#词的评课稿 搜索结果
一、带着“问题”去评课只有在看课的过程中发现了问题、出现了困惑, 在进行评课的时候才会有话可说。所以, 在教师看课的过程中, 要善于发现问题, 把课堂教学中出现的感受最深的情节和自己的观点、问题、困惑记录下来, 然后在评课活动时提出来, 请专家和评课者一起来解决;同时把自己看课的感想、意见拿出来...
2024-04-15《观察物体》的评课稿欣赏之处：1、教学流程清晰。从摆一摆、看一看到画一画，指一指，说一说，比一比，接着归纳小结，巩固提高。2、教师准备充分，从课件制作到正方体实物（12个），再到正方形图片（20张）。3、能够在具体实物中让学生观察、操作、比较、归纳，让学生经历了数学知识学习的过程。4、教师注重方法指...
2024-05-07第一篇：大雁归来的评课稿《水》的评课稿《水》这篇课文叙写了“我”出生的村子严重缺水，人们爱水、盼水、节水。文中通过了泉 眼挑水的艰辛、雨中洗澡的快乐、用一勺水的舒服这三个方面...
2022-06-27【教学目标】1.能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后两个自然段。 2.凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良和对“我”浓浓的亲情;感悟作者字里行间流露的对姥姥的深情思念。【教学重点】凭借具体的语言材料感受姥姥的心灵手巧、勤劳善良和对“我”浓浓的亲情。感悟作者字里行间流露的对姥姥的深情...
2024-04-16弹跳练习的评课稿李老师执教的《弹跳练习》创设了一种轻松、愉快的学习环境中，使学生在其中不仅发展了弹跳能力，还让学生锻炼了身体，培养了意志力，促进了学生身心健康的发展，成功的体现了“健康第一”的指导思想。做到了面向全体学生，使得人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康。1、加强了体育教学与日常生活的联...
2024-04-25第一篇：集合的评课稿范文绘本的评课稿执教者上课内容项目目标 吕婧学科《认识乘法》指 标数学班级二(2)上课时间2015.9.23分值10151510101010 10得分101.目标明确，符合课程标准要求和学生年段特点...
2022-05-28最近，我听了语文教研室王老师的一节公开课，课的内容是秦观的《鹊桥仙》。这节课给我留下了深刻印象：纵观教学的全过程，老师真正成为了一个活动情境的创设者、活动过程的开发者、活动深入的引领者、活动资源的开发者，并调动了每一位学生的学习主动性，使他们真正成为学习的主人，积极参与教学的每一个环节。在学习中，学...
2024-04-11除得尽吗的评课稿有幸听了贺老师执教《除得尽吗》一课，受益匪浅。整节课，贺老师在教学中给学生创设了一种宽松的活动空间，切实组织好活动，使每个学生都能真正参与进来，学生通过计算、观察、比较，让学生真正体验到了“做数学”的快乐，促进了计算能力的发展。我认为贺老师的教学设想是非常好的：《除得尽吗》是新版北师...
2024-04-28《水》这篇课文叙写了“我”出生的村子严重缺水，人们爱水、盼水、节水。文中通过了泉 眼挑水的艰辛、雨中洗澡的快乐、用一勺水的舒服这三个方面写出了水的珍贵和缺水的苦涩，并以此警示人们要节约用水，保护水资源。课文有人物的语言及动作描 写、有详写与略写的结合，多方面、多层次地揭示了“水，成了村子里最珍贵的东...
2024-05-06三年级语文《石榴》的评课稿前几天，我在新华小学聆听了葛老师的《石榴》一课，这篇课文以季节的变化，按照石榴的生长过程——抽枝、长叶、开花、结果来描写，用词、用句非常生动，特别是多处采用拟人句，使得无论是石榴花，还是果实，都显得可爱无比。葛老师的课堂教学也如同这篇课文一样，可圈可点之处颇多。首先，主问指...
