#试论生态化课堂的建构策略 搜索结果
生态化课堂的建构作为教育教学领域落实科学发展观、加强生态文明建设的策略之一, 是衡定教师的教学视域、能力、水平的重要标尺;是培养学生生态意识、生态智慧, 促进学生发展的有效途径;是建立新...
2022-09-11“生态”本来是自然科学中的一个概念。生态学最早是从对动物的研究发展而来的一门学科, 成为动物生态学, 然后又发展出植物生态学, 它们都属于自然生态学的范畴。后来一些学者逐渐把自...
2023-01-021传统小学数学课堂教学中的问题在传统的小学数学课堂教学过程中,教师往往不注重学生心理发展特点,也不管学生是否能够接受和是否理解,一味的实行“填鸭式”教学。 导致学生不能够很好...
2022-09-10爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。 ”而且很多数学家认为数学是一个美的存在, 只有不断地激发学生的学习和创造的兴趣, 才能让学生发现数学的美妙。 数学教师在教学的过程中, 要对学...
2022-09-10策指计谋、办法, 略指计划、计谋;策略指根据形势发展而制定的行动方针和斗争方式。教学策略即教学主体自觉地对教学活动及其因素进行宏观与微观统一的计划、评价和调控, 以追求最佳教学效率的计...
2022-09-10课堂教学行为是影响课堂教学质量的重要因素, 是落实课程理念、实施课程改革的关键环节。时下的课堂教学现实为经验和习惯行为所充斥, 课堂普遍存在教师教学行为单向控制、学生学习行为形式化、师...
2022-09-12语文课堂到底需要怎样的预设?怎样才能真正实现课堂的完美生成?教师的教学策略尤为关键, 这种策略便是:为而不为。如何处理好二者的关系?课堂上到底“为”什么, “不为”什么...
2022-09-10...
2024-05-22课堂是学生在学校学习、交流、成长的地方。创建一个有生命力的课堂对于学生的健康成长至关重要。信息技术是一门立足实践的课程, 技术至上的观念让教师常常忽视对学生的情感培养以及他们的生命成长。教育的目的是促进学生的全面发展, 如果课堂教学只是单纯地使学生掌握书本上的大纲知识, 那么, 只会达到基本的智育目标, 实现不了让学生...
2024-04-12随着课程改革的深入, 学生学习的积极性得到有效的调动, 教师的专业素养得到切实的提高, 我们收获着较好的教学效益。但审视我们的数学课堂, 在过多关注学业成绩的情况下, 学生学习方式单一、探究能力不强、不会与人合作乃至不会学习、讨厌学习等现象并没有得到真正改变, 学生缺乏可持续发展的空间。我校自2006年承担的江苏省教育...
2024-05-02一、引言伴随着社会的全球化、多元化、科技化的日益发展, 以及国家教育部门出台的相关艺术教育文件和音乐课程的不断整合与改革。如2014年1月10日, 教育部以教体艺{2014}1号印发《关于推进学校艺...
2022-09-11追偿权与国家赔偿制度息息相关。在早期“国家豁免”理论和实践盛行的年代, 官吏侵害人民的利益被视为完全的个人行为, 与国家无关, 国家没有必要进行追偿。在国家赔偿制度发展相对成熟...
2022-09-11教学策略是现代教学论研究的新课题。所谓教学策略是指教师在教学过程中, 为达到一定的教学目标而采取的相对系统的行为。[1]建构主义的教学理论强调学生是认知结构的主动建构者, 教学过程主要是...
2022-09-12建构主义理论是指学习者在已有的知识背景下, 利用老师的帮助和所有的学习资料, 自己建构知识结构从而获得知识, 而不是直接被动的从老师那获得知识。在高中数学教学中, 要加强数学概念的理解, 并建立新旧知识的联系, 从而培养学生的学习兴趣, 使学生积极主动的学习。一、建立“为理解而学习”的目标传统教...
2024-05-07建构科学的生态环境发展价值观生态环境价值,是在资源、生态、环境问题日益严重的背景下提出来的`.作为哲学概念的价值,它反映的是客体功能、属性与主体需要之间满足与否的关系.马克思认为,人类与自然界之间存在着需要与被需要的价值关系.人与自然的价值关系是以实践为基础的.实现生态环境发展的价值目标,必须树立主...
2024-06-06...
2024-05-20对于高等职业院校而言, 在学生的数学基础普遍不高的情况下, 高等数学教学质量是由课堂教学效果保证的, 还与学生的数学基础、学习积极性、领悟能力密切相关。课堂教学研究的出发点是根据学生的特...
2023-01-31体育不仅是人类的一种行为活动或文化现象,更是一种内涵丰富、外延广泛,涉及经济、政治、社会等综合性要素的存在。正因如此,在当前新的历史条件下,中国体育日益与经济、政治、社会等领域相互融合,成为经济发展的新兴动力、政治关注的主要对象和社会事业发展的重要标志。中国体育已经越来越摆脱了过去纯粹体育运动的概念范畴,不再孤立于其他...
2024-05-311 对话型课堂文化的涵义1.1 对“对话”的理解1.1.1 布伯的对话哲学马丁.布伯是德国著名的宗教哲学家。他在其代表作《我与你》中指出, 世界具有二重性, 人生也具有二重性。人所生活的...
2022-09-11随着可持续发展和环保理念的提出,人们对环保理念和生态建筑的认识逐渐深入,对环保型建筑和设计的要求也不断提高。生态理论下的室内设计,不仅要求材料的环保节能,还要求室内设计者在设计上不断创...
2022-09-12