#湘少版三年级英语教案 搜索结果
第一篇：湘少版三年级英语教案湘少版三年级下册 Unit 9教案Unit 9 what’s the weather like?Period 1一、教学目标(一)语言目标1.词汇：能听懂、会说、认读单词windy，cloudy;snowy，weather，sunny，r...
2023-03-29湘少版三年级上册英语复习教案Unit 1-6[ Teaching aims: ]a.语言知识目标：复习目标语句： Hello!I’m...Good morning.Good afternoon.Goodbye.What’s your name? My name is Amy.How old are...
2024-05-26一、学生基本情况分析：这学期我继续担任三年级的英语,一部分学生思维敏捷，且对英语学生比较感兴趣，学生课堂表现积极、主动，乐于参与，乐于表现自己(尤其以女生为主)。但大部分学生尤其是男生基础较差，而且生性比较懒惰，不要背，不要读，在教学中要充分考虑他们的接受能力，给他们适当压力，想办法帮助他们尽快提高...
2024-04-17第一篇：湘少版英语三年级教案湘少版英语三年级下册第8单元教案湘教版三年级下册英语教案Unit 8 I like a sunny day.Period 1一、教学目标：1. 能听懂、会说新单词ice-cream, sunny, rain;2. 用 &ld...
2023-03-29第一篇：三年级英语湘少版教案湘少版英语三年级下册第8单元教案湘教版三年级下册英语教案Unit 8 I like a sunny day.Period 1一、教学目标：1. 能听懂、会说新单词ice-cream, sunny, rain;2. 用 &ld...
2023-02-24Unit oneNice to meet you！Period 1 Teaching targets.1． The target of knowledge: 1）Learn these new words: slide, bench, bark, chain, swing 2）Learn these...
2024-04-15一、引言经济全球化和信息技术的发展使世界各国间的交往日益频繁, 政治、经济、文化等领域的交流都达到了一种空前的深度和广度。语言, 作为其相互交流的工具, 重要性不言而喻。然而, 语言与文化是相互依赖和影响的, 也就是说, “一方面, 语言作为人类密不可分的一部分, 渗入了他的思想和世界观, 既表达了文化现实, 也体现了...
2024-04-20第一篇：湘少版四年级下册教案 湘少版四年级上册英语复习教案Unit 1-6[ Teaching aims: ]a.语言知识目标：复习目标语句：Nice to meet you! Nice to meet you, too! What’s that? It’s a....
2023-03-29Unit 10 Welcome to our home!Period 1 教学目标：语言：welcome, living room, kitchen, bathroom, bedroom 句型：this is„ that is„介绍自家房间。教学重难点：重点welcome, living room,...
2024-04-262018年下期四年级上册英语教学计划教者：卿红育一、教材分析：我们所使用的湘少版四年级上册的教材是根据《英语课程标准》要求进行 编写，以“话题---功能---结构---任务”相结合的原则，力求使话题、功能、结构和任务四个方面在比较真实的情景中紧密联系，融为一体；本教材提倡“任务型”的教学模式，让学生...
2024-04-29五年级英语教学计划一、新课标对本册教材的要求1、对英语有好奇心，喜欢听他人说英语，能根据教师的指令做游戏，做动作，做事情，能用简单的角色扮演。2、能对简单英文歌谣说和唱。3、能在帮助下听懂和读懂简单的情感和感觉。4、能书写字母和单词，对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。二、学情分析本班共有学生47...
2024-05-14四年级下册英语教学计划 丁 望一、指导思想：根据小学英语新课标的精神，通过多样化的教学手段和评价方式，激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成良好的学习策略，初步发展学生的综合语言运用能力，为学生的终身学习和发展打下良好基础。二、学生现状分析四年级的大部分学生对英语...
2024-05-06湘少版五年级英语下册的教学反思在本课教学中教师根据学生的学习情况，根据学生学习中的问题，创设语言情境，与学生一起在应用中学习语言，在学习中运用语言的过程中解决学生学习中的问题，突破重、难点，组织语言活动内的语言重点。在英语学习的`过程中加强对学生的听力能力的培养能增进学生的语感能力，在教学时应该以听...
2024-05-25第四单元 拨动的琴弦第一课时教学目标：1．聆听管弦乐《调皮的小闹钟》，感受音乐所描绘的钟表的形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的宝贵，懂得珍惜时间。2．通过参与音乐活动记忆主题旋律及插部音乐。3．能够用自制的打击乐器伴奏、用自编的动作表现乐曲，从而培养学生的表现力和创造力。教学重难点：1、感受音...
2024-04-23苏少版三年级音乐下册第二单元悄悄话教案第二单元悄悄话第一课时教学内容：听《雨天等妈妈》、唱《小伞花》、歌表演《小伞花》教学目标：1，通过聆听与表演《雨天等妈妈》，增进学生对母亲的热爱之情2，指导学生用优美，动听的歌声演唱小伞花。通过对歌曲的创造，表现与体验，增进同学之间团结友爱，互相帮助的精神教学过...
2024-05-04湘少版《Nicetomeetyou》教学反思朋友中经常会有人这样问我：假如让你重新选择，你做什么?很少人想做现在的自己。同行们，如果让你重新选择呢?你是否还会选择做教师呢?那么，如果让我重新选择，我想我还会选择做一个教师。选择轻松的做一名好老师，因为只有在自然的状态下轻松走进课堂，才能上出自己满意的...
2024-05-08单元目标：1、欣赏《雨天等妈妈》感受到乐曲的情绪，在聆听过程中获得生活的体验。2、熟练的演唱《小伞花》、《共同拥有一个家》，学会用轻柔的声音演唱优美抒情的歌曲，月轻快、跳跃的声音演唱活泼、欢快的歌曲。认识附点四分音符和反复跳跃记号。3、积极主动参与音乐创造活动，在活动中与伙伴团结协作，共同探索。单元...
2024-04-10PEP第二册英语教案Unit 1 Welcome back to school第一课时【教学内容与目标】 Let’s talk主要学习句型“Where are you from? I’m from „./ This is my friend, „(名字)”它是A部分内容的延伸Let’s practi...
2024-04-21冀教版三年级科学下册全册教案1、身边的材料教学目标（1）能用已有的知识和“看”、“摸”、“闻”等方式，判断某一物品是有何种材料构成的。（2）能举例说出我们的生活离不开各种材料。（2）能区分常见的天然材料与人造材料。（1）能举例说明材料与人类生活的密切关系。教学重点：1、正确判断出常见的物体是由什么材...
2024-05-07英语读写整合课是人教版高中英语教材Using Language部分的重要课型之一。该课型基于阅读文本的解读, 着眼于提高学生在英语学习中获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力, 特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。因此, 开展读写结合课程是发展学生综合语言运用能力的重要途径。但在教学实践中, 部分教师对该...
2024-04-23