#风娃娃教案范文 搜索结果
第一篇：23风娃娃教案范文风娃娃教案《风娃娃》教学目标：1、会认12个生字，会写8个生字。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读。体会风娃娃的好心与“傻气”。3、懂得在帮助...
2022-06-06课文中的风娃娃是怎样的呢欣赏一下课文的插图，你就会看到风娃娃是一个可爱的孩子，胖乎乎的脸，圆溜溜的大眼睛，仔细读课文觉得风娃娃其实就在孩子们的中间。他既可爱有时又有些可气。教学课文时，我先让学生自渎课文，找出课文中风娃娃做了哪些事情，通过阅读课文，学生能很快找出风娃娃做的事情有:吹风车，吹帆船，吹风...
2024-04-25第一篇：风娃娃优秀教学设计 《风娃娃》教学设计王滢滢【教材分析】课文中的风娃娃怎么样呢?欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛，长得真可爱。读读课文，你又会发现，风娃娃既乖...
2022-08-09部编版二年级《风娃娃》说课稿一、说教材分析《风娃娃》是部编版二年级上册第八单元第24课，是一篇浅显易懂、趣味盎然的童话故事。全文共有7 个自然段。第一自然段写了风娃娃的美好心愿，以及妈妈对它的指点和鼓励。第二、三自然段讲风娃娃做的两件好事“转动风车”，“吹动大船&...
2024-04-16第一篇：动感娃娃教案范文动感生活晒课教案第三课 动感生活 教案一、教材分析苏教版七年级下册美术教科书—第3课《动感生活》是属于“造型.表现”课。“造型.表现”是美...
2022-05-24第一篇：苹果娃娃教案范文幼儿园社会教案-苹果妈妈和苹果娃娃[大全]文档仅供参考苹果妈妈和苹果娃娃活动目标:1.在游戏中帮助幼儿学习认识并正确区分红、黄、绿三种颜色2.学习句式：我是**苹果娃娃3....
2022-05-30第一篇：纸杯娃娃教案范文教案 纸杯娃娃手工制作——纸杯娃娃教学目标：1、了解纸杯娃娃的基本构造;2、能设计自己喜欢的娃娃，并能按照设想制作;3、通过设计制作，享受制作的乐趣，感受合作的力...
2022-06-04第一篇：部编风娃娃教学设计部编版小学语文二年级上册 《风娃娃》 教学反思[小编推荐]《风娃娃》 教学反思(一)丰富教师语言，用童话的语言将同学们带入童话的情境本课作为一篇童话故事，将我们常见的...
2022-08-02第一篇：风娃娃教学设计部编 《风娃娃》教学设计王滢滢【教材分析】课文中的风娃娃怎么样呢?欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖乎乎的脸、圆溜溜的大眼睛，长得真可爱。读读课文，你又会发现，风娃娃既乖...
2022-08-09第一篇：部编版风娃娃课堂实录【部编版】六年级上语文《10 宇宙之谜》优质课精彩片段【课堂实录】10《宇宙生命之谜》优质课精彩片段师：现在，我们来学习一篇新课文，同学们看一下课题，是关于什么的? ...
2022-10-07第一篇：风娃娃教学设计和反思风娃娃教学反思《风娃娃》教学反思：1、孩子们年纪小，爱猜谜语， 用猜谜来缓解学生的开始上课的紧张情绪，导入课题时轻松自然。指导读准课题第二个“娃”的轻声读...
2022-11-16第一篇：风娃娃教学设计与反思风娃娃教学反思《风娃娃》教学反思：1、孩子们年纪小，爱猜谜语， 用猜谜来缓解学生的开始上课的紧张情绪，导入课题时轻松自然。指导读准课题第二个“娃”的轻声读...
2022-11-16红胡子国王最爱睡觉，而且他睡觉的时候，别人也得跟着睡。一天，红胡子国王打着呵欠说：“听我命令，我要睡觉！”鹦鹉（yīng wǔ）大臣赶紧把手里的牌子举起来，上面写着：国王要睡觉，大家都得睡！红胡子国王趴了下去。谁知，这一趴把盘子里的鸡蛋碰得滴溜溜地转了起来。“大胆！”红胡子国王大喝道，“我命令你，赶...
2024-04-18【所属学科】地理、信息技术【教学周期】16周【适宜学生】15-17岁 (高中一、二年级学生) 【教学环境】校内:多媒体教室校外:移民区、戈壁、政府管理部门【教学目标】1.了解沙尘暴的形成、危害及其对人类生存、生活的影响, 学习防治沙尘暴的方法和策略。2.运用画图工具绘制和修改地理图形。3.掌握运用信息技术手段获取、分析...
2024-04-24第一篇：娃娃家小班教案范文小班优秀游戏教案《娃娃家》及教学反思小班优秀游戏教案《娃娃家》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在活动中将可爱的一面展现出来，发展语言，并熟悉班中幼儿...
2022-06-17第一篇：风娃娃部编教学设计部编版小学语文二年级上册 《风娃娃》 教学反思[小编推荐]《风娃娃》 教学反思(一)丰富教师语言，用童话的语言将同学们带入童话的情境本课作为一篇童话故事，将我们常见的...
2022-08-09小学二年级语文《风娃娃》教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们要有一流的教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编为大家收集的小学二年级语文《风娃娃》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学二年级语文《风娃娃》教学反思1《风娃娃》是人教版实验教材二年...
2024-04-16《风娃娃》 教学反思（一）丰富教师语言，用童话的语言将同学们带入童话的情境本课作为一篇童话故事，将我们常见的风赋予了生命，变成了与同学们亲近的风娃娃。童话中的风娃娃应该跟同学们差不多岁数，如果真的有风娃娃的存在，他应该能和同学们成为好朋友。课堂中，老师应用童话般的语言将风娃娃跟同学们的关系拉近，让学...
2024-04-27在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编为大家整理的部编版二年级《风娃娃》说课稿，欢迎阅读与收藏。一、说教材分析《风娃娃》是部编版二年级上册第八单元第24课，是一篇浅显易懂、趣味盎然的童话故事。全文共有7...
2024-05-02教材简析:《风娃娃》是课程标准实验教科书人教版语文二年级上册的一篇课文。本组教材围绕“怎样看问题,想问题”这个专题安排了一些给人以启迪的课文,让学生在阅读中识字,在阅读中感悟生活的哲理。《风娃娃》以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃既乖得可爱,又“傻”得可爱的生动描写,形象地向学生介绍了风为人们带...
2024-05-06