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第一篇：送东阳马生序阅读《送东阳马生序》比较阅读训练一、阅读下面两段文言文，完成1—4题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈...
2022-07-14《送东阳马生序》是明初的著名学士宋濂写给后生马君则的一封赠序。宋濂在序中自己现身说法，描述了自己当年求学读书道路上的艰难与险阻，想要勉励同乡后生努力学习，将来学有所成。我想《送东阳马生序》勉励的不仅仅是马生，更是如今一遍遍诵读这篇经典的我们。首先宋濂所写的是无书之艰。他从小就喜欢读书，却因为家贫没有...
2024-05-05第一篇：送东阳马生序范文送东阳马生序初三语文教案 (总第 课时)课题：送东阳马生序 编写时间：2013.09 教学目的：l.朗读背诵文言课文。2.积累一些文言实词和虚词。 3.学习翻译文言文。4.理解作者如何用...
2022-05-31第一篇：最新送东阳马生序送东阳马生序初三语文教案 (总第 课时)课题：送东阳马生序 编写时间：2013.09 教学目的：l.朗读背诵文言课文。2.积累一些文言实词和虚词。 3.学习翻译文言文。4.理解作者如何用...
2022-07-29一、教学目标：1．学习古人专心求学，刻苦自励的精神。2．掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。3．掌握对比的写作手法。二、教学重点：掌握通过对比表达自己观点的写作手法。三、教学难点：倒装句和省略句的理解。四、教学过程：第一课时一、导入新课常言道：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”孟子也说：“夫天将...
2024-04-26明代：宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色...
2024-05-05《送东阳马生序》教学方案 学段：初中学科：语文版本：苏教版八年级下册单元：第五单元 全文学习目标：1、能借助注释、工具书和同伴互助疏通文意。2、掌握作者求学的主要经历，理清行文思路；体会对比手法的运用。3、整体感知文章基调，揣摩诵读技巧。4、结合课文内容，懂得任何成功来之不易，结合课文内容，懂得任何...
2024-05-07送东阳马生序原文及翻译余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝...
2024-04-10《送东阳马生序》复习课教学设计教师：韩玉侠一、确认目标教学目标：1、掌握文中重点词语、句子的意思2、理解文章内容3、把握文章主旨教学重点：解释、翻译、阅读理解 教学难点：对比写法的作用 教学方法：练习法二、知识回顾1、解释下列加线字。（1)无从致书以观致：得到。(2)以是人多以书假余 假：借。(3)...
2024-05-03在教学苏教版《语文》八年级下册二十三课《送东阳马生序》时, 我和学生深深地被宋濂的勤学苦练精神所感动, 也深感其文章用词、写法的高妙。不过, 我们在赞叹之余, 也发现了文章中一点小瑕疵。有人会说:“宋濂乃明初诗文三大家之一, 他的文章在当时堪称一流, 哪有瑕疵之处呢?”可是, 认真读过《送东阳马...
2024-04-19八年级下文言文复习整理《 送东阳马生序(节选)》一、基本知识(一)文学常识 1. 节选自《宋学士文集》。作者宋濂，字景濂，号潜溪，明朝人。2. 序，一种文体，有书序、赠序两种。本文是赠序，有临别赠言的性质。(二) 文言词语1. 古今异义【走】古义：跑。今义：步行。 2.通假字【支】通“肢...
2024-05-07与刘基、高启并列为明初诗文三大家的宋濂的《送东阳马生序》一文，语言清新简洁，行文善于变化，思想内涵丰富。作为一篇文质兼美的文言文，引导学生在玩味语言的同时，品悟行文的艺术特色，理解文章的思想意义，教学时可以从以下五个层面依文悟言，以言探文，言文融合，多角度挖掘文本的内涵。一、寻找文眼阅读文言文要筛除...
2024-04-20文言文是初中语文教学内容的重要组成部分, 它关系到学生智力的开发、情操的陶冶和价值观的形成。阅读文言文大大有利于提高学生的鉴赏能力、审美能力等语文综合素养。那么我们该采用何种方式才能不断提高学生阅读文言文的能力呢?下面结合苏教版八年级语文下册中的《送东阳马生序》来谈谈自己对文言文教学的探索。一、了解文章背景学习文言文时...
2024-04-24《送东阳马生序》是宋濂通过自己的学习经历勉励马生勤奋学习的一篇文章。一是要勤奋。宋濂家中贫穷，没有书看，便向别人家借，“手自事迹埔匀栈埂保诔谛矗词乖诤霸拢笆种覆豢汕臁保膊恍傅。吧倌晷量嘀粘墒拢蚬饷鞫璐绻Α保咀抛约旱那诜芸炭啵沼凇氨楣廴菏椤保参...
2024-04-23第一篇：马阅读短文及答案阅读的短文及答案《二泉映月》阅览了解(一)起初，琴声(委婉连绵)，有如山泉从幽谷中(蜿蜒)而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他(恩重如山)的师父，在...
2022-07-10《马》阅读理解题一、基础知识1．作者布封是________国________学家和________。他一生的主要著作是卷帙浩繁的《________》。2．给下列加粗字注音。①鞍辔（）②犷野（）③阔绰（）④庇荫（）（）3．解释下列词语。①剽悍：②畸形：③相得益彰：④有过之无不及：4．第一部分所写的马，...
2024-04-09第一篇：我心爱的瓷马阅读答案我以我心爱祖国六十年前的一次大阅兵是为了进行开国大典。而今，六十年后，即将到来的另一次大阅兵，是为了纪念中华人民共和国成立六十周年。世界眼中的中华早已今非昔比，世...
2023-03-17第一篇：淘气包马小跳阅读心得 马小跳不是坏孩子——《淘气包马小跳》读后感暑假里，我读了杨红樱阿姨的系列着作《淘气包马小跳》。马小跳是他们班里最淘气的。他可以淘出各种花样。比如他欺负女同...
2023-03-08光背的马儿驮着我们在土壁顶上的雪原轻快地小跑，喷着鼻息，四蹄发出嚓嚓的有节奏的声音，最后大颠着狂奔起来。随着马的奔驰、起伏、跳跃和喘息，我们的心情变得开朗、舒展、压抑消失、豪兴顿起，在空旷的雪野上打着唿哨乱喊，在颠簸的马背上感受自由的亲切和驾驭自己命运的能力，是何等的痛快舒畅啊！我们高兴得大笑，笑得...
2024-04-12第一篇：淘气包马小跳在线阅读 马小跳不是坏孩子——《淘气包马小跳》读后感暑假里，我读了杨红樱阿姨的系列着作《淘气包马小跳》。马小跳是他们班里最淘气的。他可以淘出各种花样。比如他欺负女同...
2023-03-07