#课时1-28-扬州茶馆-教学设计-教案 搜索结果
教学准备1.教学目标1、自主认识生字新词，在理解的基础上主动积累词语。2、正确朗读课文，学习复述课文，能抓住重点词语介绍烫干丝的制作过程。3、理解课文内容，了解中国传统饮茶风俗、饮食文化。2.教学重点/难点学习“烫干丝”和做“小笼点心”的写作方法，学习复述第2节。把“烫干丝”的每一个动作讲清楚。3....
2024-04-15【教学目标】：1. 自主认识生字新词，理解“兜揽、滗”等词语，读准多音字“薄”“嚼”。2.正确朗读课文，理解课文内容。3. 进行复述训练。能向大家清楚地介绍“烫干丝”的过程，体会作者用词的准确。4.通过极...
2024-05-15第一篇：茶馆教案参赛教案扬州茶馆 教案28.扬州茶馆重固小学 于小扬教学目标：认知：在阅读过程中，学会生字沏、滗、撮、嚼等。 能力：正确流利朗读课文，了解扬州茶馆的特点。复述烫干丝的过程，体会作者用词...
2022-06-23第一篇：茶馆教案范文扬州茶馆 教案28.扬州茶馆重固小学 于小扬教学目标：认知：在阅读过程中，学会生字沏、滗、撮、嚼等。 能力：正确流利朗读课文，了解扬州茶馆的特点。复述烫干丝的过程，体会作者用词的准...
2022-05-16《茶馆（节选）》教案教学目标1.理解作品的艺术结构特点及特殊的矛盾冲突。2.把握节选部分众多人物的形象特点，品味语言的个性化、动作化及幽默风格。3.了解《茶馆》的思想艺术成就，激发戏剧欣赏的兴趣，提高鉴赏能力。课时安排四课时教学过程第一课时一、介绍老舍及作品老舍（1899－1966）现当代作家，原名...
2024-05-08第一篇：茶馆节选教案范文25《茶馆(节选)》教案《茶馆(节选)》教案教学目标：1、了解作者及作品;2、掌握《茶馆》卷轴画式的平面结构及其独特的戏剧冲突;3、通过茶馆这个特殊的舞台了解更广阔的背景...
2022-05-24课时教案，通常简称教案，也称课时教学计划。编写教案是备课的最后一步，也是关键的一步，每一位负责任的教师在上课前都会认真地编写教案。教案是课堂教学的依据，是自我检查是否完成教学任务的依据，在总结教学经验时有是宝贵的资料。教案编写的质量直接影响到教学的效果，因此，编写教案必须深思熟虑。编写一份恰当的课时...
2024-05-01第一篇：茶馆话剧课教案范文话剧茶馆观后感《茶馆》观后感地球科学系王素3080103369作为中国话剧史上具有里程碑地位的作品，老舍先生的《茶馆》彰显出了中国式话剧的独特的舞台艺术魅力。自1958年首...
2022-06-07《撕纸》教案教学目标：1.通过欣赏茶馆中的人物活动，使学生了解人物动态造型、色彩搭配和画面构图等美术知识。2.培养学生运用撕纸的方式进行人物动态造型表现，锻炼动手技能，培养合作精神。3.通过本课学习，让学生深刻地认识到中华民俗艺术传统文化，增强他们热爱中国传统文化的意识。教学重点观察茶馆中的人物活动...
2024-05-15第一篇：311课时教学设计教案第二课时教学设计-教学教案张春福整体把握课文上节课，我们读课文读了一节课，请同学们说说你读了课文，读懂了些什么。对学生的发言作相应的指导：对能基本把握课文的主要意思...
2023-06-04很喜欢这么一句名言:人, 诗意地栖息在大地上。我们的课堂也应是诗意的课堂, 为孩子搭建心灵放飞的教学舞台, 让孩子自由地和文本对话, 积淀语文情感, 提升语文素养。本节课的设计我以“斧头”为贯穿整堂课的词眼, 以对斧头的情感变化为主线, 让孩子梳理斧头和小村庄的联系, 得和失, 孰轻孰重, 波澜相助, 层层递进, 引起...
2024-04-12《陈涉世家》教学设计（第二课时）【教学目标】1．了解陈胜吴广发动农民起义的经过及其历史意义。2．掌握本文运用对话来塑造人物性格的写法。3．初步了解文言文一词多义、成分省略等语言现象。【教学重难点】1．熟读成诵，积累文言词汇，培养文言语感。2．领会课文运用对话塑造人物性格的写作特点。【课时安排】两课时...
2024-04-127.4 镶嵌（二）三维目标1．进一步研究平面图形的镶嵌．2．利用多边形的内角和寻找多边形镶嵌的条件．3．经历探索多边形镶嵌的过程，发展学生的动手能力，•进一步发展学生的合情推理能力、合作能力和空间观察．4．通过多种平面图形的密铺，即镶嵌，培养学生创造性思维和审美意识．教学重点:多边形的内角和与镶嵌．...
2024-04-12《闰土》第一课时教案设计【教学目标】1、掌握本课多音字的读法;2、对重点段落的理解，体会少年闰土这个人物形象，理解作者对闰土的特殊感情;3、正确、流利、有感情地朗读。【教学重点】理解含义深刻的句子，体会少年闰土这个人物形象，理解作者对闰土的特殊感情。【教学准备】PPT课件。【教学过程】一、图片出示瓜...
2024-04-17猫（第一课时）教学目标：1、认识七个生字，会写十三个生字。正确读写“性格、任凭、尽职”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。3、理解课文内容，体会作者如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。4、激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。教学过程：一、揭题、导入新课。1、谈话...
2024-04-21一、理解第一部分内容1、读课文，这一部分讲的是什么？2、作者用燕子去了再来，杨柳枯了再青，桃花谢了再开，是要说明什么？3、紧接着作者提出了一个什么问题？这里的“日子”代表的是什么？这里的“他们”指的是什么？4、指导朗读。二、理解第二部分内容1、读课文，这一部分讲的是什么？2、“八千多日子已经从我手中...
2024-04-23△美国科学家说，在七十年代，十种主要癌症中的七种。子宫内膜癌，子宫颈癌、乳腺癌、结肠癌、直肠癌、前列腺癌和膀胱癌经过治疗，已可获实质性改善，这是征服癌症的一大成就。△美国华盛顿大学康芒纳报告，已证实有3／4的癌症是由于水、空气、食物和其他消费品被污染所引起的，美国癌症协会宣布，他们已开始从重点研究治...
2024-05-01第一篇：关雎教学教案第一课时《林海》第一课时教学设计之一-教学教案浙江省桐乡市高桥镇南日中心小学 钱伟强教学目标1、了解大兴安岭的美景。3、练习有感情朗读课文。教学重点课前准备录音机，投影...
2022-11-25第一篇：猫的第二课时教案设计《识字3》的第二课时教学设计第二课时一、复习巩固，以情激情1.教师出示词语卡片，学生“开火车”读。朝阳 晚霞 晨雾 秋霜 碧绿 杨柳 桃李 山清水秀 万紫千红...
2023-01-19第一篇：泉城第二课时教案设计泉城第一课时教学设计9、《泉城》教学设计(第一课时)教学目标：1、用普通话正确、流利地朗读课文，有感情地背诵课文第一节。2、学写生字，指导规范书写“悬、崖、著、...
2023-01-30