#课外阅读方法的指导 搜索结果
第一篇：课外阅读方法的指导小学生课外阅读方法的指导阅读是一个长期的日积月累的过程,它对学生的影响不是立竿见影 的,许多家长对于学生课外阅读的意义认识不够,认为课外阅读会耽误 学生时间,对学...
2022-08-18《语文课程标准》对学生课外阅读非常重视, 不仅作了量的规定, 而且对学生的阅读取向、阅读习惯和阅读方法也作了指导性的规定。这说明新课标对阅读作用是肯定的, 它强调了阅读能够起到沟通个人与外部世界的联系, 使学生能认识丰富多彩的世界, 获取信息和知识, 拓展视野, 汲取人类精神文明的营养。从而起到发展人的感受、理解、欣赏...
2024-05-12一、什么是链接式阅读链接式阅读是由一篇文章生发出的一类文章，乃至同类的整本书或一系列书。教师在一个单位时间内指导学生阅读相关联的多篇文章或整本书、一系列书。链接式阅读教学是拓展阅读教学的一种新形式，更关注学生的阅读数量和速度，更关注学生在多种多样文章阅读过程中的意义建构，对全面提高学生的语文素养具有...
2024-05-24语文新课标指出, 中小学生九年课外阅读总量应在四百万字以上, 可见, 单靠学生自主阅读显然是不可能实现这一教学目标的。为了能切实提高学生的阅读能力, 达到相关的阅读要求, 在教学中, 教师不但要重视培养学生广泛的阅读兴趣, 还要教给他们一些课外阅读的方法, 让他们掌握一定的阅读技巧, 使学生由“要我读”变为“我要读”,...
2024-04-17“农村小学生课外阅读方法指导与策略研究”课题实验中期总结三台县七一小学语文组自课题研究工作实施以来，我们全体参研人员在县教研室总课题组和学校领导的关爱指导下，依据课题实施计划，着手对“农村小学课外阅读方法指导策略研究”这一子课题进行了有效地探索与实践，取得了显着的成果，现对我校两年来课题研究工作做如...
2024-05-06第一篇：对学生课外阅读的指导小学生课外阅读方法的指导阅读是一个长期的日积月累的过程，它对学生的影响不是立竿见影的，许多家长对于学生课外阅读的意义认识不够，认为课外阅读会耽误学生时间，对学生课...
2022-11-07《语文课程标准》中明确指出“要培养学生广泛的阅读兴趣, 扩大阅读面, 增加阅读量, 提倡多读书, 读好书”。那么, 怎样才能开展好课外阅读呢?一、充实资源, 确保学生有书读“巧妇...
2022-09-12要让学生充实自己, 认识世界, 全面提升语文素养, 必须加强课外阅读。它是时代对语文教学的呼唤, 更是世界范围教育成功的经验。该如何有效地指导学生进行课外阅读呢?一、激发学生的课外阅读兴趣...
2022-09-10...
2024-05-04《小学语文课程标准》指出, 小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。课外阅读总量不少于150万字。课外阅读是语文实践活动中最重要、最普遍、最经常的形式, 是课堂阅读的继续和拓展, 是阅读能力训练必不可少的组成部分, 是语文教学的重要组成部分。如何有效指导学生进行课外阅读呢?笔者从以下几个方面进行了尝试:1 激发学生阅...
2024-04-19《绿山墙的安妮》阅读指导课091 5号 泮秀玲初本【学情分析】我实习所在班级是环城小学五（4）班，通过课外阅读调查得出：我们班的学生喜爱看课外书，特别是故事类书目。另外，在实习交流中，我发现我们班少部分同学（特别是几个女生）面对同学的玩笑奚落变得有些陈羽内向，不敢在人前展示自己。根据以上综合情况，我...
2024-06-08“书籍是人类进步的阶梯” (高尔基语) 书, 是一种非凡的生命, 它带领我们打开知识的大门, 汲取精华。莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品”。语文课程总目标对课外的总...
2022-09-11大量进行课外阅读对于提高学生的语文学习能力和阅读写作能力有着非常重要的作用,广泛的阅读还能让学生拓宽知识面,活跃思维,发展智力。课外阅读受到了教育界普遍的重视,在许多国家,学生的阅读量...
2023-03-09作为一个在教育第一线执教近20年的教师, 亲身经历了我国从应试教育到素质教育的转变。为全面提高学生素质, 我在课外阅读教学方面做了一些有益的尝试, 希望以此为突破口, 激发学生学习语文的兴趣。一、找准“对象”, 享受阅读1.按图索骥找读物《全日制义务教育语文课程标准》指出:“广泛阅读各种类型的读物,...
2024-05-06第一篇：小学生课外阅读的方法小学生课外阅读方法的指导阅读是一个长期的日积月累的过程,它对学生的影响不是立竿见影 的,许多家长对于学生课外阅读的意义认识不够,认为课外阅读会耽误 学生时间,对...
2023-04-10第一篇：四年级课外阅读指导 四年级下学期课外阅读指导教案第八册课外阅读指导教学设计1、读书兴趣要广泛2、阅读时间巧安排3、名人读书法4、提要式笔记法5、疑读法6、阅读科普读物7、概括文章的主...
2022-08-25第一篇：指导学生课外阅读随笔如何指导学生课外阅读我们要引导学生不仅爱读，而且会读，要读得更好更有收效。作为读书的指导者，我们应该向学生介绍一些行之有效的读书方法。阅读的方法有很多种，我这里所...
2023-05-14通过多年观察, 笔者认为当前小学生课外阅读量仍然严重不足, 一时很难达到《新课标》的阅读要求, 其原因有:一是受应试教育的影响, 各科“齐头并进”, 挤占学生课外阅读的空间;二是读哪...
2022-09-12一、选择合适读物苏霍姆林斯基指出:给孩子选择合适的课外读物是教育者极为重要的任务, 也是阅读成功的第一步。教师应立足于学生, 以学生的兴趣为中心通盘考虑, 综合开发课外阅读的源头活水。教师指导学生选择读物时应遵循以下原则:1.内容健康有益。小学生求知欲旺盛, 接受新鲜事物的能力强, 但缺乏辨别是非的能力, 教师要认真帮...
2024-04-26《语文课程标准》中明确指出“要培养学生广泛的阅读兴趣, 扩大阅读面, 增加阅读量, 提倡多读书, 读好书”。那么, 怎样才能开展好课外阅读呢?一、充实资源, 确保学生有书读“巧妇难为无米之炊。”要想让学生多读书, 读好书, 首先要解决“书”的问题。...
2024-05-12