#阅读教学小学语文论文提纲 搜索结果
摘要:在小学语文教学中,阅读是最基础、最重要的一环。而生活是语文教学与阅读教学的源头。在小学语文的阅读教学中,将生活作为课堂资源引入,既能提升阅读教学质量,又能引导学生在实际操作中的应用...
2022-11-15摘要:近几年来,随着部编本教材在全国的统一使用,小学语文教学也产生了一系列的变化和革新。其中,小学语文阅读教学方面对学生的要求大大提高。除了传统的课内阅读外,还增加了大量课外阅读的书目和...
2022-11-15摘要:《义务教育语文课程标准(2011)》中提到:拓展语文学习和运用的领域,加强跨学科的学习和现代科技手段的应用,从而提高学习效率,初步养成现代社会所需要的语文素养。但是,通过对相关文献的梳理以...
2022-11-15摘要:阅读教学是小学语文教学中不可或缺的重要组成部分,更是培养学生自主合作探究和综合应用能力,提高语文核心素养的有效途径。为提高语文阅读教学的效率,保证学生的阅读教学质量,很多中小学语文...
2022-11-15摘要:近年来各种先进教育理念、教育模式、教育方法层出不穷,但审视当下的小学语文阅读教学,仍会发现一些问题,如:阅读教学中目标设计不清晰、不合理;教师没有围绕教学目标来设计教学活动、组织教...
2022-11-15摘要:为适应教育变革的需要,传统课堂教学中过于注重知识传授、忽视学生主动性所带来的教育上的弊端越来越受到教育者的关注。师生对话是语文阅读教学师生互动的主要方式,对提高学生的学习素养起着...
2022-11-15摘要:阅读教学设计影响阅读课的教学,同时影响小学语文新手教师的专业成长。处于入职初期的小学语文教师在阅读教学设计上面临许多现实困境,致使课堂教学质量不高和自身专业发展受阻。因此,小学语...
2022-11-15摘要:深度教学理论是由国外的深度学习理论衍伸而来,我国教育研究者结合本国教育课程改革的大背景,致力于探索深度教学的理论体系的建设与实践性发展的研究。深度教学的对立面是浅层教学,传统的知...
2022-11-15摘要:中国学生发展核心素养框架发布后,学科核心素养成为实现核心素养目标的重要场域。阅读教学是语文教学的重要组成部分,小学语文阅读教学对于培养小学生的听说读写能力、语文思维能力以及学科综...
2022-11-15摘要:在小学高段的语文教学中,我们开展阅读教学主要是为了教孩子学会阅读,学会阅读的多种方法,并且运用这些方法去阅读自己感兴趣的文本内容,从而培养、提升他们的学习能力、语文素养、语言运用能...
2022-11-15摘要:在2019年统一使用统编版教材以前,阅读多以文本教学为主,阅读策略的教学一直处于文本教学之后,即便有策略的涉及,也处于被忽视的状态。统编语文教材与其他版本语文教材最有差异的地方是其在教...
2022-11-15摘要:新课改背景下,情境创设在各个学科都得到了充分的运用。而对于小学阶段最重要的语文学科来说,教师们普遍认识到情境创设是解决当下语文阅读课存在的各种问题、实现新课改目标的重要方法。小学...
2022-11-15摘要:教材作为课程基本文件,是传播知识的重要载体和教师教学的重要资源。学生能否有效领悟教材中的思想观点和知识内容关键在于教师对教材的有效使用。从2019年开始,我国正式使用由教育部统一编订...
2022-11-15摘要:随着近年小学生阅读需求的不断增加,群文阅读作为一种新兴阅读方式备受青睐,同时群文阅读教学也走进了小学语文课堂。群文阅读教学将课内外文章有机整合,丰富了教学内容,从议题入手,发散思维,...
2022-11-15摘要:阅读是学生获取信息的重要途径,阅读素养是学生从小学开始就应该掌握的最重要的素养。王蔷和敖娜仁图雅(2017)提出中小学英语阅读素养由英语阅读品格和英语阅读能力两方面构成。笔者在教学中发...
2022-11-15摘要:小学语文阅读教学存在较为普遍的“双线割裂”问题,“双线割裂”不利于学生语文素养的提升,阻碍语文学科核心素养的落地。因此,解决“双线割裂”问题是小学语文阅读教学改革的当务之急。研究...
2022-11-15摘要:课堂提问质量影响着阅读课堂的有效性。当下小学语文阅读教学依然存在提问质量低、随意性高、无效问题多等现象。探索如何提高课堂提问的质量具有很强的理论和现实意义。“问题连续体”将问题...
2022-11-15摘要:阅读是人们处理与搜集信息的重要方式,进入“读图时代”的最大变化,就是阅读方式的改变。同时阅读教学作为语文教学的一部分,在小学语文教学中占据了十分重要的地位,在培养学生语文核心素养上...
2022-11-15摘要:教师群体是最应该阅读的职业群体,但是当前我国教师专业阅读的现状不容乐观。拯救教师阅读,是一个亟待解决的问题。朱永新教授曾说过:“一个教师的专业发展史,一定程度上就是一个教师的专业阅...
2022-11-15摘要:数学阅读是一项基本的数学学习活动,数学阅读能力是发展学生其它数学学习能力的基石,初中是小学与高中的重要连接阶段,了解该阶段学生的数学阅读能力现状及其影响因素具有承上启下的实践意义...
2022-11-15