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读《孔子教做人》有感三堡寄宿制小学 项秀兰提到孔子，想必大家都对他有一番了解吧，他生与公元前551年，在479年因病去世。虽然孔子去世了，但他的精神学著永垂不朽！孔子可谓桃李满天下，为人师表了，他弟子三千，贤弟子七十二人，孔子的精神理念是独一无二的，他是教育家，思想家，他教育弟子真情，循循善诱，所以...
2024-04-152008年的中国，灾难深重：年初的南方雪灾，五月的汶川地震，秋日的金融危机。天灾惨烈虽已过去，但金融危机却席卷全球，中国经济也因此遭受重创，一时间人心惶惶。其实，毋庸讳言，今年将是最为困难的时期。尤其是，本来就已经呈现重大危机的大学生就业，如今更是雪上加霜。面对如此严峻的就业形势，人们应当怎样应对呢?人的一生总会遇到一...
2024-04-09诚信，教我做人---------五（3）班中队会时间：2012年12月8日地点：大操场中队辅导员： 活动目的：1、通过活动让队员明白诚信的重要性，培养队员正确的道德观念。2、通过活动让队员知道在现实生活中如何做到诚实守信，培养队员良好的行为习惯。活动过程：1、中队会仪式：（整队——汇报——出旗、敬礼...
2024-05-06第一篇：读孔子教我做人范文 读《孔子教做人》有感三堡寄宿制小学 项秀兰提到孔子，想必大家都对他有一番了解吧，他生与公元前551年，在479年因病去世。虽然孔子去世了，但他的精神学著永垂不朽!孔子可谓...
2022-06-08夏三水习作君子曰：学不可以已 .--题记学习对于每个人来说都是人生必经的历程，没有人能不学习就活得很好，只有“学到老，活到老”的，不断用知识武装自己的人活得精彩。然而，古往今来的学子数不胜数，最终能流传千古为人们所尊敬的还是少数。这是为何?我想读了《劝学》这篇文章后，就能真正...
2024-05-03第一篇：读孔子劝学有感范文读《劝学》有感读《劝学》有感——领略小古文的无穷魅力六(2)班 钱佳闻这学期，我校开展了轰轰烈烈的诗文经典诵读活动，浓浓的书香充满了校园的每个角落。在读书...
2022-06-08第一篇：读孔子的智慧有感学习孔子的智慧 实现自己的人生价值---读《孔子的智慧》有感学习孔子的智慧实现自己的人生价值----- 读《孔子的智慧》有感黄龙第三小学周丽珍暑假里看了几本书，其中一本...
2022-06-26第一篇：读孔子的批评有感 读《孔子的故事》有感江西上高敖阳小学 五(3)班黄艾月指导老师：李艳蓉暑假里，我读了不少好书，其中《孔子的故事》对我的触动最大，读了这本书，我才开始真正了解孔子。孔子名丘，...
2022-06-26第一篇：读孔子的故事有感读《孔子的故事》有感暑假，我和爸爸一起读了一本课外书，书名是《孔子的故事》。这本书记录了孔子的一生，从孔子的出世，讲学，周游列国;再到编写《春秋》，宣扬“仁政”&...
2022-06-26读《感恩做人、敬业做事》有感《感恩做人、敬业做事》是作者薛杰耀针对当前职场中一些职工感恩心和敬业心的缺失，从广大职工的角度出发，向大家阐述感恩做人、敬业做事的本质内涵和相互间的联系，结合职场中的实际典型例子，进行深入探讨剖析，旨在帮助大家找出根由、分析原因、解决问题等。乐业、爱业、精业是敬业工作里的...
2024-05-03跟孔子学快乐 ——读《论语》有感刘汉洪半部《论语》治天下。此言几乎尽人皆知。但为什么半部《论语》就可以治天下呢？不知道有多少人作过思考?又有多少人知道答案？本人在多次研读《论语》之后发现，这恐怕跟快乐有关。因为，快乐是人与生俱来的本能、终生不变的追求。只有满足人类快乐需求的东西，才会受到人类普遍的欢...
2024-05-01一、季羡林文学的灵魂是一种超然于世俗功利的审美精神久经风雨的季羡林先生,晚年回首平生,他的笔下自然呈现出一种淡泊名利的云淡风清,具有一种回归生命本质的深情。在《寻梦》文中,他描写道:“在梦里向我走来的就是这面影,我只记得,在这面影才出现的时候,四周灰蒙蒙的,母亲仿佛从云堆里走下来。脸上的表情有点同平常不一样,像笑,又像...
2024-04-24中图分类号：G629文献标识码：B文章编号：1008-925X(2012)07-0287-01下班的路上，碰到了前年毕业的学生晓雯，看到她一脸灿烂的微笑，我由衷地感到欣慰。她告诉我，她在班级担任班长，替老师分担着许多工作，在同学中很有威信，学习成绩也很好。和晓雯的谈话又把我的思绪拉回了四年前。当时...
2024-04-15教作文先教做人叶圣陶先生很早就阐述了作文与做人的关系。他指出：“文当然是要做的，但是要紧的在乎做人。”那么，在作文教学中怎样教育学生先做人、做什么样的人呢？一、做有心人，观察生活。苏霍姆林斯基说过：“每一个儿童就其天资来说，都是„诗人‟，只要在教学方法上„打开创作的源泉‟，就能使诗人的琴弦发出美妙的...
2024-04-23摘要：职业教育一直强调要以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，为学生全面发展和终身发展奠定基础。课改也提出要根据不同年龄学生的认知规律，优化课程结构，调整课程门类，更新课程内容，引导学生积极主动学习，强调要“充分利用各种课程资源，培养学生收集，处理和利用信息的能力；开展研究性学习，培养...
2024-04-20第一篇：教孩子做人范文我们如何教孩子做事先做人？对小孩子我们首先要让孩子明白尊重父母，尊重老师，尊重同学学会感恩，学会沟通和学会理解!孩子的感恩之心和意识来源于父母的榜样和引导，言传身教的作用...
2022-05-20第一篇：教做人系统范文先教做人再教求知府谷二小王慧妮学生在学校学习固然重要，但是让学生学会做人更重要， 我认为作为一名教师，首先要教会学生做人，然后再去教学生如何做学问。学会做人，到底教学生做...
2022-05-20学生是学习的主人, 教师的教不能代替学生的学, 应把学习的主动权交给学生。在新课程标准中也提出“以学生的终身为本”的理念, 可见让学生学会自觉地学习是十分重要的。激发学习兴趣, 让学生学有动力。备课中体现和保障学生的主体地位, 以学生为主体, 突出学生的主体意识, 充分发挥学生的主体作用, 学生应是教学活动的中心, 教...
2024-04-09第一篇：教孩子做人重要范文我们如何教孩子做事先做人？对小孩子我们首先要让孩子明白尊重父母，尊重老师，尊重同学学会感恩，学会沟通和学会理解!孩子的感恩之心和意识来源于父母的榜样和引导，言传身教的...
2022-06-12第一篇：教孩子做人的规矩 从自己做起，教孩子做人——《父母课堂》教案选自：《父母课堂》2014.3班级：四年级(5)班时间：2014.3.18授课背景：父母是孩子的第一任老师，是孩子最亲密的伙伴，也是孩子...
2022-07-05