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追及问题是高中物理非常常见的一类题，也是难点，也是考试的热点，它是以生活中物理现象为依据，所涉及的物理知识包括运动和力、功和能等，所以要解决这类题型需要较深的物理功底，当然能比较全面的考查我们的知识，培养我们的思维能力，具有一定的作用．一、追及和相遇问题的求解方法两个物体在同一直线上运动，往往涉及追及，相遇或避免碰撞等...
2024-04-30在解决路程问题时，我们通常采用数形结合的方法，下面跟着李老师看一看吧.例 （人教版数学教科书七年级下册第98页第7题）小方、小程两人相距6 km.两人同时出发相向而行，1h相遇；同时出发同向而行，小方3h可追上小程.两人的平均速度各是多少？分析：本题中存在两个相等关系.两人同时出发相向而行，1h相遇...
2024-05-04奥数十三讲牛吃草问题二典型的牛吃草问题的条件是假设草的生长速度固定不变，不同头数的牛吃光同一片草地所需的天数各不相同，求若干头牛吃这片草地可以吃多少天。由于吃的天数不同，草又是天天在生长，所以草的存量随牛吃的天数不断地变化。解决牛吃草问题常用的四个基本公式，分别是：设定一头牛一天吃草量为“1”1草的...
2024-04-16追及相遇问题在运动学中占有一定的比例。由于这类问题对分析综合能力和推理判断能力有相当高的要求, 又能较好地体现高考以“能力立意”的命题思想, 所以在历年、各地高考第一道计算题中不时出现。一直以来, 由于这类问题涉及两个研究对象, 有能不能相遇、相遇几次、何时何地相遇等情况, 使得问题看起来繁琐复杂, 不少学生理不出头绪...
2024-04-19第一篇：追及相遇问题教学设计高三物理教案 追及与相遇问题复习一、相遇指两物体分别从相距x的两地运动到同一位置,它的特点是:两物体运动的位移的矢量和等于x,分析时要注意:⑴、两物体是否同时开...
2023-05-20高三物理教案 追及与相遇问题复习一、相遇指两物体分别从相距x的两地运动到同一位置,它的特点是:两物体运动的位移的矢量和等于x,分析时要注意:⑴、两物体是否同时开始运动,两物体运动至相遇时运动时间可建立某种关系;⑵、两物体各做什么形式的运动;⑶、由两者的时间关系,根据两者的运动形式建立位移的矢量方程。...
2024-05-21三年级暑假奥数练习题（13）年龄问题姓名（1）甲、乙两人的年龄和是33岁,甲比乙大3岁,那么甲乙各多少岁？（2）父亲今年47岁,儿子21岁,几年前父亲的年龄是儿子年龄的3倍？（3）明明比爸爸小28岁,爸爸今年的年龄是明明年龄的5倍,明明和爸爸今年各多少岁？（4）爸爸比小强大30岁,明年爸爸的年龄是小...
2024-05-27日前，有好多同事来询问孩子进奥数班的事，放眼望去，社会上奥数事业如火如荼，懂教育的和不懂教育的都想方设法让学生或孩子学习奥数，各种奥数班、家教和私塾非常抢手.在网络上输入奥数这个关键词进行搜索，就能出现三百多万个与此相关的网页，“奥数辅导”、“奥数专业培训机构”、“奥数题库”、“奥数课件”、“奥数...
2024-05-06流水行船类型的奥数训练题一、填空题1.船行于120千米一段长的江河中,逆流而上用10小明,顺流而下用6小时,水速_______,船速________.2.一只船逆流而上,水速2千米,船速32千米,4小时行________千米.(船速,水速按每小时算)3.一只船静水中每小时行8千米,逆流行2小时行12...
2024-05-13慢性心力衰竭(CHF)是各种心脏疾病发展的终末阶段,对患者生存质量以及生命造成严重威胁,对于该病的治疗除改善患者临床症状,提高生活质量外,降低患者住院率和病死率也尤为重要。我院近年来联合应用贝那普利和倍他乐克治疗CHF疗效满意,现分析如下。 1资料与方法1.1一般资料:将2010年1月至2012年12月在我院接受治疗的...
