#读用心做教师有感 搜索结果
第一篇：读用心做教师有感读《用心做教育》有感四川省会理县城关实验小学 李伟读了中国当代教育家张思明的《用心做教育》这本书后，我明白了教育的美丽源于用心。在教育中，不是缺少美丽，而是缺少用心...
2022-06-27两个月的寒假时间我细细地研读了李岩老师的著作《做一个专业的幼儿教师》。书中的每个章节,一个个的问题,一个个的案例,一个个的分析都是存在于教师教学中发生的实例,无一不启迪着我,触动着我,让我受益匪浅,也让我对自己今后的教学目标有了更加准确的方向。让我更清楚地知道在工作中不但要有较高的教学水平,更要有自己独特魅力的教学风格...
2024-04-17现代教育学认为，家庭和幼儿园教育是影响幼儿身心发展的两大方面，这两大方面对幼儿的影响必须同方向、同步调，才能收到事半功倍的效果。不少家长在与幼儿教师交流时，往往产生一种困惑，即孩子在幼儿园各方面表现都不错，但回家后就不一样了。这种现象表明，家庭和幼儿园在教育上存在着不一致之处，孩子若在家和幼儿园表现不一致，就不能算成功...
2024-04-28第一篇：读如何做最好教师有感读《如何做最好的教师》有感（精选）读《如何做最好的老师》有感矿区中学乔桂枫寒假里，我读了魏书生先生的著作《如何做最好的教师》一书，让我感悟颇多。特别是对其中第二章...
2022-11-03教师作为传播文化的人，首先应该是一个充满活力的文化人，文化在教师这儿应该是跃动的、闪耀的、温暖的；而文化最有生命力的核心是故事。所以，一个有内在份量的教师，必然是一个有故事的教师。故事每天都在发生?其实不然。被动应付的按部就班不是故事，好大喜功的虚张声势不是故事，矫揉造作的自娱自乐也不是故事；一摞摞...
2024-05-09最近, 拜读了郭道胜同志的新作《做一个有思想的教师》。其中关于新型师生关系与交往的一些论述颇有新意, 也引起了我的一些思索。《中国教育报》对中小学师生关系问题所作的问卷调查反映, 学生在回答“你觉得自己有心里话最想找谁说”时, 回答最想找班主任或最想找某个老师的仅占4.8%;在回答“你在学习、生活中遇到了困难, 需要别...
2024-04-22驻站记者作为基层的“新闻采集员”,深知基层是新闻的富矿,同时,也曾有过基层会议新闻难以见报的苦恼。会议新闻确实是新闻报道中不可缺少的组成部分。但是,如果每天报纸的版面都充满着浓浓的会议味儿,也不会被读者接受。于是,精减会议报道和精简会议一样受到各方关注,特别是对各盟市一级而言,会议类报道的上稿率就更...
2024-04-30摘要：要成为有高度的老师，实现职业生涯中走向成熟与追求卓越的两次跨越，除了要掌握更多的原理知识，更需要积累丰富的案例知识和策略知识。关键词：评课 评教 评学 老师中图分类号：G632.4今天我们如何评课，这是一个时常被老师们讨论的话题。尽管仁者见仁，智者见智，但我，们坐进评课的现场，却发现依然是模式...
2024-05-11第一篇：读用心做教育心得体会 用心做教育心得体会读《用心做教育》———心得体会读了张思明的《用心做教育》后，心中体会颇多。我，作为一名新教师，没有经验，没有教学技巧，没有管理方法...
2022-11-10看完《热血教师》这部电影，深深地被电影里的教师所感动，也有很多地感触，就连儿子看完电影后，对我说：“妈妈，要是我的老师也像克拉克一样就好！”是啊！孩子想拥有像克拉克一样的老师，而作为教师的我们也想成为克拉克一样的老师。一、改变交流方式，真正走近孩子影片中的罗恩·克拉克一出场，就看到了一名被体罚的学生...
2024-04-16第一篇：用心做教师读书笔记《教师做科研》读书笔记《教师做科研》——过程、方法与保障李臣之 主编 海天出版社 第一部分 教师做科研的基本过程任何科研，在程序上都由“选题—...
2022-09-06第一篇：用心做教师读后感《用心做教师》读后感读《用心做教师》有感双语五年级宋平沃利的故事对我很有感触，是的，无论做什么工作，只要认真去做，就能在竞争中脱颖而出。的确，照着沃利的话去做的人都在进...
2022-07-26这两天，我读了一篇由著名动物小说作家沈石溪写的《和乌鸦做邻居》。读完这篇文章，我对乌鸦有了新的认识。故事的经过是这样的：作者在云南西双版纳当知青的时候，在他家的旁边，有一株参天大树，那棵树上住着一个鸦群。有一次作者无意中捡到了一只不小心掉在地上的小乌鸦，引起了鸦王“高帽子”的...
2024-05-03读《有事做的幸福》有感最近有幸拜读了范三川先生的新书《有事做的幸福》。书中范先生“主动做事是一种幸福，被动做事是一种煎熬”的处事态度对我启发颇深.有事做是一种幸福，有条件和机会去忙碌是一种荣幸。有事做，在忙碌中把每一天的时间都填满。生活因忙碌而丰富多彩，生命因忙碌而饱满充实。生命的意义在于活得充实和...
2024-05-22第一篇：读幸福地做老师有感 读《幸福地做老师》有感1000字李素花最近我拜读了荆志强老师的《幸福地做老师——我的生本教育实践之路》，让我特别感动的是荆老师对教育教学的那份执着和对...
2022-08-07第一篇：读不要做井底之蛙有感读《不要只做老板交代的事》有感主动进取，把“要我做”变为“我要做”——读《不要只做老板交代的事》有感 任何一个员工，都不能只是被...
2022-10-28读了《从小做时间的主人》后，我觉得作者有种“今日事，今日毕”的精神。文章讲了作者从小受到父亲的严格教育，养成了“今日事，今日毕”的精神，今天的事一定要今天完成，决不留到明天。我总是不会今日事今日毕，所以，今天没做完的事留到明天，明天又有许多事迎接我。这...
2024-04-25读《幸福地做老师》一书有感乌苏四中谢会红阅读荆志强老师《幸福地做老师》一书，对我感触颇深。其中感触和振动较大的是书中第3页荆志强老师对于备课的理解“备课不是教师知道要讲什么，而是要知道学生学习需要得到什么帮助”。事实上，此段论述揭示了当今教育的一大弊端，我们绝大部分教育工作者只是从教师、教材的角度去...
2024-05-03初中语文传统篇目《狼》一文, 充分表现了狼的贪婪、狡诈的本性, 并给我们以这样的启示:对待像狼一样的恶势力, 不能存在幻想、妥协退让, 要敢于斗争, 善于斗争, 这样才能取得胜利。这些是《狼》一文的主要思想意义, 也是编者的目的所在, 教育学生要以怎样的正确态度对付恶人。但, 一则事例给我们的启示可能是多方面的。在主要...
2024-04-23读公司请你来做什么有感近日，领导发掘了一篇好文章《公司请你来做什么》要我们学习，我看了篇文章后深有感触，在此略写写我的读后感，先从以下几句话说起：“公司请你来是解决问题，而不是制造问题，如果你不能发现问题，或解决不了问题，你本人就是一个问题。你能解决多大的问题，你就坐多高的位子，你能解决多少问题，你...
2024-04-14