2024-05-14槐乡的孩子的评课稿曾老师为我们带来三年级《4*槐乡的孩子》一课。综观整课，曾老师准备充分，设计独具匠心，老师教态自然和蔼，老师精心策划的男女学生比拼让全班学生始终充满学习的欲望，借助多媒体课件的练习让学生积极参与练习，展现出良好的教学基本功，给我留下较深的印象：一、从导读入手，重学习方法的指导。许多...
2024-04-16《莫泊桑拜师》评课稿武汉市育才二小 盛丽君很感谢区里的这次教研活动给了我们学习、交流、展示的机会，一直以来，我们学校都在区教研室的指导下，注意加强学校的教学教研的管理，从教研内容、形式等方面开展着有特色的教学研讨。本学期，我校围绕“高效课堂”以及课堂教学常态化、生态化、科学化的目标，针对学校实际将每...
2024-04-20软体动物用钙和二氧化碳制造碳酸钙。蛋壳也是由碳酸钙构成的。如果贝壳遇见醋，会发生什么呢？你需要：一个干净的带盖小容器，生鸡蛋，一些醋。第一步：把鸡蛋轻轻放入容器中，不要磕破了。第二步：加入醋以后会发生什么？把你的预测写下来。然后，向容器中加入一些醋，直至鸡蛋完全浸在醋里。第三步：把盖子拧上。在接下来...
2024-04-23我为你骄傲的评课稿《我为你骄傲》是人教二年级下册的第六组课文。讲述了“我”打碎玻璃，攒钱赔偿，最终得到老奶奶巧妙的宽容和鼓励的故事。林老师扎实的基本功，亲切的教态，与学生零距离的沟通，民主、和谐的课堂氛围，对教材的深度把握，对新课程理念的精彩诠释都给我留下了深刻印象。下面我结...
2024-05-02出发地：上海目的地：周庄路线：沪宁高速公路——昆山出入口下高速进县道——周庄车程：约120公里耗时：约2小时高速收费：单程25元在上海与江苏省昆山市的交界处，有一个典型的江南水乡小镇——周庄。千年的历史沧桑之熏陶与浓郁的吴地文化之孕育使得周庄以灵秀的水乡风貌、独特的人文景观、质朴的民俗风情，成为东方...
2024-05-04第一篇：百分数的认识的评课稿《百分数的认识》评课稿今天有幸聆听了李娜老师的这节课——《百分数的认识》，这是节有关概念类的教学课。课堂中教师语言简练，干净利落，对学生的发言及时评价...
2022-10-08《鱼游到了纸上》一文是义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册的一篇精读课文。文中讲了一位聋哑青年身残志坚, 坚持业余学画画的故事。从他如何专注地看鱼、如何忘我地画鱼, 最终将鱼活灵活现地画在纸上, 如同活的一样的故事, 揭示了只要确定了奋斗目标, 并朝着目标坚持不懈地努力, 什么事都可以成功。我想从备课、上课、课后拓...
2024-04-10观课主题教学环节的设计是否有效主要亮点(围绕观课主题陈述现象)1、课程环节设计科学、课堂以提问驱动教学，将知识问题化、问题层次化和情景化。2、课堂教学(欣赏图案)教师讲解细致，学生探究深入。3、学生创作兴趣浓厚。4、课堂教与学高效。存在的不足(围绕观课主题陈述现象)1、教与学之前必须要有教学目标，老...
2024-04-21教学目标：1．通过观察和实验掌握碳的可燃性和还原性。2．通过观察和实验培养比较、分析能力，培养实验设计能力、操作能力，培养辩证思维能力。3. 培养团结合作的精神，增进师生情感，激发学生对生活的热爱。教学重点：单质碳的可燃性和还原性。教学难点：单质碳与二氧化碳、氧化铜发生的化学反应。一、导入师：同学们...
2024-04-131 卫星遥感技术卫星遥感技术是现代新技术的重要组成部分之一, 是指通过装在卫星上的传感器接收地面上目标物体反射的电磁波, 然后对收集的数据资料进行分析处理, 获取对象的信息。1957年10月4号苏联的第一颗人造卫星发射成功后, 航天技术进入了迅猛发展的时期, 成为各个国家科技水平、工业能力和综合国力的重要标志。卫星的应...
2024-04-13