2024-04-12简单相遇问题奥数试题例1：甲、乙二人沿运动场的`跑道跑步，甲每分钟跑290米，乙每分钟跑270米，跑道一圈长400米.如果两人同时从起跑线上同方向跑，那么甲经过多长时间才能第一次追上乙?解析请看下一页分析：这是一道封闭线路上的追及问题.甲和乙同时同地起跑，方向一致.因此，当甲第一次追上乙时，比乙多跑...
2024-04-12路程问题1．狗跑5步的时间马跑3步，马跑4步的距离狗跑7步，现在狗已跑出30米，马开始追它。问：狗再跑多远，马可以追上它？ 解：根据“马跑4步的距离狗跑7步”，可以设马每步长为7x米，则狗每步长为4x米。根据“狗跑5步的时间马跑3步”，可知同一时间马跑3*7x米＝21x米，则狗跑5*4x＝20米。可...
2024-05-03重叠问题例1、同学们排队做操，从前数丁丁是第6个，从后数他排在第8个，这一队一共有多少个同学？同类练习：1、同学们排队做操，从前数小王是第8个，从后来数小王是第9个，这一队一共有多少个同学？2、同学们排队，从前数小明是第9个，从后数乐乐是第7个，小明和乐乐中间还有5个人，这一队可能是多少个同学？还可...
2024-05-13“快乐奥数”学案：和倍问题和倍问题是已知大小两个数的和与它们的倍数关系，求大小两个数的应用题.为了帮助我们理解题意，弄清两种量彼此间的关系，常采用画线段图的方法来表示两种量间的这种关系，以便于找到解题的途径。一、课时：第三课 上课时间2016.10.16（周日）二、教学内容：教材123页—130页为...
2024-05-24小学六年级奥数教案—24时钟问题时钟问题“时间就是生命”。自从人类发明了计时工具——钟表，人们的生活就离不开它了。什么时间起床，什么时间吃饭，什么时间上学„„全都依靠钟表，如果没有钟表，生活就乱套了。时钟问题就是研究钟面上时针和分针关系的问题。大家都知道，钟面的一周分为60格，分针每走60格，时针正...
2024-04-14文新教育集团标准化教案教学主题： 和差问题练习教学重难点：更加熟练的运用画图线方法，更准确分析各量之间的关系。能够更好的理解差倍应用题中各倍数和差倍数的量的关系。教学过程：1.导入 差倍问题复习2.呈现例1： 两筐水果共重150千克，第一筐比第二筐多8千克，两筐水果各多少千克？ 分析与解答： 我们可...
2024-04-23一、我国小升初问题的特点概述随着知识型社会的到来, 接受教育、获得知识, 已经得到人们的广泛共识。 由于受到当地经济水平的影响, 不同地方的教育资源分配不均。 即使在同一个地方, 由于工资、学校管理等原因, 学校的教学质量也有很大差距。 为了能让自己的孩子获得良好的教育质量, 家长们开始通过各种途径达到目的, 择校问题...
2024-04-17差倍问题教学目标：通过本次课的的学习，正确运用差倍问题的有关公式，理清题意，解决实际问题。教学重点：分清题意，会解决差倍问题的基本方法。教学难点：理清题意，正确运用相关的数量关系。教学过程：例1：一张桌子的价格是一把椅子的3倍，购买一张桌子比一把椅子贵60元。问桌椅各多少元？分析：桌子的价格与椅子的...
2024-05-212013小升初数学知识点复习-和差倍问题和倍问题(差倍问题)已知两个数量的和(或差)与它们的倍数关系，求这两个数量。关键找出1倍数量(或说单位1)，画线段图表示题意。练习：1.甲乙的和是36，甲是乙的2倍。甲、乙各是多少?2.妈妈比女儿大28岁，妈妈年龄是女儿的5倍，妈妈和女儿各有几岁?3.一张课桌...
2024-05-15[设计思路]借助我国古代趣题“鸡兔同笼”问题, 向学生提供有趣、富有挑战性的学习素材, 在教师的引导下, 让学生运用多种方法解题。学生可以根据自己的经验, 应用作图法、列表法 (逐一列表法、跳跃式列表法、取中列表法) 、假设法、列方程法解决问题。在合作学习的过程中, 积累解决问题的经验, 掌握解...
2024-04-13