘要：教材是贯彻落实国家教育方针的主要载体,它不仅体现着国家意志,而且服务于学生全面发展的客观需求。历史学科核心素养的提出,统编版高中历史教材的推行,揭开了新时代历史教材改革的序幕。民族史教学是中学历史教育的重要组成部分,所以民族史教学的研究也取得了丰硕的成果。统编版历史教材作为即将全国使用的教材,其中民族史部分内容经过增删修改,呈现出了一些新特点,民族史教学的难度随之提高。新教材的问世,对教师们的专业素质以及教学方式等都提出了新要求。本文以统编版历史教材之一的《中外历史纲要（上）》为例,对教材中涉及民族史的内容进行深入分析,以此探究民族史内容的新变化和民族史内容编排的特点,为核心素养培养要求下的民族史教学提供一些教学思路和建议。本文内容共包括三部分。首先,通过对《中外历史纲要（上）》中民族史内容的整理、分类,从微观上分析教材中文本表述的变化。其次,在对教材民族史内容进行全面梳理的基础上,从宏观角度,探析教材中民族史编排的特点并归纳对民族史教学的启示。最后,根据前文对民族史内容的分析和教学策略的归纳,在结合优秀教师的教学设计案例的基础上,由理论回归到实践中,对教材第5课《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》进行教学设计。

关键词：统编历史教材;高中历史;民族史

学科专业：教育硕士（专业学位）

摘要

Abstract

绪论

一选题缘由与研究意义

二研究综述

三研究方法与思路

四相关概念界定

第一章《中外历史纲要(上)》古代民族史内容概述与分析

第一节少数民族政权的政治文明

第二节少数民族政权的经济活动与发展